Gabinete
de Psicologia
RELATÓRIO DE ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA TÉCNICA
SUPERIOR DE PSICOLOGIA NOS ANOS 2013 E 2014
(NO ÂMBITO DO SIADAP)
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INTRODUÇÃO
O presente documento pretende servir como relatório, tendo como objetivo a descrição
dos principais serviços prestados pela Técnica Superior de Psicologia da Câmara Municipal
de Freixo de Espada à Cinta, no âmbito do SIADAP durante o ano de 2013 e 2014.
Relatam-se as principais intervenções efetuadas ao nível das crianças/adolescentes do I, II e
II Ciclos, dos adultos e da atividade dinamizada junto da Comissão de crianças e Jovens
(CPCJ).
Concomitantemente foram elaborados quatro gráficos (consultar anexos) referentes à
distribuição dos atendimentos por faixas etárias, num total de 156 (74 +82) casos; à
periodicidade das consultas por número de casos; à média mensal de horas dedicada a cada
atividade e às principais perturbações/problemáticas acompanhadas (em número de casos).
PRINCIPAIS SERVIÇOS FACULTADOS PELO GABINETE DE PSICOLOGIA AO NÍVEL
DA INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES, ADULTOS E COM A
COMISSÃO DE CRIANÇAS E JOVENS:
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► Avaliação psicológica e de diagnóstico;
► Psicoterapia e ludoterapia;
► Apoio psicopedagógico;
► Promoção de competências e métodos de estudo;
► Orientação escolar e vocacional;
► Encaminhamento de sujeitos com necessidades educativas especiais para o Ensino
Especial;
► Intervenção em situações de luto/crise e de divórcio;
► Aconselhamento conjugal, treino de competências parentais e de assertividade;
►Elaboração de relatórios psicológicos para pais, professores e organismos/instituições
públicas (e.g. tribunais);
► Encaminhamento para consultas de Pedopsiquiatria, Psiquiatria, Neurologia e Terapia da
fala;
► Acompanhamento e apoio psicológico de casos de:
→ Violência doméstica;
→ Baixa auto-estima e insegurança;
→ Depressão e ansiedade;
→ Distúrbios alimentares (anorexia e bulimia);
→ Perturbações de dependência;
→ Somatização;
→ Perturbações de eliminação (enurese e encoprese);
→ Comportamentos de oposição e desafio;
→ Comportamentos autodestrutivos e aditivos;
→ Divórcio;
→ Perda e luto;
→ Défice de competências sociais e pessoais;
→ Hiperactividade;
→ Défice de atenção/concentração;
→ Dislexia;
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→ Bullying;
→ Fobias;
→Dificuldades de aprendizagem e Necessidades Educativas Especiais;
→ Debilidade/défice cognitivo e perturbação mental.
► Resolução de problemas de adaptação e readaptação social:
→ Avaliação de competências sociais tendo em vista o diagnóstico de dificuldades
internacionais e de problemas ao nível do estabelecimento de relações;
→ Treino de competências pessoais e sociais com o objetivo de promover a
adaptação/readaptação social dos indivíduos, nomeadamente em casos de comportamentos
aditivos, distúrbios anti-sociais, situações de perda e luto, perturbações alimentares e
violência doméstica.
