Disciplina: Física Atividade: Lista de Exercícios - AMP Conteúdo: Cinemática vetorial

Professor(a): Marlon Marques Turma: 3° Ano

Aluno(a):

Δ𝑠
∎𝑣 = ∎𝑆𝑒 𝑣 = 𝑐𝑡𝑒 ⇒ Δ𝑠 = 𝑣 𝑡 𝑜𝑢 𝑠 = 𝑠0 + 𝑣 𝑡
Δ𝑡
Δ𝑣 = 𝑎 𝑡 𝑜𝑢 𝑣 = 𝑣0 + 𝑎 𝑡
Δ𝑣 𝑎𝑡 2
∎𝑎 = ∎𝑆𝑒 𝑎 = 𝑐𝑡𝑒 ⇒ Δs = 𝑣0 𝑡 +
Δ𝑡 2
2 2
{ 𝑣 = 𝑣0 + 2 𝑎 Δ𝑠
𝑣⃗ = (𝑣𝑥 , 𝑣𝑦 ) 𝑣 = |𝑣⃗| 𝑣 = 𝑣𝑥2 + 𝑣𝑦2
2

𝑎⃗ = (𝑎𝑥 , 𝑎𝑦 ) 𝑏⃗⃗ = (𝑏𝑥 , 𝑏𝑦 ) 𝑎⃗ + 𝑏⃗⃗ = (𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 , 𝑎𝑦 + 𝑏𝑦 )

𝑣0𝑥 = 𝑣𝑥 = 𝑣0 ⋅ cos(𝜃) 𝑎𝑥 = 0
𝐿𝑎𝑛ç𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑜𝑏𝑙í𝑞𝑢𝑜: {
𝑣0𝑦 = 𝑣0 ⋅ 𝑠𝑒𝑛(𝜃) 𝑎𝑦 = 𝑔

01. Analise o esquema abaixo. B) Determine o módulo do vetor resultante da

soma dos três vetores acima.

02. Considere os vetores representados no

esquema abaixo.

A) Represente esquematicamente a soma

vetorial e sua resultante.

A) Escreve o módulo, direção, sentido e

componentes de cada vetor.

3
𝑎⃗ = {ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑎⃗ = (𝑎𝑥 , 𝑎𝑦 ) = (3, 0)
𝑑𝑖𝑟𝑒𝑖𝑡𝑎

𝑏⃗⃗ = { 𝑏⃗⃗ = (𝑏𝑥 , 𝑏𝑦 ) = ( , )

𝑐⃗ = { 𝑐⃗ = (𝑐𝑥 , 𝑐𝑦 ) = ( , )

⋯
B) Represente 𝑅⃗⃗ = 𝑎⃗ + 𝑏⃗⃗ + 𝑐⃗, escreva as E) Represente 𝑅⃗⃗ = −2𝑎⃗ + 𝑏⃗⃗ + 𝑐⃗, escreva as
componentes 𝑅𝑥 e 𝑅𝑦 de 𝑅 e o módulo de 𝑅⃗⃗.
⃗⃗ componentes 𝑅𝑥 e 𝑅𝑦 de 𝑅⃗⃗ e o módulo de 𝑅⃗⃗.

Respostas:
𝑅⃗⃗ = (𝑅𝑥 , 𝑅𝑦 ) = (−𝟑, 𝟏) → 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑎 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
𝑡𝑒𝑚 𝒕𝒓ê𝒔 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒂 𝒆𝒔𝒒𝒖𝒆𝒓𝒅𝒂 𝑒 𝒖𝒎 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒄𝒊𝒎𝒂
→ 𝑀ó𝑑𝑢𝑙𝑜 𝑣𝑖𝑎 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑃𝑖𝑡á𝑔𝑜𝑟𝑎𝑠:
𝑅 = √(−𝟑)2 + 𝟏2 = √10

𝑐⃗ 𝑏⃗⃗

𝑅⃗⃗
𝑎⃗

F) Represente 𝑅⃗⃗ = 3𝑎⃗ + 𝑐⃗/2 + 2𝑑⃗ + 𝑐⃗, escreva as

C) Represente 𝑅⃗⃗ = −𝑎⃗ − 𝑏⃗⃗ − 𝑐⃗, escreva as componentes 𝑅𝑥 e 𝑅𝑦 de 𝑅⃗⃗ e o módulo de 𝑅⃗⃗.
componentes 𝑅𝑥 e 𝑅𝑦 de 𝑅⃗⃗ e o módulo de 𝑅⃗⃗.

