ENREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM (EOCA)

Nome: ____________________________________ _____________________Idade: _______________

Escola: _________________________________________________________ Ano: __________

1) Você sabe por que está aqui comigo hoje? O que achou da ideia?
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2) O que acha que vai fazer?
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3) Você quer estar aqui ou veio porque sua mãe, o colégio ou o seu professor o obrigou?
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4) Eles têm razão? ( ) sim ( ) não
5) Alguma repetência? Qual?
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6) Como foi sua entrada na escola atual? _____________________________________________________
7) Estudou em outras? Como era?___________________________________________________________
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8) O que mais gosta de fazer na escola?
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9) O que não gosta?
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10) Você gosta de estudar? Acha que os estudos são importantes? Por quê?__________________________
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11) Qual sua disciplina favorita?____________________________________________________________
12) Desde quando? ______________________________________________________________________
13) Qual disciplina você não gosta? Desde quando? ____________________________________________
14) Você gosta de seus professores?
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15) Quando você não entende uma explicação o que você faz?
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16) Onde você senta na classe? Onde gostaria de sentar?
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17) Quem são suas companhias na escola?
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18) Você faz as atividades de casa? Onde você faz? Quem ajuda a realizá-la?
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19) Quais atividades escolares você acha mais difícil?___________________________________________
20) Quais atividades você mais gosta de fazer?
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21) Como é o comportamento dos alunos da sua sala?
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22) O que você faz quando não está na escola?
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23) O que você acha da sua escola?
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24) Você se considera um bom aluno?
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25) Você acha que tem alguma dificuldade em aprender? ________________________________________
26) Como é a sua família? Onde mora? Com quem mora?
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27) Como você é tratada pela sua mãe? ______________________________________________________
28) Você tem contato com seus avós, tios, primos? _____________________________________________
29) Você gosta de ler?
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30) Se pudesse e tivesse que fazer algo para um aluno que se parecesse com você em sala de aula, o que
aconselharia: Aos pais? Aos professores? ____________________________________________________
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31)Qual profissão você deseja seguir? _______________________________________________________

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – E.O.C.A.

Consigna: Gostaria que você me mostrasse o que sabe fazer, o que lhe ensinaram a fazer e o que você
aprendeu a fazer. Para isto poderá utilizar este material como quiser, ele está à sua disposição.
Relato do que vê sobre a mesa:(verificar se é observador, se nomeia todo o material ou se deixa de
observar alguns, se apresenta dificuldade em lembrar-se dos nomes dos objetos, se há trocas na fala, se há
fala infantilizada, etc.)
Em relação à temática (centra-se em tudo o que o(a) cliente diz):
( ) Fala muito durante todo o tempo da sessão.
( ) Fala pouco durante todo o tempo da sessão.
( ) Verbaliza bem as palavras.
( ) Expressa com facilidade.
( ) Apresenta dificuldades para se expressar verbalmente.
( ) Fala de suas ideias, vontades e desejos.
( ) Mostra-se retraído para se expor.
( ) Sua fala tem lógica e sequência de fatos.
( ) Parece viver num mundo de fantasias.
( ) Tem consciência do que é real e do que é imaginário.
( ) Conversa sem constrangimento.
Observação:_________________________________________________________________

Em relação à dinâmica (consiste na análise de tudo o que o(a) cliente faz: postura corporal, gestos, maneira
de pegar materiais, expressões faciais, olhares, etc.):
( ) O tom de voz é baixo.
( ) O tom de voz é alto.
( ) Sabe usar o tom de voz adequadamente.
( ) Gesticula muito para falar.
( ) Não consegue ficar sentado.
( ) Tem atenção e concentração.
( ) Anda o tempo todo.
( ) Muda de lugar e troca de materiais constantemente.
( ) Pensa antes de criar ou montar algo.
( ) Apresenta baixa tolerância à frustração.
( ) Diante de dificuldades, desiste fácil.
( ) Tem persistência e paciência.
( ) Realiza as atividades com capricho.
( ) Mostra-se desorganizado e descuidado.
( ) Possui hábitos de higiene e zelo com os materiais.
( ) Sabe usar os materiais disponíveis, conhece a utilidade de cada um.
( ) Ao pegar os materiais, devolve no lugar depois de usá-los.
( ) Não guarda o material que usou.
( ) Apresenta iniciativa.
( ) Ocupa todo o espaço disponível.
( ) Possui boa postura corporal.
( ) Deixa cair objetos que pega.
( ) Faz brincadeira simbólicas.
( ) Expressa sentimentos nas brincadeiras.
( ) Leitura adequada à escolaridade.
( ) Interpretação de texto adequada à escolaridade.
( ) Faz cálculos.
( ) Escrita adequada à escolaridade.
Observação: ______________________________________________________________

Em relação ao produto (trata-se do que o(a) cliente realizou, o que deixa impresso no papel ou na sua
construção, por exemplo):
( ) Desenha e depois escreve.
( ) Escreve primeiro e depois desenha.
( ) Apresenta os seus desenhos com forma e compreensão.
( ) Não consegue contar ou falar sobre os seus desenhos ou escrita.
( ) Se nega a descrever sua produção.
( ) Sente prazer ao terminar sua atividade e mostrar.
( ) Demonstra insatisfação sobre os seus feitos.
( ) Sente-se capaz para executar o que foi proposto.
( ) Sente-se incapaz para executar o que foi proposto.
( ) Os desenhos estão no nível da idade do cliente.
( ) Prefere matérias que lhe possibilite construir, montar e criar.
( ) Fica preso no papel e lápis.
( ) Executa a atividade com tranquilidade.
( ) Demonstra agressividade de alguma forma em seus desenhos e suas criações.
( ) Demonstra agressividade de alguma forma no comportamento.
( ) É criativo(a). Observação: ______________________________________________________________
Conclusão: ____________________________________________________________________________
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Goiânia, ____/_____/2024.

Heduana Fernandes Pereira

Psicopedagoga Clínica e Institucional