EEEFM P.
SALVADOR TRACCAIOLLI
PROFESSOR(A): JOSIANE NERY
DISCIPLINA: BIOLOGIA ATIVIDADE Nº:
ALUNO(A): DATA: ___/___/___
SÉRIE: 3º ANO TURMA: TURNO: MANHÃ
Aula 08 – Evolução das espécies: teorias evolutivas
Parte 1. A evolução é o conjunto de processos que leva a modificações nos seres vivos ao
longo do tempo, culminando com a origem de novas espécies. O estudo da formação e
evolução da Terra, bem como dos seus ambientes, fornece base para os estudos de evolução
das espécies, já que deles surgem pistas para a compreensão dos mecanismos responsáveis
pelo processo de evolução. Contribuindo para o entendimento dos mecanismos evolutivos,
grandes cientistas elaboraram a partir do século XVIII, diversas teorias evolutivas. Entre estas,
as mais conhecidas são: a teoria de Lamarck; a de Darwin; e o Neodarwinismo.
Vamos conhecer um pouco sobre cada uma delas!
Na ciência, não existem verdades absolutas. Algo é considerado verdadeiro, desde que hajam
provas consistentes a seu respeito. Os cientistas levantam perguntas, elaboram respostas
baseadas na observação e procuram meios de testarem estas respostas. Se elas passam nos
testes, então são consideradas verdadeiras, se não passam, são descartadas e novas hipóteses
são elaboradas, bem como novos testes para estas novas hipóteses. Assim a ciência avança.
Uma das perguntas que acompanham a humanidade, sempre foi sobre a origem da vida e o
surgimento de tanta diversidade de vida, afinal, existem milhões de espécies diferentes
habitando nosso planeta. Jean Baptiste Lamarck, cientista francês, foi um dos primeiros a
propor uma teoria da evolução das espécies, mas a sua hipótese não se sustentou. Ainda
assim, ele entrou para a história como alguém que contribuiu para os debates sobre esse
tema, algo fundamental para o surgimento de novas hipóteses.
Parte 2. Agora acesse este vídeo e conheça um pouco sobre a vida e as ideias evolucionistas
de Lamarck. Em seguida acesse este texto que resume as ideias de lamark sobre evolução ou
pesquise no seu livro didático de biologia.
Por fim, após assistir o vídeo e fazer as leituras, coloque no caderno as respostas do
questionário a seguir.
Parte 3. Questionário
1) Segundo a teoria de Lamarck, qualquer alteração sofrida no corpo de um indivíduo durante
sua vida pode ser transmitida aos seus descendentes. Entre as alternativas apresentadas a
seguir, marque aquela que indica corretamente o nome dessa lei.
a) Lei do uso e desuso.
b) Lei da seleção natural.
c) Lei da seleção artificial.
d) Lei da herança dos caracteres adquiridos.
2) Lamarck foi um dos primeiros cientistas a tentar derrubar a ideia de que todas as espécies
são imutáveis. Segundo esse pesquisador, a utilização constante de um órgão faz com que ele
torne-se mais forte e funcione melhor, enquanto sua inutilização provoca sua atrofia. Marque a
alternativa que indica como ficou conhecida essa lei:
a) Lei do uso e desuso.
b) Lei do desenvolvimento e atrofia.
c) Lei da herança dos caracteres adquiridos.
d) Lei da seleção natural.
e) Lei da ancestralidade comum.
3) “Seus ancestrais eram animais de quatro patas como os demais répteis. Uma necessidade
surgiu e esses animais passaram a se mover deslizando pelo solo e esticando o corpo para
atravessar passagens estreitas. Nessas condições as patas deixaram de ter utilidade e
passaram até a prejudicar o deslizamento. As patas, pela falta de uso, foram se atrofiando e,
após um longo tempo, desapareceram por completo”. Este texto exemplifica a teoria
denominada:
a) fixismo.
b) darwinismo.
c) morganismo.
d) lamarckismo.
e) seleção natural.
4) (Enem- 2016) Darwin, em viagem às Ilhas Galápagos, observou que os tentilhões
apresentavam bicos com formatos diferentes em cada ilha, de acordo com o tipo de
alimentação disponível. Lamarck, ao explicar que o pescoço da girafa teria esticado para colher
folhas e frutos no alto das árvores, elaborou ideias importantes sobre a evolução dos seres
vivos.
O texto aponta que uma ideia comum às teorias da evolução, propostas por Darwin e por
Lamarck, refere-se à interação entre os organismos e seus ambientes, que é denominada de
a) mutação.
b) adaptação.
c) seleção natural.
d) recombinação gênica.
e) variabilidade genética.