INVENTÁRIO DE MEDOS PARA CRIANÇAS (FSSC-R)
ANA SIMÕES
FSSC-R
INVENTÁRIO DE MEDOS PARA CRIANÇAS
(Adaptado de: Ollendick, 1983; Versão Portuguesa: Isabel Sá, 1999)
NOME: _________________________________________________________
IDADE: ___________________ DATA DE NASCIMENTO: ____/____/______
EXAMINADOR: ________________________ DATA DO EXAME: ____/____/______
INSTRUÇÕES
Em baixo são apresentadas várias afirmações que descrevem os medos que
muitos rapazes e raparigas têm. Lê cada uma cuidadosamente e põe um X na
coluna que melhor descreve o teu medo (Nenhum, Algum, Muito). Não existem
respostas certas ou erradas. Lembra-te, procura a palavra que melhor
descreve a intensidade do teu medo.
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INVENTÁRIO DE MEDOS PARA CRIANÇAS (FSSC-R)
ANA SIMÕES
NENHUM ALGUM MUITO
1. Ter de falar na aula.
2. Lugares escuros.
3. Ser castigado(a) pela mãe.
4. Lagartos.
5. Parecer estúpido(a).
6. Fantasmas ou coisas fantásticas.
7. Objectos cortantes.
8. Ter de ir para o hospital.
9. Pessoas mortas.
[Link]-se num lugar desconhecido.
[Link].
12.Não conseguir respirar.
[Link] russa ou carrossel.
[Link] na escola.
[Link] castigado(a) na escola.
[Link] picado(a) por uma abelha.
[Link] em casa com a empregada.
[Link] ou lobos.
[Link] alguém, pela primeira vez.
[Link] à bomba – ser invadido.
[Link] uma injecção.
[Link] ao dentista.
[Link] altos, como as montanhas.
[Link] gozado(a).
[Link].
[Link] ladrão assaltar a nossa casa.
[Link] ou caracóis.
[Link] chamado(a) pelo professor.
[Link] más notas.
[Link] ou aves.
[Link] criticado(a) pelos pais.
[Link] de fogo.
[Link] metido(a) em brigas.
[Link]... queimar-se.
[Link]-se ou ferir-se.
[Link]-se no meio de uma grande multidão.
[Link].
[Link] de comer coisas de que não gosta.
[Link].
[Link] mal num teste.
[Link] atropelado(a) por um carro ou camião.
[Link] de ir à escola.
[Link] violentos durante o recreio.
[Link] os pais a discutir.
[Link] escuros ou armários.
[Link] de fazer uma apresentação pública num palco.
[Link] ou abelhas.
[Link] criticado(a) pelos outros.
[Link] com ar estranho.
[Link] sangue.
[Link] ao médico.
52.Cães estranhos ou com ar ameaçador.
[Link]érios.
[Link] as notas da escola.
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ANA SIMÕES
[Link] ou ratazanas.
56.Águas profundas ou o oceano.
[Link].
[Link] de lugares altos.
[Link] um choque eléctrico.
[Link] para a cama às escuras.
[Link] um teste.
[Link] só.
[Link] de andar com roupa diferente dos outros.
[Link] castigado(a) pelo meu pai.
[Link] de ficar na escola no fim das aulas.
[Link] erros.
[Link] de mistério.
[Link] ruidosas.
[Link] coisas novas.
[Link]óbios ou apanhar uma doença grave.
[Link]ços fechados.
[Link] de terra.
[Link] – afogar-me.
[Link].
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PROCEDIMENTOS DE COTAÇÃO
Registe 1 (Nenhum), 2 (Algum) e 3 (Muito) para cada item. Para determinar a
intensidade dos medos em cada factor, some todos os itens que pertencem a
esse factor. Para determinar a intensidade total, some todos os factores. Para
determinar a frequência, conte o número de itens contados com 3 em todos os
factores.
Insucesso e Críticas:
1 - _____ 15 - _____ 29 - _____ 42 - _____ 54 - _____ 65 - _____
3 - _____ 19 - _____ 31 - _____ 44 - _____ 61 - _____ 66 - _____
5 - _____ 24 - _____ 38 - _____ 46 - _____ 63 - _____ 69 - _____
14 - _____ 28 - _____ 40 - _____ 48 - _____ 64 - _____ Total ____
Desconhecido:
2 - _____ 13 - _____ 37 - _____ 53 - _____ 60 - _____ 68 - _____
6 - _____ 17 - _____ 45 - _____ 56 - _____ 62 - _____ 71 - _____
9 - _____ 36 - _____ 49 - _____ 57 - _____ 67 - _____ 74 - _____
Total ____
Acidentes e Pequenos Animais
4 - _____ 16 - _____ 27 - _____ 33 - _____ 43 - _____ 52 - _____
7 - _____ 18 - _____ 30 - _____ 35 - _____ 47 - _____ 55 - _____
11 - _____ 25 - _____ 32 - _____ 39 - _____ 50 - _____
Total ____
Perigo e Morte
10 - _____ 23 - _____ 41 - _____ 70 - _____
12 - _____ 26 - _____ 58 - _____ 72 - _____
20 - _____ 34 - _____ 59 - _____ 73 - _____
Total ____
Medos Médicos
8 - _____ 22 - _____
21 - _____ 51 - _____
Total ____
Intensidade Total ____
Frequência dos Medos ____
