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Casa - Arvore - Pessoa
TECNICA PROJETIVA DE DESENHO
Protocolo de Interpretagao
Parte integrante do livro de Avaliagao (vol. 2) da Colegao HTP.
Nome:
dade:
Escolaridade:
Data de Aplic.
Examinador
Sexo: OMOF
Local de Nasc.
__|___ Fonte do encaminhamento:
Motivo do encaminhamento:
pis Cor
Osservacoes GERAIS
Casa:
Arvore: Tempo para comegar o desenho (Laténcia):
‘Tempo para comegar 0 desenho (Laténcia):___ Tempo para completar 0 desenho: _
‘Tempo para completar o desenho: __
Pessoa: Tempo para comecar o desenho (Laténcia):_ Tempo para completar o desenho: _
o101i6
Este volume possui numeragao sequencial,
ipressa
emvermaino, 217364
Esta foha esta presse em AZUL, PRETO ©
\VERMELHO Se he apesertarem impressa em
qualquer ua cot ou de quaiquer auto mde,
tralase de una reproduc legal Recuse-se
+ fomoma ro rnnesoca mA
Vetor’ roacormrccecsss
MOE” isis Teensncain
‘5200072008 —vetr Eatora Peco Pedagogies da
(©1992 - Westen Psychocalogial Servos
pois eproduto ttl ou parcial desta pub
fnaidad, sem auor2aeao por escta dos estes eyed sen
Para encurtar o inquérito dos desenhos coloridos, vocé deve fazer apenas as questées indicadas por *
CASA
1." Quantos andares tem esta casa? (Esta casa tem um andar superior?)
De que esta casa é feita? _
3.* Esta é a sua propria casa? De quem ela é?
4, Em que casa vocé estava pensando enquanto estava desenhando?
5. Vocé gostaria que esta casa fosse sua? Por qué?
6.* Se esta casa fosse sua e vocé pudesse fazer nela 0 que quisesse, qual quarto vocé escolheria
para voc? Por qué? __ __
7.* Quem vocé gostaria que morasse nesta casa com voc8? Por qué?
‘Quando vocé olha para esta casa, ela parece estar perto ou longe?
9. Quando vocé olha para esta casa, vocé tem a impressao de que ela esta acima, abaixo ou no
mesmo nivel do que voce? _
10. Em que esta casa faz vocé pensar ou lembrar?
11. Em que mais?
12. E um tipo de casa feliz, amigavel
13. O que nela Ihe da essa impressao?
‘Amaioria das casas é assim? Por que voce acha isso?
16. De que tipo de tempo vocé gosta?
17. De quem esta casa 0 faz lembrar? Por qué? _
18.*Do que esta casa mais precisa? Por qué?
19."Se “isto” fosse uma pessoa em vez de (qualquer objeto desenhado separado da casa), quem
seria?
20. Aque parte da casa esta chaminé esta ligada?
21. Inquérito da planta dos andares, (Desenhe uma planta dos andares com os nomes. Ex.: Que cémodo
6 representado por cada janela? Quem geralmente est Ia?)
ARVORE
22."Que tipo de arvore 6 esta?
23. Onde esta rvore realmente esta localizada?
24.*Mais ou menos qual a idade desta arvore?
25.*Esta arvore esta viva?
26. © que neta the dé a impressao de que ela esta viva?
27. O que provocou a sua morte? (se nao estiver viva)
28. Ela voltara a viver?
29, Alguma parte da arvore esta morta? Qual parte? O que vocé acha que causou a sua morte? Ha
quanto tempo ela est morta?
30.*Para vooé esta drvore parece mais um homem ou uma mulher?
31. O que neta ihe da essa impressao? —
32, Se ela fosse uma pessoa em vez de uma arvore, para onde ela estaria virada? 33. Esta arvore esta sozinha ou em um grupo de arvores? _
34. Quando olha para esta arvore, vocé tem a impressao de que ela esté acima, abaixo ouno mesmo
nivel do que vocé?
35.*Como esta o tempo neste desenho? (pe
do do dia € ano, céu, temperatura)
#6."Ha algum vento soprando? Mostre-me em que diregao ele esta soprando. Que tipo de vento 6
esse?
