PLANO DE ENSINO

ESCOLA: Escola de Ciências de Saúde e da Vida (Curso de Psicologia)

DISCIPLINA: Análise Experimental do Comportamento

CÓDIGO: 1314J-02 CRÉDITOS: 02 SEMESTRE: 2021/02

CARGA HORÁRIA: Total: 30 hs ( )Presencial ( ) On-line (x) Híbrido

PROFESSOR (ES)
NOME E-MAIL
Marcio Englert Barbosa [Link]@[Link]
Valéria de Oliveira Thiers vothiers@[Link]

EMENTA:
Definição e histórico da Análise Experimental do Comportamento (AEC). O método experimental e os fundamentos
teóricos e tecnológicos da AEC: Condicionamentos Reflexo e Operante. Ênfase na prática da pesquisa experimental em
Laboratório.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM/COMPETÊNCIAS:
- Conhecer e aplicar, em laboratório, os princípios básicos da Análise Experimental do Comportamento (AEC);
- Capacitar o aluno no método experimental para a investigação psicológica, ressaltando a importância da prática da
pesquisa como fundamento para a atuação do psicólogo;
- Identificar a influência das condições ambientais na determinação do comportamento dos organismos vivos;
- Planejar e executar experimentos envolvendo os princípios básicos da Análise Experimental do Comportamento;
- Proporcionar uma integração de conhecimentos advindos da pesquisa experimental com as práticas do psicólogo em
diferentes âmbitos de atuação;
- Treinar a produção de relatórios de pesquisa, baseados nas atividades feitas em laboratório;
- Desenvolver habilidades práticas, como organização e observação rigorosa; habilidades cognitivas, como pensamento
crítico, análise e resolução de problemas; habilidades interpessoais e de trabalho em equipe; e atitudes como: curiosidade,
objetividade e postura responsável.

CONTEÚDOS:
1. Psicologia Experimental: conceitualização e histórico
2. Análise Experimental do Comportamento
a. Definição e história da AEC
b. Observação e registro de comportamentos como método
c. Comportamento e ambiente
d. Tipos de comportamento: inato e aprendido; aberto e encoberto
3. Condicionamento Reflexo
a. Pavlov, Thorndike e Watson
b. Generalização e discriminação de estímulos
4. Condicionamento operante
a. Skinner
b. Consequências do comportamento: reforçamento, punição e extinção
c. Controle de estímulos aversivos: esquiva e fuga
5. Experimentos em AEC

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
Aulas expositivas dialogadas, atividade em pequenos grupos, aulas práticas com o uso do rato virtual no Laboratório de
Informática, emprego de metodologias ativas em sala de aula, uso dos recursos do ambiente virtual Moodle e plataforma
Zoom Meetings para as aulas síncronas.
São considerados procedimentos para o Trabalho Discente Efetivo (TDE) as reuniões em grupo realizadas para a

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preparação do relatório final da disciplina e a resolução das listas de exercícios propostas pelos professores.

AVALIAÇÃO:
- Parte teórica: duas avaliações (valendo até 10.0 pontos, cada uma).
- Parte prática: um relatório por grupo, descrevendo as atividades propostas para o laboratório virtual (valendo até 10.0
pontos).
A média final será calculada através da média aritmética simples entre as três avaliações.

A avaliação perdida pelo aluno (prova substitutiva) será realizada em horário de aula, na semana imediatamente anterior
à realização de G2, com conteúdo cumulativo e peso correspondente à avaliação não realizada.
São critérios para a realização de G2, aproveitamento superior à 4.0 e inferior à 7.0, no grau G1.

BIBLIOGRAFIA:
Bibliografia Básica:
De-FARIAS, A. K; FONSECA, F.N.; NERY, L.B. (Orgs.). Teoria e formulação de casos em análise comportamental clínica.
Porto Alegre; Artmed, 2018. 450 p.
MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do comportamento. 2. ed. Porto Alegre; Artmed, 2019.
306 p.
SKINNER, B. F. Ciência e comportamento humano. 11ª ed. São Paulo: Martins Ed., 2003. 489p.

