Questão 1/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
Leia o extrato de texto:
“Um outro ponto importante no quesito qualidade do ensino ofertado é a questão da formação de
professores. O art. 62 da LDBEN – Lei de n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, destaca que deve ocorrer
em nível superior, em curso de licenciatura [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ;
SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba:
InterSaberes, 2017. p. 97.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política
educacional para a educação básica sobre a formação continuada de professores, assinale a alternativa
correta:
Nota: 0.0
A formação inicial de qualidade dos professores deve ser garantida pelas escolas em que estão inseridos.
Além de uma formação inicial é também necessário um curso de pós-graduação.
A formação inicial é suficiente para a garantia de qualidade no ensino fundamental.
Além de uma formação inicial é também necessária a garantia de uma boa formação continuada dos
docentes.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Além de uma formação inicial de qualidade,
garantida preferencialmente em nível superior [...] é também necessária a garantia de uma boa
formação continuada dos docentes, que lhes permita o aprimoramento constante em relação aos
conhecimentos que permeiam o ato educativo” (livro-base, p. 98).
A formação continuada de professores fica sob a responsabilidade dos governos estaduais e federais.
Questão 2/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
Leia o fragmento de texto:
“A educação acompanha o desenvolvimento humano desde seus primó[Link] dizer que envolve
todos os processos educativos historicamente voltados para a transmissão de conhecimentos de a
geração a geração”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ;
SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba:
InterSaberes, 2017. p. 22.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política
educacional para a educação básica sobre os processos de educação informal, assinale a alternativa
correta:
Nota: 10.0
Os processos educativos que acontecem na vida familiar e na convivência humana estão relacionados ao
processo educativo formal.
Os processos educativos que acontecem nas instituições de ensino e pesquisa estão relacionados ao
processo educativo informal.
Os processos educativos informais ocorrem na sociedade por meio das relações entre pais e filhos,
familiares, vizinhos e pessoas que trabalham junta, sem uma intencionalidade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação acontece em diferentes tempos
e espaços sociais e de maneiras diversas, podendo ser informal ou formal. Os processos educativos
informais ocorrem na sociedade por meio das relações entre pais e filhos, familiares, vizinhos, pessoas
que trabalham juntas, mas não exigem necessariamente uma intencionalidade” (livro-base, p. 22).
Os processos educativos que acontecem nas instituições de ensino e pesquisa estão relacionados ao
processo de políticas de ensino.
Os processos educativos informais desenvolvem-se com base em leis, regras, métodos e são organizados
intencionalmente.
Questão 3/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
Leia o fragmento de texto:
“Outro fator importante a ser destacado no processo de elaboração da legislação e das politicas públicas
é a questão do financiamento da educação, uma vez que é fundamental para a ampliação do acesso e da
melhoria da qualidade de ensino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ;
SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba:
InterSaberes, 2017. p. 38.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política
educacional para a educação básica sobre o financiamento da educação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
O financiamento da educação sempre esteve presente na história da educação brasileira desde o
Império.
O financiamento da educação é um importante fator a ser considerado no processo de elaboração da
legislação e das políticas públicas e na melhoria do ensino.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Outro fator importante a ser destacado no
processo de elaboração da legislação e das políticas públicas é a questão do financiamento da educação,
uma vez que é fundamental para a ampliação do acesso e da melhoria da qualidade de ensino. No
decorrer da história do nosso país, podemos afirmar que o financiamento não esteve sempre presente
no desenvolvimento do processo educacional, muito pelo contrário; mesmo em períodos em que
ocorreu a vinculação orçamentária de recursos financeiros, eles não foram suficientes para promover
uma educação que atendesse a toda a demanda quantitativa, muito menos a qualitativa” (livro-base, p.
38).
C
Os recursos destinados ao financiamento da educação foram sempre suficientes para promover uma
educação de qualidade.
É fundamental para a ampliação do acesso e da melhoria da qualidade de ensino das escolas regulares e
de características privadas.
