CURSO DE DISCURSIVA
TJ/BA (Pós-edital)
Todos os cargos
Aula de apresentação
Professor Bruno Marques
CURSO DE DISCURSIVA
Bruno Marques
Olá, sou o professor Bruno Marques!
O Edital para o concurso do Tribunal de Justiça da Bahia (TJ/BA),
já foi lançado pela banca FCC! Se você for concorrer a alguns dos cargos de
Analista Judiciário ou Técnico Judiciário, este curso é para você!
A discursiva terá um impacto muito significativo na nota final.
Por isso, nas próximas páginas, elenquei apenas as principais informações do
Edital e o que será oferecido no treinamento de discursiva. Além disso, optei
por transmitir a você mais de 10 anos de experiências adquiridas ao longo da
minha trajetória em concursos públicos, como concurseiro e como professor de
discursiva e especialista em recursos.
Nesta aula, você encontrará desde as informações gerais do seu
concurso, para que saiba rapidamente o que é mais importante, até estratégias
mais avançadas de estudo, para aqueles que já estão no ritmo de estudo e
querem aumentar ainda mais o nível de preparação.
Em suma, montei esse material para lhe mostrar:
• O que você verá no curso de discursivas;
• Como conseguir MAIS PONTOS com menos esforço;
• O que você NÃO PODE deixar de saber sobre o Edital; e
• O que será cobrado na prova discursiva.
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SOBRE O PROFESSOR
Sou Analista de Administração
Pública do Tribunal de Contas do
Distrito Federal (TCDF), aprovado em 3º
lugar para o cargo de especialista em
orçamento, contabilidade e controle.
Durante minha trajetória de
concursos, trabalhei na Caesb, no Tribunal
de Contas dos Municípios de Goiás (TCM/GO)
e no Tribunal de Contas da União (TCU).
Além disso, passei em mais de 10
concursos públicos, conquistando
aprovações de sucesso, como o 2º lugar para
o concurso de Analista Judiciário do Tribunal Superior do Trabalho (TST), no qual
eu tirei a nota máxima na discursiva, e o 3º lugar no TCM/GO.
Inclusive, se você quiser saber como consegui ser aprovado em 4
concursos (Procon/DF, TCM/GO, TST, TCU) em menos de 1 ano de estudo,
assista ao vídeo abaixo:
Possuo formação de nível superior em Ciências Contábeis pela
Universidade de Brasília e tenho pós-graduação em Direito Administrativo,
Gestão da Administração Pública e Revisão de Texto. Além disso, como
diferencial na área de discursivas, tive acesso a mais de mil provas
discursivas de diversos concursos entre 2013 e 2021, prestando o serviço
de recursos. Graças a esse trabalho, consegui mapear, pela ótica do
examinador, os pontos mais importantes de uma redação e desenvolvi uma
metodologia diferenciada e simples para gabaritar provas discursivas.
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APRESENTAÇÃO DO CURSO
A lógica é simples...
Já estudamos muito para concurso, então, conhecemos a realidade de
um concurseiro. São muitas matérias para ver e cada uma delas tem a sua
importância.
Nosso treinamento foi estruturado para que você
consiga chegar bem preparado na prova discursiva,
dedicando apenas 2 HORAS POR SEMANA.
Então, não queremos que você perca tempo tendo que procurar temas
ou materiais de estudo para a discursiva. Tampouco, desejamos que perca muito
tempo estudando para a discursiva e deixe de lado o estudo para a prova
objetiva. Afinal de contas, a prova discursiva só será corrigida se você obtiver a
pontuação suficiente na prova objetiva.
Por isso, organizamos o curso da seguinte forma:
• Você estuda apenas o que é
1º) Estudar a Teoria essencial para o seu concurso.
Textual • Ex.: Se a banca não for avaliar repertório
cultural,você não precisa estudar.
• Você escolhe um dos temas (provas
2º) Praticar Temas anteriores ou inéditos)
da Banca disponibilizados na área do aluno e
elabora a redação.
