Projeto 220 – Reforço escolar e Preparatório
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Nathália Rangel
Exercícios – Conjunções
1) A conjunção, ao ligar as orações, normalmente se posiciona entre elas. Em
certos casos, no entanto, isso não ocorre. Nos períodos a seguir, identifique a
conjunção e reescreva o período, colocando-as entre as duas orações. Se
necessário, mude a ordem das orações e troque a conjugação por outra de
sentido equivalente.
a- Se ele quisesse, moraria no exterior.
Ele moraria no exterior se quisesse.
b- Os times se esforçaram; a chuva, porém, estragou o espetáculo.
Os times se esforçaram, porém a chuva estragou o espetáculo.
c- Certas pessoas, quando não têm argumentos gritam.
Certas pessoas gritam quando não têm argumento.
d- Que todos os seus sonhos se realizem, é nosso desejo.
É nosso desejo que todos os seus sonhos se realizem.
e- Ele sempre foi leal a você; ajude-o, pois.
Ajude-o, pois ele sempre foi leal a você.
f- Assim que subiu ao palanque, o ex-governador foi vaiado pelos
manifestantes.
O ex-governador foi vaiado pelos manifestantes assim que subiu ao palanque.
2) Junte as orações dadas em cada item, usando como ligação uma conjunção
coordenativa; indique o tipo de relação estabelecida.
a- O campeonato foi muito duro
Os atletas merecem um longo descanso.
O campeonato foi duro, portanto os atletas merecem descanso.
b- Você é um grande amigo nosso.
Contamos urgentemente com sua ajuda.
Você é um grande amigo nosso e contamos urgentemente com sua ajuda.
c- Ele é uma pessoa competente.
É capaz de falhar algumas vezes, como qualquer um de nós.
Ele é uma pessoa competente porém é capaz de falhar algumas vezes, como qualquer
um de nós.
d- Ele quer ser rico.
Deve trabalhar com muito afinco.
e- Não desamine diante das dificuldades.
A recompensa é o esforço.
f- O velho pai sofria com isso.
Não chorava vem maldizia a sorte.
g- Aquela cidade não oferece muitas chances de trabalho.
Muitos jovens insistem em não sair de lá.
h- Não gostava da vida na cidade.
Tinha planos de comprar um sítio e ir morar no interior.
3) Considere a sentença abaixo:
Marcos enfrentou congestionamento no trânsito e perdeu o início da reunião.
As duas orações do período estão unidas pela conjunção “e”, que, nesse caso, além de
indicar ideia de adição, também indica ideia de:
a) condição
b) oposição
c) consequência
d) adversidade
e) união
4) “Não me aguardem, porque não poderei chegar a tempo.” Neste período a conjunção
em destaque estabelece uma relação de:
a) adição
b) oposição
c) alternância
d) explicação
e) conclusão
5)
No quadrinho do cartunista Quino, encontramos a conjunção mas, que pode ser
classificada como:
a) Conjunção consecutiva.
b) Conjunção aditiva.
c) Conjunção adversativa.
d) Conjunção alternativa.
e) Conjunção conclusiva.
6) Em: “… ouviam-se amplos bocejos, fortes como o marulhar das ondas…” a
partícula como expressa uma ideia de:
a) comparação
b) causa
c) explicação
d) conclusão
e) proporção