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ESCRIVÃO/INVESTIGADOR

PC PA • As meninas saíram.
Língua Portuguesa • Uns constroem, outros destroem.
Data: 19/12/2023 Prof.: Carlos Moura • Uma chance é o que preciso.
Os artigos são classificados em: definidos e indefinidos.
Aula 01
6. Numeral
CLASSES DE PALAVRAS Numeral é a palavra que indica a posição ou o número
de elementos, tais como: um, primeiro, dezenas.
O que é classe gramatical?
Exemplos de frases com numeral:
É a classificação das palavras em grupos de acordo com
• Um pastel, por favor!
a sua função na língua portuguesa. Elas podem ser
• Primeiro as damas.
variáveis e invariáveis, dividindo-se da seguinte forma:
• Dezenas de pessoas estiveram presentes.
• Palavras variáveis - aquelas que variam em gênero,
Os numerais são classificados em: cardinais, ordinais,
número e grau: substantivo, verbo, adjetivo, pronome,
multiplicativos, fracionários e coletivos.
artigo e numeral.
7. Preposição
• Palavras invariáveis - as que não variam:
Preposição é a palavra que liga dois elementos da
preposição, conjunção, interjeição e advérbio.
oração, tais como: a, após, para.
1. Substantivo Exemplos de frases com preposição:
Substantivo é a palavra que nomeia os seres em geral, • Entreguei a carta a ele.
desde objetos, fenômenos, lugares, qualidades, ações, • As portas abrem após as 18h.
dentre outros, tais como: Ana, Brasil, beleza. • Isto é para você.
Exemplos de frases com substantivo:
As preposições são classificadas em: preposições
• A Ana é super inteligente.
essenciais e preposições acidentais.
• O Brasil é lindo.
• A tua beleza me encanta. 8. Conjunção
Conjunção é a palavra que liga dois termos ou duas
Há vários tipos de substantivos: comum, próprio,
orações de mesmo valor gramatical, tais como: mas,
concreto, abstrato, coletivo.
portanto, conforme.
2. Verbo Exemplos de frases com conjunção:
Verbo é a palavra que indica ações, estado ou fenômeno • Vou, mas não volto.
da natureza, tais como: sairemos, corro, chovendo. • Portanto, não sei o que fazer.
Exemplos de frases com verbo: • Dançar conforme a dança.
• Sairemos esta noite?
As conjunções são classificadas em coordenativas
• Corro todos os dias.
(aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e
• Chovendo, eu não vou.
explicativas) e subordinativas (integrantes, causais,
Os verbos são classificados em: regulares, irregulares,
comparativas, concessivas, condicionais, conformativas,
defectivos e abundantes.
consecutivas, temporais, finais e proporcionais).
3. Adjetivo
9. Interjeição
Adjetivo é a palavra que caracteriza, atribui qualidades
Interjeição é a palavra que exprime emoções e
aos substantivos, tais como: feliz, superinteressante,
sentimentos, tais como: Olá!, Viva! Psiu!.
amável.
Exemplos de frases com interjeição:
Exemplos de frases com adjetivo:
• Olá! Sou a Maria.
• A criança ficou feliz.
• Viva! Conseguimos ganhar o campeonato.
• O artigo ficou superinteressante.
• Psiu! Não faça barulho aqui.
• Sempre foi amável comigo.
10. Advérbio
4. Pronome
Advérbio é a palavra que modifica o verbo, o adjetivo ou
Pronome é a palavra que substitui ou acompanha o
outro advérbio, exprimindo circunstâncias de tempo,
substantivo, indicando a relação das pessoas do
modo, intensidade, entre outros, tais como: melhor,
discurso, tais como: eu, contigo, aquele.
demais, ali. Exemplos de frases com advérbio:
Exemplos de frases com pronome:
• O melhor resultado foi o do atleta estrangeiro.
• Eu aposto como ele vem.
• Não acha que trouxe folhas demais?
• Contigo vou até a Lua.
• O restaurante é ali.
• Aquele tipo não me sai da cabeça.
Os advérbios são classificados em: modo, intensidade,
Há vários tipos de pronomes: pessoais, possessivos,
lugar, tempo, negação, afirmação e dúvida.
demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos.
5. Artigo
Artigo é a palavra que antecede o substantivo, tais
como: o, as, uns, uma.
Exemplos de frases com artigo:
• O menino saiu.

