Curso de MSA – Parte 5
Conteúdo
Diretrizes para o Estudo do Sistema de Medição por
Variáveis
Estudo de R&R – Repetibilidade e Reprodutibilidade
Método da Amplitude – Curto
Método da Média e Amplitude - Longo
Método ANOVA – Análise de Variância
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DIRETRIZES PARA O
ESTUDO DO SISTEMA
DE MEDIÇÃO POR
VARIÁVEIS
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Estudo de R&R
O Estudo de R&R, além
avaliar a Repetibilidade e a
Reprodutibilidade de um VT
Sistema de Medição,
avalia também a parcela
referente à Variação do
Processo na Variação Total VSM VP
observada
Localização Dispersão
R&R
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Estudo de R&R
• As peças devem ser representativas da
variabilidade natural do processo
• O operador deve estar fazendo as medições
conforme o procedimento
• Número de operadores e repetições
– criticidade da cota
– configuração da peça
• Os operadores devem ser selecionados dentre
aqueles que realizam as medições normalmente
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Estudo de R&R
• Análise
– Variação Total ou Tolerância ?
Tolerância
Variação Total
do Processo
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Estudo de R&R
• Selecione, de forma aleatória, um equipamento
de medição da família de equipamentos que está
sob análise
• As medições devem ser feitas de maneira
aleatória para assegurar que nenhuma tendência
prejudique os resultados
• Na utilização do equipamento, as medições
devem ser arredondadas para o número mais
próximo que se possa ler
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Estudo de R&R
• Método da Amplitude - Curto
– Fornece uma estimativa rápida e aproximada do GRR.
– 80% de chance de detectar um sistema de medição inadequado
(amostra de 5 peças).
• Método Média e Amplitude - Longo
– Fornece uma estimativa boa do GRR.
– Método demorado.
• Método da ANOVA
– Fornece a melhor estimativa entre os métodos.
– Interação entre peças e operadores.
– Exige cálculos complicados, mas que podem ser realizados em
computador.
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Estudo de R&R
Método da Amplitude - Curto
• Condução do estudo
– Selecione cinco peças ou mais da produção e dois
operadores que normalmente realizam as medições.
– Cada operador deve medir uma vez cada peça.
– Calcule a amplitude para cada peça.
Ri = x i , A − x i , B
– Calcule a média da amplitude.
n
R
i =1
i
R=
n
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Estudo de R&R
Método da Amplitude - Curto
• Condução do estudo
– Calcule o GRR.
R
GRR = *
d2
– Onde: é obtido do Anexo A com m=2 e g=n
– Calcule a %GR&R.
% GR&R = 100 x GR&R / Desvio Padrão do
Processo
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EXERCÍCIO - Estudo de R&R
Método da Amplitude Curto
Característica: Diâmetro (100 mm) Desvio Padrão do Processo: 0,0777
Peça Operador A Operador B Amplitude (Ri) (A - B)
1 100,85 100,80
2 100,75 100,70
3 101,00 100,95
4 100,45 100,55
5 100,50 100,60
R=
R i
= _______ = _______ GR & R =
R
= _______ = _______
n d2 *
% GRR = 100 x GR&R / Desvio Padrão
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Resposta do Exercício
Estudo de R&R - Método da Amplitude
Característica: Diâmetro (100 mm) Desvio Padrão do Processo: 0,0777
Peça Operador A Operador B Amplitude (Ri) (A - B)
1 0,85 0,80 0,05
2 0,75 0,70 0,05
3 1,00 0,95 0,05
4 0,45 0,55 0,10
5 0,50 0,60 0,10
Ri 0,35 R 0,07
R= = 0,07 GR & R = = = 0,0588
d2 * 1,19
=
n 5
% GRR = 100 x GR&R / Desvio Padrão
% GRR = 100 x 0,0588 / 0,0777 =
% GR&R = 75,7 %
O sistema de medição é inadequado, porém não dá para
saber se é devido à repetibilidade ou à reprodutibilidade.
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Anexo A - Tabela para d2
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A seguir, temos a tabela de análise do R&R
RR Decisão Comentários
Sistema de
Recomendável, especialmente útil quando
medição
Abaixo de tentamos ordenar ou classificar peças ou
geralmente
10% quando for requerido um controle apertado do
considerado
processo.
aceitável
A decisão deve ser baseada primeiro, por
exemplo, na importância da aplicação da
Poder ser aceito
Entre 10% e medição, custo do dispositivo de medição,
para algumas
30% custo do retrabalho ou reparo. O sistema de
aplicações
medição deve ser aprovado pelo cliente.
Todos os esforços devem ser tomados para
melhorar o sistema de medição. Esta
condição pode ser resolvida pelo uso de uma
Acima de Considerado estratégia apropriada para a medição; por
30% inaceitável exemplo, utilizar a média de diversas
medições da mesma característica da mesma
peça a fim de reduzir a variabilidade da
medida final
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Estudo de R&R
Método da Média e Amplitude - Longo
• Obtenha uma amostra de n > 5 peças que represente a
faixa de variação real do processo.
