Simulado ENEM: Provas e Redação
Simulado ENEM: Provas e Redação
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EXAME NACIONAL
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DO
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ENSINO
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MÉDIO
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PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO
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PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
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1º DIA
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CADERNO
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VERDE
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“There is no such thing as ethical consumption under THE PRODUCT IS FROM A COMPANY KNOWN 43%
FOR ITS COMMITMENT TO SOCIAL VALUE 56% +13%
capitalism.” This statement, made famous in the realms of
internet meme culture, holds a harrowing truth: supply chains THE PRODUCT’S PACKAGING IS 41%
ENVIRONMENTALLY FRIENDLY 53% +12%
worldwide are plagued with unethical activities, from child
THE PRODUCT IS FROM A COMPANY KNOWN
labour to environmentally unsound practices. To counter 41%
53% +12%
FOR ITS COMMITMENT TO MY COMMUNITY
these issues, many brands are trying to show off their ethical
I SAW AN AD ON TV ABOUT THE SOCIAL
credentials, entering into the world of “woke capitalism”, AND/OR ENVIRONMENTAL GOOD THE
34%
45% +11%
which refers to corporations’ attempts to show their support PRODUCT’S COMPANY IS DOING
QUESTÃO 06 enem
(Enem)
Menina
A máquina de costura avançava decidida sobre o pano. Que
bonita que a mãe era, com os alfinetes na boca. Gostava de
olhá-la calada, estudando seus gestos, enquanto recortava
retalhos de pano com a tesoura. Interrompia às vezes seu
trabalho, era quando a mãe precisava da tesoura. Admirava
o jeito decidido da mãe ao cortar pano, não hesitava nunca,
nem errava. A mãe sabia tanto! Tita chamava-a de ( ) como
quem diz ( ). Tentava não pensar as palavras, mas sabia que
<[Link]
na mesma hora da tentativa tinha-as pensado. Oh, tudo era
Na tirinha, a personagem Mafalda toma a sopa: tão difícil. A mãe saberia o que ela queria perguntar-lhe inten-
A para agradar sua mãe e deixá-la contente. samente agora quase com fome depressa depressa antes de
morrer, tanto que não se conteve e – Mamãe, o que é des-
B porque, na verdade, sopa é a sua comida preferida no
quitada? – atirou rápida com uma voz sem timbre. Tudo ficou
verão.
suspenso, se alguém gritasse o mundo acabava ou Deus apa-
C por tratar-se de uma receita inventada pela mãe. recia – sentia Ana Lúcia. Era muito forte aquele instante, forte
D porque está com muita fome. demais para uma menina, a mãe parada com a tesoura no ar,
E como uma penitência por não ter sido esperta o suficiente tudo sem solução podendo desabar a qualquer pensamento,
para recusá-la. a máquina avançando desgovernada sobre o vestido de seda
brilhante espalhando luz luz luz.
QUESTÃO 12 enem
Por meio do trecho, pode-se perceber que a canção de Geraldo
(Enem) Vandré convida o interlocutor a executar uma determinada
ação, pois se vale de uma sequência textual:
A língua tupi no Brasil A educacional, por ensinar sobre um dado tema.
Há 300 anos, morar na vila de São Paulo de Piratininga B elucidativa, por apresentar uma cadeia de causas.
(peixe seco, em tupi) era quase sinônimo de falar língua de ín-
C injuntiva, pelo chamamento do interlocutor à participação.
dio. Em cada cinco habitantes da cidade, só dois conheciam o
português. Por isso, em 1698, o governador da província, Artur D narrativa, por desenvolver uma história ficcional.
de Sá e Meneses, implorou a Portugal que só mandasse padres E agitadora, por incitar o leitor a uma tomada de atitude.
que soubessem “a língua geral dos índios”, pois “aquela gente
não se explica em outro idioma”.
Derivado do dialeto de São Vicente, o tupi de São Paulo QUESTÃO 14 enem
se desenvolveu e se espalhou no século XVII, graças ao iso-
lamento geográfico da cidade e à atividade pouco cristã dos (Enem)
mamelucos paulistas: as bandeiras, expedições ao sertão em
busca de escravos índios. Muitos bandeirantes nem sequer
falavam o português ou se expressavam mal. Domingos Jorge
Velho, o paulista que destruiu o Quilombo dos Palmares em
1694, foi descrito pelo bispo de Pernambuco como “um bárba-
ro que nem falar sabe”. Em suas andanças, essa gente batizou
lugares como Avanhandava (lugar onde o índio corre), Pinda-
monhangaba (lugar de fazer anzol) e Itu (cachoeira). E acabou
inventando uma nova língua.
