Cops
100%(2)100% acharam este documento útil (2 votos) 72 visualizações15 páginasFolha de Perfil (STAIC c-2; CDI; CMAS - R; FSSC - R)
ara eriangas ¢ adolescentes (dos 8 a0s 17 anos)
cuas-n us-R
sousrens!
sagguenanaana:
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RRR aR aaa RS 8CALIFORNIA OCCUPATIONAL PREFERENCE SYSTEM
Instrugées:
Este inventario vai ajudé-lo(a) a definir o tipo de trabalho que esta interessado(a) em
fazer. Neste cademo encontram-se listadas actividades realizadas em diferentes tipos
de profiss6es. Cabe-lhe decidir se gostaria ou néo de realizar cada uma dessas
actividades.
Leia cada frase cuidadosamente e responda o melhor que souber. Nalguns casos
pode acontecer que ndo esteja familiarizado(a) com certas actividades. No entanto,
mesmo nesses casos, imagine se gostaria ou ndo de realizar essas actividades.
Neste exercicio, procure esquecer questées relativamente ao salario, prestigio social
‘ou de oportunidades de promogdo. Para cada actividade, decida do seu interesse de
acordo com a seguinte escala:
M-GOSTO MUITO
m-GOSTO
N-NAO GOSTO MUITO
D-NAO GOSTO MESMO NADA
Marque as suas respostas na folha de respostas e assegure-se de que o nlimero da
actividade corresponde de facto aquele a que esté a responder. Nao escreva nada
neste cademo e, na folha de respostas, assinale somente as suas respostas,
Nao ha limite de tempo, mas responda t&o rapidamente quanto possivel. Assegure-se
de que apresentou uma resposta relativamente a todas as actividades. Antes de
entregar a folha de respostas ndo esquega de nela indicar 0 nome, idade e outras
informagbes pedidas, nos espacos a isso destinados,3.
10.
1.
12.
13.
14,
15.
16.
47.
Efectuar investigages em cobaias
(animais ou pessoas) sobre os efeitos
das vitaminas no crescimento.
Projectar uma estagao espacial
Misturar os ingredientes para fazer pao
‘ou bolos numa padaria,
Elaborar planos econémicos_ ©
financeiros para uma grande empresa.
Fazer os pagamentos @ receber os
depésitos dos clientes, num banco,
Elaborar projectos arquitectonicos para
vivendas ou prédios,
‘Aconselhar as pessoas sobre 2 melhor
maneira de reduzir a pobreza © as
doengas.
Desinfectar superficies de acordo com
as regras de satide publica.
Aplicar cimento e colocar tijolos.
Proteger e conservar os terrenos de
um parque florestal.
\Vender produtos porta a porta.
Compilar e preparar para publicagao 0
didtio e a correspondéncia de uma
pessoa famosa.
Revelar e retocar fotografias.
Vigiar uma rua para proteger pessoas
@ propriedades.
Fazer investigagées sobre os efeitos
das vitaminas no crescimento dos
organismos.
Descobrir um novo processo de
fabricar plasticos.
Cortar e embalar carne ou legumes
num mercado.
48. Infiuenciar os politicos para
passar certas propostas de lei
fazer
49, Receber e fazer chamadas numa
central telefonica.
20, Fazer ilustragbes @ cores para uma
revista ou para um lvto.
24. orientar um programa de formagéo de
Jovens para lideranga de grupos
22. Tirar e comparar impressées digitais.
23. Reparar e fazer a reviséo de motores
de automéveis ou de avides.
24, Utiizar novos adubos para aumentar a
produsao agricola.
25. Atrair clientes para Ihes apresentar ©
vender novos produtos.
26. Elaborar pareceres juridicos.
27. Usar uma maquina de artes graficas
para fazer cartazes ou aniincios.
28, Cuider do conforto dos passagelros
‘num avido ou num navio.
29. Recolher e analisar dados sobre 0 sol
eas estrelas,
30, Aplicar principios de engenharia para
fabricar ferramentas cortantes.
34. Fazer ou arranjar fatos e outras pesas
de vestuario, numa atfaiataria.
32. Ser consultor para a promogao de
vendas junto do presidente de uma
empresa.
arquivar
correspondéncia, facturas ¢ recibos.
33. Dactilogratar e36.
36.
a7.
38,
39,
40.
a.
42.
47.
48.
49.
. Tocar um instrumento musical numa
orquestra,
Orientar actividades
deficientes.
recreativas de
Encher e esvaziar tubos de ensaio.
Descobrir e reparar avarias em
maquinas de lavar, televisbes e outros
electrodomésticos.
