M. Neli G. C. Cavaleiro · M.

Domingas

FQ
Beleza

Sustentabilidade na Terra
.º CICLO

Banco de Questões
7.º/8.º/9.º Anos · 3.º Ciclo do Ensino Básico

de escolha múltipla para avaliação formativa

Ciências Físico-
Químicas
E D I Ç Õ E S

ASA
Nota:
Para tornar viável a aplicação de testes de avaliação formativa e respectiva correcção, optamos por apresen-
tar um conjunto de questões de escolha múltipla, organizadas de acordo com os três capítulos do Tema Sus-
tentabilidade na Terra, que o professor utilizará quando entender necessário.
Achamos também importante que o aluno faça o registo das questões a que respondeu sem dificuldade e
daquelas em que teve dificuldades em responder.
I – Som e luz

Para cada questão, assinala com um () a resposta correcta.

1 O som propaga-se:
A apenas nos gases.
B nos gases e no vazio.
C nos sólidos, líquidos e gases.

2 Nas ondas transversais, a direcção de vibração:

A é perpendicular à direcção de propagação.
B é igual à direcção de propagação.
C nada tem a ver com a direcção de propagação.

3 As ondas sonoras:
A são transversais.
B podem ser transversais ou longitudinais.
C também são chamadas ondas de pressão.

4 Quando se coloca uma vela acesa próxima de um

altifalante pode observar-se que a chama oscila de
um lado para o outro. Isto prova que:
A as partículas de ar oscilam para um lado e para o
outro perpendicularmente às direcções de propa-
gação do som e fazem oscilar a chama.
B as partículas de ar, ao vibrarem segundo as direc-
ções de propagação do som, produzem em cada
local zonas de compressão e de rarefacção de
onde resulta a oscilação da chama.
C as partículas de ar que se deslocam em conjunto criam correntes de ar em dois senti-
dos diferentes fazendo oscilar a chama.

5 Uma onda transporta, ao longo da direcção de propagação:

A matéria e energia.
B energia.
C matéria.

6 Numa onda, a distância mínima entre dois pontos na mesma fase de vibração chama-se:
A comprimento de onda.
B amplitude.
C frequência.

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 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

7 Numa onda, quanto maior é o afastamento das partículas que vibram em relação à posi-
ção de equilíbrio maior é:
A o comprimento de onda.
B a amplitude.
C a frequência.

8 Relativamente às ondas representadas na figura, pode

dizer-se que:
A a onda 1 tem menor amplitude e menor frequência
do que 2.
B a onda 1 tem maior amplitude mas menor frequên-
cia do que 2.
C a onda 1 tem menor amplitude mas maior frequên-
cia do que 2.

9 O período de uma onda, tempo de uma vibração completa, é o inverso:

A do comprimento de onda.
B da amplitude.
C da frequência.

10 Numa onda em que as partículas efectuam duas vibrações completas em 1 s, o período

é de:
A 0,5 s.
B 1 s.
C 2 s.

11 Numa onda em que as partículas efectuam 5 vibrações completas em 2 s, a frequência

é de:
A 5 Hz.
B 2,5 Hz.
C 0,4 Hz.

12 O timbre é a característica do som que permite distinguir:

A sons produzidos por fontes diferentes.
B sons com alturas diferentes.
C sons com intensidades diferentes.

13 A característica que permite distinguir sons fortes de sons fracos chama-se:

A timbre.
B altura.
C intensidade.

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BANCO DE QUESTÕES

14 Os sons constituídos por ondas com uma mistura de diferentes frequências chamam-se:

A sons complexos.
B sons fortes.
C sons altos.

15 Os sons constituídos por ondas com grande frequência chamam-se:

A sons altos.
B sons fortes.
C sons complexos.

16 Os sons constituídos por ondas com pequena amplitude são:

A sons baixos.
B sons fracos.
C sons simples.

17 Considerando que as ondas 1 e 2 representam

sons, pode afirmar-se que:

A à onda 1 corresponde um som mais forte e mais

grave do que à onda 2.
B à onda 1 corresponde um som mais forte e mais
agudo do que à onda 2.
C à onda 1 corresponde um som mais fraco e mais
agudo do que à onda 2.

18 Quando percurtes igualmente os tubos A, B, C, D,

e E feitos do mesmo metal e com a mesma espes-
sura:

A o tubo A emite o som mais forte e o tubo E emite

o som mais fraco.
B o tubo A emite o som mais grave e o tubo E
emite o som mais agudo.
C o tubo A emite o som mais agudo e o tubo E
emite o som mais grave.

19 As frequências 200 Hz, 2000 Hz e 10 000 Hz correspondem:

A respectivamente, a um infra-som, a um som audível e a um som ultra-som.

B a primeira a um infra-som e as restantes a sons audíveis.
C todas a sons audíveis.

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 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

20 O decibel, dB, é:
A a unidade SI de nível sonoro.
B dez vezes menor do que a unidade de frequência das ondas sonoras.
C dez vezes menor do que a unidade SI de nível sonoro.

21 O limiar de audição corresponde:

A à frequência mínima dos sons detectados pelo ouvido humano.

B à intensidade mínima dos sons detectados pelo ouvido humano.
C ao nível sonoro mínimo dos sons detectados pelo ouvido humano.

22 Um ouvido normal:
A detecta os sons agudos a níveis sonoros mais elevados do que os graves.
B detecta os sons agudos a níveis sonoros mais baixos do que os graves.
C detecta todos os sons a partir do mesmo nível sonoro.

23 A velocidade de propagação do som é tanto maior quanto:

A mais tempo demora a propagar-se até à mesma distância.

B menos tempo demora a propagar-se até à mesma distância.
C menor é a distância a que se propaga ao fim do mesmo tempo.

24 Uma campainha toca e, passados 3 s, o som é ouvido a 1000 m de distância. A veloci-

dade de propagação do som é, neste caso:

A v = 333 m/s.
B v = 3000 m/s.
C v = 340 m/s.

25 Ouviste o ruído de um trovão 5,0 s depois de teres visto o relâmpago. Se a velocidade

de propagação do som for de 340 m/s e sendo a propagação da luz praticamente ins-
tantânea, podes concluir que a trovoada ocorreu à distância de:

A 1,7 km
B 17 km
C 68 km

26 Ocorre a reflexão do som quando as ondas sonoras que se propagam num determina-
dos meio encontram uma superfície e:

A passam a propagar-se noutro meio.

B voltam para trás.
C deixam de se propagar.

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BANCO DE QUESTÕES

27 Para medir a profundidade do mar o sonar de um navio emitiu um ultra-som e 4 s depois

foi registado o eco. Sendo de 1500 m/s a velocidade de propagação do som na água
nestas condições, pode concluir-se que o fundo do mar está a:

A 750 m.
B 3000 m.
C 6000 m.

28 São bons isoladores do som, os materiais:

A cobre, alumínio e ar.

B algodão, papel e aço.
C borracha, cortiça e lã.

29 Um corpo que emite luz própria chama-se:

A fonte de luz.
B receptor de luz.
C detector de luz.

30 Vemos os objectos quando:

A eles reenviam para os nossos olhos a luz que os nossos olhos lhes enviam.
B eles reenviam para os nossos olhos a luz que receberam de um objecto luminoso.
C eles reenviam para os nossos olhos a luz que receberam de um objecto iluminado.

31 Nos nossos olhos existe uma lente que se chama:

A íris.
B cristalino.
C pupila.

32 A imagem dos objectos forma-se na retina dos nossos olhos e é:

A direita e do mesmo tamanho do objecto.

B direita e menor do que o objecto.
C invertida e menor do que o objecto.

33 As ondas luminosas:

A são transversais e propagam-se em diferentes meios, incluindo o vazio.

B são longitudinais e propagam-se em diferentes meios, incluindo o vazio.
C são transversais e não se propagam no vazio.

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 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

34 A luz propaga-se por onda, sendo verdade que:

A a mesma onda luminosa propaga-se com igual velocidade em qualquer meio transpa-
rente.
B ondas luminosas diferentes propagam-se com a mesma velocidade no mesmo meio
transparente, qualquer que ele seja.
C ondas luminosas diferentes propagam-se com a mesma velocidade no vazio.

35 As frequências: 2  1014 Hz, 5  1014 Hz e 9 

1014 Hz correspondem:

A a radiações visíveis.
B respectivamente, a radiações infravermelhas, visíveis e ultravioletas.
C respectivamente, a radiações ultravioletas, visíveis e infravermelhas.

36 A luz branca é constituída por luz de várias cores que podem separar-se:

A após reflexão da luz num objecto de vidro.

B após passagem da luz através do ar, como acontece quando se forma o arco-íris.
C após passagem da luz através de um objecto de vidro onde as diferentes luzes se pro-
pagam com velocidades diferentes.

37 As cores fundamentais para a luz são:

A vermelho, azul e amarelo.
B vermelho, azul e verde.
C verde, azul e amarelo.

38 Um objecto branco:

A absorve todas as cores da luz branca.

B reflecte todas as cores da luz branca.
C pode ser observado mesmo na ausência de luz.

39 À luz do sol as folhas das plantas são verdes porque:

A absorvem luz de todas as cores, excepto o verde.

B reflectem luz de todas as cores, excepto o verde.
C absorvem apenas luz verde.

40 Um objecto que, à luz do sol, reflecte luz vermelha e verde:

A tem cor azul.
B tem cor amarela.
C tem cor magenta.

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BANCO DE QUESTÕES

41 Um objecto que, à luz do sol, tem cor azul:

A torna-se branco quando iluminado com luz azul.
B torna-se preto quando iluminado com luz azul.
C permanece azul quando iluminado com luz azul.

42 Num objecto que, à luz do sol, reflecte o verde, o azul torna-se preto:
A quando iluminado com luz vermelha.
B quando iluminado com luz verde.
C quando iluminado com luz azul.

43 Uma lâmpada acesa emite um feixe de raios luminosos:

A convergentes.
B divergentes.
C paralelos.

44 Sobre a reflexão de luz é verdade que:

A só conseguimos ver os objectos quando na sua superfície ocorre a reflexão regular da
luz.
B a difusão é a reflexão regular da luz que ocorre na superfície dos objectos.
C a difusão é a reflexão irregular da luz que ocorre na superfície dos objectos.

45 O raio luminoso indicado na figura:

A é um raio que incide no espelho segundo um ângulo de inci-
dência de 40°.
B é o raio reflectido correspondente ao raio que incide no espe-
lho segundo um ângulo de incidência de 40°.
C é o raio reflectido correspondente ao raio que incide no espe-
lho segundo um ângulo de incidência de 50°.

46 A um raio que incide perpendicularmente num espelho plano corresponde:

A um ângulo de incidência de 0°.
B um ângulo de incidência de 90°.
C um raio reflectido com a mesma direcção e sentido.

47 Dos esquemas I, II e III:

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 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

A apenas I representa a reflexão regular da luz.

B I e II representam a reflexão regular da luz.
C I e III representam a reflexão regular da luz.

48 A imagem de uma pessoa que se encontra a 4 m de um espelho forma-se:

A também a 4 m do espelho.
B a 8 m do espelho.
C a 4 m da pessoa.

49 Quando um feixe de raios paralelos incide num espelho plano, num espelho côncavo ou
num espelho convexo:
A origina nos três casos um feixe reflectido de raios paralelos.
B origina um feixe reflectido de raios convergentes se o espelho é côncavo ou convexo.
C origina um feixe reflectido de raios convergentes se o espelho é côncavo e divergentes
se o espelho é convexo.

50 É verdade que:
A os espelhos planos fornecem sempre imagens reais e direitas.
B os espelhos côncavos podem fornecer imagens reais e direitas ou virtuais e invertidas.
C os espelhos convexos fornecem sempre imagens virtuais, direitas e menores que os
objectos.

51 Um espelho de dentista colocado próximo de um dente fornece uma imagem direita e

maior do que o seu tamanho real. Trata-se de:
A um espelho plano.
B um espelho côncavo.
C um espelho convexo.

52 Dos esquemas I, II e III, representa(m) correctamente o que acontece a um feixe de luz

que incide na superfície de separação ar-vidro:

A apenas o esquema I.
B apenas o esquema II.
C os esquemas I e III.

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BANCO DE QUESTÕES

53 O conjunto de esquemas traduz o que se pode observar quando a luz incide na super-
fície de separação água-ar.

Estas observações permitem concluir que:

A ocorre sempre refracção da luz.
B ocorre reflexão total da luz para ângulos de incidência superiores a 45°.
C quando o ângulo de incidência é de 45°, o ângulo de refracção é também de 45°.

54 O funcionamento das fibras ópticas feitas de um certo tipo de vidro é uma aplicação:
A da refracção da luz.
B da dispersão da luz.
C da reflexão total da luz.

55 A representação refere-se:

A a uma lente divergente.

B a uma lente convergente.
C a qualquer tipo de lente.

56 Uma lente côncava:

A tem bordos espessos.
B é convergente.
C não tem foco.

57 Uma lente convexa:

A tem bordos delgados e é divergente.
B tem bordos delgados e foco real.
C tem foco virtual.

58 É fácil queimar uma folha de papel com luz do sol:

A usando uma lente convexa colocada a qualquer distância da folha de papel.
B usando uma lente côncava e a folha colocada no foco da lente.
C usando uma lente convexa e a folha colocada no foco da lente.

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 SUSTENTABILIDADE NA TERRA • CAPÍTULO I

59 Uma lente de potência + 5D:

A é convergente e tem de distância focal 5 m.
B é convergente e tem de distância focal 20 m.
C é divergente e tem de distância focal 20 m.

60 A miopia é um problema de visão:

A que faz com que a imagem dos objectos se forme atrás da retina.
B que resulta de um cristalino pouco convergente.
C que se corrige com lentes convergentes.

61 A hipermetropia e a vista cansada:

A manifestam-se pela dificuldade de ver ao perto.
B corrigem-se com lentes convergentes.
C corrigem-se com lentes respectivamente convergentes e divergentes.

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