37. Do que esta arvore faz voc’ lembrar?
38. Do que mais?
39, Esta arvore é saudai
? O que nela the da essa impressao?
40. Esta arvore é forte? O que nela Ihe da essa impressiio?
41. De quem esta arvore faz vocé lembrar?
42.*Do que esta arvore mais precisa? Por qué?
43, Alguém ja machucou esta arvore? Como?
44."Se “islo" fosse uma pessoa em vez de (qualquer objeto desenhado separado da arvore), quem
cle poderia ser?
PESSOA,
45."Esta pessoa é um homem ou uma mulher? (menino ou menina)?
46.*Quantos anos ele(a) tem? _ __
47.*Quem 6 ele(a)?
48, Ele(a) 6 um parente, um amigo(a) ou 0 qu?
49. Em quem vocé estava pensando enquanto estava desenhando?
50.*O que ele(a) esta fazendo? Onde ele(a) esta fazendo isso?
51, Em que ele(a) esta pensando?
52.*Como ele(a) se sente? Por qué?
53.*Em que a pessoa faz vocé pensar ou lembrar?
54, Em que mais?
56. Esta pessoa est bem?
56. O que nele(a) Ihe da essa impressao?
87. Esta pessoa esta feliz?
58. O que nele(a) Ihe da essa impressao?
59. Amaioria das pessoas & assim? Por qué?
60. Vocé acha que gostaria desta pessoa?
ie
61. Por qué?
62. Como esta o tempo neste desenho? (periodo do dia e ano, céu, temperatura)
63. De quem esta pessoa o faz lembrar? Por qué?
64.*Do que esta pessoa mais precisa? Por qué?
65. Alguém ja machucou esta pessoa? Como?
66.°Se ‘isto’ fosse uma pessoa em vez de (qualquer objeto desenhado separado da pessoa), quem
seria?
67.*Que tipo de roupa esta pessoa esta vestindo?
68, (Pega para o cliente desenhar um sol e uma linha de solo em cada desenho)
‘Suponha que o sol fosse uma pessoa que vocé conhece — quem seria? EEE IEEE IIIISSBS sr, EEE
URS OS)
Verifique caracteristicas incomuns que possam indicar sinais de patologia ou potencial para patologia
quando consideradas em combinacao com a historia do paciente, problemas apresentados e respostas
@ outros instrumentos de avaliaca0. Os conceitos interpretativos listados nao so exaustivos e consti
tuem apenas linhas gerais de orientagao. Interpretacdes clinicas devem ser baseadas na experiéncia
clinica € nos conhecimentos do Guia do H-T-P ou de outros materiais publicados.
CASA
ARVORE
PESSOA
Caracteristicas normais
(ereue'S se estver na faa nay
SIN Tempo 10-12 minutos,
iatencia < 30 segundos
SIN Poucas rasuras
SIN Simatico
SIN Linhas nao esbogadas ou
reforgadas
SIN Defciéncias aceitas com
bom humor
Caracteristicas normais
SIN Tempo 10-12 minutos,
laténoia < 30 segundos
SIN. Poueas asuras
SIN. Simetnco
SIN. Linhas nao esbogadas ou
reforcadas
SIN Deficiencias acetas com bam
sin
sn
SIN
SN
SiN
sn
Caractoristicas normais|
(eroseS so estverna a
Tempo 10-12 minutes,
laténca < 29 segundos
Poueas rasuras
Simétrico
Linhas nao esboradas ou
retorgadas
Defciencias aceitas com
bom humor
Proprio sexe desenhado
fnmero e mais elaborado
Caracteristeas sexvais
secundatias incidas (adit)
Pupils desenhadas
NNariz sem narinas
Roupas e cintoinaicados
Pes @ orehas
Apenas omissoes secuncias
Observagoes gerais
(Voja as observagoes da sessio na
1 pagina do Protocolo e do Inquérito
posterior ao desenho.)
— Atitude
— Capacidade critica
— Rasuras (incerteza, cotta in
decisio, autocriea, ansiedade)
_ Comentarios espontaneos
— Tempo, laténcia, pausas
Proporcao
Tamanho da figura em relagio
& pagina. Criangas normais
apresontam mais variabilidade
no tamanho dos desenhos do
que 08 adultos normais
Grande: ambiente restrivo, ten
‘to, compensagao.