A vinculação orçamentária de recursos financeiros, sempre foram suficientes para promover uma
educação que atendesse a toda a demanda quantitativa.
Questão 4/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
Leia o extrato de texto:
“Embora a LDBEN refira-se ao campo da escolarização formal, a Constituição reconhece a organização da
educação nacional distinguindo dois tipos de escola: a livre e a regular”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ;
SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba:
InterSaberes, 2017. p. 33.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de- ensino: legislação e política
educacional para a educação básica sobre as escolas regulares, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A
As escolas regulares são caracterizadas pela informalidade em seus projetos sociais.
As escolas regulares têm a participação da sociedade civil na sua manutenção.
Os diplomas expedidos pelas escolas livres têm valor oficial e são de caráter público.
As escolas livres são privadas e se submetem à LDBEN e à Constituição Federal.
As escolas regulares são reconhecidas formalmente e têm a possibilidade de emitir certificados e podem
ser públicas ou privadas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] as escolas regulares se submetem à LDBEN,
inclusive no reconhecimento formal de seus atos e na possibilidade da emissão de certificados. As
escolas regulares podem ser públicas ou privadas e ambas seguem as determinações da LDBEN”. (livro-
base, p.33-34)
Questão 5/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
Leia o fragmento de texto:
“A questão do investimento na educação infantil nos remete à necessária discussão sobre o
acompanhamento das políticas públicas desde sua proposição até a execução e a avaliação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ;
SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba:
InterSaberes, 2017. p. 77.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política
educacional para a educação básica sobre os índices de matrículas na educação infantil, assinale a
alternativa correta:
Nota: 10.0
O índice de matrículas na educação infantil está aumentando no Brasil, principalmente nas regiões mais
pobres.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com livro-base: “Em reação ao acesso, [...] o índice de matrículas
na educação infantil está aumentando no Brasil, principalmente nas regiões mais pobres, mas a
qualidade do serviço varia de acordo com as diferentes regiões" (livro-base, p. 76).
As crianças que vivem em regiões urbanas têm menos necessidade de vagas.
As vagas para a educação infantil estão atreladas ao nível socioeconômico das famílias.
D
As matrículas na educação infantil crescem na medida em que se diminui a carga horária.
O índice de matrículas na educação infantil está aumentando, principalmente nas regiões mais ricas.
Questão 6/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
Atente para a citação:
“No campo da escolarização formal , de acordo com a atual LDBEN existem dois níveis na educação
nacional : a educação básica e a educação superior”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ;
SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba:
InterSaberes, 2017. p 34.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política
educacional para a educação básica, assinale a alternativa que identifica corretamente como se constitui
a educação básica:
Nota: 10.0
A educação básica é organizada em educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. Segundo o livro-base: “[...] a educação básica é organizada em três etapas
sucessivas – educação infantil, ensino fundamental e ensino médio”. (livro-base, p. 34).
B
A educação básica é organizada em duas etapas sucessivas: educação infantil e ensino médio.
A educação brasileira é dividida em dois níveis: ensino básico e ensino profissionalizante.
A educação básica está prevista na LDBEN e se organiza em cursos sequenciais.
A organização da educação básica se estrutura em ensino fundamental I e fundamental II.
Questão 7/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
Leia o extrato de texto:
“[...] as reais possibilidades de garantia da escolaridade obrigatória, compreendendo de [uma] forma
indissociável os aspectos de matrícula, permanência e conclusão com sucesso, tiem sido questionadas
[...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ;
SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba:
InterSaberes, 2017. p. 94.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política
educacional para a educação básica, assinale a alternativa que explica corretamente a necessidade de
oferta de transporte escolar pelo poder público:
Nota: 10.0
O transporte escolar destina-se especialmente às cidades em que as escolas ficam todas localizadas em
regiões metropolitanas.
O transporte escolar destina-se especialmente aos alunos matriculados em escolas públicas dos centros
urbanos.
