C A D E R N O
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA
2022
LÍNGUA PORTUGUESA 2º ano do Ensino Fundamental
Nome da Escola
Secretaria da Educação
Nome do Aluno
Data Turma
UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS
A B C D
01
02
03
04
05
06
07
08
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19
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21
22
EXEMPLO
Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
A CASA B FADA
C GATA D VACA
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01) (P031038H6) Marque a alternativa onde aparecem letras.
A B
ENTRADA
PROIBIDA
C D
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <[Link] Acesso em: 19 maio 2021. (SUP020299I7)
02) (P020836I7) NESSE TEXTO, A EXPRESSÃO “BUM BUM BUM” FOI USADA PARA INDICAR
A O BARULHO DO TAMBOR. B O CHORO DO MENINO.
C O GRITO DO PAI DA CRIANÇA. D O SOM DOS PASSOS DO MENINO.
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03) (P020953I7) Leia o texto abaixo.
PAPAI,
QUANDO SAIR DO TRABALHO, NÃO SE ESQUEÇA DE COMPRAR O
BISCOITO QUE EU GOSTO.
TE AMO! BEIJOS,
BIA.
ESTE TEXTO SERVE PARA
A CONTAR UMA HISTÓRIA. B DEIXAR UM RECADO.
C ENSINAR UMA RECEITA. D VENDER UM PRODUTO.
Leia o texto abaixo.
NANA NENÉM
QUE A CUCA VEM PEGAR
PAPAI FOI NA ROÇA
MAMÃE FOI TRABALHAR
Disponível em: <[Link] Acesso em: 8 mar. 2021. (SUP010166I7)
04) (P014425I7) DE ACORDO COM ESSE TEXTO, QUEM FOI NA ROÇA?
A A CUCA. B A MAMÃE.
C O NENÉM. D O PAPAI.
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Leia o texto abaixo.
GIRASSOL QUER SOL
NUMA MANHÃ TÃO LINDA NASCE A FLOR DE GIRASSOL. ELA DESPERTA
PARA A VIDA E SE ENCANTA COM O SOL.
EM MEIO A TANTA CONVERSA E ALEGRIA, O SOL SE DESPEDE! CHEGOU
A HORA! [...]
NA MANHÃ SEGUINTE, O GIRASSOL FELIZ RELUZIA. [...]
O AMIGO SOL RETORNOU! E TODAS AS MANHÃS IRÁ VOLTAR! GIRASSOL
FICOU TÃO FELIZ [...].
Disponível em: <[Link] Acesso em: 30 mar. 2021. Fragmento. (SUP010364I7)
05) (P014671I7) QUANDO ACONTECE ESSA HISTÓRIA?
A AO ENTARDECER. B NUMA MANHÃ.
C NUMA NOITE. D PELA MADRUGADA.
Ouça o texto.
06) (P020881I7) Essa sílaba é encontrada na palavra
A CABRA. B GARRA.
C JAULA. D PALHA.
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3
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Leia o texto abaixo.
BOMBOCADO
INGREDIENTES
500G DE COCO RALADO
1 LATA DE LEITE CONDENSADO
MODO DE PREPARO: BASTA MISTURAR O COCO RALADO COM O LEITE
CONDENSADO E COLOCAR BOLINHAS COM A AJUDA DE UMA COLHER EM
UMA FORMA FORRADA COM PAPEL MANTEIGA. DEPOIS, LEVE PARA ASSAR
EM UM FORNO PREAQUECIDO A 180 GRAUS POR 10 OU 12 MINUTOS OU ATÉ
QUE AS BOLINHAS FIQUEM LEVEMENTE DOURADAS.
Disponível em: <[Link]
Acesso em: 4 maio 2021. (SUP010264I7)
07) (P014547I7) ESSE TEXTO É
A UM BILHETE. B UM CONTO.
C UMA LISTA. D UMA RECEITA.
Ouça o texto.
08) (P020706I7) Marque a alternativa da figura que o nome começa com a primeira letra do nome da
palavra que você ouviu.
A B
C D
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4
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09) (P020170I7) Marque a alternativa onde aparece a letra que você ouviu.
A E B L
C M D N
Leia o texto abaixo.
