OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS

Operação Com Números Naturais

Nas operações com números inteiros, fazemos cálculos que envolvem adição, subtração, divisão e
multiplicação.

Antes de tratarmos das operações com números inteiros, devemos recordar quais elementos fazem
parte desse conjunto. Pertencem ao conjunto dos números inteiros todos os números positivos,
negativos e o zero. Sendo assim:

Z = {… - 3, - 4, - 3, - 2, - 1, 0, + 1, + 2, + 3, + 4...}

As operações com números inteiros estão relacionadas com a soma, subtração, divisão e
multiplicação. Ao realizar alguma das quatro operações com esses números, devemos também
operar o sinal que os acompanha.

Números Naturais

Quando contamos uma quantidade de qualquer coisa (objetos, animais,estrelas,pessoas,etc)

empregamos os números 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,..........
Esses números são chamados de números naturais.
Existem infinitos números naturais os números que aparecem juntos, como na sequencia acima são
chamados números consecutivos. Por exemplo 12 e 13 são consecutivos 13 é o sucessor (vem
depois ) de 12 e 12 é o antecessor (vem antes) de 13

Observações:

1) todo número natural tem um sucessor (é o que vem depois)

2) todo número natural tem um antecessor (é o que vem antes), com exeção do zero

3) Um número natural e o seu sucessor são chamados números consecutivos.

par ou impar

Um número natural é par quando termina em 0,2,4,6 ou 8

Os números pares são: 0,2,4,6,8,10,12,14,16......
Um número é ímpar quando termina em 1,3,5,7, ou 9.
Os números ímpares são: 1,3,5,7,9,11,13,15.......

Propriedades Da Adição De Números Naturais

Vamos observar a seguinte situações:

1º) consideremos os números naturais 40 e 24 e vamos determinar a sua soma ?

(R: 40 + 24 = 64)
trocando a ordem dos números, vamos determinar a sua soma
24 + 40 = 64
De acordo com as situações apresentadas, podemos escrever
40 + 24 = 24 + 40
Esse fato sempre vai ocorrer quando consideremos dois números naturais
Daí concluímos

Numa adição de dois números naturais, a ordem das parcelas não altera a soma.
Essa propriedade é chamada PROPRIEDADE COMUTATIVA DA ADIÇÃO

2º) Consideremos os números naturais 16,20 e 35 e vamos determinar a sua soma:

16 + 20 + 35
=36 + 35
=71

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16 + 20 + 35
= 16 + 55=
=71
De acordo com as situações apresentadas, temos

(16 + 20) + 35 = 16 + (20 + 35)

Esse fato se repete quando consideramos três números naturais quaísquer

Então:

Numa adição de três ou mais números naturais quaisquer, podemos associar as parcelas de modo
diferentes.
Essa propriedade é chamada PROPRIEDADE ASSOCIATIVA DA ADIÇÃO

3º) Consideremos os números naturais 15 e 0 e vamos determinar a sua soma, independentemente

da ordem dos números:

15 + 0 = 15

0 + 15 = 15

Você nota que o número o não influi no resultado da adição. Então

Numa adição de um número natural com zero a soma é sempre igual a esse número natural.
Nessas condições, o numero zero é chamado elemento neutro da adição.

Subtração

Na matemática, a operação da subtração é empregada quando devemos tirar uma quantidade de

outrea quantidade.
veja o exemplo

O estádio do Pacaembu, na cidade de São Paulo, tem capacidade para 40.000 pessoas. È também
na cidade de São Paulo que se encontra o estádio do Morumbi que tem capacidade para 138.000
pessoas.
Para se ter uma idéia do tamanho do Morumbi, se colocarmos nele 40.000 ainda sobrarão muitos
lugares. Quanto sobrarão? Dos 138.000 lugares devemos tirar os 40.000 assim

138.000 - 40.000 = 98.000

sobrarão 98.000 lugares.

Subtrair significa tirar,diminuir.

Na subtração anterior, o número 138.000 é chamado minuendo e 40.000 é o subtraendo, o resultado,

98.000, é chamado diferença ou resto.

Multiplicação

A multiplicação é uma adição de parcelas iguais.

veja

3+3+3+3 = 12

Podemos representar a mesma igualdade por

4 x 3 = 12 ou 4 . 3 = 12

Essa operação chama-se multiplicação e é indicada pelo sinal . ou x

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Na multiplicação 4 x 3 = 12

dizemos que;

4 e 3 são os fatores
12 é o produto

1º exemplo
Um edifício de apartamentos tem 6 andares. Em cada andar a 4 apartamentos. Quantos
apartamentos tem o edificio todo?

Resolução

Para resolver esse problema, podemos fazer

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24

Essa mesma igualdade pode ser representada por:

6 x 4 = 24

Logo podemos dizer que o edificio tem 24 apartamentos

2° Exemplo

A fase final do torneio de voleibol da liga nacional é disputado por 4 equipes. Cada equipe pode
inscrever 12 jogadores. Quantos jogadores serão inscritos para disputar a fase final desse torneio?

resolução
Para resolver esse problema podemos fazer 12 + 12 + 12 + 12 = 48

Essa mesma igualdade pode ser representada por:

4 x 12 = 48

Divisão

Consideremos dois números naturais, dados numa certa ordem, 10 é o primeiro deles e 2 é o
segundo.