“Os escravos dos bandeirantes vinham de mais de
100 tribos diferentes”, conta o historiador e antropólogo John
Monteiro, da Universidade Estadual de Campinas. “Isso mu-
dou o tupi paulista, que, além da influência do português, ain-
da recebia palavras de outros idiomas.” O resultado da mistura
ficou conhecido como língua geral do sul, uma espécie de tupi
facilitado.
Adaptado de C. Angelo. Disponível em: <[Link]
Acesso em: 08 ago. 2012.
Nuances
Euforia: alegria barulhenta. Felicidade: alegria silenciosa.
Gravar: quando o ator é de televisão. Filmar: quando ele
quer deixar claro que não é de televisão.
Grávida: em qualquer ocasião. Gestante: em filas e as-
sentos preferenciais.
Guardar: na gaveta. Salvar: no computador. Salvaguar-
dar: no Exército.
Menta: no sorvete, na bala ou no xarope. Hortelã: na
horta ou no suco de abacaxi.
Peça: quando você vai assistir. Espetáculo: quando você
está em cartaz com ele.
Adaptado de G. Duvivier.
Folha de [Link], 24 mar. 2014.
QUESTÃO 23 enem
QUESTÃO 25 enem
Biodiversidade
Canção do Exílio
Há maneiras mais fáceis de se expor ao ridículo,
que não requerem prática, oficina, suor. Minha terra tem palmeiras,
Maneiras mais simpáticas de pagar mico Onde canta o Sabiá;
e dizer olha eu aqui, sou único, me amem por favor. As aves, que aqui gorjeiam,
Porém há quem se preste a esse papel esdrúxulo, Não gorjeiam como lá.
como há quem não se vexe de ler e decifrar Nosso céu tem mais estrelas,
essas palavras bestas estrebuchando inúteis, Nossas várzeas têm mais flores,
cágados com as quatro patas viradas pro ar. Nossos bosques têm mais vida,
[...] Nossa vida mais amores.
Paulo Henriques Britto. Macau. São Paulo:
Companhia das Letras, 2003. Em cismar – sozinho – à noite –
Mais prazer encontro eu lá;
No poema de Paulo Henriques Britto, a relação entre as imagens Minha terra tem palmeiras;
e o processo de construção do poema indica que o (a): Onde canta o Sabiá.
A caráter descritivo dos versos assinala uma concepção positiva
do fazer poético. Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
B tom elucidativo e contido constitui uma forma peculiar de
Em cismar – sozinho – à noite –
expressão poética.
Mais prazer encontro eu lá;
C escolha do metatema revela uma visão irônica da criação Minha terra tem palmeiras,
artística. Onde canta o Sabiá.
D exposição de distintas manifestações líricas produz um
efeito de impessoalidade. Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
E menção a gêneros poéticos clássicos expressa a adesão do
Sem que eu desfrute os primores
eu lírico às tradições literárias.
Que não encontro por cá;
Sem qu’inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
QUESTÃO 24 enem
Gonçalves Dias. Disponível em: <[Link]
Acesso em: 17 fev. 2021.
QUESTÃO 26 enem
(Enem)
TEXTO I
Canudos não se rendeu. Exemplo único em toda a história, re-
Disponível em: <[Link] sistiu até o esgotamento completo. Vencido palmo a palmo, na
Acesso em: 07 jan. 2021. precisão integral do termo, caiu no dia 5, ao entardecer, quando
Quando a manhã vai clareando O texto presente é a epígrafe do livro de poesias Carnaval, de
Deixo a rede a balançar Manuel Bandeira. Segundo Houaiss, epígrafe seria “título ou
No meu cavalo vou montando frase que, colocada no início de um livro, um capítulo, um poema,
Deixo o cão pra vigiar etc., serve de tema ao assunto ou para resumir o sentido ou
[...] situar a motivação da obra; mote”. Tendo isso em vista, pode-se
afirmar que:
L. Gonzaga, H. Teixeira. Disponível em:
<[Link]>. A a personificação, com contornos fantásticos, estabelece a
Acesso em: 24 fev. 2022. abordagem que o autor dará ao tema da felicidade.
