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Prova de Educação Artística 2.º Ano de Escolaridade - 2021 Ficha de Registo Da Observação

Este documento fornece uma ficha de registo para a observação de uma prova de Educação Artística do 2o ano. A ficha inclui parâmetros e descritores de desempenho para planeamento, domínio técnico e criatividade em tarefas de pintura. Códigos são atribuídos para cada desempenho observado.

Enviado por

Ana Ribeiro
Direitos autorais
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Prova de Educação Artística

2.º Ano de Escolaridade | 2021

Ficha de Registo da Observação 2 Páginas

Parte B

Esta prova não é uma Prova de Aferição. É um instrumento de avaliação disponibilizado pelo IAVE, I.P.
para uso em contexto escolar.

Educação Artística | 2.º Ano de Escolaridade | Ficha de Registo da Observação ‒ Parte B • Página 1/ 2
FICHA DE REGISTO DA OBSERVAÇÃO
TAREFA 5
PARÂMETROS DESCRITOR DE DESEMPENHO CÓDIGO
Escolhe técnicas e materiais, de acordo com uma dada intenção. 20
Escolhe técnicas, de acordo com uma dada intenção, mas não adequa os materiais. 11
A1
Escolhe materiais, de acordo com uma dada intenção, mas não adequa as técnicas. 12
A
Não escolhe técnicas e materiais, de acordo com uma dada intenção. 00
Planeamento
Explica as suas opções para atingir o objetivo. 10
A2 Não explica as suas opções para atingir o objetivo. 00
Não observado. 77
Usa, pelo menos, uma técnica de pintura com tinta. 10
B1
Não usa nenhuma técnica de pintura com tinta. 00
Recorta com precisão (respeitando os seus limites) e pinta com lápis de cera ou
20
B de cor as figuras planas.
Domínio técnico Recorta sem precisão, mas pinta com lápis de cera ou de cor as figuras planas. 11
B2
Recorta com precisão, mas não pinta com lápis de cera ou de cor as figuras planas. 12
Recorta sem precisão e não pinta com lápis de cera ou de cor as figuras planas. 01
Não recorta nem pinta com lápis de cera ou de cor as figuras planas. 00
Altera a forma do casquilho e acrescenta outros elementos. 20
Altera a forma do casquilho, mas não acrescenta outros elementos. 11
C1
C Não altera a forma do casquilho, mas acrescenta outros elementos. 12
Criatividade Não altera a forma do casquilho nem acrescenta outros elementos. 00
Usa a cor com intencionalidade para reinventar soluções ou criar novas imagens. 10
C2
Não usa a cor com intencionalidade para reinventar soluções ou criar novas imagens. 00
Não realiza a tarefa. 99*
Assinalar o código correspondente ao desempenho observado
Planeamento Domínio técnico Criatividade
N.º A1 A2 B1 B2 C1 C2
20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99*
1 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
2 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
3 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
4 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
5 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
6 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
7 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
8 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
9 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
10 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
11 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
12 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
13 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
14 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
15 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
16 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
17 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
18 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
19 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
20 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
21 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
22 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
23 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
24 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
25 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
26 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
27 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
28 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
29 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
30 20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99
20 11 12 00 10 00 77 10 00 20 11 12 01 00 20 11 12 00 10 00 99

* Quando é atribuído o código 99, este é atribuído em todos os parâmetros.

Educação Artística | 2.º Ano de Escolaridade | Ficha de Registo da Observação ‒ Parte B • Página 2/ 2

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