RELATÓRIO – ESTÁGIO I
Autor – Lorena Samille Rosário Gonçalves
Orientador Local – Maria Jeanne de O. Siqueira
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso de Bacharelado em Serviço Social ( FLEX 0992 ) – Estágio I
08/03/2022
1 INTRODUÇÃO
O estágio supervisionado I tem o objetivo de observação e a analise do
local, sendo um processo de muita importância no currículo acadêmico. Tendo
também a finalidade discutir e esclarecer sobre toda a prática do Assistente
Social, identificando desafios e possibilidades de intervenção frente às
demandas profissionais.
No CRAS são realizados vários trabalhos como o acolhimento das
famílias realizado na recepção que busca orientar o usuário para o atendimento
com a equipe técnica de que necessita.
O CAD -ÚNICO que e o cadastro para inclusão em diversos programas
sociais, a motivação que leva as famílias a procurar o CRAS.
Acompanhamento e fortalecimento familiar em grupos de convivência e
reflexão com reuniões, acompanhamento das famílias através de busca ativa
com visitas domiciliares, no CRAS atende de acordo com as demandas
solicitadas oportunizam-se cursos de geração de renda. Atendimentos diários,
acompanhamento psicológico, reuniões com a equipe CRAS, elaboração de
rela tórios mens ais e planejamento prévio das datas festivas e comemorativas
para a com unidade com a equipe técnica.
2. RELATO E ANALISE DO PROCESSO DE TRABALHO
O Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) Marujada –
Bragança-PA, tem como objetivo ser referência local em Assistência Social.
Coordenar, articular, programar e desenvolver ações de prevenção e inclusão,
proteger e promover o resgate da cidadania das famílias em situação de
vulnerabilidade e risco social sã o ações responsáveis da instituição. E como
foco principal de fortalecer o vínculo familiar e comunitário da sociedade que ali
está inserido. O CRAS é responsável por articular a proteção social e os
serviços sócio assistenciais no seu território de abrangência, potencializando a
proteção social através de ações desenvolvidas, entre eles o Programa de
Atenção Integral as Famílias (PAIF).
2.1 PROCESSO DE INSERÇÃO E ATIVIDADES REALIZADAS
As atividades realizadas no CRAS tem uma equipe preparada para
atender os usuários. Todo esse processo desde o cadastro das famílias ate a
inserção desses usuários nos programas sociais oferecidos pela instituição e a
importância de acompanha-lo em sua vida social que vai desde a busca ativa
até acolhimento.
Existem também o encontro dos idosos onde é feito uma palestra pelo
psicólogo com intuito de ouvir e assistir o comportamento desses usuários para
assim acompanha-los, então no decorrer dessas palestras são feitos algumas
dinâmicas com o idoso, é distribuído lanche e brindes etc...
2.2 AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE SUPERVISÃO
A supervisora de campo Francisca Antônia Silva foi de grande
importância para uma analise mais segura dos trabalhos desenvolvidos no
CRAS e proporcionou uma visão mais critica da realidade social em que se
encontra o município de Bragança-PA, mas especificamente o CRAS
Marujada, onde foi possível observar que o objetivo do mesmo é garantir os
direitos as famílias ali inseridas e dar todo apoio necessário que precisam.
2.2.1 Auto Avaliação
É uma das fases mais importantes na fase acadêmica, hora de observar
todo o processo da profissão, momento de aprendizagem e d e conhecer o que
realmente é necessário na profissão, ajudando a preparar para um bom
profissional no futuro. Mostrando os reais desafios que um profissional de
Serviço Social tem que estar preparado para receber.
O estágio de observação proporciona que o estagiário conheça o real
domínio de instrumentos teóricos e práticos imprescindíveis à execução de
suas funções e visa beneficiar a experiência e promover o desenvolvimento, no
campo profissional, dos conhecimentos teóricos e práticos adquiridos durante o
curso nas instituições.
2.2.2 Avaliação das Condições Institucionais
O CRAS Marujada do Município de Bragança-PA disponibiliza de salas
arejadas para o atendimento ao público, uma recepção ampla, 1(uma) sala de
reuniões ao lado da recepção, 1(uma) sala de atendimento onde atende o
Assistente Social, 1(uma) Psicóloga e 1(uma) Pedagoga. A instituição consiste
de alguns aparelhos eletrônicos, 1(uma) brinquedoteca.
2.2.3 Avaliação da Dinâmica De Supervisão
A supervisora de campo Francisca Antônia Silva, é bem coerente ,
agindo sempre de forma ética, objetiva, esclarecendo todas as dúvidas do
estagiário. Colocando-se sempre a disposição do estagiário, observa -se a
preocupação em sempre passar todas as informações de forma correta e
coerente.
3 CONCLUSÃO
O estágio consiste em ajudar na formação acadêmica, conforme as
informações que foram adquiridas durante todo esse processo de formação.
Proporcionando ao acadêmico, práticas, observações e discussões sobre o
fazer do Assistente Social, sendo o momento de desenvolvimento para as
novas habilidades e os novos desafios e intervenções perante o curso. Além
disso, consiste em o supervisor estar preparado para dar o suporte necessário
que o estagiário precisa, sobre dúvidas e questionamentos que sempre
aparecem durante esse período. Sendo necessário manter sempre uma boa
relação e um diálogo saudável entre supervisor e estagiário, de maneira que
todas as dúvidas e questionamentos sejam sempre esclarecidos quando
necessário.
REFERÊNCIAS
Estágio Supervisionado Curricular em Ser viço Social: Elementos para reflexão.
In: Revista da ABEPSS nº17, Ano IX – Janeiro, 2009.
ZANLUCA, Profª Andréia; LAZZARINI, Profª Juliana Mª; PIERTZ, Profª Vera
Lucia Hoffmomn. Ações, Dimensões e Aplicabilidade do Instrumento Tecnico -
Operativo do Serviço [Link].