03. Determine (a) o deslocamento escalar e

(b) o deslocamento vetorial.
D) Represente 𝑅⃗⃗ = 3𝑎⃗ + 𝑏⃗⃗ + 𝑐⃗ − 𝑒⃗/2, escreva as
componentes 𝑅𝑥 e 𝑅𝑦 de 𝑅⃗⃗ e o módulo de 𝑅⃗⃗.
04. Sobre o bloco da figura abaixo são Determine o módulo de seus componentes
exercidas as forças F1, F2, F3 e F4 de módulos horizontal, Fx, e vertical, Fy. São dados: cos
F1=20N, F2=30 N, F3=25 N e F4=35 N. 37°=0,80 e sen 37°=0,60.

Determine a força resultante exercida sobre

o bloco, indicando seu módulo, direção e
sentido.

05. O barco representado na figura abaixo

tem velocidade de módulo vB=5,0 m/s e
navega na mesma direção da correnteza de 08. Um projétil é lançado do solo segundo
um rio cuja velocidade tem vC=2,0 m/s. uma direção que forma 53° com a
horizontal e em uma velocidade de módulo
v = 200 m/s. Determine o módulo dos
componentes horizontal, vx, e vertical, vy,
dessa velocidade. (Dados: sen 53°=0,80;
cos 53°=0,60.)

09. A figura abaixo representa as

velocidades 𝑣⃗ 1, 𝑣⃗ 2, 𝑣⃗ 3, 𝑣⃗ 4, 𝑣⃗ 5 e 𝑣⃗ 6 de um
projétil em movimento em seis instantes
Determine a velocidade resultante desse barco: sucessivos (t1, t2, t3, t4, t5 e t6).
A) quando ele navega no mesmo sentido da
correnteza, como está na figura;
B) quando ele navega no sentido oposto.

06. Um barco atravessa um rio de 60 m de

largura, perpendicularmente à correnteza
conforme a figura abaixo.

Sabe-se que cada quadradinho representa 20

m/s (módulo da velocidade). Determine:

A) as componentes vx dessas velocidades em

cada instante;
B) as componentes vy dessas velocidades em
Sabendo que os módulos das velocidades do cada instante;
barco e da correnteza do rio são, C) os módulos de v1, v2, v3, v4, v5 e v6.
respectivamente, vB=4,0 m/s e vC = 3,0 m/s,
determine: 10. Num mesmo plano vertical,
perpendicular à rua, temos os segmentos de
A) o módulo da velocidade resultante.
reta AB e CD, paralelos entre si. Um ônibus
B) o tempo de travessia do barco.
C) o deslocamento vertical do barco. se desloca com velocidade constante de
D) o deslocamento horizontal do barco. módulo v1=40 km/h, em relação à rua, ao
E) o deslocamento (diagonal) do barco. longo de AB, no sentido de A para B,
enquanto um passageiro se desloca no
07. No esquema representado na figura interior do ônibus, com velocidade
abaixo, a força tem módulo F=200 N. constante de módulo v2=15 km/h, em
 relação ao veículo, ao longo de CD, no 14. (UECE) Uma bola é lançada
sentido de C para D. Determine o módulo verticalmente para cima, com velocidade de
da velocidade, direção e sentido do 18 m/s, por um rapaz situado em um skate
passageiro em relação ao ponto B da rua. que avança segundo uma reta horizontal, a
5,0 m/s. Depois de atravessar um pequeno
túnel, o rapaz volta a recolher a bola, a qual
acaba de descrever uma parábola, conforme
a figura.

