Universidade Aberta ISCED
Faculdade de Ciências de Educação
Curso de Ensino de Português
ETAPAS DE UMA PESQUISA CIENTÍFICA
Nome do aluno: Custódia Mantiforme Vicente: 61240557
TETE, FEVEREIRO DE 2024.
Universidade Aberta ISCED Faculdade de Ciências de Educação
Curso de Ensino de Português
ETAPAS DE UMA PESQUISA CIENTÍFICA
Trabalho de Campo a ser
submetido na Coordenação do
Curso de Licenciatura em Ensino
de Metodologia de Investigação
Científica da UnISCED.
Tutor: C. Mandacane
Nome do aluno: Custódia Mantiforme Vicente: 61240557
Tete, Fevereiro de 2024.
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Índice
1. Introdução..................................................................................................................3
1.1. Objetivo Geral:.......................................................................................................3
1.1.1. Objetivos específicos:.........................................................................................3
1.2. Metodologia............................................................................................................3
2. ETAPAS DE UMA PESQUISA CIENTÍFICA.........................................................4
2.1. Escolha do Tema....................................................................................................4
3. Levantamento ou Revisão de Literatura....................................................................4
3.1. Problema.................................................................................................................5
3.2. Hipótese..................................................................................................................5
3.3. Justificativa.............................................................................................................5
3.4. Objetivos.................................................................................................................6
3.5. Metodologia............................................................................................................6
4. Conclusão...................................................................................................................7
5. Bibliografia................................................................................................................8
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1. Introdução
A pesquisa cientifica desempenha um papel fundamental na expansão do conhecimento
e na solução de problemas. Esta pesquisa visa investigar etapas de uma pesquisa
cientifica para contribuir significativamente para a compreensão e abordagem de
questões relacionadas a metodologia de investigação cientifica em ensino a língua
portuguesa.
1.1. Objetivo Geral:
O objetivo geral desta pesquisa é:
Compreender as etapas de uma pesquisa cientifica.
1.1.1. Objetivos específicos:
Identificar as fases de uma pesquisa cientifica;
Analisar os factores internos e externos na abordagem cientifica:
Propor a metodologia abordada na abordagem de um projeto.
1.2. Metodologia
Tendo em conta as referências bibliográficas, a minha pesquisa de informações contidas
neste trabalho foi por completo extraída na biblioteca virtual.
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2. ETAPAS DE UMA PESQUISA CIENTÍFICA
2.1. Escolha do Tema
Segundo Kauar, Manhães & Medeiros (2010), dizem que existem dois fatores principais
que interferem na escolha de um tema para o trabalho de pesquisa. Abaixo estão
relacionadas algumas questões que devem ser levadas em consideração nesta escolha.
Fatores internos – afetividade em relação a um tema ou alto grau de interesse pessoal
para se trabalhar uma pesquisa é preciso ter um mínimo de prazer nesta atividade.
A escolha do tema está vinculada, portanto, ao gosto pelo assunto a ser trabalhado.
Trabalhar um assunto que não seja do agrado do pesquisador tornará a pesquisa um
exercício de tortura e sofrimento.
Fatores Externos - a significação do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e
seus valores acadêmicos e sociais. Na escolha do tema deve-se tomar cuidado para não
executar um trabalho que não interessará a ninguém. O trabalho merece ser feito se tiver
uma importância qualquer para pessoas, grupos de pessoas ou para a sociedade em
geral.
3. Levantamento ou Revisão de Literatura
O Levantamento de Literatura é a localização e obtenção de documentos para avaliar a
disponibilidade de material que subsidiará o tema do trabalho de pesquisa. Este
levantamento é realizado junto às bibliotecas ou serviços de informações existentes.
Segundo Sampieri, Colado & Lucio (2006) enfatizam esta etapa do trabalho científico
como sendo o marco teórico, a construção de uma perspectiva teórica. É neste capítulo
do trabalho que pode se efetivar o modo de contextualizar o problema de pesquisa
científica elaborado. É marco porque aqui são definidos o conceito de teoria e outros
conceitos relacionados com a elaboração de teorias, que, por sua vez, estão relacionados
com os enfoques qualitativos e quantitativos da pesquisa.