Bibliografia Complementar:
ABREU-RODRIGUES, M. & RIBEIRO, M. R. Análise do Comportamento. Porto Alegre: Artes Médicas, 2005.
ALLOWAY, T., WILSON, G., GRAHAM, J., & KRAMES, L. Sniffy, the Virtual Rat –Pro Version. Wadsworth: Thomson Learning.
(Software), 2000.
BAUM, W. Compreender o behaviorismo: comportamento, cultura e evolução. [Link]. Porto Alegre: Artmed, 2019. 300 p.
CATANIA, A.C. Aprendizagem: Comportamento, Linguagem e Cognição. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999.
MATOS, M. A. & TOMANARI, G. Y. A Análise do Comportamento no Laboratório Didático. São Paulo: Manole, 2002.

REFERÊNCIAS ADICIONAIS:
Pode listar materiais adicionais, conforme interesse do professor, não constantes no Programa de Disciplina.

CRONOGRAMA DE AULAS:
Dia e hora: 2NP; Prédio (sala): ambiente Moodle da disciplina; Turma: 367

Data Conteúdo Metodologia Dinâmica

01/08/2021 Apresentação da disciplina e combinações iniciais Atividade síncrona via ZOOM
09/08/2021 1. Introdução à Psicologia Experimental e à Atividade síncrona via ZOOM
Análise Experimental do Comportamento
2. Análise Experimental do Comportamento
2.1. Definição
2.2. Comportamento e ambiente
Leitura recomendada: Moreira & Medeiros
(2007), cap. 12, Skinner (2000), cap. 2 e cap. 3.
16/08/2021 2. Condicionamento Reflexo Trabalho Discente Efetivo: realização dos exercícios
Leitura recomendada: Moreira & Medeiros disponibilizados pelo professor no ambiente Moodle
(2007), cap. 1 e cap. 2 da disciplina
23/08/2021 3. Condicionamento Operante
3.1. Definições
Leitura recomendada: Moreira & Medeiros
(2007), cap. 3, cap. 4 e cap. 5
30/08/2021 3. Condicionamento Operante Atividade síncrona via ZOOM
3.2. Linha de Base, Reforço e Controles Aversivos
06/09/2021 Suspensão das Aulas
13/09/2021 3. Condicionamento Operante Atividade síncrona via ZOOM
3.3. Tipos de Reforços e Punições

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 Leitura recomendada: Moreira & Medeiros
(2007), cap. 3, cap. 4 e cap. 5
20/09/2021 Feriado Estadual
27/09/2021 Avaliação I (P1) / Instruções Trabalho Grupo (T1)
04/10/2021 3. Análise Experimental do Comportamento Trabalho Discente Efetivo: realização dos exercícios
3.4. Tipos de comportamento: Inato e aprendido, disponibilizados pelo professor no ambiente Moodle
aberto e encoberto da disciplina
3.5. Observação e registro de comportamentos
Leitura recomendada: Moreira & Medeiros
(2007), cap. 9
11/10/2021 Suspensão da Aulas
18/10/2021 Observação sistemática; Linha de Base e Atividade síncrona via ZOOM
Modelagem Simulação online com o software SniffyPro
25/10/2021 3. Condicionamento Operante Atividade Síncrona via ZOOM
3.5. Esquemas de Reforçamento Trabalho Discente Efetivo: realização dos exercícios
Leitura recomendada: Moreira & Medeiros disponibilizados pelo professor no ambiente Moodle
(2007), cap. 7 da disciplina

01/11/2021 Suspensão das Aulas

08/11/2021 Nível Operante, Extinção e Reaprendizagem Atividade síncrona via ZOOM
Simulação online com o software SniffyPro
15/11/2021 Suspensão das Aulas
22/11/2021 3. Condicionamento Operante Atividade síncrona via ZOOM
3.6. Controle de Estímulos-Tríplice Contingência
Leitura recomendada: Moreira & Medeiros
(2007), cap. 6 e cap. 8
29/11/2021 Avaliação II (P2) e Entrega Trabalho do
laboratório (T1)
06/12/2021 Avaliação Substitutiva (PS), entrega das notas e Atividade síncrona via ZOOM
avaliação da disciplina.
13/12/2021 G2

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