Pequeno: inseguranga, retral
mento, descontentamento, re
gressao.
Detaihe para a figura: simetria,
Simotria excessiva:rgide. tra
silidade.
Distorgoes:
Obvias: psicose, organicidade,
criangas normals sob estresse.
Moderadas: ansiedade,
Outros: _
Observagées gorais
(Veja as observagies da sesso na
"¥ pagina do Protocolo edo Inquerto
posterior ao desenho.)
_ Atitude
Capacidade critica
Rasuras (incerteza, confit, in
decisao, autocrtca, ansiedade)
_— Comentarios espontaneas
_ Tempo, laténcia, pausas
Proporcao
Tamanho da figura em relagao a
pagina, Criancas normais apre-
sentam mais variabiidade no
tamanho dos desenhes do que
(8 adultos normais.
Grande: ambiente restitivo, ten
80, compensacao
Pequeno: inseguranga, retrai:
mento, descontentamento, re-
gresséo.
Detaine para a figura: simetria
Simotvia excessiva:rigidez, fra
gilldade
Distorgoes.
Obvias: psicose, organicidade,
riangas normals sob estresse
Moderadas: ansiedade,
Outros:
Observagées gerais
(Veja as obsorvagies da sessao na
1 pagina do Protocolo e do Inquérto
posterior ao desenho.)
Atiude
Capacidade enitea
Rasuras (incereza, confit in-
decisao, autocrtea, ansiedade)
Comentarios esponténeos
‘Tempo, laténcia, pausas
Proporcao
Tamanho da figura em relagao
pagina. Criangas normais aoro-
sentam mais variabildade no
tamanho ds desenhos do que
(08 adultos normais
Grande: ambiente restive, ten
do, compensagao,
Pequeno: inseguranga, retrai-
mento, descontentamento, re
gressio.
Detalne para a figura: simetria
Simetria excessiva: rigidez, fa
ailidade
Assimetria:inadequagao fisica,
confusdo de género,
Distorcoes.
Obvias: psicose, organicidade,
eniangas normals sob estresse,
Moderadas: ansiedade,
Outros: CASA
ARVORE
PESSOA
Perspectiva
Localizagio do desenho na pa:
gina:
Aesquerda:retraimento, regres
sto, organicidade (hemisferio
esquerdo), preacupagao cons
go mesmo. fixagao no passado,
impulsividade, necessidade de
ratiicacao imediata
A direta: preocupagae com 0
ambiente, anteciparao do fut
estabilidade/controle, capacida-
de de adiar a gratiicagao.
(Cental: rigid. comum em eran
a8 pequenas.
‘Superior: esforo irealsta, sat
facao na fantasia, fustracao.
Superior 6 esquerda 6 comum
em criangas pequenas.
Inferior concretismo, depresséo,
inseguranga, inadequacio
Rotagao’ oposicao
‘Queda sugerida extrema angus-
tia
-Margans do papel
Inferior: necessidade de apoio,
Lateral: sentimento de consticlo,
Superior: medo ou fuga do am-
biente.
Margem impedindo completamen-
todo desenho: organicidade
Relagao com o observador:
Vista de cima: rejeicdo, grandio-
sidade compensatéria.
Vista de baixo: retraimento, infe-
tioridade.
Distancia: nacessibildade, ser-
timentos de reeigao, situagaono
lar fora de controle.
Posigaolapresentacao ~ dese-
‘hada por tr: retraimento, pa
Linha de solo: necessidade de
sseguranca, ansiedade.
‘Transparéncias: pobre orienta
‘go para a realidade; nao jnco-
‘mum em criangas pequenas
Movimento,
outros:
Perspectiva
LLocalizagae de desenho na pa-
gina
Asquerda:retraimento, regres:
sio, organicidade (hemisterio
cesquerdo), preocuparao consigo
mesmo, fixagao no passado,
Impulsividade, necessidade do
gratificagao imediata
A direita: preocupagao com 0
ambiente, antecipagio do futuro,
estabildadeicontrole, capacida-
de de adiar a gratificaco
Gentz: rgidez, comuin emcvian-
{995 pequenias
Superior: esforgo irealsta, sa-
tistagao na fantasia fustracdo.