► Acompanhamento psicoterapêutico e gestão de processos da CPCJ;
► Aconselhamento da criança/jovem em risco, bem como de familiares ou outros, caso se
justifique;
► Participação em reuniões bimensais da Comissão Restrita;
► Participação em reuniões mensais da Comissão alargada;
► Contacto regular com o Procuradora do Ministério Público no que concerne ao estado
dos processos acompanhados pela Comissão, nomeadamente através de contacto telefónico,
envio de ofícios e relatórios;
► Visitas domiciliárias, diligências judiciais, institucionalizações e reuniões extraordinárias
do grupo restrito da Comissão;
► Sensibilização de familiares e agentes educativos e colaboração com entidades
competentes tendo em vista a deteção dos factos e situações que afetem os direitos e
interesses da criança e do jovem;
► Elaboração e aplicação de acordos de promoção e proteção dos menores em risco e
posterior revisão das medidas acordadas;
► Realização de ações de prevenção e implementação de medidas adequadas em casos de
insucesso escolar:
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→ Aplicação de questionários e escalas a pais e professores de forma a sinalizar
dificuldades ao nível escolar;
→ Assessoria a pais e professores no sentido de propor tarefas e técnicas que possibilitem a
diminuição do impacto das limitações individuais e a estimulação das potencialidades dos
alunos;
→ Implementação de técnicas de motivação escolar adaptadas às necessidades de cada
aluno, tendo em consideração os processos subjetivos implicados na aprendizagem.
► Promoção de atividades de índole cultural, educativa e recreativa, com o intuito de
contribuir para a melhoria do estado psico-emocional dos pacientes, através do seu
encaminhamento para aulas de natação hidroginástica e para a banda de música de Freixo de
Espada à Cinta;
► Orientação e supervisão de estágio profissional em Psicologia Clínica de 12 meses para
a Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Freixo de Espada à Cinta, 28 de novembro de 2014
A Técnica Superior de Psicologia
_________________________
Ana Margarida Frade
(Cédula Profissional n.º 155)
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ANEXO 2
(Ano de 2011)
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ANEXO 4
(Ano de 2011)
ANEXO 6
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(Ano de 2011)
ANEXO 8
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(Ano de 2011)
No caso de ter de esclarecer os gráficos:
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Neste período o Gabinete de Psicologia acompanhou
Em 2013 - 72 casos, 41 casos de crianças e adolescentes que frequentam a EB1 e a
EB23, 14 casos referenciados pela CPCJ e 17 casos de adultos.
Em 2014 - 62 casos, 35 casos de crianças e adolescentes que frequentam a EB1 e a
EB23, 12 casos referenciados pela CPCJ e 15 casos de adultos.
Total de casos acompanhados em 134
Para a periodicidade das consultas o que fiz foi colocar a percentagem de consultas. Será
pois a percentagem relativa a 15 semanais, 20 quinzenais, 25 mensais e 22 das
outras?????? Isto n sei como fizeste lol
Média de horas que dedicas por mês a cada grande grupo de actividades: fiz vários
agrupamentos, que me pareceram suficientes para abarcar tudo. São elas:
Avaliação e elaboração de relatórios psicológicos = 54h
Psicoterapia, acompanhamento e apoio psicológico= 140h
Orientação escolar e psicopedagógica = 24h
Encaminhamento para outras especialidades = 4h
Intervenção em problemáticas familiares e situações de emergência = 10h
Actividades da CPCJ = 45 h
estou em atendimento 1 dia por semana 12h, tenho reuniões 2 x por mês=4h Restrita e
alargada= 16h em 2013
estou em atendimento 2 dias por semana 24h, tenho reuniões 2 x por mês=5 Restrita e
alargada= 29h em 2014;
Promoção de actividades culturais, educativas e recreativas = 1hx1 2h
Orientação de Estágio Pepal= 12h
Por fim o enquadramento psicológico dos casos de 2013/2014:
Uma vez que a legenda do gráfico não dava para tudo, agrupei alguns casos. Assim
temos:
Violência doméstica = 10 casos
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Depressão, ansiedade e problemas de auto-estima= 22 casos
Distúrbios alimentares = 6 casos
Perturbações de eliminação e somatização = 4 casos
Comp. De oposição, desafio, auto-destrutivos e aditivos = 10 casos
Divórcio, perda e luto = 13 casos
Défice de comp. Sociais e pessoais= 5 casos
Hiperactividade e def. de atenção/concentração = 26 casos
Défice cognitivo, dislexia e dif. De aprendizagem = 20 casos
Bullying = 13 casos
Fobias = 5 casos