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Observação Etnográfica na Pesquisa Social

O documento discute a observação etnográfica como método de pesquisa social. Ele explica que a observação é fundamental para a etnografia, envolvendo o registro sistemático de experiências humanas com o objetivo de identificar padrões de comportamento e organização social. Além disso, discute que a observação etnográfica envolve algum grau de envolvimento do pesquisador com o grupo estudado, seja como observador participante ou membro pleno.
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Observação Etnográfica na Pesquisa Social

O documento discute a observação etnográfica como método de pesquisa social. Ele explica que a observação é fundamental para a etnografia, envolvendo o registro sistemático de experiências humanas com o objetivo de identificar padrões de comportamento e organização social. Além disso, discute que a observação etnográfica envolve algum grau de envolvimento do pesquisador com o grupo estudado, seja como observador participante ou membro pleno.
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ESTÁGIO BÁSICO

RITA FERREIRA DA SILVA


Acredita-se que os seres humanos podem ter aprendido a
cultivar a terra ao observar os grãos que caíam no solo e
A OBSERVAÇÃO germinavam. O cultivo da terra teve início de forma
independente em diversas regiões do mundo, como no
atual sudoeste da China, na África e na região do México
atual.

20XX
O EXPERIMENTO DO FEIJÃO

3
A OBSERVAÇÃO É PARTE DA VIDA
HUMANA

Para Piaget todo a pensamento se origina na ação, e para


se conhecer a gênese das operações intelectuais é
imprescindível a observação da experiência do sujeito com
o objeto (Piaget, 1970).

INFÂNCIA ADOLESCÊNCIA ADULTO

20XX APRESENTAÇÃO 4
Charles Augustin Sainte-Beuve foi um crítico

literário e uma das grandes figuras da história da

literatura francesa

5
OBSERVAÇÃO
ETNOGRÁFICA
ETNOGRAFIA

Etnografia significa literalmente a descrição de um povo. É


importante entender que a etnografia lida com gente no
sentido coletivo da palavra, e não com indivíduos. Assim
sendo, é uma maneira de estudar pessoas em grupos
organizados, duradouros, que podem ser chamados de
comunidades ou sociedades. O modo de vida peculiar que
caracteriza um grupo é entendido como a sua cultura
(Angrosino, p.16).
7
Foi em fins do século XIX e inicio do XX que os
antropólogos começaram a utilizar o método
etnográfico para estudo dos grupos humanos, a
partir da convicção de que as especulações
acadêmicas dos filósofos sociais eram inadequadas
para entender como viviam as pessoas reais. Eles
chegaram à conclusão de que apenas em campo
um estudioso poderia encontrar verdadeiramente a
dinâmica da experiência humana vivida.

A partir da década de 1920, sociólogos da


Universidade de Chicago adaptaram os métodos de
pesquisa etnográfica de campo dos antropólogos ao
estudo de grupos sociais em comunidades
“modernas” nos Estados Unidos (Bogdan e Biklen,
2003).

8
PESQUISAS ETNOGRÁFICAS
MEDIDA QUE O MÉTODO ETNOGRÁFICO SE
ESPALHOU PELAS DISCIPLINAS, ELE FICOU
ASSOCIADO A UMA AMPLA VARIEDADE DE
ORIENTAÇÕES TEÓRICAS.
EX: FEMINISMO
ESTA ABORDAGEM DO CONHECIMENTO GANHOU
PROEMINÊNCIA NAS ULTIMAS DÉCADAS
EMBORA LIGADO AO MOVIMENTO
SOCIOPOLÍTICO PELOS DIREITOS DAS
MULHERES, O FEMINISMO ACADÊMICO NÃO DIZ
RESPEITO APENAS AS MULHERES
PESQUISADORAS; ELE REPRESENTA UMA
ABORDAGEM GERAL PARA ESTUDO DA
CONDIÇÃO SOCIAL HUMANA. VÁRIOS PRINCÍPIOS
BÁSICOS CARACTERIZAM O FEMINISMO NO
CONTEXTO DA CIÊNCIA SOCIAL MODERNA.
RELAÇÕES SOCIAIS SÃO DE GÊNERO,
COMPORTAMENTO DE UM GÊNERO E NÃO DE
OUTRO
9
O QUE É IMPORTANTE
PARA NÓS

De modo geral

APESAR DE TER SIDO DESENVOLVIDA OS ETNÓGRAFOS COLETAM DADOS


COMO UMA MANEIRA DE ESTUDAR SOBRE AS EXPERIÊNCIAS
SOCIEDADES DE PEQUENA ESCALA, HUMANAS VIVIDAS A FIM DE
TRADICIONAIS E ILETRADAS E DE DISCERNIR PADRÕES PREVISÍVEIS
RECONSTRUIR SUAS TRADIÇÕES DO QUE DE DESCREVER TODAS AS
CULTURAIS, A ETNOGRAFIA É INSTÂNCIAS IMAGINÁVEIS DE
PRATICADA HOJE EM TODOS OS TIPOS INTERAÇÃO OU PRODUÇÃO.
DE CONDIÇÕES SOCIAIS.

