Atelier de Projeto

de Arquitetura VI
Carolina Cardoso
© 2019 por Editora e Distribuidora Educacional S.A.
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Sandra Leonora Alvares

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

Cardoso, Carolina
C268a Atelier de projeto de arquitetura VI / Carolina Cardoso. –
Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019.
208 p.

ISBN 978-85-522-1586-8

1. Projeto de arquitetura. 2. Unidade de Pronto

Atendimento (UPA). 3. Arquitetura hospitalar. I. Cardoso,
Carolina. II. Título.
CDD 720
Thamiris Mantovani CRB-8/9491

2019
Editora e Distribuidora Educacional S.A.
Avenida Paris, 675 – Parque Residencial João Piza
CEP: 86041-100 — Londrina — PR
e-mail: [Link]@[Link]
Homepage: [Link]
Sumário

Unidade 1
Atelier VI: pesquisa e levantamento de dados sobre a temática�������������� 7
Seção 1
Atelier VI: temática do projeto��������������������������������������������������������� 9
Seção 2
Atelier VI: metodologia de projetos de arquitetura
hospitalar�������������������������������������������������������������������������������������������24
Seção 3
Legislação vigente e normas pertinentes���������������������������������������38

Unidade 2
Concepção do projeto���������������������������������������������������������������������������������57
Seção 1
Análise do terreno����������������������������������������������������������������������������59
Seção 2
Programa de necessidades���������������������������������������������������������������75
Seção 3
Conceito do projeto e a concepção do partido arquitetônico����89

Unidade 3
Desenvolvimento do projeto������������������������������������������������������������������� 107
Seção 1
Pré-dimensionamento do edifício����������������������������������������������� 109
Seção 2
Sistema estrutural�������������������������������������������������������������������������� 130
Seção 3
Desenhos técnicos������������������������������������������������������������������������� 145

Unidade 4
Desenhos e apresentação do projeto������������������������������������������������������ 161
Seção 1
Detalhamento de projeto�������������������������������������������������������������� 163
Seção 2
Elaboração de maquete física e virtual��������������������������������������� 177
Seção 3
Apresentação do anteprojeto������������������������������������������������������� 189
Palavras do autor

O
lá!
Bem-vindo(a) à disciplina de Atelier de Projeto de Arquitetura VI.
O que seria de um arquiteto, se não soubesse como projetar?
Caminhamos ao longo de toda a trajetória acadêmica estudando sobre
formas, proporção, elementos construtivos e metodologia de projeto para
nos tornarmos aptos para exercer a profissão. No entanto, devemos consi-
derar que existem inúmeros tipos de edificações, cada qual com a sua
função e particularidade.
Conhecer as características que diferenciam os edifícios é fundamental
para criar soluções que atendam às necessidades e aos desejos de quem
usufruirá do espaço. Por isso, esta disciplina tem como objetivo respaldar o
futuro profissional nas mais variadas situações.
Desta vez, abordaremos a ampla e complexa temática da arquitetura
hospitalar. Este livro trata desde a evolução histórica dos hospitais e a
concepção do projeto de edifícios de saúde até o detalhamento e a apresen-
tação do projeto arquitetônico. Em síntese, temos como foco orientar o aluno
na compreensão da temática dos edifícios de saúde e na metodologia de
análise de projetos e fazer com que ele conheça a legislação vigente e entenda
a concepção do projeto de edifícios de saúde, que vai desde o pré-dimensio-
namento, o sistema estrutural e os detalhamentos até as técnicas de apresen-
tação do projeto arquitetônico.
A Unidade 1 tem caráter introdutório e versará sobre assuntos gerais para
que você possa compreender, de forma efetiva, como funciona um edifício
da área da saúde. Nas Unidades 2, 3 e 4, relacionaremos a temática com o
processo projetual já desenvolvido pelo(a) aluno(a) em disciplinas anteriores.
Tópicos como análise do entorno, programa de necessidades, partido arqui-
tetônico, pré-dimensionamento, desenhos técnicos e apresentação de projeto
serão abordados ao longo do material.
Este livro funciona como um guia, mas não se limite a ele! Busque
por conhecimento em outras fontes, como livros, palestras e pesquisas
científicas, a fim de vivenciar a arquitetura com olhos mais atentos.
Aprofunde-se nos conteúdos tratados neste material didático e conte
com a ajuda do(a) professor(a) neste processo de aprendizagem.
Bons estudos!
Unidade 1
Carolina Cardoso

Atelier VI: pesquisa e levantamento de dados

sobre a temática

Convite ao estudo
Olá, aluno(a)!
Nesta unidade, teremos como foco a temática da arquitetura hospitalar.
Você sabe quando surgiram os primeiros médicos e hospitais? Qual era a confi-
guração desses espaços e quais as modificações que aconteceram no decorrer
da história? Existe leis e normas que regem o funcionamento destes edifícios?
Para responder a essas questões, introduziremos o assunto e conhece-
remos a temática do projeto de arquitetura hospitalar, buscando referências
projetuais a partir de análises de projetos correlatos. Além disso, conhece-
remos as normas que regem o projeto dos edifícios de saúde. Por fim, teremos
conhecimento sobre o histórico do tema do projeto e a legislação vigente e
criaremos um repertório de referências arquitetônicas.
Imagine a situação na qual você foi contratado(a) por um escritório
de arquitetura especializado em construções da área da saúde. A prefei-
tura da sua cidade, localizada no interior do estado, está em um acelerado
processo de expansão que envolve a abertura de novos loteamentos. Dessa
forma, a prefeitura lançou um edital para um concurso municipal de projeto
arquitetônico para uma Unidade Básica de Saúde (UBS) do novo bairro
recém-aprovado.
Este edital apresenta como requisitos a apresentação de um projeto arqui-
tetônico, no nível de anteprojeto, de um Estabelecimento Assistencial de
Saúde (EAS), com capacidade entre 2.400 e 4.000 pacientes e que atenda aos
critérios estabelecidos pelo Manual de Estrutura Física das Unidades Básicas
de Saúde, publicado pelo Ministério da Saúde.
Na Seção 1.1, você iniciará uma pesquisa sobre a temática de projeto e
analisará algumas edificações voltadas para o uso da saúde, a fim de conhecer
melhor as características dos Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS).
Com isso, você compreenderá a setorização e circulação entre os ambientes
necessários em uma edificação da área de saúde. Na Seção 1.2, identificará
as tipologias existentes e compreenderá o processo de concepção do projeto
arquitetônico. Nesse contexto, terá contato com o Plano Diretor Hospitalar
e qual é o processo projetual que envolve a criação de uma edificação. Para
terminar, na Seção 1.3, você se aprofundará na legislação vigente sobre
edifício de saúde, que norteará o desenvolvimento do projeto que deverá
atender a todas as normativas.
Com os conteúdos apresentados nesta disciplina, será possível entender
que a arquitetura pode influenciar no processo de cura dos doentes, atuando,
inclusive, como um tratamento auxiliar.
Está pronto(a) para descobrir os poderes do projeto arquitetônico?
Seção 1

Atelier VI: temática do projeto

Diálogo aberto
Hospitais, clínicas médicas, postos de saúde e laboratório de análises
clínicas; o projeto de edifícios voltados para a área da saúde exige atenção
especial, pois nestas construções existe a aglomeração de pessoas enfermas,
infectadas e debilitadas, o que aumenta o risco de contaminação e disseminação
de doenças. Devemos considerar ainda que os Estabelecimentos Assistenciais
de Saúde (EAS) prestam serviços de atendimento para indivíduos abatidos, e
que a maneira com que o projeto de arquitetura destas edificações for ideali-
zada impacta diretamente sobre o bem-estar da pessoa que precisa ser curada.
Pense em um cenário em que você faz parte de um escritório de arquitetura
especializado em projetos de EAS e a sua equipe trabalhará em uma Unidade
Básica de Saúde (UBS) no bairro novo da cidade onde mora. Você gostaria
de compreender mais sobre a temática para apresentar maior segurança e
melhores escolhas no momento de começar a projetar. Sendo assim, decidiu
estudar o processo histórico que moldou as edificações de atendimento à saúde
no Brasil, além de buscar por referências de projetos de arquitetura hospitalar e
analisar as soluções que foram utilizadas para atingir o resultado final.
Analise o processo histórico das construções de edifícios de saúde.
Quais foram as transformações e influências que culminaram na tipologia
construtiva que vivenciamos hoje? Quais dos elementos identificados devem
estar presentes no seu projeto arquitetônico? Que referências arquitetônicas
poderão auxiliá-lo no processo criativo, enriquecendo seu projeto?
Sua pesquisa acerca das edificações de arquitetura hospitalar executadas
no Brasil fez com que você identificasse alguns nomes que se destacaram
no projeto de edifícios de saúde, dentre eles, João Filgueiras Lima. Nesse
contexto, vcê opta por analisar uma obra completa do arquiteto para auxili-
á-lo na elaboração de um processo metodológico para EAS. Inicie observando
quais são os setores que compõem o projeto, os ambientes e suas respec-
tivas funções. Existem várias especialidades médicas atuando em conjunto?
Analise como os espaços se relacionam e os fluxos de circulação. O fluxo de
pacientes se cruza com o fluxo de médicos e funcionários? Observe também
fotografias dos ambientes internos. Este edifício é inteiramente branco ou
apresenta cores? Como são os móveis? Existe paisagismo? Estes são alguns
dos questionamentos que você deve levantar ao analisar a obra.

9
 Para tanto, veremos, nesta seção, a evolução histórica dos hospitais,
contextualizando a temática da arquitetura hospitalar. Nesse sentido, desco-
briremos como eram os hospitais da antiguidade e quais acontecimentos os
transformaram nos complexos de saúde atuais. Compreender como ocorreu
a evolução destas edificações auxilia na criação de um panorama geral que
possibilitará o entendimento acerca da função e das percepções dos edifí-
cios de saúde. A análise de projetos arquitetônicos atuais lhe permitirá criar
um repertório de referências que poderão ser utilizadas futuramente, no
momento de projetar um edifício de saúde.
Está curioso(a) para descobrir como a arquitetura pode influenciar no
tratamento dos pacientes? Vamos começar nossa jornada de aprendizagem
sobre a arquitetura hospitalar!

Não pode faltar

Não se sabe com precisão a origem da medicina e dos hospitais como

conhecemos hoje. Entretanto, existem registros de locais destinados ao
tratamento de doentes que datam de épocas anteriores ao cristianismo. A
cura dos enfermos já se mostrava uma preocupação desde a antiguidade,
nas primeiras cidades da civilização (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 1944).
Conforme a população crescia, os indivíduos que antes se preocupavam
apenas com a sua vitalidade e de sua família passaram a atentar à saúde
coletiva das sociedades urbanas primitivas.

Saiba mais
A profissão de médico foi estabelecida na Babilônia, sendo dissemi-
nada para o Egito. Os registros encontrados nos pergaminhos egípcios
mostram uma variedade de especialidades médicas, como olhos, dentes
e distúrbios internos. A remuneração era farta e os tratamentos eram
custeados pelo governo. Imhotep, considerado o primeiro arquiteto
que já existiu e responsável pela construção da pirâmide mais antiga,
era também um excelente médico (GÓES, 2004, cap. 2).

Os médicos da Antiguidade e Idade Clássica recebiam muito prestígio,

sendo relacionados aos sacerdotes egípcios e gregos (MINISTÉRIO DA
SAÚDE, 1944). Nestes períodos, assim como na Idade Média, o exercício da
medicina era associado à divindade e ao cristianismo. A função do hospital
não se restringia ao tratamento de doenças e se caracterizava por locais que
recebiam não só os enfermos, mas também os pobres e peregrinos

10
 Vocabulário
Por esse motivo, a palavra hospital tem origem no latim hospitalis,
adjetivo derivado de hospes, que significa hóspedes. O termo como
conhecemos hoje tem a conotação de nosocomium, do grego, que signi-
fica “tratar os doentes”.

Os primeiros locais que concebiam a função da cura de doenças estavam

associados aos templos. Na Grécia, surgiram as Asclepéia, templos dedicados
ao culto de Esculápio, um ser com habilidades médicas excepcionais
(MINISTÉRIO DA SAÚDE, 1944). Estes templos eram edificados em locais
propícios ao tratamento médico. As construções deveriam ser implantadas nas
colinas, abrigadas contra os ventos fortes, e próximas à floresta e a uma fonte de
água mineral. A preocupação com a higiene e alimentação já acontecia naquela
época. Antes que os enfermos adentrassem nos santuários, estes eram subme-
tidos a processos de purificação com banhos, massagens e unções.
A medicina e os médicos gregos ganharam importância e conquistaram
espaço em Roma. O prestígio era tanto que o imperador Júlio César concedeu
a cidadania romana a todos os médicos. No período governado pelo seu
sucessor Augusto, o arquiteto romano Marcus Vitruvius escreveu um livro
que ficou conhecido como Tratado de Arquitetura. No compilado, Vitruvius
(2007) apresenta como reconhecer um local saudável para implantação das
cidades e a escolha do ambiente de implantação das edificações, resgatando
os princípios utilizados pelos gregos: localidades altas, com boa ventilação,
evitando áreas pantanosas e nebulosas. Além disso, relembra a relação com
o alimento e com a água, fatores que indicam a salubridade dos locais. O
autor incorpora os conceitos de conforto térmico, indicando a orientação
solar mais adequada, evitando insolações extenuantes.

Pesquise mais
O livro De Architectura Libri Decem, de Marcus Vitruvius Pollio, intro-
duziu os princípios da arquitetura clássica que influenciaram as
construções do Renascimento e são utilizados até os dias atuais. Este
compêndio está dividido em dez volumes, que apresentam aspectos
arquitetônicos, desde a escolha do local para implantar uma cidade até
a decoração do interior das construções. O artigo escrito pela profes-
sora Giselle Luzia Dziura apresenta mais detalhadamente quais foram
as contribuições dos escritos de Vitruvius. Leia o intervalo de páginas
de 20 a 26 e saiba mais.
DZIURA, G. L. Três tratadistas da arquitetura e a ênfase no uso do
espaço. Da Vinci, Curitiba, v. 3, n. 1, p. 19-36, 2006.

11
 A Idade Média ficou conhecida como Idade das Trevas por diferentes
razões, por exemplo, a infestação de pestes que culminou em grandes epide-
mias, aumentando a necessidade de implantação de locais para quaren-
tena. Assim, acelerou-se o processo de construção de hospitais, localizados
próximos aos mosteiros e às igrejas, reforçando o poder do cristianismo
(MINISTÉRIO DA SAÚDE, 1944). Um dos marcos da arquitetura hospitalar
está associado à construção de dois Hotéis Dieu, em Lyon e em Paris (Figura
1.1). A planta baixa destes estabelecimentos abrigava uma capela e deveria
permitir que todos os pacientes observassem os atos religiosos enquanto
repousavam em suas camas (GÓES, 2004). Porém, em meados do século XII,
surgiram diversos concílios que proibiram o exercício da medicina pelo clero,
incluindo as operações com derramamento de sangue. Apenas as doenças
da alma deveriam ser tratadas pelo clero, enquanto o exercício da medicina
ficou nas mãos de leigos.
Figura 1.1 | Catedral de Notre-Dame com o antigo Hotel Dieu à direita (Paris).

Fonte: Wikimedia Commons. Disponível em: [Link] Aces�-

so em: 5 jul. 2019.

O advento das universidades e da invenção do microscópio serviu de

impulso para o desenvolvimento da ciência. Durante o Renascimento, os
concílios da igreja foram abandonados, o que permitiu avanços nos proce-
dimentos cirúrgicos que foram determinantes para o melhoramento dos
hospitais. A medicina deixou de ter um caráter monástico para ser reconhe-
cida como parte da física, o que culminou na municipalidade dos hospitais
(MINISTÉRIO DA SAÚDE, 1944).

12
 Após o incêndio do Hotel Dieu em Paris, no ano de 1772, ocorreram
mudanças significativas acerca da construção e do planejamento dos estabe-
lecimentos de saúde. O hospital era imenso para a época, com capacidade
de 2.500 leitos, e apresentava diversos problemas de contaminação e disse-
minação de doenças (GÓES, 2004). A Academia de Ciências de Paris ficou
encarregada pela sua reconstrução. Diversos projetos foram apresentados
e cada um deles previa atender 5.000 leitos. Contudo, a comissão se opôs
às propostas e estabeleceu novos parâmetros para a construção, incluindo,
dentre outros aspectos, a redução do número de leitos por hospital (1.200);
a disposição em pavilhões, nos quais as enfermarias ficariam isoladas e não
haveriam salas contínuas; e a utilização de, preferivelmente, apenas um
pavimento, com o máximo de dois ou três, conforme a concessão. Estes
princípios foram utilizados para direcionar a construção de vários hospitais
durante mais de um século (GÓES, 2004).

Reflita
A preocupação com a contaminação e infecção, dispersa pelos próprios
doentes, acarretou mudanças na estrutura física das edificações hospita-
lares. Quais outros aspectos podem ser influenciados pela arquitetura?

Portugal foi influenciado pelas características propostas pela Academia

de Ciências e transferiu sua cultura para a colônia, assim como o fez em
diversos outros aspectos. O Brasil recebeu edificações para assistência hospi-
talar desde o seu descobrimento. Em 1543, foi construído o primeiro hospital
nacional na cidade de Santos, sendo sucedido pela construção de instala-
ções em Olinda e São Paulo antes do final do século XVI. Desde então, não
houveram novas normas para a construção de edificações de saúde até a
Revolução de 1930.
Neste período já estavam sendo construídos, nos Estados Unidos, edifí-
cios hospitalares em um único bloco de inúmeros pavimentos, funcionando
em perfeitas condições de salubridade, que sobrepunham aos princípios da
Academia de Ciências (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 1944). Estes parâmetros
foram utilizados pelos arquitetos brasileiros para construir as novas instala-
ções de saúde do país. Alguns exemplos são: o Hospital da Brigada Militar
em Recife (1934), projetado por Luís Nunes; a Faculdade de Medicina de
São Paulo (1944) (Figura 1.2), do arquiteto Ramos de Azevedo; e o Hospital
Israelita Albert Einstein (1954), idealizado por Rino Levi.

13
Figura 1.2 | Faculdade de Medicina de São Paulo (1978)

Fonte: Wikimedia Commons. Disponível em: [Link]

versidade_de_S%C3%A3o_Paulo. Acesso em: 5 jul. 2018.

A partir daí, podemos traçar um repertório de referências em arquite-

tura hospitalar no Brasil. Além dos arquitetos já citados, nomes como Jarbas
Karman, João Filgueiras Lima, João Carlos Bross e Carlos Eduardo Pompeu
se destacam no projeto dos Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS).

Saiba mais
A denominação Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS) é dada
a qualquer edifício destinado a prestar serviços de assistência à saúde
para a população. Independentemente do nível de complexidade do
projeto, todos eles devem garantir o acesso do paciente, seja em regime
de internação ou não.

As obras dos hospitais da Rede Sarah Kubitschek se destacam dentre o

acervo de projetos realizados por João Filgueiras Lima, conhecido como Lelé.
O primeiro hospital foi inaugurado em Brasília no ano de 1980, o que levou
à criação do Centro Tecnológico Sarah Kubitschek (CTRS) que originou a
Rede Sarah. Para a terceira unidade, construída em 1994 na cidade de Salvador
(Figura 1.3), o arquiteto utilizou um sistema muito particular para o conforto
térmico. A iluminação e ventilação natural foram incorporadas ao projeto por
meio do sistema de cobertura denominado shed, que permitiu a redução do
uso de aparelhos de ar condicionado e, consequentemente, o gasto energético.
Os elementos, que se assemelham a ondas, permitem a entrada da luz do sol
de forma indireta e direciona os ventos para o interior da edificação. Existem,

14
ainda, outros fatores que se unem ao elemento da cobertura para contribuírem
com a melhor eficiência do edifício, como o sistema de galerias de manutenção,
que funcionam também como dutos de ventilação natural e que canalizam os
ventos, favorecendo a circulação do ar; e o resfriamento evaporativo, que usa
a nebulização de água para diminuir a temperatura do ar. Este último também
funciona como um filtro para as partículas de poeira.
Figura 1.3 | Hospital Sarah – Unidade Salvador

Fonte: Rede Sarah. Disponível em: [Link]

jpg?anchor=center&mode=crop&rnd=130536445810000000. Acesso em: 5 jul. 2018.

Depois da capital baiana, diversas outras cidades receberam obras da

Rede Sarah que utilizavam a cobertura em sheds e seguiam os mesmos princí-
pios de conforto térmico. A última unidade foi construída em 2009 no Rio
de Janeiro (Figura 1.4). É possível notar a evolução arquitetônica de Lelé no
decorrer dos 15 anos que separam as duas obras. A cobertura da construção
carioca é mais alta e foi desassociada das paredes, permitindo mais flexibi-
lidade na organização dos ambientes, diferente da unidade de Salvador, na
qual os sheds eram limitados à largura das salas.

Assimile
Os sheds são aberturas zenitais (ou seja, posicionadas na cobertura)
com um formato característico que se assemelha aos dentes de uma
serra, muito utilizados na construção de fábricas. As obras de Lelé
popularizaram este elemento no Brasil, que se transformou e originou
uma estrutura única em cada obra na qual fora empregado. O shed
favorece o efeito chaminé, com o qual o ar quente é dissipado pela
abertura por meio da diferença de densidade do ar. Mas, cuidado! O
posicionamento da abertura deve calcular a incidência solar para que

15
 ela não se transforme em um canalizador dos raios solares e prejudique
o conforto térmico do edifício.

Outra diferença é percebida na composição da cobertura, isto é, existe

uma externa, feita com telha e forro de alumínio com um vão entre eles,
da mesma forma como acontece em Salvador, e uma interna, produzida
com estrutura metálica e policarbonato alveolar translúcido, que envolve os
ambientes. Esta estrutura apresenta aberturas basculantes automatizadas que
permitem alternar entre os sistemas de ventilação natural e artificial, já que o
Hospital Sarah, do Rio de Janeiro, é o único que tem ar condicionado devido
às suas condições climáticas.
Figura 1.4 | Hospital Sarah – Unidade Rio de Janeiro

Fonte: Rede Sarah. Disponível em: [Link]

chor=center&mode=crop&rnd=130537087220000000. Acesso em: 5 jul. 2018.

A partir da análise das obras de arquitetos renomados na área da saúde,

é possível identificar as características essenciais para o projeto destas edifi-
cações. Em primeiro lugar, deve-se considerar que o paciente está ali para
ser curado e, para isso, precisa de um local que lhe ofereça, além do trata-
mento médico necessário, ambientes agradáveis e humanitários que contri-
buam para o seu bem-estar. Os recursos naturais, como iluminação, venti-
lação e vegetação, tornam-se aliados no momento de compor espaços que
apresentem conforto ambiental.

Exemplificando
Os elementos vegetais apresentam influência sobre as sensações
do usuário. Estudos apontam a contribuição da vegetação para uma

16
 melhor saúde mental, com menos estresse e ansiedade (BARTON;
PRETTY, 2010; LEE; JORDAN; HORSLEY, 2015; AKPINAR, 2016). Dessa
forma, o paisagismo pode ser incorporado aos espaços hospitalares
como tratamento auxiliar ao paciente.
Um exemplo é a proposta do projeto de extensão do Hospital de Helsin-
gborg na Suécia. Note que existe uma grande porção da área destinada
às localidades verdes.

Figura 1.5 | Implantação da proposta vencedora da extensão do Hospital de Helsingborg, Suécia

Disponível em: [Link]

-de-helsingborg-slash-schmidt-hammer-lassen-architects/514b7e02b3fc4b095e0000c5-helsingborg-hospi-
tal-extension-winning-proposal-schmidt-hammer-lassen-architects-image. Acesso em: 5 jul. 2018.

O arquiteto pode – e deve! – projetar espaços confortáveis, seja ele de uma

residência, um comércio, uma indústria, entre outros. No entanto, devemos
nos lembrar de que um EAS não é como uma edificação. Existem normas e
fluxos que precisam ser respeitados para que tudo funcione corretamente e
de forma segura. Falaremos sobre a metodologia e as orientações para elabo-
ração de um projeto de arquitetura hospitalar na próxima seção.

Sem medo de errar

O escritório de arquitetura do qual você faz parte participará de um

concurso público para projetar uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no
bairro novo da cidade em que você mora. Antes de iniciar o projeto, você

17
optou por buscar referências em obras desenvolvidas por outros arquitetos
que lhe auxiliarão na elaboração do anteprojeto.
A pesquisa histórica desenvolvida mostrou que a preocupação com
a saúde da população existe desde os primórdios da civilização. Nesse
contexto, você identificou características como a escolha correta do local
de implantação, o aproveitamento da insolação e ventilação natural e a
organização dos ambientes visando a funcionalidade da edificação. Neste
momento, deverá enriquecer o seu projeto com referências arquitetônicas
de projetos correlatos.
Além disso, terá como função escolher uma obra do arquiteto João
Filgueiras Lima dentro da temática apresentada na seção. Comece pesqui-
sando em revistas, livros e sites o acervo desenvolvido pelo arquiteto durante
a sua carreira e selecione uma obra da área da saúde para ser analisada. Faça
uma ficha técnica da edificação, na qual deve constar o nome da obra, local de
implantação, data do projeto e de início e fim da construção. Inclua também
dados referentes ao tamanho da edificação (em m²). Com estas informações,
você poderá procurar pelos desenhos técnicos (plantas baixas, cortes, eleva-
ções) e por fotografias da obra.
Primeiramente, analise uma escala macro, verificando como o sol incide
sobre a edificação: identifique a direção do Norte e quais as faces de maior
e menor insolação. Obtenha a informação dos ventos dominantes; por
exemplo, no Rio de Janeiro, estes são provenientes da direção leste. Observe
a existência de áreas vegetadas no terreno ou se ele é todo pavimentado.
Depois de analisar o entorno, e com a planta baixa em mãos, identi-
fique os setores que fazem parte da construção. Quais são eles? Recepção,
ambulatório, maternidade, centro cirúrgico, patologia clínica, Unidade de
Tratamento Intensivo (UTI) e administração. Consegue reconhecer algum
deles? Você pode usar lápis de cor ou canetas hidrocor para identificar os
ambientes que fazem parte de um mesmo setor. Identifique também como
são distribuídos os fluxos. Use linhas e setas com cores de acordo com cada
setor, e classifique-os como fluxo interno (dos médicos e enfermeiros) e
externo (dos pacientes e visitantes). Esses fluxos se cruzam?
Veja o exemplo a seguir (Figura 1.6), que analisa o Centro de Apoio ao
Grande Incapacitado Físico, uma das unidades da Rede Sarah em Brasília,
DF. Veja como a planta baixa colorida facilita a visualização de como foram
organizados os ambientes em setores ou unidades funcionais

18
Figura 1.6 | Exemplo de análise de obra (o Centro de Apoio ao Grande Incapacitado Físico,
Brasília, DF)

Fonte: adaptado de WESTPHAL (2007).

Utilizando os cortes e detalhamentos, verifique quais foram as soluções

construtivas empregadas ao edifício. Como é a estrutura? De que material
ela é composta? Analise os detalhes construtivos que foram desenvolvidos
para este projeto.
Por fim, identifique os ambientes internos a partir das fotografias, anali-
sando quais foram os revestimentos empregados, como é o design do mobili-
ário, além das cores utilizadas. Como a luz se comporta nesse ambiente? O
paisagismo está presente?

19
 Faça uma descrição de todas as características que você achar pertinente
e organize-as em pranchas que serão anexadas ao memorial descritivo do
projeto, o qual será entregue ao final da disciplina. Por fim, vale acrescentar
que você pode colocar imagens para ilustrar o texto e facilitar a compreensão.

Avançando na prática

Hospital: do passado ao presente

As doenças que acometiam as primeiras civilizações estavam forte-

mente relacionadas com a falta de saneamento básico. Portanto, as instala-
ções hospitalares apresentavam características que auxiliavam o tratamento
dessas enfermidades, no sentido de fornecer condições sanitárias salubres,
como água potável, ventilação e iluminação adequados.
A evolução da urbanização ocasionou o desenvolvimento de redes de
abastecimento de água e sistemas de esgoto sanitário, o que reduziu deter-
minados tipos de doenças características da Idade Média. Atualmente,
os problemas de saúde enfrentados pela população são outros e requerem
recursos diferentes e mais abrangentes.
Pela vasta experiência do seu escritório em desenvolver projetos de edifi-
cações de saúde, você foi convidado a palestrar para estudantes de arquitetura
na universidade próxima à sua cidade. Neste sentido, faça uma retrospectiva
histórica e identifique quais características dos edifícios de saúde se manti-
veram ao longo dos anos, e quais foram incorporadas ou modificadas para se
adequar à nova realidade. Observe o que mudou na configuração dos hospi-
tais: onde estão localizados? Quem prestava o serviço e qual o público que ele
atende? Como era o sistema construtivo? Quais equipamentos são utilizados?
Utilize o conhecimento adquirido para relacionar a arquitetura hospitalar
com o período histórico.

Resolução da situação-problema
Faça um quadro para te ajudar a organizar as características de cada período.
Na linha de cabeçalho, escreva os períodos históricos que deseja comparar. A
primeira coluna determinará qual característica será analisada. Utilize algumas
das citadas anteriormente e crie o seu quadro. Veja um exemplo:

20
Quadro 1.1 | Modelo de quadro comparativo dos edifícios de saúde ao longo da história
Antiguidade Idade Média Renascimento Atualidade
Localização

Público

Médicos
Sistema
construtivo
Equipamentos

Fonte: elaborado pela autora.

Preencha as colunas com as informações referentes a cada período. Fique

à vontade para adicionar outros períodos e características. Ao completar o
quadro, observe se alguma das informações se repetiram em mais de um
período. Faça um texto pontuando quais foram as principais mudanças
ocorridas ao longo do tempo.

Faça a valer a pena

1. Esculápio foi um médico grego que possuía habilidades de cura excepcionais.

Segundo a história, este médico foi destruído por Zeus, que temia que ele tornasse
os homens imortais. A partir de então, surgiram templos dedicados à preservação da
memória de Esculápio e seu legado, denominados Asclepéia.

Assinale a alternativa que melhor descreve as características das Asclepéias.

a. Localizadas próximas ao mar, que facilitava o transporte dos médicos.

b. Construídas no centro da cidade, no qual todos pudessem ter acesso.

c. Localizadas sobre áreas rochosas, nas quais havia abundância de matéria-

-prima.

d. Construídas nas colinas, próximas às florestas, e abrigadas contra os ventos

fortes.

e. Localizadas próximas às montanhas, nas quais os sacerdotes invocavam o

poder curativo dos deuses.

2. No início do século XX surgiu uma tipologia construtiva das edificações hospita-

lares nos Estados Unidos. A estas construções dava-se o nome de monobloco.

As afirmativas a seguir indicam características destas construções:

21
 I. Economia na construção e manutenção, a partir da concentração de instala-
ções hidráulicas, elétricas, de esgoto, etc.

II. Menor isolamento por pavimento do que em pavilhões térreos.

III. Possibilidade de serviços operatórios como raio X, laboratórios clínicos e

fisiodiagnóstico.

IV. Facilidade na administração e mais cooperação entre o setor técnico.

Com base no texto, assinale a alternativa correta.

a. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

b. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

c. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

d. Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

e. Todas as afirmativas estão corretas.

3. A Rede Sarah consiste em uma série de unidades hospitalares distribuídas em

várias cidades do Brasil. João Filgueiras Lima, o arquiteto que projetou os edifícios,
incorporou características muito peculiares em sua arquitetura. A figura a seguir
mostra o desenho técnico do corte da última unidade implantada na cidade do Rio
de Janeiro.

Figura 1.7 | Corte do hospital Sarah do Rio de Janeiro

Fonte: adaptado de Lukiantchuki (2010).

Observe o corte apresentado e avalie as afirmativas a seguir:

I. O arquiteto utilizou a cobertura do tipo shed em todos os hospitais da Rede

Sarah, visando aproveitar a luz e ventilação natural.

II. A cobertura em forma de ondas foi utilizada apenas para conferir ao edifício
um apelo estético com forte identidade visual.

22
 III. A cobertura da unidade do Rio de Janeiro está desassociada das divisórias,
permitindo maior flexibilidade dos ambientes.

Assinale a alternativa que contém apenas as afirmativas corretas.

a. Apenas a afirmativa I está correta.

b. Apenas a afirmativa II está correta.

c. Apenas a afirmativa III está correta.

d. As afirmativas I e III estão corretas.

e. As afirmativas I, II e III estão corretas.

23
Seção 2

Atelier VI: metodologia de projetos de

arquitetura hospitalar

Diálogo aberto
Para que o arquiteto seja capaz de desenvolver um projeto arquitetônico
eficiente no setor de saúde, é necessário que se tenha conhecimento acerca
do funcionamento dos Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS) e da
metodologia aplicada ao projeto. Neste sentido, o Plano Diretor Hospitalar
(PDH) se transforma em um documento norteador das ações e soluções
voltadas para o desenvolvimento das edificações de saúde.
Voltemos ao cenário profissional em que você trabalha em um escritório
de arquitetura especializado em projetos de EAS, e a equipe da qual faz parte
participará de um concurso público para um projeto de uma Unidade Básica
de Saúde (UBS) no bairro novo da cidade na qual você mora. Já foi criado
um repertório de referências arquitetônicas que lhe auxiliará na criação do
projeto arquitetônico do EAS. Agora, você iniciará o processo projetual a
partir do desenvolvimento de um PDH e da adoção de uma metodologia que
indicará algumas técnicas que poderão ser utilizadas no decorrer do projeto.
Para isso, será necessário que você identifique: como são classificados os EAS?
Quais informações devem constar no PDH? Quais são as etapas metodoló-
gicas a serem seguidas no processo criativo de elaboração do projeto?
Nesta seção, apresentaremos um embasamento teórico sobre a rede de
saúde no Brasil, que nos permitirá conhecer e caracterizar os tipos de edifí-
cios de saúde. Versaremos também sobre o PDH e sua importância para o
levantamento de soluções técnicas e organizacionais que influenciarão o
funcionamento do EAS. Ainda, estudaremos a metodologia de projeto que
define as etapas que envolvem a concepção de um projeto arquitetônico.
Vamos diferenciar os conceitos de “máquina de curar” e “máquina de
cuidar” a partir da utilização de recursos de humanização da arquitetura
hospitalar. Está pronto para compreender o que está por trás da elaboração
de um projeto arquitetônico?

Não pode faltar

No ano de 1978 foi realizada a Conferência Internacional sobre Cuidados

Primários de Saúde, com o objetivo de estabelecer ações para a promoção da

24
saúde. O resultado da conferência ficou registrado em um documento denomi-
nado Declaração de Alma-Ata, no qual foram determinados dez tópicos acerca
dos cuidados primários em saúde. Dentre eles, é enfatizado o caráter multifato-
rial do conceito de saúde, entendido não só pela ausência de enfermidades, mas
também pelo “estado de completo bem-estar físico, mental e social” (ALMA-
ATA, 1978). Ainda, a declaração afirma: “é direito e dever dos povos participar
individual e coletivamente no planejamento e na execução de seus cuidados de
saúde” (ALMA-ATA, 1978). Neste contexto entra o papel do arquiteto: projetar
e planejar um ambiente propício para a promoção da saúde, envolvendo todos
os aspectos que ela abrange (físico, mental e social).
O Ministério da Saúde surgiu a partir da fragmentação do Ministério de
Educação e Saúde, no ano de 1953. Nas décadas seguintes, foram desenvol-
vidos planos e políticas de promoção de saúde, dentre as quais destaca-se:
• A III Conferência Nacional da Saúde (CNS), realizada em 1963 pelo
ministro Wilson Fadul, que defendia a municipalização dos serviços
de saúde.
• A criação do Plano Nacional de Saúde, instituído pelo ministro e
médico Lionel Miranda no ano de 1967 a partir das diretrizes estabe-
lecidas pela III CNS.
A Constituição Federal de 1988 incumbiu ao poder público a responsa-
bilidade da saúde da população, sendo dever do Estado a garantia da saúde.
A partir disso, o governo criou o Sistema Único de Saúde (SUS), regulamen-
tado pela Lei Orgânica da Saúde (BRASIL, 1990).

Reflita

Dentre os assuntos abordados pela Constituição Federal, estão as

políticas públicas acerca do sistema de saúde. O Artigo 196 diz que:

a saúde é direito de todos e dever do Estado, garan-

tido mediante políticas sociais e econômicas que visem
à redução do risco de doença e de outros agravos e ao
acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua
promoção, proteção e recuperação. (BRASIL, 1988, [s.p.])

Ainda, a Constituição instaura o sistema único de saúde, provido com os

recursos do governo e complementado pelas ações da iniciativa privada.
Entretanto, devemos analisar como isso funciona na prática. As insti-
tuições privadas realmente atuam como complemento ao tratamento

25
 oferecido pelo SUS? Ou aqueles que tem menos recursos estão fadados
ao atendimento, muitas vezes precário, da rede de saúde pública?

A rede de saúde no Brasil pode ser classificada de três formas: esferas de

atuação, níveis de atendimento e tipos de estabelecimentos.
• A esfera de atuação diz respeito à integração dos serviços ofere-
cidos a partir da hierarquização da gestão. São identificados pela
escala nacional (regida pelo Ministério da Saúde), escala estadual
(administrada pelas Secretarias de Saúde correspondentes, consiste
no nível vertical de atuação) e escala municipal (corresponde ao
nível horizontal de atuação e está sob a responsabilidade dos órgãos
equivalentes) (BRASIL, 1990).
• Já os níveis de atendimento têm relação com as atividades realizadas
pelo EAS. São classificados em: nível primário, secundário e terciário.
O nível primário é responsável por promover os serviços de assistência
à saúde e ambulatório. Realiza atividades relacionadas ao saneamento
e de diagnóstico básico. O nível secundário, além das atividades do
nível primário, também oferece atendimento clínico nas áreas médica,
cirúrgica, ginecológica, obstétrica e pediátrica. São realizados atendi-
mentos ambulatoriais que apresentam o suporte dos laboratórios de
patologia clínica e radiodiagnóstico para determinar o diagnóstico.
Por fim, o nível terciário abrange os casos mais complexos, prestando
serviços ambulatoriais, de urgência e internação.
• Quanto ao tipo dos estabelecimentos, estes são hierarquizados de
acordo com os níveis de atendimento. O nível primário está relacio-
nado com estruturas físicas correspondentes aos postos e centros de
saúde, também chamados de Unidade Básica de Saúde (UBS). O nível
secundário corresponde às unidades mistas, ambulatórios gerais e
hospitais, enquanto o nível terciário é abrangido pelos ambulatórios,
hospitais regionais e especializados. Alguns estabelecimentos têm o
Serviço de Apoio Diagnóstico Terapêutico (SADT) como comple-
mento ao diagnóstico, a partir da realização de exames. O Quadro 1.2
descreve os tipos de estabelecimentos.
Quadro 1.2 | Tipos de estabelecimentos de saúde
NÍVEL TIPOLOGIA DESCRIÇÃO
Unidade destinada à prestação de assistência a uma
Posto de determinada população, de forma programada ou não, por
1
saúde profissional de nível médio, com a presença intermitente, ou
não, do profissional médico.

26
 Unidade para realização de atendimentos de atenção básica
Centro e integral a uma população, de forma programada ou não,
de saúde/ nas especialidades básicas, podendo oferecer assistência
1 Unidade odontológica e de outros profissionais de nível superior.
Básica de A assistência deve ser permanente e prestada por médico
Saúde generalista ou especialista nestas áreas, podendo, ou não,
oferecer: SADT e pronto atendimento 24 Horas.
Unidade destinada à prestação de atendimento em atenção
básica e integral à saúde, de forma programada ou não,
nas especialidades básicas, podendo oferecer assistência
odontológica e de outros profissionais, com unidade de
2 Unidade mista
internação, sob administração única. A assistência médica
deve ser permanente e prestada por médico especialista ou
generalista. Além disso, pode dispor de urgência/emergência
e SADT básico ou de rotina.
Unidade destinada à prestação de assistência a pacientes
Pronto-
2 com ou sem risco de vida, cujos agravos necessitam de
socorro
atendimento imediato, podendo ter, ou não, internação.
Hospital destinado à prestação de atendimento nas
especialidades básicas, por especialistas e/ou outras
2 Hospital geral
especialidades médicas. Além disso, pode dispor de serviço
de urgência/emergência e de SADT de média complexidade.
Unidade
Unidades isoladas nas quais são realizadas atividades que
de apoio de
2 auxiliam a determinação de diagnóstico e/ ou complementam
diagnose e
o tratamento e a reabilitação do paciente.
terapia
Hospital destinado à prestação de assistência à saúde em
uma única especialidade/área. Dispõe serviço de urgência/
Hospital
3 emergência e SADT, podendo ter, ou não, SIPAC. Por fim,
especializado
vale acrescentar que este tipo de hospital é, geralmente, de
referência regional, macro regional ou estadual.
Ambulatório Clínica destinada à assistência ambulatorial em apenas uma
3
especializado especialidade/área da assistência.

Fonte: adaptado de CNES (2008).

Para que cada um destes tipos de EAS funcionem de maneira correta e

condizente com a função a qual se propõe executar, é necessário que haja
um planejamento dos métodos e das estratégias que nortearão o desenvolvi-
mento do projeto arquitetônico. Para isso, a elaboração de um Plano Diretor
Hospitalar (PDH) é fundamental para o funcionamento do EAS. Assim como
o Plano Diretor Municipal (PDM) orienta e dá diretrizes para o desempenho
adequado das cidades, o PDH é o documento que organizará os aspectos
físicos e criará ações operacionais do edifício hospitalar (MENDES, 2007).

27
 Assimile
Os hospitais são instituições complexas que abrangem, além do trata-
mento médico, diversos setores, podendo desempenhar a função de
hotel, restaurante, lavanderia, farmácia, laboratório, empresa (adminis-
tração), dentre outros. Por isso, o planejamento é imprescindível para
que todos os setores funcionem dentro da sua própria individualidade,
além de se relacionar e trabalhar em conjunto.

