Escola Municipal Antonio Custódio Data: ____/___/2023
Professor (a) Elania Ano: 7º Turma: B
Estudante__________________________________________ NOTA: ________
ATIVIDADE I BIMESTRE – LÍNGUA PORTUGUESA
Leia e depois responda:
1. O que o Snoopy queria no primeiro quadrinho?
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2. O que ele fez para conseguir o que queria?
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3. Ele alcançou seu objetivo? Explique:
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4. Que tipo de linguagem é empregado na tirinha?
( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista
Leia e depois responda:
5. Qual o tipo de linguagem de cada imagem? Justifique:
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6. Traduza em linguagem verbal a mensagem que cada imagem transmite.
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7. Marque com o (x) o nível de linguagem que se utiliza nas determinadas situações:
a) Durante uma entrevista de emprego b) Durante uma conversa com os amigos
( )Formal ( )Informal ( )Formal ( )Informal
c) Numa conversa com seus familiares
( )Formal ( )Informal
Leia com atenção a HQ da Mônica e do Cascão:
a) O que a Mônica está fazendo nos 3 primeiros quadros?
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b) O que quer dizer os riscos que saem do coelhinho?
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c) O que o Cascão está fazendo no quinto quadrinho?
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d) Qual é a reação da Mônica?
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e) O que a expressão da Mônica indica no penúltimo quadro?
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f) No último quadro o significa as estrelas e os riscos sobre a cabeça do Cascão?
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g) E os riscos sobre a cabeça do coelhinho?
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h) Que tipo de linguagem aparece nesta história?
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i) A ausência de palavras dificultou o entendimento da história? Por quê?
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Escola Municipal Antonio Custódio Data: ____/___/2023
Professor (a) Elania Ano: 7º Turma: B
Estudante__________________________________________ NOTA: ________
Leia o texto para responder às questões abaixo:
Terça-feira com chuva forte em muitas regiões do Brasil
Nebulosidade sobre o Brasil
A circulação de ventos sobre o Brasil, em vários níveis da atmosfera, e a presença de uma
frente fria ao largo do litoral de São Paulo, estão forçando a concentração de nuvens muito
carregadas sobre São Paulo, Mato Grosso do Sul e sobre o Paraná. A chuva cai forte nesses
estados desde ontem e vai continuar nesta terça-feira, 19 de janeiro. Essas áreas de instabilidade
vão ganhar força também sobre o estado de Santa Catarina.
O ar quente úmido que predomina sobre o centro-norte do país forma nuvens pesadas sobre
Goiás, Mato Grosso e em quase todos os estados da Região Norte. Áreas de instabilidade da Zona
de Convergência Intertropical espalham muita nebulosidade e aumentam as condições para chuva
entre o Ceará e o Maranhão.
O ar seco predomina nas outras áreas do Nordeste e em várias áreas de Minas Gerais, Rio de
Janeiro, Espírito Santo e no Rio Grande do Sul. ( Fonte: [Link] - Redação19/01/2021 às 07:15)
1. Qual a finalidade do texto em estudo? __________________________________
2. Qual o assunto principal do texto? __________________________________
3. Onde o texto foi publicado? Como é possível comprovar essa informação?
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4. A tipologia do texto é:
a) narrativa. b) descritiva. c) expositiva. d) argumentativa.
5. O que estão provocando a concentração de nuvens carregadas em alguns estados brasileiros?
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6. No trecho: "... vão ganhar força também sobre o estado de Santa Catarina...", a palavra grifada
revela ideia de:
a) tempo. b) intensidade. c) oposição. d) adição.
7. No trecho: "Essas áreas de instabilidade...", a palavra grifada significa:
a) impermanência. b) insegurança. c) estabilidade. d) regularidade.
8. Segundo a notícia do dia 19 de janeiro de 2021,
a) o estado de Santa Catarina não será impactado pelas fortes chuvas.
b) o ar frio predomina sobre o centro-norte do país.
c) há instabilidade do tempo em diversos estados brasileiros.
d) não há possibilidades de chuva no Ceará.
9. O que provoca o excesso de nebulosidade na região nordeste do país?
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10. No trecho: "... espalham muita nebulosidade...", a palavra grifada estabelece sentido de
a) adição. b) causa.. c) intensidade. d) afirmação.
11. No trecho: "Essas áreas de instabilidade...", a expressão grifada faz uma retomada de:
a) ventos sobre o Brasil. b) vários níveis da atmosfera.
c) nuvens muito carregadas. d) nesses estados.