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3.1. Problema
O problema é a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois de definido o
tema, levanta-se uma questão para ser respondida através de uma hipótese, que será
confirmada ou negada através do trabalho de pesquisa. Veja a seguir algumas
observações e orientações que sustentam o planejamento e a prática da pesquisa.
Desta forma, com base em Gil (2001), podemos refletir elencando situações que
precisam ser contemplados.
Em geral, um bom problema de pesquisa atende a cinco características:
• Deve ser formulado como uma pergunta. • Deve ser claro e preciso. • Deve ser
empírico. • Deve ser suscetível de solução. • Deve ser limitado a uma dimensão viável.
3.2. Hipótese
Hipótese é sinônimo de suposição. Neste sentido, hipótese é uma afirmação categórica
(uma suposição) que tente responder ao problema levantado no tema escolhido para
pesquisa. O trabalho de pesquisa, então, irá confirmar ou negar a hipótese (ou
suposição) levantada.
3.3. Justificativa
De acordo com Kauar, Manhães & Medeiros (2010), a referem-se que a justificativa,
num projeto de pesquisa, como o próprio nome indica, é o convencimento de que o
trabalho de pesquisa possui fundamentos para ser efetivado. A comprovação do tema
escolhido pelo pesquisador e a hipótese levantada são de suma importância para a
sociedade ou para alguns indivíduos. Deve-se tomar o cuidado, na elaboração da
justificativa, de não se tentar justificar a hipótese levantada, ou seja, tentar responder ou
concluir o que vai ser buscado no trabalho de pesquisa. A justificativa exalta a
importância do tema a ser estudado e justifica a necessidade imperiosa de se levar a
efeito tal empreendimento
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3.4. Objetivos
A definição dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realização
do trabalho de pesquisa. Objetivo é sinônimo de meta, fim. Os objetivos podem ser
separados em Objetivos Gerais e Objetivos Específicos.
Os enunciados dos objetivos devem começar com um verbo no infinitivo e este verbo
deve indicar uma ação passível de mensuração.
3.5. Metodologia
Para Kauar, Manhãe & Medeiros (2010), refere-se o caminho e os passos a seguir no
decorrer do projeto representarão a metodologia do mesmo, que deve apresentar as
técnicas que serão utilizadas para a coleta e análise dos dados (entrevistas,
questionamentos, testes, técnicas de agrupamento de dados, elaboração de tabelas,
descrição e codificação). Os objetivos da pesquisa e as hipóteses a comprovar devem ser
levados em conta para a definição da metodologia.
A metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação
desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de
pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista), do tempo previsto, da
equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento
dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.
A metodologia é composta de partes que descrevem o local, os sujeitos, o objeto de
estudo, os métodos e técnicas, que muitas vezes estão descritos como procedimentos da
pesquisa, as limitações da pesquisa, o tratamento de dados, conforme descrito na
sinopse apresentada anteriormente.
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4. Conclusão
A finalidade do estudo das etapas de uma pesquisa cientifica é seguir um método
sistemático para investigar e obter conhecimento sobre um fenômeno especifico. Isso
inclui a formação de uma pergunta ou hipótese, a revisão da literatura, o design do
estudo, a coleta e análise de dados, e a interpretação dos resultados. Essas etapas visão
garantir a qualidade, confiabilidade e validade dos resultados, contribuindo para o
avanço do entendimento em uma área especifica do conhecimento.
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5. Bibliografia
GIL, A. C. (2001). Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas.
Kauark, F. S.; Manhães, F.C. & Medeiros, C. H. (2010). Metodologia da Pesquisa. (1ª
ed.). Itabuna - Bahia, Brasil : Via Litterarum Editora.
SAMPIERI, R. H.; Colado, C. F.; & Lucio, P. B. (2006). Metodologia de Pesquisa. (3ª
ed.). São Paulo: Mc-Graw-Hill.