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Formação e Experiência de Vera Cambiatti

O documento resume as qualificações e experiência profissional da professora Vera Cambiatti. Ela possui graduação em Tradução e Interpretação, especialização em Ensino de Língua Inglesa, licenciatura em Português/Inglês, MBA em Gestão Escolar e experiência no ensino público, privado e em cursos livres. O documento também fornece diretrizes sobre interpretação de texto, distinguindo denotação e conotação.

Enviado por

Rafael Oliveira
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Formação e Experiência de Vera Cambiatti

O documento resume as qualificações e experiência profissional da professora Vera Cambiatti. Ela possui graduação em Tradução e Interpretação, especialização em Ensino de Língua Inglesa, licenciatura em Português/Inglês, MBA em Gestão Escolar e experiência no ensino público, privado e em cursos livres. O documento também fornece diretrizes sobre interpretação de texto, distinguindo denotação e conotação.

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Professora Vera Cambiatti

▪ Bacharel em Tradução e Interpretação pela Universidade Metodista de São Paulo (


2010), aperfeiçoamento em Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Metodista
de São Paulo (2011), Licenciatura Plena em Português/Inglês pelo Centro
Universitário da Fundação Santo André (2013), Lato-Sensu em Língua Inglesa pela
Universidade Estácio de Sá (2018) e cursando MBA em Gestão Escolar pela
Universidade de São Paulo. Vivência no exterior e certificação internacional pela
Universidade de Cambridge e Bridge; cursos de extensão e aperfeiçoamento pela
UMESP, USP, UFABC e UFSCAR; vasta experiência no ensino público, cursos livres e
rede privada de ensino.
▪ Observe a fonte; ▪ Não extrapole ( viagem);
▪ Observe as imagens; ▪ Contradição: não contradizer o
▪ O estilo; autor- estamos interpretando as
ideias do autor E NÃO DANDO A
▪ Título ( não foi escolhido NOSSA OPINIÃO.
aleatório);
▪ Leia o texto com calma; ▪ Julgamentos:interpretar não
significa dizer se o autor está
▪ Leia com ATENÇÃO. certo ou errado.
▪ Várias interpretações; ▪ Informar;
▪ Entreter; ▪ Claro;
▪ Lúdico; ▪ Objetivo;
▪ Subjetivo; ▪ Impessoal;
▪ Leituras diferentes mudam ▪ DENOTAÇÃO ( dicionário).
suas impressões;
▪ Emoção;
▪ CONOTAÇÃO.
▪ (FGV) “Minha memória não se
desgrudava daquela cena e meu olhar
apagava a paisagem ao meu redor.”
Escreva a seguir as palavras dessa frase
que têm sentido conotativo. Explique.

▪ Conotativo
▪ (FGV) “Minha memória não se
desgrudava daquela cena e meu olhar
apagava a paisagem ao meu redor.”
Escreva a seguir as palavras dessa frase
que têm sentido conotativo. Explique.

Sentido conotativo é o sentido figurado. As palavras


empregadas em sentido conotativo são:
▪ Conotativo “Desgrudava” e “apagava”. As palavras acima, no
contexto dado, não podem ser interpretadas em seu
sentido literal, tal como se apresentam no
dicionário, uma vez que não cabe no sentido literal a
mente “desgrudar” e o olhar “apagar”.
Analisando as falas das personagens, assinale a alternativa que contenha as expressões
utilizadas em seu sentido conotativo:
a) “Você vai comer asfalto” e “estou morto”.
b) “No quinto período, seu babaca” e “você vai comer asfalto”.
c) “Ameaça terrorista” e “aula de educação física”.
d) “Ameaça terrorista” e “estou morto”.
Fonte: [Link]
Analisando as falas das personagens, assinale a alternativa que contenha as expressões
utilizadas em seu sentido conotativo:
a) “Você vai comer asfalto” e “estou morto”.
b) “No quinto período, seu babaca” e “você vai comer asfalto”.
c) “Ameaça terrorista” e “aula de educação física”.
d) “Ameaça terrorista” e “estou morto”.
Fonte: [Link]

▪ RESPOSTA: D A

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