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Exercícios
01) A frase abaixo em que os dois vocábulos
sublinhados pertencem à mesma classe gramatical é:
A) “Com o bom sou bom, mas mesmo com quem não é
bom, sou bom, pois boa é a virtude.”
B) “Mais vale um cachorro amigo que um
amigo cachorro.”
C) “O muito torna-se pouco quando se deseja 06) A palavra do último quadrinho deve ser classificada
um pouco mais.” como:
D) “Conheceríamos muito melhor muitas coisas se não A) interjeição.
quiséssemos identificá-las com melhor precisão.” B) preposição.
E) “O mal menor é aquele que te faz menos mal.” C) substantivo.
D) adjetivo.
02) Assinale a opção em que o vocábulo mais tem E) conjunção.
classe de palavra diferente das demais.
A) A parte mais próxima ao exterior... 07) “Da parte do Brasil, a disposição para o diálogo
B) As células da parte inicial, mais delicadas e frágeis... continuava, não eram necessários terceiros presentes na
C) ...e a porção mais final conversa.” (L.62-64)
D) ...quanto mais alta a frequência... No trecho acima, “terceiros” e “presentes” classificam-
E) mais energia tem seu movimento ondulatório. se, respectivamente, como:
A) numeral e adjetivo.
03) A frase em que o vocábulo MAIS (texto 4) mostra B) substantivo e adjetivo.
uma classe gramatical diferente das demais é: C) adjetivo e substantivo.
A) “O cigarro é um dos produtos de consumo mais D) numeral e substantivo.
vendidos no mundo”; E) adjetivo e adjetivo.
B) “Os cigarros estão entre os produtos de consumo
mais lucrativos do mundo”; Leia o texto.
C) “Isso equivale a 50 vezes mais mortes do que as
causadas pelas drogas ilegais”;
D) “Mas os fumantes que persistem em fumar têm um
vício ainda mais idiota”;
E) “um mercado em mais rápida expansão”.
04) A frase abaixo em que o vocábulo MUITO pertence
a uma classe gramatical diferente das demais é:
A) “Como os celulares ficam muito tempo nos bolsos,
isso poderia ser uma causa da esterilidade”;
B) “Antes dos telefones celulares, os casais
eram muito mais fiéis;
C) “Mas há relatos de que a distração causada pelos
celulares vai muito mais além”;
D) “Em uma velocidade muito baixa, mas isso está 08) Assinale a alternativa que apresente corretamente a
acontecendo”; classe gramatical e a função sintática do termo indicado.
E) “Além disso, a audição pode estar sendo afetada por A)
volumes muito altos em fones de ouvido”.
05) Considerando os dois termos sublinhados, é correto
afirmar que temos diferentes classes de palavras na
B)
seguinte opção:
A) “consomem de 30 a 50 vezes mais água que as dos
países pobres. Mas as camadas mais ricas da C)
população...”;
B) “o ideal é substituí-las por outros modelos. O banho D)
é outro problema”;
C) “cerca de 40% da água captada e tratada para
distribuição se perde no caminho até as torneiras,
devido à falta de manutenção das redes, à falta de
gestão adequada...”;
D) “cerca de 40% da água captada e tratada para
distribuição se perde no caminho até as torneiras,
devido à falta de manutenção das redes, à falta de
gestão adequada do recurso e ao roubo”.
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09) As expressões sublinhadas correspondem a um

adjetivo, exceto em:
A) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.
B) Demorava-se de propósito naquele complicado
banho.
C) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.
D) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da
caatinga sem fim.
E) E ainda me vem com essa conversa de homem da
roça.
10) Marque o item em que a análise morfológica da
palavra sublinhada não está correta:
A) Ele dirige perigosamente – (advérbio).
B) Nada foi feito para resolver a questão – (pronome
indefinido).
C) O cantar dos pássaros alegra as manhãs – (verbo).
D) A metade da classe já chegou – (numeral).
E) Os jovens gostam de cantar música moderna –
(verbo).

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