Trabalho de Ciências Humanas – Fichas Argumentativas
Exemplos de parágrafos nota 1000 no Enem - CITAÇÕES
Parágrafo desenvolvido no Enem de 2018
Tema: Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet
Candidato: Mattheus Martins Wengenroth Cardoso
Parágrafo sobre o conceito de: Estado Autor Thomas Hobbes
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Em primeiro lugar, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater a venda de dados
pessoais e a manipulação do comportamento nas redes. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é
responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Devido à falta de atuação
das autoridades, grandes empresas sentem-se livres para invadir a privacidade dos usuários e vender informações
pessoais para empresários que desejam direcionar suas propagandas. Dessa forma, a opinião dos consumidores
é influenciada, e o direito à liberdade de escolha é ameaçado.
Parágrafo desenvolvido no Enem de 2018
Tema: Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet
Candidato: Mattheus Martins Wengenroth Cardoso
Parágrafo sobre o conceito de: Capitalismo / venda / lucro Autor Karl Marx
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Outrossim, a busca pelo ganho pessoal acima de tudo também pode ser apontado como responsável pelo
problema. De acordo com o pensamento marxista, priorizar o bem pessoal em detrimento do coletivo gera inúmeras
dificuldades para a sociedade. Ao vender dados particulares e manipular o comportamento de usuários, empresas
invadem a privacidade dos indivíduos e ferem importantes direitos da população em nome de interesse individuais.
Desse modo, a união da sociedade é essencial para garantir o bem-estar coletivo e combater o controle de dados
e a manipulação do comportamento no meio digital.
Exemplos de parágrafo nota 1000 no Enem - ALUSÃO HISTÓRICA
Parágrafo desenvolvido no Enem de 2016
Tema: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
Candidato: Helário Azevedo e Silva Neto, de 17 anos, Ceará (CE)
Parágrafo de introdução sobre o conceito de: Período colonial
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
O Período Colonial do Brasil, ao longo dos séculos XVI e XIX, foi marcado pela tentativa de converter os índios ao
catolicismo, em função do pensamento português de soberania. Embora date de séculos atrás, a intolerância
religiosa no país, em pleno século XXI, sugere as mesmas conotações de sua origem: imposições de dogmas e
violência. No entanto, a lenta mudança de mentalidade social e o receio de denunciar dificultam a resolução dessa
problemática, o que configura um grave problema social.
“Aprender a escrever é aprender a pensar”. (Othon Garcia)
Trabalho de Ciências Humanas – Fichas Argumentativas
TRABALHO EM GRUPO / Célula _______ - O aluno deve dominar o conceito de sua citação
Parágrafo do Aluno:__________________________________________ Nº_______
Parágrafo de desenvolvimento sobre o conceito de: Autor
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Em primeiro lugar, deve-se ressaltar__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____________________.Segundo o pensador_________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________.Dessa forma,______________________________
_______________________________________________________________________________________________
Parágrafo do Aluno:__________________________________________ Nº_______
Parágrafo de desenvolvimento sobre o conceito de: Autor
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Vale ressaltar, também, que ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____________________.Segundo o pensador_________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________. Por essa razão____________________________
_______________________________________________________________________________________________
Parágrafo do Aluno:__________________________________________ Nº_______
Parágrafo de desenvolvimento sobre o conceito de: Autor
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Deve-se pontuar, de início, que _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____________________.Parafraseando o autor _______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________. Assim, é imprescindível_____________________
_______________________________________________________________________________________________
Parágrafo do Aluno:__________________________________________ Nº_______
Parágrafo de desenvolvimento sobre o conceito de: Autor
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Um aspecto a ser considerado remete________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____________________.Segundo o pensador_________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________. Isso decorre, sobretudo, devido_______________
_______________________________________________________________________________________________
“Aprender a escrever é aprender a pensar”. (Othon Garcia)
Trabalho de Ciências Humanas – Fichas Argumentativas
TRABALHO EM GRUPO / Célula _______ - O aluno deve dominar o assunto do seu parágrafo
Parágrafo do Aluno:__________________________________________ Nº_______
Parágrafo conceitual sobre:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
O _____________________ do Brasil, ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_____________________________________. Embora date de séculos atrás, ___________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________.No entanto, _______________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Parágrafo do Aluno:__________________________________________ Nº_______
Parágrafo conceitual sobre:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
O Brasil ________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
__________________________. Porém, _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________. Nesse sentido, tal realidade__________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Parágrafo do Aluno:__________________________________________ Nº_______
Parágrafo conceitual sobre:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Deve-se pontuar, de início, que _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____________________. Por trás desse cenário ______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________. Assim, é imprescindível_____________________
_______________________________________________________________________________________________
Parágrafo do Aluno:__________________________________________ Nº_______
Parágrafo conceitual sobre:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Um aspecto a ser considerado remete________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____________________. Em decorrência disso,_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________.Por essa razão, faz-se necessário _____________________________
_______________________________________________________________________________________________
“Aprender a escrever é aprender a pensar”. (Othon Garcia)