ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA
ANOS INICIAIS PORTUGUESA
NOMES
PRÓPRIOS
1º ANO
AULA 5 – 1º BIMESTRE
CONTEÚDO OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM
● ANÁLISE LINGUÍSTICA ● CONHECER UM POUCO MAIS
E SEMIÓTICA – SOBRE A ESCRITA DE NOMES
RECONHECIMENTO DAS PRÓPRIOS;
LETRAS DO ALFABETO,
● ESCREVER NOMES PRÓPRIOS,
DA GRAFIA E DO SOM
IDENTIFICANDO AS LETRAS
DAS PALAVRAS. USADAS.
PARA COMEÇAR
VAMOS LER A QUADRINHA.
QUEM QUISER SABER MEU NOME
DÊ UMA VOLTA NO JARDIM.
O MEU NOME ESTÁ ESCRITO
NUMA FOLHA DE JASMIM.
PARA COMEÇAR
NA QUADRINHA APARECE O NOME DE UMA FLOR, QUE TAMBÉM
PODE SER O NOME DE UMA PESSOA.
LOCALIZE O NOME E O CIRCULE.
QUEM QUISER SABER MEU NOME
DÊ UMA VOLTA NO JARDIM.
O MEU NOME ESTÁ ESCRITO
NUMA FOLHA DE JASMIM.
PARA COMEÇAR CORREÇÃO
NA QUADRINHA APARECE O NOME DE UMA FLOR, QUE TAMBÉM
PODE SER O NOME DE UMA PESSOA.
LOCALIZE O NOME E O CIRCULE.
QUEM QUISER SABER MEU NOME
DÊ UMA VOLTA NO JARDIM.
O MEU NOME ESTÁ ESCRITO
NUMA FOLHA DE JASMIM.
PARA COMEÇAR
ESCREVA O SEU NOME NA FOLHA.
O QUE É?
NOME PRÓPRIO
ELE REPRESENTA A IDENTIDADE DE CADA PESSOA,
DIFERENCIANDO-AS ENTRE SI.
É UM PATRIMÔNIO PESSOAL, PORQUE TRAZ A HISTÓRIA DA
FAMÍLIA, POR MEIO DO SOBRENOME E DA ESCOLHA DO
NOME.
PRATICANDO
HÁ MUITAS PESSOAS QUE RECEBEM O NOME DE FLORES.
CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR SOBRE O ASSUNTO.
DEPOIS, EM DUPLAS, ESCREVAM COM LETRAS MÓVEIS TRÊS NOMES
PRÓPRIOS INSPIRADOS EM FLORES.
PRATICANDO CORREÇÃO
HÁ MUITAS PESSOAS QUE RECEBEM O NOME DE FLORES.
CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR SOBRE O ASSUNTO.
DEPOIS, EM DUPLAS, ESCREVAM COM LETRAS MÓVEIS TRÊS NOMES
PRÓPRIOS INSPIRADOS EM FLORES.
POSSÍVEIS NOMES: ROSA,
MARGARIDA, VIOLETA, LIS,
DÁLIA, AÇUCENA,
HORTÊNSIA, CAMÉLIA.
PRATICANDO
LISTA DE NOMES
DITE PARA O PROFESSOR OS
NOMES QUE ESCREVERAM.
PRATICANDO CORREÇÃO
LISTA DE NOMES
DITE PARA O PROFESSOR OS
NOMES QUE ESCREVERAM.
RESPOSTA PESSOAL.
PRATICANDO
COPIE DA LOUSA OS NOMES QUE
TERMINAM COM A MESMA LETRA.
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PRATICANDO CORREÇÃO
COPIE DA LOUSA OS NOMES QUE
TERMINAM COM A MESMA LETRA.
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RESPOSTA PESSOAL.
SISTEMATIZANDO
QUAL É O NOME?
