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Atividade de Respeito no Ensino Religioso

Este documento fornece uma atividade de ensino religioso sobre o significado e importância do respeito. O texto pede aos alunos que leiam um poema sobre respeitar as pessoas e a natureza e, em seguida, respondem perguntas sobre o que significa respeito e quem deve ser respeitado.

Enviado por

Centro Municipal de Educação José Guedes
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© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Atividade de Respeito no Ensino Religioso

Este documento fornece uma atividade de ensino religioso sobre o significado e importância do respeito. O texto pede aos alunos que leiam um poema sobre respeitar as pessoas e a natureza e, em seguida, respondem perguntas sobre o que significa respeito e quem deve ser respeitado.

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ALUNO: ______________________________________________________________________

PROFESSORA: _________________________________ DATA:_____/______/__________

ATIVIDADE DE ENSINO RELIGIOSO

QUERIDO ALUNO (A),

COM A AJUDA DE SUA FAMÍLIA LEIA O TEXTO ABAIXO:

AUTORA: MARIA JOCONE

RESPEITAR

O QUE SIGNIFICA AS PESSOAS E A NATUREZA

A PALAVRA RESPEITAR? VIVEREMOS BEM MELHOR

É TER CONSIDERAÇÃO, E FELIZES COM CERTEZA

OBEDECER, ACATAR?

É RECONHECER OS VALORES, AS

QUALIDADES DE ALGUÉM E AOS

NOSSOS SEMELHANTES DESEJAR

SÓ O BEM?

RESPEITO À NATUREZA

AOS AMIGOS PAIS E IRMÃOS

RESPEITO ÀS NORMAS E ÀS LEIS,

FAZ DE NÓS BONS CIDADÃOS.

DIZEM QUE SÓ SE COLHE

AQUILO QUE É SEMEADO

SE EU RESPEITO MEU PRÓXIMO

TAMBÉM SOU RESPEITADO


CONTINUAÇÃO DA ATIVIDADE

1. AGORA QUE VOCÊ JÁ LEU O TEXTO, RESPONDA COM MUITA ATENÇÃO O QUE SE
PEDE.

A) ESCREVA ABAIXO O QUE SIGNIFICA A PALAVRA RESPEITO


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

B) QUEM VOCÊ ACHA QUE DEVE RESPEITAR?


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

C) MARQUE COM UM X COMO DEVEMOS AGIR COM O OUTRO.

( ) VALORIZAR AS DIFERENÇAS FÍSICAS.

( ) DESENVOLVER BONS HÁBITOS DE CONVICÊNCIA.

( ) CUIDAR DO OUTRO DE FORMA RESPEITOSA.

( ) EXIGIR RESPEITO PARA SI E TER RESPEITO COM AS OUTRAS PESSOAS.

( ) FICAR CALADO DIANTE DAS ATITUDES DE DESRESPEITO.

( ) RESPEITAR AS DIFERENÇAS QUE CARACTERIZAM AS PESSOAS DA SUA


COMUNIDADE

( ) DENUNCIAR QUALQUER ATITUDE DE DISCRIMINAÇÃO.

2. DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO UMA ATITUDE QUE DEMONSTRE RESPEITO COM AS


PESSOAS.

ALUNO: ______________________________________________________________________ PROFESSORA: _________________________________
CONTINUAÇÃO DA ATIVIDADE 1. AGORA QUE VOCÊ JÁ LEU O TEXTO, RESPONDA COM MUITA ATENÇÃO O QUE SE PEDE. A) ESCR

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