Recolher e classificar
Quinta.
ovos numa
Ser vendedor de uma empresa de
maquinas.
Catalogar livros numa biblioteca,
Escolher © preparar os aderecos
(méveis, roupas, etc.) para uma
companhia teatral
Enviar mensagens e encomendas pelo
correio.
. Estudar as causas e descobrir remédio
para doengas.
|. Tragar a rota de um navio.
. Enlatar alimentos numa fabrica de
conservas,
. Aconselhar gestores para mudar @
politica econémica e financeira da
empresa.
Manter
produtos
actualizado 0 registo de
armazenados @ = de
‘encomendas recebidas.
Criar modelos de joalharia.
Definir os tratamentos e os cuidados a
prestar aos doentes num hospital
51.
52.
53,
&
87.
60.
61.
62.
63.
64,
). Fazer placas de dentes posticos.
Cortar ¢ instatar painéis de madeira em
editicios novos.
Cuidar do crescimento de flores e
arvores.
Avaliar os riscos e calcular os prémios
das apdlices de seguros.
. Ser uma autoridade em literatura,
Preparar um
exposiggo de publicidade.
andneio ou uma
Conduzir um carro ou um autocarro a0
servigo de uma familia ou de uma
empresa.
Estudar 0 efeito de produtos quimicos
em animais ou em plantas.
. Investigar 0 modelo e © tipo de
producao,
electronices.
de componentes
Separa, classificar e empacotar frutas
@ legumes.
Ser responsavel de uma repartigao
publica ou de uma empresa.
Receber e registar encomendas €
mensagens telefénicas de clientes,
Fazer uma escultura para um parque
piblico.
‘Ajudar a combater © consumo de
drogas.
Fazer registos diarios de produtos
quimicos utilizados no fabrico de
medicamentos, numa empresa
farmacéutica.68, Trabalhar com = uma maquina
impressora numa tipografia.
Plantar e tratar flores e legumes.
67. Mostrar a mercadoria aos clientes num
‘armazém de venda a retalho.
68. Aconselhar os clientes quanto aos
seus direitos legals,
69, Pintar um sinal de trafego rodovidro.
70. Conduzir as pessoas aos seus lugares,
‘num cinema ou num circo.
71. Analisar rochas e fésseis para localizar
minério,
72, Ser responsével pela elaboragao do
Projecto arquitecténico de um grande
edificio
73. Restaurar e estofar mobilia
74. Explicar os contratos e acordos
laborais aos gestores de uma empresa,
75. Trabalhar com um duplicador ou com
uma maquina de fotocépias.
76. Ensinar arte, musica ou teatro.
TT. Ensinar actividades desportivas.
78. Apoiar um dentista na preparaco de
Produtos utiizados no tratamento de
dentes.
79. Manusear ferramentas para realizar
acabamentos em
madeira,
superficies de
80. Alimentar, ordenhar @ cuidar de
animais,
81. Convencer as pessoas quanto ao valor
de um produto.
82. Seleccionar e preparar artigos para
uma revista.
83. Seleccionar tintas e escolher as cores
para decorar casas ou escritérios.
84. Ajudar pessoas «= num —_hatel
relativamente a bagagens © a planos
de viagem.
85. Efectuar operagSes cirtrgicas num
hospital
86. Projectar 0
electrodoméstico,
modelo de um
87. Preparar e cozinhar alimentos num
restaurante.
88. Recolher
analisar as tendéncias dos negécios.
informagao financeira
89, Registar as receitas e as despesas
num livro,
90. Reproduzir obras-primas de arte.
91. Ajudar na diminuig&o das dores de um
doente, reajustando misculos e ossos.
92, Efectuar
laboraterio médico.
andlises de rotina num
93, Instalar_e reparar canalizagdes de
agua
94, Cuidar de frangos num avigrio ou de
peixes num viveiro.
95. Avaliar, por conta de um banco, o valor
de propriedades e de terrenos.
96. Escrever uma revista ou um livro de
ficeao cientifica
97. Colocar fotografias em painéis,‘98. Ajudar pessoas a planear e a preparar
viagens.
99, Realizar investigagbes _laboratoriais
sobre 0 efeito da luz no crescimento
das plantas.
100. Projectar equipamentos para testar
components electrénicos.
101. Fazer ou consertar sapatos ou outros
produtos de couro.
102. Reunir com gestores de empresas
sobre questées de desenvolvimento
das indistrias,
103, Usar uma méquina registadora ©
fazer 0s trocos numa caixa,
104. Fazer ilustrages para uma revista
desportiva.