DESENVOLVER ESTUDOS
ETNÓGRAFOS SE OCUPAM
BASICAMENTE DAS VIDAS PRODUZIR CIÊNCIA
COTIDIANAS ROTINEIRAS DAS LEVANTAMENTO HISTÓRICO
PESSOAS QUE ELES ESTUDAM.

10
OBSERVAÇÃO ETNOGRÁFICA

O PAPEL CHAVE DA OBSERVAÇÃO NA PESQUISA SOCIAL FOI RECONHECIDO HÁ


MUITO TEMPO. DE FATO, NOSSA CAPACIDADE HUMANA DE OBSERVAR O MUNDO
À NOSSA VOLTA CONSTITUI A BASE DA NOSSA CAPACIDADE DE TECER BONS
RACIOCÍNIOS SOBRE AS COISAS EM GERAL. MUITO DO QUE SABEMOS SOBRE O
NOSSO ENTORNO VEM DE UMA VIDA INTEIRA DE OBSERVAÇÃO.
CONTUDO, A OBSERVAÇÃO NO ÂMBITO DA PESQUISA É UM PROCESSO
CONSIDERAVELMENTE MAIS SISTEMÁTICO E FORMAL DO QUE A OBSERVAÇÃO
QUE CARACTERIZA A VIDA DIÁRIA.
A PESQUISA ETNOGRÁFICA É FUNDAMENTADA NA OBSERVAÇÃO REGULAR E
REPETIDA DE PESSOAS E SITUAÇÕES, MUITAS VEZES COM A INTENÇÃO DE
RESPONDER A ALGUMA QUESTÃO TEÓRICA SOBRE A NATUREZA DO COM-
PORTAMENTO OU DA ORGANIZAÇÃO SOCIAL.

11
Obser vação é o ato de perceber um

fenômeno, muitas vezes com

OBSERVAÇÃO instrumentos, e registrá - lo com

propósitos científicos.

12
EMBORA EM SUAS PRIMEIRAS
MANIFESTAÇÕES COMO INSTRUMENTO DE
PESQUISA A OBSERVAÇÃO FOSSE
CONSIDERADA “NÃO REATIVA”, DE FATO A
OBSERVAÇÃO PRESSUPÕE ALGUM TIPO DE
CONTATO COM AS PESSOAS OU COISAS
QUE SÃO OBSERVADAS.
A OBSERVAÇÃO ETNOGRÁFICA (AO
CONTRÁRIO DO TIPO DE OBSERVAÇÃO QUE
PODE SER CONDUZIDA EM UMA SITUAÇÃO
CLÍNICA) É FEITA EM CAMPO, EM
CENÁRIOS DE VIDA REAL.

O OBSERVADOR TEM ASSIM, EM MAIOR OU


MENOR GRAU, UM ENVOLVIMENTO COM
AQUILO QUE ESTÁ OBSERVANDO

13
SER UM OBSERVADOR PARTICIPANTE

No papel de observador como participante, o


pesquisador faz observações durante breves
períodos, possivelmente visando a estabelecer o
contexto para entrevistas ou outros tipos de
pesquisa.
O pesquisador é conhecido e reconhecido, mas
relaciona-se com os “sujeitos” da pesquisa apenas
como pesquisador. Por exemplo, Fox (2001)
conduziu observações de um grupo de prisioneiros
destinadas a estimular a “autotransformação
cognitiva” entre criminosos violentos.
Os objetivos da pesquisa de Fox foram explicados e
endossados tanto pelo Depar- tamento Estadual de
Serviços Penitenciários como pelos facilitadores e
membros do grupo. “Embora eu interaja com outros
participantes,” diz ela, “fico quieta a maior parte do
tempo tomando notas.”
14
A pesquisa etnográfica na qual o pesquisador assume um
desses papéis de membro do grupo pode ser chamada de
observação participante, que é “um processo de
aprendizagem por exposição ou por envolvimento nas ati-
vidades cotidianas ou rotineiras de quem participa no
cenário da pesquisa”

NO ESTAGIO DE OBSERVAÇÃO VOCÊ NÃO PODE


FAZER NENHUM TIPO DE INTERVENÇÃO,

MAS PODE PARTICIPAR DOS AMBIENTES DE MODO


ATIVO

15
HABILIDADES PARA UMA BOA PRÁTICA DE
OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA
• habilidades linguísticas;

• consciência explícita (ficar consciente dos


detalhes mundanos que a maio- ria das pessoas
filtram e deixam fora da sua observação de
rotina);

