UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Reitora:

 Profa. Dra. Suely Vilela

INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Diretor:

 Prof. Dr. Paulo Domingos Cordaro

Vice Diretor:

 Prof. Dr. Flávio Ulhôa Coelho

Chefes dos Departamentos:

 Prof. Dr. Henrique Guzzo Jr. - MAT

 Prof. Dr. Henrique von Dreifus - MAP
 Prof. Dr. Luiz Renato Gonçalves Fontes - MAE
 Prof. Dr. Routo Terada - MAC

Membros da Comissão de Graduação do IME:

 Prof. Dr. Marco Dimas Gubitoso – MAC - Presidente

 Prof. Dr. Manuel Valentim Pêra Garcia – MAP - Vice-Presidente
 Profa. Dra. Déborah Martins Raphael – MAT
 Profa. Dra. Lucia Pereira Barroso - MAE
 Profa. Dra. Iole de Freitas Druck– MAT- LIC

Assistente Técnico Acadêmico:

 Lourdes Vaz da Silva Netto

Chefe do Serviço de Graduação:

 Lilian Marques

Seção de Publicações:

 Rosemeire Aparecida Alves de Oliveira

Seção de Artes Gráficas:

 Equipe gráfica

Endereço para correspondência:

Instituto de Matemática e Estatística da USP
Rua do Matão, 1010 – Cidade Universitária
São Paulo - SP - 05508-090
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

INFORMAÇÕES GERAIS

Este catálogo tem como objetivo prestar informações básicas sobre os cursos de graduação
oferecidos pelo Instituto de Matemática e Estatística da USP, a saber: Licenciatura em Matemática (LM),
Bacharelado em Matemática (BM), Bacharelado em Ciência da Computação (BCC), Bacharelado em Estatística
(BE), Bacharelado em Matemática Aplicada e Computacional (BMAC) e Bacharelado em Matemática Aplicada
(BMA).
Aqui apresentamos as listas das disciplinas, por departamento, oferecidas atualmente, bem como
suas ementas e pré-requisitos. A menos de indicação em contrário, todas as disciplinas têm duração de um
semestre.
Informações adicionais tanto para disciplinas do IME quanto para as oferecidas por outras unidades
podem ser encontradas em http: //[Link]/grad e ou http: //[Link]/jupiterweb.

O IME é um centro de ensino e pesquisa em Matemática, internacionalmente reconhecido por sua

excelência. Além dos cursos de graduação, onde são recebidos 340 novos ingressantes todos os anos, são
também oferecidos cursos de aperfeiçoamento, especialização, mestrado e doutorado. Os docentes, na sua
maioria, dedicam-se em tempo integral ao trabalho no Instituto e aqui são desenvolvidas pesquisas de ponta
em diversas áreas da Matemática, Estatística e Computação. O IME conta também com quatro centros que
prestam diversos serviços: O CAEM (Centro de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática), voltado
principalmente para professores do Ensino Básico que buscam aprofundar seus conhecimentos e suas práticas;
CEC (Centro de Ensino de Computação) destinado às atividades complementares de informática; CEA (Centro
de Estatística aplicada) através do qual são prestados serviços de assessoria em Estatística e CEMCAP (Centro
de Matemática e Computação aplicada) prestados de serviços de assessoria em Matemática Aplicada.

Informática – Há vários laboratórios de informática à disposição dos alunos. A partir de seu ingresso, o aluno
do IME tem acesso à nossa rede de computadores, internet, endereço eletrônico, etc.

Biblioteca – Temos muito orgulho de nossa biblioteca que é considerada excelente sob qualquer padrão
internacional. O aluno de graduação tem livre acesso a todo o acervo de livros.

Estágios e Empregos – O IME mantém convênios de estágios com um número enorme de empresas e
continuamente somos procurados com novas propostas. O índice de empregabilidade de nossos formandos é
muito alto. Você só poderá participar do estágio a partir do segundo ano letivo. Para saber mais acesse nossa
página [Link]/~estagio.

Monitoria – Muitas de nossas disciplinas contam com o auxílio de monitores que ajudam a tirar dúvidas dos
alunos, corrigem exercícios, etc. Os monitores são escolhidos semestralmente entre alunos que já cursaram a
disciplina e o trabalho é remunerado.

Iniciação Científica – A partir do segundo semestre do curso, o estudante da graduação pode iniciar este tipo
de atividade: basta achar um assunto que esteja interessado em estudar mais profundamente e um orientador
entre nossos docentes. É possível obter uma bolsa para desenvolver este trabalho.

Bolsa “Ensinar com Pesquisa” – Esta bolsa foi criada em 2006 e busca ajudar o aluno que tem dificuldades
financeiras. Como a Iniciação Científica, o estudante desenvolve um projeto sob a orientação de um professor.
Para mais detalhes acesse o sítio http//[Link]/prg. Informações sobre outros auxílios financeiros podem
ser obtidas junto a COSEAS (Coordenadoria de Assistência Social) no sítio http//[Link]/coseas.
Bolsa “FUVEST”, para saber mais acesse : [Link].
Bolsa de Mobilidade Internacional Santander Universidades, mais informações: www.
[Link]

Campus Universitário – Aluno do IME é aluno da USP. Conta com assistência médico-hospitalar e, tem acesso ao CEPEUSP
(para práticas esportivas), a museus, sala de cinema, teatro, concertos, espetáculos, etc. Tudo isto sem sair do campus!

A Comissão de Graduação do IME

 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

ÍNDICE
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA (MAT)
Corpo Docente 01
Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem numérica) 02
Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem alfabética) 04
Programa das Disciplinas 06
Curso de Licenciatura em Matemática – Prefácio 28
Grade Curricular para Licenciatura 30
Bloco de Disciplinas Optativas 32
Curso do Bacharelado em Matemática – Prefácio 33
Estrutura Curricular do Bacharelado em Matemática 34
Disciplinas Optativas para o Bacharelado em Matemática 35

DEPARTAMENTO DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (MAC)

Corpo Docente 36
Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem numérica) 37
Disciplina a cargo do Departamento (por ordem alfabética) 39
Programa das Disciplinas 41
Curso de Bacharelado em Ciência da Computação – Prefácio 60
Grade Curricular do Bacharelado em Ciência da Computação 61
Disciplinas Optativas para o Bacharelado em Ciência da Computação 62

DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA (MAE)

Corpo Docente 64
Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem numérica) 65
Disciplina a cargo do Departamento (por ordem alfabética) 66
Programa das Disciplinas 67
Disciplinas Optativas Eletivas 78
Curso de Bacharelado em Estatística – Prefácio 79
Grade Curricular do Bacharelado em Estatística 80

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA (MAP)

Corpo Docente 81
Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem numérica) 82
Disciplina a cargo do Departamento (por ordem alfabética) 83
Programa das Disciplinas 84
Bacharelado em Matemática Aplicada e Computacional – Prefácio 93
Grade Curricular dos Cursos e de suas Habilitações 95
Disciplinas Optativas 114
Programa das disciplinas obrigatórias oferecidas por outras Unidades 118
Calendário Escolar 2009 133
 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
Corpo Docente

PROFESSORES TITULARES
Claudio Possani
Antônio Carlos Asperti Cristina Cerri
Antônio Luiz Pereira Daniela Mariz Silva Vieira
Cláudio Gorodski Deborah Martins Raphael
Daciberg Lima Gonçalves Elizabeth Ferreira Santos
Edson de Faria Fernanda Soares Pinto Cardona
Eduardo do Nascimento Marcos Glaucio Terra
Flávio Ulhoa Coelho Heloisa Daruiz Borsari
Francisco César Polcino Millies Henrique Salvador Salazar Panzarelli
Francisco Miraglia Netto Hugo Luiz Mariano
Ivan Chestakov Humberto Daniel Carrión Villarroel
Jairo Zacarias Gonçalves Iole de Freitas Druck
Paolo Piccione Iryna Kashuba
Ricardo Bianconi Jaime Angulo Pava
Valentin Raphael Henri Ferenczi Jorge Adrian Beloqui
Vyacheslav Futorny Jorge Tadashi Hiratuka
José Carlos Corrêa Eidam
PROFESSORES ASSOCIADOS José Carlos Diniz Fernandes
Leilá Maria Vasconcellos Figueiredo
Albert Meads Fisher Leonardo Pellegrini Rodrigues
Alexandre Nikolaevich Grishkov Lúcia Satie Ikemoto Murakami
Artur Hideyuki Tomita Lucília Daruiz Borsari
Daniel Victor Tausk Luiz Fichmann
Edson Vargas Marcos Martins Alexandrino da Silva
Elói Medina Galego Maria Angela Weiss
Francisco Rui Tavares de Almeida Maria Cristina Bonomi Barufi
Henrique Guzzo Junior Maria Izabel Ramalho Martins
José Antonio Verderesi Maria Lúcia Sobral Singer
Juan Carlos Gutiérrez Fernández Marina Pizzotti
Lúcia Renato Junqueira Martha Patrícia Dussan Angulo
Luciano Barbanti Martha Salerno Monteiro
Luiz Antônio Peresi Odilon Otávio Luciano
Luiz Augusto Fernandes de Oliveira Oscar Fortunato Vilcachagua Erazo
Mary Lillian Lourenço Oswaldo Rio Branco de Oliveira
Michael Dokuchaev Paulo Agozzini Martin
Orlando Stanley Juriaans Pedro Antônio Santoro Salomão
Oscar João Abdounur Pedro Luiz Fagundes
Severino Toscano do Rego Melo Pierluigi Benevieri
Vitor de Oliveira Ferreira Plínio Amarante Quirino Simões
Raul Antônio Ferraz
PROFESSORES DOUTORES Rosa Maria dos Santos Barreiro Chaves
Roseli Fernandez
Alegria Gladys Chalom de Oliveira Vera Lúcia Carrara
André de Oliveira Gomes Zara Issa Abud
Antônio Carlos Brolezzi
Antônio de Pádua Franco Filho PROFESSORES ASSISTENTES.
Augusto Reynol Filho
Barbara Corominas Valério Sérgio Alves
Cláudia Cueva Candido Sérgio Namur

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem numérica)