O PROFISSIONAL QUE PREPARA PÃES E DOCES
O PADEIRO É O PROFISSIONAL QUE EXERCE DIVERSAS FUNÇÕES EM
UMA PADARIA. GERALMENTE, É AQUELE QUE PRODUZ OS PÃES QUE SÃO
VENDIDOS EM UM ESTABELECIMENTO, MAS TAMBÉM PODE PREPARAR
OUTROS ALIMENTOS COMO PASTÉIS, BOLOS, SALGADOS, DOCES, CAFÉS,
PUDINS, TORTAS ETC. ALÉM DISSO, UM PADEIRO TAMBÉM PODE ATENDER OS
CLIENTES. ELE É RESPONSÁVEL POR, ALÉM DE PREPARAR OS ALIMENTOS,
SELECIONAR OS MATERIAIS, CRIAR NOVAS RECEITAS, GERENCIAR A
COZINHA, CUIDAR DO ESTOQUE. [...]
Disponível em: <[Link] Acesso em: 19 maio 2021. Fragmento. (SUP020297I7)
10) (P020834I7) QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?
A A IMPORTÂNCIA DA PADARIA. B A PROFISSÃO DE PADEIRO.
C AS RECEITAS CULINÁRIAS. D AS TORTAS DOCES.
11) (P010548H6) Marque a alternativa onde as letras aparecem em ordem alfabética.
A J–K–L–M B K–M–J–L
C L–J–M–K D M–L–K–J
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5
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Ouça o texto.
12) (P014575I7) O objeto falado nesse texto é a .
Qual é o nome desse objeto?
A BAROA B CANOA
C GAROA D PATROA
Leia o texto abaixo.
O AUTOMÓVEL
EU TENHO UM AUTOMÓVEL
DIFERENTE
QUE NÃO ASSUSTA BICHO
NEM ASSUSTA GENTE.
UM AUTOMÓVEL
QUE ESPERA NA SUA
ATÉ A TARTARUGA
ATRAVESSAR A RUA.
UM AUTOMÓVEL
QUE NÃO POLUI O AR.
SUBAM NELE, CRIANÇAS:
VAMOS PASSEAR.
Disponível em: <[Link] Acesso em: 23 ago. 2017. (P020354H6_SUP)
13) (P020354H6) Nesse texto, as palavras que rimam são
A AUTOMÓVEL – PASSEAR. B BICHO – TARTARUGA.
C DIFERENTE – GENTE. D SUBAM – ATRAVESSAR.
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14) (P020225I7) Qual é a palavra que você ouviu?
A CORNETA B GORJETA
C PONTEIRA D TORNEIRA
Leia o texto abaixo.
Branca, a nuvenzinha
Há muitos tipos de nuvens. As grandes nuvens brancas, parecendo espumas de
sabão ou chumaços de algodão [...]. As nuvens cinzentas... que tomam todo o céu [...].
As nuvens finas e compridas... parecendo rabos-de-galo [...]. As nuvens de tempestades,
escuras [...]. Elas parecem estar zangadas, porque geralmente vêm acompanhadas de
chuva, raios, relâmpagos e trovões...
LENCINE, S.H.R. Branca, a nuvenzinha. São Paulo: Ciranda Cultural, 2010. p. 7-10. Fragmento. (P020045G5_SUP)
15) (P020045G5) De acordo com esse texto, as nuvens finas e compridas parecem
A chumaços de algodão. B espumas de sabão.
C rabos-de-galo. D relâmpagos e trovões.
16) (P030675H6) Marque a alternativa da palavra em que a letra “C” tem o mesmo som que na
palavra CINEMA.
A CABELO B CENOURA
C CORTINA D CUTELO
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7
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Leia o texto abaixo.
COMO AS MINHOCAS AJUDAM AS PLANTAS A CRESCER?
AS MINHOCAS SÃO ALGUNS DOS ANIMAIS MAIS ÚTEIS DA TERRA. ENQUANTO
SE ALIMENTAM, RASTEJANDO DENTRO DO SOLO, MISTURAM A ELE PLANTAS
E ANIMAIS MORTOS. ISSO DEIXA O SOLO FÉRTIL E AJUDA NOVAS PLANTAS A
CRESCER. AS MINHOCAS TÊM CORPO MOLE E COMPRIDO, E NÃO TÊM PATAS.