• Chame os k > 1 operadores de A, B, C, etc e as peças de
1, 2, 3, etc, de forma que os operadores não vejam essas
numerações.
• Cada operador deve medir uma vez, todas as peças, em
ordem aleatória.
• O ciclo de medições deve ser repetido r > 1 vezes. A
ordem deve ser aleatória e diferente das anteriores.
• Dados devem ser registrados em formulário
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Estudo de R&R
Método da Média e Amplitude
• Fórmulas Utilizadas
n = nº de peças e r = nº de medições repetidas
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Análise do Formulário - Estudo de R&R
Método da Média e Amplitude Análise Gráfica
Gráfido das médias
154,000
153,000
Média A
152,000 Média B
Média C
151,000
150,000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Média A Média B Média C
154,00 154,0000 154,0000
153,00 153,0000 153,0000
152,00 152,0000 152,0000
151,00 151,0000 151,0000
150,00 150,0000 150,0000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Gráfico das amplitudes
,300
,200 Amplitude A
Amplitude B
Amplitude C
,100
,00
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Amplitude A Amplitude B Amplitude C
,300 ,200 ,200
,200
,100 ,100
,100
,00 ,00 ,00
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Critério de aceitação
Variação Total
Adequado Pode ser aceito Inadequado
OK % R&R <=10% 10% < % R&R < 30% % R&R >= 30%
Tolerância ndc
Adequado Pode ser aceito Inadequado OK ndc > 5
OK % R&R <=10% 10% < % R&R < 30% % R&R >= 30%
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R&R - Método da ANOVA
Análise de Variância
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Análise do Formulário - Estudo de R&R - Método ANOVA
Estudo de Repetitividade e Reprodutibilidade - ANOVA
Variação Total / Tolerância (4ª Edição)
Peça MAS 4º EDIÇÃO Nome do Equipamento Peças (n) 10
Características: VALIDAÇÃO Equipamento No. Operadores 3
Especificações: PAG. 118 119 Tipo do Equipamento Repetições (r) 3
Data: 21/09/2015 Responsável Tolerância 10
Peça
Repetição 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 0,29 -0,56 1,34 0,47 -0,8 0,02 0,59 -0,31 2,26 -1,36
2 0,41 -0,68 1,17 0,5 -0,92 -0,11 0,75 -0,2 1,99 -1,25
A
3 0,64 -0,58 1,27 0,64 -0,84 -0,21 0,66 -0,17 2,01 -1,31
Operador
1 0,08 -0,47 1,19 0,01 -0,56 -0,2 0,47 -0,63 1,8 -1,68
2 0,25 -1,22 0,94 1,03 -1,2 0,22 0,55 0,08 2,12 -1,62
B
3 0,07 -0,68 1,34 0,2 -1,28 0,06 0,83 -0,34 2,19 -1,5
1 0,04 -1,38 0,88 0,14 -1,46 -0,29 0,02 -0,46 1,77 -1,49
2 -0,11 -1,13 1,09 0,2 -1,07 -0,67 0,01 -0,56 1,45 -1,77
C
3 -0,15 -0,96 0,67 0,11 -1,45 -0,49 0,21 -0,49 1,87 -2,16
Fonte de variação SQ gl QM F F crítico A interação operador peça é
Não
Operador 3,16726 2 1,58363 significativa (F>Fcrítico)?
Peça 88,3619 9 9,81799 QM agrupado
0,03997 3,1673
Interações 0,35898 18 0,01994 0,43372 1,77845 1,75 88,3619
Equipamento 2,75893 60 0,04598 0,359
Total 94,6471 89 ndc 4,9 2,7589
94,6471
Estimativa da % da Variação
Desvio Padrão % da Tolerância Contribuição %
Variação Total
VE 0,19993318 18,4% 12,0% 3,4%
VO 0,226837521 20,9% 13,6% 4,4%
INT 0 0,0% 0,0% 0,0%
R&R 0,302371522 27,9% 18,1% 7,8%
VP 1,042327494 96,0% 62,5% 92,2%
VT 1,085299563 100,0% 65,1%
VT Sistema de medição deve ser analisado 10
TOL Sistema de medição deve ser analisado 10
ndc Sistema com baixa distinção de categorias 10
Sistema de Medição Adequado
X Sistema de Medição deve ser analisado
Sistema de Medição Inadequado
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Estudo de R&R
Método da Média e Amplitude / ANOVA
Causas de Variação
• Causas da VE (Repetibilidade):
– manutenção do instrumento
– Falta de rigidez
– localização da peça no dispositivo de medição requer melhoria
– Excessiva variação na mesma peça
• Causas da VO (Reprodutibilidade):
– Aprimorar o treinamento na leitura e utilização do
instrumento
– leitura do visor não é clara.
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FINAL
DA
PARTE 5
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