MAT0103 Complementos de Matemática para Contabilidade e Administração

MAT0104 Cálculo I
MAT0105 Geometria Analítica
MAT0106 Cálculo para Biociências
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I
MAT0112 Vetores e Geometria
MAT0120 Álgebra I para Licenciatura
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT0122 Álgebra Linear I
MAT0123 Álgebra I
MAT0130 Equações Diferenciais Ordinárias e Aplicações
MAT0132 Cálculo para Arquitetura
MAT0133 Cálculo II
MAT0134 Introdução à Álgebra Linear
MAT0138 Álgebra I para Computação
MAT0139 Álgebra Linear para Computação
MAT0140 Matemática para Geociências
MAT0141 Cálculo
MAT0142 Cálculo I para Geociências
MAT0143 Cálculo para Ciências Biológicas
MAT0144 Cálculo Diferencial e Integral I para Oceanografia
MAT0145 Cálculo Diferencial e Integral II para Oceanografia
MAT0146 Cálculo Diferencial e Integral I para Economia
MAT0147 Cálculo Diferencial e Integral II para Economia
MAT0148 Introdução ao Trabalho Científico
MAT0205 Cálculo Diferencial e Integral III
MAT0206 Análise Real
MAT0208 Cálculo III
MAT0211 Cálculo Diferencial e Integral III
MAT0213 Álgebra II
MAT0214 Tópicos de Álgebra
MAT0216 Cálculo Diferencial e Integral III
MAT0220 Cálculo Diferencial e Integral IV
MAT0221 Cálculo Diferencial e Integral IV
MAT0222 Álgebra Linear II
MAT0223 Introdução à Teoria dos Números
MAT0225 Funções Analíticas
MAT0226 Equações Diferenciais I
MAT0228 Cálculo IV para Licenciatura
MAT0230 Geometria e Desenho Geométrico I
MAT0231 Álgebra II para Licenciatura
MAT0232 Geometria Linear
MAT0233 Tópicos de Grupos e Aplicações
MAT0234 Análise Matemática I
MAT0240 Geometria e Desenho Geométrico II
MAT0244 Cálculo Diferencial e Integral III para Oceanografia
MAT0245 Cálculo Diferencial e Integral IV para Oceanografia
MAT0310 Geometria III
MAT0311 Cálculo Diferencial e Integral V
MAT0313 Álgebra III
MAT0315 Introdução à Análise
MAT0317 Topologia
MAT0320 Introdução à Análise Complexa
MAT0321 Cálculo Integral
MAT0326 Geometria Diferencial I
MAT0330 Teoria dos Conjuntos
MAT0331 Elementos da Teoria dos Conjuntos
MAT0334 Análise Matemática II
MAT0336 Geometria Diferencial II
MAT0340 História da Álgebra
MAT0341 História da Matemática I
MAT0349 Introdução à Lógica
MAT0350 Introdução aos Fundamentos de Matemática

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAT0359 Lógica
MAT0412 Análise de Textos Didáticos
MAT0414 Fundamentos de Geometria
MAT0418 Cálculo das Variações
MAT0419 Geometria Projetiva e Desenho
MAT0421 Geometria não Euclidiana
MAT0425 Tópicos de Topologia Algébrica
MAT0426 Introdução à Topologia Algébrica e Diferencial
MAT0427 Tópicos de Geometria Diferencial
MAT0430 História da Matemática II
MAT0450 Seminário de Resolução de Problemas
MAT0451 Projeto de Ensino de Matemática
MAT0460 Tópicos de Matemática I
MAT0461 Tópicos de Matemática II
MAT0462 Tópicos de Matemática III
MAT0501 Anéis e Módulos
MAT1351 Cálculo para Funções de Uma Variável Real I
MAT1352 Cálculo para Funções de Uma Variável Real II
MAT1500 Projeto de Estágios
MAT1511 Laboratório de Matemática I
MAT1512 Laboratório de Matemática II
MAT1513 Laboratório de Matemática
MAT1514 A Matemática na Educação Básica
MAT2110 Cálculo Diferencial e Integral I para Química
MAT2116 Álgebra Linear para Química
MAT2127 Cálculo Diferencial e Integral II para Química
MAT2219 Cálculo Diferencial e Integral III para Química
MAT2351 Cálculo para Funções de Várias Variáveis I
MAT2352 Cálculo para Funções de Várias Variáveis II
MAT2453 Cálculo Diferencial e Integral para Engenharia I
MAT2454 Cálculo Diferencial e Integral para Engenharia II
MAT2455 Cálculo Diferencial e Integral para Engenharia III
MAT2456 Cálculo Diferencial e Integral para Engenharia IV
MAT2457 Álgebra Linear para Engenharia I
MAT2458 Álgebra Linear para Engenharia II
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III
MAT3210 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT3211 Álgebra Linear
MAT3220 Cálculo Diferencial e Integral IV

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem alfabética)

MAT1514 A Matemática na Educação Básica

MAT0123 Álgebra I
MAT0138 Álgebra I para Computação
MAT0120 Álgebra I para Licenciatura
MAT0213 Álgebra II
MAT0231 Álgebra II para Licenciatura
MAT0313 Álgebra III
MAT3211 Álgebra Linear
MAT0122 Álgebra Linear I
MAT0222 Álgebra Linear II
MAT0139 Álgebra Linear para Computação
MAT2457 Álgebra Linear para Engenharia I
MAT2458 Álgebra Linear para Engenharia II
MAT2116 Álgebra Linear para Química
MAT0412 Análise de Textos Didáticos
MAT0234 Análise Matemática I
MAT0334 Análise Matemática II
MAT0206 Análise Real
MAT0501 Anéis e Módulos
MAT0141 Cálculo
MAT0142 Cálculo I para Geociências
MAT0418 Cálculo das Variações
MAT0106 Cálculo para Biociências
MAT0132 Cálculo para Arquitetura
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT3210 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT0146 Cálculo Diferencial e Integral I para Economia
MAT0147 Cálculo Diferencial e Integral II para Economia
MAT0144 Cálculo Diferencial e Integral I para Oceanografia
MAT0145 Cálculo Diferencial e Integral II para Oceanografia
MAT0244 Cálculo Diferencial e Integral III para Oceanografia
MAT0245 Cálculo Diferencial e Integral IV para Oceanografia
MAT2110 Cálculo Diferencial e Integral I para Química
MAT2127 Cálculo Diferencial e Integral II para Química
MAT0205 Cálculo Diferencial e Integral III
MAT0211 Cálculo Diferencial e Integral III
MAT0216 Cálculo Diferencial e Integral III
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III
MAT2219 Cálculo Diferencial e Integral III para Química
MAT0220 Cálculo Diferencial e Integral IV
MAT0221 Cálculo Diferencial e Integral IV
MAT3220 Cálculo Diferencial e Integral IV
MAT0311 Cálculo Diferencial e Integral V
MAT2453 Cálculo Diferencial e Integral para Engenharia I
MAT2454 Cálculo Diferencial e Integral para Engenharia II
MAT2455 Cálculo Diferencial e Integral para Engenharia III
MAT2456 Cálculo Diferencial e Integral para Engenharia IV
MAT0104 Cálculo I
MAT0133 Cálculo II
MAT0143 Cálculo para Ciências Biológicas
MAT0208 Cálculo III
MAT0321 Cálculo Integral
MAT0228 Cálculo IV para Licenciatura
MAT1351 Cálculo para Funções de Uma Variável Real I
MAT1352 Cálculo para Funções de Uma Variável Real II
MAT2351 Cálculo para Funções de Várias Variáveis I
MAT2352 Cálculo para Funções de Várias Variáveis II
MAT0103 Complementos de Matemática para Contabilidade e Administração
MAT0331 Elementos da Teoria dos Conjuntos
MAT0226 Equações Diferenciais I
MAT0130 Equações Diferenciais Ordinárias e Aplicações
MAT0225 Funções Analíticas

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAT0414 Fundamentos de Geometria
MAT0105 Geometria Analítica
MAT0326 Geometria Diferencial I
MAT0336 Geometria Diferencial II
MAT0230 Geometria e Desenho Geométrico I
MAT0240 Geometria e Desenho Geométrico II
MAT0310 Geometria III
MAT0232 Geometria Linear
MAT0421 Geometria não Euclidiana
MAT0419 Geometria Projetiva e Desenho
MAT0340 História da Álgebra
MAT0341 História da Matemática I
MAT0430 História da Matemática II
MAT0134 Introdução à Álgebra Linear
MAT0315 Introdução à Análise
MAT0320 Introdução à Análise Complexa
MAT0349 Introdução à Lógica
MAT0223 Introdução à Teoria dos Números
MAT0426 Introdução à Topologia Algébrica e Diferencial
MAT0148 Introdução ao Trabalho Científico
MAT0350 Introdução aos Fundamentos de Matemática
MAT1513 Laboratório de Matemática
MAT1511 Laboratório de Matemática I
MAT1512 Laboratório de Matemática II
MAT0359 Lógica
MAT0140 Matemática para Geociências
MAT0451 Projeto de Ensino de Matemática
MAT1500 Projetos de Estágio
MAT0450 Seminário de Resolução de Problemas
MAT0330 Teoria dos Conjuntos
MAT0214 Tópicos de Álgebra
MAT0427 Tópicos de Geometria Diferencial
MAT0233 Tópicos de Grupos e Aplicações
MAT0460 Tópicos de Matemática I
MAT0461 Tópicos de Matemática II
MAT0462 Tópicos de Matemática III
MAT0425 Tópicos de Topologia Algébrica
MAT0317 Topologia
MAT0112 Vetores e Geometria

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

PROGRAMA DAS DISCIPLINAS

MAT0103 COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA ELEMENTAR PARA CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO
OBJETIVOS: Conceituar e desenvolver aplicações práticas de derivadas e integrais.
CONTEÚDO: 1. Números naturais, inteiros, reais; logaritmos. 2. Conceito de função polinomial, logarítmica, exponencial e
racional simples. 3. Aplicações: função receita, custo, lucro. Análise de ponto de equilíbrio. 4. Noções de limite. Derivada.
Regras de derivação; derivação da função composta. Derivadas sucessivas. 5. Aplicação das derivadas: análise marginal. 6.
Aplicação das derivadas: máximos, mínimos, concavidades, pontos de inflexão, gráficos. 7. Regra de L'Hospital. 8.
Integração indefinida. Técnicas de integração (substituição, por partes). 9. Integral definida. Cálculo de áreas. 10.
Aplicações.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P.A. Morettin, W.O. Bussab, S. Hazzan, CÁLCULO - FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL, 3 ed., Atual,
1987 L.D. Hoffmann, CÁLCULO, vol. I, Livros Técnicos e Científicos, 2 ed., 1990.