Por meio deles determina-se um terceiro número natural que, multiplicado pelo segundo dá como
resultado o primeiro. Essa operação chama-se divisão e é indicada pelo sinal: Assim.

10:2 = 5 porque 5x2 = 10

Na divisão 10:2=5

dizemos que
10 é o dividendo
2 é o divisor
5 é o resultado ou quociente

Exemplo

Um cólegio levou 72 alunos numa excursão ao jardim zoológico e para isso repartiu igualmente os
alunos em 4 ônibus. Quantos alunos o colégio colocou em cada ônibus?

Para resolver esse problema, devemos fazer uma divisão 72 : 4 = 18 , sendo assim cada ônibus tinha
18 alunos.

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Grandezas E Medidas

As grandezas e as medidas estão presentes em nossa sociedade desde a antiguidade. Graças ao

Sistema Internacional de Unidades (SI) sua padronização foi possível.

A matemática pode ser considerada uma grande invenção que foi sendo estruturada ao longo dos
séculos. Suas formulações e conjecturas surgiram para suprir as demandas sociais e científicas da
nossa sociedade, um exemplo disso são as grandezas e as medidas.

Em algum momento, ao logo da história, o homem sentiu a necessidade de determinar padrões

referentes a grandezas e medidas e foi da comparação entre as grandezas de mesma origem que
surgiu as ideias relacionadas à medida. Começamos a medir utilizando as partes do corpo, como
palmos, pés, dedos. Em determinadas civilizações, as medidas referentes ao corpo do rei eram
adotadas como padrão para as medições.

Por muito tempo a relação entre as civilizações foi muito difícil, pois cada nação adotava um padrão
para medir. Foi com o passar do tempo que obtivemos a padronizarão das medidas, que ocorreu por
meio do Sistema Internacional de Unidades (SI), sendo regulamentada na década de sessenta.

O sistema metro - quilograma – segundo foi utilizado como base e o SI reconhecido por diversas
nações. Todas as modificações nesse sistema são feitas por meio de acordos e é utilizado por
praticamente todo o mundo, exceto pelos países: Estados Unidos, Libéria e Myanmar.

No SI temos as medidas básicas e as derivadas, que recebem esse nome por utilizar como origem as
básicas. Devemos entender como grandeza aquilo que pode ser quantificado, como comprimento,
temperatura, massa, tempo, volume, força etc. Já medidas é o que mensura as grandezas, cada
medida possui o seu próprio símbolo.

Podemos então enumerar o que a área do conhecimento matemático estuda referente a grandezas e
medidas:

• Medida do comprimento

• Transformação das unidades da medida de comprimento

• Perímetro de polígonos

• Unidades de medidas das superfícies

• Área das figuras planas

• Medida do espaço

• Volume

• Unidade de medida do volume

• Transformações das unidades de medida de volume

• Unidade de medida para capacidade

• Unidade de medida de massa

• Transformações das unidades de medida para massa

• Ângulos

• Medidas de ângulos

• Operações com medidas de ângulos

• Estudo do Tempo

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Conjuntos

Conjuntos, na matemática é uma coleção de elementos.

• O conjunto de todos os alunos de uma sala (A);

• O conjunto musical (M);

• O conjunto dos números inteiros (Ζ);

• O conjunto dos números naturais (Ν).

Por definição, qualquer conjunto é representado por uma letra do alfabeto em maiúsculo: A, B, C, ...,
Z.

Elemento de um conjunto é qualquer coisa que pertença a um determinado conjunto.

• 5 é um elemento do conjunto dos números inteiros (Ζ);

• 11 é um elemento do conjunto dos números primos (P);

• João é um elemento do conjunto dos alunos da sala (A);

• 0,6 é um elemento do conjunto dos números reais (R).

Por definição, um elemento é representado por uma letra minúscula d alfabeto: a, b, c, ..., z.

Pertinência é característica associada a um elemento ao qual faz parte de um conjunto. Símbolo:

• 1 pertence ao conjunto dos números naturais (N): 1 ∈ N;

• João pertence ao conjunto dos alunos da sala: João ∈ A;

• 0,5 pertence ao conjunto dos números reais: 0,5 ∈ R;

• 13 pertence ao conjunto dos números primos: 13 ∈ P.

Representação de conjuntos na matemática

A representação, na matemática, é bastante simples e é representado entre chaves ou, também,

pode ser representado pela forma geométrica.

1. A = {João, Paulo, Ana, Carla, …}

2. N = {1, 2, 3, 4, 5, …}

3. P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, …}

V = {a, e, i, o, u}

Um conjunto A também pode ser definido quando temos uma regra na qual podems verificar se um
dado elemento pertence ou não a A.

1. {x | x é uma vogal}

{x : x é um número inteiro}
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