‘Superior & esquerda & comum
em criangas pequenas,
Inferior concretismo, depressao,
inseguranca, inadequagao.
Rotagao: oposicao.
(Quedsa sugerida: extrema angus.
tia
Margen do papel:
Inferior: necessidade de apoio
Lateral: sentimento de consti.
‘Superior: medo ou fuga do am-
biente,
‘Margemimpedindo completamen-
to do desenho: organicidade.
Relagao com o observador:
\Vista de cima: rejeigdo, grandio-
sidade compensatéria
Vista de baixo:etraimento, inte
fioridade,
Distancia: retraimento
Posigdolapresentagao ~ se nao
cesta de frente: retraimento, pa-
Linha de solo: necassidade de
seguranga, ansiedade.
Transparéncias: pobre orienta-
fo para a realidade; nao inco-
‘mum em criancas pequenes.
Movimento: pressbes ambiental
Outros
Perspectiva
Localizagao do desenho na pa-
gina:
Acesquerda etraimento, regres:
‘80, organicidade (hemistécio
‘esquerdo), preocupacao consigo
mesmo, fixagao no pasado,
impulsividade. necessidade de
graticagao imediata
A direta: preocuparao com 0
ambiente. antecipagaa do futur,
estabilidade’controle. capacida
de de adiar a graificagao,
Central [Link] em eran
as pequenas.
Supenor esforgo imealista, sa
tistagao na fantasia, frustragao.
Superor a esquerda @ comum
[Link], depressao,
Inseguranca, radequacdo.
Rotagao oposicao
(Queda sugenaa' extrema angis-
tia
‘Margen do papel:
Infenor necessidade de apoio,
Lateral sertemento de constigao,
Superior’ mego ou fuga do am-
biente
Margeenimpedindo completamen-
[Link] desenho. organicidade.
Relagae com o observador
Vista de cma rejeicao. grancio-
sidade compensateria
Vista de baixe retraimento, infe-
rioridade
Distancia: retraimento
Posicaolapresentacao ~ perfil
completo ou de costas: retrai-
mento, paranoia.
Postura grotesca: psicopatologia
Mistura de perfile frente: organi-
cidade, retardamento, psicose.
Lina de solo: necessidade de
seguranca, ansiedade.
‘Transparéncias: orientacdo po-
bre para a realidade; psicase se
representar 6rgaosinternos. Nao
Jncomum em criangas pequenas.
Movimento.
Outros: CASA
ARVORE
PESSOA
Detalhes
Excessivos: obsessividade com.
pulsiva, ansiedade.
Falta: retraimento; comum em
criangas pequenas,
Bizarros: psicose; comum em
cniancas pequenas.
Detalhes essenciais: uma pare.
do, telhado, porta, janela, cha-
mine; comumente omitida em
niangas pequenas.
__Antropomericos: regressao,
organicidade; nao incomum
em criangas
—Chamine:
Eniase: preocupagces senuai,
‘Omissdo: falta de calor no tar
Fumaca excessiva: tensao
intensa no lar,
Em angulo reto: regressao;
Nao incomum em eviangas
Porta
‘Auséncia: inacessibilidade,
isolamento
Grande: dependéncia
Pequena: reserva, inadequa-
0. indecisao,
Com dobradigartechadura:
alitude defensiva,
Aberta: necessidade de calor,
‘Omissoes: confito relative &
parte omitida
__ Tetnade
Enfase: introversao, fantasia
‘Aponas telhado: psicose
Linha simples: constigao,
Betral enfatzedo: desconfanca,
_ Paredes
Finas ou fracas: limites do
90 fracos.
Enfase: esforco para manter
fo controle do ego,
‘Auséncia:cantato pobre com
a realdade,
Perspectva dupla:regressio:
do incomum em criangas
pequenas.
Transparentes: comum em
cerangas pequenas.
Enfase horizontal pressoes
ambiental,
Enfase vertical: contato pobre
coma reaidade, preocupagses
setuais; comum em eriancas
equenas
Dotalhes.
Excessivos: obsessividade com:
pulsiva, ansiedade
Fata: retraimenta: comum em
criangas pequenas
Bizarros: psicose; comum em
riangas pequenas.