MAT0104 CÁLCULO I
OBJETIVOS: Introdução ao estudo de funções de uma variável, limites, derivadas e integrais, numa abordagem não formal.
CONTEÚDO: 1. Funções de uma variável real; definição; gráficos: parábola, funções trigonométricas, polinômios de 3 e 4
graus; limite; idéia intuitiva de limite através de exemplos: velocidade, reta tangente, seqüência, e diversas situações de
limite; comprimento e área; continuidade; derivadas: somente o cálculo; primitivas: somente o cálculo. 2. Equações
diferenciais; equações do tipo y'=f(x) e equações de variáveis separáveis; aplicações. 3. Funções exponencial e logarítmica.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol. I, McGraw-Hill, São Paulo, 1987 S.
Lang, CÁLCULO, vol. I Livro Técnico, Rio de Janeiro, 1977 L. Leithold, O CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, Harbra,
São Paulo, 1977 P. Boulos, INTRODUÇÃO AO CÁLCULO, vol. I, Edgard Blücher, São Paulo, 1978.

MAT0105 GEOMETRIA ANALÍTICA

OBJETIVOS: Estudo da Geometria Analítica no plano e no espaço, com ênfase nos seus aspectos geométricos e suas
traduções em coordenadas cartesianas. Lugares geométricos.
CONTEÚDO: Coordenadas no plano: coordenadas cartesianas retangulares no plano. Distância entre dois pontos. Equação
de uma circunferência. Posição relativa de duas circunferências. Coordenadas polares. Vetores no plano; componentes de
um vetor. Adição de vetores. Multiplicação de um vetor por um número real. Vetores linearmente independentes e
linearmente dependentes. Produto escalar. Estudo da reta no plano: equação geral da reta. Paralelismo e
perpendicularismo. Ângulo. Distância de ponto a reta. Secções cônicas: equações na forma reduzida em coordenadas
cartesianas e polares. Mudança de coordenadas no plano. Classificação das cônicas. Vetores no espaço. Coordenadas
cartesianas retangulares no espaço. Distância entre dois pontos. Componentes de um vetor. Adição e multiplicação por
escalar. Vetores l.i e l.d.. Produtos: escalar, vetorial e misto. Estudo da reta e do plano no espaço. Equação do plano.
Paralelismo e perpendicularismo entre planos. Equações de uma reta no espaço. Posições relativas. Ângulos. Distâncias.
Estudo das superfícies quádricas. Equações na forma reduzida. Mudança de coordenadas no espaço. Classificação de
quádricas.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P. Boulos, [Link], GEOMETRIA ANALÍTICA: um Tratamento Vetorial, Ed. McGraw-Hill, São
Paulo, 1987. L. Leithold, O CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, Ed. Harbra, São Paulo, 1977.

MAT0106 CÁLCULO PARA BIOCIÊNCIAS

OBJETIVOS: Familiarizar os alunos com as técnicas de derivação e integração de funções de uma variável bem como com
noções elementares de matrizes, visando as aplicações em Biologia.
CONTEÚDO: Noções de funções de uma variável real. Exemplos: polinômios, funções trigonométricas e funções racionais.
Limite de uma função de uma variável. Funções contínuas, gráfico de funções, máximos e mínimos. Derivada de uma função
(interpretação geométrica). Incrementos, derivada da função composta e da função inversa (função logarítmica e função
exponencial). Aplicação da derivada ao cálculo de máximos e mínimos. Integração indefinida, método de substituição e
integração por partes. Integral definida e cálculo de áreas. Equação diferencial linear homogênea a coeficientes constantes
de 1 e 2 ordem. Definição de matrizes, operações elementares e cálculo de
determinantes.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas, 2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E. Batschelet, INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA PARA BIOCIENTISTAS, EDUSP, 1978.

MAT0111 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

OBJETIVOS: Estudo de funções de uma variável, limites, derivadas e integrais.
CONTEÚDO: Números reais. Funções. Funções exponenciais, logarítmicas, trigonométricas diretas e inversas. Limites e
continuidade. Funções contínuas em intervalores fechados. Derivadas. Regra da cadeia. O teorema do valor médio. Fórmula
de Taylor. Aplicações das derivadas. Máximos e mínimos. Gráficos. Integrais indefinidas. Técnicas de integração. Noções
sobre equações diferenciais ordinárias de 1ª ordem.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I. Stewart, CALCULUS, 4th Ed, Thomson, 2001. * H.L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vol I e
II, 5ª. Ed., LTC, 2002. * G.F. Simmons, CÁLCULO COM GOMETRIA ANALÍLICA, vol. I, McGraw-Hill, 1987. * M. Spivak,
CALCULUS, Benjamin, 1967.

6
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

MAT0112 VETORES E GEOMETRIA

OBJETIVOS: Ensinar aos alunos as leis básicas do cálculo vetorial clássico e a geometria analítica em dimensão 2 e 3.
CONTEÚDO: 1. Vetores, operações, módulo de um vetor, ângulo de dois vetores. 2. Dependência linear, bases, mudança
de bases. Sistema de coordenadas no espaço, transformações de coordenadas. 3. Bases ortogonais, matrizes ortogonais,
produto escalar. Orientação do espaço, produto vetorial. 4. Equações vetoriais da reta e do plano no espaço. Paralelismo
entre retas e planos. 5. Ortogonalidade entre retas e planos. Distância de dois pontos, de ponto a uma reta e a um plano.
Áreas e volumes. 6. Curvas planas, cônicas. Curvas e superfícies no espaço. Noções sobre quádricas.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P. Boulos, I. Camargo, GEOMETRIA ANALÍTICA: UM TRATAMENTO VETORIAL, 2ª ed., McGraw-
Hill, São Paulo, 1987 * A.J. Caroli, C. Callioli, M. Feitosa, MATRIZES, VETORES E GEOMETRIA ANALÍTICA: TEORIA E
EXERCÍCIOS, caps.1-5, Ed. L.P.M., São Paulo, 1965 * W.M. Oliva, VETORES E GOMETRIA, Edgard Blücher - EDUSP, 1971.

MAT0120 ÁLGEBRA I PARA LICENCIATURA

OBJETIVOS: Familiarizar o estudante com problemas de teoria elementar de números e justificar a introdução de conceitos
de álgebra abstrata.
CONTEÚDO: Números inteiros: apresentação axiomática. Axioma de indução finita e princípio do menor inteiro. Aplicações.
Divisibilidade: divisão inteira. Algoritmo de Euclides. MDC e MMC. Teorema Fundamental da Aritmética. Congruências.
Equações diofantinas lineares. Teorema chinês do resto. Teoremas de Fermat, Euler e Wilson. Inteiros módulo m. Números
racionais e reais. Numeração decimal.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 4 créditos-aula; 2 horas-trabalho, 1 crédito-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A. Gonçalves, INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA, 11º Colóquio Brasileiro de Matemática, IMPA, Rio de
Janeiro, 1977; L.H.J. Monteiro, ELEMNTOS DE ÁLGEBRA, IMPA-Ed. Livro Técnico, Rio de Janeiro, 1969; F.C. Polcino Milies &
S.P. Coelho, NÚMEROS: UMA INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA, 2º ed., EDUSP, São Paulo, 2000.

MAT0121 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II

OBJETIVOS: Estudo da integral definida e aplicações, curvas no R2 e no R3. Funções de duas ou mais variáveis.
CONTEÚDO: Integral definida. Aplicações. Integrais impróprias. Curvas no R 2 e no R3. Representação paramétrica.
Comprimento de curva. Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R 2 e R3. Funções de duas ou mais variáveis;
limites, continuidade, diferenciabilidade. Gradiente. Regra da cadeia. Teorema do valor médio. Derivadas de ordem superior.
Teorema de Schwarz. Fórmula de Taylor. Máximos e mínimos.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0111
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, seis créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA. I. Stewart, CALCULUS, 4th Ed, Thomson, 2001. * H.L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vol I e
II, 5ª. Ed., LTC, 2002. * G.F. Simmons, CÁLCULO COM GOMETRIA ANALÍLICA, vol. I, McGraw-Hill, 1987. * M. Spivak,
CALCULUS, Benjamin, 1967.

MAT0122 ÁLGEBRA LINEAR I

OBJETIVOS: Familiarizar o estudante com os conceitos de espaço vetorial real e transformações lineares, e com aplicações
de operadores diagonalizáveis.
CONTEÚDO: 1. Espaços vetoriais: definição, subespaços, dependência linear, bases, dimensão. 2. Cálculo matricial,
determinantes, sistemas lineares. 3. Transformações lineares e matrizes, núcleo, imagem, posto. 4. Espaços com produto
interno: produto interno, norma, ortogonalidade, processo de Gram--Schmidt, complemento ortogonal, projeção. Autovalores
e autovetores.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0112 ou MAT0105.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C.A. Callioli, H.H. Domingues, R.C.F. Costa, ÁLGEBRA LINEAR E APLICAÇÕES, Atual, São Paulo,
1977 * H.G. Campbell, AN INTRODUCTION TO MATRICES VECTORS AND LINEAR PROGRAMMING, Appleton, 1965 * d.C.
Murdoch, ÁLGEBRA LINEAR, Livros Técnicos e Científicos, 1972 * B. Noble, APPLIED LINEAR ALGEBRA, Prentice-Hall, 1969 *
M. Barone Jr., ÁLGEBRA LINEAR, 3ª ed., IME-USP, São Paulo, 1988.

MAT0123 ÁLGEBRA I
OBJETIVOS: Introduzir as noções básicas da aritmética e motivar o estudo das estruturas algébricas abstratas.
CONTEÚDO: 1. Apresentação axiomática dos inteiros. 2. Divisibilidade, MDC e MMC: Teorema de Bézout, Algoritmo de
Euclides, Teorema fundamental da aritmética. 3. Congruências: Teoremas de Wilson, Euler e Fermat; sistemas de
congruências e Teorema Chinês do Resto; os inteiros módulos m. 4. Definição de anel e comparação das propriedades nos
anéis conhecidos: anel dos inteiros. Anel de polinômios e anel dos inteiros módulo m (Divisores de zero, existência de
inverso, fatoração única e etc). 5. Homomorfismo de anéis, ideais e anel quociente. 6. Exemplos: construção Q, corpo de
frações de um domínio de integridade e etc.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C. Polcino Milies e S.P. Coelho, NÚMEROS: UMA INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA, EDUSP, 1998. *
S.C. Coutinho, NÚMEROS INTEIROS E CRIPTOGRAFIA R.S. A, IMPA, 2000. * A Gonçalves, INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA, IMPA,
1979.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAT0130 EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS E APLICAÇÕES
OBJETIVOS: Nesta disciplina é mais importante apresentar aplicações reais, exemplos de modelos para problemas
ambientais, ou de programação de epidemias etc., do que provar teoremas ou ir longe com a teoria. Usando linguagem de
álgebra linear e alguns teoremas desta pode-se alcançar vários objetivos ao mesmo tempo, mas sem pressupor mais do que
conhecimentos rudimentares de Álgebra Linear e conhecimentos de Cálculo I e II.
CONTEÚDO: 1. Equações de 1ª ordem. Teorema de existência e unicidade (enunciado). Métodos elementares de resolução.
Estudo de modelos referentes à biologia, física, dinâmica populacional, geometria, etc. 2. Equações de 2ª ordem. Caso
linear. Estudo de modelos de mola, do pêndulo, leis de Kepler, etc. 3. Sistemas lineares em R 2. Classificação dos
homogêneos com coeficientes constantes: poço sela, etc. 4. Sistemas autônomos em R 2. Retrato de fase. Pontos críticos.
Órbitas periódicas. Teorema de Poincaré-Bendixon (enunciado). Estudo de modelos tais como competição entre duas
espécies, predador-presa, desenvolvimento de epidemias.
PRÉ-REQUISITOS: MAT1352.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: M. Braun, DIFFERENTIAL EQUATIONS AND THEIR APPLICATIONS: NA INTRODUCTION TO
APPLIED MATHEMATICS, Springer, 1975 R.C. Bassanezi, W.C. Ferreira Jr., EQUAÇÕES DIFERENCIAIS COM APLICAÇÕES,
Harbra, São Paulo, 1988.

