INSTITUTO ESTADUAL MARECHAL RONDON
Componente Curricular: Língua Portuguesa Turma: 9oA
Professor: Igor Hennrich Carga Horária: 08 períodos
Data de entrega: 17-08-2021
Objeto de Conhecimento: Palavras Parônimas e Homônimas / Interpretação de
Texto
EXERCÍCIOS
1) Complete a lacuna com as palavras adequadas.
a) Estava na eminência de cometer um suicídio. (iminência / eminência)
b) O menino deixou as tachas sobre as taxas a serem pagas. (tachas /taxas)
c) O júri descriminou o acusado. (discriminou / descriminou)
d) A cauda do gato ficou enfeitada. (calda / cauda)
e) Ele foi preso por ...................... de maconha no ....................... de São Paulo.
(tráfego/tráfico)
f) Seu rosto ficou tão inchado que ficou vultuoso (vultoso / vultuoso)
g) Os animais foram ............................ (arreados / arriados)
h) O aluno ............................ o desenho. (recreou / recriou)
i) Soltou o peixe vivo na água e ele ............................ (imergiu / emergiu)
j) Roberto Carlos levou o carro para o ............................ (conserto / concerto)
k) Tenho dificuldades em ............................ as palavras. (assentuar / acentuar)
l) Estava satisfeito por ter ............................ a missão. (comprido / cumprido)
m) A ............................ de esportes na TV é depois do Jornal Nacional. (cessão /
sessão /seção)
n) O pai fez a ............................ de um terreno ao filho (cessão / sessão / seção)
o) O assaltante foi apanhado em ............................. (flagrante / fragrante)
p) Raul Seixas fez muitos ............................ musicais. (consertos / concertos)
q) Os peixes estão morrendo e ............................. (imergindo / emergindo)
r) Não discuta. Tenha ............................ esportivo. (senso / censo)
s) Foi necessário uma corda de 30 metros de ............................ (comprimento /
cumprimento)
t) O alfaiate ............................ os tecidos. (coze / cose)
u) O alemão é um homem ............................ (alto / auto)
v) Os cantores farão um ............................ em Manaus. (concerto / conserto)
w) As crianças ............................ o trabalho de arte. (recriaram / recrearam)
x) Farei a ............................ de minha poltrona para esta senhora. (sessão /
cessão / seção)
y) O homem entrou no ônibus e contou os ............................ (acentos / assentos)
z) Não deveria haver ............................ entre as pessoas. (descriminação /
discriminação)