11. Um barco movido por motor desce 120

km de um rio em 2 h. No sentido contrário,
demora 3 h para chegar ao ponto de
partida. Qual é a velocidade da água do rio?
Sabe-se que, na ida e na volta, a potência
desenvolvida pelo motor é a mesma.
Despreze a resistência do ar e considere g = 10
12. (PUC Minas) A figura a seguir mostra m/s2.
uma esfera lançada com velocidade A altura máxima h alcançada pela bola e o
horizontal de 5,0 m/s de uma plataforma de deslocamento horizontal x do skate valem,
altura h = 1,8 m. respectivamente,
A) h = 16,2 m; x = 18,0 m.
B) h = 16,2 m; x = 9,0 m.
C) h = 8,1 m; x = 9,0 m.
D) h = 10,0 m; x = 18,0 m.

15. (CEFET-MG–2009) Um malabarista lança

uma de suas bolinhas com velocidade inicial
v = 3 m/s com ângulo α = 45º em relação à
horizontal, conforme representado a seguir.

Ela deve cair dentro do pequeno frasco

colocado a uma distância x do pé da
plataforma. A distância x deve ser de,
aproximadamente,
A) 1,0 m.
B) 2,0 m.
C) 2,5 m.
D) 3,0 m.
E) 3,5 m.

Desprezando a resistência do ar, é CORRETO

13. (CEFET-MG–2006) Um aluno do CEFET, afirmar que a(o)
em uma partida de futebol, lança uma bola A) altura máxima h é 45 cm.
para cima, numa direção que forma um
B) alcance horizontal máximo d é 90 cm.
ângulo de 60° com a horizontal. Sabendo
que a velocidade na altura máxima é 20 C) energia cinética da bolinha, no ponto h, é
m/s, podemos afirmar que a velocidade de máxima.
lançamento da bola, em m/s, foi de D) tempo para atingir a altura máxima h é igual
a 0,6 s.
A) 10. C) 20. E) 40. E) energia mecânica da bolinha, ao atingir a
B) 17. D) 30. outra mão do malabarista, é nula.
16. (OBF) Uma bola é solta a partir do 19. (Unimontes-MG–2009) Uma bola,
repouso, sempre da mesma posição, no lançada horizontalmente da plataforma A,
plano inclinado mostrado na figura a seguir. segue rumo à plataforma B. As plataformas
A bola rola sobre o plano e sobre a mesa, estão separadas por um fosso de largura D.
caindo livremente, e um estudante, com A está a uma altura H em relação a B (veja
uma cesta, a recolhe sem deixá-la cair no a figura). No local, a aceleração da
chão. Em determinado instante, ele gravidade é g. O MENOR valor do módulo
posiciona a cesta como indica o desenho, e v0 da velocidade de lançamento da bola,
a bola cai exatamente em seu interior. para que atinja a plataforma B, é dado pela
expressão

𝑔
A) 𝑣0 = 𝐷√2𝐻
Com esse resultado, ele garante que, se 2𝐷
colocasse a cesta a uma distância horizontal 2d B) 𝑣0 = 𝐻 √ 𝑔
da mesa, seria necessário que ela ficasse 2𝑔
abaixo do tampo da mesa C) 𝑣0 = 𝐷√ 𝐻
A) y/2. B) 2y. C) 3y. D) 4y. E) 5y. 𝐷
D) 𝑣0 = 𝐻 √2𝑔
17. (UFV-MG–2009) Uma bola é lançada
horizontalmente com velocidade inicial v 0.
Ao percorrer horizontalmente 30 m, ela cai 20. (PUC-Campinas-SP) Observando a
verticalmente 20 m, conforme mostrado no parábola do dardo arremessado por um
atleta, um matemático resolveu obter uma
gráfico a seguir. Considere a aceleração da
expressão que lhe permitisse calcular a
gravidade igual a 10 m/s2 e despreze a altura y, em metros, do dardo em relação
resistência do ar. ao solo, decorridos t segundos do instante
de seu lançamento (t0 = 0). Se o dardo
chegou à altura máxima de 20 m e atingiu o
solo 4 segundos após o seu lançamento,
então, desprezada a altura do atleta, a
expressão que o matemático encontrou foi