MAT0132 CÁLCULO PARA ARQUITETURA

OBJETIVOS: Estudo de derivada e integral de função de uma variável, derivada de função de duas variáveis e resolução de
algumas equações diferenciais simples.
CONTEÚDO: 1. Números reais: desigualdade e completividade. 2. Funções, derivadas e integrais; limites, integral
definida. 3. Regra da cadeia. Funções inversíveis. Funções trigonométricas. Funções e . 4. Aplicações das derivadas:
máximos e mínimos locais; sentido de concavidade e pontos de inflexão. O teorema do valor médio.
Fórmula de Taylor. 5. Integrais indefinidas. Técnicas de integração. Aplicações da integral definida: comprimento de arco,
volumes, áreas de superfícies de revolução, momentos e centros de massa. Integrais impróprias. Integrabilidade de funções
contínuas. Curvas planas, representação paramétrica. Regra de l'Hospital. Equações diferenciais de 1 ordem, lineares de 2
ordem com coeficientes constantes. Aplicações. Funções de duas variáveis: derivadas parciais,
derivada direcional. Regra da cadeia. Superfícies e sólidos no R3.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula; 2 créditos-
trabalho (ANUAL)
MAT0133 CÁLCULO II
OBJETIVOS: Estudo das aplicações clássicas do Teorema do Valor Médio e o Teorema Fundamental do Cálculo para
funções de variável real. Estudo de seqüências e séries. Introdução da noção formal de limite.
CONTEÚDO: 1. Funções de uma variável real (continuação); funções crescentes e decrescentes; gráficos; máximos e
mínimos; fórmula de Taylor; regra de l'Hospital; integral definida; teorema fundamental do cálculo; aplicações da integral:
área, volume de sólidos pelo processo de fatias, aplicações às equações diferenciais. 2. Seqüências; limites (definição
formal). 3. Séries: definição, critérios de convergência: termo geral, comparação e razão; série de Taylor. 4. Integral
imprópria.
PRÉ-REQUISITO: MAT0104
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vols. I-II, McGraw-Hill, São Paulo, 1987
S. Lang, CÁLCULO, vol. I, Livro Técnico, Rio de Janeiro, 1977 L. Leithold, O CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, Harbra,
São Paulo, 1977 P. Boulos, INTRODUÇÃO AO CÁLCULO, vol. I, Edgard Blücher, São Paulo, 1978.

MAT0134 INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA LINEAR

OBJETIVOS: Familiarizar o estudante com os conceitos de transformação linear e espaço vetorial de dimensão finita através
da geometria do R2 e do R3. Trabalhar a relação entre matrizes e transformações lineares, bem como a resolução de
sistemas lineares de equações.
CONTEÚDO: A geometria dos vetores no plano e no espaço. Transformações do espaço. Transformações lineares (no plano
e no espaço). Somas e composição de transformações lineares. Inversão e sistemas de equações lineares. Determinantes.
Autovalores de transformações do plano e do espaço. Matrizes simétricas. Classificação das superfícies cônicas e quádricas.
A geometria dos vetores de Rm. Transformações lineares de Rn em Rm. Matrizes. Sistemas de equações lineares, homogêneos
e não homogêneos. Determinantes. Espaços vetoriais. Bases e dimensão. Existência e unicidade de soluções de um sistema
linear. Teorema de Rouché-Capelli. Matriz de uma transformação linear. Espaços vetoriais com produto interno. Bases
ortonormais. Projeção ortogonal. Aproximação de funções polinomiais.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0105.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T. Banchoff and J. Wermer, LINEAR ALGEBRA THROUGH GEOMETRY, 2nd. Ed. Springer, 1992;
M. Barone Jr., ÁLGEBRA LINEAR, 3 ed., IME-USP, São Paulo, 1988; M.S. Carakushansky, G. de La Penha, INTRODUÇÃO À
ÁLGEBRA LINEAR, McGraw-Hill, São Paulo, 1976, C.A. Callioli, H.H. Domingues, R.C.F. Costa, ÁLGEBRA LINEAR E
APLICAÇÕES, Atual, São Paulo, 1977.

MAT0138 ÁLGEBRA I PARA COMPUTAÇÃO

OBJETIVOS: Os alunos devem aprender a manipular ''inteiros módulos n'' com desenvoltura, e assimilar a idéia de conjunto
quociente e sua manipulação a partir de representantes de classe.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: 1. O anel dos inteiros. Indução completa. 2. Divisibilidade nos inteiros. MDC e MMC. Ideais de Z. Teorema de
Bézout. Algoritmo de Euclides. Teorema fundamental da aritmética. 3. Congruências. O anel dos inteiros módulo m. Divisores
de zero e invencíveis de Zm. Definições de domínio de integridade e corpo. Os corpos Zp. Teoremas de Fermat, Euler e
Wilson. 4. Relações de equivalência, conjunto quociente, definição de funções e operações no conjunto quociente. 5.
Construção dos números racionais a partir dos inteiros. 6. Construção dos números inteiros a partir dos naturais.
CARGA HORÁRIA E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G. Birkhoff, S. MacLane, ÁLGEBRA MODERNA BÁSICA, 4 ed., Guanabara Dois, Rio de Janeiro,
1980 F.C. Polcino Milies, S.P. Coelho, NÚMEROS: UMA INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA, ed. prel. São Paulo, 1980.

MAT0139 ÁLGEBRA LINEAR PARA COMPUTAÇÃO

OBJETIVOS: Familiarizar o estudante com conceito de espaço vetorial e transformações lineares, assim como dar aplicações
de operadores diagonalizáveis.
CONTEÚDO: 1. Espaços vetoriais: definição, subespaços, dependência linear, bases, dimensão. 2. Espaços afins sobre um
corpo K, variedades lineares, paralelismo, baricentro, coordenadas afins. 3. Cálculo matrical, determinantes, sistemas
lineares. 4. Espaços afins sobre R, semi-espaços, orientação do espaço. 5. Transformações lineares e matrizes, núcleo,
imagem, posto. 6. Transformações afins, espaços afins euclidianos. 7. Espaços com produto interno: produto interno, norma,
ortogonalidade, processo de Gram-Schmidt, complemento ortogonal, projeção. 8. Variedades lineares ortogonais, projeção
ortogonal. 9. Autovalores e autovetores.
CARGA HORÁRIA E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C. A Callioli, H.H. Domingues, R.C.F. Costa, ÁLGEBRA LINEAR E APLICAÇÕES, Atual, São Paulo,
1977 H.G. Campbell, NA INTRODUCTION TO MATRICES VECTORS AND LINEAR PROGRAMMING, Appleton, 1965 d.C.
Murdoch, ÁLGEBRA LINEAR, Livros Técnicos e Científicos, 1972 B. Noble, APPLIED LINEAR, Prentice-Hall, 1969 M. Barone
Jr., ÁLGEBRA LINEAR, três ed., IME-USP, São Paulo, 1998 I.M. Gelfand, LECTURES ON LINEAR ALGEBRA, 2ª edição,
Interscience, New York, 1961 K. Hoffmann, R. A Kunze, ÁLGEBRA LINEAR, EDUSP - Polígono, São Paulo, 1970-76.

MAT0140 MATEMÁTICA PARA GEOCIÊNCIAS

OBJETIVOS: Proporcionar noções básicas de funções, cálculo diferencial e integral e matriz, incluindo neste último tópico,
equações lineares (resolução por Gaus) e autovalores associados a uma matriz.
CONTEÚDO: Funções polinomiais, exponenciais e trigonométricas: derivadas, taxa de variação, regras de derivação,
aplicações à geologia, equações diferenciais de 1ª e 2ª ordem lineares; aplicações. Matrizes; definição, propriedades básicas,
operações com matrizes, funções de 2 a 3 variáveis, derivadas parciais, funções lineares e quadráticas. Máximos e mínimos
aplicações à Geologia. Cálculo integral para funções de 1 e 2 variáveis, relação entre derivada e integral, técnicas de
integração, aplicações, integração numérica. Regra de Simpson.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Ferguson, J. 1988. MATHEMATICS IN GEOLOGY, London, Allen & Unwin, 299p. Ferguson, J.
1994, INTRODUCTION TO LINEAR ALGEBRA IN GEOLOGY, London, Chapman & Hall, 203p. Guidorizzi, H.L. 2001, CÁLCULO
vol.1, vol.2 LTC Editora. Simmons, G.F. 1987. CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA. MCGraw-Hill. Waltham, D. 1994.
MATHEMATICS: A SIMPLE TOO FOR GEOLOGISTS, London, Chapman & Hall, 189P.