QUAL É O NOME DO SEU A B C D
PROFESSOR? E F G H
ESCREVA O NOME DELE NA
I J K L
LINHA.
PINTE AS LETRAS QUE M N O P
FORMAM O NOME DELE NO Q R S T
QUADRO COM AS LETRAS
DO ALFABETO. U V W X
Y Z
SISTEMATIZANDO CORREÇÃO
QUAL É O NOME?
QUAL É O NOME DO SEU A B C D
PROFESSOR? E F G H
ESCREVA O NOME DELE NA RESPOSTA
I J K L
LINHA. PESSOAL.
PINTE AS LETRAS QUE M N O P
FORMAM O NOME DELE NO Q R S T
QUADRO COM AS LETRAS
DO ALFABETO. U V W X
Y Z
SISTEMATIZANDO
QUAL É O NOME?
QUAL É O NOME DO COLEGA A B C D
QUE ESTÁ SENTADO À SUA
FRENTE?
E F G H
ESCREVA O NOME DELE NA I J K L
LINHA. M N O P
PINTE AS LETRAS QUE Q R S T
FORMAM O NOME DELE NO
QUADRO COM AS LETRAS DO U V W X
ALFABETO.
Y Z
SISTEMATIZANDO CORREÇÃO
QUAL É O NOME?
QUAL É O NOME DO COLEGA A B C D
QUE ESTÁ SENTADO À SUA
FRENTE?
E F G H
RESPOSTA
ESCREVA O NOME DELE NA I J K L
PESSOAL.
LINHA. M N O P
PINTE AS LETRAS QUE Q R S T
FORMAM O NOME DELE NO
QUADRO COM AS LETRAS DO U V W X
ALFABETO.
Y Z
SISTEMATIZANDO
QUAL É O NOME?
QUAL É O NOME DO COLEGA A B C D
QUE ESTÁ SENTADO ATRÁS
DE VOCÊ? E F G H
ESCREVA O NOME DELE NA I J K L
LINHA. M N O P
PINTE AS LETRAS QUE
Q R S T
FORMAM O NOME DELE NO
QUADRO COM AS LETRAS DO U V W X
ALFABETO.
Y Z
SISTEMATIZANDO CORREÇÃO
QUAL É O NOME?
QUAL É O NOME DO COLEGA A B C D
QUE ESTÁ SENTADO ATRÁS
DE VOCÊ? E F G H
I J K L RESPOSTA
ESCREVA O NOME DELE NA PESSOAL.
LINHA. M N O P
PINTE AS LETRAS QUE
Q R S T
FORMAM O NOME DELE NO
QUADRO COM AS LETRAS DO U V W X
ALFABETO.
Y Z
O QUE APRENDEMOS HOJE?
● APRENDEMOS UM POUCO MAIS SOBRE A
ESCRITA DE NOMES PRÓPRIOS;
● LEMOS UMA QUADRINHA;
● ESCREVEMOS ALGUNS NOMES E
IDENTIFICAMOS AS LETRAS USADAS
NESSA ESCRITA.
APROFUNDAMENTO
ESCREVA DOIS NOMES QUE COMECEM COM A MESMA LETRA DO
SEU NOME.
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APROFUNDAMENTO
ESCREVA DOIS NOMES QUE TERMINEM COM A MESMA LETRA DO
SEU NOME.
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REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – [Link]
primavera_1072579.htm#query=jasmim&position=0&from_view=searc
h&track=robertav1_2_sidr
Slide 6 – [Link]
1299944/
Slides 8 e 9 – [Link]
flores-com-ramos-e-folhas-
naturais_7589766.htm#query=FLORES&position=2&from_view=search
&track=robertav1_2_sidr
[Link]
cores_1372634.htm#query=ABC&position=17&from_view=search&trac
k=robertav1_2_sidr
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 10 a 13 – [Link]
professor-com-alunos-em-sala-de-
aula_4965927.htm#query=PROFESSOR&position=36&from_view
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