3º) Analisar as • Analisa os erros que cometeu na
redação anterior, se for preciso lê a
correções teoria novamente, e repete o passo
detalhadas 2.
A correção de conteúdo e dos aspectos de linguagem basear-se-ão no
texto manuscrito digitalizado, pois precisamos analisar itens importantes, tais
como: caligrafia, apresentação textual, respeito às margens, às linhas etc., ou
seja, precisamos ver o que o examinador verá quando da correção da sua
discursiva.
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Se você adquirir o curso de forma avulsa (fora da Plano da
Academia de Discursivas), poderá encaminhar até 3 (três) discursivas
para correção individualizada e detalhada.
Ademais, além de enviar a sua discursiva para correção, poderá estudar
as resoluções dos demais temas. Dessa forma, ao final do curso, você estará
apto a figurar entre os candidatos com as maiores notas na prova discursiva
do concurso do TJ/BA.
O QUE MAIS O CURSO OFERECE?
Vídeo aulas e PDF: Entendemos que cada pessoa
tem um modelo de estudo mais eficaz. Uns
preferem estudar por aulas em vídeo, outros por
aulas em PDF e, ainda, tem aqueles que estudam
pelos dois (vídeo aulas e aulas em PDF).
Visão do Examinador: Você vai analisar provas reais,
deverá se posicionar como a banca examinadora faria e
avaliará qual a nota justa para o candidato. É um
treinamento de empatia! Você vai se colocar no lugar do
outro. Saberá qual a sensação de receber uma prova
discursiva para corrigir. Então, desenvolverá uma visão
mais ampla da discursiva e terá mais zelo na produção
dos seus textos.
Temas para praticar: Você terá acesso a temas
de provas anteriores e a propostas de temas
inéditos, selecionadas especialmente para a prática
da técnica de discursiva do seu concurso. O objetivo
é treinar os temas preferidos da Banca e aqueles
que são assuntos “quentes” para o concurso.
Correções individualizadas e detalhadas: Depois que
elaborar a redação, poderá encaminhar para a correção.
Basta tirar uma foto e enviar para o e-mail informado na
Área do Aluno. A correção vai muito além dos aspectos
gramaticais e é avaliada com base na Banca do seu
concurso. O prazo de correção é de até 7 dias corridos.
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Proposta de Resoluções: Todos os temas terão
uma proposta de resolução, sendo algumas delas
em vídeo e outras em texto. As resoluções têm a
função de demonstrar como aplicar a técnica e a
teoria textual na prática, além de garantir uma
visão geral sobre o tema proposto no enunciado.
ESTRUTURA DO CURSO
O curso de redação para o concurso do TJ/BA (FCC) possui a
seguinte estrutura:
• Módulo 00: Apresentação do Curso e Análise do Edital;
• Módulo 01: Análise da Banca FCC;
• Módulo 02: Regras para causar uma boa impressão ao
examinador;
• Módulo 03: Conceitos importantes (realmente só o que importa)
• Módulo 04: Estrutura Textual (não é só dividir em introdução,
desenvolvimento e conclusão!)
• Módulo 05: Hora de montar o texto... Vamos aprender a técnica
para gabaritar a discursiva!
• Módulo 06: Rascunho: Técnicas para ganhar tempo de prova!
• Módulo 07: Principais erros gramaticais (saiba quais são para
evitá-los).
• Módulo 08: Temas para praticar (Atualizados até aprova)
• Módulo 09: Resolução dos Temas
• Módulo BÔNUS: Caligrafia
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ANÁLISE DO CONCURSO
O edital do concurso determina que a prova discursiva será composta
por uma redação, utilizando o tipo textual dissertativo-argumentativo,
para ser redigida no mínimo de 20 e no máximo de 30 linhas.
A discursiva valerá 10 pontos e, para ser aprovado, será preciso tirar o
mínimo de 6 pontos.