MAT0141 CÁLCULO
OBJETIVOS: Fornecer as noções básicas de geometria analítica e vetores no plano e no espaço, as idéias e as principais
técnicas de Cálculo Diferencial e Integral em uma variável real. Dependendo do tempo, serão apresentados em forma
simplificada alguns temas de interesse na formação de um arquiteto, como por exemplo: a definição e a visualização de
superfícies aquáticas, ou, opcionalmente, a teoria das construções com régua e compasso.
CONTEÚDO: 1. Material preliminar (revisão): a) Funções trigonométricas; b) Funções exponenciais e logarítmicas. 2.
Vetores e geometria analítica no plano: a) Sistema de coordenadas no plano, translação e rotação dos anex; b) Vetores no
plano e suas operações básicas; paralelismo e ortogonalidade; c) Cônicas, retas tangentes; d) Coordenadas polares; e)
Construção com régua e compasso (opcional). 3. Vetores e geometria analítica no espaço: a) Produto escalar e produtivo
vetorial; projeção ortogonal; b) Retas e planos c) Quádricas: elipsóide, parabolóide e hiperbolóide (noções básicas). 4.
Cálculo diferencial e Integral em uma variável: a) Limites; b) Derivada de uma função; derivadas de ordem superior, estudo
do gráfico de uma função; c) Integração definida, Teorema Fundamental do Cálculo Integral, algumas técnicas de integração
de funções elementares; d) Algumas aplicações: área, volume, comprimento de curvas, a catenática, centro de massas e
momento de inércia, etc.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 4 horas, 2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P. Boulos, INTRODUÇÃO AO CÁLCULO, vols. I-II, Edgard Blücher, 1973-78. [Link]. CÁLCULO,
vol. I-II, Livro Técnico, Rio de Janeiro, 1971-77. E.E. Moises, CÁLCULO: UM CURSO UNIVERSITÁRIO, 2 vols., Edgard
Blücher, São Paulo, 1970.

MAT0142 CÁLCULO I PARA GEOCIÊNCIAS

OBJETIVOS: Estudo de funções de uma variável, introduzindo as noções de derivada e integral.
CONTEÚDO: Vetores no IR2: soma, multiplicação por escalar, distância entre dois pontos. Equações da reta. Funções de
uma variável (polinomiais, trigonométricas, exponenciais) e suas inversas. Noções de limite. Derivação: reta tangente e taxa
de variação. Regras de derivação. Regra da cadeia e derivação de funções implícita (enfatizar as equações das cônicas).
Aplicações da derivada: estudo do gráfico de uma função, máximos e mínimos. Integração. Técnicas de integração: partes e
substituição. Integrais definidas: Cálculo de área, Teorema Fundamental do Cálculo. Introduzir noções de produtos escalar e

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vetorial no IR e o cálculo do volume como produto misto. Cálculo de volumes através de integrais. Estudo das quádricas.
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Cálculo de áreas de superfícies de revolução.

CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, Vol. I, McGraw-Hill. 2. P. Boulos e I.
Camargo, INTRODUÇÃO À GEOMETRIA ANALÍTICA NO ESPAÇO, Makron Books.

MAT0143 CÁLCULO PARA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

OBJETIVOS: Estudo das funções de uma variável real e suas aplicações às ciências biológicas.
CONTEÚDO: 1. Funções elementares de uma variável real; função exponencial e função logarítmica; funções
trigonométricas. Noções de limite e continuidade. 2. Derivado e diferencial; regras de derivação: taxa de variação; aplicações
às ciências biológicas. 3. Teorema do valor médio e aplicações. Estudos de funções: crescimento e decrescimento, máximos
e mínimos, concavidade, pontos de inflexão e assíntotas. 4. Integral indefinida e integral definida. Técnicas de integração.
Teorema Fundamental do Cálculo e Aplicações. 5. Noções de equações diferenciais e aplicações às ciências biológicas.
CARGA HORÁRIA E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: [Link]. CÁLCULO, volume I, Editora Pioneira - Thompson Learning, São Paulo 2001. Hughes-
Hallett, D et alii, CÁLCULO, volume I, Editora Blücher Ltda, São Paulo, 1999. [Link], INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA
PARA BIOCIENTISTA, EDUSP, 1978. P. Boulos, INTRODUÇÃO AO CÁLCULO, vols. I-II, Edgard Blücher, 1973--78. S.I.
Grossman, J.E. Turner, MATHEMATICS FOR THE BIOLOGICAL SCIENCES, MacMillan, New York, 1974.

MAT0144 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I PARA OCEANOGRAFIA

OBJETIVOS: Familiarizar o aluno com as noções de limite; derivada e integral de funções de uma variável destacando
aspectos geométricos e interpretações físicas.
CONTEÚDO: Funções polinomiais e racionais. Funções trigonométricas. Funções exponenciais. Função composta e função
inversa. Limite: noção intuitiva, propriedades algébricas, teoremas do confronto. Continuidade. Derivadas: definição,
interpretações geométricas e físicas, regras de derivação, regra de cadeia derivada da função inversa e derivação implícita.
Teorema do Valor Médio. Regras de L’Hospital Gráfico. Resolução de problemas de máximos e mínimos. Integral de
Reimann. Técnicas de Integração. Aplicações: cálculos de volumes e revolução, comprimento de curvas.
CARGA HORÁRIA E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I. Stewart, Calculus, 4 th ed, Thomson, 2001. H.L. Guidorizzi, Um Curso de Cálculo, vol. I e II,
5ª. Ed., LTC, 2002. G.F. Simmons, Cálculo com Geometria Analítica, vol. I Mc. Graw-Hill, 1987. M. Spivak, Calculus,
Benjamin, 1967.

MAT0145 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II PARA OCEANOGRAFIA

OBJETIVOS: Geometria analítica; curvas no R2 e no R3. Cálculo diferencial de funções de duas ou mais variáveis.
CONTEÚDO: Sistemas de coordenadas ortogonais em R3. Produto escalar. Produto vetorial. Equações de retas e planos.
Curvas no R2 e R3. Representação paramétrica. Funções de duas e três variáveis reais, curvas de nível e gráficos, limites,
continuidade, derivadas parciais e direcionais, diferenciabilidade, plano tangente. Gradiente. Regra de cadeia. Teorema do
Valor Médio. Derivadas de ordem superior. Teorema de Schwarz. Máximos e mínimos. Critérios do Hessiano (enunciado).
Multiplicadores de Lagrange.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0144.
CARGA HORÁRIA E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I. Stewart, Calculus, 4 th ed, Thomson, 2001. H.L. Guidorizzi, Um Curso de Cálculo, vol. I e II,
5ª. Ed., LTC, 2002.

MAT0146 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I PARA ECONOMIA

OBJETIVOS: Estudo de funções de uma variável real: limites e gráficos. Estudo inicial das funções de duas ou mais
variáveis: limites e derivadas parciais.
CONTEÚDO: Funções elementares de uma variável (polinomiais, exponenciais, logarítmicas, trigonométricas, etc.). Limites e
continuidade. Derivadas e Regra da Cadeia. Teorema do Valor Médio. Aplicações das derivadas: máximos e mínimos,
gráficos. Vetores no espaço. Coordenadas cartesianas retangulares no espaço. Distância entre dois pontos. Componentes de
um vetor. Adição de vetores. Multiplicação de um vetor por um número real. Produto escalar. Equações da reta e do plano
no espaço. Curvas no plano e no espaço. Conjuntos abertos e fechados no R2 e no R3. Funções de duas ou mais variáveis:
limites, continuidade e derivadas parciais.
CARGA HORÁRIA E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA: H. Anton, CÁLCULO, um novo horizonte, vols. 1-2, Ed. Bookman, 2000.* H. L. Guidorizzi, UM CURSO DE
CÁLCULO, vols 1-2, LTC Editora, 2001. *J. Stewart, CÁLCULO, vols 1-2, Ed. Pioneira, Thomson Learning, 2001. *S. T. Tan,
MATEMÁTICA APLIADA À ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA, Ed. Pioneira, Thomson Learning, 2001.*G. Thomas, CÁLCULO,
vols 1-2, Ed. Addison Wesley, 2003.

MAT0147 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II PARA ECONOMIA

OBJETIVOS: Estudo de funções de duas ou mais variáveis em problemas de otimização. Estudo da integração de funções
de uma variável e aplicações.
CONTEÚDO: Diferenciabilidade de funções de duas ou mais variáveis: plano tangente, gradiente, Regra da Cadeia, máximos
e mínimos locais, máximos e mínimos condicionados; métodos dos Multiplicadores de Lagrange; polinômio de Taylor.
Integração: Integrais indefinidas, técnicas de integração, integrais definidas, Teorema Fundamental do Cálculo e aplicações;
integrais impróprias.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
PRÉ-REQUISITO: MAT0146.
CARGA HORÁRIA E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA: H. Anton, CÁLCULO, um novo horizonte, vols. 1-2, Ed. Bookman, 2000.* H. L. Guidorizzi, UM CURSO DE
CÁLCULO, vols 1-2, LTC Editora, 2001. *J. Stewart, CÁLCULO, vols 1-2, Ed. Pioneira, Thomson Learning, 2001. *S. T. Tan,
MATEMÁTICA APLIADA À ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA, Ed. Pioneira, Thomson Learning, 2001.*G. Thomas, CÁLCULO,
vols 1-2, Ed. Addison Wesley, 2003.

MAT0148 INTRODUÇÃO AO TRABALHO CIENTÍFICO

OBJETIVOS: Aplicar os conteúdos matemáticos vistos no curso e entrar em contato com novos conteúdos através
de um trabalho semestral de Iniciação Científica ou de estágio junto à empresa pública ou privada
CONTEÚDO: Cabe ao aluno, de comum acordo com o orientador ou supervisor do estágio, fazer um projeto de
trabalho que pode aprofundar temas vistos no curso, abordar áreas da Matemática do interesse do aluno ou utilizar
ferramentas matemáticas na solução de problemas.
CARGA HORÁRIA E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 0 horas, 10 créditos-trabalho.

MAT0205 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III

OBJETIVOS: Estudo do Cálculo Vetorial Diferencial e Integral em R2 e R3 e aplicações.
CONTEÚDO: 1. Integração dupla e tripla. Teorema de Fubini (enunciado). Mudança de variáveis: polares, cilíndricas e
esféricas. 2. Curvas e superfícies parametrizadas R 2 e R3. 3. Campos de vetores. Gradiente, divergente e rotacional. 4.
Integrais de linha, de superfícies e de volume; mudança de variáveis e independência do caminho. 5. Teoremas de Green,
Gauss e Stokes R2 e R3. Campos conservativos. 6. Aplicações: Equações de balanço e leis de conservação (Navier-Stokes,
Maxwell, etc.).
PRÉ-REQUISITO: MAT0121 + MAT0112
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T. M. Apostol, CÁLCULO, Ed. Reverté * R. Courant, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, Vol. II,
Globo, Rio de Janeiro, 1951-56 * M. Forger, Notas de aula * H. L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vol. III, Livros
Técnicos e Científicos, 1987 * W. Filks, ADVANCED CALCULUS,. Wiley, 1963 * S. Lang, CALCULUS OF SEVERAL VARIABLES,
3ª edição, Springer Undergraduate Texts, 1987.