Considerando a multidisciplinaridade de um EAS, o planejamento pode

ser subdivido em áreas, por exemplo, o planejamento econômico, o plane-
jamento tecnológico e a área na qual o arquiteto se torna o protagonista: o
planejamento físico-espacial. O arquiteto será responsável por projetar um
edifício que permite a integração dos diversos setores que compõem o EAS,
garantindo que seu funcionamento esteja de acordo com o modelo assisten-
cial definido pela equipe.
De acordo com Fabrício (2002), existem sete etapas em um processo de
projeto de arquitetura, explanadas na Figura 1.6. Cada uma delas envolve um
aspecto arquitetônico da obra e o cumprimento e a realização de suas orien-
tações garantem a eficiência projetual do empreendimento.
Figura 1.6 | Principais serviços e atividades do processo de projeto

28
Fonte: Mendes (2007, p. 82).

No decorrer da disciplina, abordaremos de forma mais enfática o produto da

segunda etapa deste processo: o projeto arquitetônico. Este, por sua vez, é subdi-
vidido em três etapas: estudo preliminar, projeto básico e projeto executivo.
• O estudo preliminar é a representação gráfica do partido arquitetô-
nico por meio de desenhos técnicos. Este estudo utilizará os aspectos
levantados no PDH como base e deverá consolidar o programa de
necessidades definido previamente. Também faz parte do estudo preli-
minar a elaboração do memorial justificativo, no qual são descritas
todas as soluções escolhidas, fundamentadas em algum aspecto que
deve ficar claro neste relatório.
• O projeto básico consiste na apresentação técnica de tudo o que foi
definido no estudo preliminar, incluindo os projetos complementares,
como elétrico, hidráulico e estrutural.
• Já o projeto executivo detalha, de forma precisa e clara, todos os
elementos construtivos sem os quais seria impossível executar a obra.

29
 O conteúdo destas etapas será retomado e aprofundado nas unidades
seguintes deste material.
Você pode estar se perguntando: mas qual caminho devo seguir para
atingir o resultado, que é o projeto arquitetônico? Christopher Alexander,
arquiteto austríaco, desenvolveu o design methodis, um método que sistematiza
o processo de criação (ALEXANDER, 1964; GÓES, 2004). Quando aplicado à
arquitetura, o método é decomposto em meta-projeto e projeto (Figura 1.7).
Figura 1.7 | Sistematização da metodologia de projeto

Fonte: adaptado de Góes (2004).

O conceito surgirá das discussões acerca do empreendimento, de

pesquisas bibliográficas, análise de projetos correlatos (lembre-se do reper-
tório de referências que criamos na seção anterior) e experiências acumu-
ladas ao longo da carreira. A elaboração do PDH pode sugerir alguns dos
aspectos que serão considerados no momento de conceituação do projeto.
Com o conceito definido, o próximo passo é a geração de requisitos, isto
é, a verificação das atividades que serão realizadas no projeto e consequente
determinação do programa de necessidades. Estas atividades deverão ser
hierarquizadas de acordo com a sua prioridade. A matriz de requisitos
identificará a relação entre os requisitos definidos anteriormente com a
finalidade de resolver o problema, ou seja, eliminar os conflitos e favorecer
a conexão das partes complementares. Esta matriz corresponde às etapas de
zoneamento funcional e fluxograma que serão apresentadas em um outro
momento. A última etapa antes da concepção final do projeto consiste no
diagrama espacial, no qual o arquiteto desenvolverá desenhos esquemá-
ticos para facilitar a leitura da estrutura do problema, definido na matriz de
requisitos. Os diagramas podem estar relacionados às partes do problema
ou à estrutura como um todo. Essa sequência esquematizada fornece os
meios pelos quais será possível determinar soluções do problema e atingir
o resultado. A partir do momento em que o arquiteto internaliza as etapas

30
do processo criativo, ele poderá desenvolver as suas próprias técnicas e seus
próprios métodos para concepção de projetos.

Exemplificando
Existem exemplos nacionais de profissionais que atuam na promoção
de novos processos e normas que regem a arquitetura hospitalar,
dentre eles: Sylvia Caldas Ferreira Pinto, que participa dos trabalhos
escritos pelo Ministério da Saúde; João Carlos Bross, que estuda sobre
técnicas de gerenciamento do projeto; e João Filgueiras Lima (Lelé), que
desenvolveu processos de padronização e industrialização aplicada aos
edifícios hospitalares.
A Rede Sarah é um exemplo de aplicação dos conceitos de pré-fabri-
cação desenvolvidos por Lelé durante seus estudos na Europa. Todos
os hospitais da rede utilizam sistemas pré-fabricados, desde a superes-
trutura até os objetos hospitalares (LUKIANTCHUKI et al., 2011). A
expansão da rede permitiu o aperfeiçoamento das técnicas, garantindo
estruturas mais leves e funcionais. Um destes materiais consiste na
argamassa armada, utilizada nas lajes da estrutura do Hospital Sarah do
Rio de Janeiro (Figura 1.8).

Figura 1.8 | Hospital Sarah do Rio de Janeiro

Fonte: Arcoweb. Disponível em: [Link] -

cia---arquitetura-bioclimatica. Acesso em: 8 jul. [Link] métodos devem ser criados a fim
de resolver os problemas enfrentados, sejam eles de ordem geográfica, física-estrutural, social
ou econômica.

Novos métodos devem ser criados a fim de resolver os problemas

enfrentados, sejam eles de ordem geográfica, física-estrutural, social
ou econômica.

31
 Um dos problemas enfrentados pela grande parte dos EAS modernos
e que merece destaque é a desumanização dos ambientes hospitalares. Na
seção anterior, vimos como os princípios da Academia de Ciências de Paris
transformaram o modo de projetar os edifícios de saúde. Nesse contexto,
surgiu o modelo construtivo pavilhonar, no qual a preocupação com a conta-
minação (até então acreditava-se que esta seria contida por meio de barreiras
físicas) originou uma estrutura que utilizava a ventilação, a iluminação e a
redistribuição das unidades funcionais como fatores dificultadores da disse-
minação de doenças. Desse modo, as construções eram concebidas sob os
princípios do conforto ambiental, provendo maiores quantidades de ar por
leito e pátios ajardinados para separação dos enfermos de acordo com a
patologia (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 1944).
A partir do século XIX, os avanços tecnológicos permitiram identificar
os microorganismos (até então desconhecidos) como a causa da dissemi-
nação de doenças, além da adoção de técnicas de assepsia que se tornaram
mais eficazes que a disposição de barreiras físicas para eliminar os fatores
de contaminação (TOLEDO, 2008). Uma vez que o confinamento do ar e
a concentração de gás carbônico deixaram de ser responsáveis pela insalu-
bridade, surgiu um novo modelo arquitetônico denominado monobloco,
que concentrou todas as funções em um único bloco construtivo com vários
pavimentos. A preocupação excessiva com o rigor funcional dos hospitais
levou a uma abdicação de qualquer fator que não fosse necessário do ponto
de vista da clínica médica, o que afastou a prática terapêutica dos hospitais
modernos (TOLEDO, 2008).
Dessa forma, a humanização se apresenta como a maneira de tratamento
do paciente a partir da qual ele é visto como ser humano, e não apenas como
um doente. O foco do atendimento à saúde não deverá ser simplesmente
curar, e sim cuidar, por meio do conforto físico e psicológico oferecido ao
indivíduo. Este aspecto deve ser incorporado em todos os EAS, indepen-
dente do nível de complexidade, visando universalizar o tratamento humani-
tário na arquitetura hospitalar.

Pesquise mais
O seguinte artigo, de Júlio Nardino, descreve algumas ações de humani-
zação da arquitetura hospitalar e aponta as características a serem
observadas no PDH.
NARDINO, J. C. dos S. Planejando o hospital do futuro: a importância
do Plano Diretor Hospitalar. In: XII Semana de Extensão, Pesquisa e
Pós-Graduação (SEPesq). 2016.

32
 Dessa forma, encerramos mais uma etapa de aprendizado sobre a arqui-
tetura hospitalar. Na próxima seção, compreenderemos as normas e leis
aplicadas ao projeto arquitetônico de edifícios da área da saúde.

Sem medo de errar

O escritório de arquitetura no qual você trabalha participará de um

concurso para o projeto de um Estabelecimento Assistencial de Saúde (EAS)
no bairro novo que está sendo construído. Agora que você já tem um reper-
tório de referências arquitetônicas, poderá iniciar o processo projetual. Você
deverá partir da elaboração de um Plano Diretor Hospitalar (PDH) que
orientará a execução do projeto arquitetônico. O PDH deverá conter um
breve histórico da cidade na qual o EAS será implantado, relacionando com
os dados de saúde do município (você poderá obter essas informações nos
órgãos públicos como o IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).
Além disso, você deverá descrever e caracterizar o tipo de EAS a ser desen-
volvido: a Unidade Básica de Saúde (UBS). Verifique quais atividades ela se
propõe a realizar, qual o público atingido e os funcionários envolvidos. O
edital do concurso público prevê a construção de uma UBS com capacidade
de atendimento para 2.400 a 4.000 pacientes, ou seja, terá uma Equipe Saúde
da Família (ESF). Esta acompanhará o paciente provindo do Sistema Único
de Saúde (SUS) desde a sua chegada ao estabelecimento e terá contato perene
com o indivíduo. O Ministério da Saúde desenvolveu o Manual de Estrutura
Física das Unidades Básicas de Saúde, que poderá ser utilizado para identificar
as atividades oferecidas pela UBS. Este estabelecimento deverá resolver 85%
dos problemas de saúde da comunidade, e o encaminhamento dos pacientes
para centros especializados só deverá ocorrer na menor parte dos casos, apenas
quando necessário. Dessa forma, a UBS deverá oferecer serviços como recepção
(registro e marcação de consultas), consultas médicas e de enfermagem, trata-
mentos odontológicos, procedimentos como imunização, inalação e curativos,
atendimento de urgência básico e, apenas em casos de maior complexidade,
o encaminhamento para centros de urgência ou especializados. Além disso, a
ESF é responsável pelo mapeamento das características da saúde da população
e pelo planejamento de ações individuais ou coletivas, visando a promoção da
saúde e recuperação de doenças.
Após descrever as atividades realizadas na UBS, você deverá realizar a
caracterização do edifício. Uma vez que não existem edificações prévias e o
projeto será concebido por completo, não é necessário fazer a descrição dos
elementos físicos existentes. Dessa forma, você poderá analisar e refletir sobre
quais ações devem nortear o funcionamento e a elaboração da UBS. Faça
uma descrição de todas as diretrizes que orientarão a elaboração do projeto.

33
Você poderá incluir princípios como humanização, economia e tecnologias
neste texto. Por fim, este relatório será anexado ao memorial descritivo do
projeto e entregue ao final da disciplina.
Desenvolvido o PDH, partiremos para a conceituação do projeto, primeira
etapa descrita no método de projeto. Relacione o seu repertório de referên-
cias, o PDH, e as discussões acerca do assunto para criar um conceito próprio
deste projeto de arquitetura hospitalar. Tenha em mente que o conceito é o
aspecto no qual a edificação se destaca e no qual será fundamentada. Deve
ser algo palpável, como elaborar um projeto sustentável com base nas certi-
ficações, ou utilizar a industrialização para facilitar o processo construtivo.
O conceito não precisa representar apenas uma face do projeto e pode ser
destrinchado em vários fatores.
Um exemplo é o Dell Children’s Medical Center (Figura 1.9), no Texas
(EUA), que usou a sustentabilidade como um dos conceitos do projeto. Este
hospital foi o primeiro a obter a certificação LEED Platinum, que consiste em
uma espécie de selo de edificação sustentável utilizado globalmente.
Figura 1.9 | Dell Children’s Medical Center, Texas, EUA

Fonte: Polkinghorn Group Architects. Disponível em: [Link]

althcare/dell_childrens_medical_center.php Acesso em: 8 jul. 2018.

O PDH deverá ser redigido em forma de relatório e a conceituação do

projeto deverá ser demonstrada em uma folha sulfite tamanho A3. Para ilustrar

34
os conceitos escolhidos, você pode utilizar imagens. Além disso, não se esqueça
de diagramar a prancha para melhorar a apresentação do projeto. Anexe estes
documentos no memorial descritivo que será entregue ao final da disciplina.

Avançando na prática

Exemplos de humanização na área da saúde

Você e a equipe do seu escritório de arquitetura trabalharão em um projeto de

uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Você reconhece a importância de um bom
atendimento ao paciente e da influência que a arquitetura tem no tratamento das
doenças e, por isso, apresenta interesse em conhecer os princípios de humani-
zação dos espaços e alguns exemplos práticos. Sendo assim, você decide fazer uma
pesquisa que enriquecerá o seu repertório de referências, permitindo a incorpo-
ração do princípio básico da humanização em seu projeto. A leitura do seguinte
artigo intitulado poderá lhe ajudar a entender o processo de humanização.
TOLEDO, L. C. de M. Humanização do edifício hospitalar, um tema
em aberto. Rede HumanizaSUS, [s. d.].

Resolução da situação-problema
Para aprofundar o seu conhecimento sobre a humanização, leia o artigo
apresentado e anote os principais pontos de uma edificação humanizada.
Em seguida, pesquise por referências e exemplos da prática de humanização
em livros, revistas, sites na internet e artigos ou trabalhos acadêmicos, como
teses e dissertações. Escolha uma edificação hospitalar humanizada ou retire
os exemplos de princípios humanizadores de várias referências.
Um exemplo é o Hospital Miguel Piltcher, do arquiteto Irineu Breitman
(Figura 1.10), construído em 1973. As obras de Irineu muito se assemelham
aos projetos de João Filgueiras Lima, apesar de terem suas divergências
técnicas. A valorização da iluminação e ventilação naturais por meio do uso
de sheds é um dos pontos em comum dos arquitetos.
Figura 1.10 | Hospital Miguel Piltcher, Pelotas (RS), Brasil

35
Fonte: Toledo (2008, p. 205).

Apresente a caracterização da edificação humanizada e a análise de

projetos correlatos em uma prancha tamanho A3. Não se esqueça de identi-
ficar a(s) obra(s) (nome, local, data e arquiteto responsável) e utilizar imagens
para ilustrar os exemplos. Por fim, anexe a prancha ao memorial descritivo
que será entregue ao final da disciplina.

Faça a valer a pena

1. A rede de saúde pode ser caracterizada de acordo com o nível de atendimento em:
nível primário, nível secundário e nível terciário.

Com base nisso, analise as afirmações a seguir:

I. O nível primário é responsável pelos atendimentos de assistência à saúde e
ambulatório, com ações de saneamento e diagnóstico básico.

II. O nível secundário engloba o atendimento cirúrgico e ambulatorial com

diagnósticos baseados em exames laboratoriais.

III. O nível terciário está relacionado com os hospitais especializados e serviços

mais complexos de urgência e internação.

Assinale a alternativa que contém apenas as afirmações corretas.

a. Apenas as afirmações I e II estão corretas.

b. Apenas as afirmações II e III estão corretas.

c. Apenas as afirmações I e III estão corretas.

d. Todas as afirmações estão corretas.

e. Nenhuma das alternativas está correta.

36
2. O Plano Diretor Hospitalar (PDH) é um instrumento utilizado como suporte para
a elaboração de um projeto arquitetônico na área da saúde. Seu desenvolvimento é
fundamental para que a edificação seja concebida de forma adequada e apresente uma
funcionalidade eficiente.

Assinale a alternativa que melhor descreve o Plano Diretor Hospitalar (PDH).

a. Contém a legislação e normas vigentes para os edifícios de saúde.

b. Relaciona os itens do Plano Diretor Municipal (PDM) à arquitetura hospi-

talar.

c. Apresenta o conceito do projeto arquitetônico da edificação de saúde.

d. Cria diretrizes para as ações e soluções do projeto de arquitetura hospitalar.

e. Descreve a metodologia de projeto utilizada no processo criativo.

3. A metodologia tem como finalidade a estruturação do processo criativo que

envolve a criação de um projeto arquitetônico. O arquiteto austríaco Christopher
Alexander desenvolveu o design methodis, que envolve as seguintes etapas:

1. Diagrama espacial.

2. Matriz de requisitos.

3. Conceituação.

4. Geração de requisitos.
5. Solução arquitetônica.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das etapas do método.

a. 1 – 2 – 3 – 4 – 5.

b. 3 – 4 – 2 – 1 – 5.

c. 4 – 2 – 1 – 3 – 5.

d. 3 – 1 – 2 – 4 – 5.

e. 2 – 4 – 3 – 1 – 5.

37
Seção 3

Legislação vigente e normas pertinentes

Diálogo aberto
As leis e normas são fundamentais para a regulamentação e determinação
de critérios de segurança, conforto, funcionalidade e higiene, necessários em um
Estabelecimento Assistencial de Saúde (EAS). As atividades exercidas em um
EAS requerem situações específicas para que possam atuar de maneira eficiente.
Voltemos ao cenário em que você é um dos arquitetos que compõem
a equipe responsável por projetar uma Unidade Básica de Saúde (UBS)
no bairro novo da cidade na qual o escritório está instalado. Neste ponto,
você já criou um repertório de referências e desenvolveu o Plano Diretor
Hospitalar do EAS. O próximo passo é conhecer a legislação vigente para
que você tenha subsídio técnico no momento de projetar. A atividade desta
seção propõe uma análise de um projeto correlato, em formato de pranchas,
no qual você poderá verificar a relação entre a legislação e o projeto. Você
sabe qual é a função das leis e qual é o impacto que elas causam no desenho
de um projeto? Como uma lei pode determinar algumas diretrizes? Quais
elementos e soluções deverão estar contidas no projeto para que atenda às
normas do corpo de bombeiro?
Nesse sentido, conheceremos nesta seção as normas, as leis, os manuais e
outros documentos relacionados ao projeto de arquitetura hospitalar. Além
disso, discutiremos sobre o Ministério da Saúde e seu papel na promoção
de condições básicas para a população, as características de edificações e as
normas técnicas voltadas para os EAS.
O descumprimento de qualquer uma destas normas resultará na não
aprovação do projeto arquitetônico ou, ainda pior, em falhas funcionais e proce-
dimentais do EAS, que podem prejudicar a saúde e o bem-estar da população.
Prepare o papel e a caneta, pois o estudo da legislação vigente requer que
você identifique e anote as instalações necessárias a determinado ambiente,
dimensões mínimas de circulação, procedimentos e processos envolvidos
nas atividades médicas e de serviços, entre outras situações necessárias nos
ambientes hospitalares.
Está pronto para começar?

38
Não pode faltar

O Ministério da Saúde é o setor governamental responsável pelos assuntos

relacionados à saúde pública no Brasil. A primeira iniciativa em criar um
órgão público para a gestão da saúde surgiu com o governo de Getúlio
Vargas, no ano de 1930 (SILVA, 2017). Este presidente fundou o Ministério
dos Negócios da Educação e Saúde Pública, que passou a se chamar apenas
Ministério da Educação e Saúde alguns anos depois. Durante dezesseis anos,
a gestão da saúde e da educação ficou sob a responsabilidade de um único
ministério, até que, em 1953, houve uma fragmentação em Ministério da
Educação e Cultura e Ministério da Saúde (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2017).
A função do Ministério da Saúde é promover condições adequadas
de saúde a partir da redução de enfermidades, do controle de doenças
endêmicas, da vigilância dos setores de saúde, entre outros aspectos, garan-
tindo a melhora da qualidade de vida da população. A Lei nº 6.229, de 17 de
julho de 1975, instituiu o Sistema Nacional de Saúde e determinou as compe-
tências do Ministério da Saúde, por exemplo, “fixar normas e padrões para
prédios e instalações destinados a serviços de saúde” (BRASIL, 1975b). No
mesmo ano, surge o Decreto nº 76.973, de 31 de dezembro, que regulariza a
aprovação dos projetos relacionados à saúde.
A evolução das normas de saúde teve como ponto de partida uma publi-
cação do Serviço Especial de Saúde Pública (SESP) com o título “Padrões
Mínimos Hospitais” no final da década de 1940. Este livro tinha como base
um manual elaborado pelo Departamento de Saúde Americano. Em 1954, o
Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB) publicou o título “Planejamento de
Hospitais”, uma obra literária que se originou do I Curso de Planejamento
de Hospitais do IAB-SP. Em 1965, o Ministério da Saúde publicou o livro
“Projeto de Normas Disciplinadoras das Construções Hospitalares”, um
aprimoramento das técnicas e modelos disponibilizados pelo SESP. Estas
normas foram utilizadas para a elaboração de projetos hospitalares até
1974, quando o Ministério da Saúde publicou as “Normas de Construção
e Instalação do Hospital Geral”, que tinha por finalidade a orientação dos
profissionais com relação às normas hospitalares sem, no entanto, limitar
as inovações de técnicas construtivas e partido arquitetônico. Estas normas
foram revisadas pela Portaria nº 400/BSB, de 6 de dezembro de 1977, e
novamente pela Portaria nº 1.884/GM, de 11 de novembro de 1994, a qual
está em vigor atualmente. A portaria originou o manual intitulado “Normas
para Projetos Físicos de Estabelecimentos Assistenciais de Saúde”.
É sobre estas normativas que trataremos nesta seção.

39
 Assimile
A aprovação de um projeto de arquitetura hospitalar é semelhante a
qualquer outro projeto. Assim como na aprovação de um projeto de uma
residência, por exemplo, o arquiteto deverá seguir as normas da Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) referentes à apresentação do projeto
arquitetônico (NBR nº 8402, 8403 e 8404 de 1984; NBR nº 10126 e 10068
de 1987; NBR nº 10582 de 1988; e NBR nº 10067 de 1995), bem como as
diretrizes determinadas pela prefeitura da cidade na qual será implantado,
como o Código de Obras e o Plano Diretor Municipal.
A diferença é que os Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS)
deverão obedecer às normativas impostas pelo Ministério da Saúde,
que abrangem aspectos de circulação, conforto ambiental, controle de
infecções e contaminação, além de combate a incêndios.

De acordo com ao manual de Normas para Projetos Físicos de

Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (BRASIL, 1994a), podemos estabe-
lecer os seguintes critérios: circulações externas e internas, condições ambien-
tais de conforto, controle de infecção hospitalar e combate a incêndios.

Circulações externas e internas

As circulações externas e internas compreendem os acessos, o estaciona-
mento e as circulações horizontais e verticais e deverão estar em conformi-
dade com a Norma de Acessibilidade nº 9050/2015.
Os acessos devem ser o mais restrito possível. A setorização destes pode
ser realizada a partir de seis categorias:
• Paciente externo ambulante, doador e acompanhante.
• Paciente externo transportado e acompanhante.
• Paciente a ser internado - ambulante ou transportado.
• Cadáver, acompanhante e visita.
• Funcionário e residente, vendedor, fornecedor e prestador de serviço, etc.
• Materiais e resíduos.
O número de acessos depende do tamanho do EAS. Um EAS de pequeno
porte pode atender a várias categorias em um único acesso físico, enquanto
um mais complexo e de maior porte poderá ter vários acessos físicos de uma
mesma categoria.

40
 A quantificação das vagas de estacionamento deve seguir as orientações
previstas na legislação municipal, sendo prevista ao menos uma vaga (ou
12,00 m²) para cada quatro leitos. Além disso, devem ser reservadas as áreas
de estacionamento das viaturas de serviço (ambulâncias, por exemplo).
As circulações horizontais correspondem aos corredores, que devem
ter largura mínima de 2,00 metros em casos de circulação de pacientes (seja
ambulante, cadeirante, transportado em maca ou cama) ou de tráfego intenso
de materiais ou pessoas. Ambos devem servir exclusivamente para circulação
e a largura mínima deve permanecer livre caso seja instalado um equipamento
como bebedouro, telefone público, extintores ou lavatórios. Corredores para
tráfego baixo de pessoas ou cargas podem ter largura mínima de 1,20 metros.
A dimensão das portas também deve ser observada. Com exceção das
portas utilizadas para passagem de macas, que devem ter largura mínima
de 1,10 metros, e em caso de portas de acesso às unidades de diagnóstico
e terapia, que requer largura mínima de 1,20 metros; as demais aberturas
podem apresentar largura de 0,80 metros. A altura de qualquer uma das
aberturas deve apresentar, no mínimo, 2,10 metros. As portas dos sanitários
de pacientes devem abrir para fora ou permitir a retirada da folha pelo lado
externo, caso o paciente esteja dentro do banheiro e precise de socorro.
As circulações verticais compreendem as escadas e rampas. Neste caso, além
das normativas referentes à prevenção de incêndio, à NBR nº 9050:2015 e aos
órgãos municipais, as circulações verticais devem atender a critérios específicos.
As escadas de uso dos pacientes devem ter uma largura mínima de 1,50 metros,
enquanto que as de uso exclusivo do pessoal pode ter largura mínima de 1,20
metros (Figura 1.11). Nenhum lance de escada pode vencer mais de 2,00 metros,
e não é permitido a utilização de degraus em leque. A largura mínima das rampas
deverá ser 2,00 metros ou, em caso de circulação restrita a funcionários, 1,20
metros. O número máximo de pavimentos a ser vencido pelas rampas é dois, e as
inclinações devem obedecer às regras da NBR nº 9050:2015.
Figura 1.11 | Exemplo de dimensionamento de circulação vertical

Fonte: elaborado pela autora.

41
 Os elevadores devem obedecer às normas da NBR nº 14712:2013 e ser
instalados em um EAS no qual as atividades de unidade de internação, centro
cirúrgico, centro obstétrico, unidade de terapia intensiva e radiologia estejam
em um pavimento diferente do térreo e não acessíveis por meio de rampas.

Condições ambientais de conforto

O conforto ambiental dos edifícios parte de duas situações: a endógena,
na qual a construção garante o conforto do usuário por meio da eliminação
ou atenuação dos efeitos dos fatores externos (temperatura, umidade do
ar, poluição, entre outros), e exógena, que avalia o impacto causado pela
edificação no ambiente externo. A dimensão endógena deve ser garantida
desde que não interfira negativamente no entorno. As normas técnicas de
conforto ambiental (térmico, luminoso, acústico), de higiene e de segurança
do trabalho regem o funcionamento da dimensão endógena, enquanto
documentos como Código de Obras e Plano Diretor Municipal e leis do
Código Florestal estão relacionados à dimensão exógena.
As soluções encontradas para o conforto térmico e qualidade do ar
dependerá do tipo da unidade funcional. Ambientes que não exijam condi-
ções especiais de temperatura, umidade e qualidade do ar podem optar pela
iluminação e ventilação direta ou indireta. Já espaços que exigem o controle
da qualidade de ar devem ter soluções adequadas. Por exemplo, lugares nos
quais são realizadas atividades poluentes ou que emitem odores devem ser
dotados de exaustão mecânica. Algumas unidades funcionais demandam
soluções especiais devido ao tempo de permanência dos pacientes (como
as áreas de internação). Neste caso, as condições de temperatura, umidade
e qualidade do ar deverão prever a insolação (com o devido controle de
exposição), ventilação e exaustão diretas. Outros ambientes demandam
condições especiais devido aos equipamentos e às atividades realizadas. Um
exemplo são as salas de cirurgia, que necessitam de climatização artificial e
exaustão mecânica.
O conforto acústico também levará em consideração as unidades funcio-
nais do EAD. Partindo do princípio que para se obter o conforto térmico é
necessário isolar as fontes de ruído, os ambientes nos quais são realizadas
atividades produtoras de ruído (como as áreas de manutenção, lavanderia e
cozinha) deverão ser isolados acusticamente. Da mesma forma, os espaços
que abrigam pacientes e usuários que precisam de níveis mínimos de ruído
(como as salas de atendimento de emergência e urgência) também devem
apresentar tratamento acústico.

42
 O conforto luminoso será atingido a partir do cumprimento das regula-
mentações dispostas na norma NBR ISO/CIE nº 8995-1:2013 e das diretrizes
do Código de Obras e Posturas do município. Algumas unidades funcionais,
em especial, necessitam da incidência da luz solar direta, como os ambula-
tórios, os consultórios, as salas de exame e observação, internação, materni-
dade e berçário, os laboratórios e as salas para diálise. A iluminação natural
deve ser complementada pela luz artificial em todos os ambientes nos quais
há a manipulação de pacientes.

Reflita
Relembre as obras de João Filgueiras Lima para a Rede Sarah de hospitais
e identifique as características utilizadas pelo arquiteto para promover
o conforto ambiental e o bem-estar dos pacientes e usuários. Observe a
Figura 1.12 que mostra um dos ambientes da unidade de Brasília.

Figura 1.12 | Hospital Sarah de Brasília, DF, Brasil

Fonte: Wikimedia Commons. Disponível em: [Link]

rah_modelo_de_excel%C3%AAncia_na_gest%C3%A3o_de_hospitais_%C3%A9_refer%C3%A-
Ancia_para_a_cria%C3%A7%C3%A3o_da_Abram_(30611248367).jpg. Acesso em: 10 jul. 2019.

Além da iluminação e ventilação natural, o paisagismo também está

muito presente nas obras de Lelé. De que forma a vegetação pode atuar
na qualidade de vida da população?

Controle de infecção hospitalar

A infecção hospitalar é aquela contraída dentro do EAS, proveniente de
falhas operacionais e de planejamento. O controle de contaminação e infecção
hospitalar está relacionado a dois princípios: os procedimentos, que se referem
ao manuseio de utensílios, roupas e resíduos; e o projeto arquitetônico, no qual

43
o arquiteto tem papel fundamental. Diversos fatores interferem no controle
da contaminação, por exemplo: fluxos e padrões de circulação; transportes de
materiais, equipamentos e resíduos sólidos; sistemas de renovação de ar; facili-
dade de limpeza das superfícies e materiais; entre outros.
No que diz respeito aos critérios do projeto, um dos primeiros pontos
a se considerar a fim de evitar a infecção hospitalar é o zoneamento das
unidades funcionais. Isto implica no isolamento das áreas críticas (com risco
maior de infecção, como ambientes para internação de pacientes pós-cirúr-
gico ou no pós-parto, recém-nascidos, diálises, preparo de alimentos, entre
outros), áreas semicríticas (compartimentos ocupados por pacientes que não
se enquadram nas categorias de alto risco de infecção) e áreas não críticas
(ambientes não ocupados por pacientes).
O segundo aspecto a ser considerado é a adoção de barreiras físicas a
partir da compartimentação das etapas do procedimento. Qualquer atividade
que envolva a separação de objetos contaminados e não contaminados deve
prever salas ou equipamentos que permitam esse isolamento. Por exemplo,
os centros cirúrgicos, obstétricos, lactário, entre outros, recebem vestíbulos
acoplados a eles que funciona como uma barreira ao acesso direto a estes
ambientes. Estes vestíbulos são classificados em área limpa (sem contato com
material contaminado) e área suja (apresenta contato com material contami-
nado) e devem ser dispostos de maneira estanque e com acessos separados.

Exemplificando
A lavagem de roupas é outro processo que necessita de separação entre
a área limpa e a suja. Primeiro, existe a classificação da roupa suja, cujo
ambiente é tratado como altamente contaminado e deve apresentar
uma série de requisitos arquitetônicos (exaustão mecanizada, processo
de recepção da roupa por meio de carros ou tubulões, pisos e paredes
laváveis, entre outros). O processo de lavagem da roupa também neces-
sita de setorização. Uma das maneiras de solucionar esta situação é
por meio da adoção de uma máquina de lavar com porta dupla, uma
delas voltada para a área suja, na qual a roupa será depositada, e outra
voltada para a área limpa, na qual outro operador recolherá a roupa já
lavada. A comunicação entre estes compartimentos deverá ser feita por
meio de visores e interfones.

A adoção de barreiras físicas deve estar associada ao fluxo de trabalho

de determinados procedimentos, como nutrição e dietética, processamento
de roupas e central de esterilização de material. Por exemplo, o processo
de nutrição apresenta duas etapas: preparação (preparo dos alimentos

44
> envaze de refeições > distribuição) e lavagem (recepção > lavagem de
recipientes e utensílios > esterilização). A compartimentação deve se
adequar a este fluxo para garantir o funcionamento do processo. As ativi-
dades de recepção, desinfecção e separação de materiais são consideradas
áreas sujas, portanto devem ser realizadas em ambientes para uso exclusivo
e com paramentação adequada.
Os acabamentos e materiais utilizados no projeto devem permitir a sua
higienização. Pisos, paredes, balcões, etc. devem ser laváveis e resistentes a
agentes químicos de limpeza e desinfetantes. Os forros das áreas críticas não
podem ser removíveis.

Combate a incêndios
O primeiro passo para garantir o controle contra incêndios é permitir
a aproximação dos veículos do corpo de bombeiros. O edifício deve ser
acessado por pelo menos duas fachadas opostas e os acesos devem estar livres
de congestionamento.
O zoneamento dos ambientes do EAS deve ser setorizado de acordo
com as instalações físicas e função, a fim de identificar os espaços com
maior ou menor risco de incêndio. A compartimentação deve impedir que
o fogo se propague de um ambiente ao outro horizontal e verticalmente.
Dentre os setores, os que merecem atenção por terem maior risco são:
apoio ao diagnóstico e terapia (laboratórios), serviço de nutrição e dieté-
tica (cozinha), farmácia (área para armazenagem e controle), Central de
Material Esterilizado, processamento de roupa (lavanderia), arquivo e área
para armazenagem (devido ao material combustível), gerador e subestação
elétrica e caldeiras. Os setores de médio e alto risco devem ser interligados às
áreas de circulação ou garagem por meio de uma antecâmara, e não podem
ser utilizados como rota de via de escape.
Os materiais construtivos devem ser especificados de modo que resistam
à ação do fogo, em especial, do sistema estrutural e das portas dos setores de
incêndio. As escadas podem ser do tipo protegida (paredes e portas resistentes
ao fogo), enclausurada (paredes e portas corta-fogo) ou à prova de fumaça
(antecâmara com duto de ventilação). Devem ser dispostas, no mínimo, duas
escadas nas unidades de internação, situadas em posições opostas, e o raio de
abrangência não pode ultrapassar 15 metros, para os setores de alto risco, ou
30 metros, para os demais locais.
Os sistemas de detecção de incêndio e sinalização devem ser executados
em conformidade com NBR nº 17240:2010 e 9077:2001.

45
 Pesquise mais
O Manual de Normas para Projetos Físicos de Estabelecimentos Assis-
tenciais de Saúde, publicado pelo Ministério da Saúde, determina
critérios para instalações prediais ordinárias e especiais nos EAS.
Leia o capítulo 7, página 117 a 129, que trata das instalações hidrossani-
tárias, elétricas e eletrônicas, fluido-mecânicas e de climatização.
BRASIL. Normas para projetos físicos de estabelecimentos assisten-
ciais de saúde. Brasília: DF/ Ministério da Saúde,1994a.

É importante ressaltar que o conteúdo deste material foi abordado de

maneira resumida e que sempre é possível consultar as normas técnicas, as
regulamentações e os documentos referentes ao projeto arquitetônico de EAS.
Dessa forma, encerramos a Unidade 1 sobre a arquitetura hospitalar.
Agora você já tem conhecimento sobre os fundamentos básicos para iniciar
o processo criativo de projetar.

Sem medo de errar

Imagine que o escritório no qual você trabalha esteja encarregado de

projetar uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no bairro novo da cidade na
qual mora. Você já tem um repertório de referências e elaborou o Plano Diretor
Hospitalar que orientará as decisões tomadas durante o processo de projetar.
Agora, você deverá desenvolver um quadro com o resumo de todas
as exigências indicadas no Manual de Normas para Projetos Físicos de
Estabelecimentos Assistenciais de Saúde, publicado pelo Ministério da
Saúde. Muitas delas já foram abordadas nesta seção, mas você pode consultar
o manual para obter informações mais precisas. Não se atenha apenas
às normas citadas, pois a intenção é criar um quadro que lhe auxiliará no
processo de projeto. Você pode utilizar outros documentos, como o Código
de Obras ou Plano Diretor Municipal, para complementar a pesquisa.
Faça um quadro e preencha as colunas com os requisitos apontados pela
norma e outras informações que você puder encontrar que forem pertinentes
ao projeto. Subdivida os critérios para projetos em: circulações externas e
internas, condições ambientais de conforto, controle de infecção hospitalar e
combate a incêndios. Dentro de todos estes critérios deverão conter os itens
relativos a ele. Por exemplo, no critério “circulações externas e internas”,
poderão ser elencados os itens: acessos, estacionamentos, circulações
horizontais e circulações verticais. Você também pode criar algumas colunas

46
como “tipo”, “dimensão e quantidade mínima” e “características”. A seguir, o
Quadro 1.2 mostra um exemplo que poderá ser seguido.
Quadro 1.2 | Modelo de quadro para resumo dos requisitos e características dos EAS
Dimensão e quantidade
Item Tipo Características
mínima
Critério: circulações externas e internas
Paciente externo
ambulante, doador
e acompanhante;
paciente externo
transportado;
paciente a ser inter-
Acessos

Depende do porte do Restrição (maior controle de

nado - ambulante
EAS. movimentação).
ou transportado;
cadáver; funcioná-
rios, fornecedor e
prestador de serviço,
outros; materiais e
resíduos.
Paciente externo
transportado;
paciente a ser
internado; visitas;
Estacionamentos

paciente externo de
12,00 m² ou uma vaga
ambulatório; funcio- Consultar Código de Obras
a cada quatro leitos ou
nários; fornecedores; municipal.
menos.
entregas (combus-
tível, mantimentos,
medicamentos, etc);
remoção de mortos;
remoção de resíduos.
1. Circulação de pacien-
tes: 2 metros de largura;
Circulação de pessoal e
de carga: 1,20 metros de
largura.
Desníveis superiores a 3 cm,
Circulações horizontais

usar rampa;
2. Passagem de macas e
Não é permitido usar o corre-
camas: largura mínima
dor como sala de espera.
1) Corredores; 1,10 metros, altura míni-
2) Portas. ma 2,10 metros;
Portas dos banheiros deve abrir
Unidades de diagnóstico
para fora e permitir retirada da
e terapia: largura mínima
folha para o lado externo.
1,20 metros, altura míni-
ma 2,10 metros;
Demais portas: largura
mínima 0,80 metros,
altura mínima 2,10
metros;

47
 1. As larguras mínimas devem
estar livres de equipamentos
(bebedouros, telefones, etc.);
Distância entre a escada e a
porta do quarto mais distante
não pode ser superior a 35,00
1. Uso por pacientes,
metros;
largura mínima 1,50
Piso revestido com material
metros;
antiderrapante;
Uso por pessoal, largu-
Não são permitidos degraus
ra mínima 1,20 metros;
em leque;
Lance máximo a ser
Os degraus devem obedecer à
vencido: 2,00 metros
formula: 2 vezes altura +
(caso seja acima disso,
profundidade = 0,64 metros.
utilizar patamar inter-
mediário).
2. A rampa pode vencer, no
máximo, dois pavimentos;
2. Uso por pacientes,
Em caso de mudança de
largura mínima 2,00
direção, devemos ter patamares
metros;
intermediários;
Uso por funcionários,
São obrigatórios o piso an-
largura mínima 1,20
tiderrapante, o corrimão e o
metros;
Circulações verticais

guarda-corpo;
Pé direito mínimo: 2,00
1) Escadas; Não é permitido abrir portas
metros;
2) Rampas; sobre a rampa (caso seja
Inclinações admissíveis:
3) Elevadores; necessário, criar um vestíbulo
6,25% para desníveis
4) Monta-cargas; com, no mínimo, 1,50 metros
até 3,00 metros, 8,33%
5) Tubos de queda. de largura e 1,20 metros de
para desníveis até 1,50
comprimento).
metros, 10,00% para
desníveis até 0,274
3) É necessário em um EAS
metros, 12,5% para
que qualquer um dos seguintes
desníveis até 0,183
ambientes estejam em um pavi-
metros.
mento diferente do térreo e não
acessível por rampa: unidade de
3. Área mínima da
internação, unidade de diagnós-
cabine: 2,20 x 1,20
tico e tratamento dos pacientes
metros;
internados, centro cirúrgico,
Largura livre da porta:
centro obstétrico, unidade de
1,10 metros.
terapia intensiva e radiologia.
4) –
4) Devem ser dotados de porta
corta-fogo;
5) –
A abertura deve ser feita em
recintos fechados e nunca em
corredores.

5) Uso exclusivo para roupa

suja;
Mecanismo de limpeza e
desinfecção.

Fonte: adaptado de Brasil (1994a).

48
 Complete o quadro com o restante dos critérios e elabore um relatório
com as informações. A partir disso, você deverá selecionar um projeto corre-
lato (um hospital, preferencialmente) e identificar quais soluções adotadas
no projeto foram impactadas pelas limitações e recomendações da legis-
lação. Identifique os pontos em comum entre a legislação apresentada no seu
relatório e os elementos projetuais. Apresente sua análise em pranchas no
tamanho A3 (no máximo 3) diagramadas (podem ser realizadas à mão, com
colagens dos projetos analisados, ou algum software de desenho gráfico).

