quiz
SAÚDE MENTAL E
ESCOLA
1- OS TERMOS "ESCOLA NOVA E "ESCOLA VELHA" SÃO
HOMOGÊNEOS POIS TRATAM DOS MESMOS ASPECTOS
SOCIAIS E CULTURAIS DO FAZER ESCOLAR E EDUCACIONAL.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
AFIRMATIVA FALSA
b)
1- OS TERMOS "ESCOLA NOVA E "ESCOLA VELHA" SÃO
HOMOGÊNEOS POIS TRATAM DOS MESMOS ASPECTOS
SOCIAIS E CULTURAIS DO FAZER ESCOLAR E EDUCACIONAL.
b) AFIRMATIVA FALSA
PODEMOS COMPREENDER QUE É NA ATIVIDADE PRÁTICA NO MUNDO,
2- NA RELAÇÃO ENTRE OS HOMENS QUE OCORREM OS PROCESSOS DE
DESENVOLVIMENTO E DE MUDANÇA DA REALIDADE TANTO OBJETIVA
COMO SUBJETIVA. DESSE MODO É ATRAVÉS DAS PRÁTICAS
DISCRIMINATÓRIAS QUE OS SUJEITOS SE ENGAJAM PARA UMA
MELHRORIA DA CONVIVÊNCIA ESCOLAR.
AFIRMATIVA VERDADEIRA
a)
AFIRMATIVA FALSA
b)
PODEMOS COMPREENDER QUE É NA ATIVIDADE PRÁTICA NO MUNDO,
2- NA RELAÇÃO ENTRE OS HOMENS QUE OCORREM OS PROCESSOS DE
DESENVOLVIMENTO E DE MUDANÇA DA REALIDADE TANTO OBJETIVA
COMO SUBJETIVA. DESSE MODO É ATRAVÉS DAS PRÁTICAS
DISCRIMINATÓRIAS QUE OS SUJEITOS SE ENGAJAM PARA UMA
MELHRORIA DA CONVIVÊNCIA ESCOLAR.
b) AFIRMATIVA FALSA
ALGUNS FATORES COMO, GESTÃO SOCIAL, APROXIMAÇÃO ENTRE
3- ESCOLA E FAMÍLIA, INVESTIMENTO PÚBLICO, DENTRE OUTROS, PODEM
CORROBORAR COM UM ESPAÇO DEMOCRÁTICO, DE CONSTRUÇÃO
CONTÍNUA E EVOLUÇÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
b) AFIRMATIVA FALSA
ALGUNS FATORES COMO, GESTÃO SOCIAL, APROXIMAÇÃO ENTRE
3- ESCOLA E FAMÍLIA, INVESTIMENTO PÚBLICO, DENTRE OUTROS, PODEM
CORROBORAR COM UM ESPAÇO DEMOCRÁTICO, DE CONSTRUÇÃO
CONTÍNUA E EVOLUÇÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
DEVE SER PRIORIDADE DO PSICÓLOGO, PASSAR A CONHECER AS
4- DIREÇÕES ÉTICAS E POLÍTICAS DA ESCOLA, ASSIM COMO SEU
COTIDIANO, PERPASSANDO PELO FAZER DOS AGENTES ALI INSERIDOS.
ASSIM COMO COMPREENDER DE FATO O QUE SE PASSA NA VIDA E NA
FAMÍLIA DE CADA ALUNO, SEUS PROBLEMAS E TODA SUA TRAJETÓRIA
DE VIDA.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
b) AFIRMATIVA FALSA
DEVE SER PRIORIDADE DO PSICÓLOGO, PASSAR A CONHECER AS
4- DIREÇÕES ÉTICAS E POLÍTICAS DA ESCOLA, ASSIM COMO SEU
COTIDIANO, PERPASSANDO PELO FAZER DOS AGENTES ALI INSERIDOS.
ASSIM COMO COMPREENDER DE FATO O QUE SE PASSA NA VIDA E NA
FAMÍLIA DE CADA ALUNO, SEUS PROBLEMAS E TODA SUA TRAJETÓRIA
DE VIDA.
