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Atividades de Ortografia para 4º Ano

O documento contém um conjunto de exercícios de separação silábica e identificação de encontros vocálicos e semivogais em palavras. Os alunos devem circundar os encontros vocálicos e semivogais em listas de palavras e separar as sílabas de outras listas, marcando também os encontros consonantais.

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O documento contém um conjunto de exercícios de separação silábica e identificação de encontros vocálicos e semivogais em palavras. Os alunos devem circundar os encontros vocálicos e semivogais em listas de palavras e separar as sílabas de outras listas, marcando também os encontros consonantais.

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ESCOLA _________________________________________________DATA:_____/_____/_____

PROF:______________________________________________________TURMA:____________

NOME:________________________________________________________________________

EXERCÍCIOS

1) CIRCULE OS ENCONTROS VOCÁLICOS NAS PALAVRAS ABAIXO:

A) PRIMEIRA H) CRIADO
B) FEIRA I) CORAÇÃO
C) CAÍDO J) GAÚCHO
D) RÉGUA K) AULA
E) MAESTRO L) CHAPÉU
F) HISTÓRIA M) MACARRÃO
G) PAÍS N) GÊNIO

2) CIRCULE AS SEMIVOGAIS NAS PALAVRAS ABAIXO:

A) PAI E) ACHEI
B) SOU F) POUPA
C) CAUSA G) REI
D) LEITE H) LOUCO

3) SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO E PINTE OS ENCONTROS


CONSONANTAIS:

A) PRIMO: pri - mo
B) RITMADO: rit – ma - do
C) GRANDES: gran – dês
D) CREMOSO: cre – mo - so
E) MALIGNA: ma – lig – na
F) GRAVAÇÃO: gra – va - ção
G) ADMIRAÇÃO: ad – mi – ra - ção
H) OBTER: ob - ter

[Link]
4) SEPARE AS SILABAS DAS PALAVRAS ABAIXO:

A) MAESTRO: ma – es - tro
B) JOELHO: jo – e – lho
C) SAÚDE: sa – ú – de
D) AFTA: af - ta
E) SIGNO: sig – no
F) SUBMARINO: sub – ma – ri – no
G) ABSOLUTO: ab – so – lu – to
H) DIGNO: dig – no
I) ATMOSFERA: at – mos – fe – ra
J) CACTO: cac – to
K) CONVICÇÃO: con – vic – cão
L) ENIGMA: e – nig – ma
M) OBJETIVO: ob – je – ti – vo
N) PROPOSTA: pro – pos – ta

[Link]

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PROF:__________________
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4) SEPARE AS SILABAS DAS PALAVRAS ABAIXO: 
 
A) MAESTRO: ma – es - tro 
B) JOELHO: jo – e – lho  
C) SA

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