SUBSTANTIVOS

SUBSTANTIVO CONCRETO X SUBSTANTIVO ABSTRATO

Substantivo concreto: é o nome que se dá ao substantivo cuja

Classe gramatical que dá nome a seres, coisas, espaços, existência é independente de outro ser. Nesse caso, o pensamento
sentimentos etc. Os substantivos possuem classificações de acordo apresenta sua existência como própria e independente de outra.
com o tipo de substância que estão nomeando, além de variações Por isso, o substantivo concreto pode ser real ou imaginário,
de acordo com o gênero, o número e o grau deles. Embora existam material ou imaterial.
tais regras e conceitos, é importante lembrar que existem,
também, muitas exceções para as regras dessa classe gramatical professor, caneta, gato, fogo, enchente, dragão, unicórnio,
tão vasta. anjo, Deus etc.

Classificação dos substantivos Substantivo abstrato: é o nome que se dá ao substantivo cuja

existência depende de um ser concreto para existir. Sem o ser
Os substantivos possuem a seguinte classificação: comum concreto, o substantivo abstrato não é capaz de ser produzido.
ou próprio, concreto ou abstrato, primitivo ou derivado, simples
ou composto e, por fim, coletivo. ensino, sede, calor, ternura, misericórdia, imaginação,
chegada etc.
SUBSTANTIVO COMUM X SUBSTANTIVO PRÓPRIO

Substantivo comum: é o nome genérico que se dá a um mesmo SUBSTANTIVO PRIMITIVO X SUBSTANTIVO DERIVADO
grupo de seres ou de objetos. Costuma vir em letra minúscula.
Substantivo primitivo: é aquele cujo nome não se origina de outro
sofá, café, amor, partida, livro, mar, lua. nome. Esse tipo de substantivo costuma dar origem a outras
palavras.
Substantivo próprio: é o nome que se dá especificamente a um Substantivo derivado: é aquele cujo nome origina-se com base
(ou alguns) indivíduo(s) ou objeto(s) de um grupo de seres ou de em outro nome.
objetos, identificando-os em relação ao todo do grupo e tornando-
os inconfundíveis. Costuma vir em letra maiúscula.
 SUBSTANTIVO SIMPLES X SUBSTANTIVO COMPOSTO Gênero dos substantivos
Substantivo simples: possui apenas um radical, isto é, apenas um
elemento formador da palavra. A norma padrão da língua portuguesa reconhece dois
gêneros: masculino e feminino. Na língua portuguesa, todo
xícara, vaso, polvo, pessoa, tédio, santa etc. substantivo é classificado dentro de um desses dois gêneros.
Substantivo composto: possui mais de um radical, comumente São masculinos os substantivos aos quais se pode antepor
formado pela junção de duas ou mais palavras para formar-se uma os artigos o/um/os/uns, como nos exemplos: o sol, um raio, os
professores, uns poetas etc.
só. São femininos os substantivos aos quais se pode antepor
paraquedas, segunda-feira, girassol, guarda-roupa, os artigos a/uma/as/umas, como nos exemplos: a dor, uma ponte,
antissocial, louva-a-deus etc. as borboletas, umas nuvens etc.
Na divisão entre masculino e feminino, existem duas
SUBSTANTIVO COLETIVO classificações possíveis: substantivos biformes e substantivos
uniformes. Esta última classificação ainda pode dividir-se entre
Nome que se dá a uma coleção ou a um conjunto de seres comum de dois gêneros, sobrecomum e epiceno.
ou de objetos de uma mesma classificação ou ideia. O coletivo,
por representar a ideia de múltiplos indivíduos ou objetos, vem SUBSTANTIVOS BIFORMES
sempre no singular.
São aqueles que possuem uma forma diferente de acordo
com o gênero de substantivo, mudando, desse modo, a desinência
de gênero, ou seja, a parte da palavra responsável por indicar se
ela é feminina ou masculina. As desinências de gênero mais
comuns são -o para o masculino e -a para o feminino.

No entanto, há outras formas responsáveis pela marcação

da diferença de gêneros. Por exemplo: o caso da mudança de
timbre, como em “avó” e “avô”, em que o som mais aberto indica SUBSTANTIVOS UNIFORMES
o gênero feminino, e o mais fechado, o gênero masculino. Além
disso, existe os casos em que os gêneros são modificados pela Por outro lado, os substantivos uniformes possuem apenas
presença ou pela ausência das desinências. A fim de exemplificar uma forma que não muda de acordo com o gênero. O gênero desse
esses casos, observe as palavras a seguir: tipo de substantivo fica evidente quando baseado no contexto, ou
seja, de acordo com o artigo ou o adjetivo que acompanham esse
substantivo. Como exemplo, temos a cadeira (sempre no feminino)
ou o poste (sempre no masculino), mas existem classificações mais
específicas para alguns casos:

SUBSTANTIVOS SOBRECOMUNS

A primeira situação mostra que a ausência da desinência Os substantivos têm um só gênero, ou seja, o artigo
que marca o gênero resulta no vocábulo masculino “professor” em utilizado permanecerá o mesmo. Esses substantivos são utilizados
oposição ao vocábulo “professora” em que há a desinência -a apenas para referir-se a pessoas. Acompanhe os exemplos:
indicando o feminino. Na segunda situação, o fenômeno ocorre ao
contrário, uma vez que observamos que a ausência da desinência o cônjuge (sempre no masculino, ainda que se trate de uma
que marca o gênero é notada no feminino “irmã”, enquanto o mulher);
acréscimo da desinência -o forma “irmão”, a forma masculina da a criança (sempre no feminino, ainda que se trate de um
palavra. menino);
o ídolo (sempre no masculino, ainda que se trate de uma
Observação: Alguns substantivos podem existir tanto no mulher).
gênero masculino quanto no feminino, mudando o final do próprio
substantivo para trazer uma especificidade em relação a ele, como: SUBSTANTIVOS COMUNS DE DOIS GÊNEROS

o jarro e a jarra (designam o mesmo objeto, sendo o último Esses substantivos existem tanto no gênero masculino
um tipo especial de jarro); quanto no feminino, mas o substantivo é invariável, sendo o artigo
o barco e a barca (designam o mesmo objeto, sendo o responsável por definir o gênero. É o caso de:
último um tipo de barco muito maior que o comum);
o fruto e a fruta (o primeiro é todo órgão que protege a o/a estudante;
semente dos alimentos, enquanto o segundo é o termo popular o/a mártir;
para um tipo específico, adocicado, de fruto). o/a atleta.
 SUBSTANTIVOS EPICENOS Outros substantivos apresentam plural terminando em -éis,
sendo o caso de palavras oxítonas terminadas em -el:
Os epicenos nomeiam animais que possuem, na forma
escrita, apenas um gênero. Como exemplo, temos os casos de: pastel → pastéis
papel → papéis
a cobra macho e a cobra fêmea; anel → anéis
o crocodilo macho e o crocodilo fêmea;
a hiena macho e a hiena fêmea. Substantivos terminados em -ão tônico podem ter plural
terminado em -ãos, -ães ou -ões:
Número dos substantivos
irmão → irmãos
pão → pães
A norma padrão da língua portuguesa reconhece a flexão de leão → leões
número dos substantivos em singular ou plural. Quando se trata
da unidade, o substantivo está no singular. Quando se trata do Há, ainda, casos de substantivos que não se alteram
conjunto, o substantivo está no plural. A regra mais comum é a de quando passam do singular para o plural. O artigo fica encarregado
acréscimo da desinência que marca número -s ao final da palavra. de dar o contexto nesses casos. Substantivos terminados em -x ou
Assim: paroxítonos e proparoxítonos terminados em -s costumam manter-
se invariáveis:
menino → meninos
ponte → pontes o ônibus → os ônibus
mãe → mães a xérox → as xérox
Caso a palavra termine com -m, o plural será com -ns: o tênis → os tênis

nuvem → nuvens Observação: Vale lembrar que óculos é um substantivo

bombom → bombons plural (o óculo ® os óculos).
motim → motins
Grau dos substantivos
No entanto, há muitas exceções. Alguns substantivos
apresentam plural terminando em -es, sendo o caso de palavras
oxítonas terminadas em -s, -z e -r: O grau dos substantivos refere-se a quando sua significação
aparece aumentada ou diminuída, comumente auxiliada pelos
freguês → fregueses sufixos -ão ou -ona (para aumentativo masculino e feminino,
luz → luzes respectivamente) e -inho ou -inha (para diminutivo masculino e
cor → cores feminino, respectivamente).
Vale ressaltar que o grau pode definir a ideia de tamanho,
mas, também, a ideia de opinião ou o sentimento em relação ao
substantivo: o diminutivo pode representar carinho ou desprezo, a) Banca ( ) gente, pessoas
enquanto o aumentativo pode representar admiração. Veja alguns b) Fauna ( ) animais de uma região
exemplos: c) Flora ( ) malfeitores ou desordeiros
d) Chusma ( ) vegetais de uma região
e) Malta ( ) examinadores

4- (Cesgranrio-2009) Há três substantivos em

a) ( ) “... com sérias dificuldades financeiras.” (l. 8)
b) ( ) “... não conseguiu prever nem a crise econômica atual.” (l.
15-16)
c) ( ) “... vai tornar inúteis arquivos e bibliotecas).” (l. 24-25)
d) ( ) “... precisa da confirmação e do endosso do ‘impresso’,” (l.
34-35)
e) ( ) “Muitos dos blogs e sites mais influentes...” (l. 44-45)

5- (Consesp) A palavra livro é um substantivo

a) ( ) próprio, concreto, primitivo e simples.
ATIVIDADES b) ( ) comum, abstrato, derivado e composto.
c) ( ) comum, abstrato, primitivo e simples.
1- Assinale a alternativa que possui um substantivo comum, d) ( ) comum, concreto, primitivo e simples
simples e abstrato:
a) ( ) girassol 6- Classifique os substantivos em destaque nas orações abaixo:
b) ( ) medo a) Esta é minha flor favorita.
c) ( ) livro b) Dom Casmurro é um romance.
d) ( ) floricultura c) A honestidade é essencial nas relações humanas.
e) ( ) contrarregra d) O cardume migrava para a desova.
e) O ferreiro ensinava-lhe o ofício.
2- Indique a alternativa em que todos os substantivos são
derivados: 7- Relacione as colunas de acordo com a classificação dos
a) ( ) flor-de-lis – pratinho – sapato substantivos em destaque:
b) ( ) ferro – pedra – pão
c) ( ) ferreiro – sapateiro – pedreiro a) ( ) Minha aliança de
d) ( ) livraria – livreiro – livro casamento é de ouro.
e) ( ) frota – esquadra – congresso I. Substantivo abstrato b) ( ) O crescimento econômico
II. Substantivo concreto depende de uma nova aliança
3- Relacione as colunas de acordo com os substantivos coletivos: comercial.