QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO DE PERTURBAÇÕES EMOCIONAIS RELACIONADAS COM A
ANSIEDADE EM CRIANÇAS – SCARED-R
SCARED
nstrumento original: Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders-
Nome e autoresdo instrumento Disorders
Revised (SCARED-R,
R, Muris, Merckelbach, Schmidt & Mayer, 1999)
Autores e data da versão portuguesa:Pereira
portuguesa: e Barros, 2010
Descrição Geral
É um instrumento com 69 itens, que tem por objectivo a avaliação de diferentes
dimensões de problemas de ansiedade em crianças,
crianças segundo a DSM-IV
IV: ansiedade de
separação,
ção, ansiedade generalizada, perturbação de pânico, fobia social e ansiedade à
escola, fobia específica, perturbação obsessivo-compulsiva
obsessivo compulsiva e perturbação pós-stress
pós
traumático. Existem duas versões, para crianças e para pais. Os respondentes têm que
classificar
car a frequência com que experimentam cada um dos sintomas: 0 (nunca ou quase
nunca), 1 (às vezes), 2 (frequentemente).
Dimensões avaliadas
Ansiedade de separação, Ansiedade generalizada, Perturbação de pânico, Fobia social,
social
Fobia escolar, Fobia Específica
Específi (tipo situacional/ambiental, sangue/injecções, animais),
animais)
Perturbação obsessivo-compuls
compulsiva, Perturbação pós-stress traumático
raumático. São obtidas
pontuações para cada uma das dimensões de ansiedade e uma pontuação global.