Índice
1. Introdução
[Link] Geral
[Link] de Educação Física
[Link] do Desporto
2. Conclusão
[Link]
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1. Introdução
O presente trabalho falar-se-á dos Conceitos gerais de Educação Física e Desporto.
Este trabalho, foi nos propostos no âmbito da disciplina de Historia de Educação física e
Desporto.
O mundo em que vivemos sofre constantes transformações. Sociedades se modificam à medida
que os valores são alterados de acordo com a evolução dos tempos.
De acordo com essa dinâmica evolutiva, podemos considerar a educação, e por conseguinte a
Educação Física como área do conhecimento e como elemento fundamental no processo de
desenvolvimento do homem.
Para garantir sua subsistência e adaptar-se às condições do meio ambiente, o homem primitivo
possuía muitas qualidades físicas, para sobreviver; estava constantemente exercitando-se, com
isso, aprendeu naturalmente a caçar, pescar, nadar, construir, lutar, defender-se – exercícios úteis
que lhe permitiam satisfazer as suas principais necessidades, impostas na sua relação com a
natureza e com os outros homens.
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[Link] Geral
Definir e dar o conceito de Educação física; e,
Definir o Desporto.
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[Link] de Educação Física
Educação física: é um termo usado para designar tanto o conjunto de actividades físicas não-
competitivas e desportos com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta a correcta prática
destas actividades, resultado de uma série de pesquisas e procedimentos estabelecidos.
Para muitos estudiosos, a educação física é considerada como uma disciplina e não uma ciência,
pelo facto de não estudar um objecto em particular, tomando elementos de diversas ciências para
conformar o seu quadro de aplicação.
Ou por outra a Educação física, pode apresentar os seguintes campos de actuação:
Na educação: o seu campo de acção e a escola e o sistema educativo em geral;
Na saúde: considerara – se a educação física como sendo um agente promotor da saúde,
na medida em que serve para prevenir patologias;
Na competição: como treino ou preparação desportiva/ desenvolvimento do chamado
alto rendimento; e,
Na recreação: actividade lúdica para vincular o sujeita ao meio.
Para um grupo de estudiosos, a educação física é uma ciência ligada ao corpo humano, com um
processo de investigação e pesquisa.
Para estes a educação física esta directamente relacionada com o estudo de anatomia,
bioquímica, biomecânica, fisiologia humana e tantas outras áreas.
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[Link] do Desporto
A palavra desporto tem a sua origem no termo francês “desport”, que significa recreação, passa
tempo ou lazer. Diversas descobertas arqueológicas demonstram que, no ano 4000 a.C. já se
praticava desporto na China. No antigo Egipto, por exemplo, realizavam - se competições de
natação, pesca, lançamento de dardo, salto em altura e luta. Na antiga Pérsia (Irão) também se
praticava desportos, como é o caso de certas artes marciais.
Desporto: Pode ser definido como sendo, uma actividade física sujeita a determinadas regras,
visando fundamentalmente a competição.
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2. Conclusão
Com este trabalho em vigor, pode-se concluir que, tudo começou quando o homem primitivo
sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem, à luz da ciência,
executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre,
salta, arremessa, empurra, puxa e etc.
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[Link]
RAMOS, J. J.. Os exercícios físicos na história e na arte: do homem primitivo aos nossos
dias. São Paulo: Ibrasa, 1983.
MEDINA, João Paulo Subirá. A Educação Física cuida do corpo...e mente. 15 ed.
Campinas: Papirus, 2000.