MAT0206 ANÁLISE REAL

OBJETIVOS: Introduzir conceitos básicos da análise real, visando tornar os estudantes familiarizados coma linguagem
formal e técnicas de demonstração em Matemática.
CONTEÚDO: 1. Números reais: introdução axiomática. Seqüências numéricas. Limites superior e inferior. Seqüências de
Cauchy. Seqüências limitadas e monótonas limitadas. Intervalos encaixantes. 2. Continuidade: teoremas do anulamento, do
máximo e do mínimo, preservação da conexidade. Continuidade por seqüências. Continuidade uniforme. 3. Derivabilidade:
diferencial e teorema do valor médio. 4. Integral de Riemann: definição e exemplos especiais. Integrabilidade de funções
contínuas e teorema fundamental do Cálculo. Critérios de integrabilidade. 5. Séries numéricas: critérios de convergência. 6.
Seqüências e séries de funções convergência pontual e uniforme, teste-M de Weierstrass. Continuidade, integrabilidade e
derivabilidade com convergência uniforme. 7. Séries de potências e propriedades.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0121.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D. G. Figueiredo, ANÁLISE I, LTC, Rio de Janeiro, 1974 * E. L. Lima, ANÁLISE REAL, Coleção
Matemática Universitária, IMPA, Rio de Janeiro, 1989 * M. Spivak, CALCULUS, Ed. Benjamin, New York, 1967.

MAT0208 CÁLCULO III

OBJETIVOS: Introdução ao estudo de curvas. Estudo de funções de duas e três variáveis reais: limites, derivadas parciais e
integrais. Aplicações.
CONTEÚDO: 1. Rotação no plano e translação no plano e no espaço. 2. Curvas no plano e no espaço. 3. Funções de várias
variáveis reais; gráficos; curvas de nível (para funções de duas variáveis); limite e continuidade; derivadas parciais; integrais
duplas e triplas; mudança de coordenadas nas integrais duplas e triplas (introduzir coordenadas polares, cilíndricas e
esféricas); cálculo de área e de volume.
PRÉ-REQUISITO: MAT0133
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITO: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T.M. Apostol, CÁLCULO, 2 vols., Reverte, Rio de Janeiro, 1983 R. Courant, CÁLCULO
DIFERENCIAL E INTEGRAL, 2 vols., Globo, Rio de Janeiro, 1951-66 H.L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vols. II e III,
Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1985-87 W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, vol. I, Edgard Blücher, São Paulo,
1972 G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol.2, McGraw-Hill, São Paulo, 1988.

MAT0211 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III

OBJETIVOS: Cálculo diferencial e integral de funções de Rn em Rp e análise vetorial.
CONTEÚDO: Transformações de Rn em Rp. Teorema da função implícita em duas variáveis. Enunciados dos teoremas da
função implícita e da função inversa. Regra da cadeia. Máximos e mínimos condicionados. Multiplicadores de Lagrange.
Integrais duplas e triplas. Integrais de linha e de superfície. Teoremas de Green, Gauss e Stokes. Campos conservativos.
Seqüências e séries numéricas. Construção dos números reais.
PRÉ-REQUISITO: MAT0121
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T.M. Apostol, CALCULUS, 2nd. ed., Waltham/Blaisdell, 1967-69 R.C. Buck, E.F. Buck, ADVANCED
CALCULUS, 2nd. Ed., McGraw-Hill, New York, 1965 R. Courant, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, vol. II, Globo, Rio de
Janeiro, 1951-66 W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, dois vols. Edgard Blücher, São Paulo, 1972 N. Piskunov, CÁLCULO
DIFERENCIAL E INTEGRAL, vol. II, três ed., Mir, Moscou, 1977.

MAT0213 ÁLGEBRA II
OBJETIVOS: Introduzir as noções básicas de estruturas algébricas: anéis, corpos e grupos.
CONTEÚDO: 1. Anéis fatoriais e anéis euclidianos. Divisibilidade em anéis de polinômios. 2. Corpos, extensões de corpos.
Extensões algébricas. Corpos de números algébricos. Construções com régua e compasso, Problemas clássicos. 3. Grupos:
subgrupos, grupos quociente, homomorfismos. Grupos abelianos finitos e grupos de permutações.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0123 ou MAT0138.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I.N. Herstein, TÓPICOS DE ÁLGEBRA, Polígono, 164. * A Gonçalves, INTRODUÇÃO À ÁLGEBRA,
IMPA, 1979. * J.B. Fraleigh, A FIRST COURSE IN ABSTRACT ALGEBRA, Addison-Wesley Publishing Company, Inc. * A Garcia
e Y. Lequain, ÁLGEBRA: UM CURSO DE INTRODUÇÃO, IMPA (Projeto Euclides), 1968.

MAT0214 TÓPICOS DE ÁLGEBRA

OBJETIVOS: Introduzir o estudante às estruturas algébricas básicas.
CONTEÚDO: 1. Grupos, grupo quociente; homomorfismos, grupos cíclicos; grupos de permutações; grupo alternado. 2.
Anéis de integridade; corpos, homomorfismo; corpo de frações de um anel de integridade. 3. Construção de um anel de
polinômios com uma indeterminada; funções polinomiais; corpo de frações racionais.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0134
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I.N. Herstein, TÓPICOS DE ÁLGEBRA, Polígono, São Paulo, 1964 S. Lang, ESTRUTURAS
ALGÉBRICAS, Livro Técnico, Rio de Janeiro, 1972 L.H.J. Monteiro, ELEMENTOS DE ÁLGEBRA, IMPA-Livro Técnico, Rio de
Janeiro, 1969.

MAT0216 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III

OBJETIVOS: Cálculo diferencial e integral de funções de Rn em Rm. Análise vetorial e equações diferenciais ordinárias.
CONTEÚDO: Transformações entre espaços reais, jacobiano. Teoremas da função inversa e função implícita. Máximos e
mínimos de funções de várias variáveis. Noção de multiplicadores de Lagrange. Integrais duplas e triplas. Mudança de
variáveis em integrais. Aplicações às coordenadas polares, cilíndricas e esféricas. Integrais curvilíneas e de superfície.
Teoremas de Green, Gauss e Stokes; interpretação física do gradiente, divergente e rotacional. Campos conservativos.
Equações diferenciais lineares com coeficientes constantes, homogêneas e não homogêneas. [Noções sobre equações
diferenciais lineares com coeficientes não constantes].
PRÉ-REQUISITO: MAT0121
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T.M. Apostol, CALCULUS, 2nd. ed., Waltham/Blaisdell, 1967-69 R.C. Buck, E.F. Buck, ADVANCED
CALCULUS, 2nd. ed., McGraw-Hill, New York, 1965 R. Courant, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, [Link], Globo, Rio de
Janeiro, 1951-66 W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, 2 vols., Edgard Blücher, São Paulo, 1972 N. Piskunov, CÁLCULO
DIFERENCIAL E INTEGRAL, 3 ed., [Link], Mir, Moscou, 1977.

MAT0220 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV

OBJETIVOS: Estudo de seqüências e séries numéricas e de funções (caso real e complexo). Funções analíticas.
CONTEÚDO: Séries numéricas, séries de potências reais e complexas. Derivação e integração termo a termo. Funções
elementares. Derivação complexa, integração complexa, fórmula de Cauchy, fórmula integral para as derivadas. Teorema do
máximo módulo, teorema de Liouville, singularidades e resíduos.
PRÉ-REQUISITO: MAT0216
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITO: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, [Link], Edgard Blücher, São Paulo, 1972 [Link],
VARIÁVEIS COMPLEXAS E SUAS APLICAÇÕES, McGraw-Hill, São Paulo, 1975 [Link], UM CURSO DE CÁLCULO, vol.4,
Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1989.

MAT0221 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV

OBJETIVOS: Estudo de equações diferenciais e estudo das séries.
CONTEÚDO: Seqüências e séries numéricas e de funções. Critérios de convergência. Convergência pontual e uniforme.
Derivação e integração termo a termo. Séries de potências. Séries de Fourier. Equações diferenciais ordinárias de um ordem:
métodos elementares. Equações diferenciais lineares com coeficientes constantes e com coeficientes variáveis. Resolução de
equações diferenciais por séries.
PRÉ-REQUISITO: MAT0121 ou MAT0211
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T.M. Apostol, CALCULUS, 2nd. Ed., Waltham/Blaisdell, 1967-69 R.C. Buck, E.F. Buck, ADVANCED
CALCULUS, 2nd. ed., McGraw-Hill, New York, 1965 R. Courant, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, vol. II, Globo, Rio de
Janeiro, 1951-66 W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, 2 vols., Edgard Blücher, São Paulo, 1972 N. Piskunov, CÁLCULO
DIFERENCIAL E INTEGRAL, 3 ed., [Link], Mir, Moscou, 1977.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAT0222 ÁLGEBRA LINEAR II
OBJETIVOS: Completar o estudo de espaços vetoriais iniciados na Álgebra Linear I.
CONTEÚDO: Somas diretas; espaços quociente. Espaço dual, bidual (dimensão finita); transpostas de transformações.
Introdução às formas canônicas: polinômios característicos e minimal. Produto interno: adjunto; operadores normais e
unitários; diagonalização de operadores unitários. Formas quadráticas: aplicações às quádricas.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: F.U. Coelho e [Link]ço, UM CURSO DE ÁLGEBRA LINEAR, EDUSP, 2001. * K. Hoffman e R.
Kunze, ÁLGEBRA LINEAR, LTC, 1979. *M. Barone, ÁLGEBRA LINEAR, IMEUSP, 3ª ed, 1988.

MAT0223 INTRODUÇÃO À TEORIA DOS NÚMEROS

OBJETIVOS: Estudo da divisibilidade descritiva, números primos, algumas equações diofantinas.
CONTEÚDO: 1. Divisibilidade, decomposição em primos. Conseqüências. 2. Lei de reciprocidade quadrática. 3. Funções
aritméticas. 4. Algumas equações diofantinas.
PRÉ-REQUISITOS: Para LIC: MAT0120. Para BMA e BMAC: MAT0123.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I. Niven, H.S. Zuckerman, AN INTRODUCTION TO THE THEORY OF NUMBERS, 3rd. ed., John
Wiley, New York, 1972.

MAT0225 FUNÇÕES ANALÍTICAS

OBJETIVOS: Estudo de funções analíticas e aplicações.
CONTEÚDO: 1. Séries de potências e funções elementares. 2. Derivação complexa. 3. Integração complexa, fórmula de
Cauchy, fórmula integral para as derivadas; teorema do máximo módulo, teorema de Liouville. 4. Séries de Taylor e Laurent,
domínio de convergência e classificação de singularidades. 5. Resíduos e aplicações. Transformação conforme.
PRÉ-REQUISITOS: Para BM: MAT0205+MAT0206. Para BMA: MAP0215 + MAP0216. Para BMAC: MAP0216+MAT3120
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: L.V. Ahlfors, COMPLEX ANALYSIS: AN INTRODUCTION TO THE THEORY OF ANALYTIC
FUNCTIONS OF ONE VARIABLE, McGraw-Hill, New York, 1953 * R.V. Churchill, COMPLEX VARIABLES AND APPLICATIONS,
[Link]. McGraw-Hill, New York, 1960 * C.S. Hönig, INTRODUÇÃO ÀS FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL COMPLEXA, 3ª ed., IME-
USP, São Paulo, 1971.