405. Planear um curso de formagao para
jovens.
106. Usar instrumentos para detectar
defeitos em lentes de contacto.
407. Usar uma maquina para fazer ou
reparar pegas metdlicas.
108. Colher legumes no campo.
409. Vender produtos numa mercearia ou
num armazém de artigos variados.
140. Escrever uma coluna periédica num
jornal
411. Preparar uma exposicéo de flores,
112. Servir pessoas num restaurante.
113. Determinar como as
oceanicas afectam o clima,
correntes
114, Fazer um projecto do né de salda de
uma auto-estrada
415, Trabalhar com uma maquina de
coser ou de tricotar.
146. Dirigir a filial de uma empresa.
417. Separar e — encaminhar a
correspondéncia numa estagao de
correios.
118. Desempenhar um papel num filme ou
numa pela de teatro.
119. Aconselhar pessoas com problemas
conjugais.
120. Verificar a pressao de uma bomba de
98s,
121. Instalar sistemas eléctricos.
422. Inspeccionar animais ou plantagdes
agricolas para detectar doencas.
123. Promover a venda de casas ou de
apartamentos.
4124, Ser 0 responsdvel pela secgdo de
‘um jomnal ou de uma revista,
125. Preparar e fotografar exposigses
comerciais.
426. Fazer companhia a um cego ou a um
deficiente.
127. Efectuar
cancro.
investigagoes sobre 0
128. Estudar novos modos de produzir
roupas em nylon.
129. Preparar refeig6es num hospital ou
num restaurante.130. Aprovar as despesas numa grande
empresa.
131. Identificar eros em extractos de
conta bancaria ou em listas com
nuimeros.
132. Desenhar mobiliario artistico,
133. Ser responsavel por uma escola de
formago profissional
134. Fazer anélises ao sangue para
encontrar vestigios de élcool.
136. Aplicar tectos e telhas em edificios.
136. Cortar e transportar troncos de
‘rvores numa floresta.
137. Preparar relatorios de vendas.
138. Apresentar um noticiério na televiséo
ou na radio.
139. Retocar fotografias.
140. Guiar as
turistica.
pessoas numa visita
141. Realizar investigagdes quimicas num
laboratério industrial.
142. Conceber novas fontes de energia.
143. Lavar a seco ou passar a ferro fatos
ou outras pegas de vestuério.
144. Dirigir e coordenar as actividades de
uma grande empresa.
145. Recober
entrevistas.
clientes e@ — marcar
148. Fazer maquetas de um novo edificio.
147. Orientar actividades de tempos livres
para jovens adultos.
148. Efectuar a leitura da presséo e da
temperatura do ar, da velocidade dos
ventos.
149. Operar com uma escavadora ou com
outro tipo de equipamento pesado.
150. Cultivar cereais ou arvores de fruto.
4151. Vender seguros de vida
152, Ser Juiz num supremo tribunal.
153, llustrar andincios.
154. Lavar, cortar e pentear 0 cabelo das
pessoas.
155. Resolver problemas de matemética
na investigagdo quimica
156. Orientar a construgdo de uma ponte
de grande envergadura,
187. Cortar e
maquina,
coser tecidos numa
158. Presidir a uma reuniao com os
directores de uma empresa.
159. Empacotar e registar_mercadorias
para enviar pelo correio.
160. Compor um novo estilo de danga.
161. Fomentar a colocagao e a adopgao
de criangas.
162. Fazer a leitura dos contadores de
gua e de luz.
163. Cortar e soldar pegas metalicas com
um magarico.
164. Criar gado bovino.165. Vender automéveis ou
electrodomesticos.
166. Escrever pequenas histéria’ para
publicar,
167. Decorar a montra de uma casa
comercial.
168. Ajudar os héspedes de um hotel a
orientarem-se numa cidade que
desconhecem.N
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PERFIL DE RESULTADOS
(021N23L BAIN) SOStARRE
(onsaans TaAIN) SodtAe:
(O2aN31 BAIN) 34h
(donsans TaAIN) aL4y|
QvavarNaWo?