Como? Onde? Por quê?. Barueri: Girassol. 2007. p.17. (SUP010268I7)
17) (P014560I7) QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?
A A IMPORTÂNCIA DAS MINHOCAS. B AS MINHOCAS TEREM CORPO MOLE.
C O CRESCIMENTO DAS PLANTAS. D OS ANIMAIS ÚTEIS PARA A TERRA.
18) (P020213I7) Qual é a palavra que você ouviu?
A CALO B GATO
C PANO D SACO
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19) (P020331H6) Leia o texto abaixo.
ARROZ
FEIJÃO
MACARRÃO
PÃO DE FORMA
PIPOCA
BISCOITO
SUCO
LEITE
IOGURTE
Esse texto é
A um bilhete. B um poema.
C uma lista. D uma receita.
20) (P010410ES) Marque a alternativa onde aparece a letra que você ouviu.
A g B j
C p D q
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9
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Leia o texto abaixo.
A corrida de Marcel
O camundongo Marcel gosta tanto de ciclismo que organizou uma corrida no sítio. Na linha
de partida, as minibicicletas dos ratos e camundongos participantes tomam seus lugares! É
Maga, a adestradora de ratos, que dá partida.
– Vamos, Marcel! – grita o público dos dois lados da estrada.
O caminho é difícil para subir a colina. Ratol e Lito penduram suas duas bicicletas.
Eles têm de parar a corrida! Mas, no pelotão de frente, Marcel avança um pouco na
frente de Roedor.
– Mas lá está Mocho, que se esforça numa última tentativa de alcançar o primeiro! –
grita o comentarista. – O que vai acontecer? Vejam, é Roedor que vence!
Marcel é um bom jogador. Ele dá os parabéns a Roedor pela corrida. Afinal, o que ele
gosta mesmo é de participar!
VIDEAU, Valérie, DUFOUR, Laure. 365 histórias da fazenda. Ciranda Cultural. p. 99. Fragmento. (P031073G5_SUP)
21) (P031073G5) A personagem principal dessa história é
A Lito. B Marcel.
C Ratol. D Roedor.
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10
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22) (P010415ES) Veja a figura abaixo.
Marque a alternativa onde aparece a palavra que tem a sílaba inicial igual à do nome da figura
que você viu.
A BALA B FACA
C GATA D PATA
BL01P02
11
ANOTAÇÕES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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14
15
16
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA
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MATEMÁTICA 2º ano do Ensino Fundamental
Nome da Escola
Secretaria da Educação
Nome do Aluno
Data Turma
UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS
A B C D
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20
21
22
EXEMPLO
Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.
Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro.
15 + 4
Qual é o resultado dessa conta?
A 11 B 18
C 19 D 55
M0201
01) (M020710I7) Observe abaixo a bolacha que Lúcia levou para seu lanche.
A forma dessa bolacha lembra qual figura geométrica?
A B
C D
02) (M020911H6) Observe abaixo o desenho dos portões que ficam na rua onde Juarez mora.
Qual desses portões é o mais alto?
A B
C D
BL01M02
1
M0201
03) (M011236I7) Observe abaixo alguns alunos da turma da professora Gabriela.
LAURA MIGUEL RAFAEL JOSÉ ARTUR ANA
Qual é o estudante que está entre JOSÉ e ANA?
A B
C D
04) (M021079H6) Júlia tinha 10 adesivos em seu caderno. Ela deu 3 desses adesivos para sua
colega Maria.
Com quantos adesivos Júlia ficou em seu caderno?
A 3 B 7
C 10 D 13
BL01M02
2
M0201
05) (M010537I7) Observe abaixo a coleção de bolsas que Rafaela tem.
Quantas bolsas Rafaela tem, ao todo, em sua coleção?
A 10 B 11
C 12 D 13
06) (M011245H6) Observe, na imagem abaixo, a sequência de atividades que Fábio e Nádia fizeram
em um dia.
ANDARAM DE ASSISTIRAM
CORRERAM TRABALHARAM COMERAM
BICICLETA FILME
De acordo com essa sequência, qual é a atividade que Fábio e Nádia fizeram antes de trabalhar?
A B
C D
BL01M02
3
M0201
07) (M010178I7) Resolva a operação abaixo.