AFIRMATIVA FALSA
b)
AO FALAR DE SAÚDE MENTAL E ESCOLA, ASSIM COMO A ATUAÇÃO DO
5- PROFISSIONAL DA PSICOLOGIA ALI INSERIDO, PODE-SE COMPREENDER
O SEU PAPEL COMO AQUELE AGENTE QUE PROPICIA O ACOLHIMENTO
DAS IMPREVISIBILIDADES, DA ANÁLISE COLETIVA PARA PRÁTICAS MAIS
CRIATIVAS E INVENTIVAS, ASSIM COMO TANTAS OUTRAS
DISPOSIÇÕES.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
b) AFIRMATIVA FALSA
AO FALAR DE SAÚDE MENTAL E ESCOLA, ASSIM COMO A ATUAÇÃO DO
5- PROFISSIONAL DA PSICOLOGIA ALI INSERIDO, PODE-SE COMPREENDER
O SEU PAPEL COMO AQUELE AGENTE QUE PROPICIA O ACOLHIMENTO
DAS IMPREVISIBILIDADES, DA ANÁLISE COLETIVA PARA PRÁTICAS MAIS
CRIATIVAS E INVENTIVAS, ASSIM COMO TANTAS OUTRAS
DISPOSIÇÕES.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
AO TRABALHAR NA PROMOÇÃO E PREVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL NA
6- ESCOLA, A PSICOLOGIA PRECISA BUSCAR RESPOSTAS BEM-
SUCEDIDAS NO COTIDIANO PARA QUE SE CONFIRME SUA REAL
ATUAÇÃO, COM EFICÁCIA E PROCEDÊNCIA.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
b) AFIRMATIVA FALSA
AO TRABALHAR NA PROMOÇÃO E PREVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL NA
6- ESCOLA, A PSICOLOGIA PRECISA BUSCAR RESPOSTAS BEM-
SUCEDIDAS NO COTIDIANO PARA QUE SE CONFIRME SUA REAL
ATUAÇÃO, COM EFICÁCIA E PROCEDÊNCIA.
AFIRMATIVA FALSA
b)
QUANTO A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA E SUA INTERFACE COM A
7- FORMAÇÃO E TRABALHO COM OS PROFESSORES, UM DOS OBJETIVOS
TORNA-SE A ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO, ASSIM COMO
PRÁTICAS QUE CONDUZAM E INTERVENHAM DE FORMA HIERÁRQUICA
NA ATUAÇÃO DESTE AGENTE EM SALA DE AULA.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
b) AFIRMATIVA FALSA
QUANTO A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA E SUA INTERFACE COM A
7- FORMAÇÃO E TRABALHO COM OS PROFESSORES, UM DOS OBJETIVOS
TORNA-SE A ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO, ASSIM COMO
PRÁTICAS QUE CONDUZAM E INTERVENHAM DE FORMA HIERÁRQUICA
NA ATUAÇÃO DESTE AGENTE EM SALA DE AULA.
b) AFIRMATIVA FALSA
ATUALMENTE AS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NAS ESCOLAS, TENDEM A
8- SE AFASTAR CADA VEZ MAIS DO MODELO SISTÊMICO, PARA DAR
MARGEM AO MODELO CONTEMPORÂNEO CLÍNICO-TRADICIONAL-
ASSISTENCIAL.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
b) AFIRMATIVA FALSA
ATUALMENTE AS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NAS ESCOLAS, TENDEM A
8- SE AFASTAR CADA VEZ MAIS DO MODELO SISTÊMICO, PARA DAR
MARGEM AO MODELO CONTEMPORÂNEO CLÍNICO-TRADICIONAL-
ASSISTENCIAL.
b) AFIRMATIVA FALSA
QUANDO AS FAMÍLIAS E AS ESCOLAS COLABORAM, OS BENEFÍCIOS
9- PARA OS ALUNOS SÃO INÚMEROS. ESSA APROXIMAÇÃO PROPICIA QUE
AS PREMISSAS DE SAÚDE MENTAL SEJAM CONTEMPLADAS, POIS
OCORREM PROCESSOS DE ENGAJAMENTO E PROMOÇÃO DE UM
AMBIENTE MAIS ABERTO AO DIÁLOGO.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
b) AFIRMATIVA FALSA
QUANDO AS FAMÍLIAS E AS ESCOLAS COLABORAM, OS BENEFÍCIOS
9- PARA OS ALUNOS SÃO INÚMEROS. ESSA APROXIMAÇÃO PROPICIA QUE
AS PREMISSAS DE SAÚDE MENTAL SEJAM CONTEMPLADAS, POIS
OCORREM PROCESSOS DE ENGAJAMENTO E PROMOÇÃO DE UM
AMBIENTE MAIS ABERTO AO DIÁLOGO.
a) AFIRMATIVA VERDADEIRA
BOA PROVA!
SAÚDE MENTAL E
ESCOLA