B a ausência de lirismo revela um autor voltado para uma
As marcas da variedade regional registradas no texto resultam da
abordagem concreta da realidade.
aplicação de um conjunto de princípios ou regras gerais que al-
C a importância afetiva atribuída à família se revela na lem-
teram a pronúncia, a morfologia, a sintaxe ou o léxico. No texto, é
brança dos bailes de Carnaval.
resultado de uma mesma regra a:
D a necessidade de extravasamento, visto o estado de solidão
A fonética das palavras “paia” e “trigueiro”.
em que se encontra, são as tônicas do desabafo do autor.
B pronúncia das palavras “paia” e “maia”.
E o reconhecimento das fantasias de Carnaval enchem o au-
C conjugação verbal encontrada em “montando” e “clareando”. tor de lirismo nostálgico.
D prolixidade nas expressões “Minha rede de maia” e “Deixo
o cão pra vigiar”.
QUESTÃO 33 enem
E articulação das palavras “ligeiro” e “paia”.
(Enem)
QUESTÃO 31 enem
Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul
A verdura sem par destas matas
E o esplendor do Cruzeiro do Sul
Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil
Querido símbolo da terra
Da amada terra do Brasil
Contemplando o teu vulto sagrado
Compreendemos o nosso dever
E o Brasil por seus filhos amado
Poderoso e feliz há de ser
Hino à Bandeira Nacional. Composição:
Francisco Braga e Olavo Bilac.
A suas impressões a respeito do novo aquífero encontrado no C a advertência para a imagem da parte do corpo humano
Havaí. selecionada aleatoriamente.
B transparecer informações objetivas e precisas. D o reconhecimento do intertexto entre a publicidade e um
dito popular.
C convencer o leitor da necessidade de visitar a região.
E a noção do sentido literal da expressão “Noites do Terror”,
D os elementos poéticos na construção do texto.
equivalente à expressão “Noites de Terror”.
E os traços metafóricos da mencionada pesquisa.
QUESTÃO 40 enem
QUESTÃO 38 enem
QUESTÃO 41 enem
QUESTÃO 44 enem
Textos motivadores
TEXTO I
TEXTO II
CAUSAS SINAIS
Pensamentos ruins
Problemas de saúde persistentes
Questões familiares Falta de interesse e de prazer
e financeiras em realizar suas atividades
Alteração de peso não
Eventos intencional
estressantes/traumas Dormir muito ou dificuldade
para dormir
Fatores físicos
Dificuldade de concentração
Envelhecimento Falta de energia
Culpa excessiva
Uso de álcool e drogas
Disponível em: <[Link]>. Pensamentos suicidas.
Acesso em: 11 out. 2021.
Disponível em: <[Link]>.
O cartaz acima divulga a estética do Futurismo, vanguarda que Acesso em: 11 out. 2021.
buscava:
A uma relação mais profunda e genuína com o passado.
TEXTO III
B a revalorização dos museus como espaço de conheci-
mento. Depressão na pandemia por sexo e idade
C a máxima atenção com as regras gramaticais e linguísticas. Mais da metade dos jovens de 18 a 29 anos esteve de-
D o dinamismo, a velocidade e o desprezo à tradição artística. primida
E a valorização do inconsciente e do ilogismo em suas pro-
duções. Frequência por sexo (em %)
44 43
38,3 40,9 35,2
26,4 26,2
PROPOSTA DE REDAÇÃO enem 18,7
11,9
3,4 6,8 5,2
Instruções:
• O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. nunca poucas vezes muitas vezes sempre
• O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em homens mulheres total
até 30 linhas.
A função da política é a produção de decisões coletivamente Na passagem, Sêneca reflete sobre a condição humana, pro-
vinculantes. Para realizar essa função, é necessário não apenas pondo:
garantir o monopólio da violência física como também desenvol- A a liberdade e a igualdade de todos.
ver diferentes formas de sensibilidade para o ambiente societal B a resignação diante dos acontecimentos.
de interesses, demandas e visões de mundo. Esta sensibilidade
C a revolta contra a escravidão e a tirania.
para o ambiente social assumiu a forma de compromisso norma-
D a dissolução da sociedade de controle.
tivo com demandas de inclusão política, especialmente, mas não
apenas, pela expansão do direito ao voto. E a revolução social e a redistribuição de riquezas.
A partir das consequências da derrocada da instalação de Uni- O texto trata de um momento específico da história da carto-
dades de Polícia Pacificadora nas favelas do Rio de Janeiro, é grafia, quando as projeções cartográficas tomam uma propor-
correto afirmar, sobre esse fato, que: ção diferente da até então vista. Nesse contexto, podemos
A houve uma retomada de um cotidiano existente antes da im- afirmar que o período histórico apontado foi responsável pela
plantação do projeto. projeção:
B a ocorrência do crime organizado nos territórios disputados A de Gall-Peters, que privilegiou os países do terceiro mundo
diminuiu drasticamente. a fim de mostrar as desigualdades do capitalismo.
