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Teste Colúmbia: Avaliação Cognitiva Infantil

O Teste Colúmbia avalia processos cognitivos, maturidade mental e raciocínio geral de crianças de 3 a 9 anos. É um teste individual e não verbal que leva de 20 a 30 minutos para aplicar. O resultado fornece o Índice de Maturidade da criança comparado a outras da mesma idade, mostrando onde ela se encontra em seu desenvolvimento cognitivo.

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Bruno Aguiar
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O Teste Colúmbia avalia processos cognitivos, maturidade mental e raciocínio geral de crianças de 3 a 9 anos. É um teste individual e não verbal que leva de 20 a 30 minutos para aplicar. O resultado fornece o Índice de Maturidade da criança comparado a outras da mesma idade, mostrando onde ela se encontra em seu desenvolvimento cognitivo.

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Teste Colúmbia (CMMS 3) - Avaliação dos processos cognitivos e da maturidade mental e

raciocínio geral

É um teste voltado para a normatização brasileira levando em consideração idade, sexo, tipo
de escola (publica ou particular- tabelas)

Maturidade mental é a velocidade que a criança progride em termo de seu desenvolvimento


cognitivo.

APLICAÇÃO:

Teste individual;

a partir de 3 anos à 9 anos e 11 meses, pode ser aplicado em crianças atípicas (paralisia
cerebral, autismo, down, déficit intelectual) e não atípicas;

de 20 a 30 minutos

MATERIAL: folha de resposta e livro de estímulo que tem o total de 92 itens porém serão
feitos de acordo com o cálculo da faixa etária- 8 níveis do A ao H ou seja apenas 1 nível

Primeiro coleta os dados pessoais e idade (anos e meses), depois descobre em qual dos níveis
de (A a H) se encaixa de acordo com a idade. Após, procura no livro de estimulo qual é o nível e
já deixa certo para a aplicação, como é um teste não verbal e utiliza pouca motricidade a
criança tem a visão de que o teste é um jogo, apresenta a criança os dois exemplos antes de
iniciar o nível para que ela entenda o que se deve fazer, instruindo: aponte-me uma figura que
não combina com as outras; que pode ser tirada fora; que não pertence a mesma familia.
Enquanto a criança vai apontando o examinador vai marcando na folha de resposta. Depois de
aplicado o teste, deve contar o total de acertos para achar o RPI (resultado padrão de idade)
que está na tabela de conversão -atenção nas escolas se é publica ou particular ou população
geral. RPI encontrado o examinador procura na outra tabela o percentil e estanino,
encontrados só irá faltar o IM (indice de maturidade).

RESULTADO PADRÃO DE IDADE= avalia o quanto um desempenho desvia do desenvolvimento


típico da criança, ou seja quando comparada a outras crianças

PERCENTIL= parcela da população estudada com desempenho igual ou inferior no testando,


variam de 1 a 99

ESTANINO= uma forma resumida do desempenho da criança, variam de 1 a 9


INDICE DE MATURIDADE= indica o estágio em que a criança está

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