Na Prova Discursiva-Redação, o candidato deverá desenvolver o texto a
partir de proposta única, sobre assunto de interesse geral não atrelado
necessariamente ao Conteúdo Programático de Conhecimentos
Específicos referido no presente Edital.
A redação da Banca FCC é uma das mais difíceis. Isso ocorre, porque a
Banca Examinadora é muito exigente na correção e exige um
aprofundamento e um senso crítico mais apurado do candidato. Por isso,
além da técnica, o candidato deve demonstrar uma visão mais filosófica e
sociológica dos temas.
O que será cobrado no dia do concurso ninguém sabe. Todavia, ao
analisar provas anteriores, é possível ver a forma como a banca normalmente
cobra o estilo de prova discursiva-Redação.
Para você ter uma ideia, veja a questão do último concurso do TRT-4ª
Região, retirada da Biblioteca de discursivas:
Instruções:
− NÃO é necessária a colocação de Título na Prova de Redação.
As Olimpíadas eram uma série de competições esportivas que, de
quatro em quatro anos, reuniam atletas das cidades-estado que
formavam a Grécia Antiga. Surgiram em 776 a.C. na cidade de Olímpia
e se realizaram até 393 d.C. Tinham grande importância por seu
caráter religioso, político e esportivo, e buscavam a harmonia entre
cidades, com a trégua entre conflitos e guerras, além da valorização
da saúde e do corpo saudável. Ressurgiram em 1896, com o objetivo
de retomar os ideais olímpicos na interação entre os povos, e
estiveram sujeitas a interferências políticas no decorrer do tempo.
Os Jogos Panamericanos, mais recentes, também realizados de quatro
em quatro anos, são evento multiesportivo, que tem por base os Jogos
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Olímpicos e, como indica o próprio nome, reúne atletas dos países do
continente americano.
Na atualidade, no entanto, parece haver confluência de interesses
bastante diversos na realização desses eventos, de modo a acirrar o
espírito competitivo e a expor o poder, até mesmo financeiro, de
alguns países.
Diante do que se expôs acima, redija um texto dissertativo-
argumentativo sobre o seguinte tema:
As competições esportivas internacionais como
instrumento de manutenção da paz e da igualdade no
mundo moderno
Obs.: a resolução dessa questão estará disponível no curso!
Veja que o tema não tem relação com nenhuma matéria de
conhecimento específico e nem é diretamente associada ao cargo. Então,
realmente pode ser cobrado qualquer coisa.
Em suma, o enunciado é dividido em duas partes: texto motivador e
comando da questão.
Texto motivador: Traz, em regra, o assunto, com o objetivo de
contextualizar o candidato sobre o tema.
Comando da questão: expõe o tipo textual exigido (dissertativo-
argumentativo) e, em regra, apresenta o tema (“As competições esportivas
internacionais como instrumento de manutenção da paz e da igualdade no
mundo moderno”).
Com base nessas informações, cabe ao candidato montar uma tese,
isto é, criar um ponto de vista a ser defendido acerca do tema e elabora
tópicos para respondê-lo.
Para fins da Banca FCC, você pdoe adotar duas estruturas de texto:
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TEXTO COM 3 PARÁGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO.
TEXTO COM 2 PARÁGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO.
Ao longo do curso, vamos praticar discursivas com os dois formatos.
Vale ressaltar que após a atribuição das notas da prova discursiva, a
classificação do concurso muda muito. Então, um candidato que foi muito bem
na objetiva e mal na discursiva pode ser ultrapassado por um que não foi tão
bem na objetiva, mas teve uma excelente nota na discursiva.
A nota da prova discursiva será o
diferencial na classificação final do concurso.
É evidente o peso e a importância da prova discursiva na nota final,
agora, o mais interessante é que a maioria das pessoas não estuda para essa
prova. As razões para não estudar são diversas:
- Não sabem como se preparar para escrever um texto;
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- Acreditam que já sabem escrever e não precisam treinar;
- Deixam para a última hora e quase sempre não sobra tempo;
- Não sabem que precisam estudar para a prova discursiva.