C produziu consequências inesperadas no funcionamento do B cônica, que visou representar o globo terrestre em uma
crime organizado local. figura geométrica diferente, mas capaz de ser correta.
D impossibilitou a utilização de qualquer tipo de política públi- C azimutal, na qual foi estabelecido um azimute na linha do
ca por parte do Estado. Equador e uma distorção a partir desse ponto.
E demonstrou a incapacidade do Estado em regular uma ati- D de Mercator, na qual se buscou preservar os ângulos, favo-
vidade econômica. recendo a navegação marítima.
E de Robinson, que estabeleceu um meio termo entre as pro-
QUESTÃO 62 enem jeções de Mercator e Peters, chegando a uma representa-
ção definitiva.
(Enem)
TEXTO I QUESTÃO 64 enem
Sólon é o primeiro nome grego que nos vem à mente
quando terra e dívida são mencionadas juntas. Logo depois de A luta do Iluminismo é para demitizar o mundo, com o saber
600 a.C., ele foi designado “legislador” em Atenas, com po- científico, do terror sobrenatural [...]. O processo de dominação
deres sem precedentes, porque a exigência de redistribuição crescente exercida pelo sujeito racional é a história do esforço
de terras e o cancelamento das dívidas não podiam continuar do homem para subjugar a natureza: subjugação do sujeito pelo
bloqueados pela oligarquia dos proprietários de terra por meio próprio sujeito.
da força ou de pequenas concessões. O. Mattos. “A melancolia de Ulisses: a dialética do Iluminismo e
Adaptado de M. Finley. Economia e sociedade na Grécia antiga. o canto das sereias”. ln: A. Novaes. Os sentidos da paixão.
São Paulo: WMF Martins Fontes, 2013. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.
QUESTÃO 72 enem
Observe o mapa:
-70° -60° -50° -40°
VENEZUELA SURINAME
Regiões de influência
GUYANA
GUYANE Manaus Curitiba
BoaVista
Belém Porto Alegre
COLOMBIA
Fortaleza Goiânia
Recife Brasília
Salvador Florianópolis
APMacapá Belo Horizonte Vitória
0° 0°
Rio de Janeiro Campinas
ECUADOR APBelém
São Paulo
Castanhal
Santarém AP SãoLuís
Manaus
AP Sobral AP Fortaleza
AP Teresina
Marabá Mossoró
AP Imperatriz
AP Natal
Araguaína
APJuazeiro do Norte
AP João Pessoa
AP Campina Grande
Caruaru
AP Porto Velho APRecife
Garanhus
AP Petrolina-Juazeiro
Rio Branco
Palmas
Arapiraca AP Maceió
Ji-Paraná
-10° -10°
Cacoal
SãoFélix APAracajú
Sinop
do Araguaia
Barreiras
Feira de Santana
AP Salvador
PERU
BOLÍVIA
Atlâ
Anápolis
APSeteLagoas
Uberaba APIp
Uberlândia
GovernadorValadares
AP Fernandópolis
Divinópolis AP Belo Horizonte
Barretos APFranca
APBeloHorizonte Campo Grande
AP São José do RioPreto
APPassos
AP São José do Rio Preto
o
AP Catanduva
AP Vitória
ean
Araçatuba
AP Presidente Prudente
AP Juiz de Fora AP Campinas
AP São Carlos
APMarília
AP SãoJosédosCampos
APBauru Jaú AP Macaé-RiodasOstras
PousoAlegre
PARAGUAY APMaringá
Pacífico
Botucatu
AP Jundiaí
AP Guaratinguetá AP Cascavel
AP SãoPaulo
AP Londrina AP São José dos Campos AP Curitiba
AP Sorocaba
AP Ponta Grossa
AP Itapetininga
CHILE AP São Paulo AP Rio de Janeiro API Foz do Iguaçu-
Itapeva Ciudad del Este
AP Joinville
AP Chapecó AP Blumenau
AP Florianópolis
AP PontaGrossa Passo Fundo Grande metrópole
AP Curitiba ARGENTINA AP Criciúma
nacional Capital regional C
ARGENTINA AP Caxias do Sul
Oceano
AP Lajeado
IBGE. Diretoria de Geociências – Coordenação de Geografia. “Regiões de influência das cidades”, 2018.
Disponível em: <[Link] Acesso em: 19 out. 2021.