0% acharam este documento útil (0 voto)
70 visualizações2 páginas

Atividades sobre Verbos para 3º Ano

O documento apresenta um trecho de texto sobre um episódio de bullying na escola e questões sobre verbos encontrados no texto. As questões abordam identificar classes gramaticais de palavras destacadas no texto e conjugação verbal.

Enviado por

N D
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
70 visualizações2 páginas

Atividades sobre Verbos para 3º Ano

O documento apresenta um trecho de texto sobre um episódio de bullying na escola e questões sobre verbos encontrados no texto. As questões abordam identificar classes gramaticais de palavras destacadas no texto e conjugação verbal.

Enviado por

N D
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

Aluna: Luana Gameiro Copia

Professora: Nicolle Dielli Ano: 7º Data: _____/_____/_________

LÍNGUA PORTUGUESA
Verbos

1. Leia o trecho abaixo para responder às questões.

Encrenca à vista

“Nem bem entrei no pátio da escola e alguém me deu um empurrão. Era Clóvis.

- Como é nervosinho? Vai encarar?


Olhei praquele estúpido, morrendo de ódio. Ele me deu outro safanão e me disse:
- Isso é pra você deixar de ser besta. Quem manda aqui no pedaço sou eu. O que
podia fazer? Calma, Toninho, disse pra mim mesmo.”

2. Na frase: “Olhei praquele estúpido, morrendo de ódio.” As palavras destacadas seguem as


respectivas classes gramaticais:
a) verbo – substantivo – substantivo – verbo
b) verbo – adjetivo – verbo - substantivo
c) verbo – substantivo – verbo – substantivo
d) nenhuma das alternativas

3. Na frase:”Nem bem entrei no pátio da escola e alguém me deu um empurrão”. As palavras


destacadas seguem as respectivas classes gramaticais:
a) verbo - pronome – numeral - substantivo
b) verbo – pronome – artigo - substantivo
c) verbo – pronome – artigo - substantivo
d) nenhuma das alternativas
4. No trecho “Encrenca à vista”, temos:
a) 18 verbos
b) 17 verbos
c) 16 verbos
d) nenhuma das alternativas

5. Na frase: “Olhei praquele estúpido, morrendo de ódio. Ele me deu outro safanão e me
disse(...)”.

Temos verbos das respectivas conjugações:


a) primeira - segunda – primeira – terceira
b) primeira – segunda – terceira – segunda
c) primeira – segunda – segunda – primeira
d) nenhuma das alternativas

6. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:


( a ) morremos ( ) verbo na 1ª pessoa do singular
( b ) podias ( ) verbo na 1ª pessoa do plural
( c ) entrei ( ) verbo na 3ª pessoa do singular
( d ) mandava ( ) verbo na 2ª pessoa do singular
7. Leia a tira e faça o que se pede:

a) Mafalda, a personagem da tirinha, é uma menina crítica e sonhadora (sonha em ser uma
estudiosa, pesquisadora e em salvar o mundo!). Com a frase dita pela amiga, no primeiro
quadrinho, o que a diferencia de Mafalda?

b) O que aconteceu com a Mafalda e a amiga entre o terceiro e o quarto quadrinhos? Por que isso
aconteceu?

c) Conjugue os verbos surpreender e sentir no modo subjuntivo.

SURPREENDER
Presente Pretérito Imperfeito Futuro
Que eu Se eu Quando eu
Que tu Se tu Quando tu
Que ele Se ele Quando ele
Que nós Se nós Quando nós
Que vós Se vós Quando vós
Que eles Se eles Quando eles

SENTIR
Presente Pretérito Imperfeito Futuro
Que eu Se eu Quando eu
Que tu Se tu Quando tu
Que ele Se ele Quando ele
Que nós Se nós Quando nós
Que vós Se vós Quando vós
Que eles Se eles Quando eles

Você também pode gostar