Isso acontece, pois muita gente acha que para ir bem na discursiva basta
conhecer o tema. Todavia, se isso fosse verdade, ninguém seria reprovado na
prova discursiva, afinal, só tem a redação corrigida os candidatos que
conseguem a maior nota na prova objetiva, isto é, que possuem um bom
conhecimento das matérias do edital.
Por isso, além de conhecer o assunto, é preciso saber colocar as ideias
no papel. É justamente isso que vamos aprender neste curso.
Tirar uma nota boa na prova discursiva é o diferencial entre ser
convocado ou não! Daí, surge a importância de se preparar bem! Veja
quantas posições esse aluno ganhou graças à discursiva:
Analisando a distribuição de pontos em cada prova no concurso, é
possível que alguns candidatos concluam que a prova objetiva é a mais
importante e, por isso, a estratégia deles será em tirar a maior nota na prova
objetiva. É uma estratégia, pode até ser que dê certo, mas ele com certeza
terá que se esforçar mais que você.
Como em concurso, o tempo é precioso diante da quantidade de
matérias, prefiro usar a seguinte estratégia: estudar aquilo que me dará mais
pontos na nota final e, se sobrar tempo, estudar as matérias com menor
impacto. Foi assim que comecei a me preparar para a discursiva e, em
1 ano de estudo, já havia sido aprovado em 4 concursos!
Ademais, para ir bem em uma prova discursiva, você não precisará gastar
muitas horas se preparando para a redação. Isso porque eu já mastiguei todo
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o conteúdo para você e ainda separei apenas o que é essencial para tirar a
nota máxima. Seu trabalho será assimilar esse conteúdo e depois colocar em
prática, escrevendo o máximo de discursivas que puder até o dia da prova.
Vale a pena fazer o curso?
Em 2023, ultrapassamos a marca de 6.300 alunos. Alguns deles tinham
dificuldades em escrever desde a escola. Outros até gostavam de escrever,
mas estavam inseguros para realizar a prova discursiva do concurso.
Sua situação pode ser parecida...
➢ Pode ser que você não goste da prova discursiva.
➢ Pode ser que você não seja bom de gramática e, por isso, ache que
nunca terá um bom desempenho em redação.
➢ Pode ser que você não domine as regras de um texto dissertativo.
➢ Pode ser que você não acredite ser possível ter um bom
desempenho na discursiva em tão pouco tempo.
Enfim, as pessoas deixam de estudar para a discursiva devido a uma
série de fatores. Porém, independentemente da razão para não estudar, temos
que ter em mente apenas um FATO: Para passar no concurso, você precisa
ter um bom desempenho na prova discursiva!
Contudo, utilizando a técnica que ensino no meu curso de discursiva,
acredito que você mudará de ideia. Veja o caso do João Lara. Ele não foi
convocado no TCE-MG por conta da nota baixa na prova discursiva. Após isso,
entrou para a Academia de Discursivas, aprendeu a técnica, e começou a se
preparar com treinos periódicos.
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Ele gastava, no máximo, 2 horas por semana se dedicando ao meu curso.
Quando foi fazer as outras provas, veja os resultados que conseguiu: notas
altíssimas na discursiva e excelentes classificações.
Os resultados são vários. Veja o que aconteceu com a Letícia Cavazzani.
Antes de treinar para a discursiva, foi eliminada no concurso da Sefaz-ES.
Depois de fazer o curso e treinar algumas redações, melhorou
significativamente o desempenho e foi aprovada em dois concursos, com notas
super altas na discursiva.
Acredito que você possa ser uma dessas pessoas no futuro. Quero receber
seu depoimento também, contando como conseguiu ir tão bem na discursiva!
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Veja mais depoimentos e resultados obtidos com os cursos:
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“Em concurso público, não passa quem sabe mais, mas sim
quem tira a maior nota!”
Bons Estudos!
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