vizveDoung|
(oa1N2aL BAIN) 012993
(wonians BAIN) 019993t
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YoarWNSNOd 00 VIWONO:
(oomb31 7BAIN) v190710N2:
|ORsAENS TAIN) VI9OTOND:
(021231 BAND VIING:
(wonsaans BAIN) ving(oomn73h BAIN) SOSA:
(doraaANS BAIN) SODIAE
(oomNo34 BAIN) 34eh
(worsens 72AIN) 314Y|
Qvavomnnw
IDADE:
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(oomo3s "aAIN) o1993t
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~ COPS -
PERFIL DE RESULTADOS
BOGIWNSNOD 09 VINO
(Ga1N23L BAIN) VI901OND:
(eonsaans 7aAIN) v29070N234]
(omo3s BAIN) VIINgID|
ale[eltlels
ofolofofolo
(uonaans “BAIN) VINZD
DATAREALIZAGAO! ff
NOME : ..3@37-oxa-e-cs0
[ErENGTA (NSUPERTOR)
JerENGEA (N-TECNICO)
[TECNOLOGTA ([Link])
[TECNOLOGIA ([Link])
JECONOMTA DO CONSUMIDOR,
[EXTERIOR
INeédcro (TSUPERTOR)
INe6Gcro (NTECNTCO)
lBuROCRACTA
[cOMUNICAGAO.
[ARTE ([Link])
[ARTE ([Link])
[SERVICOS (NSUPERTOR)
[SERVICOS (NTECNECO)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Perfil de Interesse
CHENC CIENC TEEN TECN ECON
TA IA 0L0G OLOG OMIA
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PERIO NICO) (NSU. (WTEC CONS
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PERIO NICO)
R)JRO COMU ARTE ARTE. SERVI SERVI
YACI NICAG NSU. (TEC 08 COS:
Jo" PERIO NICO) (NSU (NEC
® PERIO NICO)
®»DOMINIOS PROFISSIONAIS DO C.0.P.S.
CIENCIA (nivel superior)
Engloba profissées que implicam o assumir de
responsabilidades pelo dominio e conduglo de
investigagdes e pesquisas. Incluem a recolha e
aplicagao sistematica de conhecimentos em ramos
cientificos como a Matematica, a Medicina, as Ciéncias
Fisicas e Biolbgicas.
CIENCIA (nivel técnico)
Engloba profisses que implicam a observagao ©
classificagéo de factos para ajudar a realizar
investigagées laboratoriais aplicando essas informagbes
em campos como a Medicina, as Ciéncias Fisicas
Biolégicas.
TECNOLOGIA (nivel superior)
Engloba profiss6es que implicam a responsabilidade
ela engenharia e projecto na manufactura, construgdo
Ou transportes de produtos ou bens.
TECNOLOGIA (nivel técnico)
Engloba profiss6es que implicam o trabalho manual
em contextos como a construgdo, a manufactura, a
instalago ou reparagso de produtos, a electronica © a
mecanica.
ECONOMIA DO CONSUMIDOR
Engloba profissées que Implicam a preparacdo e
embalagem de alimentos e bebidas. incluem igualmente
a produgéo e tratamento de roupas e outros produtos
textes.
EXTERIOR
Engloba profissées que implicam fundamentalmente
actividades ao ar livre, Incluem 0 cuidar do crescimento
das plantas e animais, semear e cultivar em areas como
a agricultura, produc florestal, as pescas...
NEGOCIOS (nivel superior)
Engloba profissées que —implicam _elevada
responsabilidade na organizag&o, administrago e
funcionamento eficiente de neg6cios e departamentos
governamentais. Incluem as finangas, a contabllidade, 2
gestdo e a produgso comercial
NEGOCIOS (nivel tecnico)
Engloba profissses que implicam a venda, as
promogSes € 0 marketing, com vista a promover a
realizacao de negécios.
BUROCRACIA
Engloba profissées que implicam o registar, enviar ©
arquivar de recibos e registos de negécios. Incluem os
trabalhos de escritério, bem como o contacto com
clientes.
COMUNICAGAO,
Engloba profiss6es que implicam competéncias de
linguagem na cria¢ao ou interpretac&o de literatura, ou
na comunicago oral ou escrita de conhecimentos ou
ideias.
ARTE (nivel superior)
Engioba profissGes que _implicam _ expresso,
individualizada de talentos criativos ou musicais.
ARTE (nivel técnico)
Engloba profiss6es que implicam aplicagao de
‘aptidées artisticas em campos como a fotografia, as
artes graticas, 0 video, o design.
SERVIGOS (nivel superior)
Engloba profissées que implicam _elevada
responsabilidade no cuidar do bem estar e das
necessidades das pessoas em campos como o servigo
social, a sade e a educacdo.
SERVIGOS (nivel técnico)
Engloba profissdes que implicam o providencier de
servigos @ pessoas tendo em atengdo os seus desejos,
interesses e bem estar, em dominios como o servic
pessoal, social, sailde, protecgdo e transporte.
IPAF PORTO