MAT0226 EQUAÇÕES DIFERENCIAIS I

OBJETIVOS: Estudo de teoremas e métodos de resolução para equações diferenciais.
CONTEÚDO: Existência (local) de solução do problema de condição inicial para y'=f(x, y). Unicidade. Métodos elementares
de resolução de equações diferenciais. Existência e unicidade para sistemas; exemplo do movimento dos planetas; aplicações
de equações de ordem n. Sistemas lineares homogêneos, existência não local de soluções; casos não homogêneos;
aplicações a equações de ordem n. Sistemas autônomos; espaços de fase, teoria qualitativa. Tópico Livre.
PRÉ-REQUISITO: Para BMA e BMAC: MAP0216+MAT3211. Para BM: MAT0122+MAT0206.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: F. Brauer, J. Nohel, ORDINARY DIFFERENTIAL EQUATIONS: A FIRST COURSE, Benjamin, New
York, 1967 L.S. Pontryagin, EQUATIONS DIFFERENTIELLES ORDINAIRES, Mir, Moscou, 1969 Notas redigidas pelo MAT sobre
métodos elementares de resolução.

MAT0228 CÁLCULO IV PARA LICENCIATURA

OBJETIVOS: Estudo de diferenciação e integração de funções de duas e três variáveis reais. Aplicações.
CONTEÚDO: 1. Funções de duas e três variáveis; derivadas parciais e derivadas direcionais; diferenciabilidade; regra da
cadeia e propriedades do gradiente. Polinômio de Taylor; máximos e mínimos. 2. Integral de linha e integral de superfície. 3.
Teoremas de Green, Gauss e Stokes.
PRÉ-REQUISITO: MAT0208
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T.M. Apostol, CÁLCULO, 2 vols., Reverté, Rio de Janeiro, 1983 R. Courant, CÁLCULO
DIFERENCIAL E INTEGRAL, 2 vols., Globo, Rio de Janeiro, 1951-66 H.L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vols. II e III,
Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1985-87 W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, vol. I, Edgard Blücher, São Paulo,
1972 G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol.2, McGraw-Hill, São Paulo, 1988.

MAT0230 GEOMETRIA E DESENHO GEOMÉTRICO I

OBJETIVOS: Examinar a Geometria Elementar de um ponto de vista mais preciso e crítico do que a abordagem usual na
escola secundária, destacando seu papel no desenvolvimento histórico da Matemática. Promover o desenvolvimento do
raciocínio dedutivo e da habilidade e sensibilidade para resolução de problemas geométricos. Estudar, ao longo do
desenvolvimento do conteúdo do programa, os procedimentos utilizados nas construções geométricas com régua e
compasso, questionando e justificando sua validade.
CONTEÚDO: Postulados de Incidência. Ordem. Separação e Congruência. Posição relativa de retas e planos. Triângulos:
congruência e desigualdades geométricas. Perpendicularismo. Postulado das Paralelas: o papel da sua independência no
desenvolvimento histórico da Geometria. Semelhanças. Polígonos: estudo especial dos quadriláteros. Circunferência.
Construções geométricas: o método dos lugares geométricos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 4 créditos-aula; 2 horas-trabalho, 1 crédito-trabalho.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E.E. Moise, ELEMENTARY GEOMETRY FROM AND ADVANCED STANDPOINT, [Link]., Addison-
Wesley, 1971; E.E. Moise & F.L. Downs, GEOMETRIA MODERNA, 2 vols., Edgard Blücher, São Paulo, 1971; A.V. Pogorelov,
GEOMETRIA ELEMENTAR, Mir, Moscou, 1974; Th. Caronet, EXERCICES DE GÉOMÉTRIE, seis ed., Librairie Vuibert, Paris,
1952; M.J. Greenberg, EUCLIDEAN AND NON-EUCLIDEAN GEOMETRY - DEVELOPMENT AND HISTORY, Ed.w.h. Freeman,
1974; H. Eves, A SURVEY OF GEOMETRY, revised Ed., Allyn & Bacon, 1972; J. Petersen, CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS
Geométricas, 4 ed., Nobel, 1971; F.G. M., EXERCICES DE GÉOMÉTRIE - COURS DE MATHÉMATIQUES ELEMENTAIRES,
Marsin A. Manme & Fils, 1907; R. Ramalho, CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM RÉGUA E COMPASSO, UFPE, CECINE, 1984;
C.R. Wylie Jr., Foundations of Geometry, McGraw-Hill, 1964; B. Castrucci, LIÇÕES DE GEOMETRIA PLANA, 6 ed., Nobel,
1976.

MAT0231 ÁLGEBRA II PARA LICENCIATURA

OBJETIVOS: Trabalhar as propriedades dos anéis de polinômios e introduzir a necessidade de ampliação do corpo real.
CONTEÚDO: Anéis e corpos: definições e exemplos. Anéis de polinômios, funções polinomiais. Algoritmos de divisão.
Teorema do Resto. MMC e MDC de polinômios. Raízes comuns a dois polinômios. Resultante de dois polinômios. Raízes
múltiplas e derivadas formais. Resolução de equações de 3º e 4º graus. Polinômios irredutíveis. Fatoração em Q[X].
Conteúdo de um polinômio. Lema de Gauss e critério de Eisenstein. Raízes racionais de um polinômio em Q[X]. "Optativo ou
como exercício": Raízes reais de polinômios em R[X]; métodos de Newton, Rolle e Sturm. Necessidade de ampliação do
corpo real. Números complexos e o Teorema Fundamental da Álgebra. Raízes da unidade. Complexos construtíveis.
Construção de polígonos regulares com régua e compasso. Os três problemas clássicos: quadratura do círculo, trissecção do
ângulo e duplicação do cubo.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0120.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: L.H. Jacy Monteiro, POLINÔMIOS - DIVISIBILIDADE, Ed. Nobel, 1970; J.P. Tignol, GALOIS
THEORY OF ALGEBRAIC EQUATIONS, Longma, Essex, 1988; S.P. Coelho & F.C. Polcino Milies M., NOTAS DE AULA, IME-
USP; G. Birkhoff & S. MacLane, A SURVEY OF MODERN ALGEBRA, 4th ed., Macmillan, New York, 1977.

MAT0232 GEOMETRIA LINEAR

OBJETIVOS: Apresentar os fundamentos da geometria afim, da geometria das semelhanças, da geometria euclidiana e da
geometria projetiva pela álgebra linear. Introduzir o aluno à idéia da geometria subordinada a um grupo de transformações.
CONTEÚDO: Espaços afins sobre um corpo K, variedades lineares, paralelismo, baricentro, coordenadas afins; espaços afins
sobre R, semi-espaços, convexidade, simplexos, orientação do espaço. Transformações afins; espaços afins euclidianos,
variedades lineares ortogonais, projeção ortogonal. Semelhanças e movimentos rígidos. Volume de n-simplexos, invariância
por movimentos rígidos. Ângulos, grupo dos ângulos, funções trigonométricas, medida de ângulos. Axiomas e modelos da
geometria euclidiana. Classificação dos movimentos rígidos no plano e no espaço. Espaço projetivo associado a um espaço
afim. Espaço projetivo como quociente de um espaço vetorial; variedades lineares projetivas, coordenadas homogêneas;
grupo projetivo. Dualidade. Classificação projetiva, afim e métrica das quádricas, modelos da geometria não euclidiana.
PRÉ-REQUISITOS: Para LIC: MAT0134. Para BM: MAT0122. Para BMA: MAT0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: N. Kuiper, LINEAR ALGEBRA AND GEOMETRY, North-Holland, 1962 A.A. Martins Rodrigues,
ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA EUCLIDEANA, 3 ed., IPM-USP, 1970.

MAT0233 TÓPICOS DE GRUPOS E APLICAÇÕES

OBJETIVOS: Noções básicas da teoria de grupos e aplicações, incluindo os grupos de simetria.
CONTEÚDO: Grupos. Grupos cíclicos. Produto direto. Subgrupos. Classes laterais. Teorema de Lagrange. Subgrupos
normais. Grupos quociente. Grupos de permutações. Homomorfismos. Primeiro Teorema do Homomorfismo. Teorema da
Cayley. Grupos finitos em dimensão 2 e 3: transformações ortogonais, grupos de rotação, classificação. Grupos de ponto de
primeira espécie. Grupos de ponto de segunda espécie. Grupos reticulados. Grupos de ponto cristalográficos.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0120.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: L.C. Grove and C.T. Benson, FINITE REFLECTION GROUPS, 2nd. ed., Springer, 1985 W. Miller
Jr., SYMMETRY GROUPS AND THEIR APPLICATIONS, Academic Press, 1972 M.A. Armstrong, GROUPS AND SYMMETRY,
Springer, 1988.

MAT0234 ANÁLISE MATEMÁTICA I

OBJETIVOS: Desenvolver diversas técnicas de análise e dar suas aplicações à análise clássica (séries de Fourier, problemas
de equações diferenciais parciais).
CONTEÚDO: Integral de Riemann-Stieltjes, integral de Riemann e critérios de integrabilidade. Teoremas da média para
integral de Riemann-Stieltjes e a integral de Riemann. Integrais impróprias dependendo de um parâmetro. Medida e integral
de Lebesgue. Teoremas de convergência e aplicações. Integrais dependendo de um parâmetro. Teoremas de Fubini e
Tonelli. Funções de variação limitada; Teoremas de representação. Teorema de Lebesgue sobre diferenciação e integração.
Espaços lP e Lp. Transformação de Fourier.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA: MAP0215 + MAP0216. Para BMAC: MAP0216+MAT3120. Para BM: MAT0205+MAT0206.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T.M. Apostol, MATHEMATICAL ANALYSIS: A MODERN APPROACH TO ADVANCED CALCULUS, 2ª
ed., Addison-Wesley, 1977 * C.S. Hönig, A INTEGRAL DE LEBESGUE E SUAS APLICAÇÕES, 11º Colóq. Bras. Matem., CNPq,
1977 * C.S. Hönig, ANÁLISE MATEMÁTICA I, IME-USP, São Paulo, 1978 * A.N. Kolmogorov, S.V. Fomin, ELEMENTOS DE LA

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
TEORIA DE FUNCIONES Y DEL ANALISIS FUNCIONAL, Mir, Moscou, 1972 * E.G. Poznyak, Z.A. Ilyin, FUNDAMENTALS OF
MATHEMATICAL ANALYSIS (part II), Mir, Moscou, 1982 * H.L. Royden, REAL ANALYSIS, 2ª ed., Macmillan, New York, 1968.