7
+2
Qual é o resultado dessa operação?
A 2 B 5
C 8 D 9
08) (M021081H6) Observe abaixo a quantia que Sofia pagou em um lanche.
Qual foi a quantia que Sofia pagou por esse lanche?
A 2 REAIS. B 10 REAIS.
C 20 REAIS. D 100 REAIS.
BL01M02
4
M0201
09) (M021082H6) Felipe marcou em seu calendário o dia em que terá uma reunião de pais na escola
de sua filha.
FEVEREIRO
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28
De acordo com esse calendário, em qual dia da semana será a reunião de pais?
A QUARTA-FEIRA. B QUINTA-FEIRA.
C SEGUNDA-FEIRA. D SEXTA-FEIRA.
10) (M020653I7) Observe abaixo o desenho de um rocambole.
A forma desse rocambole lembra qual figura geométrica?
A B
C D
BL01M02
5
M0201
11) (M011043I7) Observe os números no quadro abaixo.
17 – 18 – 15 – 16
Qual desses números é o maior?
A 17 B 18
C 15 D 16
12) (M011238I7) Observe na tabela abaixo a quantidade de materiais que uma escola adquiriu para
as aulas de educação física.
MATERIAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
MATERIAL QUANTIDADE
CORDA 15
BAMBOLÊ 16
CONE 12
BOLA 10
De acordo com essa tabela, quantas cordas essa escola adquiriu?
A 10 B 12
C 15 D 16
BL01M02
6
M0201
13) (M020799H6) Observe abaixo o desenho de uma flor feito por Manuela.
A forma do miolo dessa flor, em cinza, lembra qual figura geométrica?
A CÍRCULO. B QUADRADO.
C RETÂNGULO. D TRIÂNGULO.
14) (M020546H6) O gráfico abaixo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada com os
funcionários de uma empresa sobre o prato mais saboroso servido no almoço de sexta-feira.
PRATO MAIS SABOROSO
40
QUANTIDADE DE VOTOS
35
30
25
20
15
10
0
FEIJOADA LASANHA MACARRONADA MAIONESE
PRATOS
De acordo com esse gráfico, qual foi o prato menos votado?
A FEIJOADA. B LASANHA.
C MACARRONADA. D MAIONESE.
BL01M02
7
M0201
15) (M010518E4) Observe abaixo algumas garrafas que Douglas tem em sua casa.
Qual dessas garrafas é a mais fina?
A B
C D
16) (M010571E4) Observe abaixo os 6 brigadeiros e os 8 cajuzinhos que Maria ganhou em uma festa
de aniversário.
No total, quantos doces Maria ganhou nessa festa?
A 2 B 3
C 13 D 14
BL01M02
8
M0201
17) (M010535E4) Fabiana usou as moedas abaixo para comprar um sorvete.
Quantos reais ela pagou por esse sorvete?
A B
C D
18) (M010298H6) Observe na tabela abaixo a quantidade de bebidas vendidas por Romário em sua
mercearia no último sábado.
BEBIDAS QUANTIDADE
11
REFRIGERANTE
3
SUCO
10
LEITE
6
ÁGUA MINERAL
De acordo com essa tabela, quantas caixas de suco Romário vendeu, ao todo, em sua mercearia
nesse sábado?
A 3 B 6
C 10 D 11
BL01M02
9
M0201
19) (M011102H6) Observe abaixo a quantidade de sorvetes que algumas amigas tomaram em um dia
de verão.
TATIANA CLARA
FABIANA CECÍLIA
Qual dessas amigas tomou a menor quantidade de sorvetes?
A CECÍLIA. B CLARA.
C FABIANA. D TATIANA.
20) (M020483E4) Observe abaixo os 18 copos que Gabriela tinha em sua casa.
Desses copos, 4 quebraram durante uma festa.
Com quantos copos Gabriela ficou em sua casa?
A 14 B 15
C 18 D 22
BL01M02
10
M0201
21) (M010927H6) Observe abaixo a imagem de uma bola de ginástica.
A forma dessa bola de ginástica lembra qual figura geométrica?
A B
C D
22) (M010102E4) Observe abaixo os lápis que Joaquim usou para fazer um desenho.
No total, quantos lápis ele usou?
A 2 B 4
C 5 D 6
BL01M02
11