• uma boa memória (porque nem sempre é


possível registrar a observação no próprio local);

• ingenuidade cultivada (nunca temer questionar o


óbvio ou o pressuposto);

• habilidades para escrever (porque finalmente a


maior parte dos dados observados só será útil
depois de colocada em algum tipo de contexto
narrativo).
16
REFERÊNCIAS

ANGROSINO, Michael; FLICK, Uwe. Etnografia e


observação participante. [Digite o Local da
Editora]: Grupo A, 2009. E-book. ISBN
9788536321387. Disponível em:
[Link]
oks/9788536321387/. Acesso em: 18 ago. 2023.
“OBSERVAÇÃO ETNOGRAFICA” P. 71
PIAGET, J. La Naissance de L'Intelligence chez
L Enfant. Neuchâtel: Delachaux et Nestlé,
1936. [O Nascimento da Inteligência na
Criança. Rio de Janeiro: Zahar,1970]

17

Common questions

Com tecnologia de IA

Piaget posited that all intellectual operations originate from action and emphasized the necessity of observation in understanding experiential genesis. He advocated for observing the interaction between subject and object as a foundational learning process. Similarly, ethnographic researchers regard observation as a critical tool for discerning patterns in social behavior and organization, framing it as a systematic and formal process distinct from everyday observation to address theoretical questions about human behavior .

Ethnographic methods, originally developed to study small-scale, traditional societies, have evolved significantly. They have been adapted by disciplines such as sociology, notably by the University of Chicago in the 1920s, to examine social groups in modern communities. These methods have crossed into various disciplines, associated with diverse theoretical orientations, including feminism, which broadens the focus beyond traditional subject matters to address gendered social relations and integrate social-political dimensions like women’s rights. The interdisciplinary application underscores ethnography’s flexibility in analyzing complex social conditions .

The concept of 'observation participant' refers to researchers who engage directly with the community under study, participating in their daily activities to gain insider perspectives, while also observing and recording social interactions. This dual role facilitates a deeper comprehension of the nuanced and lived experiences within the group, as researchers can contextually interpret behaviors and social dynamics. It aligns the researcher more closely with the subjects, enabling richer data collection that reflects the complexity of social phenomena .

Feminist theoretical orientation has expanded ethnographic methods beyond traditional domains to scrutinize gendered relations and social structures. It emphasizes the social construction and performance of gender roles, encouraging researchers to critically engage with power dynamics and inequality issues within social settings. Feminism’s integration into ethnographic practices has challenged the gender neutrality assumption in research, fostering inclusivity and reflexivity in examining diverse human conditions .

Ethnographers face several challenges in fieldwork, including maintaining objectivity while engaging with participants, ethical concerns about influencing the behaviors they study, and the difficulty of accurately capturing the complexity of social interactions. Moreover, they must navigate logistical issues such as gaining access and trust, handling cultural differences, and managing the vast amounts of qualitative data they collect, requiring meticulous documentation and analysis skills to synthesize meaningful insights while respecting participants' perspectives .

Everyday observation is informal and involves perceiving phenomena often without structured intent or recording. In contrast, systematic observation in ethnographic research is a deliberate, structured process aimed at answering specific theoretical questions. It includes repeated and regular observations, often involving instruments or systematic record-keeping to ensure that data collection is comprehensive and contextually accurate .

'Participatory observation' involves the researcher engaging in the daily activities of the group being studied while maintaining an observer's role. This approach contrasts with passive observation, which limits direct engagement with participants. Essential skills for effective participatory observation include language proficiency, heightened awareness of mundane details, strong memory, cultivated ingenuousness to question assumptions, and proficient writing abilities to contextualize observations narratively .

Observation is pivotal in social research as it forms the foundation for empirical investigation and underpins the development of scientific theories. By systematically observing human behavior and social dynamics, researchers can identify patterns and generate insights that transcend speculative theory. This method bridges the gap between theoretical postulation and real-world complexities, enhancing the rigor and applicability of scientific inquiry in comprehending social phenomena .

Historically, ethnography was used to study small, isolated, non-literate societies, aiming to reconstruct and describe cultural traditions. Over time, its methods were adapted to examine complex, modern social settings, such as urban milieus and institutional environments, reflecting its methodological flexibility. Contemporary ethnography is applied across diverse fields, addressing issues like gender dynamics in feminism and social changes in modern contexts. This adaptability is evident in how it captures the intricate dynamics of both traditional cultures and contemporary societal shifts .

Early anthropologists believed that the academic speculations of social philosophers were inadequate for understanding real-life human experiences. To address this, they shifted towards using ethnographic methods, concluding that only direct fieldwork would allow scholars to truly understand the dynamics of lived human experiences. This transition marked the burgeoning reliance on firsthand observation and participation in field settings to capture social realities .

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