ESCOLA MUNICIPAL ARNALDO MAIA
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua Dom Manuel Silveira D’elboux , 1005 - Thomaz Coelho – Araucária – PR
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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (SMED)
ATIVIDADE REMOTA – 009
ALUNO(A):_____________________________________________________
TURMA: 5º ANO B
PROFESSOR(A): TATIANA NUSDEO
DATA: 27 / 08 /2020
COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO
C. H. PREVISTA: 60 min.
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:______________________________
AULA 9 – ENSINO RELIGIOSO
5º ANO
MITO DA CRIAÇÃO
➢ MITO DA CRIAÇÃO AFRICANO:
TODAS AS RELIGIÕES DO MUNDO TENTAM EXPLICAR OS GRANDES MISTÉRIOS DA
HUMANIDADE: DE ONDE VIEMOS? QUEM SOMOS? PARA ONDE VAMOS?
OS POVOS AFRICANOS PRODUZIRAM UMA INFINIDADE DE MITOS SOBRE A CRIAÇÃO
DO MUNDO E AS FORÇAS ESPIRITUAIS. ISSO PORQUE A NECESSIDADE DE EXPLICAR O
MUNDO EM QUE VIVEMOS É PRATICAMENTE TÃO ANTIGA QUANTO A PRÓPRIA HUMANIDADE.
VAMOS CONHECER UM DOS MITOS DE CRIAÇÃO AFRICANO MAIS CONHECIDOS:
A PONTE ENTRE O ORUM E O AIYÊ
REZA UMA HISTÓRIA AFRICANA, ORIGINÁRIA DE KETU, QUE NO INÍCIO DE TUDO HAVIA
O ORUM, O ESPAÇO INFINITO, E LÁ VIVIA O DEUS SUPREMO OLORUM. CERTO DIA, OLORUM
CRIOU UMA IMENSA MASSA DE ÁGUA, DE ONDE NASCEU O PRIMEIRO ORIXÁ: OXALÁ, O
ÚNICO CAPAZ DE DAR VIDA. OLORUM MANDOU OXALÁ PARTIR E CRIAR O AIYÊ, O MUNDO.
SÓ QUE OXALÁ NÃO FEZ AS OFERENDAS NECESSÁRIAS PARA A VIAGEM E ENFRENTOU SÉRIOS
PROBLEMAS NO CAMINHO.
QUEM ACABOU CRIANDO O MUNDO FOI ODUDUA, SUA PORÇÃO FEMININA. PARA
CONSOLAR OXALÁ, O DEUS SUPREMO LHE DEU OUTRA MISSÃO: A DE INVENTAR OS SERES
QUE HABITARIAM O AIYÊ. ASSIM OXALÁ USOU A ÁGUA BRANCA E A LAMA MARROM PARA
CRIAR PEIXES AZUIS, ÁRVORES VERDES E HOMENS DE TODAS AS CORES. FORAM JUSTAMENTE
OS HOMENS QUE, MAIS TARDE, IMAGINARAM FORMAS DE ADORAR E REPRESENTAR A SAGA
DE DEUSES COMO OXALÁ, ODUDUA, OLORUM E TANTOS OUTROS.
➢ DEPOIS DE LER A HISTÓRIA, ASSISTA O VÍDEO QUE A PROFESSORA IRÁ POSTAR
SOBRE ESTAMHISTÓRIA E FAÇA UM DESENHO BEM BONITO NO SEU CADERNO
PARA ILUSTRÁ-LA.