Avançando na prática

Uso e ocupação do solo para edificações de

saúde

O Plano Diretor Municipal (PDM) contém a Lei de Uso e Ocupação do

Solo Urbano. Esta lei divide a cidade em zonas, cada uma com características
e padrões próprios. O zoneamento é determinado pelo grau de urbanização
e tem a finalidade de organizar a cidade, permitindo a compatibilização dos
usos e das atividades dentro do solo urbano. Cada município tem autonomia
para desenvolver o seu próprio PDM, porém, via de regra, cada zona
apresentará os usos permitidos, tolerados e permissíveis, além de regulamen-
tações, como área mínima do lote, tamanho mínimo da testada, coeficiente
de aproveitamento, taxa de ocupação e permeabilidade, altura máxima (em
pavimentos), recuos e afastamentos da divisa.
Os usos permitidos consistem em atividades compatíveis com a finalidade
da zona urbana. Os usos tolerados apresentam algum incômodo ou prejuízo
ao entorno que possa ser causado pela atividade exercida na edificação. Os
usos permissíveis dependerão da aprovação de uma comissão municipal e
poderão apresentar índices mais restritivos que os descritos na lei.
Cada cidade pode determinar sua própria classificação de usos, entre-
tanto, é comum utilizar a seguinte categorização:
• Usos habitacionais: unifamiliares, habitações coletivas, condomínio
horizontal, habitações de uso institucional, habitações transitórias e
residências em série.
• Usos comunitários: tipo 1 (atendimento direto ao uso residencial);
tipo 2 (lugar no qual há concentração de pessoas e veículos, divididos

49
 em educação, saúde, lazer e cultura e culto religioso); e tipo 3 (ativi-
dades de grande porte).
• Usos comerciais: vicinal, de bairro, setorial, geral e específico.
• Usos industriais: tipo 1 (compatíveis com o uso residencial – não
causam incômodos); tipo 2 (não geradoras de fluxo intenso e compa-
tíveis com o entorno); e tipo 3 (usos e padrões específicos, como
agropecuária e uso extrativista).
• Usos de serviços: vicinal, de bairro, setorial, geral e específico.
Para implantar um Estabelecimento Assistencial de Saúde (EAS), é neces-
sário que o zoneamento da cidade permita o seu uso no bairro no qual se
deseja construí-lo. Desta forma, as edificações de saúde podem ser implan-
tadas em zonas que permitem o Uso Comunitário 1, no que se refere aos
ambulatórios de pequeno porte (postos de saúde), e mais enfaticamente no
Uso Comunitário 2 de Saúde.
Para compreender como funciona o uso e a ocupação do solo urbano, no
que diz respeito aos EAS, você deverá verificar, no PDM da sua cidade, quais
zonas permitem o uso na área de saúde e identificá-las em um mapa.

Resolução da situação-problema
Você deverá obter o PDM da sua cidade, seja fazendo uma busca no site
municipal, ou indo até a prefeitura e solicitando o arquivo, normalmente
disponibilizado em formato PDF. Dentro do PDM, você deverá encontrar a
Lei de Uso e Ocupação do Solo e identificar como é feita a classificação dos
usos e das atividades desenvolvidas no município. Tomando como exemplo
a cidade de Umuarama, no noroeste do Paraná, a zona que permite o Uso
Comunitário 2 - Saúde é somente a Zona Central (ZC), sendo que a ativi-
dade é tolerada nas zonas de Comércio e Serviços (ZCS), Zona Residencial
de Baixa Densidade (ZBD), Zona Residencial de Média Densidade (ZMD),
Zona Residencial de Alta Densidade (ZAD) e Zona de Serviços I (ZSI). As
zonas ZBD, ZMD e ZAD também permitem o Uso Comunitário 1 (com
ressalva para a ZBD, no qual o porte deve ser até 100m²).
Observe, no PDM da sua cidade, quais zonas permitem ou toleram o uso
para atividades de saúde. Em seguida, identifique no mapa do município
no qual estão estas zonas. Você pode usar cores diferentes de acordo com
o uso (Comunitário 1 ou Comunitário 2 de Saúde) e/ou de acordo com a
permissão (uso permitido ou tolerado).

50
Faça a valer a pena

1. A Lei nº 6.229, de 17 de julho de 1975, instituiu o Sistema Nacional de Saúde

e determinou as competências do Ministério da Saúde, por exemplo, “fixar normas
e padrões para prédios e instalações destinados a serviços de saúde”. A partir daí
surgiram vários manuais e normativas para regulamentar a instalação de Estabele-
cimentos Assistenciais de Saúde (EAS). O manual mais recente surgiu da Portaria nº
1.884/GM de 11 de novembro de 1994.

Assinale a alternativa que descreve o conteúdo do manual elaborado pelo Ministério

da Saúde em 1994.

a. O manual contém os critérios para elaboração do projeto de EAS, incluindo:

circulações, confortos ambientais, controle de infecção hospitalar, instalações
prediais e segurança contra incêndio.

b. O manual contém as legislações de uso e ocupação do solo urbano, envol-

vendo o zoneamento e a indicação dos setores que permitem o uso para ativi-
dades do setor de saúde.

c. O manual contém as dimensões e os parâmetros da construção, como taxa de

permeabilidade, área máxima ocupada pela edificação no terreno e número
máximo de pavimentos.

d. O manual contém a explanação dos procedimentos médicos que devem ser

seguidos pelos profissionais da área da saúde, de acordo com a atividade que
será realizada no ambiente.

e. O manual indica quais são os tipos de estabelecimentos voltados para a área

da saúde, apresentando que os postos e as unidades básicas de saúde estão
categorizados como nível primário de atendimento.

2. A infecção hospitalar é aquela contraída durante a internação do paciente, dentro

do próprio estabelecimento de saúde. O Ministério da Saúde criou diretrizes para o
controle da contaminação e infecção hospitalar, que devem ser utilizadas no projeto
arquitetônico de edifícios da área da saúde.

Com base nisso, avalie as afirmativas a seguir:

I. A setorização das atividades exercidas no edifício consiste em catego-

rizar os ambientes em áreas críticas, semicríticas e não críticas, de
acordo com o risco de contaminação.
II. Para maior isolamento das atividades, é necessário compartimenta-
lizar os espaços e classificá-los em áreas limpas e sujas a partir do
contato, ou não, com materiais e agentes contaminantes.

51
 III. A compartimentação dos ambientes deverá prever a setorização dos
espaços de acordo com o maior, ou menor, risco de incêndio em baixo,
médio e alto risco.
IV. As superfícies devem permitir a sua completa higienização e serem
confeccionadas com materiais resistentes à ação de agentes químicos
e desinfetantes.
Assinale a alternativa que contém apenas as alternativas relacionadas ao controle da
infecção hospitalar.

a. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

b. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

c. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

d. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

e. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

3. Você é arquiteto e foi contratado para projetar um hospital geral privado com
capacidade para 1.500 leitos. O cliente já encontrou um terreno para implantar o
edifício, porém, quer a sua opinião antes de realizar a compra do lote. A Lei de Uso e
Ocupação da cidade mostra que o lote escolhido está inserido na Zona Residencial de
Baixa Densidade, cuja tabela de parâmetros é a seguinte:

Quadro 1.3 | Parâmetros de uso e ocupação do solo

ZONA RESIDENCIAL DE BAIXA DENSIDADE – ZBD
Parâmetros de uso e ocupação do solo
USOS
PERMITIDOS TOLERADOS PERMISSÍVEIS
Habitação unifamiliar Comércio e serviço vicinal Uso industrial tipo 1 e 25
2²
Habitações unifamiliares Uso comunitário 24 – Condomínios
em série Ensino (porte até 100 m²)
Comércio e serviço vicinal Uso comunitário 24 – Saúde Loteamentos fechados
1¹ (porte até 100 m²)
Uso comunitário 1³ (porte Uso comunitário 24 -
até 100 m²) Religioso
Notas:
¹ Comércio e serviço vicinal 1: atividade comercial varejista, serviços pessoais ou profissional de pequeno
porte, de utilização imediata e cotidiana e não incômodas ao uso residencial.
² Comércio e serviço vicinal 2: atividades comerciais varejistas ou de prestação de serviços, de médio porte e
destinadas ao atendimento de um determinado bairro ou zona.
³ Uso comunitário 1: atividades de atendimento direto e funcional ao uso residencial, como ambulatórios, es-
tabelecimentos de assistência social, berçários, creches, hotéis para bebês, bibliotecas, estabelecimentos de

52
educação infantil (ensino maternal, pré-escola, jardim de infância) e estabelecimentos de educação especial.
4
Uso comunitário 2: atividades com concentração de pessoas ou veículos, níveis altos de ruídos e padrões
viários especiais.
5
Uso industrial. Tipo 1: atividades industriais compatíveis com o uso residencial, não incômodas. Tipo 2:
atividades industriais compatíveis ao seu entorno e aos parâmetros construtivos da zona, não geradoras de
intenso fluxo de pessoas e veículos.

Fonte: adaptado do Plano Diretor Municipal de Umuarama/PR (p. 64).

Considerando a zona na qual o terreno que o cliente escolheu está inserido, assinale
a alternativa correta.

a. O terreno está adequado para a implantação do hospital, pois na tabela consta

o Uso Comunitário 2 de Saúde como uso tolerado.

b. O terreno está adequado para a implantação do hospital, pois os usos permi-

tidos e tolerados pela zona compatibilizam as atividades residenciais e de saúde.

c. O terreno não está adequado para a implantação do hospital, pois na tabela

existe uma restrição quanto ao porte do Uso Comunitário 2 de Saúde.

d. O terreno não está adequado para a implantação do hospital, pois o Uso

Comunitário 2 de Saúde é classificado como uso tolerado, ou seja, não está
compatível com o uso residencial.

e. Não é possível saber se o terreno está adequado para a implantação do

hospital, pois a área do lote não foi informada pelo cliente.

53
Referências

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de carga, monta-cargas e elevadores de maca: requisitos de segurança para projeto, fabricação e
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alarme de incêndio: requisitos. Rio de Janeiro: 2010.

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BRASIL. Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispõe sobre as condições para a promoção,
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f. Dissertação (Mestrado em Arquitetura) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto
Alegre, 2010.
Unidade 2
Carolina Cardoso

Concepção do projeto

Convite ao estudo
Caro aluno, vamos iniciar o processo criativo que envolve a concepção
de um projeto arquitetônico. Você sabe como identificar as condicionantes
do projeto? Quantos e quais são os ambientes de um Estabelecimento
Assistencial de Saúde (EAS) e a função de cada um deles? Como desenvolver
um partido arquitetônico coerente?
Nesta unidade, aprofundaremos o nosso conhecimento acerca das
características que envolvem o processo criativo, que se inter-relacionam
formando propostas estruturadas que serão a base de um projeto arquitetô-
nico funcional e com soluções próprias. Ao final da unidade, você será capaz
de desenvolver um partido arquitetônico a partir das informações levantadas
e analisadas.
• Por onde o profissional deve começar a elaboração do projeto?
• Quais informações ele deverá obter?
• Existe um método que ele poderá seguir?
• Qual é a etapa que sintetiza as ideias envolvidas no processo criativo
para a concretização de uma proposta arquitetônica?
Para nos ajudar a responder a esses questionamentos, temos a seguinte
situação: você foi contratado por um escritório especializado em arquite-
tura hospitalar. A cidade onde mora está localizada no interior do estado e
apresenta um crescimento urbano intenso. Diante desse cenário, a prefeitura
inaugurou recentemente um novo loteamento e, para atender às necessidades
da população do novo bairro, foi aberto um edital de concurso público para o
projeto arquitetônico de uma Unidade Básica de Saúde (UBS).
Os requisitos impostos pelo edital do concurso incluem a apresentação
de um projeto arquitetônico, no nível de anteprojeto, de um Estabelecimento
Assistencial de Saúde (EAS) com capacidade entre 2.400 e 4.000 pacientes e
que atenda aos critérios estabelecidos pelo Manual de Estrutura Física das
Unidades Básicas de Saúde, publicado pelo Ministério da Saúde.
 Até agora, você já conheceu a contextualização histórica da temática;
o repertório de referências; o Plano Diretor Hospitalar; os princípios de
humanização em hospitais; a legislação e normas vigentes e a estruturação da
rede de saúde pública. De posse dessas informações, você continuará a sua
caminhada rumo à concepção do projeto arquitetônico.
Na Seção 2.1, você analisará o meio onde o edifício será implantado. Isso
representa a observação das condicionantes climáticas, do uso e ocupação
do solo do entorno, e o levantamento das características do terreno, como
a topografia e a vegetação existente. Na Seção 2.2, identificará quais são os
ambientes que compõem o projeto de um Estabelecimento Assistencial de
Saúde (EAS), a partir de um programa de necessidades. Você aprenderá as
particularidades relacionadas à arquitetura hospitalar, no que diz respeito às
atividades realizadas e à qualidade dos ambientes. Finalmente, na Seção 2.3,
você reunirá todas as análises e informações obtidas até então para criar o
partido arquitetônico e a organização do EAS (plano de massas, setorização
e fluxograma). Todos esses aspectos compreendem o ponto de partida para
a concepção do projeto.
Seção 1

Análise do terreno

Diálogo aberto
Você já parou para pensar que cada pedacinho de terra possui carac-
terísticas específicas de relevo e está situado em uma área com condições
climáticas próprias? Que a vegetação e os cursos d’água conferem detalhes
únicos para cada terreno? E que a forma como modificamos a paisagem para
a criação de cidades interfere nas vistas e na disposição e movimentação
natural desses elementos?
Cada terreno representa um novo desafio projetual e, por isso, dificil-
mente o mesmo projeto poderá ser replicado em vários locais – ao menos,
não com a mesma eficácia do terreno original. Da mesma forma, devido
às inúmeras possibilidades de combinação de elementos e de princípios
que norteiam a tomada de decisão dos arquitetos, o mesmo terreno poderá
receber várias propostas diferentes, ainda que o projeto tenha a mesma
função. Sendo assim, a análise das condicionantes, deficiências e potencia-
lidades de cada local é o que determinará o funcionamento e a eficiência do
projeto arquitetônico.
Você foi contratado em um escritório de arquitetura especializado em
projetos de EAS, e a equipe da qual faz parte participará de um concurso
público para um projeto de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no bairro
novo da cidade onde mora. Você já possui o Plano Diretor Hospitalar e
conhece as características e os critérios para elaboração de um edifício de
saúde. Agora, deverá realizar uma análise de todos os componentes que
fazem parte do meio ambiente em que o EAS será implantado. Com as infor-
mações iniciais em mãos, faz-se necessária a visita técnica ao terreno.
• Quais são as condicionantes locais encontradas?
• O que se pode registrar sobre a topografia?
• Quais características podem ser observadas sobre o entorno do terreno?
• Qual o partido arquitetônico que você adotará nesse projeto e por quê?
Nesta seção, aprenderemos a analisar as condições climáticas, as caracte-
rísticas locais do terreno e do entorno, as vistas e as orientações para edifícios
de saúde. Não podemos nos esquecer de que esses fatores apresentam forte
influência na ventilação de bactérias e na disseminação de agentes conta-
minantes, que podem colocar em risco a saúde dos pacientes internados no

59
hospital. Conheceremos, ainda, algumas certificações de sustentabilidade
em edificações que poderão ser utilizadas para a criação de estratégias que
preservem o meio ambiente e promovam a eficiência do edifício.
Estamos iniciando uma das partes mais interessantes da disciplina, que consiste
na concepção de ideias criativas para desenvolver uma proposta arquitetônica.
Bons estudos!

Não pode faltar

Não é difícil perceber que cada lugar é diferente do outro. Basta observar,
em sua própria cidade, que existem locais mais planos que outros, mais
ventilados, mais iluminados ou mais úmidos. As condições climáticas e
topográficas vão influenciar o comportamento do edifício, além de serem
fatores importantes para a concepção do projeto arquitetônico. Por isso, tais
elementos são chamados condicionantes, pois representam limitações ou
restrições no momento de projetar. Dessa forma, as condicionantes se confi-
guram em todo e qualquer aspecto ou elemento que não é passível de modifi-
cações (como é o caso dos ventos e da incidência solar) ou que sua alteração
seja inviável ou desaconselhável. A seguir, conheça alguns exemplos:
• Topografia: pode se apresentar como uma condicionante, pois o
ideal é manter o terreno o mais próximo do perfil natural de relevo,
evitando problemas de drenagem de águas pluviais.
• Terrenos com cursos d’água: a modificação desses elementos é
possível (por meio de terraplanagem e canalizações), mas pode ser
custosa e deverá prever outra solução para que a drenagem não se
torne um problema.
• Construções no entorno: edifícios verticais com vários pavimentos,
por exemplo, podem impedir que o terreno receba a incidência solar,
e você não poderá demolir o prédio vizinho para que sua janela tenha
iluminação natural.
Sendo assim, as condicionantes são os primeiros fatores a serem anali-
sados no início do processo projetual, pois elas impõem condições (como o
próprio nome diz) para o projeto arquitetônico.

Assimile
Classificação das condicionantes
As condicionantes do projeto podem ser classificadas em físicas, locais
e legais.

60
 As condicionantes físicas representam os aspectos naturais e constru-
ídos que envolvem o terreno, sendo representadas, entre outros, pelos
seguintes aspectos:
• Condições climáticas.
• Topografia.
• Sistema viário.
• Vegetação.
• Construções existentes.
Já as condicionantes locais representam as características e as ativi-
dades existentes no entorno, como:
• Infraestrutura (redes de abastecimento de água, esgotamento
sanitário, distribuição de energia elétrica, entre outros).
• Equipamentos urbanos (comércio e serviços, áreas verdes e edifí-
cios institucionais).
• Usos do entorno.
• Acessos.
Por fim, as condicionantes legais estão relacionadas à legislação, como
os índices do Plano Diretor Municipal (por exemplo, o zoneamento, a
taxa de ocupação e permeabilidade e o coeficiente de aproveitamento)
e do Código de Obras.

Condições ambientais de insolação e ventilação

As condições ambientais de insolação e ventilação apresentam uma impor-
tância maior quando tratamos de Estabelecimento Assistencial de Saúde (EAS).
Isso porque esses dois fatores contribuem para a salubridade da construção,
garantindo que os microrganismos sejam ventilados e dissipados do ambiente.
Para isso, precisamos utilizar esses aspectos a nosso favor, de forma a permitir
que o ar circule pelos ambientes e seja renovado, garantindo que os espaços
(principalmente as enfermarias) recebam a luz natural. Isso só será possível a
partir das análises da incidência solar e dos ventos dominantes.
A insolação poderá ser observada a partir da identificação do norte geográ-
fico no terreno. Uma vez que o sol nasce à leste e se põe à oeste, e que no hemis-
fério sul ele apresenta uma inclinação para norte, podemos afirmar que a face
leste da edificação receberá a luz solar direta proveniente da parte da manhã,
de intensidade mais suave, e que as faces norte e oeste receberão a insolação
direta, mais intensa, decorrente do período vespertino (Figura 2.1). A face sul
receberá apenas a iluminação indireta. Com base nessas informações, podemos
orientar os ambientes do EAS de acordo com a sua necessidade de exposição
solar. O Ministério da Saúde estipula que as salas de ambulatório, atendimento
ao paciente (exame clínico e observação), internação (enfermarias, berçários,

61
internação intensiva e especiais) e de apoio ao diagnóstico e terapia necessitam
da incidência de luz solar direta (BRASIL, 1994).
Figura 2.1 | Esquema de insolação no hemisfério sul

Fonte: elaborada pela autora.

Com relação à ventilação, uma das informações que irão auxiliar no

desenvolvimento do projeto é a indicação da direção de onde provém os
ventos dominantes. Esse dado pode ser obtido em órgãos municipais da
cidade, que fornecerão, inclusive, qual a velocidade média dos ventos e
outras informações. A ventilação também pode ser percebida de maneira
mais prática, visitando o terreno que receberá a edificação em dias e horários
variados e anotando a direção do vento. De acordo com o Ministério da Saúde
(BRASIL, 1994), alguns ambientes poderão receber apenas a ventilação direta
natural, como é o caso dos ambientes de internação (enfermarias, berçários
e internação intensiva) e apoio ao diagnóstico e terapia (quimioterapia).
Existem espaços que precisarão de controles mais rigorosos da qualidade
do ar, temperatura e umidade a partir da adoção de sistemas de ventilação
específicos. Os ambientes que produzem odores ou favorecem a poluição
atmosférica necessitam de exaustão mecânica, enquanto outros ambientes
vão necessitar também de climatização, como é o caso dos centros cirúrgicos.
Além das condicionantes, existem outros dois aspectos que podem
ser analisados para auxiliar o processo projetual: as deficiências
e potencialidades.
• Deficiências: são aspectos entendidos como negativos, que devem ser
amenizados ou solucionados pelo projeto.
• Potencialidades: são características que apresentam algum potencial
não utilizado e possibilidade de exploração pelo projeto.

62
 Exemplificando
As deficiências e potencialidades não são tão fáceis de serem identifi-
cadas como as condicionantes, sendo representadas por alguns fatores
específicos – como as condições climáticas. Por isso, é necessária uma
análise mais aprofundada do terreno e do entorno para determinar
os pontos de interesse do projeto. Por exemplo, existem estudos que
indicam os benefícios de áreas verdes para a saúde da população
(BEDIMO-RUNG; MOWEN; COHEN, 2005; MAAS et al., 2006; CHOU; LEE;
CHANG, 2016). Dessa forma, a falta de áreas verdes no entorno poderia
se caracterizar como uma deficiência, do mesmo modo que um terreno
de grandes proporções poderia ser considerado uma potencialidade,
pois permite a incorporação do paisagismo ao projeto, de forma a criar
um espaço verde dentro da área do EAS.
Um exemplo é o Hospital Khoo Teck Puat, em Singapura (China), que incor-
porou áreas verdes ao projeto visando o bem-estar dos pacientes e o auxílio
na cura das enfermidades por meio de uma atmosfera natural (Figura 2.2).

Figura 2.2 | Hospital Khoo Teck Puat, Singapura, China

Fonte: Shutterstock.

As próprias condicionantes podem derivar algumas deficiências ou poten-

cialidades. Digamos que existe uma Área de Preservação Permanente (APP)
no fundo do terreno. Isso se caracteriza em uma condicionante, pois a APP
não pode ser modificada. No entanto, podemos utilizá-la como potenciali-
dade e incorporá-la em uma ampla área verde que será usada pelos pacientes
como solário, auxiliando no tratamento. Agora imagine que o terreno está
localizado na porção da topografia mais alta da cidade. De certo que o relevo
proporcionará uma vista panorâmica do ambiente urbano (Figura 2.3) – ao
menos que o terreno esteja rodeado por edifícios verticais que impedirão a
visão (Figura 2.4).

63
Figura 2.3 | Vista panorâmica da cidade, vista de um ponto alto da topografia (Praça do Pôr do
Sol, São Paulo)

Fonte: Shutterstock.

Figura 2.4 | Visão comprometida pelos edifícios do entorno (Rua Gran Via, Madri, Espanha)

Fonte: Shutterstock.

A análise das condicionantes, deficiências e potencialidades envolvem

diversos fatores e podem ser detalhadas em um quadro chamado Matriz CDP.

Matriz CDP
A Matriz CDP identificará todos os elementos observados pelo arqui-
teto que servirão de base para a elaboração do projeto. Sendo assim, a
matriz é composta por: item a ser observado; condicionante, deficiência e/

64
ou potencialidade; e diretriz que orientará o profissional durante o processo
projetual (Quadro 2.1).
Quadro 2.1 | Exemplo de Matriz CDP

Item Condicionante Deficiência Potencialidade Diretriz

Topografia Relevo do Requer a criação Desnível localiza- Criação de
terreno com de sistemas do na face norte, pavilhões em
grande des- de circulação recebe maior par- níveis diferentes,
nível. vertical (rampas te da incidência com terraços para
e escadas) para solar. aproveitamento
transpor os níveis da iluminação
do relevo. natural.
Fonte: elaborado pela autora.

O Quadro 2.1 traz a análise do item topografia e mostra que o relevo do

terreno em questão apresenta um desnível acentuado. Uma das deficiências
apontadas foi a necessidade de criação de rampas e escadas para transpor os
desníveis. Em contrapartida, o desnível está situado para a face leste, que,
como vimos, recebe a luz solar da parte da manhã, com intensidade desejável
para um banho de sol. Esse aspecto foi considerado uma potencialidade, que
culminou na criação de uma diretriz projetual: a criação de pavilhões em
níveis diferentes, com terraços para aproveitamento da iluminação natural.
Na Figura 2.5 podemos observar um esquema de como estes elementos
se organizam.
Figura 2.5 | Diagramas para exemplificação da Matriz CDP - a) terreno em declive; b) maior área
de insolação; c) criação de pavilhões; d) terraços para aproveitamento da luz solar e amplas
áreas de vegetação

Fonte: elaborado pela autora com os softwares Sketchup Pro e Adobe Illustrator.

65
 Esse exemplo serviu para mostrar que o mesmo item analisado pode
apresentar uma condicionante, uma deficiência e uma potencialidade. Nem
todos os elementos vão possuir as três características, mas é importante que
o profissional esteja atento para perceber os aspectos envolvidos.
Nós falamos muito em como as características existentes poderão
influenciar o projeto, mas você já parou para pensar que o seu projeto
também poderá influenciar o entorno? Em se tratando de um edifício de
saúde, esse impacto é claro: o hospital apresenta uma aglomeração de pessoas
doentes que carregam vírus e bactérias e produzem resíduos contaminados.
Esses impactos são negativos e devem ser trabalhados com cautela no projeto
arquitetônico. Porém, também existem impactos positivos – um hospital atua
na promoção da saúde e na qualidade de vida da população, por exemplo.
Sendo assim, é recomendável que os empreendimentos que causem algum
tipo de impacto (uma indústria, uma nova linha de metrô, ou, neste caso,
uma edificação hospitalar), sejam públicos ou privados, realizem um Estudo
de Impacto de Vizinhança (EIV) previamente à sua implantação. O EIV é
uma ferramenta utilizada pelo poder público municipal e apresenta três
princípios básicos, de acordo com Schvarsberg et al. (2016):
1. Ordenar o crescimento equilibrado das cidades.
2. Garantir condições mínimas de qualidade urbana.
3. Promover o uso urbano ambientalmente equilibrado e socialmente justo.
O Ministério das Cidades entende que toda atividade causa algum tipo
de impacto, que pode ser de caráter social, econômico, ambiental, urbanís-
tico, entre outros. Além disso, pode ser caracterizado, conforme vimos, como
positivo ou negativo. O EIV, entretanto, compreende apenas as atividades
com impactos negativos, que geram algum tipo de incômodo, visando à
manutenção da qualidade de vida da população urbana (SCHVARSBERG et
al., 2016). Cabe ao município determinar quais serão os empreendimentos
que deverão apresentar um EIV antes de sua implementação. Normalmente,
esse estudo é requisitado para projetos de grande porte, com um tipo especí-
fico (como os da área da saúde), ou dependentes do local de implantação
(próximo a APPs, por exemplo).

Reflita
Nos últimos anos, muito se tem discutido sobre o impacto ambiental
gerado pela construção civil e pelo ambiente urbano. De que forma o
arquiteto pode contribuir para a proteção do meio ambiente sem pôr
em risco o crescimento das cidades?

66
Programas de edificações com iniciativas sustentáveis
Visando à redução dos impactos ambientais, surgiram alguns programas
que certificam edificações com iniciativas sustentáveis, voltadas para o
gerenciamento de energia, economia dos recursos naturais ou financeiros
e estratégias de proteção do meio ambiente. Em 1993 foi criada a primeira
certificação, denominada LEED (Leadership in Energy and Environmental
Design), que consiste em critérios práticos que mensuram a sustentabili-
dade aplicada a uma edificação. Esta certificação foi criada pelo United States
Green Building Council (USGBC), visando fomentar práticas de “construções
verdes”, que apresentam sistemas que garantem edifícios mais econômicos,
eficientes e saudáveis. Para obter a certificação, o edifício precisa atingir uma
pontuação mínima de acordo com os critérios estabelecidos. Existem sete
categorias de análise: localização e transporte; lotes sustentáveis; eficiência
da água; energia e atmosfera; materiais e recursos; qualidade interna dos
ambientes; e inovação e prioridades regionais. Para cada categoria existem
pré-requisitos, sem os quais a construção não obterá a certificação, além
dos créditos que consistem em sistemas extras que poderão contribuir para
um nível mais alto de certificação. Quanto mais alta é a pontuação obtida,
maior será o nível de certificação, sendo quatro selos: certified, silver, gold ou
platinum (Figura 2.6).
Figura 2.6 | Selos de certificação LEED

Fonte: [Link] Acesso em: 30 jul. 2019.

No ano de 2014, o International WELL Building Institute criou uma certi-

ficação que dá suporte à saúde e ao bem-estar da população, originando o
programa WELL Building Standard. Essa certificação se baseia em evidências
científicas, obtidas por meio de estudos e pesquisas, para determinar padrões
e critérios que impactam a saúde e o bem-estar, sendo eles: ar, água, alimen-
tação, iluminação, atividade física, conforto e mente. O processo de obtenção
da certificação é semelhante ao LEED: cada categoria possui pré-requisitos
obrigatórios e créditos que poderão melhorar a pontuação e garantir níveis
maiores de certificação, que, neste caso, são três: silver, gold e platinum
(Figura 2.7).

67
Figura 2.7 | Selos de certificação WELL

Fonte: [Link] Acesso em: 26 jul. 2019.

Pesquise mais
Assista ao Webinar Bem-Estar e Produtividade, produzido pela arqui-
teta Luiza Junqueira, especialista em construções sustentáveis creden-
ciada pela LEED, e por Eduardo Straub, engenheiro civil especializado
em gestão ambiental e sustentabilidade, credenciado pela LEED e WELL.
Neste vídeo, disponível no youtube, os profissionais falam sobre as
certificações e expõem alguns dados que poderão auxiliar em um
projeto arquitetônico. Assista do minuto 6 até o minuto 19.
WEBINAR Bem-Estar & Produtividade - WELL BUILDING STANDARD. [S.l.:
s.n.], 2016. Publicado pelo canal StraubJunqueira Construindo Valores.

No ano de 2017, o escritório da Sociedade Americana de Design de

Interiores (do inglês, American Society of Interior Designers – ASID), locali-
zado em Washington, foi a primeira edificação do mundo a obter as certifica-
ções LEED e WELL no nível platinum. O projeto foi criado com o objetivo de
mostrar como o design pode afetar a vida dos usuários, a partir da promoção
do bem-estar e do uso eficiente de recursos (ASID, 2017).
Até agora, discutimos os aspectos externos à edificação que envolvem
a análise do entorno e dos recursos disponíveis. É muito importante que o
arquiteto realize visitas técnicas ao terreno, principalmente nos primeiros
momentos do projeto, a fim de observar suas características de forma mais
intensa e precisa. Os dados obtidos, como insolação, ventilação e vegetação,
serão de suma importância para a elaboração da proposta arquitetônica.

Sem medo de errar

Você é um arquiteto contratado em um escritório especializado em

arquitetura hospitalar. A sua equipe participará do desenvolvimento de um
projeto de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) para o bairro novo da cidade

68
onde mora. Você já tem um Plano Diretor Hospitalar (PDH), e agora chegou
a hora de aprofundar suas análises acerca do local de implantação do edifício.
O edital do concurso público, cujo escritório ao que pertence submeterá um
projeto, já forneceu o terreno onde será construída a UBS. A sua tarefa é analisar
as condicionantes, deficiências e potencialidades do lote e do entorno. Você pode
realizar o levantamento por meio de diagramas (que podem ser feitos à mão com
lápis colorido, usando o mapa/terreno impresso como base) e esquemas para
organizar as análises com maior clareza. Observe os seguintes aspectos físicos:
• Direção do Norte.
• Insolação.
• Direção dos ventos dominantes.
• Topografia.
• Vegetação existente.
• Presença de cursos d’água.
Em seguida, analise os elementos urbanos: como se dá a malha viária,
qual o fluxo de tráfego, por quais pontos é possível acessar o terreno e como
é o gabarito das edificações do entorno (Figura 2.8).
Figura 2.8 | Exemplo de identificação de condicionantes no terreno

1. Aclive no terreno no sentido Norte-Sul.

2. Fachada principal localizada na face sul, que não recebe insolação direta.
3. Vegetação existente pode ser utilizada para criação de área verde.
4. Ponto de ônibus garante a mobilidade urbana ao empreendimento.
5. Via de tráfego intenso causa conflitos entre o fluxo de automóveis e pedestres.

Fonte: elaborado pela autora com os softwares Sketchup Pro e Adobe Illustrator.

69
 Procure no Plano Diretor Municipal (PDM) em qual zona o terreno está
inserido e quais os índices urbanísticos incidentes sobre ele. Identifique como
cada um destes itens influencia na sua tomada de decisão e classifique-os em
condicionantes, deficiências ou potencialidades, organizados em uma Matriz
CDP. Lembre-se de que nem todos os aspectos terão uma condicionante,
uma deficiência e uma potencialidade, mas você deverá indicar uma diretriz
projetual para todos os itens analisados. Essa diretriz visará a solução de um
problema ou recurso mal explorado, ou ainda se originará de uma limitação
imposta pelos fatores externos.
Organize o levantamento em pranchas que serão anexadas ao memorial
descritivo, no final da disciplina.

Avançando na prática

Certificação Sustentável

Atualmente, muito se discute sobre a importância da proteção e economia

dos recursos naturais, principalmente no que diz respeito à arquitetura e ao
urbanismo. As cidades correspondem ao local onde vivemos, e o seu cresci-
mento desordenado tem impactado o meio ambiente de formas negativas,
a partir da contaminação de rios e cursos d’água, do desmatamento da
vegetação nativa e da poluição proveniente das indústrias.
A preocupação com a natureza deu origem a certificações que avaliam
a sustentabilidade aplicada aos projetos de arquitetura. O escritório em que
você trabalha está atento a essas mudanças e pretende mudar o perfil de
trabalho a partir da adoção de critérios sustentáveis no próximo projeto que
será desenvolvido. Portanto, a sua tarefa será escolher uma das certificações
de sustentabilidade e pesquisar sobre os pré-requisitos e as estratégias que
poderão ser utilizadas no projeto.

Resolução da situação-problema
A primeira atitude do profissional, no momento em que inicia uma
nova empreitada, é pesquisar sobre o que se pretende aprimorar. Portanto, o
estudo de edificações que possuam certificação de sustentabilidade (pode ser
a certificação LEED, WELL ou outra) podem se tornar um método de análise
e uma das estratégias utilizadas pelo profissional visando a sua capacitação.

70
 Um exemplo de edificação que poderá entrar no repertório utilizado pelo
profissional é o Hospital Albert Einstein (Unidade Morumbi, São Paulo), que
recebeu a certificação LEED gold no ano de 2013 (Figura 2.9). As estratégias
para sustentabilidade tiveram início logo nas primeiras etapas da construção.
Durante a obra, houve um controle da poluição e gerenciamento de erosão,
assoreamento, poeira e resíduos. Com relação às águas pluviais, existem
reservatórios e jardins (inclusive na cobertura) que retardam a descarga da
água da chuva coletada no terreno, reduzindo o volume de água enviado para
a rede de drenagem urbana em aproximadamente 30% (HOSPITAL ALBERT
EINSTEIN, 2013).
Figura 2.9 | Hospital Israelita Abert Einstein durante sua reforma em 2009, São Paulo

Fonte: [Link] Acesso em: 26 jul. 2019.

Faça valer a pena

1. As certificações para edifícios sustentáveis, como a LEED (Leadership

in Energy and Environmental Design) e a WELL (Building Standart), foram
criadas visando à premiação de construções que utilizam tecnologias e
sistemas que melhoram a qualidade de vida da população.
Com base no texto anterior, assinale a alternativa que contém os princípios
das certificações citadas.
a. Rapidez na execução das obras e crescimento ordenado das cidades.
b. Redução dos impactos ambientais, uso eficiente dos recursos e
promoção da saúde e bem-estar.

71
 c. Promoção do consumo consciente e redução da poluição gerada pelo
setor industrial.
d. Incentivo ao desenvolvimento humano por meio de tecnologias de
comunicação e informação.
e. Aumento da conscientização sobre o design dos edifícios, utilizando
a economia de recursos financeiros.

2. Por meio da Matriz CDP, que diz respeito à identificação das condicio-
nantes, deficiências e potencialidades, é possível realizar o levantamento e a
análise do terreno que dará suporte ao projeto de arquitetura.
Com base nisso, avalie as afirmativas a seguir:
I. As condicionantes são aspectos imutáveis do terreno e consistem em
limitações e restrições que serão impostas ao projeto arquitetônico.
II. As deficiências são elementos negativos, compreendidas por
problemas e conflitos que devem ser resolvidos ou amenizados pelo
projeto arquitetônico.
III. As potencialidades são fatores que apresentam um potencial positivo
mal explorado, que podem ser utilizados para oferecer vantagens e
benefícios ao projeto arquitetônico.
Assinale a alternativa que contém as afirmações corretas.
a. As afirmativas I, II e III estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e. Apenas a afirmativa II está correta.

1. Uma das categorias de análise da certificação LEED (Leadership in Energy

and Environmental Design) para edifícios sustentáveis diz respeito à gestão
dos recursos hídricos. A Clínica Cleveland em Abu Dhabi recebeu a certi-
ficação nível gold principalmente pelo seu empenho em reduzir o consumo
de água em 30%, o que corresponde a mais de 10.000 m³. O uso da água não
foi explorado apenas em termos sustentáveis, mas também foi um elemento
utilizado pelos arquitetos para criar um edifício que praticamente flutua
sobre a água, um simbolismo de cura e serenidade.

72
Figura | Planta baixa da Clínica Cleverland, Abu Dhabi

Fonte: Jordana (2012).

Figura | Perspectiva da Clínica Cleverland, Abu Dhabi

Fonte: Jordana (2012).

Com relação ao projeto apresentado, analise as afirmativas a seguir:

I. O projeto não poderia receber a certificação LEED, uma vez que
desperdiça os recursos hídricos ao usar piscinas que apresentarão
apenas benefícios estéticos à construção.

73
 II. As piscinas e as áreas verdes conjugadas à clínica são benéficas à saúde
do paciente, oferecendo um ambiente tranquilo que auxilia no trata-
mento de suas enfermidades.
III. O azul usado na fachada faz referência à cor do Golfo Pérsico, que
envolve toda a ilha de Abu Dhabi. A proximidade do projeto com o
corpo hídrico do Golfo reforça a importância do elemento água para
o projeto.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s).
a. Apenas a afirmativa I está correta.
b. Apenas a afirmativa II está correta.
c. Apenas a afirmativa III está correta.
d. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e. As afirmativas I, II e III estão corretas.

74
Seção 2

Programa de necessidades

Diálogo aberto
Caro aluno, você já imaginou como seria morar em uma casa sem
banheiro? Ou almoçar em um restaurante que não tivesse cozinha? Seria, no
mínimo, um caos.
Cada projeto é único e nasce de um problema a ser resolvido. Quando
o projeto arquitetônico não é capaz de atender às demandas existentes,
a vivência do espaço se torna complicada, ou pior, é aniquilada. Por isso,
o programa de necessidades se torna o instrumento inicial da concepção
do projeto arquitetônico, esquematizado logo na primeira entrevista com o
cliente. Ele nada mais é do que uma listagem das atividades que serão reali-
zadas no espaço, incluindo a identificação dos equipamentos e as condições
necessárias para a sua execução.
Para estudar esse tema, imagine que você foi contratado por um escri-
tório de arquitetura especializado em projetos de EAS. A equipe da qual você
faz parte participará de um concurso público para um projeto de Unidade
Básica de Saúde (UBS) do bairro novo da cidade onde mora. Neste momento,
você se debruçará sobre o programa de necessidades desse projeto, e preci-
sará: identificar os ambientes que devem compor a UBS, além de suas carac-
terísticas e funções. Não se esqueça de avaliar as particularidades de cada
ambiente, os equipamentos necessários e a qualidade dos espaços. Imagine-se
sendo um paciente, um médico, um enfermeiro e um funcionário do hospital
para avaliar as atividades desenvolvidas nesse espaço. Quais são os ambientes
envolvidos? Quais equipamentos são necessários para realizar as atividades?
Nesta seção, abordaremos o programa de necessidades e todas as suas
esferas. Falaremos sobre as atividades realizadas nos espaços assistenciais
e áreas críticas, semicríticas e não críticas, além de avaliar a qualidade dos
espaços e identificar as particularidades em um projeto da área da saúde (por
exemplo, o gerenciamento de resíduos).
Bons estudos!

Não pode faltar

Cada projeto arquitetônico surge de uma necessidade. Uma família que

procura o arquiteto para projetar uma casa precisa sanar a necessidade de

75
moradia. Um empresário busca atender à necessidade de trabalho quando
solicita um projeto comercial. Da mesma forma, quando uma instituição
pública ou privada contrata um arquiteto para desenvolver um hospital,
está visando atender à necessidade de tratamento e cura de enfermidades.
E, assim, como cada cliente tem suas necessidades específicas (o casal quer a
suíte na cor vermelha, e o empresário precisa de uma mesa para a cafeteira),
cada projeto deverá oferecer soluções adequadas às particularidades da edifi-
cação. Por isso, um dos principais aspectos a ser identificado é o programa
de necessidades, que consiste em uma listagem das atividades que serão
realizadas no edifício, das condições e dos equipamentos necessários para
o desenvolvimento dessas atividades e, também, das limitações impostas ao
projetista por meio de normas técnicas e legislações.

Programa de necessidades
Nos Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS), o programa de
necessidades depende da tipologia do edifício e pode alcançar níveis altos
de complexidade. Para determinar esse programa, deve-se, primeiramente,
identificar as atividades (funções) a serem exercidas no EAS. O Ministério da
Saúde (BRASIL, 1994) identifica nove atribuições básicas dos EAS, sendo elas:
1. Ações básicas de saúde: consistem nas ações de atenção, promoção e
prevenção da saúde, e vigilância sanitária.
2. Ambulatório: atividade de assistência à saúde em regime ambulato-
rial, com atendimento a pacientes externos, de forma programada e
continuada.
3. Atendimento imediato: assistência à saúde com prestação de atendi-
mento imediato a pacientes externos em situações agravadas, carac-
terizada como urgência quando não existe risco de morte, ou como
emergência, quando há o risco de morte.
4. Internação: assistência à saúde em regime de internação, a partir da
prestação de atendimento aos pacientes que necessitam de assistência por
período superior a 24 horas, caracterizando-os como pacientes internos.
5. Diagnóstico e terapia: serviços de apoio ao diagnóstico e à terapia,
voltados para o reconhecimento e para a recuperação do estado da
saúde de pacientes internos e externos.
6. Apoio técnico: atividades que oferecem apoio à assistência à saúde,
caracterizada por serviços como esterilização, nutrição e atendimento
farmacêutico.

76
 7. Ensino e pesquisa: formação de profissionais capacitados e desenvol-
vimento de recursos humanos e de pesquisa relacionados à assistência
à saúde.
8. Apoio administrativo: gestão e execução administrativa, planeja-
mento e documentação.
9. Apoio logístico: suporte operacional do edifício a partir de serviços
de manutenção e limpeza, como lavanderia, inspeção de equipa-
mentos e infraestrutura.
A partir de cada uma dessas funções é possível identificar atividades ou
subatividades que serão realizadas pelo EAS. No Quadro 2.2, observa-se a
identificação da função associada à algumas das atividades executadas.
Quadro 2.2 | Funções e atividades exercidas pelo EAS
FUNÇÃO ATIVIDADES REALIZADAS
1. Ações básicas de • Prevenção à saúde: primeiros atendimentos, imunização,
saúde controle de doenças transmissíveis, coleta de materiais para
exame etc.
• Processamento de dados: informação sobre doenças
(vigilância epidemiológica) e dados nutricionais (vigilância
nutricional).
• Educação e orientação: palestras e campanhas, orientação de
ações de saneamento básico.
• Controle e fiscalização: garantia da qualidade dos produtos,
serviços e meio ambiente (vigilância sanitária).

2. Ambulatório • Atendimento à saúde: recepção, marcação de consultas e

preparo de pacientes.
• Atendimento clínico: procedimentos de enfermagem, con-
sultas médicas, odontologia, psicologia, assistência social,
fisioterapia, entre outros.
• Cirurgias e exames endoscópicos: anestesia, execução de
cirurgias e exames e procedimentos pós-anestésicos.

Atendimento imediato • Atendimento: triagem/primeiros socorros, enfermagem,

procedimentos de urgência, apoio diagnóstico e terapêutico
(por 24 horas) e observação do paciente por até 24 horas.
• Urgências (baixa, média e alta complexidade) e emergência.

4. Internação • Pacientes adultos e infantis: internação conforme faixa-etá-

ria, patologia, sexo e intensidade de cuidados.
• Recém-nascidos: pacientes normais e patológicos, prematu-
ros ou externos que necessitam de observação.
• Unidade de Tratamento Intensivo (UTI): internação confor-
me grau de risco (intensivo ou semi-intensivo), faixa etária,
patologia e requisitos de privacidade.
• Queimados: internação de pacientes com queimaduras gra-
ves, conforme faixa etária, sexo e grau de queimadura.

77
FUNÇÃO ATIVIDADES REALIZADAS
5. Diagnóstico e terapia • Patologia clínica: coleta e triagem de material, análise labo-
ratorial e desinfecção de descartes.
• Imagenologia: procedimentos anestésicos, realização de
exames (radiológicos, ressonâncias, tomografias, ultrassono-
grafias etc.) e armazenamento dos exames realizados.
• Exames com métodos gráficos: eletrocardiograma, ecocar-
diograma, ergometria, fonocardiograma etc.
• Anatomia patológica: realização de necropsias, análise de
biópsias e armazenamento dos cadáveres.
• Cirurgias e exames endoscópicos: anestesia, execução de
cirurgias e exames e procedimentos pós-anestésicos.
• Partos normais e cirúrgicos: acompanhamento do trabalho
de parto, realização de partos normais e cirúrgicos, assistên-
cia médica e de enfermagem ao recém-nascido.
• Atividades de reabilitação: fisioterapia, terapia ocupacional e
fonoaudiologia.
• Atividades hemoterápicas: triagem hematológica e clínica
dos doadores, coleta de sangue, análise, armazenamento e
estoque de amostras coletadas e terapêutica transfusional.
• Radioterapia e quimioterapia: enfermagem, preparo de
radioelementos/soluções químicas; assistência pós-terapia.
• Diálise: realização de diálise peritoneal ou hemodiálise,
enfermagem e cuidados médicos para pacientes com inter-
corrências.
• Amamentação: coleta de leite materno, processamento e
estoque, controle de qualidade e distribuição.

6. Apoio técnico • Nutrição: preparo e armazenamento de alimentos, distribui-

ção e higienização de utensílios.
• Farmácia: armazenamento, inspeção e distribuição de medi-
camentos e produtos farmacêuticos.
• Esterilização de materiais: lavagem e higienização, esterili-
zação (por meio de métodos físicos ou químicos), controle
microbiótico, armazenamento e distribuição.

7. Ensino e pesquisa • Treinamento de funcionários.

• Promoção de ensino técnico, de graduação e pós-graduação.
• Promoção do desenvolvimento de pesquisas da área da
saúde.

8. Apoio administrativo • Administração: direção dos serviços administrativos, com-

pra de materiais e equipamentos, administração orçamentá-
ria e financeira.
• Planejamento clínico: direção dos serviços clínicos, plane-
jamento e supervisão, prestação de informações clínicas aos
pacientes.
• Documentação: registros de pacientes e serviços, histórico
de marcação de consultas e exames, estatísticas e processa-
mento de dados e notificação policial em casos de acidente
e violência.

78
 FUNÇÃO ATIVIDADES REALIZADAS
9. Apoio logístico • Lavanderia.
• Armazenamento de materiais e equipamentos.
• Manutenção: predial (obras de construção civil, jardina-
gem, marcenaria etc.) e de equipamentos, das condições de
conforto e higiene, e infraestrutura.

Fonte: adaptado de BRASIL (1994).

Assimile
Tipologias de edificações de saúde
Pela grande quantidade de funções atribuídas aos EAS, é praticamente
impossível que apenas uma unidade tenha estrutura física para atender
a todas elas. É por isso que existem as tipologias de edificações de
saúde, cada uma com sua função prioritária e nível de complexidade.
As tipologias criam uma rede de saúde pública que deve funcionar
de modo sistêmico, de modo que as unidades possam encaminhar
os pacientes para outras unidades especializadas e adaptadas para
oferecer o tratamento necessário. Essa diversificação é interessante
do ponto de vista funcional, pois permite o controle da qualidade dos
serviços oferecidos por cada uma das unidades, que não serão sobre-
carregadas pelo excesso de atribuições.

Cada uma das atividades listadas necessitará de um espaço disponível

para ela, equipado com aparelhos que permitam sua execução. No caso de
um ambulatório, por exemplo, uma das atividades é a recepção e a marcação
de consultas. Para isso, os equipamentos são simples: basta uma escrivaninha
para a secretária e algumas cadeiras para os pacientes externos esperarem
pelo atendimento. No entanto, existem áreas mais complexas que neces-
sitarão de uma aparelhagem específica para seu funcionamento, como é o
caso dos centros cirúrgicos, unidades de internação, Central de Material
Esterilizado (CME), entre outros.

Pesquise mais
Para conhecer mais sobre os equipamentos necessários em um centro
cirúrgico, assista ao vídeo do Hospital São Pedro, em que as enfer-
meiras mostram como é o ambiente da sala de cirurgia e quais os
aparelhos utilizados.
POR DENTRO do hospital - Centro cirúrgico. Garibaldi, RS: Hospital
Beneficente São Pedro (HBSP), 2016. 1 vídeo (9 min 17 s). Publicado pelo
canal Hospital São Pedro – HBSP.

79
Qualidade do ambiente
Independentemente das atividades exercidas e dos equipamentos requi-
sitados, devemos sempre nos atentar à qualidade dos ambientes. Uma das
maneiras de mensurar a qualidade é a condição de que os ambientes não
causem nenhum mal aos pacientes. Dessa forma, é necessário eliminar
qualquer risco de contaminação que se apresente no interior da edificação.
A contaminação, por sua vez, acontece em grande parte devido aos resíduos
gerados pelo EAS. A norma NBR 12808/1993 (ABNT, 1993) classifica os
resíduos em três categorias, conforme observado no Quadro 2.3.
Quadro 2.3 | Classificação de resíduos de serviços da saúde

CLASSE TIPO DESCRIÇÃO

A. Infectantes 1. Biológico Cultura, inóculo, mistura de microrga-
nismos e meio de
cultura inoculado proveniente de labora-
tório clínico ou de
pesquisa, vacina vencida ou inutiliza-
da, filtro de gases aspirados de áreas
contaminadas por agentes infectantes e
qualquer resíduo contaminado por esses
materiais.

2. Sangue e hemoderivados Bolsa de sangue após transfusão, com

prazo de validade vencido ou sorologia
positiva, amostra de sangue para análise,
soro, plasma e outros subprodutos.

3. Cirúrgico, anatomopato- Tecido, órgão, feto, peça anatômica,

lógico e exsudato sangue e outros líquidos orgânicos resul-
tantes de cirurgia, necropsia e resíduos
contaminados por esses materiais.

4. Perfurante ou cortante Agulha, ampola, pipeta, lâmina de bisturi

e vidro.

5. Animal contaminado Carcaça ou parte de animal inoculado,

exposto à microrganismos patogênicos
ou portador de doença infectocontagiosa,
bem como resíduos que tenham estado
em contato com este.

6. Assistência ao paciente Secreções, excreções e demais líquidos

orgânicos procedentes de pacientes, bem
como os resíduos contaminados por esses
materiais, inclusive restos de refeições.

80
 CLASSE TIPO DESCRIÇÃO
B. Especiais 3. Rejeito radioativo Material radioativo ou contaminado,
com radionuclídeos, proveniente de
laboratório de análises clínicas, serviços
de medicina nuclear e radioterapia.

4. Resíduo farmacêutico Medicamento vencido, contaminado,

interditado ou não utilizado.

5. Resíduo químico Resíduo tóxico, corrosivo, inflamável,

perigoso explosivo, reativo, genotóxico ou muta-
gênico, conforme NBR 10004 (BRASIL,
2004).

C. Comum - Todos aqueles que não se enquadram nos

tipos A e B e que, por sua semelhança aos
resíduos domésticos, não oferecem risco
adicional à saúde pública. Por exemplo:
resíduo da atividade administrativa, dos
serviços de varrição e limpeza de jardins
e restos alimentares que não entraram em
contato com pacientes.

Fonte: adaptado de ABNT (1993).

A Resolução CONAMA nº 358/2005 (BRASIL, 2005) determinou que

os EAS deveriam ser responsáveis pelo gerenciamento dos resíduos sólidos
descartados pela edificação, desde a geração até a disposição final, a partir
da apresentação de um Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de
Saúde (PGRSS). O gerenciamento de resíduos garante que não só os próprios
pacientes do EAS, como também a população geral estejam protegidos de
contaminações que podem ser contraídas a partir do contato com resíduos
infecciosos. Afinal, o descarte inadequado desses resíduos poderá poluir o
solo e a água, contaminando o meio ambiente e causando danos aos indiví-
duos e à natureza. A resolução dá diversas orientações para o descarte correto
dos materiais de acordo com uma classificação própria em: grupo A (agentes
biológicos), grupo B (substâncias químicas), grupo C (radiológico), grupo
D (sem risco, comparados aos resíduos domiciliares) e grupo E (materiais
perfurocortantes).
Para que o gerenciamento dos resíduos funcione adequadamente, os
dejetos devem ser segregados de acordo com a sua classe logo no momento
em que foram gerados, a fim de reduzir o volume de resíduos e facilitar o
seu descarte correto. Dessa forma, é necessária a adoção de um sistema de
expurgo hospitalar, que consiste em uma forma de despejo para os resíduos

81
provenientes, principalmente, de procedimentos cirúrgicos, em que há a
excreção de resíduos sólidos (como tecidos e órgãos) e soluções líquidas
(como sangue e secreções orgânicas).

Reflita
Todos os ambientes do EAS produzem algum tipo de resíduo. Desde
um papel com uma anotação, que foi amassado pela secretária, até
produtos oriundos de procedimentos cirúrgicos, como partes de tecido
e órgãos. Se os resíduos podem ser classificados como infecciosos,
como será a classificação do ambiente onde o resíduo foi produzido?

Classificação dos ambientes hospitalares

A ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) classifica os
ambientes hospitalares de acordo com o risco para o desenvolvimento de
infecções (BRASIL, 2009). São elas:
• Áreas não críticas: risco mínimo ou inexistente. São caraterizadas
por ambientes onde não são realizadas atividades assistenciais ou que
não apresentam processos que envolvem materiais contaminantes
(exceto quando estão embalados e protegidos). Exemplos: escritórios,
almoxarifados, salas administrativas, entre outros.
• Áreas semicríticas: risco baixo a moderado. Consiste em ambientes
onde são realizadas atividades assistenciais não invasivas em
pacientes que não têm infecções ou contaminações biológicas, ou
quando os procedimentos envolvem a utilização de materiais esteri-
lizados que entraram em contato com a pele não íntegra ou com
mucosa. Exemplos: enfermarias, consultórios e área limpa de lavan-
deria hospitalar.
• Áreas críticas: alto risco. São os ambientes onde são realizados proce-
dimentos invasivos, envolvendo o uso de equipamentos que penetram
tecidos ou órgãos, ou que apresentam pacientes suscetíveis aos
agentes infecciosos ou portadores de microrganismos de importância
epidemiológica. Exemplos: salas de cirurgia, UTI, salas de hemodiá-
lise, salas de isolamento, CME, bancos de sangue e área suja de lavan-
deria hospitalar.
Cada uma dessas áreas deverá ser submetida a procedimentos de esterili-
zação e desinfecção, de acordo com o risco apresentado. Nas áreas não críticas,
o uso do álcool líquido é suficiente para promover a assepsia, enquanto em
áreas críticas deverão ser utilizados outros materiais desinfetantes mais

82
potentes, como hipoclorito de sódio, formaldeído, compostos fenólicos e
iodo. Ainda, os profissionais que realizarão os procedimentos deverão estar
devidamente protegidos com Equipamentos de Proteção Individual (EPIs),
como luvas, máscaras, protetores faciais ou óculos, gorros e aventais.

Exemplificando
Centros cirúrgicos: exemplo de área crítica
Um exemplo de área crítica são os centros cirúrgicos, onde os cuidados
com a circulação de equipamentos e resíduos deverão ser redobrados,
a fim de evitar a infecção hospitalar. O organograma do centro cirúrgico
(Figura 2.10) poderá auxiliar na compreensão de como são realizadas as
trocas e movimentações de pacientes e resíduos.

Figura 2.10 | Organograma do centro cirúrgico

Fonte: adaptada de Góes (2004).

Com as análises e informações acerca do programa de necessidades para

espaços assistenciais de saúde, encerramos mais uma seção sobre arquitetura
hospitalar. O próximo passo será organizar os ambientes a partir da identifi-
cação de setores e fluxos.

Sem medo de errar

Você é um arquiteto contratado por um escritório especializado em arqui-

tetura hospitalar. A sua equipe participará do desenvolvimento de um projeto

83
de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) do bairro novo da cidade onde mora.
Chegou a hora de determinar o programa de necessidades da UBS.
O edital do projeto requer que sejam seguidas as recomendações do Manual
de Estrutura Física das Unidades Básicas de Saúde, publicado pelo Ministério
da Saúde (BRASIL, 2006). De acordo com o edital, a UBS terá capacidade
de 2.400 a 4 mil pessoas, o que demandará apenas uma equipe de Saúde da
Família. De acordo com o manual, as atividades realizadas na UBS são:
a. Mapeamento da área adscrita e dos equipamentos sociais presentes
nesse território, como escolas, associações comunitárias, ONGs etc.
b. Planejamento, busca ativa, captação, cadastramento e acompanha-
mento das famílias de sua área adscrita.
c. Acolhimento, recepção, registro e marcação de consultas.
d. Ações individuais e/ou coletivas de promoção à saúde e prevenção de
doenças.
e. Consultas médicas e/ou de enfermagem.
f. Consultas e procedimentos odontológicos, quando existir a equipe de
saúde bucal.
g. Realização de procedimentos médicos e de enfermagem: imunizações,
inalações, curativos, drenagem de abscessos e suturas, administração de
medicamentos orais e injetáveis, terapia de reidratação oral etc.
h. Atendimento em urgências básicas de médicos, de enfermagem e de
odontologia.
i. Realização de encaminhamento adequado das urgências, emergên-
cias e de casos de maior complexidade.
Para isso, o mesmo manual sugere a estrutura física indicada na Quadro 2.4.
Quadro 2.4 | Estrutura física de uma UBS com uma equipe de Saúde da Família
Ambiente Quantidade
Recepção para pacientes e acompanhantes. 1

Sala de espera para pacientes e acompanhantes. 1a3

Consultório com sanitário. 1

Consultório. 1

Sala de procedimentos. 2

Almoxarifado. 1

84
 Ambiente Quantidade
Consultório odontológico com área para escovário. 1

Área para compressor e bomba a vácuo. 1

Área para Depósito de Material de Limpeza (DML). 1

Sanitário (para usuários). 2

Copa/cozinha alternativa. 1

Sala de utilidades. 1

Área para reuniões e educação em saúde. 1

Abrigo de resíduos sólidos. 1

Se a UBS proceder à esterilização no local: 1

Sala de esterilização e estocagem de material esterilizado.**

Se a UBS proceder à esterilização no local: 1

Sala de recepção, lavagem e descontaminação.*

* Pode ser substituída pela sala de utilidades, se essa for contígua à sala de esterilização e esto-
cagem de material esterilizado.
** Muitos municípios de médio e grande porte optam por centralizar a esterilização em uma
unidade de esterilização vinculada a unidades de referência ou hospital, como forma de reduzir
custos de manutenção, com garantia de qualidade.

Fonte: BRASIL (2006).

A sua tarefa será aprimorar a sugestão de estrutura física disponibilizada

pelo Ministério da Saúde, acrescentando os equipamentos utilizados em
cada sala. Elabore uma tabela que contenha o nome do ambiente, a descrição
das atividades e procedimentos que serão realizados nele, os equipamentos
necessários para a sua execução e a quantidade a ser implantada. Imprima-a
em folhas de sulfite e anexe-a ao memorial descritivo que será entregue no
final da disciplina.

Avançando na prática

Análise de fatores de qualidade dos ambientes

A qualidade dos espaços hospitalares é entendida, principalmente, pela

prevenção de infecções hospitalares. Nós já vimos, em seções anteriores, que
existem outros fatores que interferem na qualidade ambiental.

85
 Imagine que você foi convidado por uma instituição de ensino para
palestrar sobre a qualidade ambiental em edificações da área da saúde. Você
deverá elaborar um roteiro de apresentação, em forma de texto, que descre-
verá quais são os fatores que influenciam a qualidade dos espaços.

Resolução da situação-problema
Retome os conceitos acerca da funcionalidade, da legislação, do conforto
ambiental e da humanização, vistos anteriormente, e escreva um texto, como
se fosse um roteiro para a apresentação de uma palestra, sobre as condições
de qualidade ambiental em espaços hospitalares. Inclua na apresentação
informações sobre a localização geográfica, o aproveitamento dos recursos
naturais e as condições exigidas pelas normas. Você poderá estruturar o
roteiro partindo de uma escala macro para uma escala micro. Para isso,
relembre os conceitos de Vitruvius para o local de implantação do empre-
endimento, as características de conforto térmico apresentadas pelo manual
de Normas para Projetos Físicos de Estabelecimentos Assistenciais de Saúde
(BRASIL, 1994) e os sistemas de controle de infecção hospitalar apresentados
nesta seção. Utilize imagens para ilustrar o texto, e não se esqueça de citar a
fonte. O texto deverá ter, no mínimo, 3 (três) páginas e poderá ser digitado
(com fonte Arial tamanho 12) ou manuscrito. Anexe o roteiro ao memorial
descritivo que será entregue ao final da disciplina.

Faça valer a pena

1. A qualidade dos ambientes em Estabelecimentos Assistenciais de Saúde

(EAS) é determinada, principalmente, pelo controle de agentes nocivos à
saúde humana e que podem causar infecções hospitalares. Sobre isso, analise
as afirmativas a seguir:
I. Os ambientes do EAS serão classificados em infectantes, especiais e
comuns, a fim de verificar qual o risco para o desenvolvimento de
infecções.
II. O expurgo consiste em um setor do hospital destinado ao descarte
dos resíduos gerados no local, em diversos tipos de procedimentos.
III. Os espaços do empreendimento deverão ser submetidos a procedi-
mentos de esterilização e desinfecção, de acordo com o risco para
desenvolvimento de infecções apresentado.
Assinale a alternativa correta.
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

86
 b. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d. Apenas a afirmativa III está correta.
e. As afirmativas I, II e III estão corretas.

2. O Ministério da Saúde (BRASIL, 1994) identifica nove funções básicas

dos Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS), além das atividades
realizadas em cada uma dessas atribuições. De acordo com as informações
apresentadas a seguir, faça a associação das atribuições contidas na Coluna A
com sua respectiva atividade na Coluna B.
COLUNA A COLUNA B
I. Ações básicas de saúde. 1. Desenvolvimento de pesquisas da área da saúde.

II. Ambulatório. 2. Atendimento à saúde de pacientes externos.

III. Atendimento imediato. 3. Planejamento clínico e documentação.

IV. Internação. 4. Prevenção à saúde.

V. Diagnóstico e terapia. 5. Lavanderia.

VI. Apoio técnico. 6. Patologia clínica.

VII. Ensino e pesquisa. 7. Cirurgias e exames endoscópicos.

VIII. Apoio administrativo. 8. Atendimento para pacientes internos.

IX. Apoio logístico. 9. Nutrição, farmácia e esterilização de materiais.

Assinale a alternativa com a associação correta.

a. I-D; II-G; III-B; IV-H; V-F; VI-I; VII-A; VIII-C; IX-E.
b. I-G; II-A; III-I; IV-B; V-E; VI-F; VII-H; VIII-D; IX-C.
c. I-C; II-B; III-H; IV-D; V-G; VI-E; VII-A; VIII-I; IX-F.
d. I-A; II-F; III-B; IV-H; V-G; VI-E; VII-I; VIII-D; IX-C
e. I-F; II-H; III-E; IV-I; V-A; VI-G; VII-D; VIII-C; IX-B.

3. O programa de necessidades é uma das primeiras etapas de elaboração

do projeto arquitetônico. Com base nisso, avalie as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas:

87
 I. O programa de necessidades é imprescindível para um projeto arqui-
tetônico, pois é a partir dele que serão determinadas as atividades
a serem realizadas na edificação. A identificação dos equipamentos
utilizados também faz parte do programa de necessidades, visando
entender o funcionamento do edifício.

PORQUE

II. A qualidade dos ambientes hospitalares é determinada, principal-

mente, pela sua capacidade de preservar a saúde dos pacientes e
usuários. Dessa forma, os ambientes são classificados em críticos,
semicríticos e não críticos e cada um deverá receber tratamentos e
cuidados específicos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justifica-
tiva da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verda-
deira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

88
Seção 3

Conceito do projeto e a concepção do partido

arquitetônico

Diálogo aberto
Olá, aluno. Nós estamos passando pelo momento mais importante do
projeto arquitetônico: a concepção projetual. É a partir da organização clara
dos elementos e das diretrizes, as quais conduzirão as ações do profissional,
que o seu projeto se diferenciará daqueles idealizados por outros profis-
sionais. Essas etapas do processo projetual devem estar muito bem funda-
mentadas para que a funcionalidade das edificações não seja prejudicada.
Dependendo do quão inadequada foi a concepção do projeto, isso poderá
colocar em risco a vida do edifício, uma vez que este não seria utilizado pela
população e se deterioraria devido à falta de manutenção.
Você foi contratado por um escritório de arquitetura especializado em
arquitetura hospitalar e faz parte da equipe que participará de um concurso
público para um projeto de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no bairro
novo da cidade onde você mora. Até agora, a equipe já desenvolveu a análise
do terreno e do entorno, o programa de necessidades e o conceito do projeto.
A próxima etapa será sintetizar todas as informações para criar um partido
arquitetônico. Assim, você e toda a equipe, dando continuidade ao desenvol-
vimento do projeto, passa para uma nova etapa, que os leva a pensar:
• Como será a organização dos espaços em edifícios hospitalares?
• De que forma o fluxo impactará no funcionamento do hospital?
• Como conceber uma forma arquitetônica?
Nesta seção, conheceremos os conceitos de setorização, que identificam
as unidades funcionais do Estabelecimento Assistencial de Saúde (EAS),
o fluxograma, que verifica os fluxos de circulação de pessoas e materiais,
o plano de massas, o estudo volumétrico, que corresponde à forma do
projeto, e o partido arquitetônico, o qual consiste nas diretrizes projetuais.
Daremos continuidade ao método de projeto, iniciado em seções anteriores,
que resultará na concepção de uma solução arquitetônica, a partir das
etapas determinadas pelo idealizador do método, o arquiteto e matemático
Christopher Alexander.
Vamos exercer a criatividade com croquis e diagramas espaciais. Prepare
a sua prancheta!

89
Não pode faltar

Primeiramente, vamos relembrar o método desenvolvido por Christopher

Alexander, que sistematiza o processo de criação (ALEXANDER, 1973)
aplicado ao projeto arquitetônico (Figura 2.11).
Figura 2.11 | Etapas do design methods desenvolvido por Christopher Alexander

Gerar Matriz Diagrama Solução

Conceituação
requisitos requisitos espacial arquitetônica

Fonte: adaptada de Góes (2004).

As etapas de conceituação e geração de requisitos, que correspondem ao

programa de necessidades, já foram tratadas anteriormente. Portanto, passa-
remos ao próximo passo.

Matriz de requisitos
A matriz de requisitos consiste na sistematização do programa de neces-
sidades. Essa organização, por sua vez, é determinada pela setorização dos
ambientes e pelos fluxos de circulação entre os espaços.
A setorização corresponde à ordenação dos ambientes de acordo com
setores. Essa classificação é realizada de modo a identificar uma caracterís-
tica em comum dos ambientes, por exemplo, possuírem a mesma função
(unidades funcionais) ou serem utilizados pelo mesmo público.
• Em uma casa, a setorização normalmente é feita com base no nível
de privacidade dos usuários, sendo observados os setores social
(aos quais a maior parte das pessoas tem acesso), de serviços (aos
quais somente algumas pessoas têm acesso) e íntimo (normalmente,
quando só os moradores e pessoas muito próximas têm acesso).
• No caso dos hospitais, a setorização pode ser realizada de acordo
com a função, utilizando as atribuições básicas do Estabelecimento
Assistencial de Saúde (EAS) determinadas pelo Ministério da Saúde
(BRASIL, 1994). Vamos recordá-las: ações básicas de saúde, ambula-
tório, atendimento imediato, internação, diagnóstico e terapia
(abrangem várias funções e podem ser destrinchados em exames
clínicos e laboratoriais, hemoterapia e diálise, centro cirúrgico, mater-
nidade e reabilitação, por exemplo), apoio técnico (pode ser subdivi-
dido em nutrição, farmácia e centro de material esterilizado), ensino
e pesquisa, apoio administrativo e apoio logístico. A partir dessas

90
 atribuições, é possível definir as unidades funcionais com maior
precisão e aprofundamento.
Todos os ambientes necessários para realizar uma atividade farão parte
de uma mesma unidade funcional e deverão estar agrupados para facilitar
o fluxo entre eles. O acesso e, principalmente, as circulações são fatores que
exercem muita influência no funcionamento do hospital, sob o risco do EAS
se tornar inutilizado caso haja problemas de fluxo. No início do século XIX,
a importância da setorização e organização dos fluxos foi reconhecida em
uma publicação de Jacques Tenon, denominada Memórias nos Hospitais
de Paris (TENON, 1816). Nesse relatório, Tenon identificou que quando as
parturientes eram internadas em enfermarias adjacentes a pacientes infec-
tados, elas apresentavam taxa de mortalidade maior que o normal. Isso
reforça a importância da correta setorização e distribuição dos fluxos dentro
do hospital, visando a eliminação da contaminação hospitalar e buscando
agilidade nos atendimentos prestados.

Assimile
No século XVIII, a comissão da Academia de Ciências de Paris estabeleceu
novos parâmetros para a construção hospitalar. A tipologia pavilhonar
buscava isolar as enfermarias e especializar os hospitais para diminuir a
concentração de doentes e evitar a contaminação. No entanto, os longos
corredores típicos dessa tipologia aumentam o tempo de deslocamento
entre um setor e outro, o que minimiza a agilidade do atendimento. Por
isso, o hospital do tipo monobloco se mostrou mais eficiente nesse
sentido, pois apresentava corredores mais curtos dentro de um mesmo
setor e utilizava elevadores para o deslocamento entre os pavimentos.

A organização dos fluxos e dos setores pode ser classificada de acordo

com sua função ou público atingido. Por exemplo, um corredor onde apenas
os funcionários da área da saúde do hospital têm acesso é denominado circu-
lação branca (TOLEDO, 2006). Com relação à função, é possível determinar
duas categorias principais de fluxos hospitalares:
• Interfuncionais: desenvolvem-se entre diferentes unidades funcionais.
• Intrafuncionais: desenvolvem-se dentro de uma única
unidade funcional.
Cada um deles possui subcategorias, de acordo com o Quadro 2.5.
Enquanto os fluxos interfuncionais são categorizados com relação ao
público atingido, a classificação dos fluxos intrafuncionais se dá pelo risco
de infecção hospitalar.

91
Quadro 2.5 | Fluxos interfuncionais e intrafuncionais na arquitetura hospitalar
Fluxos Categoria Descrição
Interfuncionais Paciente externo Fluxo de pacientes que procuram atendi-
mento imediato (urgência e emergência),
ambulatorial, ou de apoio ao diagnóstico e
terapia e que não se encontram em regime
de internação.

Paciente interno Fluxos de pacientes internados que ocorrem

dentro da própria unidade de internação ou
entre unidades funcionais, quando acompa-
nhados por funcionários.

Acompanhantes Fluxo de familiares dos pacientes (internos

e externos) que o acompanham durante a
permanência no hospital.

Funcionários Fluxos dos profissionais de saúde e de todos

os técnicos e pessoal de apoio necessários ao
funcionamento da unidade.

Insumos Fluxos de insumos (alimentos, roupa limpa,

material cirúrgico, medicamentos, equipa-
mentos, etc.).

Material contaminado Fluxo de materiais contaminantes (roupa

e resíduos sólidos suja, resíduos de serviços de saúde, etc.) e pe-
los resíduos sólidos (contaminados ou não).

Cadáver Fluxo de circulação do corpo de pacientes

que vieram à óbito.

Visitantes Fluxo de todas as pessoas externas que vão

até o EAS para visitar pacientes internados,
para alguma atividade administrativa ou
prestação de serviços.

Intrafuncionais Contaminados Circulação que ocorre dentro de uma mes-

ma unidade funcional, que apresenta riscos
de infecção hospitalar.

Não contaminados Circulação que ocorre dentro de uma mes-

ma unidade funcional sem risco de infecção
hospitalar.

Fonte: adaptada de Toledo (2006).

Toledo (2006) destaca algumas observações com relação à categorização

dos fluxos. No que diz respeito ao fluxo interfuncional de funcionários, é
comum que se mescle com a circulação dos pacientes internados. No entanto,
a circulação de funcionários não deve se misturar com a de pacientes externos.
Pode acontecer de alguns funcionários terem sua circulação restrita à unidade
funcional onde atuam, entretanto, o mais comum é que todos os profissionais

92
da saúde estejam permitidos de circular pelo hospital. Em se tratando dos
fluxos de insumos, deve-se atentar para o seu volume a fim de que o dimen-
sionamento dos corredores por onde passam esteja adequado. O fluxo de
cadáveres deve ser tratado com cautela devido ao impacto psicológico causado
nos pacientes e acompanhantes que possam ver o corpo. Por isso, a circulação
do cadáver deve evitar as áreas de internação, sala de espera, refeitórios e outros
ambientes que permitem o acesso a pacientes, acompanhantes e visitantes.
O risco de infecção hospitalar é altamente influenciado pelas circulações
dentro do EAS. Com relação ao fluxo de resíduos, é recomendado que o trata-
mento dos agentes contaminantes seja feito diretamente na fonte, com a utili-
zação de procedimentos de desinfecção e técnicas adequadas de transporte até
o seu destino final. Dessa forma, os fluxos intrafuncionais são os principais
responsáveis por manter o controle da contaminação, sendo possível eliminar
circulações exclusivas para os resíduos. Contudo, algumas restrições deverão
garantir a assepsia dos materiais em cada unidade funcional, como a instalação
de lavatórios nos ambientes das unidades funcionais e a utilização de barreiras
físicas, como vestiários e antecâmaras, quando necessário (TOLEDO, 2006).
Segundo as definições da Resolução nº 50 (BRASIL, 2002), as circulações das
áreas críticas, ou seja, aquelas que apresentam um alto risco de contaminação
hospitalar, devem permanecer com restrições e necessitam de barreiras físicas.
Da mesma forma que as circulações, os acessos também devem ser
setorizados de acordo com o público, a função e os insumos envolvidos. O
planejamento e organização dos fluxos de um EAS acontece por meio de
um fluxograma, que consiste em um diagrama onde estarão representados
os ambientes e suas inter-relações (Figura 2.12).
Figura 2.12 | Exemplo de fluxograma hospitalar simplificado

Fonte: elaborada pela autora.

93
 Depois de determinados o programa de necessidades, a setorização
e o fluxograma, chega o momento de organizar esses ambientes em um
diagrama espacial.

Diagrama espacial
O diagrama espacial consiste no plano de massas e na volumetria.
• Plano ou estudo de massas: compreende a organização dos ambientes
no terreno, levando em consideração a sua área, topografia e legis-
lação municipal (taxas, recuos, etc.).
• Volumetria: compreende a relação de volumes, planos, cheios e
vazios, ou seja, a idealização da forma arquitetônica da construção.
De acordo com Alexander (1964), o processo de criação da forma arqui-
tetônica deve ser conduzido de maneira racional e matemática. Segundo o
autor, todos os processos de criação provêm da relação entre dois elementos:
a forma e o contexto. Ele afirma que o produto final de um processo criativo
corresponde à forma e que ela só poderá ser alcançada a partir de uma clareza
programática na mente e nas ações do arquiteto. Essa percepção acerca
dos conceitos que envolvem o projeto só será obtida quando o profissional
encontrar a origem do problema que ele deve resolver. Forma, contexto e
problema possuem uma relação linear, uma vez que “a forma é a solução
para o problema; o contexto define o problema” (ALEXANDER, 1964, p. 15).

Reflita
O arquiteto Louis Henry Sullivan, precursor do movimento moderno,
trouxe consigo o princípio que “a forma segue a função”, instaurando o
funcionalismo racional que caracteriza este período (SULLIVAN, 1918).
O pós-modernismo contestou esse princípio, alegando que o funciona-
lismo do período moderno e a falta de princípios artísticos resultava
em uma desarmonia entre os espaços urbanos e a vida diária de seus
habitantes (SITTE, 1992). Christopher Alexander (1964) diz algo comple-
tamente diferente: a forma não segue a função, tampouco a função
segue a forma: ela é criada a partir do contexto. Qual é o seu modo de
encarar o processo de criação da forma arquitetônica?

A visão de Alexander (1964) deixa claro a importância de se analisar o

contexto, como visto anteriormente. A questão mais importante para um
arquiteto se torna, portanto, a capacidade de gerar uma forma que seja
funcional e confortável para seus usuários, a partir do contexto. Em outras

94
palavras, o arquiteto deverá sintetizar a forma a partir do contexto, que nada
mais é do que “a situação que envolve o edifício e tudo aquilo que constitui
o ambiente onde o edifício opera, ou seja, não é apenas uma situação física,
limitada por área, um terreno e suas características geográficas, mas todas
as situações de uso, culturais, urbanas, estruturais, e assim por diante”
(MOREIRA, 2007, p. 61). É a partir dessas informações que o arquiteto
adquire subsídios para elaborar o partido arquitetônico.
Antes de mais nada, é necessário esclarecer uma confusão frequente entre
os alunos de arquitetura: a diferença entre conceito e partido arquitetônico.
• Partido arquitetônico: consiste em uma diretriz projetual – ou, mais
comumente, um conjunto de diretrizes projetuais – que são origi-
nadas de análises acerca do levantamento do entorno, caracterís-
ticas do terreno, programa de necessidades, organização funcional e
espacial, entre outros aspectos. Ou seja, ele é influenciado por fatores
externos, e o resultado dependerá da síntese realizada pelo arquiteto a
partir dos dados e das informações que ele detém sobre esses fatores.
• Conceito: não é determinado pelos fatores externos – eles podem
estar relacionados, mas não apresentam a mesma condição de causa-
lidade como no partido arquitetônico.

Assimile
Um partido arquitetônico consiste em uma diretriz determinada
pelo arquiteto a partir de um fator externo a ele e à construção. Por
exemplo, a decisão de projetar um edifício de até 2 (dois) pavimentos
(diretriz) está relacionada com a legislação municipal, cujos índices de
uso e ocupação do solo (fatores externos) não permitem a construção
de um edifício vertical com mais de dois pavimentos na zona onde o
terreno está inserido. Relembre os exemplos apresentados anterior-
mente, quando aprendemos sobre a Matriz CDP. As diretrizes indicadas
na tabela nada mais são do que dados e informações que norteiam o
partido arquitetônico.

O conceito se difere do partido arquitetônico pois está muito mais

relacionado com uma ideologia do profissional ou do cliente, do que com
fatores externos. O conceito é algo que acrescentará uma qualidade “extra”
ao projeto que fará com que a edificação se destaque, enquanto o partido
arquitetônico provém da busca de soluções para aspectos que devem ser
corrigidos visando o funcionamento adequado da construção. Ambos devem
ser palpáveis, mensuráveis e passíveis de serem aplicados. O conceito poderá
ser exposto a partir de pranchas informativas ou palestras, com frases de

95
efeito que refletem a ideia principal do projeto. Já os partidos arquitetônicos
serão apresentados por meio de diagramas sequenciais, que deverão explicar
o processo mental e criativo que originou a forma arquitetônica.
Depois de desenvolver todas as etapas do processo criativo, o profissional
chegará a uma solução arquitetônica, a qual dependerá dos diferentes fatores
que envolvem o processo de projeto. Para ilustrar, veremos alguns exemplos
de edifícios hospitalares.
Figura 2.13 | Hospital Netcare em Rosebank, Joanesburgo

Fonte: iStock.

Figura 2.14 | Clínica de Cleveland de Abu Dhabi, Emirados Árabes Unidos

Fonte: Shutterstock .

96
Figura 2.15 | Centro Médico Universitário Rush Tower em Chicago

Fonte: iStock.

Dessa forma, encerramos a etapa de concepção do projeto e iniciaremos

o desenvolvimento da solução arquitetônica. Nas próximas unidades, trata-
remos sobre os desenhos técnicos, detalhamentos e a apresentação do projeto.

Sem medo de errar

O escritório onde você trabalha está participando de um concurso público

para o projeto de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) de um bairro novo na
cidade. Você e sua equipe já desenvolveram o Plano Diretor Hospitalar (PDH),
a análise do terreno, o conceito do projeto e o programa de necessidades.
Agora, chegou a hora de aprofundarmos a concepção do projeto arquitetônico,
e faremos isso dando continuidade à elaboração do projeto a partir do método
desenvolvido pelo arquiteto Christopher Alexander (Alexander, 1964).
A primeira etapa do método, em que é realizada a conceituação, bem
como a segunda etapa, que consiste na geração de requisitos ou no programa
de necessidades, já foram desenvolvidas (examine seus trabalhos anteriores
caso precise recordá-los). Nesta seção, iniciaremos as etapas de matriz de
requisitos e diagrama espacial.
A matriz de requisitos corresponde à setorização e fluxograma, que deverão
ser elaborados com base no programa de necessidades já desenvolvido.

97
Primeiramente, identifique todos os setores que compõem uma UBS e, então,
relacione cada um dos ambientes do programa de necessidades ao seu setor
correspondente. Sugerimos que a setorização seja classificada em:
• Atendimento primário (recepção, espera, marcação de consultas).
• Atendimento clínico (médico, odontológico e psicológico).
• Atendimento de enfermagem (curativos, procedimentos).
• Prevenção e saúde (imunização, coleta de materiais).
• Desinfecção e limpeza (central de material esterilizado, lavanderia,
depósito de material de limpeza).
• Administração (gerência, sala de reuniões).
Fique à vontade para discutir com a sua turma e com o professor para
encontrar outras possibilidades de setorização que se adequem ao programa
de necessidades.
Com a setorização realizada, você deverá desenvolver o fluxograma do
hospital. Não se esqueça de que o controle dos fluxos é um dos aspectos mais
importantes para garantir o controle de infecções e contaminações e, conse-
quentemente, o funcionamento correto do Estabelecimento Assistencial de
Saúde (EAS). Como a UBS é uma unidade de saúde de menor complexidade,
alguns fluxos não existirão, por exemplo, o fluxo de pacientes externos prove-
nientes de atendimentos de emergência ou o fluxo de cadáveres, uma vez que
a UBS não realiza procedimentos de alta complexidade, devendo estes serem
encaminhados para o EAS competente.
É preciso deixar claro que setorização e fluxograma não estão relacio-
nados com planta baixa. Essas análises são apenas etapas da concepção
do projeto e não representam um posicionamento físico das unidades no
terreno de implantação. O plano de massas e o estudo volumétrico, corres-
pondente à etapa de diagrama espacial, determinarão a forma do edifício e,
consequentemente, a planta baixa.
O diagrama espacial consiste no resultado da aplicação dos partidos arqui-
tetônicos. Recupere suas atividades realizadas anteriormente e veja quais
foram as diretrizes que você determinou na Matriz CDP, pois elas serão os
seus partidos arquitetônicos. Se necessário, revise-as com base nos assuntos
discutidos nesta seção. Você deverá apresentar o plano de massas por meio
de diagramas, croquis, esquemas e outros meios gráficos que permitam a
compreensão dos partidos arquitetônicos adotados. Legende os desenhos
com frases objetivas e curtas para facilitar o entendimento.

98
 Ao final da atividade, você deverá produzir duas pranchas, uma para cada
etapa do método que desenvolveu nesta seção. Organize as informações em
pranchas no tamanho A3 diagramadas, que poderão ser realizadas tanto à
mão quanto com o auxílio de softwares gráficos.

Avançando na prática

Desenvolvimento de um centro cirúrgico

Imagine que você é um arquiteto especialista em arquitetura hospitalar

e foi contratado por um hospital privado para construir um novo bloco de
centro cirúrgico. A direção do hospital determinou que a construção deverá
ter quatro salas de cirurgia, uma sala de recuperação pós-anestésica, sala de
expurgo, sala de materiais, sala de prescrição/consultório médico e vestiários,
além das salas de barreiras físicas e circulações. A construção será realizada
como um anexo, e o acesso a ela será feito a partir de uma circulação que leva
até a ala de internação existente. A planta a seguir (Figura 2.16) apresenta os
elementos existentes ao qual o projeto de ampliação deverá se adequar.
Figura 2.16 | Área disponível para implantação do centro cirúrgico

Fonte: elaborada pela autora.

Resolução da situação-problema
Para propor uma solução de ampliação do hospital, você deverá desen-
volver um centro cirúrgico conforme as especificações da diretoria. Para isso,

99
o processo metodológico segue os mesmos princípios de qualquer outro
projeto arquitetônico: você deverá inicialmente definir o programa de neces-
sidades, a setorização e o fluxograma. Uma vez que não existem condicio-
nantes significantes no terreno, a não ser o ponto de acesso que conectará
a ampliação com o edifício existente, a determinação de partidos arquitetô-
nicos é simplificada. Lembre-se dos fluxos internos do centro cirúrgico e das
medidas para evitar a contaminação. Um exemplo pode ser observado na
planta baixa da ampliação do Hospital Adventista de São Paulo (Figura 2.14).
Figura 2.14 | Ampliação do centro cirúrgico do Hospital Adventista de São Paulo.

Fonte: elaborado pela autora.

Não é necessário que a planta baixa do seu projeto acompanhe os limites

da área disponível. Você pode propor formas e organizações dos ambientes
de forma diferente da geometria retangular, desde que atendam ao funciona-
lismo proposto.

Faça valer a pena

1. Christopher Alexander (1964) é um arquiteto e matemático austríaco

que desenvolveu um método de projeto que passa por várias etapas. Em seu
livro Notas sobre a Síntese da Forma, ele diz que a forma é a solução para um
problema, e o problema é gerado pelo contexto.
Com relação ao processo projetual, associe a coluna A, que representa as
etapas do design methods desenvolvido pelo arquiteto, com a coluna B, que
mostra os produtos desenvolvidos em cada etapa.

100
 Coluna A Coluna B
Conceitualização Plano de massas e volumetria
Geração de requisitos Setorização e fluxograma
Matriz de requisitos Conceito
Diagrama espacial Projeto
Solução arquitetônica Programa de necessidades

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.

a. A-III; B-II; C-V; D-IV; E-I.
b. A-II; B-V; C-I; D-IV; E-III.
c. A-III; B-V; C-II; D-I; E-IV.
d. A-V; B-II; C-I; D-IV; E-III.
e. A-III; B-II; C-IV; D-I; E-V.

2. A setorização é um dos processos projetuais que o arquiteto deve realizar

visando o funcionamento adequado da edificação. Com base nisso, avalie as
afirmativas a seguir:
I. A setorização, também chamada de zoneamento, consiste na catego-
rização dos ambientes em unidades funcionais.
II. A setorização de um Estabelecimento Assistencial de Saúde (EAS) será feita
sempre da mesma forma, pois existem leis que regulamentam seu projeto.
III. Cada setor do projeto hospitalar deve ser pensado como uma unidade
individual que funciona de forma completa e se relaciona com outros
setores.
IV. Os fluxos entre um setor e outro são chamados de interfuncionais,
enquanto aqueles realizados dentro do mesmo setor são os fluxos
intrafuncionais.
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I, II e III estão corretas.
b. As alternativas I, III e IV estão corretas.
c. As alternativas II e III estão corretas.
d. As alternativas II e IV estão corretas.
e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.

101
3. Uma das últimas etapas do processo projetual desenvolvido pelo arquiteto
Christopher Alexander (1964) consiste na elaboração do diagrama espacial.
Com relação a isso, avalie as afirmativas a seguir:

I. O diagrama espacial corresponde ao plano de massas, que determina

a volumetria da edificação considerando aspectos estéticos dos estilos
arquitetônicos.

II. Os partidos arquitetônicos são diretrizes projetuais desenvolvidas

com base nos aspectos externos, que resultarão na volumetria da
edificação.

III. Plano de massas e partido arquitetônico são duas formas diferentes de

nomear o processo pelo qual a edificação ganha forma.
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I, II e III estão corretas.
b. As alternativas I e III estão corretas.
c. As alternativas II e III estão corretas.
d. As alternativas I e II estão corretas.
e. Apenas a alternativa II está correta.

102
Referências

ALEXANDER, C. Notes on the synthesis of form. Cambridge, Massachusetts: Harvard

University Press, 1964.

ASID – The American Society of Interior Designers. ASID Headquarters is First Space in
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o Regulamento Técnico para planejamento, programação, elaboração e avaliação de projetos
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BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de Estrutura Física das Unidades Básicas de Saúde:
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29 jul. 2019.

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Publicado pelo canal StraubJunqueira Construindo Valores. Disponível em: [Link]
[Link]/watch?v=xeGirUIlq0s. Acesso em: 26 jul. 2019.
Unidade 3
Carolina Cardoso

Desenvolvimento do projeto

Convite ao estudo
Olá, aluno, vamos dar continuidade ao desenvolvimento do projeto
arquitetônico. Você sabe como dimensionar uma edificação? Quais são as
tipologias estruturais e como elas se comportam? Quantos e quais desenhos
técnicos devem ser apresentados para a compreensão do projeto?
Nesta unidade, daremos continuidade às etapas do processo projetual a
partir da confecção de uma solução arquitetônica. Para isso, você aprenderá
sobre o dimensionamento dos ambientes, sobre a definição de um sistema
estrutural e sobre a confecção dos desenhos técnicos. Ao final dessa traje-
tória, você compreenderá a importância do dimensionamento dos espaços,
seus materiais e as especificidades de projetos de edifícios de saúde.
Imagine que você tenha sido contratado por um escritório de arquite-
tura que desenvolve projetos de arquitetura hospitalar. A cidade onde você
trabalha, localizada no interior do estado, tem apresentado um crescimento
urbano intenso, e, por essa razão, a prefeitura inaugurou recentemente
um novo loteamento. Para atender às necessidades da população do novo
bairro, a prefeitura municipal abriu um edital de concurso público para o
projeto arquitetônico de uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Os requisitos
impostos pelo edital do concurso incluem a apresentação de um projeto
arquitetônico, no nível de anteprojeto, de um Estabelecimento Assistencial
de Saúde (EAS) com capacidade para atender entre 2.400 e 4.000 pacientes,
respeitando todos os critérios estabelecidos pelo Manual de Estrutura Física
das Unidades Básicas de Saúde, publicado pelo Ministério da Saúde.
Você já iniciou o processo criativo que envolve a concepção de um
projeto arquitetônico. Até agora, você desenvolveu o programa de neces-
sidades, a setorização, o fluxograma e o plano de massas, alinhado com
os partidos arquitetônicos e com o conceito do projeto. Inicialmente, você
deve alinhar o dimensionamento dos ambientes ao porte e às atividades
desenvolvidas no EAS. Os espaços de cada setor devem ser adequados às
dimensões recomendadas ou exigidas pelas normas para o perfeito funcio-
namento da edificação de saúde.
 Na segunda etapa, você deve incorporar um sistema estrutural que permita
a segurança, plasticidade e flexibilidade do projeto. A modulação da estrutura
é de extrema importância, pois é ela que determina a disposição dos ambientes.
E, finalmente, na última etapa, todos os estudos e análises realizados até o
momento devem ser condensados em uma proposta projetual e apresentados
na forma de desenhos técnicos.
Na primeira seção de estudo, você alinhará o dimensionamento dos
ambientes ao porte e às atividades desenvolvidas no EAS. Os espaços de cada
setor devem ser adequados às dimensões recomendadas ou exigidas pelas
normas para o perfeito funcionamento da edificação de saúde. Na segunda
seção, você incorporará um sistema estrutural que permita a segurança,
plasticidade e flexibilidade do projeto. E, finalmente, na terceira seção, todos
os estudos e análises realizados até o momento deverão ser condensados em
uma proposta projetual e apresentados na forma de desenhos técnicos.
Seção 1

Pré-dimensionamento do edifício

Diálogo aberto
Você presta atenção nas medidas dos mobiliários ao seu redor? Sabe
quanto mede uma cadeira? E uma mesinha lateral? Se elas forem colocadas
juntas, quanto espaço elas vão ocupar? E se, em vez da mesinha lateral, houver
uma escrivaninha? Existe uma infinidade de mobiliários e equipamentos que
são dispostos nos ambientes das mais diversas formas. Cada um dos objetos
ocupa uma área determinada pela sua forma sólida, e os seres humanos se
encarregam de ocupar os vazios, originando as áreas de circulação.
Quando projetamos um edifício, devemos ter em mente que esse espaço
abrigará atividades humanas e, portanto, deve fornecer os meios adequados
para a execução delas. Cada compartimento exercerá uma função diferente
e necessitará de objetos específicos. Não é viável projetar uma cozinha sem
uma geladeira, da mesma forma que uma sala cirúrgica não funcionará se
não tiver uma mesa cirúrgica. Dessa maneira, o dimensionamento garante
que as atividades estipuladas pelo programa de necessidades sejam possíveis
de serem implementadas no espaço físico em questão.
Você trabalha em um escritório de arquitetura especializado em projetos
de Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS), e a equipe da qual você
faz parte vai participar de um concurso público para assumir um projeto de
uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no novo bairro da cidade, localizada no
interior do estado. Você já possui o programa de necessidades, setorização,
fluxograma e plano de massas. O próximo passo é organizar os ambientes em
uma volumetria que possui dimensões próprias. Assim, você deve elaborar
o dimensionamento dos espaços de acordo com as atividades envolvidas, a
capacidade do público e as normas que regem os EAS.
Inicialmente, retome a tabela do programa de necessidades, que indica os
ambientes e seus respectivos equipamentos. A partir das medidas do mobili-
ário, objetos e das áreas de circulação, identifique qual é o dimensionamento
adequado para cada um dos espaços. Estabeleça o dimensionamento de cada
setor a partir da soma das áreas dos ambientes que o compõem.
Nesta seção, aprenderemos como é feito o pré-dimensionamento e quais
são as normativas que regulam o tamanho dos ambientes das edificações de
saúde. Estudaremos as especificidades de todos os espaços do EAS: espaços
assistenciais, unidades de internação, serviços de apoio a diagnóstico e
terapia, setor de apoio técnico, logístico e administrativo. Vamos incorporar o

109
conhecimento técnico ao processo criativo desenvolvido anteriormente para
propor uma solução arquitetônica coerente e possível de ser implementada.

Não pode faltar

Quando iniciamos um projeto, principalmente quando se trata de algo

grande e complexo, é imprescindível que seja realizado o pré-dimensiona-
mento dos espaços para que a volumetria do edifício possa comportar as ativi-
dades realizadas na edificação. Falhas no dimensionamento podem resultar
em desperdício de recursos e de área, caso estejam superdimensionados, ou
(o que é ainda pior) podem resultar em ambientes apertados, subdimensio-
nados, que anulam as possibilidades de uso e impedem o funcionamento do
espaço (Figura 3.1), também ocasionando desperdício de recursos e de área.
Figura 3.1 | Erros de dimensionamento criam ambientes inutilizáveis

Fonte: Shutterstock.

No exemplo da Figura 3.1, o dimensionamento da sala de espera foi tão

falho que impossibilitou a disposição correta do mobiliário, inutilizando o
ambiente, visto que ele não apresenta as dimensões adequadas para servir
à atividade a que se propõe: um ambiente para as pessoas aguardarem o
atendimento médico.

110
Dimensionamento das áreas dos ambientes
Programa de necessidades
O dimensionamento das áreas dos ambientes deve ser calculado para
abrigar os objetos com espaço mínimo para a utilização e circulação das
pessoas. Assim, garantimos que o ambiente terá a área mínima necessária
para seu perfeito funcionamento. O programa de necessidades configura-se
como um pré-requisito para a elaboração do dimensionamento dos espaços,
pois é nele que o projetista elenca todos os equipamentos necessários para
a realização das tarefas e atividades desenvolvidas no ambiente. Com a lista
dos equipamentos e mobiliários, você pode calcular a área que cada um deles
deve ocupar, bem como a área correspondente à circulação.

Exemplificando
Vamos utilizar como exemplo um consultório médico sem indicação de
especialização. O espaço precisa de uma mesa para atendimento, cadeira
giratória e duas cadeiras simples (uma para o paciente e outra para o acompa-
nhante) para que o médico realize a primeira conversa com o paciente,
analise exames, entre outros. É conveniente que haja um computador e
uma impressora nessa mesa, para que o médico possa acessar o histórico
do paciente ou prescrever medicações e exames. Para o atendimento clínico,
é necessária a maca para exames, a mesa para instrumentos, um suporte
para hamper (onde é depositada a roupa suja), além de uma escada de dois
degraus para que o paciente suba na maca. Como suporte ao atendimento,
o consultório deve ter um tripé para soro fisiológico, tripé de iluminação,
balança antropométrica e um lavatório. Também é necessário um armário
para o armazenamento de instrumentos médicos.

O primeiro passo é verificar a área que cada um dos objetos ocupa. Identi-
fique a largura e o comprimento de cada um deles e calcule sua área.
Essas medidas são disponibilizadas nas especificações dos produtos.
Também podemos utilizar uma medida padrão. Comecemos pela mesa
de atendimento: uma medida comumente encontrada em mesas de
escritório é de 150 cm x 60 cm. Fazendo o cálculo da área (largura x

comprimento), temos 0,90m2 . Faça isso com todos os outros mobiliários

e some todas as áreas encontradas. Ao final, adicione 30% para a área de
circulação. O resultado será a área mínima para o ambiente.

111
Leis e normas regulamentadoras do dimensionamento
No dimensionamento, o profissional deve atentar para as normas e leis que
regulamentam o tipo de edificação que será construída. Para residências, o
código de obras do município fornece as dimensões mínimas dos ambientes.
Da mesma forma, a Resolução RDC no 50 (BRASIL, 2002) indica o dimensio-
namento mínimo para os ambientes hospitalares. Considerando um consul-
tório indiferenciado, como no exemplo apresentado, a resolução estipula como
área mínima 7,5m² , enquanto a dimensão mínima da sala é de 2,2 metros. O
resultado do seu cálculo é maior ou menor que essa área?

Assimile
Para auxiliar no dimensionamento, você pode elaborar padrões de
ambientes de acordo com a atividade pretendida. Desenhe uma planta
baixa e organize o mobiliário e os equipamentos de forma adequada. Assim,
além do dimensionamento mínimo, você terá um modelo de ambiente que
pode ser utilizado no momento da confecção dos desenhos técnicos.
Voltemos ao exemplo do consultório indiferenciado: como você organi-
zaria esses objetos? Veja uma proposta na Figura 3.2.

Figura 3.2 | Layout de consultório indiferenciado

M001

M004

E030 E010
E008

M006
M012

E043
E053 M015
M015
E075
E044 E057
M019 M013
M1

M009 E054
E068 E075
E052

0 30 60 90 120cm

Legenda:
E008 - Balança antropométrica E068 - Refletor parabólico de luz fria
E010 - Biombo E075 - Suporte de hamper
E030 - Escada com dois degraus M001 - Armário vitrine com porta
E043 - Impressora M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal
E044 - Instrumentais cirúrgicos – caixa básica M006 - Cadeira
E052 - Mesa para exames M009 - Cesto de lixo
112
E053 - Mesa auxiliar para instrumental M012 - Mesa para impressora
E054 - Microcomputador M013 - Mesa para microcomputador
 0 30 60 90 120cm

Legenda:
E008 - Balança antropométrica E068 - Refletor parabólico de luz fria
E010 - Biombo E075 - Suporte de hamper
E030 - Escada com dois degraus M001 - Armário vitrine com porta
E043 - Impressora M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal
E044 - Instrumentais cirúrgicos – caixa básica M006 - Cadeira
E052 - Mesa para exames M009 - Cesto de lixo
E053 - Mesa auxiliar para instrumental M012 - Mesa para impressora
E054 - Microcomputador M013 - Mesa para microcomputador
E057 - Negatoscópio M015 - Mesa �po escritório com gavetas
M019 - Cadeira giratória com braços
Fonte: Brasil (2011, [s.p.]).

O manual de Normas para Projetos Físicos de Estabelecimentos Assistenciais

de Saúde (BRASIL,1994), publicado pelo Ministério da Saúde, determina algumas
metragens mínimas para os ambientes de EAS de acordo com cada unidade
funcional (setor). Apesar de o manual apresentar uma listagem completa dos
ambientes, ele destaca que a existência de cada um só acontecerá se a atividade
correspondente a ele for oferecida pelo edifício de saúde.
Existem diversas tipologias de EAS e cada uma oferece serviços especí-
ficos. Por essa razão, nem todas as edificações de saúde têm todos os
ambientes listados, mas apenas aqueles adequados para as atividades que
exercem. No entanto, dentro de cada função exercida, existem ambientes
obrigatórios para que ela seja realizada com eficiência.

Espaços assistenciais
Quando falamos nos espaços assistenciais, ou seja, aqueles voltados para
as ações básicas de saúde, ambulatórios e procedimentos de enfermagem,
necessitamos de ambientes que possibilitem a separação dos pacientes de
acordo com o tratamento de que cada um necessita. São espaços onde o
paciente receberá os primeiros atendimentos, com tratamentos de menor
complexidade. Alguns dos espaços obrigatórios são: sala de atendimento
individualizado (Figura 3.3a), sala de imunização (Figura 3.3b) e sala de
curativos, suturas e coleta de material (Figura 3.3c).

113
Figura 3.3 | Dimensionamento de espaços assistenciais

a. Sala de atendimento individualizado: área mínima de 9,00m² e área média de 11,35m²

M004
M001

M004
M001 E030 E008 E010
M006
E030 E008 M012
E010
M006
M015M015 M012E043
E083
M015M015 E043 E057

M1
E083 E057E054
E052 M019
M009

M1
E052 M019 E054
E075
M009
E075 M013
M013
0 30 60 90 120cm
Legenda: 0 30 60 90 120cm
Legenda:
E008 - Balança antropométrica M001 - Armário vitrine com porta
M001 - Armário vitrine com porta
E010 E008 - Balança antropométrica
- Biombo
E010 - Biombo
M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal
M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal
- Escada
E030 E030 comcom
- Escada doisdois
degraus
degraus M006 -- Cadeira
M006 Cadeira
- Impressora
E043 E043 - Impressora M009 -- Cesto
M009 Cestodedelixo
lixo
- Mesa
E052 E052 parapara
- Mesa exames
exames M012 -- Mesa
M012 Mesapara
para impressora
impressora
- Microcomputador
E054 E054 - Microcomputador M013 -- Mesa
M013 Mesapara
para microcomputador
microcomputador
E057 - Negatoscópio
E057 - Negatoscópio M015 - Mesa �po escritório
M015 - Mesa �po escritório comcom
gavetas
gavetas
E075 E075 - Suporte
- Suporte de de hamper
hamper M019 - Cadeira giratória
M019 - Cadeira giratória com braços
com braços
E083 - Mesa auxiliar
E083 - Mesa auxiliar
Fonte: adaptada de Brasil (2011, [s.p.]).

114
b. Sala de imunização: área mínima de 6,00m² e área média de 13,90m²

M001
E017
E070 M003

E052
E030 E010 M019
M006 M009

M015
M004

M006

0
30 60 90 120cm

Legenda:
E010 - Biombo M003 - Arquivo �po gaveta
E017 - Caixa térmica M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal
E030 - Escadas com dois degraus M006 - Cadeira
E052 - Mesa para exames M009 - Cesto de lixo
E070 - Refrigerador para vacinas M015 - Mesa �po escritório com gavetas
M001 - Armário vitrine com porta M019 - Cadeira giratória com braços
Fonte: adaptada de Brasil (2011, [s.p.]).

115
c. Sala de curativos/suturas e coleta de material: área mínima de 9,00m² e área média de
10,80m²

M005
E075
M006

Armário suspenso
E076

E030
M004
E068

E012 M024
E052

M004

E053
E019 E044 M001

0 30 60 90 120cm

Legenda:
E012 - Braçadeira de injeção E075 - Suporte de hamper
E019 - Carro de cura�vos E076 - Suporte de soro de chão
E030 - Escada com dois degraus M001 - Armário vitrine com porta
E044 - Instrumentais cirúrgicos – caixa básica M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal
E052 - Mesa para exames M005 - Banqueta giratória/mocho
E053 - Mesa auxiliar para instrumental M006 - Cadeira
E068 - Refletor parabólico de luz fria M024 - Cadeira universitária
Fonte: adaptada de Brasil (2011, [s.p.]).

Unidades de internação
As unidades de internação necessitam principalmente dos quartos
diferenciados para cada tipo de paciente (recém-nascido, infantil, adulto,
queimados). A determinação do número de leitos dependerá do porte do
EAS. Segundo as estatísticas nacionais, a média de internações provenientes

116
de consultas ambulatoriais fica em torno de 10% a 18%, dependendo da região
(GÓES, 2004). Para uma maior precisão no momento de projetar, o ideal é
realizar o dimensionamento com base em pesquisas e estudos estatísticos na
própria cidade (ou região) onde o EAS será implantado (GÓES, 2004).
Além dos quartos para os pacientes, o setor de internação conta com
ambientes de apoio como posto de enfermagem e prescrição médica, salas
de exames e enfermarias, que, assim como os quartos, também devem estar
diferenciadas de acordo com a situação do paciente internado. Ainda, existem
os ambientes que são obrigatórios, como a enfermaria de lactentes (Figura
3.4a), o quarto de isolamento (para a Unidade de Tratamento Intensivo –
UTI) (Figura 3.4b) e a sala de serviços (Figura 3.4c).
Figura 3.4 | Dimensionamento das unidades de internação

a. Enfermaria de lactentes: área mínima de 4,50m² por leito e área média de 32,80m² (6 leitos)

M010 E071 E076 M010 E071

E076

E056 M030 E056

M030 E010
M004 M004

M004 M004

M030 E056 E010 M030 E056

E076 E076

M010 E071 M010 E071

0 30 60 90 120cm
Legenda:
E010 - Biombo E076 - Suporte de soro de chão
E056 - Berço hospitalar com colchão M004 - Balde cilíndrico porta-detritos com pedal
E071 - Régua de gases M010 - Mesa de cabeceira
E075 - Suporte de hamper M030 - Poltrona
Fonte: adaptada de Brasil (2013a).

117
b. Sala de serviços: área mínima de 5,70m² e área média de 7,20m²

E057

E016
M008

Armário
suspenso

M023

M004

M002

0 30 60 90 120cm

Legenda:
E016 - Geladeira M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal
E057 - Negatoscópio M008 - Balcão com pia
M002 - Armário M023 - Quadro de avisos
Fonte: adaptada de Brasil (2013a).

c. Quarto : área mínima de 10,00m² e área média de 11,90m²

M001
M010

E076

M004 E095
M030

E030
E018

E075
E049

0 30 60 90 120cm
Legenda:
E018 - Cama hospitalar fawlercom colchão E095 - Mesa para refeição
E030 - Escada com doisdegraus M001 - Armário -vitrine com porta
E049 - Maca para transporte M004 - Balde cilíndrico porta detritos
- com pedal
E075 - Suporte de hamper M010 - Mesa de cabeceira
E076 - Suporte de soro de chão M030 - Poltrona

Fonte: adaptada de Brasil (2013a). Unidades de apoio a diagnóstico e terapia

118
 Com relação aos serviços de apoio a diagnóstico e terapia, a quanti-
dade e o tipo de ambiente vão variar de acordo com as atividades oferecidas
pelo EAS. Existem vários tipos de serviços dentro dessa unidade funcional,
como os de reabilitação, imagenologia, anatomia patológica, hemoterapia
e hematologia, medicina nuclear e patologia clínica. O dimensionamento
depende dos equipamentos utilizados.
Na área da reabilitação, um dos ambientes obrigatórios é a sala para
cinesioterapia e mecanoterapia (Figura 3.5a), enquanto na área de image-
nologia a sala de exames e terapias é obrigatória (Figura 3.5b). Na área de
patologia clínica estão localizados os laboratórios, sendo o laboratório de
bioquímica um exemplo deles (Figura 3.5c). Já a área de hematologia conta
com a sala para coleta de sangue de doadores (Figura 3.5d).
Figura 3.5 | Dimensionamento das unidades de apoio ao diagnóstico e terapia

a. Sala para cinesioterapia e mecanoterapia: área mínima a depender do equipamento utilizado

e área média de 45, 40m²

E452
M004
E089

E030 E264
E262 Barra paralela
E052

E010

E052
E288 E030 E170 E170 M006

E213 E213
M006

M006

0 60 120cm

E010 - Biombo E262 - Espelho de postura

E030 - Escada com dois degraus E264 - Tatame
E052 - Mesa para exames E288 - Barras de apoio
E089 - Rampa com degraus E452 - Jogo de bolas bobath
E170 - Esteira ergométrica M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal
E213 - Bicicleta ergométrica M006 - Cadeira
Fonte: adaptada de Brasil (2013a; 2013b; 2014).

119
b. Sala de exames e terapias: área mínima a depender do equipamento utilizado e área média
de 38,90m²

E053

E247 E053

E160
E053

E057
E076

E068
M005
E087
E030

E088
0 60 120 cm
Legenda:
E030 - Escada com dois degraus E087 - Carro de anestesia
E053 - Mesa auxiliar para instrumental E088 - Carro de emergência
E057 - Negatoscópio E160 - Hemodinâmica
E068 - Refletor parabólico de luz fria E247 - Bomba injetora de contraste
E076 - Suporte de soro de chão M005 - Banqueta giratória/mocho

Fonte: adaptada de Brasil (2013a; 2013b; 2014).

120
c. Laboratório de bioquímica: área mínima de 6,00m² e área média de 20,20m²
E248

E054
M006 M006
M019 M013
Armário suspenso
E155
M026 E228 M004

E143 E227 M005

E404
E229
E233

E249 E224

M026

E231

0 60 120 cm
Legenda:
E043 - Impressora E231 - Fotômetro para leitura em microplacas
E054 - Microcomputador E233 - Espectrofotômetro de absorção atômica
E134 - Centrífuga de mesa E248 - Bilirrubinômetro
E142 - Estufa bacteriológica E249 - Refrigerador laboratorial
E143 - Freezer científico vertical M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal
E145 - Microscópio biológico binocular M005 - Banqueta giratória/mocho
E148 - Analisador de gases sanguíneos M006 - Cadeira
E155 - Banho-maria M012 - Mesa para impressora
E224 - Analisador automático para Na+, M013 - Mesa para microcomputador
K+ e Cl- M019 - Cadeira giratória com braços
E227 - Agitador de tubos M026 - Mesa de trabalho tipo bancada
E228 - Analisador automático para M048 - Mesa de trabalho em aço inox
bioquímica
E229 - Analisador para Ca++ e pH
Fonte: adaptado de Brasil (2013a; 2013b; 2014).

121
d. Sala para coleta de sangue de doadores: área mínima de 4,00m² por poltrona de doação e
área média de 23,80m² (2 poltronas + 1 maca)

E083 E083 E083

E076 E076 E076

M004 M004 M004

E447 E447
E030
E010 E010 E052

Armário
suspenso
M004
E016

0 30 60 90 120 cm
Legenda:
E010 - Biombo E076 - Suporte de soro de chão
E016 - Geladeira E083 - Mesa auxiliar
E030 - Escada com dois degraus E447 - Cadeira para doador de sangue
E052 - Mesa para exames M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal

Fonte: adaptada de Brasil (2013a; 2013b; 2014).

Reflita
Você percebeu que os dados dos livros Programação Arquitetônica de
Unidades Funcionais de Saúde (Volumes 1, 2, 3 e 4), publicados pelo
Ministério da Saúde, apresentam a área mínima e a área média para
cada ambiente? A área média é sempre maior que a mínima estipu-
lada (BRASIL, 2011; 2013a; 2013b; 2014). A área mínima é suficiente
para comportar os equipamentos de cada espaço, mas ela é capaz de
promover o uso confortável e eficiente do espaço?

Áreas de apoio técnico, logístico e administrativo

Nas áreas de apoio, temos o dimensionamento do setor técnico, logístico
e administrativo. No setor de apoio técnico, há espaços de nutrição e dieté-
tica, farmácia e central de material esterilizado. Na unidade funcional de
apoio logístico, há o processamento de roupa, manutenção e administração
de materiais e equipamentos, enquanto no apoio administrativo há serviços de
administração (clínico, enfermagem e técnico), documentação e informação.
Por fim, alguns EAS contam com a unidade funcional de ensino e pesquisa.

122
 Pesquise mais
Assim como todas as outras unidades funcionais, os setores de apoio
de ensino e pesquisa também possuem ambientes obrigatórios para o
seu desenvolvimento. Você pode encontrá-los no manual de Normas
para Projetos Físicos de Estabelecimentos Assistenciais de Saúde
(BRASIL,1994), publicado pelo Ministério da Saúde (da página 78 a 91).

BRASIL. Ministério da Saúde. Normas para projetos físicos de

estabelecimentos assistenciais de saúde. Brasília: DF/Ministério da
Saúde,1994. p. 78-91.

Além das unidades funcionais descritas, existe outro fator que pode
gerar aumento de áreas em um EAS: os ambientes voltados para a humani-
zação do espaço. Principalmente na Europa e nos Estados Unidos, algumas
edificações de saúde contam com ambientes como galerias de arte, lojas,
bancos, praças de alimentação, entre outros, que garantem uma atmosfera
lúdica e descontraída, possibilitando o aumento do bem-estar dos pacientes
e visitantes (GÓES, 2004).
O dimensionamento dos espaços em arquitetura hospitalar é complexo
e envolve normativas federais (legislações e determinações do Ministério
da Saúde) e municipais (Código de Obras e Plano Diretor Municipal).
Esta seção de estudo serve de apoio para você aprender a dimensionar os
ambientes corretamente, no entanto é imprescindível que você busque nos
órgãos públicos dados mais precisos e abrangentes.

Sem medo de errar

O escritório onde você trabalha está participando de um concurso

público para o projeto de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) de um bairro
novo na cidade. Sua equipe está prestes a concretizar a solução arquitetô-
nica que será submetida ao concurso. Para isso, é necessário sintetizar todo o
processo criativo desenvolvido até o momento com os detalhes técnicos que
garantirão o funcionamento do edifício.
Inicialmente, você deve elaborar o pré-dimensionamento dos ambientes
listados no programa de necessidades. Lá você já determinou quais foram os
equipamentos utilizados em cada um dos espaços. Agora você deve buscar
informações sobre as dimensões médias e utilizá-las para determinar a área
mínima de cada um deles.

123
 Vamos utilizar como exemplo o consultório odontológico. Reveja os
equipamentos necessários para a execução e incorpore suas dimensões
(Quadro 3.1).
Quadro 3.1 | Pré-dimensionamento de equipamentos de consultório odontológico
MODELO/
EQUIPAMENTO
MARCA
DIMENSÃO ÁREA
Largura: 213 cm
Conjunto odontológico S200F – Saevo 4,35m²
Profundidade: 204 cm
Largura: 55 cm
Mocho Slim – Shopfisio
Profundidade: 65 cm 0,36m²
Largura: 65 cm até
Aparelho de raios x D70 – Xdent 140 cm
odontológico 0, 42m²
Profundidade: 65 cm
Largura: 60 cm
Mesa tipo escritório ME4113 – Tec- Profundidade: 155 0,93m²
com gavetas nomobili cm
Eiffel (Eames) – Largura: 46 cm
Cadeiras para pa- Profundidade: 51 0,23m² ´ 20, 48m²
ciente (2) Mobly cm
Cadeira giratória Escritório (Ea- Largura: 47 cm
com braços para o Profundidade: 54 0,26m²
mes) – Mobly
dentista cm
ME4105 – Tec- Largura: 31,5 cm
Armários para ar- Comprimento: 60 0,19m² ´ 20,38m²
mazenamento (2) nomobili cm
Balde cilíndrico para 94538130 – Diâmetro: 29,5 cm 0,07m²
descarte de material Tramontina
Área para escovação L.79S.17 – Deca Largura: 42,5 cm
Comprimento: 92 0,39m²
e lavatório cm
Fonte: adaptado de [Link] [Link] [Link] [Link]
ly/30gnyVe; [Link] [Link] [Link] [Link]
tps://[Link]/33JCtcH. Acesso em: 19 ago. 2019.

Realizando o cálculo do somatório de todas as áreas encontradas, temos

7,64m² . Mas, dessa forma, não sobra espaço para as áreas de circulação.
Portanto, é preciso adicionar mais 30% para permitir o funcionamento do
ambiente. Assim, a área mínima para o consultório odontológico passa a ser
de 9,93m² . De acordo com a Resolução RDC no 50, a área mínima para
consultórios odontológicos é de 9,00m² (bem próxima da que encontramos),
sendo que a área média é de 16, 40m² (BRASIL, 2002). Veja na Figura 3.6 um
exemplo de layout para o ambiente que estamos analisando.

124
Figura 3.6 | Modelo de consultório odontológico

M004
M005 E067
M019

M015

E023

M006

M004

M002 M002

0 30 60 90 120cm
Legenda:
E023 - Conjunto odontológico M005 - Banqueta giratória/mocho
E067 - Aparelho de raio x odontológico M006 - Cadeira
M002 - Armário M015 - Mesa �po escritório com gavetas
M004 - Balde cilíndrico porta detritos com pedal M019 - Cadeira giratória com braços

Fonte: Brasil (2011, [s.p.]).

Agora repita o mesmo processo de dimensionamento para todos os

ambientes listados em seu programa de necessidades. Se precisar, você pode
desenhar o modelo do ambiente para facilitar o processo.

Avançando na prática

Compatibilização do plano de massas ao

dimensionamento

Outra função para o dimensionamento das edificações é verificar as

condições de implantação da construção no terreno pretendido. Dependendo
da relação entre a área total da edificação e a área do terreno é possível deter-
minar se ele comporta a edificação ou não e qual será sua tipologia constru-
tiva (térreo ou em mais pavimentos). Dessa forma, sua tarefa será verificar se

125
o terreno onde será implantada a Unidade Básica de Saúde (UBS) comporta
a quantidade de ambientes determinada no programa de necessidades
e se o plano de massas está adequado para o dimensionamento proposto.
Lembre-se de verificar as restrições impostas pelas leis municipais e conside-
rá-las em seu estudo.

Resolução da situação-problema
Para verificar se o tamanho do terreno comporta o edifício, basta dividir
a área do edifício (aquela que consta no dimensionamento) pela área do
terreno. Se o valor for menor que 1, a construção pode ser realizada no
terreno e ainda sobrará área disponível. Se o valor for igual a 1, a construção
cabe no terreno inteiro, sem nenhuma área sobrante. E, se o valor for maior
que 1, o terreno é pequeno para a construção, o que indica que ela deve ter
mais de um pavimento ou, então, ter sua área reduzida.
Contudo, é preciso lembrar que o código de obras do município deter-
mina uma taxa de ocupação máxima e, portanto, nem sempre é possível
construir utilizando toda a área do terreno inteiro. Nesse caso, para fazer o
cálculo, a área do terreno deve ser compatível com o máximo a ser edificado.
Por exemplo, se a taxa de ocupação for 75% e o terreno tiver 100m² , para
fazer o cálculo da relação terreno x construção, você deve utilizar 75m² apenas.
Vamos imaginar um terreno hipotético de 200m² e taxa de ocupação
igual a 70%. A área que permite construções será de 200m ´ 0,70m = 140m² .
Agora, imaginemos que a edificação que será implantada nesse terreno tenha
um pré-dimensionamento de 440m² . A relação entre terreno x construção
será igual a: 440 140 = 3,14 . Isso significa que a construção não cabe no
terreno e terá de ser construída em mais de um pavimento – nesse caso, em
4 pavimentos, pois não é possível construir 3 pavimentos e mais 1/7 (um
sétimo) de um pavimento.
No entanto, devemos considerar, ainda, que o código de obras pode
estabelecer uma taxa de ocupação diferente para o térreo e para os outros
pavimentos. Vamos considerar que, nesse exemplo, a taxa de ocupação para
os demais pavimentos (exceto térreo) seja de 40%. Como será feito o cálculo
nesse caso? Sabemos que no pavimento térreo pode ser construído 140m² .
Vamos subtrair essa área do total para descobrirmos quanto será distribuído
nos outros pavimentos: 440 - 140 = 300m² . Agora, vamos verificar quanto é
40% do terreno: 200m ´ 0, 40m = 80m² . O novo cálculo deve ser feito conside-
rando a área remanescente para os pavimentos além do térreo e a nova área
de terreno possível de receber construções. Nesse caso, temos: 300 / 80 =
3,75. Pelo fator de arredondamento, teremos 4 pavimentos de 75m² cada.

126
 O resultado desse cálculo corresponde à tipologia construtiva da edifi-
cação: uma edificação de 5 pavimentos, sendo o térreo com 140m² e os
demais com 75m² , totalizando 440m² .
Faça esse mesmo cálculo para o terreno onde será implantada a UBS e
verifique se seu plano de massas está condizente com o dimensionamento e a
legislação municipal. Caso não esteja, readéque o plano de massas.

Faça valer a pena

1. O dimensionamento dos espaços é um aspecto muito importante do

processo projetual. Consiste na etapa de transição entre a concepção do
projeto, de caráter criativo, e a solução arquitetônica, de caráter técnico.
Sobre o dimensionamento, avalie as afirmativas a seguir:
I. O dimensionamento consiste em verificar a área mínima dos espaços
para que eles comportem todos os equipamentos necessários, permi-
tindo a utilização e circulação entre eles.
II. O dimensionamento possui caráter legal, devendo-se verificar nas
legislações e normas quais são as áreas e dimensões mínimas para
cada ambiente.
III. O dimensionamento é necessário apenas no momento da escolha do
terreno, uma vez que é por meio dele que é estimada a área total da
construção.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s):
a. Apenas a afirmativa I está correta.
b. Apenas a afirmativa II está correta.
c. As afirmativas I e II estão corretas.
d. As afirmativas I e III estão corretas.
e. As afirmativas I, II e III estão corretas.

2. O posto de saúde da sua cidade está passando por uma ampliação. A

gestão municipal quer aumentar o tamanho da sala de espera, que hoje fica
frequentemente superlotada. A área disponível para ampliação corresponde
a uma sala de 6,00 metros por 3,50 metros. Considere que essa área só será
ocupada por cadeiras e que cada uma delas mede 45 cm x 50 cm.
Quantas pessoas essa nova sala de espera comportará?

127
 a. 15 pessoas.
b. 30 pessoas.
c. 40 pessoas.
d. 60 pessoas.
e. 70 pessoas.

3. Joaquina é psicóloga e atua na área de terapia ocupacional. Ela pediu para

que você desenvolvesse um projeto para seu consultório e forneceu a lista de
equipamentos de que ela precisa.
Quadro | Listagem de equipamentos para consultório médico (neurologia)
EQUIPAMENTO LARGURA PROFUNDIDADE
Mesa tipo escritório com gavetas 60 cm 155 cm
Duas cadeiras para paciente 45 cm 50 cm
Cadeira giratória com braços 50 cm 50 cm
Maca para exames 70 cm 180 cm
Negatoscópio 80 cm 15 cm
Mesa para impressora 90 cm 80 cm
Armário para armazenamento de prontuários 150 cm 50 cm
Escada com dois degraus 70 cm 60 cm
Fonte: elaborado pela autora.

Joaquina pesquisou diversos estabelecimentos privados de saúde por

salas para locação e pré-selecionou três delas: uma que apresenta 5,00m² e
tem um aluguel mais baixo; outra que tem 7,00m² e está localizada em uma
região central; e uma terceira que tem 10,00m² , mas fica muito longe do
centro da cidade. A dúvida de Joaquina é: qual das três salas melhor se adequa
às suas necessidades?
Assinale a alternativa que responde a dúvida de Joaquina.
a. O consultório de 5,00m² é suficiente, pois o pré-dimensionamento
determinou uma área mínima de 4,90m² . Dessa forma, Joaquina
pode se beneficiar do preço baixo do aluguel.
b. O consultório de 7,00m² é o mais adequado, pois o pré-dimensiona-
mento determinou uma área mínima de 6,37m² . Assim, o consultório
de Joaquina estará mais bem localizado na cidade.

128
c. O consultório de 10,00m² é necessário, pois o pré-dimensionamento
determinou uma área mínima de 7,35m² . Ainda que localizado longe
do centro da cidade, Joaquina terá de alugar esse consultório.
d. Não importa o pré-dimensionamento do ambiente, pois a legislação
nacional determina uma área mínima de 7,50m² . Portanto, o único
consultório possível é o de 10,00m² .
e. Todos os consultórios estão adequados, portanto caberá a Joaquina
decidir qual benefício ela deseja desfrutar (aluguel baixo, boa locali-
zação ou espaço amplo).

129
Seção 2

Sistema estrutural

Diálogo aberto
“Era uma casa muito engraçada, não tinha teto, não tinha nada. Ninguém
podia entrar nela, não, porque na casa não tinha chão” (MORAES, 1980).
Você certamente completou mentalmente a letra dessa música ou pode até ter
cantarolado algum trecho dela. De uma forma lúdica, a música de Vinícius
de Moraes representa o que aconteceria se as nossas construções não fossem
dotadas de estrutura. Sem ela, não existiriam os elementos que sustentam os
edifícios e lhe conferem forma, rigidez e segurança.
As construções não surgem do nada: elas são criadas com elementos
sólidos como tijolos, cimento, concreto, aço, entre tantos outros materiais
que, quando colocados juntos de maneira estratégica, formam a estrutura
física dos edifícios. Existem, ainda, aqueles elementos que são responsáveis
por suportar todo o peso e a carga que atuam sobre a construção, os quais
fazem parte da denominada estrutura resistente. Existem várias possibili-
dades de composição das estruturas, tanto em forma quanto em materiais,
e cabe ao arquiteto compatibilizar o partido arquitetônico às tecnologias
disponíveis no mercado.
Você é um dos arquitetos que compõem uma equipe de trabalho especializada
em projetos de arquitetura hospitalar. Sua equipe vai participar de um concurso
público para o projeto arquitetônico de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no
novo bairro da cidade onde você mora. Você já tem todas as informações referentes
à concepção do projeto, sua forma, seu conceito e sua função. Agora, chegou o
momento de propor soluções técnicas para o desenvolvimento do projeto. Pesquise
acerca dos sistemas estruturais disponíveis e selecione aquele que permita a plasti-
cidade do edifício e a flexibilidade dos ambientes, além, é claro, da segurança dos
usuários. Depois da escolha da estrutura apropriada, determine o esqueleto do
projeto: onde estão inseridos as vigas, os pilares e planos de piso e de cobertura.
Trace a malha estrutural que sustentará o edifício levando em consideração o seu
plano de massas e o dimensionamento dos espaços.
Nesta seção você conhecerá alguns dos sistemas de estrutura resistente mais
utilizados e aprenderá a determinar a sua modulação e volumetria de acordo
com os parâmetros de economia e funcionalidade. Além disso, você identifi-
cará as particularidades de compartimentação dos ambientes e conhecerá quais
são os novos programas e tecnologias envolvidos na arquitetura hospitalar.
Vamos criar o esqueleto que sustentará o seu projeto!

130
Não pode faltar

Compreendemos por estrutura o conjunto de planos verticais e horizontais

que solidificam as edificações. Os planos verticais compreendem paredes, pilares,
esquadrias (aberturas de portas e janelas) e acabamentos (reboco e revestimentos).
Já os planos horizontais são lajes, coberturas, contrapiso e piso. Entre estes,
podemos identificar os elementos que fazem parte da estrutura resistente, ou seja,
que suportam as cargas que atuam sobre a construção. São eles: pilares, vigas e lajes.
O arquiteto conta com diversas possibilidades de materiais para confec-
cionar a estrutura da edificação. Quando falamos de estrutura resistente, o
mais comum no Brasil é o uso de estruturas de concreto armado, que consiste
em unir a resistência à tração do aço com a resistência à compressão do
concreto. Normalmente, são estruturas robustas, confeccionadas in loco (no
local da obra) a partir da armadura das barras de aço, do cobrimento com o
concreto (na forma líquida), moldadas com o auxílio de caixarias de madeira
(que são descartadas ou reutilizadas em outra obra). Existe ainda a opção de
se usar o concreto armado pré-moldado, em que os elementos (pilares, vigas
e lajes) são confeccionados em uma indústria e transportados ao local da
obra, onde serão montados. O concreto armado possui grande resistência ao
fogo e é uma das estruturas que apresentam menor custo de execução.
Outro tipo de estrutura resistente é a metálica, na qual os pilares e as
vigas são feitos em perfis metálicos produzidos industrialmente, utili-
zando principalmente o aço (ferro e carbono) como matéria-prima, o qual
apresenta algumas vantagens, como tamanho reduzido (quando comparado
ao concreto armado), maior velocidade de execução (se considerarmos o
concreto feito in loco) e vãos livres maiores.

Assimile
O vão livre corresponde ao espaço existente entre dois pilares (Figura 3.7).

Figura 3.7 | Exemplo de vão livre na estrutura resistente

Fonte: elaborada pela autora.

131
 Independentemente do tipo de estrutura resistente escolhido, todas as
opções possuem propriedades de resistência diferentes, o que garante
características específicas de dimensionamento e distanciamento de
seus elementos para cada uma delas. A esse posicionamento de vigas e
pilares damos o nome de modulação estrutural.
Uma vez que a modulação estrutural condiciona o tamanho dos espaços
à distância entre um pilar e outro, ela terá grande influência sobre o
tamanho dos ambientes.

Já sabemos que existem dimensões mínimas para os ambientes do

Estabelecimento Assistencial de Saúde (EAS). Ora, se o ambiente possui
uma medida mínima que influenciará a estrutura, e a estrutura possui uma
modulação própria que afetará o tamanho do ambiente, como você, arqui-
teto, solucionará esse problema?

Saiba mais
Um estudo realizado por Peter Cowan e John Weeks analisou a dimensão
dos compartimentos de hospitais britânicos e identificou que a maior
parte das salas tinha 15m² (MIQUELIN, 1992). O mesmo estudo mostrou
que a maioria das atividades humanas pode ser realizada em ambientes
com menos de 20m² . Assim, é conveniente adotar uma modulação
estrutural que permita a compartimentação de acordo com esses
parâmetros.

Hoje em dia, existem sistemas estruturais que suportam vãos livres de

15 metros (ou até mais). Você pode estar pensando: já que há essa possibili-
dade, por que não utilizar essa tecnologia e construir edificações sem pilares,
ou com o mínimo possível deles, maximizando o tamanho dos vãos livres?
Essa seria uma ótima alternativa se não fosse pelo alto custo de implantação
desses sistemas estruturais avançados. Devemos lembrar que as edifica-
ções hospitalares são frequentemente construídas com verba pública e, por
isso, devem visar ao menor custo possível. Portanto, a economia é o que,
geralmente, norteia a definição da modulação estrutural e todos os outros
aspectos do EAS.

Exemplificando
A modulação estrutural é realizada com base em uma malha ortogonal.
A Portaria 400/BSB, de 6 de dezembro de 1977, que antecedeu a legis-
lação vigente, afirmava que a modulação mais adequada para as edifica-
ções hospitalares é de 1,20 metro x 1,20 metro. Essa malha tem funda-

132
 mentação nas medidas antropológicas, que defendem que a largura
média do corpo humano é de 60 cm. No entanto, ao considerarmos que
essa malha é medida eixo a eixo, a dimensão livre ficaria menor com
a subtração das espessuras dos elementos construídos, ocasionando
ambientes muito pequenos.
A partir disso, convencionou-se a adoção de múltiplos e submúltiplos
dessa malha. A adoção do submúltiplo de 30 cm se mostrou eficiente na
padronização do edifício, permitindo sua utilização para a distribuição
tanto do sistema estrutural quanto dos elementos verticais, como
peitoris, corrimãos, pé-direito e vergas de portas e janelas.
Com base nisso, a trama quadrada de 7,20 metros x 7,20 metros (Figura
3.8) se mostra eficiente e foi bastante utilizada, especialmente no conti-
nente europeu, praticamente se transformando em um padrão para as
construções hospitalares (MIQUELIN, 1992; GÓES, 2004).

Figura 3.8 | Exemplo de modulação estrutural

Fonte: elaborada pela autora.

Em relação à implantação de um edifício hospitalar, 60% do custo

corresponde à construção – os espaços – e os 40% restantes correspondem
às instalações – os equipamentos utilizados (MASCARÓ, 1985). O custo de
construção pode ser dividido, ainda, em planos horizontais (26%) e planos
verticais (34%). Quando dividimos o custo total da obra de acordo com
os elementos construídos, vemos que a maior parte dos gastos nos planos
horizontais é da estrutura resistente (Quadro 3.3), o que justifica a sua neces-
sidade de ser econômica. Já nos planos verticais, a maior parte dos gastos
acontece nos produtos de acabamento e esquadrias.

133
Quadro 3.2 | Participação dos planos horizontal e vertical nos custos da construção
Elemento construtivo Participação no custo total (%)
PLANOS HORIZONTAIS
Estrutura resistente 65 a 75
Contrapiso 3a6
Piso 15 a 30
Total 100
PLANOS VERTICAIS
Alvenaria, isolamento e pilares estruturais 25 a 35
Acabamentos verticais (rebocos, pintura e 30 a 40
azulejos)
Caixilharia e esquadrias internas e externas 30 a 40
Total 100
Fonte: Mascaró (1985, p. 26).

Em se tratando de planos verticais, a estrutura resistente tem pouca influ-

ência sobre o custo. Nesse caso, os elementos de acabamento, como reboco
de paredes, revestimentos cerâmicos e pinturas, representam gastos mais
elevados, ficando entre 9% e 22% do custo total da obra (MASCARÓ, 1985).
Para economizar nesses elementos, podemos destacar duas medidas:
I. Adoção de alvenaria de alta qualidade, com blocos ou tijolos
regulares, diminuindo os custos com emboços espessos.
II. Redução da aplicação de revestimentos cerâmicos para as regiões
necessárias (com alturas de 1,50 metro) e utilização de pintura
impermeável no restante.
Quando se trata de instalações, o custo deve ser mais elevado no
momento de sua implantação visando à redução do custo de manutenção,
que se mostra um dos critérios que mais prejudicam a longevidade do estabe-
lecimento, uma vez que os custos com manutenção das instalações chegam a
70% (MASCARÓ, 1985).
A forma da edificação também influencia nos custos da obra. Volumetrias
mais compactas (como o círculo e o quadrado) são mais baratas quando
comparadas com formas alongadas (retangulares), pois solicitam uma
quantidade menor de paredes. No entanto, devido à dificuldade de execução
e problemas práticos relacionados às formas redondas, recomenda-se partir
da forma quadrada para a composição das construções (MASCARÓ, 1985).
Para avaliar a volumetria da construção, existe o índice de compacidade, que
relaciona as paredes que envolvem um edifício e sua superfície horizontal
(GÓES, 2004). A Equação 3.1 pode ser expressa como:

134
 2 p´ A
Ic = ´100 (3.1)
P
Onde:
Ic = índice de compacidade
A = área da superfície
P = perímetro da superfície
O círculo é a forma que apresenta o índice de compacidade (Ic) igual
a 100%. O quadrado apresenta um Ic de 88,5%. As formas com índices
superiores a 88,5% são aquelas com partes curvas ou com ângulos maiores
que 90° entre as paredes, de caráter antieconômico. Portanto, quanto mais
próximo de 88,5% (sem, no entanto, ultrapassar essa marca), mais econômico
será o custo de construção e menores serão as perdas e os ganhos térmicos
indesejáveis, o que consequentemente diminuirá os custos de manutenção
(MASCARÓ, 1985; GÓES, 2004).

Pesquise mais
A altura das edificações também pode influenciar no custo da obra.
Projetar um edifício com mais pavimentos implica aumentar o custo da
estrutura resistente – com elevadores –, das fachadas, das instalações
em geral, da duração da obra e do insumo de mão de obra.
Leia o Capítulo V do livro O Custo das Decisões Arquitetônicas no Projeto
de Hospitais (da página 48 a 57), de Juan Luiz Mascaró, para saber mais
sobre a verticalização na arquitetura hospitalar.

BRASIL. Ministério da Saúde. O custo das decisões arquitetônicas

no projeto de hospitais. Série Saúde & Tecnologia - Textos de apoio
à programação física dos estabelecimentos assistenciais de saúde.
Brasília, 1995.

O índice de compacidade pode ser aplicado até mesmo aos comparti-

mentos do EAS. O setor de internação é o que demanda maior área no EAS
(GÓES, 2004) e corresponde à hotelaria hospitalar. As circulações horizon-
tais (corredores) desse setor são, geralmente, estreitas e compridas, o que
causa a perda de compacidade (MASCARÓ, 1985).
Para melhorar o fator econômico dos corredores, é possível que em um
primeiro momento alguém pense em reduzir sua largura, reduzindo, conse-
quentemente, a área e o custo. No entanto, essa medida diminuiria ainda
mais seu índice de compacidade, o que se mostra ineficiente. Nesse caso, a
medida mais adequada para reduzir custos seria eliminar os planos verticais

135
a partir da utilização do mesmo corredor para um número maior de quartos.
Assim, criam-se duas categorias de circulação: os corredores simplesmente
carregados ou duplamente carregados (GÓES, 2004). Os corredores simples-
mente carregados (Figura 3.9a) são aqueles que possuem quartos ou enfer-
marias em apenas um lado, enquanto os duplamente carregados (Figura
3.9b) apresentam ambientes nos dois lados (e, consequentemente, têm seu
custo amortizado).
Figura 3.9 | Exemplo de corredor simplesmente carregado e duplamente carregado

Fonte: Brasil (1995, p. 57).

Com relação às circulações verticais, é possível realizá-las por meio de

escadas, rampas ou elevadores. As escadas devem ser calculadas de acordo
com o pé-direito da edificação, com o cuidado de não criar degraus altos
demais. A fórmula de Blondel indica o dimensionamento do espelho e do
piso para que a escada seja utilizada com conforto e segurança. A Equação
3.2 pode ser expressa como:
63 < 2 ´E + P < 64 (3.2)
Onde:
E = altura do espelho
P = largura do piso
Já as rampas devem atender às normas da NBR 9.050 (ABNT, 2015), que
aborda a acessibilidade. A norma aponta quais são as inclinações máximas
permitidas de acordo com a altura a ser transposta. Por fim, o elevador é

136
uma forma mecanizada de realizar a circulação vertical. No entanto, deve-se
observar que o uso de elevadores aumenta consideravelmente o custo da
edificação, tanto de construção como de manutenção. Segundo Mascaró
(1985), os edifícios com elevadores só serão econômicos se tiverem entre 6 e
8 pavimentos. Assim, buscando minimizar o impacto da circulação vertical
nos custos da construção, os ambientes devem ser setorizados de forma a
manter aqueles de menor frequência de pessoas nos andares mais altos e os
de maior trânsito no andar térreo (MASCARÓ, 1985). Além disso, quanto
mais concentrados estiverem os núcleos de circulação vertical, maiores serão
os corredores da circulação horizontal (MASCARÓ, 1985).
Ainda sobre a circulação em ambientes com estacionamentos e garagens,
devemos considerar o espaço necessário para manobra dos carros e ambulân-
cias. O dimensionamento das vagas deve atender ao código de obras do
município, além da NBR 9.050 (ABNT, 2015), que determina a quantidade
de vagas destinadas a portadores de necessidades especiais. A modulação
estrutural apresenta especial importância quando as garagens estão posicio-
nadas no subsolo da edificação, por exemplo, onde há a influência de pilares
e outros elementos estruturais da construção.
Também não se pode esquecer que existem restrições para a utilização
dos corredores de pacientes, de funcionários, de material contaminado, etc.
Assim, o posicionamento e dimensionamento adequado das circulações
são fatores que contribuem para a eficiência dos serviços prestados e para a
economia de recursos.
Um dos setores hospitalares que mais demandam área (inclusive dos
espaços de circulação) são as alas de internação, conhecidas também como
hotelaria hospitalar. Um dos principais fatores a serem observados nesse
setor está relacionado com a tipologia da enfermaria ou do quarto. Existem
quatro tipologias básicas de padrões dos quartos (Figura 3.10), utilizadas
tanto em hotéis quanto em hospitais.
Figura 3.10 | Tipologias de quartos/enfermarias

Fonte: Góes (2004, p. 72-73).

137
 Estudos mostram que a Tipologia A é a mais eficiente (GÓES, 2004),
devido a fatores como maior área para iluminação e ventilação natural,
maior isolamento dos pacientes, menor ruído vindo da circulação, limpeza
dos sanitários sem causar incômodo ao paciente, manutenção das instala-
ções facilitada pelo acesso ao shaft e redução do perímetro, ocasionando um
índice de compacidade maior (Figura 3.11).
Figura 3.11 | Modelo padrão de quarto com Tipologia A do Hospital Albert Einstein (São Paulo)

Fonte: Góes (2004, p. 78).

Reflita
Apesar de essa tipologia ser utilizada tanto em hotéis como em hospi-
tais, existe um fator que diferencia o serviço oferecido por essas
instituições. Enquanto os clientes do hotel visam única e exclusiva-
mente ao conforto de uma hospedagem, os clientes do hospital (no
caso, os pacientes) estão vulneráveis, pois se encontram debilitados,
em processo de tratamento de uma doença ou com medo do proce-
dimento pelo qual vão passar (uma cirurgia ou um trabalho de parto,
por exemplo). Nesse caso, o hospital deve apresentar um cuidado ainda
maior no tratamento de seus “clientes”.

A hotelaria hospitalar tem utilizado cada vez mais novos programas para
eliminar o aspecto negativo e amedrontador das internações. Esse processo
de humanização ocorre com a construção de ambientes lúdicos que propor-
cionem novas experiências ao paciente, como praças de alimentação, parques

138
com atividades ao ar livre, galerias de arte e pequenos teatros. No entanto, a
adoção desses critérios encarece ainda mais a construção e depende muitas
vezes de recursos privados para sua execução (GÓES, 2004).
A incorporação de tecnologias de sistemas de informação ao funciona-
mento do EAS também se apresenta como um aspecto de incremento de
qualidade aos espaços hospitalares. Um edifício de alta tecnologia utiliza
as tecnologias de informação integradas a uma rede de comunicação e
controladas por meio de computadores para o melhor gerenciamento das
instalações e infraestruturas, tornando-as mais seguras e com menos falhas
(MARINELLI; CAMARGO, 2004). Esse sistema visa à identificação de
pontos defeituosos ou ineficientes das instalações prediais, tornando sua
manutenção mais ágil e reduzindo seu custo de funcionamento, proporcio-
nando maior economia de recursos.
Ainda que a incorporação de tecnologias tenha um custo de implan-
tação maior, sua instalação é justificada por vantagens como vigilância do
prédio por uma única pessoa por turno, diminuição do número de funcio-
nários para a manutenção, melhor manutenção das instalações, economia
de energia, detecção imediata de avarias, maior conforto ambiental, maior
eficiência na resposta a alarmes e análise rápida de rendimentos por meio de
relatórios emitidos pelo sistema (CASTRO NETO, 1994).
Assim, encerramos mais um assunto sobre a arquitetura hospitalar. Os
conceitos apresentados nesta seção visam à otimização dos recursos dispo-
níveis para a execução do EAS. Com todas as informações obtidas até aqui,
você está apto para projetar um edifício hospitalar eficiente, sem compro-
meter a qualidade dos espaços e o conforto ambiental.

Sem medo de errar

Você se lembra que o escritório em que você trabalha está participando

de um concurso público para o projeto arquitetônico de uma Unidade Básica
de Saúde (UBS) de um bairro novo na sua cidade? Sua equipe está desen-
volvendo uma proposta e chegou o momento de determinar a estrutura da
edificação. Você deve pesquisar sobre os sistemas estruturais disponíveis na
região onde será implantada a UBS (incluindo mão de obra especializada)
e selecionar aquele que mais se adeque às exigências econômicas e volumé-
tricas do edifício.
A partir disso, você deve identificar a dimensão de seus componentes
(vigas, pilares e lajes), espessuras, distanciamento máximo entre outras
propriedades que condicionam a modulação estrutural. Depois de identifi-
cados os elementos, comece a traçar a malha estrutural de acordo com o

139
plano de massas que você já desenvolveu. A estrutura deve ser compatível
com a volumetria criada ou, então, a volumetria deve ser ajustada ao sistema
estrutural escolhido. Lembre-se de que a modulação deve ser a mesma e
alinhada em todos os pavimentos, se for o caso.
Com a modulação ajustada, posicione os componentes da estrutura de
acordo com as dimensões encontradas em sua pesquisa. Por exemplo, em
uma estrutura de concreto armado, os pilares possuem normalmente 20 cm
x 30 cm, enquanto as vigas acompanham sua largura (20 cm) e possuem
altura variável de acordo com o vão livre, normalmente estando entre 30 cm
e 60 cm, se considerarmos um vão livre de 7,20 m (Figura 3.12). É claro
que essas medidas vão variar de acordo com o porte do edifício e as cargas
atuantes sobre a estrutura, mas quem vai fazer o cálculo mais preciso é o
engenheiro civil. A fim de elaborar um pré-dimensionamento estrutural,
podemos utilizar esses valores.
Figura 3.12 | Pré-dimensionamento de estrutura em concreto armado

Fonte: elaborada pela autora.

Você deve elaborar a planta baixa de todos os pavimentos, dois cortes

(um transversal e um longitudinal) e pelo menos uma perspectiva da estru-
tura da edificação. Utilize pranchas tamanho A3 e a escala 1:100 para todos
os desenhos técnicos. Faça a diagramação e incorpore as informações da
estrutura nas pranchas que desenvolver (no máximo três). Anexe as folhas
no memorial descritivo, que será entregue no final da disciplina.

140
Avançando na prática

Novos programas para os Estabelecimentos

Assistenciais de Saúde

Os hospitais são espaços que recebem pessoas que estão vulneráveis e

fragilizadas por causa de sua condição de saúde. Para tornar a experiência
do paciente mais agradável, com menos medo e sem a sensação de frieza e
impessoalidade, os Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS) podem
apropriar-se de espaços lúdicos que deixam o ambiente mais humanizado.
Você deve incorporar ao menos um desses espaços ao projeto da Unidade
Básica de Saúde (UBS) que seu escritório está desenvolvendo. Uma vez que
o EAS será construído e mantido com verbas públicas, e considerando
que o governo sempre preza pela economia, você deve planejar uma ótima
apresentação, capaz de convencer os gestores da importância da implantação
do espaço escolhido ao programa da UBS.

Resolução da situação-problema
Escolha ao menos um ambiente que será responsável por transformar a
vivência do paciente, dos visitantes, acompanhantes e até dos funcionários do
hospital em uma experiência alegre, agradável, despreocupada e que aumente
o bem-estar dos usuários. A partir daí, elenque todos os benefícios e as vanta-
gens da incorporação desse ambiente ao programa da UBS, enfatizando os
conceitos que você acredita serem relevantes para a comissão julgadora
do concurso público que avaliará o projeto. Você deve utilizar argumentos
capazes de persuadir os gestores municipais, que estão pensando, principal-
mente, na economia de recursos de construção e manutenção da obra.
Elabore sua apresentação em pranchas tamanho A3 (no máximo três)
com diagramação que chame a atenção dos gestores e os envolva de forma
positiva. Você pode utilizar softwares de design gráfico para deixá-la mais
atrativa, caso tenha mais familiaridade com essa forma de trabalhar. Por
fim, anexe as pranchas no memorial descritivo que será entregue ao final
da disciplina.

141
Faça valer a pena

1. A modulação estrutural consiste em uma malha ortogonal em que são

posicionados os componentes da estrutura resistente. Os componentes são
compreendidos por pilares, vigas e lajes que podem ser confeccionados em
diversos materiais. Entre eles, o mais utilizado é o concreto armado, devido
ao seu custo reduzido e à facilidade de obtenção de matéria-prima e mão de
obra. A modulação que se mostrou a mais eficiente na arquitetura hospitalar
é a de 7,20 m x 7,20 m.
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta.
a. A modulação de 7,20 m x 7,20 m se mostra a mais eficiente porque o
concreto armado só consegue suportar vãos livres com essa dimensão.
b. A modulação descrita só é válida para as estruturas metálicas, visto
que as estruturas em concreto armado conseguem atingir vãos livres
de até 12 m.
c. A modulação de 7,20 m x 7,20 m foi adotada com base no módulo
mínimo de 1,20 m x 1,20 m, originado das medidas antropológicas
do corpo humano.
d. A modulação independe do tipo de estrutura utilizado, pois todos
os materiais possuem a mesma capacidade de resistência, divergindo
apenas em seu caráter estético e de execução.
e. A modulação deve levar em consideração apenas o tamanho dos
ambientes, e não o tipo de estrutura utilizado.

2. A tipologia em hotelaria hospitalar consiste no modelo padrão de quartos

e enfermarias utilizados pelo Estabelecimento Assistencial de Saúde. Góes
(2004) identificou quatro tipologias básicas. A Tipologia B está apresentada
na figura a seguir:

142
Figura | Tipologia B para hotelaria hospitalar

Fonte: Góes (2004, p. 72).

Com base nas características dessa tipologia, classifique as afirmativas, a

seguir, como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A Tipologia B apresenta maior índice de compacidade.
( ) A limpeza do sanitário dos quartos com a Tipologia B causa
incômodo nos pacientes.
( ) Nos quartos da Tipologia B, o ruído proveniente da circulação é
mais intenso.
( ) A Tipologia B apresenta facilidade de manutenção devido ao acesso
às instalações do poço.
( ) A Tipologia B leva a um menor perímetro da edificação.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
a. V – V – F – F – F.
b. F – V – F – F – V.
c. V – V – F – F – V.
d. F – V – V – F – F.
e. F – F – V – V – F.

143
3. Os hospitais da Rede Sarah, projetados pelo arquiteto João Filgueiras
Lima, adotam, atualmente, uma modulação básica de 1,25 m x 1,25 m. Todos
os elementos da construção são baseados neste módulo, como os pisos
(prensado melamínico de 1,25 m x 1,25 m), revestimentos cerâmicos (com
padrão de 50 cm x 50 cm), paredes (placas de argamassa armada de 62,5 cm),
boxes dos leitos da enfermaria (2,50 m) e até mesmo esquadrias, divisórias
e mobiliários. A estrutura metálica é posicionada a partir de múltiplos da
modulação básica (CARVALHO; TAVARES, 2002)
Com base no texto apresentado, avalie as afirmativas a seguir:
I. A modulação confere agilidade à obra a partir da diminuição da
diversidade de tamanhos dos revestimentos, uma vez que estarão
adaptados ao projeto executivo, o que facilita a execução dos compo-
nentes.
II. A compatibilização dos projetos complementares (estrutural, hidros-
sanitário e elétrico) é facilitada pela adoção de uma modulação
padrão para os elementos que compõem a edificação.
III. A modulação utilizada nas obras da Rede Sarah não segue o padrão
mais conhecido, que utiliza como base as medidas antropométricas,
o que não afeta de forma negativa a eficiência do projeto.
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s):
a. As afirmativas I, II e III estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e. Apenas a afirmativa I está correta.

144
Seção 3

Desenhos técnicos

Diálogo aberto
Caro aluno, chegou o momento de apresentar uma solução arquitetônica.
Iniciamos a concepção projetual no mundo dos conceitos regidos pela
criatividade e passamos para o desenvolvimento prático a partir da raciona-
lização das ideias. Agora, estamos no ápice da proposta de projeto, momento
em que devemos transformar todos os elementos e aspectos idealizados
em uma forma física concreta, que será apresentada por meio de desenhos
técnicos. Os desenhos técnicos permitem que as ideias abstratas idealizadas
pelo arquiteto possam ser entendidas não só pelo cliente, mas também por
outros profissionais envolvidos na construção, como engenheiros, eletri-
cistas, encanadores, etc. Para que isso seja possível, existem normas que
visam à padronização dos desenhos, facilitando a compreensão.
Você foi contratado por um escritório de arquitetura especializado em
projetos de Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS), e a equipe da
qual você faz parte vai participar de um concurso público para um projeto
arquitetônico de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no bairro novo da
cidade onde mora. Neste momento, o projeto já foi praticamente todo conce-
bido, desde a sua estrutura até os objetos utilizados dentro dos ambientes.
O que falta é transferir suas ideias para o papel de maneira clara, precisa e
organizada. Assim, a sua tarefa é elaborar todos os desenhos referentes ao
projeto. Você sabe quais são eles? Quais são as normas que regem a represen-
tação gráfica de um projeto arquitetônico? Quantos desenhos são necessários
para o entendimento do projeto? Como você organizará as ideias para que a
proposta arquitetônica seja coerente?
Nesta seção, veremos como os desenhos técnicos devem ser elaborados
e quais são as representações gráficas necessárias para a compreensão do
projeto. Além disso, verificaremos as etapas de apresentação de projeto, cada
qual com suas particularidades e características.

Não pode faltar

Os projetos de arquitetura são representados graficamente por meio de

desenhos, que podem ter caráter técnico ou artístico. Os desenhos técnicos
são regidos por normas e apresentam todos os detalhes para que o projeto
seja executado corretamente. São utilizados, também, para a aprovação do

145
projeto junto aos órgãos governamentais e nos canteiros de obras para a
construção. Já os desenhos artísticos possuem uma forma de apresentação
menos rígida, o que possibilita o uso de cores e texturas para enriquecer a
representação gráfica. Esse tipo de representação normalmente é utilizado
em apresentação do projeto para clientes, vendas imobiliárias e outros meios
em que a finalidade do desenho não é a execução do projeto.

Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e os dese-

nhos técnicos em arquitetura
Em se tratando de desenhos técnicos em arquitetura, a Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) determina as regras que regem a sua
confecção, desde o tamanho da folha utilizada (NBR 10.068:1987) até o tipo e
a largura das linhas do desenho (NBR 8.403:1984). A norma NBR 6.492:1994
detalha a representação de projetos de arquitetura, descrevendo e quali-
ficando os desenhos projetivos utilizados para a apresentação da proposta
arquitetônica. São eles: planta de situação, implantação, planta de edificação,
cortes, elevações, fachada e detalhes. Cada um deles exige elementos especí-
ficos, como cotas, indicação de áreas, norte geográfico, entre outros.
A planta de situação abrange uma área maior do empreendimento, onde
são representados uma vista superior simplificada da edificação, as divisas do
lote, o contorno da quadra, as ruas lindeiras, os acessos ao terreno, o relevo
e a orientação norte (MONTENEGRO, 1978). Ela compreende o partido
arquitetônico em seus múltiplos aspectos, portanto é composta pelas vias e
quadras do entorno, além de informações como o gabarito das edificações ou
pontos de interesse da região (edificações ou elementos importantes). Para
a aprovação do projeto nos órgãos oficiais, a planta de situação deve conter
todas as informações referentes à localização do terreno (ABNT, 1994).
A implantação, também chamada de planta de locação, é aquela que
representa o projeto como um todo (ABNT, 1994). Ela é composta pelo
desenho da cobertura da edificação, além de apresentar informações dos
projetos complementares, como movimentação de terra, redes hidráulicas,
elétricas e de drenagem. O objetivo desse desenho é locar a construção no
terreno e mostrar como devem ser feitas as ligações com as redes públicas
(de esgoto e abastecimento de água, por exemplo). Portanto, as cotas gerais
da construção e aquelas que conectam a edificação com o terreno são muito
importantes. De acordo com Montenegro (1978), na implantação devem
constar, também, muros, portões, árvores, calçada ou passeio e, caso seja
necessário, construções vizinhas. Além disso, outras informações, como o
norte geográfico e as áreas permeáveis, devem estar presentes.

146
 A planta de edificação, ou simplesmente planta baixa (Figura 3.13),
é a vista superior da construção a partir de um plano de corte traçado
horizontalmente a uma altura de, aproximadamente, 1,50 metros do piso
(MONTENEGRO, 1978). Os pavimentos da edificação devem ser represen-
tados individualmente em um desenho próprio, onde são indicados a locali-
zação das paredes, as aberturas e outros elementos construídos.
A planta baixa é um dos desenhos que mais apresentam diversificações,
pois ela pode ser utilizada para representar diferentes projetos – arquite-
tônico, de interiores, hidráulico, elétrico, estrutural, etc. Por exemplo, é
possível citar:
• Planta de layout: indica a posição dos móveis.
• Planta de instalações hidrossanitárias: indica as tubulações de esgoto
e abastecimento de água.
• Planta de pontos elétricos: indica as tomadas, luminárias e outros
elementos elétricos.
As plantas devem ser cotadas de acordo com o que está representado.
Figura 3.13 | Projeção de uma planta baixa

Fonte: Shutterstock .

147
 Os cortes são vistas de um plano secante vertical que divide a edificação
em duas partes, como se estivesse cortada ao meio. Os cortes são necessá-
rios para mostrar os ambientes internos com maior nível de detalhamento
(MONTENEGRO, 1978). Assim, a disposição dos planos de corte deve
ser determinada de forma que o desenho mostre o máximo possível de
detalhes construtivos.
Os órgãos públicos responsáveis pela aprovação do projeto podem deter-
minar algum critério para o posicionamento dos cortes, por exemplo, sob
a circulação vertical ou em áreas que apresentam revestimentos cerâmicos
impermeáveis, como banheiros e cozinhas. Normalmente, são apresentados
pelo menos um corte no sentido longitudinal e outro no sentido transversal.
O corte longitudinal é aquele traçado no sentido de maior comprimento da
edificação, enquanto o transversal é traçado no sentido de menor compri-
mento. A determinação do sentido é dificultada em casos em que a edificação
é quadrada, portanto é importante ter dois cortes perpendiculares entre si
(MONTENEGRO, 1978). É necessário ressaltar que, nos cortes, as cotas
verticais são fundamentais para identificar as alturas internas e externas da
construção (Figura 3.14).
Figura 3.14 | Esquema de um corte

Fonte: Shutterstock .

As elevações são vistas de planos ou elementos construídos. Diferentemente

dos cortes, em que os elementos são seccionados, as elevações mostram as faces
da edificação referentes a cada um dos lados do objeto. Por isso, são divididas
em elevação frontal, posterior e laterais (direita e esquerda).
As fachadas (Figura 3.15) nada mais são do que as elevações das faces
externas da edificação. Esses desenhos são mais utilizados para a identificação

148
dos materiais e sua locação na construção. Portanto, dependendo da situação,
as cotas podem ser dispensáveis. As informações, nesse caso, devem ser
apresentadas em forma de hachuras, com legendas que as relacionem ao
material especificado.
Figura 3.15 | Exemplo de elevações

Fonte: Shutterstock .

Por fim, os detalhes construtivos são desenhos que mostram uma quanti-
dade maior de informações de um elemento da edificação, normalmente
em escalas ampliadas que facilitam a sua compreensão. Os detalhes servem
para mostrar o encaixe de objetos, a composição interna de elementos, o
funcionamento de peças que foram confeccionadas exclusivamente para a
edificação, etc. Eles devem apresentar cotas, anotações, hachuras e todos os
aspectos que garantam que o objeto seja compreendido de forma clara, para
que sua construção seja possível.

Exemplificando
Um detalhe construtivo deve ser elaborado nos casos em que o
elemento representado exige maior nível de detalhamento para sua
correta execução. Por exemplo, em um projeto arquitetônico, sempre
é necessário detalhar a escada. A Figura 3.16 mostra um exemplo do
detalhamento de uma escada.

149
 Figura 3.16 | Detalhe construtivo de uma escada

Fonte: Shutterstock .

Todos os tipos de desenhos mencionados são projetivos, ou seja, são confec-

cionados a partir da projeção de um objeto (nesse caso, uma construção) em
um plano (a folha de papel). Podemos incluir, ainda, outro tipo de desenho
denominado não projetivo, em que estão inclusos os diagramas, as perspec-
tivas, os diagramas, esquemas, fluxogramas, entre outros.

Exemplificando
Os desenhos não projetivos são utilizados com finalidades diversas.
Por exemplo, as perspectivas facilitam a compreensão da construção
de forma global a partir de uma representação em três dimensões,
enquanto os diagramas são usados para explanar processos.

Documentações que podem acompanhar o projeto arquitetônico

Além dos desenhos, outros documentos podem ser incluídos ao projeto
visando facilitar a compreensão e ampliar o detalhamento do projeto, como
o memorial justificativo, a discriminação técnica, a especificação e lista de
materiais, a orçamentação e o cronograma.
O memorial justificativo é o documento que apresenta o partido arqui-
tetônico e todas as soluções adotadas pelo profissional, buscando atender

150
às exigências físicas do terreno e técnicas determinadas pelo programa
de necessidades.
A discriminação técnica (ou memorial descritivo) é um texto que
descreve todo o projeto de forma precisa, completa e ordenada, indicando os
materiais utilizados em cada local, bem como as características e exigências
técnicas para sua aplicação.
A especificação e lista de materiais consiste no levantamento quantita-
tivo de todos os materiais especificados no projeto, inclusive com indicação
de fornecedores, que pode ser utilizada como base para a criação de um
orçamento do projeto. O orçamento deve prever não só os materiais, mas
também a mão de obra, os serviços e outras taxas referentes ao projeto e/ou
à construção.

Assimile
Para cada etapa do projeto, são requisitados desenhos e documentos
específicos. A NBR 6.492:1994 dá algumas recomendações, porém os
órgãos municipais são os responsáveis por determinar quais desenhos
serão exigidos. A prefeitura municipal pode exigir documentos
diferentes daqueles exigidos pela vigilância sanitária, por exemplo.

Etapas do projeto arquitetônico e seus desenhos

É importante ter consciência de que cada etapa do projeto arquitetônico é
desenvolvida em paralelo com um tipo de desenho que a representa.
No estudo preliminar, por exemplo, são desenvolvidas as primeiras
ideias a partir do levantamento de dados do terreno, da determinação do
programa de necessidades e da elaboração de uma Matriz CDP (condicio-
nantes, deficiências e potencialidades). Essa fase resulta na criação do partido
arquitetônico. A finalidade da representação gráfica no estudo preliminar é
de cunho explicativo, visando à exposição do conceito e das soluções ideali-
zadas pelo arquiteto. Portanto, os desenhos mais utilizados são do tipo não
projetivo, podendo valer-se de diagramas, esquemas e fluxogramas para a
apresentação do estudo. Alguns desenhos também podem ser desenvolvidos
visando à organização das ideias. Nesse caso, grande parte dos desenhos é
feita à mão livre, também chamados de croqui (Figura 3.17). Desenhar à mão
livre incentiva o processo criativo, uma vez que o profissional pode explorar
toda sua capacidade intelectual sem se limitar ao funcionamento racional
dos softwares de desenho. Os programas computacionais podem ser utili-
zados ao final do estudo, visando apenas melhorar a representação gráfica do
projeto. No entanto, um croqui bem elaborado dispensa o uso da tecnologia.

151
Figura 3.17 | Exemplo de estudo preliminar feito com croqui

Fonte: Shutterstock .

O anteprojeto compreende a etapa em que é proposta a solução arqui-

tetônica, ou seja, etapa em que as ideias adquirem forma e são desenvol-
vidas de maneira completa. É importante que o projeto arquitetônico seja
concebido pensando na compatibilização com os projetos complementares,
como o estrutural, hidrossanitário, elétrico e de prevenção de incêndio. Estes
não precisam estar detalhados, mas sua solução deve estar alinhada com os
elementos construtivos já formalizados.
Nessa etapa, o projeto é apresentado ao cliente. Portanto, é interessante
que os desenhos tenham caráter artístico para garantir que o projeto seja
compreendido facilmente e causem o encantamento do cliente. Enquanto
os desenhos técnicos realçam os elementos construídos (paredes, aberturas
e coberturas) – representados apenas por linhas de diferentes espessuras e
cores para diferenciar elementos, os quais devem estar devidamente legen-
dados –, os desenhos humanizados recebem a inserção de elementos
gráficos humanizadores – layout, vegetação e figura humana (ELALI et al.,
2009). Essa categoria de desenho também é conhecida como planta comer-
cial (MORAIS, 2008) e tem a intenção de valorizar a ambientação e a utili-
zação da edificação, ou seja, dos elementos que compõem os espaços.

Assimile
De acordo com Morais (2008), os desenhos humanizados são um tipo
de representação que passa a “ter a responsabilidade de registrar,
avaliar e comunicar o conteúdo, além de antecipar o espaço construído”
(MORAIS, 2008, p. 12).

152
 Nos desenhos humanizados (Figura 3.18), os elementos de destaque são
os objetos e os materiais utilizados na elaboração do projeto. Veja o exemplo
ilustrado a seguir.
Figura 3.18 | Exemplo de planta baixa humanizada

Fonte: Shutterstock .

Na etapa de anteprojeto, os desenhos podem ser confeccionados à mão ou

utilizando recursos computacionais. Porém, independentemente da forma
como serão produzidos, eles devem atender às mesmas normativas determi-
nadas pela ABNT. No caso dos desenhos humanizados, algumas informa-
ções podem ser simplificadas, como no caso das cotas, em que as linhas de
chamada podem ser suprimidas.
Nos desenhos feitos à mão são utilizados vários instrumentos para
garantir sua precisão, como escalímetros, esquadros, lapiseiras ou canetas
com espessuras diferentes, régua paralela, compasso, entre outros. Para os
desenhos artísticos também são utilizados lápis de cor e canetas hidrocor. Já
nos desenhos computacionais, o único equipamento é um computador com
o software desejado.
O projeto legal é desenvolvido depois da aprovação do anteprojeto pelo
cliente. Nessa etapa do projeto são requisitados os desenhos técnicos referentes ao

153
projeto, de acordo com as exigências dos órgãos competentes. Normalmente, os
desenhos solicitados são: planta de situação, implantação, plantas baixas, cortes
e fachadas, além da documentação necessária. O profissional deve consultar a
instituição que fará a aprovação do projeto para saber exatamente o que é neces-
sário nesse processo. Já existem prefeituras adaptadas às tecnologias da infor-
mação que realizam a aprovação dos projetos digitalmente, por isso, nessa etapa,
é mais comum a execução dos desenhos com o uso de softwares gráficos.

Reflita
Em vários concursos públicos de projetos de arquitetura, o cliente é
a própria prefeitura. Nesse caso, o profissional deve apresentar sua
proposta na forma de anteprojeto ou de projeto legal?

O projeto executivo se configura como a última etapa projetual antes do início

das obras. Ele está encarregado de fornecer todas as informações necessárias para
a execução da obra e, por isso, deve ser claro, preciso e completo. Nessa etapa,
todos os desenhos e documentos são solicitados, como implantação, plantas baixas
(Figura 3.19), cortes, fachadas, detalhamentos, discriminação técnica, especifica-
ções e lista de materiais. Devido à complexidade dos desenhos, a confecção é feita
com o uso de computadores e eles são impressos para utilização no local da obra.
Figura 3.19 | Exemplo de planta baixa de projeto executivo

Fonte: iStock.

154
 Encerramos esta seção sobre os desenhos em arquitetura. Uma edificação
só pode ser materializada a partir dos desenhos técnicos que representam a
formalização das ideias concebidas pelo profissional.

Sem medo de errar

Você faz parte da equipe de um escritório de arquitetura especializado

em projetos hospitalares que vai participar de um concurso público para o
projeto arquitetônico de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no bairro novo
da cidade onde mora. A equipe está trabalhando nos arquivos do projeto
e você ficou encarregado de confeccionar os desenhos do anteprojeto que
serão usados na apresentação da proposta à banca examinadora do concurso.
Você deve elaborar os desenhos das plantas baixas, elevações, cortes, implan-
tação e detalhes construtivos. Lembre-se de que os desenhos devem permitir
que o projeto seja compreendido de forma simples, portanto as informações
da prancha devem estar organizadas em uma diagramação e alguns desenhos
devem ser humanizados.
O escritório possui a licença de softwares que podem ser utilizados para
a elaboração dos desenhos. Comece transpondo seu plano de massas e a
estrutura da UBS para o programa AutoCAD e, então, desenvolva as plantas
baixas, cortes, elevações, implantação e detalhamentos. As anotações podem
ser adicionadas posteriormente, no momento de humanização dos desenhos,
mas as cotas devem ser incluídas no AutoCAD visando agilizar o processo.
Terminados os desenhos, inicie a humanização daqueles que achar mais
importantes. Você pode adicionar os preenchimentos nos objetos para que os
desenhos fiquem coloridos. É interessante determinar uma cartela de cores
para que o desenho fique harmônico. Procure referências para estimular a
criatividade durante a elaboração dos desenhos. Uma dica é pesquisar em
um site de concursos o resultado das competições passadas.
Ao concluir, faça a impressão dos desenhos para conferir o resultado e
verificar a necessidade de alterações na espessura das linhas, nas cores ou em
outros detalhes que você julgar pertinente para a melhoria da apresentação
do projeto. Essas impressões/ devem ser anexadas ao memorial descritivo do
projeto ao final da disciplina.

155
Avançando na prática

O croqui como parte da apresentação do projeto

Um casal foi até seu escritório para solicitar o projeto de interiores da

sala de estar do apartamento que alugaram para morar. Ana disse que quer
uma mobília moderna e várias plantas para decorar o ambiente, enquanto
João quer um sofá grande e confortável. Ambos expuseram necessidades
e desejos, e você combinou um novo encontro dentro de um mês para
apresentar o projeto. Porém, três dias antes da reunião, seu computador de
trabalho quebrou e você perdeu os arquivos da sala de estar, cujo projeto já
estava finalizado. O conserto do computador não ficará pronto a tempo, mas
você não pode adiar a reunião, pois o casal está com a viagem de lua de mel
marcada e só voltará depois de três semanas, período em que a mãe de Ana
ficará com as chaves do apartamento para dar andamento à reforma. O que
você faria nesse caso?

Resolução da situação-problema
O profissional que pratica sua habilidade de desenho não se limita à
utilização de equipamentos mais complexos, como é o caso de programas
computadorizados. A tecnologia pode ajudar muito o trabalho do profis-
sional, mas é um erro confiar demais em uma máquina que pode apresentar
falhas. Assim, o desenho à mão pode ser uma solução para casos em que a
tecnologia não pode ser utilizada ou até mesmo para expor ideias aos clientes
ou a outros profissionais de forma rápida, sem depender dos processos utili-
zados por softwares de arquitetura. Portanto, você pode resgatar seus instru-
mentos de desenho arquitetônico – régua-tê, esquadros, lapiseiras – e montar
sua apresentação com desenhos arquitetônicos feitos à mão, complementan-
do-os com croquis à mão livre.

Faça valer a pena

1. A planta baixa é um dos primeiros desenhos técnicos desenvolvidos pelo

profissional da arquitetura na confecção do anteprojeto. De acordo com o
tipo de projeto, a planta baixa pode conter informações diferentes.
Associe a coluna A, que contém os tipos de projetos, com a coluna B, que
indica os elementos realçados em cada uma das plantas correspondentes:

156
COLUNA A COLUNA B
1. Projeto arquitetônico I. Tubulações de esgoto e abastecimento de água
2. Projeto de interiores II. Estrutura resistente
3. Projeto estrutural III. Elementos construídos
4. Projeto hidrossanitário IV. Tomadas, iluminação e quadros de energia
5. Projeto elétrico V. Mobiliários e decoração

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas:

a. 1-I; 2-II; 3-III; 4-V; 5-IV.
b. 1-III; 2-V; 3-II; 4-I; 5-IV.
c. 1-V; 2-III; 3-II; 4-IV; 5-V.
d. 1-IV; 2-II; 3-V; 4-III; 5-I.
e. 1-II; 2-IV; 3-III; 4-I; 5-V.

2. O projeto executivo é a última etapa do processo de projeto. Ele envolve

a criação de desenhos técnicos e deve conter os detalhamentos necessários
para que o projeto seja executado sem complicações. É confeccionado em
pranchas que serão utilizadas no canteiro de obras pelos profissionais execu-
tores, como o arquiteto ou engenheiro responsável pela execução da obra, os
pedreiros, pintores, encanadores e eletricistas.
Acerca do projeto executivo, assinale a alternativa correta:
a. Um projeto executivo de qualidade é aquele que permite o enten-
dimento total de todos os elementos que compõem a construção,
de acordo com o tipo de projeto desenvolvido: arquitetônico, de
interiores ou complementar.
b. O projeto executivo é aquele que deve compatibilizar todos os projetos
complementares ao arquitetônico, uma vez que é a partir dele que será
organizada a execução da obra, cada projeto de uma vez (estrutural,
arquitetônico, hidráulico e elétrico).
c. O projeto executivo não é necessário nos casos em que o profissional
responsável pelo projeto arquitetônico vai executar o empreendi-
mento e estará presente diariamente no canteiro de obras para tirar as
dúvidas e orientar os profissionais executores.
d. O projeto executivo deve ser entregue na prefeitura com o nível
máximo de detalhamento possível, visando à aprovação da edificação
pelos órgãos competentes, garantindo a legalidade da construção e a
qualidade da obra.

157
 e. Um projeto executivo ideal é aquele que apresenta os desenhos proje-
tivos com caráter artístico, garantindo a compreensão do projeto pelo
cliente e outros profissionais de forma fácil e descomplicada.

3. Cada vez mais os desenhos de arquitetura estão sendo elaborados com o

auxílio de softwares, o que deixou o desenho à mão em desuso ou até inuti-
lizado. No entanto, os desenhos elaborados artesanalmente pelo arquiteto
apresentam algumas características que os tornam mais ágeis nas etapas
preliminares de concepção do projeto. Enquanto o profissional fica limitado
à racionalidade dos programas computadorizados, o desenho à mão permite
uma maior liberdade e fluidez no desenho.
Assinale a alternativa que apresenta uma das vantagens do desenho feito à
mão quando comparado aos desenhos computadorizados.
a. Os desenhos feitos em softwares ficam suscetíveis ao funcionamento
dos computadores, enquanto os desenhos à mão não necessitam de
nenhum tipo de instrumentos para serem realizados.
b. Os desenhos realizados com esquadros e réguas são mais precisos que
aqueles confeccionados em computadores, pois não estão sujeitos a
falhas de impressão.
c. Os desenhos feitos à mão são ótimos para explicações rápidas de
elementos do projeto, seja para o cliente ou para outros profissionais,
pois é rápido de ser realizado e não necessita de impressão.
d. Os desenhos feitos à mão possuem caráter artístico, enquanto os
programas são utilizados apenas para a produção de desenhos técnicos.
e. Os desenhos computadorizados são melhores que os feitos à mão em
todos os sentidos, pois com a tecnologia atual é possível reproduzir o
efeito de pintura e grafite obtido com os lápis dos desenhos artesanais.

158
Referências

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Leiaute e dimensões. Rio de Janeiro, 1987.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6492: representação de projetos

de arquitetura. Rio de Janeiro, 1994.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 8403: aplicação de linhas em

desenhos – Tipos de linhas - Larguras das linhas. Rio de Janeiro, 1984

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 9050: acessibilidade a edifica-

ções, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. 3. ed. Rio de Janeiro: 2015.

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BRASIL. Ministério da Saúde. O custo das decisões arquitetônicas no projeto de hospitais.

Série Saúde & Tecnologia - Textos de apoio à programação física dos estabelecimentos assisten-
ciais de saúde. Brasília, 1995. Disponível em: [Link] Acesso em: 20 ago. 2019.

BRASIL. Ministério da Saúde. Programação arquitetônica de unidades funcionais de saúde.

Volume 1 - Atendimento ambulatorial e atendimento imediato. Departamento de Economia da
Saúde e Desenvolvimento: Brasília/DF, 2011.

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Volume 2 – Internação e apoio ao diagnóstico e à terapia (reabilitação). Departamento de
Economia da Saúde e Desenvolvimento: Brasília/DF, 2013a.

BRASIL. Ministério da Saúde. Programação arquitetônica de unidades funcionais de saúde.

Volume 3 – Apoio ao diagnóstico e à terapia (imagenologia). Departamento de Economia da
Saúde e Desenvolvimento: Brasília/DF, 2013b.

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Volume 4 – Apoio ao diagnóstico e à terapia: anatomia patológica, hemoterapia e hematologia,
medicina nuclear e patologia clínica. Departamento de Economia da Saúde e Desenvolvimento:
Brasília/DF, 2014.

BRASIL. Ministério da Saúde. Resolução RDC no 50, de 21 de fevereiro de 2002. Dispõe sobre
o Regulamento Técnico para planejamento, programação, elaboração e avaliação de projetos
físicos de estabelecimentos assistenciais de saúde. Agência Nacional de Vigilância Sanitária:
Brasíla/DF, 2002.

BRASIL. Portaria 400/BSB de 6 de dezembro de 1977. Brasília: DF, 1977.

CARVALHO, A. P.; TAVARES, I. Modulação no Projeto Arquitetônico de Estabelecimentos

Assistenciais de Saúde: o caso dos Hospitais SARAH. In: FÓRUM DE TECNOLOGIA
APLICADA À SAÚDE, 3., 2002, Salvador. Anais [...]. Salvador: Faculdade de Arquitetura da
Universidade Federal da Bahia, 2002.

CASTRO NETO, J. S. Edifício de alta tecnologia. São Paulo: Carthago & Forte, 1994.5

ELALI, G. A. et al. In: PROJETAR, 4., 2009. São Paulo. Anais [...]. São Paulo. Fau-Mackenzie.
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GÓES, R. de. Manual prático de arquitetura hospitalar. São Paulo: Edgard Blücher, 2004.

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In: CONGRESSO NACIONAL DA ABDEH, 1., SEMINÁRIO DE ENGENHARIA CLÍNICA, 4.,
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MIQUELIN, L. C. Anatomia dos Edifícios Hospitalares. São Paulo: CEDAS, 1992.

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MORAES, V. de. A Casa. LP: A Arca de Noé. Rio de Janeiro: Polygram, 1980.

MORAIS, V. R. R. O projeto e a imagem: a interface entre representação e investigação projetual

em arquitetura. 2008. 104 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) – Universidade Federal
Fluminense, Rio de Janeiro, 2008. Disponível em: [Link]
dissertacao_tese/dissertacao_vinicius.pdf. Acesso em: 21 ago. 2019.
Unidade 4
Carolina Cardoso

Desenhos e apresentação do projeto

Convite ao estudo
Olá, aluno!
Nesta unidade de ensino, vamos abordar a etapa avançada de desenvol-
vimento de um projeto arquitetônico, ou seja, discutiremos a fase de ajustes
finais da proposta arquitetônica. Você sabe quantos e quais projetos são
necessários para a correta execução de uma obra? Como e por que elaborar
uma maquete (física ou virtual) da edificação? Como preparar a apresen-
tação do projeto para a aprovação?
Nesta unidade, denominada Desenhos e apresentação do projeto, estuda-
remos temas como: projetos complementares, especificação de materiais,
elaboração de maquetes e preparação do projeto para as etapas de apresen-
tação e aprovação nos órgãos competentes. Ao final desta unidade, você
estará apto a desenvolver desenhos específicos de alta complexidade e
modelos tridimensionais do projeto.
Para iniciar nossas reflexões, imagine que você tenha sido contratado por
um escritório de arquitetura especializado em arquitetura hospitalar. A cidade
onde você trabalha, localizada no interior do estado, tem apresentado um
crescimento urbano intenso, e, por essa razão, a prefeitura inaugurou recen-
temente um novo loteamento. Para atender às necessidades da população do
novo bairro, a prefeitura municipal abriu um edital para concurso público
para o projeto arquitetônico de uma Unidade Básica de Saúde (UBS).
Você e sua equipe devem elaborar um projeto arquitetônico, em nível de
anteprojeto, de um Estabelecimento Assistencial de Saúde (EAS) com capaci-
dade para atender entre 2.400 e 4.000 pacientes, respeitando todos os crité-
rios estabelecidos pelo Manual de Estrutura Física das Unidades Básicas de
Saúde, publicado pelo Ministério da Saúde. Além dessas exigências, o edital
do concurso exige a apresentação de um caderno com as documentações
necessárias para a aprovação do projeto na Agência Nacional de Vigilância
Sanitária (ANVISA).
O projeto já está quase finalizado pela equipe. Faltam apenas os detalhes
finais e a apresentação. Nesta unidade de ensino, realizaremos o detalhamento
do projeto, a compatibilização com as instalações prediais, a especificação de
materiais e a elaboração da apresentação do projeto.
Na primeira seção, aprenderemos a compatibilizar o projeto arquitetô-
nico com os projetos complementares, bem como faremos a especificação
dos materiais, pois existem tipos de materiais específicos para a área da
saúde, já que é necessário priorizar uma maior higienização e, consequente-
mente, maior controle de infecção hospitalar.
Na segunda seção, abordaremos a maquete física e virtual, além de
programas computacionais que auxiliam o processo de detalhamento
do projeto.
Finalmente, na terceira seção, sintetizaremos todos os desenhos e as peças
gráficas produzidas até o momento para elaborarmos uma apresentação de
projeto que permita o entendimento das suas ideias.
A forma como você justifica suas propostas é decisiva tanto no momento
da apresentação do projeto quanto na utilização do edifício depois de
construído, uma vez que soluções bem fundamentadas proporcionam
melhores condições de trabalho e conforto.
Seção 1

Detalhamento de projeto

Diálogo aberto
Você já parou para pensar qual é o objetivo principal de uma edificação?
As construções surgiram para garantir abrigo aos seres humanos, os quais
buscavam se proteger de intempéries e animais selvagens. No entanto, a
função de abrigar possui outra conotação nos dias atuais, já que abrigar, para
além de oferecer proteção e segurança, significa proporcionar conforto e
bem-estar. E, para que isso seja possível, o projeto arquitetônico de edifícios
deve considerar os elementos que compõem a vida nas cidades, onde a maior
parte da população vive.
Retomando o contexto de aprendizagem desta unidade, considere que
o escritório de arquitetura onde você trabalha, especializado em projetos
de Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS), vai participar de um
concurso público para um projeto de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no
bairro novo da cidade, localizada no interior do estado. Você e sua equipe já
finalizaram a solução arquitetônica e elaboraram todos os desenhos técnicos
necessários. Agora, chegou o momento de compatibilizar o projeto arquite-
tônico com os projetos complementares: elétrico, hidrossanitário e de clima-
tização. Quais aspectos o arquiteto deve observar para que as instalações e
estruturas sejam executadas corretamente? Como o profissional deve compa-
tibilizar os projetos para evitar erros e problemas? Quais são os materiais
mais indicados para as edificações hospitalares?
Nesta seção, conheceremos quais são os projetos complementares neces-
sários para a aprovação e o detalhamento do projeto de EAS, bem como
as particularidades de cada um deles aplicadas ao setor de saúde. Ainda,
veremos como a especificação de materiais pode contribuir para a higieni-
zação e prevenção da infecção hospitalar, além de promover o bem-estar
dos usuários. O aspecto de conforto ambiental é influenciado pela forma
como foram idealizados os elementos construídos e os ambientes internos
do edifício de saúde.

Não pode faltar

Depois que os desenhos técnicos do projeto arquitetônico foram elabo-

rados, é comum pensarmos que o trabalho do projetista está terminado, mas
isso não é verdade. Uma construção é composta por diversos elementos e

163
instalações prediais, cada qual com seu projeto específico. Surgem, assim, os
projetos complementares, como o projeto estrutural, elétrico, de telefonia,
hidrossanitário, de climatização, segurança, prevenção de incêndios, etc.
Depois de elaborado o projeto, o arquiteto deve encaminhá-lo aos outros
profissionais que vão realizar os projetos complementares.

Assimile
Os projetos complementares consistem na elaboração de soluções
técnicas para os aspectos que integram o projeto arquitetônico, como
as instalações elétricas e hidrossanitárias, sistemas estruturais, terra-
planagem, luminotecnia, entre outros (CAU, 2013). Cada um desses
projetos é realizado por especialistas da área. No entanto, cabe ao
arquiteto fazer a coordenação e a compatibilização entre o projeto
arquitetônico e os complementares .

O arquiteto pode contribuir com outros profissionais da construção civil,

facilitando a elaboração dos projetos complementares durante o desenvol-
vimento do projeto arquitetônico. Para isso, é necessário que ele conheça
minimamente o funcionamento das instalações prediais, para que consiga
coordenar e compatibilizar todos os projetos da edificação.

Projeto de climatização
Um bom projeto arquitetônico pode, inclusive, reduzir ou eliminar
algumas instalações prediais, como é o caso da climatização. O Brasil é um
país tropical que, diferentemente dos países com clima temperado, não
apresenta grandes variações de temperatura durante o ano. Essa caracterís-
tica climática confere à arquitetura brasileira uma oportunidade de utilizar
iluminação e ventilação natural nas edificações, diminuindo o gasto com
sistemas de refrigeração.
Alguns ambientes dos Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS)
necessitam de condições controladas de temperatura e umidade, como os
centros cirúrgicos, centros obstétricos, Unidades de Tratamento Intensivo
(UTI), entre outros. Nesses casos, o sistema de climatização é indispen-
sável e deve atender às normas contidas na NBR 7.256 (ASSOCIAÇÃO
BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2005).
Os espaços assistenciais, administrativos e quartos de internação, por
exemplo, podem se beneficiar do uso de iluminação e ventilação natural,
e, dependendo das condições climáticas da região onde o EAS será insta-
lado, o sistema de climatização artificial pode ser eliminado. Em cidades

164
onde a temperatura se mantém alta durante a maior parte do ano, somente
as condições naturais de ventilação não são suficientes para garantir o
conforto térmico dos usuários. Assim, os sistemas de climatização gerais
devem atender às normas da NBR 16.401 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
NORMAS TÉCNICAS, 2008b ).

Exemplificando
Nos projetos arquitetônicos dos hospitais da rede Sarah, o arquiteto
João Figueiras Lima projetou uma cobertura em sheds, a qual permite
iluminação e ventilação natural nos edifícios. Para a unidade localizada
no Rio de Janeiro (Figura 4.1), uma cidade que apresenta temperaturas
altas em vários dias do ano, o arquiteto pensou em um sistema que
integra ventilação natural e climatização. Além da cobertura em sheds,
característica de seus projetos, o arquiteto idealizou um fechamento
retrátil que permite a utilização de ar condicionado nos dias de alta
temperatura. Assim, nos dias de temperatura amena, essa segunda
cobertura fica aberta, mantendo a passagem da ventilação natural,
enquanto nos dias de muito calor a cobertura é fechada, e o sistema de
climatização é acionado.

Figura 4.1 | Hospital Sarah Kubitschek, Rio de Janeiro-RJ

Fonte: Leonardo Finotti. Disponível em: [Link]

Acesso em: 2 mar. 2019.

Os projetos complementares de instalações elétricas e hidrossanitá-

rias devem ser elaborados para qualquer edificação, uma vez que a vida
nas cidades exige energia elétrica, abastecimento de água e esgotamento

165
sanitário. Com os EAS isso não é diferente, no entanto nesses casos existem
algumas outras particularidades a serem observadas.
O projeto hidrossanitário consiste no projeto das instalações hidráulicas
e de esgotamento sanitário.

Projeto hidrossanitário
Instalações hidráulicas
Quanto às instalações hidráulicas, elas devem atender às exigências da
NBR 5.626 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 1998)
e da NBR 7.198 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS,
1993) para o abastecimento de água fria e quente, respectivamente.
Um dos principais pontos a serem observados quanto ao abastecimento
de água está relacionado ao consumo. Esse cálculo deve ser realizado com
base em:
• Quantidade de quartos de internação.
• Número de pacientes externos atendidos.
• Quantidade de funcionários e estudantes.
• Consumo específico de algumas atividades, como hidroterapia,
diálise, cozinha, laboratório, entre outros (BRASIL, 1994).
O arquiteto precisa ter em mente que toda a água utilizada na edificação
deve ser armazenada em um reservatório com capacidade de abastecimento
autônomo para dois dias ou mais (caso a rede pública falhe no abasteci-
mento). As caixas d’água e cisternas ocupam determinada área no terreno, e
o arquiteto deve prever um local adequado para elas. As caixas d’água geral-
mente são instaladas na cobertura da edificação, onde a gravidade pode atuar
na distribuição de água até os pontos determinados no projeto. Lembre-se
de que a capacidade da caixa d’água influencia tanto em seu posicionamento
(uma vez que caixas d’água com capacidade maior possuem tamanho maior
e, consequentemente, necessitam de área maior) quanto em seu dimensiona-
mento estrutural, pois, quanto mais água, mais peso atua sobre a estrutura.
No caso de cisternas, elas normalmente estão no nível do solo ou subterrâ-
neas e necessitam de uma bomba que leve a água até o reservatório superior.
O arquiteto e o profissional responsável pelo projeto hidráulico devem estar
alinhados para garantir que o sistema funcione corretamente e que seus
elementos não prejudiquem a funcionalidade ou a estética do edifício.

166
 Esgotamento sanitário
Com relação ao projeto de esgoto sanitário, é preciso levar em conside-
ração a NBR 8.160 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS,
1999) e algumas particularidades próprias do EAS. Além das tradicionais
caixas de gordura e caixa de inspeção, devem ser utilizadas outras caixas de
separação de material de acordo com a atividade envolvida. Cabe ao arqui-
teto saber posicioná-las, de forma que nenhum elemento construído interfira
em seu acesso . Por exemplo, se houver algum piso sobre a caixa, este deve
ter uma tampa que permita a manutenção e a limpeza da caixa. Caso o local
onde será implantado o EAS tenha rede pública de esgoto, todos os dejetos
podem ser lançados nela. Caso contrário, devem ser previstos sistemas de
tratamento de detritos para que eles sejam lançados em rios e lagos sem
danos ao meio ambiente.

Projeto elétrico
No projeto elétrico, as normas a serem seguidas estão contidas na NBR
13.534 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2008a).
Não existe um padrão de consumo, uma vez que este depende do tipo de
equipamento utilizado. No entanto, alguns cuidados devem ser tomados,
uma vez que alguns equipamentos eletroeletrônicos são de vital impor-
tância para os pacientes, seja porque são utilizados em uma ação terapêutica,
seja porque são responsáveis pelo monitoramento dos parâmetros fisioló-
gicos desses pacientes. É o caso das UTIs, por exemplo. Por conta disso, as
instalações elétricas devem contar com um sistema de alimentação capaz de
fornecer energia mesmo em caso de falhas ou quedas superiores a 10% do
valor nominal (BRASIL, 1994).
Com base nisso, foram determinadas três classes de emergência, em que
os ambientes são classificados de acordo com o tempo de restabelecimento
da alimentação de energia (BRASIL, 1994):
• Classe < 0,5: fonte capaz de assumir automaticamente o suprimento
de energia nos casos de falha em no máximo 0,5 segundo e mantê-la
por no mínimo 1 hora.
• Classe < 15: fonte com chaveamento automático (superior a 15
segundos) ou manual que garante o suprimento de energia por 24 horas.
São alimentados por essa fonte os equipamentos eletroeletrônicos não
ligados diretamente a pacientes, por exemplo, equipamentos de lavan-
deria, esterilização de materiais e sistemas de descarte de resíduos.

167
 • Classe > 15: fonte de emergência que assume automaticamente o
suprimento de energia quando a rede elétrica acusa queda superior
a 10% do valor nominal por um período superior a 3 segundos. É
ativada em no máximo 15 segundos e mantém o suprimento de
energia por 24 horas. São alimentados por essa fonte os equipamentos
eletromédicos utilizados em procedimentos cirúrgicos, de susten-
tação da vida e aqueles integrados ao suprimento de gases.
Os sistemas de emergência demandam do arquiteto, de forma semelhante
ao caso das instalações hidrossanitárias, uma conversa com o profissional
responsável pelo projeto elétrico, uma vez que os geradores de energia
ocupam uma área considerável e são fontes de calor.
Ainda sobre as instalações elétricas, o arquiteto deve estar atento para
compatibilizar os pontos de tomada e a iluminação. As tomadas devem estar
distribuídas de maneira adequada no ambiente, de acordo com os equipa-
mentos utilizados e o layout desenvolvido. Não podem ser localizadas atrás
de móveis e devem ficar afastadas de equipamentos que possam soltar
líquidos, para evitar curto-circuito. A iluminação deve atender a algumas
particularidades, como a escolha de luminárias de teto para iluminação geral
dos quartos de internação que não incomodem o paciente deitado, além da
disponibilização de uma arandela na parede próxima à cama para leitura.
O Quadro 4.1 sintetiza alguns aspectos a serem observados acerca dos
projetos complementares de climatização, instalações hidrossanitárias
e elétricas.
Quadro 4.1 | Características das instalações prediais de EAS

Tomada de ar: as tomadas de ar não podem estar próximas aos dutos de

exaustão de cozinhas, sanitários, laboratórios, centrais de gás combustí-
vel, grupos geradores, vácuo, estacionamento interno e edificação, bem
como de outros locais onde haja emanação de agentes infecciosos ou
gases nocivos, estabelecendo-se a distância mínima de 8 metros desses
locais.

Instalações de Renovação de ar: o sistema de condicionamento artificial de ar necessita

climatização de insuflamento e exaustão de ar do tipo forçado, atendendo aos requisi-
tos quanto à localização de dutos em relação aos ventiladores, pontos de
exaustão do ar e tomadas do mesmo.

Ininterrupção do sistema: para os setores que necessitam de troca de

ar constante, tem de ser previsto um sistema energético para atender às
condições mínimas de utilização do recinto quando da falta do sistema
elétrico principal, com o mínimo período de interrupção.

168
 Consumo médio de água fria:
• Paciente interno = 120 L/dia.
• Paciente externo, doador e público = 10 L/dia.
• Funcionário e estudante = 50 L/dia.
• Reabilitação (hidroterapia) = depende dos equipamentos utilizados
(piscina, tanque de turbilhão, tanque de Hubbard, tanque de gelo, etc.).
• Diálise = 300 L/dia por cadeira.
• Cozinha = 25 L/dia.
• Laboratórios = depende do tipo de laboratório.
• Lavanderia = 35 a 40 L/dia por kg de roupa seca.
Instalações - Observação, atendimento imediato, clínica obstétrica, internação
hidráulicas intensiva: 6 kg/leito/dia.
- Internação em clínicas médicas, cirúrgicas e pediátricas: 4 kg/
leito/dia.
- Internação em clínica especializada: variável.

Consumo médio de água quente:

• Higienização (pacientes e funcionários) = 30 L/banho a 60ºC.
• Cozinha = 12 L/refeição a 60ºC.
• Lavanderia = 15 L/kg de roupa seca a 74ºC.

Caixas de separação de material:

• Unidade de Nutrição e Dietética, Lactário e Nutrição Enteral: caixa
de gordura.
• Laboratório de bioquímica: caixa de separação de material químico
em atividade.
• Laboratório para revelação de filmes e chapas: caixa de separação de
Instalações de prata.
esgotamento • Unidade de Medicina Nuclear: caixa de separação de material radio-
sanitário ativo.
• Unidade de Processamento de Roupa: caixa de separação de produto
de lavagem.
• Sala de gesso: caixa de separação de gesso.
• Oficina de manutenção: caixa de separação de graxa.
• Caixa de separação para os efluentes de lavadores de gás de chaminés
de caldeiras.

169
 Tomadas:
• Enfermaria da Unidade de Internação Geral: uma tomada para equi-
pamento biomédico por leito isolado ou a cada dois leitos adjacentes,
alimentada por circuito semicrítico, além de acesso à tomada para
aparelho transportável de raios X distante no máximo 15 metros de
cada leito.
• Berçário: uma tomada para cada quatro berços e uma tomada para
cada incubadora. As incubadoras são alimentadas por circuito
semicrítico.
• Área coletiva da Unidade de Internação Intensiva: seis tomadas para
equipamento biomédico por leito, berçário ou incubadora, alimen-
Instalações tadas por circuitos críticos, além de acesso à tomada para aparelho
elétricas transportável de raios X distante no máximo 15 metros de cada leito.
• Sala de cirurgia e sala de parto: três conjuntos com quatro tomadas
cada em paredes distintas, alimentados por circuitos críticos e toma-
da para aparelho transportável de raios X.

Iluminação dos quartos de internação e UTI:

• Iluminação geral em posição que não incomode o paciente deitado.
• Iluminação de cabeceira de leito na parede (arandela).
• Iluminação de exame no leito com lâmpada fluorescente.
• Iluminação de vigília na parede (a 50 cm do piso).

Fonte: adaptado de Brasil (1994).

Projeto de instalações fluido-mecânicas

Além dos projetos complementares mencionados, os edifícios hospi-
talares contam com instalações fluido-mecânicas: vapor, gás combustível,
oxigênio medicinal, ar comprimido, vácuo e óxido nitroso. Esse projeto é
bastante complexo e deve ser realizado por um profissional especializado. No
entanto, o arquiteto precisa compreender ao menos o básico sobre ele para
que possa compatibilizar os projetos.

Pesquise mais
O manual de Normas para Projetos Físicos de Estabelecimentos Assis-
tenciais de Saúde fornece as diretrizes para as instalações fluido-mecâ-
nicas do edifício hospitalar. No Capítulo 7 (Instalações Prediais Ordiná-
rias e Especiais), o item 3 aborda o tema Instalações Fluido Mecânicas
(páginas 124 a 128).
BRASIL. Normas para Projetos Físicos de Estabelecimentos Assisten-
ciais de Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 1994.

170
Projeto de interiores
Materiais e limpeza
Outro tipo de instalação que, apesar de não receber essa denominação,
possui muita importância no desempenho do edifício são os materiais.
Revestimentos como peças cerâmicas, porcelanatos, pintura, pisos vinílicos,
madeira, entre tantos outros, fazem parte da composição dos ambientes
de uma edificação. Os materiais escolhidos, através de suas caracterís-
ticas físico-químicas, texturas e cores, devem transmitir uma sensação de
bem-estar, segurança e limpeza (GÓES, 2004). A limpeza se refere à facili-
dade de higienização de um material, devendo ser evitados materiais porosos
que acumulem poeira e outras substâncias. O ideal é que as paredes sejam
pintadas com tinta lavável ou tenham revestimento cerâmico, no caso de
banheiros, cozinhas, centros cirúrgicos e laboratórios. Quanto aos pisos,
existem opções de rodapés curvos que eliminam o acúmulo de poeira e
facilitam a limpeza dos cantos, como no caso do piso vinílico (Figura 4.2).
Figura 4.2 | Exemplo de rodapé curvo com piso vinílico

Fonte: DiPiso. Disponível em: [Link] Acesso em:

3 mar. 2019.

Segurança
Em se tratando de segurança, é aconselhável evitar materiais com frestas
e quinas que possam machucar o paciente. Os pisos não podem ser escorre-
gadios e devem estar nivelados, inclusive os rejuntes, caso existam, para que
não haja trepidação do paciente que é carregado sobre uma maca ou cadeira
de rodas . É interessante notar que, como na maior parte do tempo o paciente
está deitado, o teto deve receber um tratamento especial que estimule a
recuperação do enfermo (GÓES, 2004).

171
 Bem-estar
Quando falamos de bem-estar, existem inúmeros fatores que podem
contribuir para esse sentimento: os espaços humanizados, a influência da
iluminação e ventilação natural e os benefícios da vegetação para a recupe-
ração dos doentes. O bom uso de cores e texturas em um ambiente interno
pode influenciar o modo como os pacientes enxergam o edifício.
O projeto de interiores deve ter por objetivo evitar a criação de ambientes
com condições muito estáveis, monótonas e impessoais (GÓES, 2004),
fugindo do conhecido padrão hospitalar de ambientes completamente
brancos, desde os elementos da construção até o jaleco dos funcionários. A
monotonia não prejudica apenas o conforto ambiental dos pacientes, mas
também diminui o desempenho das tarefas do trabalho (GÓES, 2004).

Reflita
Durante a elaboração do projeto do EAS, é fundamental pensar sobre
funcionalidade e conforto ambiental. A percepção do usuário sobre os
espaços pode influenciar seu tratamento, e essas condições podem ser
determinadas pelo arquiteto a partir de algumas escolhas. Pensando
nisso, de que forma a estética do edifício pode contribuir para a cura
dos doentes?

Segundo Góes (2004), as boas condições ambientais devem representar

o principal objetivo de um edifício hospitalar, estando implícitas em sua
própria essência. Nesse sentido, a especificação de materiais e o planejamento
adequado das instalações prediais representam a consolidação do projeto
arquitetônico, que deve ser idealizado segundo os princípios de funcionali-
dade e conforto ambiental.
Chegamos ao fim de mais um tópico temático sobre arquitetura hospi-
talar e estamos caminhando para a finalização do projeto. Com os conceitos
aqui aprendidos, você já pode refinar sua proposta, para que ela esteja apta a
ser edificada e utilizada com eficiência e conforto.

Sem medo de errar

Você e sua equipe de trabalho estão prestes a finalizar uma proposta

arquitetônica para uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no bairro novo que
será inaugurado na cidade. Com quase tudo definido, restam os ajustes finais
para a concretização da apresentação do projeto.

172
 Agora que todos os desenhos técnicos do projeto arquitetônico já foram
desenvolvidos, você deve orientar a elaboração dos projetos complementares:
instalações hidrossanitárias, instalações elétricas e de climatização. Antes
de enviar o projeto para os profissionais responsáveis, você pode estipular
previamente como gostaria que eles fossem resolvidos. Por exemplo, os
desenhos enviados ao engenheiro eletricista podem constar os pontos de
tomada e iluminação de acordo com o layout que você desenvolveu para os
ambientes.
Não se esqueça de que alguns dos equipamentos utilizados no
Estabelecimento Assistencial de Saúde precisam de sistema elétrico diferen-
ciado ou de emergência. Da mesma forma, os pontos para ar condicio-
nado, exaustão e as instalações fluido-mecânicas (ar comprimido, vácuo,
oxigênio, óxido nitroso e vapor) devem ser posicionados de acordo com o
ambiente. Você pode consultar o manual de Normas para Projetos Físicos de
Estabelecimentos Assistenciais de Saúde, elaborado pelo Ministério da Saúde
(BRASIL, 1994, p. 45-91), para verificar quais instalações são necessárias em
cada um dos ambientes hospitalares.
Ainda, você deve prever um espaço (laje técnica, sala de máquinas ou
similar) que comporte os equipamentos necessários nas instalações prediais:
caixas d’água, cisternas, geradores de energia, evaporadores do sistema de
climatização, etc. Você pode realizar o pré-dimensionamento das caixas
d’água e cisternas de acordo com os dados sobre consumo apresentados no
Quadro 4.1 desta seção.
Você deve incorporar essas informações ao projeto a partir da elabo-
ração de novos desenhos técnicos que identifiquem os elementos citados.
Desenvolva a planta baixa de pontos elétricos, planta de iluminação e planta
de pontos hidrossanitários. Não se esqueça de compatibilizar a locação dos
pontos com o layout já desenvolvido.
O projeto de instalações fluido-mecânicas, apesar de também ser um
projeto complementar da área da saúde, deve ser realizado por profis-
sional especializado.
A fim de iniciar os detalhamentos do projeto, você também deve elaborar
uma lista de especificação dos materiais que vão compor a estrutura física do EAS.
Assim, escolha o acabamento de piso, parede e teto de acordo com cada ambiente.
Essas informações podem ser identificadas em uma planta baixa de acabamentos
e em elevações das paredes que vão receber algum tipo de revestimento.
Organize os desenhos em pranchas tamanho A3, sem necessidade de
humanização das peças gráficas. Esses desenhos devem ser anexados ao
memorial descritivo do projeto e entregues ao final da disciplina.

173
Avançando na prática

Especificação de materiais como solução de

problemas

Um cliente deseja utilizar um terreno anexo a um hospital como estaciona-

mento para os funcionários. Em uma visita ao lote, você percebeu que o terreno
é plano, de terra batida e não possui nenhuma cobertura vegetal. Você identi-
ficou, também, que a rua onde o terreno está localizado recebe muita água
proveniente das chuvas, por estar em uma cota de nível inferior ao entorno.
Como você solucionaria o problema do projeto do estacionamento e qual
proposta apresentaria ao cliente?

Resolução da situação-problema
Todo projeto, por mais simples que seja, envolve a análise de diversos
aspectos. Um estacionamento em um terreno vazio parece algo fácil de ser
resolvido: basta pavimentar todo o lote e pintar as vagas no chão. Mas, será
que isso é eficiente? Proporcionaria algum conforto aos usuários?
Vamos analisar a situação do ponto de vista de desempenho. Como foi obser-
vado em uma visita técnica, o lote recebe muita água da chuva, pois está localizado
em uma área mais baixa em relação ao entorno. O terreno está em terra batida,
ou seja, é completamente permeável. É possível que a impermeabilização do solo
possa ocasionar enchentes no lote, uma vez que a água não infiltrará mais no solo.
Assim, a especificação de pisos drenantes ou de pavimentos semipermeáveis como
o concregrama (Figura 4.3) evitaria problemas com a drenagem urbana.
Figura 4.3 | Exemplo de piso concregrama

Fonte: Wikimedia Commons. Disponível em: [Link]

jpg. Acesso em: 3 mar. 2019.

174
 Em cada projeto, é necessário analisar a qual atividade ou função ele se
propõe, para que seja possível oferecer as melhores condições para sua reali-
zação. A função de um estacionamento é guardar o automóvel enquanto ele
não está sendo utilizado para locomoção. Qual é a melhor forma de se fazer
isso? Do ponto de vista de conforto, um carro esquenta quando fica no sol
durante um período de tempo, sendo desconfortável permanecer em seu
interior. Proporcionar áreas de sombra para que os usuários tenham mais
conforto quando retornem a seus veículos seria uma boa maneira de exercer
a função proposta. Nesse caso, poderiam ser colocadas coberturas com tela
solar ou outros materiais que permitam a passagem de iluminação natural,
porém de forma filtrada e com menor transmissão de calor. O plantio de
árvores também é uma solução adequada, uma vez que a vegetação propor-
ciona bem-estar psicológico.

Faça valer a pena

1. Os projetos complementares são soluções técnicas desenvolvidas para

as instalações prediais associadas ao projeto arquitetônico. Alguns desses
projetos são de caráter genérico, sendo aplicados em praticamente todas as
edificações. Outros, no entanto, são mais específicos e necessários em alguns
tipos de estabelecimentos.
Assinale a alternativa que contém o projeto complementar específico apenas
da área de saúde.
a. Instalações de climatização.
b. Instalações hidrossanitárias.
c. Instalações elétricas.
d. Instalações fluido-mecânicas.
e. Instalações luminotécnicas.

2. A especificação de materiais faz parte do detalhamento do projeto e

consiste em indicar quais produtos serão utilizados na construção e seu local
e forma de aplicação. Os materiais escolhidos dependem do tipo de estabele-
cimento, da oferta no mercado local, do preço, entre outros fatores.
Escolha a alternativa que apresenta as características que devem ser obser-
vadas pelo arquiteto no momento de escolher os materiais para uma edifi-
cação de saúde.

175
 a. Os materiais devem ter cores e texturas que garantam o bem-estar dos
usuários, independentemente de suas características físico-químicas.
b. Os materiais devem ser os mais baratos do mercado, pois as edifica-
ções de saúde são construídas com verba pública.
c. Os materiais devem ser resistentes e impermeáveis, garantindo a
completa higienização e assepsia das superfícies.
d. Os materiais escolhidos devem ser classificados como lançamentos do
mercado, pois apresentam tecnologia mais avançada.
e. Os materiais devem ser escolhidos de acordo com o gosto pessoal do
arquiteto, ignorando fatores como economia, durabilidade e limpeza.

3. Segundo Góes (2004, p. 105), “um aspecto do edifício hospitalar que

deveria estar implícito na própria essência dos seus objetivos é o das suas
condições ambientais”.
Com base no conforto ambiental das edificações, avalie as asserções a seguir
e a relação proposta entre elas.
I. A especificação de materiais em Estabelecimentos Assistenciais de
Saúde devem levar em consideração fatores como resistência, durabi-
lidade, higienização e economia. Outros elementos, como cores e
texturas, podem ser incorporados ao processo de seleção visando
oferecer um ambiente que proporcione bem-estar aos usuários.
PORQUE
II. O conforto ambiental de um espaço é determinado pela forma como
seus elementos foram selecionados e organizados. Além da escolha
correta de materiais, a estrutura física dos edifícios possui grande
influência na sensação de conforto, uma vez que por meio dela é
possível utilizar a iluminação e a ventilação natural de maneira
adequada.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica
a I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

176
Seção 2

Elaboração de maquete física e virtual

Diálogo aberto
Você já se sentiu perdido ao conversar com alguém que fala sobre algo
que você não domina? É assim que alguém que não é da área da construção
civil se sente quando observa uma planta baixa pela primeira vez. Antes que
o profissional explique o que é cada símbolo no desenho, um leigo olhará
para um emaranhado de linhas e, provavelmente, não entenderá absoluta-
mente nada. Os modelos tridimensionais, diferentemente dos desenhos
técnicos, são muito mais facilmente compreendidos pelos indivíduos,
auxiliando na apresentação do projeto, além de outros recursos durante o
processo projetual.
Lembre-se de que você é um arquiteto especialista em arquitetura hospi-
talar e que seu escritório participará de um concurso público para o projeto
de uma Unidade Básica de Saúde (UBS), a ser implantada em um loteamento
recém-inaugurado, localizado no interior do estado. Até agora, boa parte do
projeto já foi desenvolvido e você já tem os desenhos técnicos, a compatibili-
zação dos projetos complementares e a especificação dos materiais. Chegou
o momento de você e sua equipe realizarem as maquetes desse projeto, que
garantirão a completa compreensão das ideias do arquiteto. Uma imagem
em três dimensões feita em um computador ou uma maquete física, por mais
simples que sejam, transmitem as ideias do profissional com muita clareza.
Contudo, a maquete não é utilizada apenas na etapa de apresentação do
projeto. Para quais outros aspectos do projeto a maquete poderá contribuir?
Quais as formas de elaboração de maquetes?
Nesta seção, veremos em quais etapas do projeto a maquete pode ser
utilizada, quais as diferenças entre a maquete virtual e a física e os equipa-
mentos ou softwares utilizados para a confecção delas. Ainda, veremos como
as maquetes são úteis na elaboração de estudos que contribuirão para a quali-
dade final da edificação.
Bons estudos!

Não pode faltar

As maquetes arquitetônicas são muito importantes para a concepção

do projeto, pois o modelo em três dimensões confere mais realismo do
que o desenho no papel (KOWALTOWSKI et al., 2006). As maquetes de

177
arquitetura exigem técnicas e execução precisas, pois elas representarão
uma edificação, um mobiliário, uma parte da cidade, entre outros, a fim de
transmitir os conceitos do projeto por meio de um modelo tridimensional .
Dessa forma, assim como os desenhos arquitetônicos, a maquete deverá ser
confeccionada em uma escala apropriada para que seja mantida a proporção
de suas dimensões. Geralmente, a escala é reduzida, sendo as mais utilizadas
1:100 ou 1:200. A maquete de ampliação é utilizada somente para mostrar
detalhes importantes.
Existem dois tipos de maquete: as físicas e as virtuais. As maquetes físicas,
como o próprio nome diz, são produzidas a partir de materiais palpáveis,
como os papéis (cartolina, papel duplex, papel triplex, papel paraná, papel
pardo, etc.), madeiras (balsa, MDF, aglomerado, etc.) e plásticos (acetato,
PVC, acrílico, isopor, etc.), entre outros. Já as maquetes virtuais são feitas
a partir de programas computacionais, desenvolvidos especialmente para a
produção de modelos tridimensionais. Para Pallasmaa (2005), as maquetes
físicas têm o poder de estabelecer um vínculo entre o expectador e o projeto,
onde o projetista pode manusear o modelo permitindo que a imaginação
seja estimulada, enquanto as maquetes virtuais estão condicionadas a um
comportamento passivo de manipulação visual, que cria um distanciamento
entre o modelo e o sujeito. Unir a experiência proporcionada pelas maquetes
físicas à racionalização e à precisão das maquetes virtuais pode garantir que o
projeto seja analisado segundo os aspectos dos sentidos e da técnica.
Existe hoje uma infinidade de softwares que podem ser utilizados na
confecção de maquetes virtuais. Uma das tecnologias que ajudou o trabalho
do arquiteto é a chamada BIM (do inglês Building Information Model, ou
Modelo da Informação da Construção). Essa tecnologia consiste em incor-
porar informações a cada um dos elementos do projeto, conferindo-lhes
detalhes referentes à composição de materiais . Dessa forma, qualquer
alteração feita em alguns dos objetos é, automaticamente, atualizada em
todas as vistas do projeto (planta baixa, cortes, elevações, modelo tridi-
mensional), o que agiliza muito a elaboração de maquetes virtuais. Um
dos principais softwares dessa tecnologia é o Revit, da empresa Autodesk
(a mesma empresa que desenvolveu o AutoCAD, muito utilizado para
desenhos técnicos). Outro programa computacional muito utilizado para a
elaboração de maquetes virtuais é o Sketchup, comercializado pela Google. O
Sketchup é mais intuitivo e fácil de trabalhar do que o Revit, porém a tecno-
logia BIM só poderá ser incorporada ao programa com o uso de módulos
de extensão, ou plug-ins, como o Sketchup BIM-Tools e o BIMobject. A
função destes plug-ins é adicionar informações ao projeto que permitam a
sua automação e a sua sincronização com dados quantitativos, de materiais,
de custo, entre outros. Uma das vantagens da tecnologia BIM é permitir a

178
parametrização, ou seja, a identificação de parâmetros que podem constituir
dimensões, materiais, estrutura, entre outras especificações do objeto. Com
isso, é possível modificar os objetos de forma rápida, elaborar orçamentos
de acordo com os produtos utilizados ou calcular a quantidade de material.

Pesquise mais
No Revit, cada grupo de componentes (objetos) é chamado de família.
A atribuição de parâmetros a essa família possibilitará a sua edição de
forma rápida. Por exemplo, o comprimento ou largura de um elemento
poderá ser definido como parâmetro e, uma vez modificado, o modelo
será atualizado em todas as vistas. Sugerimos que assista ao vídeo
indicado a seguir, disponível no YouTube, que mostra um exemplo de
parametrização.
PARAMETRIZAÇÃO de Famílias no Revit. [S.l.]: DAN-Engenharia, 2017. 1
vídeo (1 min 10 s). Publicado pelo canal DAN-Engenharia.

Além dos programas de modelagem, existem também aqueles voltados

para a renderização das imagens tridimensionais, ou seja, a adição de efeitos
como luzes e propriedades dos materiais (reflexão, refração, transparência,
textura, etc.). A renderização é a responsável por conferir realismo às imagens
obtidas do modelo tridimensional. Alguns dos softwares dessa categoria são
o Lumion, o Twinmotion e o V-Ray. Esse último consiste, na verdade, em um
plug-in que pode ser associado aos programas de modelagem 3D. As imagens
obtidas com esses softwares conseguem atingir um nível de realismo tão alto
que podem ser confundidas com fotografias reais dos edifícios (Figura 4.4).
Figura 4.4 | Imagem renderizada

Fonte: Shutterstock .

179
 Para garantir a qualidade da maquete, alguns aspectos devem ser obser-
vados, tanto em maquetes físicas quanto em virtuais. Nas maquetes físicas, é
importante que os materiais, a estação de trabalho e as ferramentas estejam
constantemente limpos para evitar manchas de tinta, marcas de cola ou
sujeira. Além disso, é importante que a lâmina do estilete esteja afiada, caso
contrário, o corte dos materiais terá rebarbas e não apresentará um bom
acabamento. Tenha muito cuidado ao manusear os objetos cortantes pois
você poderá se machucar.
Nas maquetes virtuais, um dos pontos a serem observados é a organi-
zação do modelo, separando-o em blocos e camadas que ajudem a identificar
o que é cada coisa dentro do desenho. A modelagem dos objetos (blocos)
deve ser feita com geometria detalhada para garantir um bom acabamento
(Figura 4.5). Além disso, as imagens (texturas) que serão utilizadas para
representar os materiais devem ter alta qualidade.
Figura 4.5 | Exemplo de um objeto modelado com mais faces (a) e com menos faces (b)

(a) (b)

Fonte: adaptada de Shutterstock.

Uma das funções da maquete durante o desenvolvimento do projeto é

permitir a realização de testes e estudos preliminares de iluminação, venti-
lação, implantação, entre outros, funcionando como um protótipo do objeto
que será edificado. O processo de obtenção de uma cópia de um produto
que ainda será executado a fim de analisá-lo é chamado de prototipagem
(SAURA, 2003). Segundo Saura (2003), é possível determinar três categorias
de prototipagem: manual, virtual e rápida. A prototipagem manual consiste

180
na elaboração da maquete física, confeccionada artesanalmente com ferra-
mentas como estiletes, réguas e lapiseiras. A prototipagem virtual é aquela
em que os modelos são produzidos em programas computacionais (maquetes
virtuais) e submetidos a testes diversos, como os de iluminação e ventilação.

Assimile
O estudo das condições acústicas, lumínicas, de insolação e ventilação,
dentre outras características ambientais de uma construção, é de
extrema importância para garantir o conforto nos espaços. As maquetes
auxiliam nesse processo, pois a partir delas é possível verificar diversos
aspectos, como o melhor posicionamento de aberturas para aprovei-
tamento da luz solar e da ventilação de acordo com o clima da região,
a distribuição e a intensidade da iluminação artificial e o tratamento
adequado ao nível de ruído do ambiente.
Existem softwares que permitem a elaboração de estudos de insolação,
ventilação, tensionamento de estruturas, iluminação artificial, entre
outros aspectos que envolvem a edificação. Podemos citar o próprio
Sketchup como um dos programas que permitem a análise da insolação
sobre a construção. Para isso, é necessário configurar o programa
com a geolocalização do terreno (latitude e longitude), a fim de obter
o caminho do sol corretamente. Essa funcionalidade é relativamente
simples de ser utilizada e permite a obtenção de dados importantes que
influenciarão o conforto térmico da edificação. Podemos citar, ainda,
outros softwares mais avançados, como o SONarchitect, que avalia o
desempenho acústico da edificação, e o DIALux, que afere a iluminância
gerada pela iluminação artificial.
Com relação às maquetes físicas, equipamentos como o Heliodon e o
túnel do vento são utilizados para analisar as condições de insolação e
ventilação, respectivamente. O Heliodon é um equipamento que simula
a trajetória do sol de acordo com o dia, o horário e a localização da
construção. Com ele, é possível analisar quais faces do projeto receberá
mais ou menos sol e propor uma proteção solar adequada à intensidade
de luz recebida. Nos túneis de vento, é possível analisar como o fluxo
de circulação do ar acontecerá no edifício, além de permitir estudos de
segurança estrutural.

Já a prototipagem rápida é uma mistura de ambas, e consiste em produzir

maquetes físicas a partir de um modelo gerado por um programa do tipo
CAD (SAURA, 2003). Segundo Sass e Oxman (2006), existem três tipos de
máquinas capazes de produzir os protótipos: cortadoras, subtrativas e aditivas.
As máquinas cortadoras mais comuns são as de corte a laser, que permitem

181
cortar um material plano de acordo com peças desenhadas com o auxílio dos
softwares. As peças obtidas serão utilizadas, posteriormente, para a montagem
da maquete. Nesse processo, é importante que exista o planejamento das peças
que comporão o modelo, a partir da planificação da edificação e da elaboração
de encaixes que viabilizarão a montagem do modelo. As máquinas subtrativas
realizam um processo semelhante ao de uma escultura, em que as peças brutas
são esculpidas para a obtenção do modelo. Já as máquinas aditivas produzem a
maquete a partir da deposição de material, normalmente um plástico, camada
por camada. São conhecidas como impressoras 3D. A Figura 4.6 mostra
exemplos de prototipagem rápida obtidas com diferentes máquinas.
Figura 4.6 | Exemplo de máquinas cortadora (a), subtrativa (b) e aditiva (c)

(a)

(b)

(c)

Fonte: adaptada de (a) Pixabay ; (b) Shutterstock ; (c) [Link]

r_%E2%80%93_CeBIT_2016_02.jpg. Acesso em: 16 set. 2019.

182
 As maquetes de edificações podem ser utilizadas em várias etapas
do projeto, desde o desenvolvimento inicial até a apresentação final. No
momento da concepção do projeto, a sua principal função é permitir estudos
volumétricos, de implantação, de insolação e ventilação natural que orien-
tarão o profissional nas decisões a respeito do projeto. Assim, cada maquete
de estudo dará ênfase ao aspecto que ela deseja analisar, sem destacar cores
ou elementos para que não chamem a atenção. Por isso, as maquetes de
estudo geralmente são monocromáticas (Figura 4.7).
Figura 4.7 | Exemplo de maquete física de estudo

Fonte: Shutterstock.

Exemplificando
Em uma maquete de estudo de volumetria, pouco importa quais são os
materiais da fachada. A ênfase maior deve ser dada à solução formal da
edificação, portanto, as cores e texturas não devem ser utilizadas. Em
vez disso, talvez seja interessante representar o gabarito das edifica-
ções do entorno na maquete, para analisar como o edifício será perce-
bido no contexto da cidade.

Nesta etapa, é recomendada a confecção de maquetes físicas, já que

elas não estão suscetíveis às distorções de perspectiva ocasionadas por
falhas de configuração dos softwares. Essas falhas podem ocasionar uma

183
falsa percepção da realidade, dando a impressão de elementos maiores ou
menores, dependendo da situação.
Já nas etapas finais, o principal intuito é auxiliar o arquiteto a transmitir
as suas ideias, uma vez que o entendimento de um modelo tridimensional é
mais simples e fácil do que o de desenhos técnicos (KOWALTOWSKI et al.,
2006). Nesse caso, o aspecto a ser enfatizado é aquele que o cliente considera
como o mais importante, porém sem prejudicar a representação do projeto
como um todo (sua forma e seus materiais) . São recomendadas as maquetes
virtuais e, principalmente, as imagens renderizadas obtidas a partir desses
modelos (Figura 4.8). Dependendo das texturas e dos blocos utilizados e das
configurações realizadas pelo arquiteto, essas imagens poderão apresentar
um nível de realismo muito alto, com o poder de encantar o cliente. Dessa
forma, é possível convencê-lo a adotar as ideias propostas pelo profissional
de forma muito mais fácil, pois o cliente terá compreendido o projeto.
Figura 4.8 | Exemplo de imagem renderizada

Fonte: Shutterstock .

Reflita
Os softwares estão sempre recebendo atualizações que modificam e
aperfeiçoam o seu funcionamento. De que forma os projetos poderão
ser aprimorados com o uso dessa tecnologia, e como ela influencia o
cotidiano profissional?

A maquete é uma parte importante do projeto e, atualmente, podemos

dizer que é obrigatória, principalmente na etapa de apresentação do projeto.

184
Muitos clientes solicitam e esperam ver as imagens renderizadas, a fim de
obterem uma prévia de como ficará a sua edificação antes mesmo de ser
construída. Por isso, é imprescindível que o arquiteto tenha conhecimento
sobre as ferramentas de elaboração de maquetes, a fim de enriquecer o
seu trabalho.

Sem medo de errar

Você e sua equipe fazem parte de um escritório especializado em arquite-

tura hospitalar e estão participando de um concurso público para um projeto
de uma Unidade Básica de Saúde (UBS). O projeto que vocês estão desenvol-
vendo está quase finalizado. A fim de melhorar a apresentação das ideias da
equipe à banca do concurso será apresentada uma maquete virtual da UBS.
Utilize os desenhos técnicos como base para elaborar a modelagem tridi-
mensional do edifício.
Você pode escolher o programa de modelagem com que tenha mais
habilidade. O uso do software Sketchup é recomendado devido à sua maior
facilidade de utilização. Inicie importando a planta baixa em formato .dwg,
que servirá como base do projeto. Desenhe as estruturas, as paredes, as
coberturas e os pisos e utilize diferentes camadas e blocos para organizar os
desenhos. Depois, desenhe as aberturas e, por último, os elementos, como
mobiliário e vegetação.
Utilizando o Sketchup, você terá uma biblioteca de blocos disponíveis
gratuitamente no 3D Warehouse. Porém, cuidado ao fazer a seleção, pois ela
não deve ser feita aleatoriamente, com base apenas na facilidade de obtenção
oferecida pela biblioteca. Isso porque são os próprios usuários que adicionam
os modelos à galeria, e existem objetos de todas as partes do mundo, desde
árvores que só crescem em climas frios até mobiliários de design que são
vendidos apenas na Europa. Você deverá selecionar os blocos de forma
criteriosa, levando em consideração aqueles que poderão ser executados
no projeto. Se a intenção da maquete é mostrar como a construção ou o
ambiente ficará depois de pronto, esse cuidado é muito importante.
Depois de todos os objetos e elementos desenhados, acrescente os
materiais ao projeto. Não se esqueça de utilizar imagens de alta qualidade
para representar as texturas dos materiais, a fim de obter um acabamento
melhor do modelo. Existem sites na internet que disponibilizam pacotes
de texturas, como o Sketchup Texture Club. Nesse site, você pode baixar as
texturas gratuitamente ou optar por comprar a imagem em alta resolução,
juntamente com os mapeamentos necessários para a configuração do
material nos softwares de renderização.

185
 Feito tudo isso, você terá um modelo tridimensional da UBS pronto para
ser renderizado. Guarde o arquivo em um local seguro para utilizá-lo nas
próximas etapas do projeto.

Avançando na prática

Avaliação de conforto em maquetes físicas

As maquetes físicas, em especial, são muito utilizadas para a realização de

estudos de conforto ambiental que garantirão a qualidade dos ambientes dos
quais o usuário desfrutará com bem-estar, livre de situações desconfortáveis.
A insolação e a ventilação são dois fatores que influenciam de maneira signi-
ficativa o desempenho térmico da edificação. Portanto, no Brasil, os estudos
voltados para a proteção contra o sol e o aproveitamento dos recursos
naturais são ótimas formas não só de garantir o conforto, mas também de
gerar economia para a edificação.
Você já fez a análise da insolação que incide no terreno com o Heliodon,
porém agora você deverá analisar se o seu projeto conseguiu aproveitar as
condições climáticas para gerar conforto ambiental.

Resolução da situação-problema
Você deverá utilizar a maquete volumétrica da Unidade Básica de Saúde
(UBS) que está desenvolvendo para realizar novos estudos com o Heliodon.
Caso o projeto tenha sido alterado ao longo de seu desenvolvimento, será
necessária a confecção de um novo modelo tridimensional, que deve ser
simples, monocromático e em escala 1:200.
Identifique quais as áreas de sombra e quais as áreas que recebem maior
insolação e analise se a incidência solar está adequada ao clima da região,
permitindo a obtenção de luz natural sem prejudicar o conforto térmico.
Você deverá propor soluções para as incompatibilidades observadas, que
dependerão do problema encontrado, como aumentar a área das janelas
para receber mais luz natural ou incorporar algum tipo de proteção contra a
insolação. Essa proteção poderá ser feita por meio de brises, fachadas venti-
ladas, redução de aberturas, aumento da espessura das paredes e até mesmo
com vegetação. Cabe ao arquiteto solucionar o problema em questão para
minimizar o desconforto ocasionado pelo calor tropical de nosso país. Tire
fotos do estudo e organize-as em uma prancha, indicando os aspectos obser-
vados e qual foi a solução adotada.

186
Faça valer a pena

1. A execução das maquetes físicas ou virtuais é uma etapa importante

para qualquer projeto arquitetônico. No entanto, o uso de cada uma delas
apresenta vantagens e desvantagens. Com base nisso, avalie as afirmativas a
seguir:
I. A maquete física será sempre mais realista do que a maquete
virtual, pois ela não permite distorções de perspectiva ocasionadas
pelos programas computacionais, que poderão tornar os elementos
maiores ou menores.
II. A partir da maquete virtual é possível gerar imagens utilizando os
softwares de renderização, em que os efeitos de luz e os materiais
realistas aproximam o modelo tridimensional do projeto executado.
III. Os profissionais, geralmente, adaptam-se melhor a um tipo de
maquete. Eles poderão adequar a sua forma de projetar e apresentar
as propostas de acordo com a sua habilidade em elaborá-las.
IV. Apesar de a maquete não ser considerada obrigatória pelos órgãos
públicos responsáveis pela aprovação do projeto, ela se faz necessária
no mercado atual, uma vez que são demandadas pelos clientes.
Assinale a alternativa que contém apenas as afirmativas corretas.
a. I, III e IV, apenas.
b. II e III, apenas.
c. II, III e IV, apenas.
d. II e IV, apenas.
e. I, II, III e IV.

2. Entre os softwares para modelagem tridimensional de projetos de arqui-

tetura, existem aqueles que contam com a tecnologia BIM (Modelo da Infor-
mação da Construção). Essa tecnologia consiste em incorporar informações
a cada um dos elementos do projeto, conferindo-lhes detalhes referentes à
composição de materiais e ao dimensionamento. O nome desse processo é
parametrização.
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa correta.
a. Parametrização e prototipagem rápida são um mesmo processo, que
consiste na produção de maquetes de forma ágil e eficiente.

187
 b. Com a parametrização, as alterações feitas em qualquer um dos
objetos não será atualizada automaticamente em todos os desenhos
do projeto.
c. A parametrização serve apenas para agilizar o trabalho do arquiteto,
facilitando a edição das características dos componentes do projeto.
d. Uma das vantagens da parametrização é permitir a realização de
orçamentos e cálculos da quantidade de materiais que serão utilizados
na obra.
e. A parametrização não é uma ferramenta exclusiva da tecnologia BIM,
uma vez que os programas do tipo CAD também contam com esse
recurso.

3. O desempenho térmico da edificação é importante para garantir o

conforto dos usuários. Existem formas de realizar estudos de insolação e
ventilação que ajudarão o arquiteto a propor soluções de acordo com a locali-
zação do terreno e da construção. Com base nisso, avalie as asserções a seguir
e a relação proposta entre elas.
I. O Heliodon e o túnel de vento são equipamentos utilizados para a
elaboração de estudos em maquetes físicas, enquanto, nas maquetes
virtuais, as análises são realizadas por meio de uso de softwares.
PORQUE
II. As análises de maquetes virtuais realizadas em programas computa-
cionais não dependem da intervenção do arquiteto, uma vez que o
software dá todas as informações e dados referentes ao desempenho
da edificação.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica
a I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II, verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

188
Seção 3

Apresentação do anteprojeto

Diálogo aberto
Caro aluno, você acompanhou todas as aulas e desenvolveu um projeto
de arquitetura para um Estabelecimento Assistencial de Saúde (EAS). Os
conteúdos deste material possibilitaram ampliar o seu conhecimento técnico
acerca de um nicho específico de projeto, com características que demandam
soluções cuidadosas de caráter técnico e humanitário. Agora, chegou o
momento de realizar a última etapa do projeto arquitetônico: a apresentação.
Você trabalha em um escritório de arquitetura especializado em projetos
de Estabelecimentos Assistenciais de Saúde (EAS), e a equipe da qual faz
parte participará de um concurso público para um projeto de uma Unidade
Básica de Saúde (UBS), a ser implantada no bairro novo da cidade onde
mora, no interior do estado. Você já tem tudo o que precisa para apresentar
o projeto, agora falta apenas planejar como será feita essa apresentação. Além
dos desenhos técnicos e das peças gráficas, você também deverá elaborar um
memorial justificativo e descritivo que explanará suas ideias em forma de
texto. Você sabe como as informações do projeto deverão ser organizadas?
Quais os tipos de apresentação e qual a finalidade de cada uma delas? Como
criar uma apresentação envolvente e relevante ao público?
Nesta seção, veremos como preparar a apresentação do projeto de acordo
com a situação. Abordaremos os elementos que conferem identidade visual às
pranchas, como diagramação, paleta de cores, fontes e símbolos. Além disso,
por se tratar de um projeto da área de saúde, veremos quais são as documen-
tações específicas que serão utilizadas para a aprovação do projeto nos órgãos
competentes. Ao final desta unidade, você terá concluído um projeto arquite-
tônico com desenhos de alta complexidade, como um anteprojeto.

Não pode faltar

Depois de passar pelas diferentes fases de desenvolvimento de um projeto

de arquitetura – elaboração do programa arquitetônico, estudo preliminar e
anteprojeto –, é chegada a hora da apresentação da proposta arquitetônica,
um dos momentos mais importantes do projeto de arquitetura. O sucesso
ou fracasso do projeto será influenciado pela capacidade do profissional de
transmitir as suas ideias a um público específico. Esse público pode ser um
cliente, uma comunidade, um órgão institucional ou uma banca avaliadora

189
(de um concurso ou de uma instituição de ensino). Caso esse público
compreenda o projeto e considere-o adequado às necessidades do cliente, a
edificação terá mais chances de ser aprovada e utilizada pela população.
Sendo assim, o primeiro aspecto a ser considerado é o tipo de público
para o qual a apresentação será direcionada, pois, dependendo do nível de
familiaridade que ele tiver com a linguagem de projeto, desenhos diferentes
deverão ser utilizados. Quando a plateia é leiga, os desenhos deverão ter uma
linguagem mais simples para que sejam mais facilmente compreendidos:
podem ser apresentados croquis, desenhos 3D e maquetes. No caso de uma
plateia com conhecimento na área, a linguagem poderá ser mais técnica e
podem ser apresentados desenhos técnicos e detalhamentos, bem como
maquetes e desenhos 3D.
Outro aspecto importante a ser observado são os interesses do público-
-alvo. Para criar uma apresentação envolvente e com conteúdo relevante, é
necessário conhecer quais são as necessidades do público e enfatizá-las no
momento da explicação do projeto. Durante a concepção projetual, o arqui-
teto já terá solucionado alguns dos problemas encontrados e elaborado uma
proposta que atenda às necessidades dos usuários, portanto, a apresentação
deverá mostrar a maneira com que esses aspectos foram resolvidos.
É possível categorizar a apresentação de projetos de duas formas distintas.
Uma diz respeito a apresentações que visam à venda, seja um empreendi-
mento a futuros investidores, um espaço público para a população geral
ou uma residência para uma família. Neste caso, a apresentação deve ser
o mais envolvente possível, por isso, o uso de cores e peças gráficas que
impressionam (como desenhos humanizados e imagens tridimensionais) é
recomendado. As dicas quanto ao grau de conhecimento técnico do público
vale para essa situação: quanto mais a audiência souber sobre o assunto, mais
técnicas e aprofundadas serão as informações. No entanto, isso não signi-
fica que os desenhos deverão ser estritamente técnicos, podendo valer-se de
diagramas, esquemas e outros recursos visuais para transmitir as informa-
ções necessárias.

Reflita
Se você achou estranho o uso do verbo “vender”, repense, pois, o arqui-
teto também vende os projetos que criou. Não importa qual é o cliente
(se é uma pessoa comum, uma empresa, a população de uma cidade ou
o seu professor na faculdade), você sempre estará vendendo a sua ideia
representada em um projeto arquitetônico.

190
 O arquiteto tem liberdade para determinar como as informações serão
transmitidas. Quanto ao formato, poderá existir algumas exigências por parte
da instituição ao qual a apresentação será submetida. Por exemplo, é comum
que concursos públicos determinem o tamanho e quantidade de pranchas.
Casos em que o público é muito grande, inviabilizando o uso de pranchas, o
projeto poderá ser apresentado em formato multimídia (elaborado por meio
de softwares como o Power Point).
Seja qual for o caso, é interessante que o arquiteto adote uma identidade
visual que seja harmônica e que proporcione a sensação de continuidade ao
longo da apresentação. A identidade visual é obtida a partir da repetição de
determinados elementos: a mesma paleta de cores, grade de diagramação,
fontes e símbolos gráficos. A escolha desses elementos poderá ser feita com
base no conceito do projeto. Quanto à escolha da paleta de cores, existem
esquemas que auxiliam na harmonização dos matizes escolhidos. Esses
esquemas utilizam combinações de acordo com o círculo cromático, uma
roda composta de cores primárias, secundárias e terciárias (Figura 4.9).
Figura 4.9 | Círculo cromático e esquema de cores

Fonte: elaborada pela autora.

As cores complementares são opostas no círculo cromático e esse esquema

é formado sempre por um tom frio e um tom quente, com um forte contraste
entre eles. As cores análogas estão situadas lado a lado no círculo e corres-
pondem a uma harmonia mais sutil, com pouco contraste. O esquema de
cores triangular é formado por uma harmonia vibrante entre três cores, em
que normalmente uma é a principal e as outras a realçam. É uma composição

191
que deve ser utilizada com cautela para que a apresentação não cause descon-
forto visual. O esquema de cores complementares alternas é menos vibrante
e tem menos contraste. Ainda, existem os esquemas quadrados ou retangu-
lares, que correspondem ao equilíbrio entre cores quentes e frias. Todos os
esquemas de cores poderão ser utilizados, porém, o uso de cores comple-
mentares em composições de texto e fundo não é recomendado, pois preju-
dica a legibilidade das palavras (Figura 4.10).
Figura 4.10 | Relação de cores entre texto e fundo.

Fonte: elaborada pela autora.

A escolha da paleta de cores pode considerar, além de um esquema do

círculo cromático, o efeito psicológico que ela representa. Cada cor tem um
significado diferente e atua sobre os indivíduos gerando sensações como
frieza, aconchego, higiene ou perigo. Assim, como as cores utilizadas nos
ambientes do EAS influenciam o comportamento humano e o conforto
ambiental, as cores das pranchas poderão representar uma sensação relacio-
nada ao conceito do projeto.

Pesquise mais
No livro Manual prático de arquitetura é possível encontrar uma breve
associação das cores às sensações psicológicas que elas produzem. Leia
as páginas 109 e 110 para saber mais a respeito.
GÓES, R. de. Manual prático de arquitetura hospitalar. São Paulo:
Edgard Blücher, 2004.

192
 Outra forma importante de manter a identidade visual da apresentação
é usando a mesma grade de diagramação. A diagramação consiste na forma
como as informações serão organizadas na prancha (Figura 4.11). A determi-
nação de uma grade permite planejar com maior eficiência como os assuntos
estarão posicionados, gerando clareza e equilíbrio entre eles. Para isso, é
necessário dividir o espaço que receberá o conteúdo com linhas verticais e
horizontais, gerando uma malha. A regra dos terços (malha 3x3) é utilizada
principalmente em pinturas e fotografias para destacar alguns dos elementos
da imagem.
Figura 4.11 | Exemplo de prancha com diagramação

Fonte: elaborado pela autora.

Exemplificando
Na arquitetura, grades do tipo 4x4 são mais comuns (Figura 4.12). O
conteúdo gráfico e textual será distribuído dentro dessa malha, podendo
ocupar um ou mais módulos de acordo com a ênfase dada pelo arqui-
teto. Utilizar a mesma grade não significa que os conteúdos (imagens
e textos) serão dispostos sempre da mesma forma. A possibilidade de
junção de módulos oferece inúmeras opções de organização das infor-
mações, mantendo os eixos de alinhamento que serão os responsáveis
por dar a sensação de continuidade.

193
 Figura 4.12 | Exemplos de diagramação com grade 4x4

Fonte: elaborada pela autora.

As fontes representam o formato das letras que serão utilizadas na

apresentação. Devem ser utilizadas as mesmas fontes em toda a apresen-
tação, evitando o uso de mais que duas opções (geralmente, utiliza-se uma
para títulos e destaques e outra para textos). As fontes escolhidas não devem
ter detalhes artísticos muito rebuscados que comprometerão a sua compre-
ensão. Assim, as linhas devem ser limpas e claras para manter a legibili-
dade do texto. Um cuidado ao escolher as fontes é se certificar de que ela
esteja condizente com o conceito do projeto apresentado. Por exemplo, a
fonte Comic Sans é muito popular e seu estilo tem uma conotação infantil,
enquanto a fonte Times New Roman tem características que a tornam
mais sóbria.
Por fim, os símbolos, como o norte geográfico, a numeração, as legendas,
os quadros e outros elementos devem seguir um padrão. Assim como as
fontes e a paleta de cores, eles devem transmitir o conceito do projeto. Por
exemplo, o uso de uma rosa dos ventos (Figura 4.13) para indicar a posição
do norte geográfico em um projeto de uma galeria de arte com características
minimalistas seria incompatível.

194
Figura 4.13 | Exemplos de representação de norte geográfico

Fonte: [Link]
-
veis-para-download/59301421e58eced5470000a3-biblioteca-de-desenhos-arquitetonicos-em-dwg-disponi-
veis-para-download-imagem. Acesso em: 17 set. 2019.

A segunda forma de apresentação é a que visa a aprovação do projeto

em órgãos públicos. Aqui entram as prefeituras municipais, o corpo de
bombeiros, os institutos ambientais e, no caso dos Estabelecimentos
Assistenciais de Saúde (EAS), a Anvisa (Agência Nacional de Vigilância
Sanitária). A intenção é aprovar o projeto segundo as normas e legislações
que o acometem, portanto, o próprio órgão determinará quais desenhos e
documentos deverão ser entregues, além da forma de apresentação.
A Anvisa publicou um manual com as orientações para aprovação de projetos
de arquitetura (AGÊNCIA NACIONAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA,
2009), que deverá ser feita a partir da apresentação do projeto arquitetônico e
do relatório técnico. Segundo o manual, o projeto arquitetônico deverá conter
as informações mínimas necessárias para a sua compreensão, respeitando as
normas de simbologia e nomenclatura dos ambientes. Ainda, o projeto deverá
seguir as recomendações da Resolução RDC Nº 50/2002 . O Quadro 4.2 mostra
as solicitações referentes ao desenho técnico feitas pelo órgão.
Quadro 4.2 | Itens exigidos para aprovação de projetos na Anvisa – desenhos arquitetônicos

Exigências para aprovação do projeto arquitetônico na Anvisa

Planta de situação.

Planta de implantação com indicação de acessos de pedestres e veículos, estacionamentos, etc.

Plantas baixas, cortes e fachadas em escala não menores do que 1:100 (exceto plantas de
locação, situação e cobertura).

Indicação dos cortes nas plantas baixas.

Registro de todas as dimensões (cotas, áreas e cotas de nível dos ambientes).

195
 Locação de louças sanitárias e bancadas.
Locação de leitos e macas, quando houver.
Locação de equipamentos não portáteis médico-hospitalares e de infraestrutura.

Fonte: adaptado de Agência Nacional de Vigilância Sanitária (2009).

O relatório técnico consiste em um memorial descritivo e justificativo

do projeto. O memorial descritivo é o documento onde serão dispostas
todas as informações que caracterizam a construção, tais como a proposta
do estabelecimento (no caso do EAS, a proposta assistencial) e as atividades
envolvidas, além daquelas que descrevem o projeto, como materiais de
acabamento, locação de aberturas, indicação de sistemas construtivos, entre
outros. O memorial justificativo é onde o arquiteto esclarecerá as propostas
do projeto, as soluções adotadas e outros esclarecimentos relacionados à
concepção do projeto.

Assimile
Nas apresentações que visam à aprovação do projeto pelo cliente,
normalmente o memorial descritivo e justificativo será detalhado na
fala do apresentador. Os textos das pranchas deverão ser muito claros e
objetivos, mas sem comprometer a qualidade do assunto abordado. Já
os memoriais enviados aos órgãos públicos, em geral, são mais robustos
e compostos de dissertações detalhadas acerca de todos os aspectos
do projeto.

Independentemente do tipo de apresentação, o arquiteto sempre deverá

colocar a identificação do projeto, do profissional, a instituição, as datas, o
número de pranchas, além de outras informações básicas de classificação do
empreendimento. Esses dados são adicionados em uma área específica da
folha, denominada carimbo, normalmente situada na margem inferior do
projeto, ocupando toda a largura da prancha ou apenas a parte à direita.
A apresentação consiste na última etapa da elaboração de um projeto
arquitetônico. Os conteúdos vistos até aqui ofereceram conhecimento
técnico para propor soluções, criar espaços e concretizar ideias e princípios
em desenhos e textos que serão utilizados para transmitir as informações do
projeto a um público específico. Vimos as particularidades que acometem
a arquitetura hospitalar, e agora você está preparado para mostrar a sua
proposta para a audiência.
A próxima etapa é a elaboração do projeto executivo.

196
Sem medo de errar

Você e sua equipe de arquitetos finalizaram o projeto arquitetônico de

uma Unidade Básica de Saúde (UBS) para um concurso público do qual o
escritório onde trabalha está participando. Tudo o que resta a fazer é preparar
a apresentação da proposta desenvolvida pelos profissionais.
A prefeitura que lançou o concurso está localizada em uma cidade do
interior do estado, e o edital prevê a apresentação dos projetos participantes
por meio de banners de tamanho 80 x 120 cm. Essa solicitação foi feita, pois
a prefeitura gostaria de realizar uma exposição com os melhores projetos na
casa de cultura do município, para que a população pudesse conhecê-los.
Além do banner, outro requisito do concurso é a entrega de um caderno
de tamanho A4 com o projeto de arquitetura e o relatório técnico que serão
avaliados por profissionais da Anvisa. Você deverá preparar as duas formas
de apresentação para a entrega do projeto.
Para o banner, você deve considerar que as pessoas que visitarão a casa
de cultura, onde o material estará exposto, provavelmente não têm conhe-
cimento técnico em arquitetura. Portanto, a linguagem gráfica e textual
deverá ser adaptada para esse público. Utilize as imagens tridimensionais, as
plantas humanizadas e textos descritivos para explicar os pontos importantes
do projeto. Como esse banner também será analisado pela comissão julga-
dora do concurso, o ideal é que o partido arquitetônico esteja demonstrado
na apresentação.
Para o caderno da Anvisa, você deverá utilizar os desenhos técnicos e
todos os detalhamentos referentes ao projeto. Ainda, você deverá escrever
o memorial descritivo e justificativo. O caderno deverá ser em formato A4 e
encadernado, no entanto, as folhas de projeto poderão ser maiores e dobradas
para se adequar ao tamanho.

Avançando na prática

Apresentação de projetos para públicos

diferenciados

Você faz parte de um escritório de arquitetura especializado em arquite-

tura hospitalar e sua equipe está desenvolvendo o projeto de uma Unidade
Básica de Saúde (UBS) para o novo bairro da cidade. O projeto está completo,
e você e a equipe elaboraram uma proposta de paisagismo para a área externa

197
do terreno para valorizar a construção. Agora, resta montar a apresentação
do projeto de forma a enfatizar o aspecto paisagístico.
Existem dois públicos a serem considerados. O primeiro consiste em
um público leigo, composto de proprietários, moradores e outros citadinos
que serão impactados pelo projeto da UBS. Já o segundo é formado pelos
profissionais que atuarão na execução do paisagismo, como jardineiros,
fornecedores de plantas, entre outros. Além disso, paisagistas, agrônomos e
engenheiros ambientais que compõem a equipe do projeto também estarão
presentes. Você, como arquiteto, é quem coordenará o projeto e, portanto,
deverá apresentá-lo para ambos os públicos.

Resolução da situação-problema
Você deverá montar duas apresentações diferenciadas: uma para os
moradores do bairro e outra para o grupo de profissionais que trabalhará
com o paisagismo. Note que, em apresentações para públicos especializados,
o nível de informações e detalhamentos será muito mais aprofundado do
que em uma apresentação para leigos. Coisas mais simples não precisarão ser
explicadas, enquanto dados técnicos mais precisos deverão ser abordados.
Por exemplo, para um leigo não é importante a quantidade exata de árvores
que serão plantadas, quais são as espécies, se estão ameaçadas de extinção
ou se são consideradas espécies exóticas. No entanto, para os engenheiros
ambiental e agrônomo e para o paisagista que faz parte da equipe de desen-
volvimento do projeto, todas essas informações são imensamente relevantes.
Dessa forma, você deverá realizar duas apresentações distintas, que consigam
enfatizar as características do projeto de acordo com o público para o qual
ele será apresentado.

Faça valer a pena

1. Criar uma identidade visual das pranchas de projeto é o meio de se obter

a continuidade e a harmonia na apresentação do projeto. Com base nessa
afirmação, analise a sentença a seguir e complete corretamente as lacunas.
A ____________ consiste na forma como os assuntos são organizados na
prancha, enquanto a ____________ é composta dos esquemas do círculo
cromático. Além desses, ____________ e ____________ devem ser as
mesmas para todas as pranchas.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

198
 a. simbologia; paleta de cores; diagramação; fontes.
b. diagramação; simbologia; fonte; paleta de cores.
c. paleta de cores; simbologia; fonte; diagramação.
d. diagramação; paleta de cores; simbologia; fontes.
e. fonte; diagramação; simbologia; paleta de cores.

2. A apresentação é a última etapa de elaboração de um projeto arquite-

tônico. Para cada tipo de público, determinada característica deverá ser
enfatizada. Assim, o profissional garante que o projeto será compreendido e
aprofundado de acordo com o nível de conhecimento técnico da audiência.
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa correta.
a. A apresentação sempre deverá ser muito detalhada para permitir o
completo entendimento do projeto.
b. O arquiteto deverá seguir as recomendações dos órgãos públicos
quando for realizar uma apresentação com foco em vendas.
c. A apresentação deve ser feita da forma mais breve possível, porém
sem prejudicar a transmissão do conteúdo.
d. O profissional deve considerar os interesses da equipe de projeto para
preparar uma apresentação que agrade à audiência.
e. O arquiteto tem autonomia para escolher a paleta de cores, a diagra-
mação, a simbologia e as fontes utilizadas em uma apresentação para
aprovação de projetos.

3. O círculo cromático consiste em uma roda composta de cores primárias,

secundárias e terciárias. A partir dele, é possível definir esquemas de cores
que poderão servir como base para criar uma paleta harmônica utilizada na
definição de uma identidade visual para as pranchas de apresentação.
Sobre o círculo cromático, avalie as sentenças a seguir e marque V para
verdadeiro ou F para falso.
( ) O esquema de cores complementar consiste em duas cores diametral-
mente opostas no círculo cromático. É composto de uma cor quente e outra
fria, como a harmonia vermelho-azul.
( ) As cores análogas formam uma harmonização suave e natural, com
pouco contraste. Representam cores sempre frias ou quentes, sendo a combi-
nação azul-azul esverdeado-verde um exemplo desse esquema cromático.

199
( ) O esquema triangular é composto de três cores equidistantes no círculo
cromático, que têm grande contraste entre elas. As cores primárias vermelho-
-amarelo-azul representam uma paleta de cores com esse esquema.
( ) O esquema complementar alterno consiste em uma forma de obter
menos contraste do que com o esquema complementar. É formado por três
cores, normalmente uma dominante, como o esquema vermelho-azul esver-
deado-verde amarelado.
( ) Os esquemas quadrado e retangular são duas formas diferentes de
denominar uma paleta composta de quatro cores com forte contraste entre
si. A paleta laranja-amarelo-azul-violeta é um exemplo desse esquema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a. V – V – V – V – F.
b. F – F – V – V – F
c. V – F – V – V – V.
d. F – V – V – F – F.
e. V – V – F – F – V.

200
Referências

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ração, apresentação, análise, avaliação e aprovação de projetos básicos de arquitetura.
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Níveis de pressão sonora em ambientes internos a edificações. Rio de Janeiro: ABNT, 2017.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 13.534: Instalações

elétricas de baixa tensão – Requisitos específicos para instalação em estabelecimentos assisten-
ciais de saúde. Rio de Janeiro: ABNT, 2008a.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 16.401: Instalações de

ar-condicionado – Sistemas centrais e unitários. Rio de Janeiro: ABNT, 2008b.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 5.626: Instalação

predial de água fria. Rio de Janeiro: ABNT, 1998.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 7.198: Projeto e

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ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 7.256: Tratamento de

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instalações. Rio de Janeiro: ABNT, 2005.

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prediais de esgoto sanitário – Projeto e execução. Rio de Janeiro: ABNT, 1999.

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atividades privativas de arquitetos e urbanistas. 29 jul. 2013. Disponível em: [Link]
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