H2 - Associar a denominação do número à sua respectiva representação simbólica
(SEDUC-GO). Complete a tabela com os números
e os desenhos que faltam:
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----------------------------------------------------------------- A diretora da escola comprou 48 ovos
(SEDUC-GO). A quantidade de bolinhas a seguir para a brincadeira do ovo na colher.
corresponde ao número No número 48, o valor posicional do
algarismo 4 é
(A) 4.000.
(B) 4.
(C) 400.
(D) 40.
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(AvaliaBH). Carolina digitou seiscentos e nove em
uma calculadora.
Qual número apareceu no visor dessa calculadora?
A) 69
(A) 109 B) 96
(B) 119 C) 609
(C) 120 D) 690
(D) 129
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----------------------------------------------------------------- (SADEAM). Veja no balão abaixo o número do
(Prof. Luzines Nunes). Descubra os pedido que o garçom foi atender.
numerais:
Qual é o número desse pedido?
A) Duzentos e sessenta e quatro.
B) Quatrocentos e vinte e seis.
C) Seiscentos e vinte e quatro.
D) Seiscentos e quarenta e dois.
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(PAEBES- alfa). Vanessa gastou trinta e dois
reais em compras no mercado.
----------------------------------------------------------------- Quantos reais ela gastou nesse mercado?
(SEDUC-RJ). A) □ 23.
1
H2 - Associar a denominação do número à sua respectiva representação simbólica
B) □ 32. B) □3
C) □ 230. C) □ 6
D) □ 302. D) □ 7
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(Supervisora Escolar Maria Umbelina). Observe a (SAEMI - PE). Observe no quadro abaixo a
numeração do Ônibus da Empresa de escrita por extenso de um número.
Transportes coletivo Reunidas.
Esse é o número
A) □ 14
B) □ 41
C) □ 104
D) □ 401
Escreva o número do ônibus por extenso. -----------------------------------------------------------------
_________________________________ (SAEMI - PE). Júlia gastou seiscentos e
noventa e quatro reais em um supermercado.
----------------------------------------------------------------- Quantos reais ela gastou nesse mercado?
(SAEMI - PE). Roberto comprou 8 reais em
pães.
A) □ 64
Quantos reais ele gastou na compra desses B) □ 94
pães?
C) □ 604
A) □ Oito.
D) □ 694
B) □ Oitenta.
C) □ Oitocentos.
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(SAEMI - PE). Observe no desenho abaixo o
D) □ Oito mil. número da casa de Simone.
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(SAEMI - PE). Observe abaixo a receita de
bolo de chocolate que Jurema tem.
Qual é a escrita por extenso do número da
casa de Simone?
A) □ Quarenta e cinco.
B) □ Quatro mil e cinco.
Quantos ovos são usados para preparar essa
receita? C) □ Quatrocentos e cinco.
A) □2 D) □ Quatrocentos e cinquenta.
2
H2 - Associar a denominação do número à sua respectiva representação simbólica
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(Moderna). Marina ganhou de presente três A) □ Cinco.
bonecas, dois ursinhos de pelúcia e trinta e B) □ Nove.
cinco pulseiras coloridas.
Qual o número que representa a quantidade de C) □ Seis.
pulseiras coloridas que Marina ganhou?
D) □ Sete.
A) □ 2
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B) □ 3 (SARAIVA). FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE
C) □ 35 MOSTRA UM NÚMERO QUE APARECE NA CARTELA
DO BINGO.
D) □ 305
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(SEAPE). Um avião decolou com
295 passageiros a bordo.
Esse número de passageiros corresponde a
A) □ duzentos e noventa e cinco.
B) □ duzentos e cinquenta e nove.
C) □ novecentos e vinte e cinco.
D) □ quinhentos e noventa e dois.
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(SADEAM). Rafael comprou 206 salgadinhos para o
A) □ DEZESSETE
aniversário de sua mãe. B) □ VINTE E NOVE
Quantos salgadinhos Rafael comprou?
C) □ ONZE
A) □ Vinte e seis. D) □ TRINTA E SETE
B) □ Seiscentos e dois.
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C) □ Duzentos e seis. (SARAIVA). NO ÁLBUM DE FOTOGRAFIAS
D) □ Sessenta e dois. DE CARINA, HÁ TRINTA E OITO
FOTOGRAFIAS COLADAS.
----------------------------------------------------------------- FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE
MOSTRA O NÚMERO DE FOTOGRAFIAS DO
(SEAPE). Observe abaixo o número da camisa ÁLBUM DE CARINA.
de João. A) □ 803
B) □ 308
C) □ 83
D) □ 38
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(Supervisora Cida Carvalho). Renato e alguns
Qual é o número que está escrito nessa amigos foram ao campo assistir a uma partida
camisa?
3
H2 - Associar a denominação do número à sua respectiva representação simbólica
de futebol. Eles foram ao jogo vestindo a
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camisa do seu time.
(Supervisora Cida Carvalho). Veja a
brincadeira de Ana.
O número da camisa de Renato é:
(A) Vinte e dois
(B) Vinte e três
(C) Vinte e quatro
(D) Vinte e cinco
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(Supervisora Cida Carvalho). A professora
Fabiana levou seus alunos à quadra para fazer
uma brincadeira de boliche. Veja a quantidade Faça um X no quadradinho do número em
de pontos que os alunos André, Patrícia e que Ana está na brincadeira.
Pedro fizeram. (A) 1
(B) 5
(C) 6
(D) 7
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(Supervisora Cida Carvalho). Veja o ônibus
que Carla utiliza para ir à escola:
O número do ônibus escrito por extenso é:
A) ( ) oitocentos e trinta e quatro
B) ( ) setecentos e vinte e oito.
Após o arredondamento para a dezena mais C) ( ) trezentos e oitenta e um.
próxima, a quantidade de pontos feitos pelas D) ( ) oitocentos e sessenta e quatro.
crianças foi:
(A) 10, 20 e 30 -----------------------------------------------------------------
(B) 10, 30 e 40
(C) 10, 20 e 40 -----------------------------------------------------------------
(D) 10, 30 e 20
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H2 - Associar a denominação do número à sua respectiva representação simbólica