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Avaliação Neuropsicológica de Bruna Kassia

[1] O relatório apresenta os resultados de uma avaliação neuropsicológica realizada com Bruna Kassia Lourenço da Silva, de 21 anos, para investigar suas dificuldades de atenção e memorização que afetavam seu desempenho acadêmico. [2] Os testes aplicados foram o Wais-III e o Teste de Atenção Concentrada AC, que mostraram um QI total médio, mas um baixo desempenho na memória operacional e na atenção. [3] A conclusão foi que as dificuldades de atenção de

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Avaliação Neuropsicológica de Bruna Kassia

[1] O relatório apresenta os resultados de uma avaliação neuropsicológica realizada com Bruna Kassia Lourenço da Silva, de 21 anos, para investigar suas dificuldades de atenção e memorização que afetavam seu desempenho acadêmico. [2] Os testes aplicados foram o Wais-III e o Teste de Atenção Concentrada AC, que mostraram um QI total médio, mas um baixo desempenho na memória operacional e na atenção. [3] A conclusão foi que as dificuldades de atenção de

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Universidade Federal do Pará

Campus Universitário de Altamira


Faculdade de Educação
Projeto de Assistência Estudantil e Assessoramento Pedagógico-PASES

I Relatório de Avaliação neuropsicológica


Nome: Bruna kassia Lourenço da Silva
Data de Nascimento: 09/01/2001
Idade: 21 anos, Solteira.
Escolaridade: Graduando do 4º período de pedagogia
Período de avaliação: 12/12/2022 a 06/12/2023
Motivo da avaliação: Falta de atenção para realização de suas atividades acadêmicas
com prejuízos.

II Procedimentos e Técnicas utilizadas:


1) Anamnese com o Paciente
2) Observação Clínica
3) Teste neuropsicológico Wais-III
4) Teste de Atenção Concentrada AC.

III Histórica clínica


Paciente de 21 anos, solteira, estudante do curso de pedagogia, trazendo
demanda de dificuldade em suas atividades acadêmicas. Relata que as dificuldades de
atenção e memorização sempre estiveram presentes em sua vida escolar desde as series
iniciais. Porém, essas dificuldades só foram percebidas depois de começar a trabalhar.
No âmbito profissional cometia erros graves devido a desatenção. A paciente, relata
apresentar dificuldades de aprendizagem e memorização.

IV Desempenho de Bruna Kassia Lourenço da Silva no Teste Wais-III:

-Índice de Organização Perceptual (IOP): 95

-Índice de Compreensão Verbal (ICV): 93


-Índice de Memória Operacional (IMO): 84

-Índice de Velocidade de processamento (IVP): 96

QI total: 111

Classificação: QI 111 encontra-se dentro da média entre a população Brasileira.

V- Quadro 1- Quantitativo de pontos brutos obtidos e convertidos em pontos


ponderados.

Subteste Pontos Brutos Pontos Ponderados

1. Semelhanças 18 10
2. Digito 14 11
3. Aritmética 5 6
4. Códigos 45 8
5. Vocabulário 31 9
6. Seq. De Num. E Letras 7 5
7. Raciocínio Matricial 13 10
8. Compreensão 12 7
9. Procurar Símbolos 27 11
10. Cubos 28 10
11. Completar Figuras 11 8
12. Armar Objetos 41 15

VI - Desempenho da paciente Bruna Kassia Lourenço da Silva, no teste de


Atenção Concentrada AC- indicou:

Acertos: 60
Erros: 01
Omissões: 10
Pontos: 49
Percentil:
Classificação: Inferior para a média da população brasileira com relação a idade e
escolaridade.

VII- CONCLUSÃO: Através da avaliação neuropsicológica sobre o desempenho da


paciente Bruna Kassio Lourenço da Silva, 21 anos demostrou características peculiar
de dificuldades significativa no Indice de Memória Operacional (IMO)= 84. O Teste
Wais-III revelou QI total de 111, o que classifica seu perfil cognitivo como médio, sem
prejuízos cognitivos. Para o subteste de Indice de Compreensão Verbal (ICV)= 93. Para
o subteste Indice de Organização Perceptual (IOP)=95. No subteste de Indice de
Velocidade de Processamento (IVP)= 96. Bruna Kassia L. da Silva, apresentou baixo
desempenho no subteste (IMO), que podem influenciar no desempenho das atividades
cotidianas, dentre estas acadêmicas.

No Teste AC (atenção concentrada), a paciente alcançou o percentil ----- o que


significa um perfil de atenção inferior para a idade e escolaridade. A dificuldade atenção
de Bruna, pode estar relacionada ao prejuízos na atenção relatadas por Bruna hipótese
de estar relacionada as questões emocionais que ele vivencia atualmente. Indico a
continuidade da psicoterapia ao paciente, uma vez que essas demandas podem
contribuir para as dificuldades apresentadas.

PRISCILLA BELLARD MENDES DE SOUZA-CRP 10/2461


Psicóloga Clínica
Prof.ª Doutora em Psicologia do desenvolvimento da UFPA

Referências
Cambraia, Suzy Vijande (2009). Test AC. 4ª ed. São Paulo: Vetor.
Wechsler, D. (2004b). WAIS-III: Manual técnico. (Villena, M.C. de, Trad.). São Paulo:
Casa do Psicólogo (Original publicado em 1997).

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