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Uso do Simple Past em Inglês

O documento explica o uso do tempo verbal simple past no inglês. Ele é usado para expressar hábitos ou ações que aconteceram no passado e não irão se repetir. Explica como formar frases no simple past de forma afirmativa, negativa e interrogativa, dependendo se o verbo for regular ou irregular. Também fornece exemplos para ilustrar as regras gramaticais.

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Uso do Simple Past em Inglês

O documento explica o uso do tempo verbal simple past no inglês. Ele é usado para expressar hábitos ou ações que aconteceram no passado e não irão se repetir. Explica como formar frases no simple past de forma afirmativa, negativa e interrogativa, dependendo se o verbo for regular ou irregular. Também fornece exemplos para ilustrar as regras gramaticais.

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Em inglês, o tempo verbal simple past (passado simples) é utilizado para expressar hábitos ou ações que

aconteceram no passado e não irão acontecer mais.

 She traveled alone. (Ela viajou sozinha)

Formas de uso:

O “simple past” é formado na afirmativa, negativa e interrogativa seguindo as regras de uso, explicadas
abaixo:

Afirmativa: formada pelo sujeito + passado do verbo principal, sendo que é necessário observar se o verbo
é regular ou irregular, para sabermos qual é a sua conjugação.

VERBOS REGULARES: formados pelo acréscimo das partículas “d” e “ed” nos verbos.

- se o verbo terminar em vogal + “y”: recebem “ed”. Exemplo: I played the piano (Eu tocava piano)

- se o verbo terminar em consoante + “y”: troca-se por “ied”. Exemplo: She tried to read that book. (Ela
tentou ler aquele livro)

- se o verbo terminar em consoante/vogal/consoante, sendo que a última sílaba é tônica dobra -se a última
consoante + “ed”. Exemplo: I preferred the blue shoes. (Eu preferia os sapatos azuis)

- se o verbo terminar em “e”: recebem “d”. Exemplo: He arrived yesterday. (Ele chegou ontem)

VERBOS IRREGULARES: os verbos irregulares variam quanto a escrita, veja alguns exemplos:

 I wrote letters to my friends. (Eu escrevia cartas aos meus amigos) – verbo to write.
 He paid the bills yesterday. (Ele pagou as contas ontem) – verbo to pay.
 We knew to do the tests. (Nós sabíamos fazer os testes) – verbo to know.
 She met my sister last week. (Ela conheceu a minha irmã semana passada) – verbo to meet.
 That girl broke her arm. (Aquela garota quebrou o braço) – verbo to break.
 He told the truth about you. (Ele contou a verdade sobre você) – verbo to tell.

Observação: É interessante verificar cada verbo irregular para saber sua conjugação.

Negativa: ao formar frases negativas no “simple past” é necessário acrescentar o verbo did + not (forma
contrata: didn’t).

Exemplos:

 The teacher didn’t (did not) wait for the students. (O professor não esperou pelos estudantes)
 She didn’t (did not) sell her house. (Ela não vendeu a casa dela)
 Sorry but I didn’t (did not) understand your e-mail. (Desculpe-me, mas eu não entendi seu e-mail)
 My daughter didn’t (did not) finish her homework. (Minha filha não terminou a lição de casa)
 They didn’t (did not) want to live in that apartment. (Eles não queriam morar naquele apartamento)
 We didn’t (did not) know that beach. (Nós não conhecíamos aquela praia)

Interrogativa: ao formar frases interrogativas no “simple past” é necessário colocar o auxiliar “did” antes
do sujeito da frase.

Exemplos:

 Did he wash his car last week? (Ele lavou o carro dele semana passada?)
 Did the boy pay for the apple? (O garoto pagou pela maçã?)
 Did she start to read that book? (Ela começou a ler aquele livro?)
 Where did you put my sunglasses? (Onde você colocou meus óculos?)
 What did you cook for lunch? (O que você cozinhou para o almoço?)
 Did they play soccer? (Eles jogaram futebol?)

Com isso, podemos concluir que o “simple past” é utilizado para expressar situações e ações que
começaram e terminaram no passado. E deve-se levar em consideração as regras de uso para formarmos as
formas interrogativa, negativa e afirmativa.

Referência:
CHIMIM, Renata; Ilearn English student book, 4 / Renata Chimim, Viviane Kirmeliene; [obra coletiva
organizada e desenvolvida pela editora]. 1ª. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.

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