A) y = –5t² + 20t.
B) y = –5t² + 10t.
C) y = –5t²+ t.
É CORRETO afirmar que o módulo da D) y = –10t² + 50.
velocidade de lançamento v0 é E) y = –10t² + 10.
A) 15 m/s. C) 7,5 m/s.
B) 30 m/s. D) 60 m/s.
21. (Mackenzie-SP) Um balão (aerostato)
parte do solo plano com movimento vertical,
18. (UFV-MG–2007) Um projétil é lançado subindo com velocidade constante de 14
horizontalmente de uma altura de 20 m, m/s. Ao atingir a altura de 25 m, seu piloto
com uma velocidade inicial de módulo igual lança uma pedra com velocidade de 10 m/s,
a 15 m/s. Desprezando-se a resistência do em relação ao balão e formando um ângulo
ar e considerando o módulo da aceleração de 37° em relação à horizontal. A distância
gravitacional como 10 m/s2, é CORRETO entre a vertical que passa pelo balão e o
afirmar que o projétil atingirá o solo após ponto de impacto da pedra no solo é
ter percorrido uma distância horizontal igual
a Adote: g = 10 m/s2; cos 37° = 0,8; sen 37° =
0,6
A) 11 m. C) 60 m. E) 30 m. A) 30 m. D) 90 m.
B) 15 m. D) 23 m. B) 40 m. E) 140 m.
C) 70 m.
22. (Unicamp-SP) O famoso salto duplo
twist carpado de Daiane dos Santos foi
analisado durante um dia de treinamento no
Centro Olímpico em Curitiba, através de
sensores e filmagens que permitiram
reproduzir a trajetória do centro de
gravidade de Daiane na direção vertical (em
metros), assim como o tempo de duração
do salto. De acordo com o gráfico a seguir,
DETERMINE

A) a altura máxima atingida pelo centro de

gravidade de Daiane.
B) a velocidade média horizontal do salto,
sabendo-se que a distância percorrida nessa
direção é de 1,3 m.
C) a velocidade vertical de saída do solo.
01. 17. A
18. E
A)
B)
19. A
20. A
02. 21. B
22.
A)
B) A) 1,55 m
Respostas: B) 1,2 m/s
𝑅⃗⃗ = (𝑅𝑥 , 𝑅𝑦 ) = (−𝟑, 𝟏) → 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑎 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 C) 5,5 m/s
𝑡𝑒𝑚 𝒕𝒓ê𝒔 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒂 𝒆𝒔𝒒𝒖𝒆𝒓𝒅𝒂 𝑒 𝒖𝒎 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒄𝒊𝒎𝒂
→ 𝑀ó𝑑𝑢𝑙𝑜 𝑣𝑖𝑎 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑃𝑖𝑡á𝑔𝑜𝑟𝑎𝑠:
𝑅 = √(−𝟑)2 + 𝟏2 = √10

𝑐⃗ 𝑏⃗⃗

𝑅⃗⃗
𝑎⃗

C)
D)
E)
F)
03.
04. 40 N, Horizontal para Direita
05.
A) 5 m/s
B) 3 m/s

06.
A) 5 m/s
B) 15 s
C) 60 m
D) 45 m
E) 75 m

07. 160 N e 120 N

08. 120 m/s e 160 m/s
09.
A) 60, 60, 60, 60, 60, 60
B) 20, 0, -20, -40, -60, -80
C)

10. 25 km/h
11. 10km/h
12. D
13. E
14. A
15. B
16. D