ESCOLA ESTADUAL MANOELA SOARES BICALHO
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ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
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NATUREZA DO TRABALHO: Avaliação Global VALOR: 10,0 pontos
COMPONENTE CURRICULAR: TURMA: DATA:
______/______/__________
PROFESSORA: NOTA:
NOME:
APÓS A LEITURA DOS TRECHOS ABAIXO RESOLVA AS QUESTÕES 1 A 3.
A PRÉ–HISTÓRIA começa com o surgimento gênero homo (do qual fazemos parte), há
cerca de 2 milhões de anos, até a invenção da escrita, ocorrido por volta de 3500 a.C.
(antes de Cristo) e com base nas técnicas e materiais utilizado por nossos antepassados,
os cientistas dividem a história em dois períodos Paleolítico (pedra lascada) e o Neolítico
(pedra polida). E a HISTÓRIA iria da invenção da escrita aos dias atuais. No paleolítico,
os seres humanos sobreviviam da caça, da pesca e da coleta de frutas e por isso ficariam
conhecidos como caçadores e coletores. Sempre que a caça, os peixes e os frutos de um
lugar começavam a diminuir eles se mudavam para outro, em busca de alimentos e eram
chamados de:
a) ( ) forasteiros b) ( ) nômades c) ( ) sedentários
2- Com a descoberta da agricultura e o pastoreio, aumentou a oferta de alimentos e as
pessoas passaram a conservar e transportar esses alimentos. As pessoas passaram,
então, a trocar aquilo que faziam por aquilo de que precisavam. Trocavam trigo por
azeite, vaso de cerâmica por machado, tecido por enxada, etc. A partir dessa troca
surge o:
a) ( ) ambulantes b) ( ) comércio c) ( ) agricultores
De acordo com que já estudamos vimos que no período neolítico (última divisão da idade
da pedra, caracterizada pelo desenvolvimento da agricultura e domesticação de animais)
nas aldeias o trabalho era dividido entre as mulheres e os homens. As mulheres
dedicavam-se a:
( ) caça, rebanho construção de moradias
( ) faxina, costura, preparo dos alimentos
( ) agricultura, preparo dos alimentos, cuidavam dos filhos
LEIA COM ATENÇÃO OS TEXTOS A SEGUIR E RESOLVA AS ATIVIDADES de 6 a 9.
POVO, CULTURA E DIVERSIDADE
Com a sedentarização, surgiram as primeiras aldeias e cidades. Nesse período cada povo
desenvolveu seus próprios costumes, valores, formas de comunicação, práticas
religiosas, entre outros, que foram passados de geração a geração. Em outras palavras,
cada povo desenvolveu uma cultura própria. Cultura é tudo aquilo que é produzido e
compartilhado por um grupo de pessoas ao longo das gerações. Ela pode ser material ou
imaterial. A cultura material se refere a tudo que é produzido materialmente, como
objetos, monumentos e moradias. A cultura imaterial está relacionada às crenças, valores,
atitudes, saberes, linguagens, entre outros.
1) O que fez surgir as grandes e cidades foi:
( ) o nomadismo. ( ) o sedentarismo. ( ) o materialismo.
2) MARQUE ( I ) para cultura imaterial e (M) para cultura material: (1,5)
( ) religião ( ) linguagem ( ) construções
LEIA O TEXTO PARA RESOLVER AS QUESTÕES
DIVERSIDADE RELIGIOSA
Borres Guilouski
Religião significa religar
Religar a pessoa
Consigo mesma
Com a vida
Com a natureza
Com o sagrado.
A religião está no coração de muita gente
Está na maneira de viver
De praticar o bem
De orar, rezar ou fazer a prece
De estender as mãos para ajudar alguém.
Existem muitas religiões
Religiões dos índios
Religiões dos afrodescendentes
Como candomblé e umbanda
Religiões diferentes e até semelhantes entre si
Hinduísmo e budismo
Judaísmo e cristianismo
Islamismo e a fé dos seguidores bahá’ís
Espiritismo e muitas outras mais.
