Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 1
1. Definição de Conceitos
Escola é uma organização de entidade social complexa
onde se inter-relacionam várias estruturas e múltiplos
intervenientes – alunos, pessoal docente, pessoal não
docente, pais e comunidade em geral –, contribuindo para
uma mesma finalidade e missão. (BRITO, 1994)
Por outro lado, a Escola pode ser entendida como a
comunidade educativa específica, o órgão da educação
formal sistematizada e o local onde esta educação se
realiza. Distingue-se das outras comunidades educativas
pela sua intencionalidade e pela organização que resulta
desta mesma intencionalidade. (CABRAL, 1997)
Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 2
1. Definição de Conceitos (cont.)
Portanto, Escola é uma organização educativa constituída
por alunos, professores, pessoal não docente,
pais/encarregados de educação e representantes dos
poderes locais que, com as suas características
específicas, seja capaz de se auto-organizar e responder
adequadamente aos seus problemas num clima de
cooperação e inter-ajuda, com vista à melhoria da
qualidade educativa.
Entretanto, Organização é um conjunto de relações
sociais e estáveis, deliberadamente criadas com a
explícita intenção de alcançar objectivos ou propósitos
previamente determinados.
Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 3
1. Definição de Conceitos (cont.)
Contudo, percebe-se que qualquer Organização é um
conjunto de duas ou mais pessoas que realizam tarefas,
seja em grupo, seja individualmente mas de forma
coordenada e controlada, actuando num determinado
contexto ou ambiente, com vista a atingir um objectivo
pré-determinado através da afectação eficaz de diversos
meios e recursos disponíveis, liderados ou não por
alguém com as funções de planear, organizar, liderar e
controlar. (NUNES, 2005)
Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 4
2. Elementos da Organização “Escola”
A Escola, enquanto Organização, reveste-se dos
seguintes elementos:
Composição,
Finalidade,
Diferenciação de Funções,
Coordenação Racional Intencional,
Continuidade/Perene no Tempo,
Fronteiras.
Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 5
2. Elementos da Organização “Escola” (cont.)
◦ Composição – conjunto de pessoas que a compõem
(heterogénea - Professores, Alunos, Pessoal Técnico-
Administrativo);
◦ Finalidade – pretende-se atingir objectivos específicos
e diferentes organizações têm objectivos diferentes;
(finalidade comum) ocupam os elementos que a
compõem, ocupam os filhos enquanto os pais
trabalham, educar, transmitir conhecimentos;
◦ Diferenciação de Funções – estão estruturadas
internamente de modo a que os seus elementos tenham
tarefas diferentes (há grupos diferentes e diferentes
especializações em termos de trabalho);
Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 6
2. Elementos da Organização “Escola” (cont.)
◦ Coordenação Racional Intencional – é a coordenação
do funcionamento da organização; é racional, porque
não é aleatória, tem um conjunto mínimo de estruturas
de coordenação e têm definidas, intencionalmente,
diferentes estruturas;
◦ Continuidade/Perene no Tempo – implica
continuidade e perpetuação através do tempo; algo que
perdura que continua através do tempo;
Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 7
2. Elementos da Organização “Escola” (cont.)
◦ Fronteiras – necessita de saber quem pertence ou não à
organização; na Escola não é fácil definir as fronteiras
geográficas da organização (com culturas próprias a
cada elemento);
Mas, refira-se que, as organizações tentam delimitar
fronteiras para definir quem lhe pertence e quem não lhe
pertence; o modelo que pertence à Escola é idêntico à
outras organizações.
Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 8
Pergunta de Reflexão
◦ “Uma Organização surge quando um grupo de
pessoas se reúne para alcançar uma determinada
intenção. De início, a intenção se cria numa base
não consensual. Determinam-se as tarefas e
estas são confiadas às pessoas”. Qual o seu
posicionamento em relação a afirmação em
epígrafe?
Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 9
Bibliografia
BRITO, Carlos. Gestão Escolar Participada: na Escola
Somos Todos gestores. Lisboa: Texto Editora, 1994.
CABRAL, Roque. Polis, Enciclopédia Verbo da Sociedade
e do Estado. 2.ª ed. Lisboa: Editora Verbo, 1997.
CAETANO, José Manuel Martins. Estilo de Liderança e
Relações Interpessoais e Intergrupais em Contexto
Escolar. Lisboa: Editora Escolar, 2005.
MAXIMIANO, António César Amaru. Teoria Geral da
Administração. 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2000.
NUNES, Paulo. Gestão – Conceito de Organização. 2005.
Capturado em [Link], no dia 01/08/2010.
Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 10
Pela atenção dispensada, muito obrigado!
&
“estudemos, estudemos até morrer, mesmo
que possamos morrer sem saber”
Docente: Nelson Patia
Disciplina: OGE 11