Esse benefício aplica-se a casos específicos, quando é comprovada a sua necessidade por questões de
limite de locomoção dos alunos.
A oferta de transporte escolar gratuito é necessária onde a distância entre as residências dos alunos e as
instituições escolares seja maior do que nas regiões centrais e urbanas das metrópoles.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] não basta a existência de vagas em número
suficiente para atender à demanda; é preciso que os alunos consigam chegar até as escolas, que, por
vezes, implica outras questões, como a do transporte escolar, necessário em muitas regiões rurais, onde
a distância entre as residências dos alunos e as instituições escolares pode ser muito maior do que nas
regiões centrais e urbanas das metrópoles” (livro-base, p. 95).
A oferta de transporte escolar gratuito é necessário onde a distância entre as residências dos alunos é
inferior à 10 km.
Questão 8/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
Leia o fragmento de texto:
“Podemos afirmar que o início da educação infantil no Brasil, vinculado à área da assistência social , com
cunho por vezes filantrópico, atrasou consideravelmente a preocupação com políticas educacionais na
área”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ;
SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba:
InterSaberes, 2017. p. 63.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política
educacional para a educação básica, assinale a alternativa que descreve corretamente de quem é a
responsabilidade pela oferta da educação infantil de acordo com a LDBEN:
Nota: 10.0
Os dispositivos da LDBEN determinam que a oferta da educação infantil em creches e pré-escolas é de
responsabilidade dos municípios.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Os dispositivos da LDBEN [...] determinam que
a oferta da educação infantil em creches e pré-escolas é de responsabilidade dos municípios” (livro-base,
p. 69).
B
Os dispositivos legais indicam que a educação infantil seja ofertada por instituições de ensino privadas.
A LDBEN determina que a oferta da educação infantil seja ofertada exclusivamente pelo governo de
Estado em creches e pré-escolas.
Os dispositivos da LDBEN determinam que a oferta da educação infantil seja feita em escolas regulares e
com responsabilidade dos governos estaduais.
Os dispositivos da LDBEN determinam que a oferta da educação infantil em creches e pré-escolas é de
responsabilidade das escolas regulares e públicas.
Questão 9/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
Leia o trecho de texto:
“De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) a educação básica é
organizada em três etapas sucessivas – educação infantil, ensino fundamental e ensino médio”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ;
SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba:
InterSaberes, 2017. p. 32.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política
educacional para a educação básica, assinale a alternativa que descreve corretamente em qual nível as
crianças de 6 anos devem ser obrigatoriamente matriculadas:
Nota: 10.0
A
Educação infantil.
Ensino fundamental.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O ensino fundamental regular corresponde à
etapa da educação básica que atende crianças e adolescentes, com duração de nove anos, obrigatória e
gratuita a partir dos 6 anos de idade” (livro-base, p. 91).
Ensino médio.
Educação de jovens e adultos.
Educação básica.
Questão 10/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional
Leia a citação:
“Podemos dizer que o ato de sistematizar, como atividade propriamente humana, encerra um caráter
teleológico, ou seja, diz respeito a definir finalidades a serem alcançadas [...]” .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D. ;
SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba:
InterSaberes, 2017. p. 24.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política
educacional para a educação básica, assinale a alternativa que identifica corretamente conceito de
sistema:
Nota: 10.0
Os sistemas apresentam coerência interna, a depender do nível educacional.
Os sistemas deixam de portar uma intencionalidade, assumindo um conjunto de ações espontâneas.
Os sistemas têm como característica os mecanismos e os prazos para conclusão de etapas.
É a unidade de vários elementos intencionalmente reunidos de modo a formar um conjunto coerente e
operante.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Chegamos, então, ai conceito de sistemas
como 'a unidade de vários elementos intencionalmente reunidos de modo a formar um conjunto
coerente e operante' [...]” (texto-base, p. 27).
A organização os sistemas se dá de acordo com a compreensão naturalista dos homens.