Boa é toda religião
Que ensina as pessoas
A viver o respeito, a compaixão
O amor e a paz.
Não existe manifestação religiosa superior ou inferior, cada uma tem seu valor
conforme a concepção da religião sobre a realidade, o tempo e a cultura. A
intolerância surge da falta de conhecimento da diversidade.
O QUE SÃO RITOS E RITUAIS?
Diná Raquel D. da Costa
Os rituais religiosos são cerimônias compostas por uma série de ritos. Os ritos são
gestos simbólicos.
As tradições religiosas ou religiões possuem rituais para as diversas ocasiões e
momentos importantes na vida de seus seguidores.
Existem rituais de passagem que marcam a mudança de um estado de vida para
outro, como o batismo, o casamento, a comemoração do nascimento de bebês nas
tradições indígenas, a cerimônia de dar o nome ao bebê no Candomblé, etc.
Existem também os rituais litúrgicos e celebrativos.
O culto nas Igrejas Evangélicas, a missa na Igreja Católica, as reuniões de prece no
Centro Espírita, o culto pelos antepassados na Seicho-No-Ie, são alguns exemplos de
rituais
O DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO
Serrob
Diálogo inter-religioso é a busca do entendimento entre pessoas de diferentes
religiões.
A gente aprende a dialogar dialogando. Assim o diálogo inter-religioso é uma
possibilidade para conhecer o diferente e construir o respeito mútuo.
Dialogar com o outro não é discutir agressivamente, nem querer convencer o outro
que a minha religião, igreja, cultura ou ponto de vista é melhor, mas é uma atitude de
valorização do outro nas suas diferenças sem julgamento e sem preconceito.
A capacidade de abertura ao diálogo inter-religioso é uma possibilidade de
construção da paz e da amizade entre pessoas de diferentes culturas e religiões.
Existem muitas religiões no mundo, todas elas com ideias que orientam os seus
seguidores quanto às formas de se viver em comunidade e em sintonia com o Sagrado.
3) COLOQUE V se a frase for verdadeira e F se a frase for falsa: (3,0)
( ) Existem apenas duas religiões.
( ) Não existe manifestação religiosa superior ou inferior, cada uma tem seu valor.
( ) Todas as religiões são iguais.
( ) Religião significa religar, religar a pessoa consigo mesma, com a vida, com a
natureza e com o sagrado.
( ) Boa é a religião que ensina as pessoas a viver o respeito, a compaixão, o amor e a
paz.
( ) As religiões não devem se preocupar em ajudar o próximo.
4) Escreva o nome de 02 religiões citadas nos textos: (1,0)
________________________________________________________________________
8) MARQUE apenas a alternativa correta: (3,0)
a) Da falta de conhecimento da diversidade surge:
( ) O respeito ( ) A intolerância. ( ) A igualdade.
b) Rituais religiosos são:
( ) Cerimônias compostas por uma série de ritos.
( ) Gestos simbólicos.
( ) Capacidade de dialogar.
c) Exemplos de rituais religiosos:
( ) chá de revelação, bodas de ouro.
( ) casamentos, comemoração do nascimento de bebês nas tradições indígenas.
( ) festas de aniversário.
9) Quanto à forma de viver, muitas religiões orientam a viver:
( ) em comunidade e em sintonia com o sagrado.
( ) em comunidade desrespeitando as outras religiões.
( ) tentando convencer o outro que a sua religião é a melhor.
10) A capacidade de abertura ao diálogo inter-religioso é uma possibilidade de:
( ) construção da paz e da amizade entre pessoas da sua religião.
( ) construção da paz e da amizade entre pessoas de diferentes culturas e religiões.
( ) construção da paz e da amizade entre pessoas, porém com preconceito.
VOLTE E REVISE TODA A SUA AVALIAÇÃO. DESEJO A VOCÊ
MUITA SORTE.
BEIJOS DA PROFESSORA:
MARIA RITA.