Detaihes essenciais: ronco ©
pelo menos um galho
Gathos:
Excessivos: compensagao,
Muito altos: esquizoidia
Quebradosimortos. possibi:
dade de suicido, impoténcia
Cobertos de algodao: culpa
Como espelho das raizes:
psicose,
Copa
Em forma de nuvens: fantasia,
Rabiscada:labildade
Achatada: pressao do am:
biente, negagae.
Luinna de soto:
‘Arvore desenhada numa de-
pressao da linha do sola: inca
pacdade
Arvore desenhada ne topo de
uma colina: grandiosidade,
‘solamento,
Buraco de fechadura, ‘Nags
posicéo, hostiidade.
COmiss6es: confito relative &
parte omitida,
_ Diva: pense, erganicdade,
Tronco
Base larga: dependéncia
Longo reressdo, inadequate,
Cicatrizes: trauma,
Unidimensional:organicidade
‘Animais: regress0; comum
em criangas pequenas.
Enfase verical:contato coma
readade pobre, preocupagies
sexuais; comum em oriangas
pequenas.
Base esreia:perda de contol.
Tipo:
FrutferacudeNatal dependén
a, imaturidade; comum em
cnangas pequenas
Mora: distirbios severos
Arvore com muda: regressao,
Detalhes
Excessivos: obsessividade com.
pulsiva, ansiedade,
Falta: retraimento; comum em
criancas pequenas.
Bizarros: psicose: comum em
ceriangas pequenas.
Dotalhes essenciais: cabeca,
twonco, bragos. pernas, tragos
facials. Omissio de partes do
corpo sao comuns em criangas
pequenas,
— Braces:
Enfase: grande necessidade
de realizacao, agressao, pu-
niga se nao for desenhada
2 propria pessoa
“Muto fics: dependéncia, orga
ricidade.
Omitidos ~ muito pequenos
~ oculos: culpa, inadequacio,
rejeicdo se nao for desenhada
propria pessoa
Em forma de asa: esquizocia,
_Cabega
Grande: regressso, grandiosi-
dade: comum em criangas
poquenas.
Pequena: nadequagao,
Irregular ou nao ligada:orga-
nicidade, psicose
‘Apenas de costas: paranoia
Desenhada por timo: psico-
patologia severa
Tracos facials:
COmidos ou eves retraimento
Enfase:dominago social com
pensatiria,
Peri: paranoia
De animal ou bizaros: picose
Sombreamento ou outta cor
{que nao soja a cor da pele
psicopatologia severa
— Olhos:
Enfase: paranoia,
Pequenos ~ fechados
= omitidos: introversso,
voyeunsmo.
PPuplas omfdas:contatopo-
brecomarealdadecomum
emeiangas pequenas.
Oretnas:
Enfase excossva parancia,
alucinagdes auctvas NT
Enfase: ambivaléncia social
Auséncia:retraimento.
Muitas: exbicionismo
Abertas: controle do ego
pobre.
‘Sem vidraca: hostildade,
_ Detalhes nao essenciais
Enfase nas cortinas: retraimen-
to, evasio.
Enfase nas calhas: defesa, des-
confanga,
Venezianas fechadas: retrai-
mento,
Outros: _
CASA ARVORE PESSOA
Detalhes (continuacao) Detalhes (continuagao) Detalhes (continuagao)
_— Janelas: Vento soprando: pressdes am- Boca
bientais.
Detalhes nao essenciais,
Enfase na casca da érvore: ansie-
\dade, depressdo; meticulosidade,
‘obsessividade compulsiva,
Folhas soa: falta nos mecanis-
‘mos de superar difculdades,
Grandes: compensagao,
Raizes omitidas: inseguranga
(garras:parancia:fnasichao rans-
Parente/mortas: contato pobre
‘coma realidade, organicidade,
‘Trepadeiras: perda de controle.
Frutas: dependéncia, rejeigao
se estiverem caindo; comum em
ceriangas pequenas.
Outros: _
Enfase: dependéncia; comum
‘em criangas pequenas.
Omitida: agrossao oral, de-
pressao,
Dentes: agressao
— Nariz:
Enfase: preacupacoes se-
xuais; comum em eriangas
pequenas.
Genero:
Oposto desenhado primeiro:
conflto com a identificagao do
gener.
Pemas:
Omitdas, diminuidas, cortadas: