BIOLOGIA 3 ANO
SIMULADO DO III BIMESTRE
1. (FUVEST) Em um lago, estão presentes diversas espécies de animais,
plantas, algas, protozoários, fungos e bactérias. O conjunto desses seres
vivos constitui
a) Uma cadeia alimentar.
b) Uma comunidade biológica.
c) Um ecossistema.
d) Uma população.
2. (Mack) Há espécies de insetos cujos machos e fêmeas vivem no mesmo
esconderijo, porém, na hora de alimentar-se, a fêmea busca o sangue de
outros animais, enquanto que o macho se alimenta da seiva das plantas.
Nessas circunstâncias, podemos afirmar que:
a) Ambos ocupam nichos ecológicos diferentes, porém têm o mesmo habitat.
b) Ambos ocupam o mesmo nichos ecológico, porém com habitats diferentes.
c) Ambos ocupam o mesmo nicho ecológico e o mesmo habitat.
d) O macho é consumidor de segunda ordem ou de qualquer outra ordem
superior.
3. (PUC - PR) Em uma floresta ocorrem três espécies de árvores, igualmente
bem sucedidas e numerosas. Essas árvores constituem:
a) Três populações.
b) Um ecossistema.
c) Duas comunidades.
d) Três comunidades.
4. No processo de sucessão de um ecossistema há comumente:
a) aumento da eficiência no uso da energia e minerais do ambiente;
b) diminuição da eficiência no uso de energia e minerais do ambiente;
c) diminuição de eficiência no uso da energia e aumento da eficiência no uso
de minerais do ambiente;
d) aumento da eficiência no uso da energia e aumento da eficiência no uso de
minerais do ambiente;
5. As colônias são relações ecológicas em que seres da mesma espécie
unem-se fisicamente e cooperam entre si para garantir a sobrevivência de
todos. Um exemplo de colônia é a caravela-portuguesa. Baseando-se nessas
características, marque a alternativa que classifica corretamente a colônia.
a) Relação intraespecífica desarmônica.
b) Relação intraespecífica harmônica.
c) Relação interespecífica desarmônica.
d) Relação interespecífica harmônica.
BIOLOGIA 2 ANO
SIMULADO DO III BIMESTRE
1. Um grupo de estudantes realizou uma aula de campo com seu professor de
Biologia para aprender na prática sobre os grupos de planta. Ao chegar ao
local, um aluno observou uma espécie e disse que se tratava de uma
angiosperma. Que característica pode ter dado ao aluno a certeza de que se
tratava desse grupo de planta?
a) Presença de sementes.
b) Presença de vasos condutores, o que garante que essas plantas sejam
maiores.
c) Presença de folhas e outros órgãos com tecidos verdadeiros.
d) Presença de frutos envolvendo a semente.
2. (Umesp-SP) Atualmente, encontram-se catalogadas mais de 320 mil
espécies de plantas, algumas de estruturas relativamente simples, como os
musgos, e outras de organizações corporais complexas, como as árvores.
Assim sendo, a alternativa que melhor explica a classificação dos vegetais é:
a) Gimnospermas: plantas avasculares, com raízes, caule, folhas, flores e
frutos, cujas sementes estão protegidas dentro desses frutos. Ex.: arroz.
b) Briófitas: plantas de pequeno porte, vasculares, sem corpo vegetativo. Ex.:
algas cianofíceas.
c) Pteridófitas: plantas vasculares, sem flores; apresentam raízes, caule e
folhas; possuem maior porte do que as briófitas. Ex.: samambaias.
d) Gimnospermas: plantas avasculares; possuem somente raízes, caule,
plantas de pequeno porte. Ex.: musgo.
3. (PUC- RJ) Indique o grupo de vegetais que apresenta sementes:
a)Pinheiro, leguminosas e gramíneas.
b)Avencas, bromélias e cítricos.
c)Samambaias, pinheiros e orquídeas.
d)Leguminosas, algas e gramíneas.
4. (UECE) Quando falamos de uma planta que apresenta tecido vascular, não
possui ovário, não produz sementes e tem como geração dominante a
esporofítica, estamos nos referindo a uma:
a) Angiosperma.
b) Gimnosperma.
c) Pteridófita.
d) Briófita.
5. Sabemos que os vegetais são seres autotróficos. Eles são capazes de
produzir glicose utilizando gás carbônico e água em um processo
denominado:
a)Fermentação lática.
b)Fotossíntese
c)Respiração celular
d)Respiração anaeróbia
BIOLOGIA 1 ANO
SIMULADO DO III BIMESTRE
1. Nas células em interfase, o material genético aparece
na forma de:
a) carioteca.
b) fuso acromático.
c) nucléolo.
d) cromatina.
2. No núcleo, que é uma região da célula delimitada por membrana,
encontramos o material genético do organismo. Entre as alternativas a seguir,
marque aquela que indica corretamente o nome dado às células que possuem
núcleo definido.
a) Células autotróficas.
b) Células heterotróficas.
c) Células eucarióticas.
d) Células procarióticas.
3. (UEL) - Considere as seguintes afirmações relativas ao nucléolo:
I. É uma região de intensa síntese de RNA ribossômico.
II. No nucléolo, as moléculas de RNA ribossômico associam-se a proteínas,
formando as subunidades que comporão os ribossomos.
III. A organização do nucléolo independe dos cromossomos que compõem o
núcleo.
Dessas afirmações, apenas
a) I é verdadeira.
b) II é verdadeira.
c) III é verdadeira.
d) I e II são verdadeiras.
4. Sabemos que o núcleo das células eucariontes é delimitado por uma
membrana chamada carioteca. A respeito dessa estrutura, marque a
alternativa incorreta.
a) A carioteca é formada por uma única membrana que apresenta diversos
poros.
b) Os poros da carioteca selecionam o que entra e o que sai do núcleo.
c) A carioteca permite que o núcleo e o citoplasma sejam diferentes
quimicamente.
d) A carioteca comunica-se com o retículo endoplasmático.
5. (UFC) Sabendo-se que uma determinada espécie de vertebrado possui
número cromossômico 2n = 50, assinale a alternativa que associa
corretamente o tipo de célula à sua quantidade de cromossomos.
a) Hepatócito – 25.
b) Ovogônia – 25.
c) Neurônio – 50.
d) Fibra muscular – 25.
e) Óvulo – 50.