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Atividades sobre Horas e Relógios

O documento discute relógios analógicos e digitais, incluindo suas unidades de medida e como ler as horas e minutos. Ele também pergunta sobre duração de atividades em minutos ou horas.
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1- Agora responda:

a) Para que serve um relógio?


b) Quais as unidades de medidas de um relógio?
c) Como saber as horas com um ponteiro apenas?
d) De que maneira podemos saber os minutos nesses relógios?
e) Tem como saber as horas exatas com apenas um ponteiro?
f) Um relógio analógico possui quantos ponteiros?

Leia o texto e depois responda as questões:


Durante o nosso dia fazemos muitas atividades, como tomar café, escovar
os dentes, dormir, assistir TV, brincar. Costumamos fazer várias atividades
em determinadas horas do dia.
Nossos pais e familiares também fazem diversas atividades, por exemplo,
não podem perder a hora do trabalho, da consulta médica, etc. Para que
organizemos as nossas tarefas, os relógios são muito importantes para não
nos perdemos nos horários. Existem vários tipos de relógio, mas hoje
vamos estudar um pouquinho o relógio analógico e o relógio digital. O
relógio analógico possui dois ponteiros, sendo que o ponteiro menor marca
a hora e o ponteiro maior marca os minutos (cada tracinho no relógio é um
minuto). O relógio digital marca as horas com numerais na tela.
2- Observe o relógio abaixo e assinale a hora que ele está
marcando:

(a) doze horas


(b) nove horas
(c) nove horas e doze minutos
(d) doze horas e nove minutos

3- Carlos começou a ler um livro de histórias às 10h00 da manhã e


parou às 10h30 da manhã. Quantos minutos ele leu o livro nesse
dia?

(a) 10 minutos
(b) 15 minutos
(c) 30 minutos
(d) 25 minutos
 Se ele terminasse a leitura às 10 horas teriam se passado quantos
minutos?
 Vocês acham que em meia hora temos quantos minutos?
 Como vocês podem identificar no relógio analógico as horas exatas?
E do relógio digital?
 O horário que Guilherme terminou a leitura foi às 9 horas e meia. De
que forma vocês podem saber que algarismo representa meia hora no
relógio analógico?
 Uma corrida de 1 hora e meia é igual a quantos minutos?
 Para tomar café da manhã, quantos minutos são gastos?
 Se caso fossem 10 horas quantos minutos teriam se passado?
 Onde ficará o ponteiro dos minutos? E o das horas?
 Se fosse 9 horas e 15 minutos. Em que algarismo o ponteiro dos
minutos estaria apontando?
 Uma corrida de 60 segundos é igual a quantos minutos?
 Para tomar café da manhã, quantos minutos são gastos?
 Qual das unidades de medidas de tempo minutos ou segundos
representa maior quantidade?
 O que vocês conseguem fazer em um minuto? E em um segundo?
 Quantas vocês levam para fazer o dever de casa?
 Em que esses conceitos podem te auxiliar em seu dia a dia?
 Um bolo de aniversário é mais demorado para ser assado?
 E se estivesse assando um churrasco demoraria horas ou minutos?
 Em uma hora pode queimar o bolo?

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