FICHA DE TRABALHO DE MATEMÁTICA 7.
º ANO
Problemas com Equações do 1.º Grau
RESOLVER PROBLEMAS DE GEOMETRIA
USANDO EQUAÇÕES
As equações são também úteis para resolver problemas de geometria.
Em seguida encontram-se 3 exemplos resolvidos. Na vossa resolução só precisam
apresentar os cálculos. O texto a explicar é mesmo só para perceberem o que está a ser
feito.
Exemplo 1: Determina a amplitude dos ângulos internos do triângulo
da figura, sabendo que o triângulo é isósceles.
Como o triângulo é isósceles e num triângulo, a lados iguais opõem-se
lados iguais, os ângulos da base têm de ser iguais, ou seja,
3 x+ 1=4 x−20
Agora que já temos a equação que traduz o problema vamos resolvê-la.
3 x+ 1=4 x−20
⇔ 3 x −4 x=−20−1
⇔−1 x=−21
−21
⇔ x=
−1
⇔ x =21°
Se x=21 ° os ângulos da base medem 3 ×21+1=63+1=64 ° .
Como os ângulos da base têm 64 ° de amplitude, o ângulo em falta tem de amplitude
180−64−64=52° .
Conclusão: Os ângulos do triângulo têm de amplitudes 52 ° , 64 ° e 64 ° .
A
Exemplo 2: Atendendo aos dados da figura, determina a
amplitude dos ângulos internos do triângulo.
Sabemos que a soma da amplitude dos ângulos internos de um B
triângulo é 180º. Assim, obtemos a seguinte equação: C
( 2 r−50 )+ ( r + 37 ) + ( r−11 ) =180
⇔ 2r −50+r +37+ r−11=180
⇔ 2r + r+ r=180+50−37+11
⇔ 4 r =204
204
⇔ r=
4
⇔ r=51 °
Como r =51° podemos obter a amplitude dos ângulos internos do triângulo substituindo r
por 51 nas 3 expressões que dão a amplitude de cada ângulo. Assim:
^
A=51+ 37=88°
^B=2 ×51−50=52 °
^
C=51−11=40 °
Exemplo 3: Na figura ao lado encontra-se representado um
hexágono onde os ângulos assinalados com a mesma letra têm a
mesma amplitude.
Determina o valor de x .
Para determinar o valor de x é necessário reparar que, dado um
polígono de n lados, podemos determinar a soma da amplitude dos ângulos internos de duas
maneiras distintas: somando todos os ângulos; ou aplicando a fórmula (n−2)×180 ° .
Aplicando o primeiro método, temos que a soma da amplitude dos ângulos internos deste
polígono é x + x+ x +90+ x+ 90.
Aplicando a fórmula, a soma dá ( 6−2 ) × 180=4 ×180=720 °.
O resultado obtido das duas maneiras é o mesmo, por isso, obtemos a equação:
x + x+ x +90+ x+ 90=720
⇔ x+ x + x + x=720−90−90
⇔ 4 x=540
540
⇔ x=
4
⇔ x=135°
Podemos então concluir que x=135 ° .
Resolve os seguintes problemas.
1. Sabendo que os seguintes polígonos são regulares, determina o valor de x .
1.1. 1.2.
2. Observa os dois polígonos seguintes.
Sabendo que o polígono B tem o dobro da área do polígono A, determina o seu
perímetro.
3. Observa as figuras e determina o valor de x .
3.1. 3.2.
4. Determina a amplitude de cada um dos ângulos internos do
triângulo.
5. Na figura encontra-se representado um trapézio. Atendendo
aos dados da figura determina o valor de x .