MAT0240 GEOMETRIA E DESENHO GEOMÉTRICO II

OBJETIVOS: Desenvolver a capacidade de raciocinar sobre figuras geométricas no espaço. Destacar o papel da medida,
através de uma construção axiomática das funções área e volume. Desenvolver, ao longo do conteúdo do programa, o
raciocínio geométrico envolvido nas construções geométricas com régua e compasso, bem como salientar o caráter.
CONTEÚDO: A função área: áreas de figuras geométricas planas. Diedros, triedros e poliedros. Poliedros regulares.
Prismas, pirâmides. Cilindros, cones e esferas. A função volume: volumes de figuras geométricas no espaço. Secções
cônicas. Estudo da solubilidade de construções com régua e compasso (problemas clássicos da Antigüidade, ciclotomia).
PRÉ-REQUISITOS: MAT0230
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 4 créditos-aula; 2 horas-trabalho, 1 crédito-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E.E. Moise, ELEMENTARY GEOMETRY from an Advanced Standpoint, Addison-Wesley, 1971; E.E.
Moise, F.L. Downs, GEOMETRIA MODERNA, 2 vols., Edgard Blücher, São Paulo, 1971; A.V. Pogorelov, GEOMETRIA
ELEMENTAR, Mir, Moscou, 1974; Th. Caronet, EXERCICES DE GÉOMÉTRIE, 6 ed., Librairie Vuibert, Paris, 1952; M.J.
Greenberg, EUCLIDEAN AND NON-EUCLIDEAN GEOMETRY - DEVELOPMENT AND HISTORY, [Link], 1974; H. Eves, A
SURVEY OF GEOMETRY, revised ed., Allyn & Bacon, 1972; J. Petersen, CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS, 4 ed., Nobel, 1971 F.
G. M., EXERCICES DE GÉOMÉTRIE. COURS DE MATHEMATIQUES ELEMENTAIRES, Marsin A. Manme & Fils, 1907; R.
Ramalho, CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM RÉGUA E COMPASSO, UFPe, CECINE, 1984; C.R. Wylie Jr., Foundations of
Geometry, McGraw-Hill, 1964; B. Castrucci, GEOMETRIA - CURSO MODERNO, vols.1,2,3, 3 ed., Nobel, 1976.

MAT0244 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III PARA OCEANOGRAFIA

OBJETIVOS: Cálculo integral de funções de duas e três variáveis. Interpretações físicas da integral.
CONTEÚDO: Integrais duplas e triplas. Mudança de variável em integrais. Coordenadas polares, cilíndricas e esféricas.
Integrais curvilíneas e de superfícies. Teorema de Green, Gauss e Stokes. Interpretações físicas do gradiente, divergentes e
rotacionais. Aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0145.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA. J. Bouchara, V. Carrara, A Hellmeister e R. Salvitti, Cálculo Integral Avançado, 1ª ed., EDUSP,
1997. W. Kaplan, Cálculo Avançado, vol. I, Edgard Blücher, 1972, Stewart, Cálculo, vol. II, Editora Pioneira – Thomson
Leaming. H.L. Guidorizzi, Um Curso de Cálculo, vol. III. LivrosTécnicos e Científicos, Rio de Janeiro.

MAT0245 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV PARA OCEANOGRAFIA

OBJETIVOS: Estudo de equações diferenciais, séries e integrais impróprias.
CONTEÚDO: Integrais impróprias. Seqüências e séries numéricas. Critérios de convergências. Convergência absoluta e
condicional. Série de Potências. Raio de convergência. Derivação e Integração termo-termo. Série de Taylor. Séries Fourier.
Convergência Pontual. Equações diferenciais ordinárias de 1ª e 2ª ordem. Equações diferenciais ordinárias lineares de ordem
n com coeficientes constantes. Método de variação de parâmetros e coeficientes a determinar. Resolução de equações
diferenciais por série de potências.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0244.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA. I. Stewart, Calculus, vol. II, 4th ed., Thomson, 2001. W. Kaplan, Cálculo Avançado, vol. II Edgard
Blücher, São Paulo, 1972. G.F. Simmons, Cálculo com Geometria Analítica, vol. II, McGraw-Hill. H.L. Guidorizzi, Um Curso de
Cálculo, vol. IV, Livros Técnicos e Cientïficos, 1987.

MAT0310 GEOMETRIA III

OBJETIVOS: Estudo geométrico das transformações na Geometria Elementar e suas aplicações à resolução de problemas.
CONTEÚDO: Estudo das translações, rotações, reflexões e suas composições. Grupos diedrais. Congruências próprias e
impróprias: classificação das isometrias do plano. Estudo das homotetias e suas composições: Homotetia espiral e refletida.
Semelhanças próprias e impróprias: classificação das semelhanças do plano. Teoremas clássicos: Desargues, Pappus.
Estudo da inversão: propriedades básicas e aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0230.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: S. Alves & M.E.G.G. de Oliveira, UM ESTUDO GEOMÉTRICO DAS TRANSFORMAÇÕES
ELEMENTARES, IME-USP, 1996; H.S.M. Coxeter & S.L. Greitzer, GEOMETRY REVISITED, Random House, New York, 1987; H.
Eves, A SURVEY OF GEOMETRY, Allyn & Bacon, 1978; C. E. Harle, GEOMETRIA DAS TRANSFORMAÇÕES, IME-USP, 1988; G.
E. Martin, TRANSFORMATION GEOMETRY: AN INTRODUCION TO SYMMETRY, Springer, 1982; I.M. Yaglom, GEOMETRIC
TRANSFOMATION I AND II, Random House (New Mathematical Library, 8 and 21).

MAT0311 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL V

OBJETIVOS: Estudo de transformações entre espaços reais, topologia de R n, continuidade e diferenciabilidade.
CONTEÚDO: 1. Topologia de Rn e espaços métricos (abertos, fechados, vizinhanças, pontos de acumulação, compactos,
conexos). Caracterização de compacto de Rn como fechado e limitado. 2. Seqüências em espaços métricos. Convergência.
Subseqüências. Caracterização da topologia (aberto, fechado, ponto de acumulação) por seqüências. Relação entre
compacto e seqüencialmente compacto. Seqüência de Cauchy. Completude. Destaque para o R n. 3. Continuidade de
aplicações de Rn em Rm e entre espaços métricos. Caracterização de continuidade por seqüências. Continuidade de função

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
composta. Preservação de compactos e de conexos. 4. Transformações de R n em Rm; Diferenciabilidade, teoremas de
existência da diferencial, regra da cadeia e desigualdade do valor médio. A classe C 1. 5. Teorema da função inversa e
teorema da função implícita. Aplicações. 6. Derivadas de ordem superior. Polinômio de Taylor. Máximos e mínimos. 7.
Máximos e mínimos condicionados. Multiplicadores de Lagrange.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0122 + MAT0206.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R. Buck, E.F. Buck, ADVANCED CALCULUS, 2nd. ed., McGraw-Hill, 1965* W. Rudin, PRINCIPLES
OF MATHEMATICAL ANALYSIS, [Link]., McGraw-Hill, 1976.

MAT0313 ÁLGEBRA III

OBJETIVOS: Apresentar a teoria de Galois e algumas aplicações da álgebra.
CONTEÚDO: Extensões algébricas. Corpo de raízes de um polinômio. Extensões de Galois. Grupos de Galois. Corpos finitos.
Corpos ciclotômicos. Correspondência de Galois. Teorema fundamental da teoria de Galois. Grupos solúveis. Simplicidade de
An para n maior ou igual a 5. Resolução de equações por radicais. Aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0213 ou MAT0231 ou MAT0210.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I.N. Herstein, TÓPICOS DE ÁLGEBRA, Polígono, São Paulo, 1964. * I. Stewart, GALOIS THEORY,
Chapman and Hall, 1989. Dean, R., ELEMENTS OF ABSTRACT ALGEBRA, Wiley, 1967.* N. Jacobson, BASIC ALGEBRA I,
Freeman, 1974. *P.A. Martin, INTRODUÇÃO À TEORIA DE GALOIS, IME-USP.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: * G. Birkhoff e T.C. Bartee, MODERN APPLIED ALGEBRA, Mc Graw-Hill, 1970.* I.F.
Blake e R.C. Mullin, AN INTRODUCTION TO ALGEBRAIC AND COMBINATORIAL CODING THEORY, Academic Press, 1976.*
J.D. Lipson, ELEMENTS OF ALGEBRA AND ALGEBRAIC COMPUTING, Benjamin, 1981.

MAT0315 INTRODUÇÃO À ANÁLISE

OBJETIVOS: Introduzir os conceitos básicos de análise real. Apresentar formalmente a noção de completude dos números
reais e suas conseqüências.
CONTEÚDO: Seqüências e séries numéricas; critérios de convergência; Série de potências e propriedades; desenvolvimento
de funções em séries de potências, séries de Taylor e de Fourier. A Construção de R e o axioma da completude; a expansão
decimal dos números reais. Demonstrações de alguns dos principais teoremas do Cálculo Diferencial e Integral.
PRÉ-REQUISITOS: MAT2352
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 4 créditos-aula; 2 horas-trabalho, 1 crédito-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J. Aragona, INTRODUÇÃO À ANÁLISE, NOTAS DE AULA, IME-USP, 1991; D.G. Figueiredo, Análise
I, IMPA - Livros Técnicos e Científicos, 1975; E.L. Lima, CURSO DE ANÁLISE, vol.1, IMPA, 1976-81; A.J. White, ANÁLISE
REAL: UMA INTRODUÇÃO, Edgard Blücher, EDUSP, McGraw-Hill, São Paulo, 1975; R.V. Churchill, VARIÁVEIS COMPLEXAS E
SUAS APLICAÇÕES, EDUSP, McGraw-Hill, São Paulo, 1975; C.S. Hönig, INTRODUÇÃO ÀS FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL
COMPLEXA, 4 ed., Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1981.

MAT0317 TOPOLOGIA
OBJETIVOS: Apresentar noções de topologia geral e algumas aplicações. Espaços de funções.
CONTEÚDO: 1. Espaços métricos: definição, exemplos e conceitos básicos; convergência, completividade e o teorema de
Baire; funções contínuas, homeomorfismos, espaços de funções contínuas; espaços normados exemplos. 2. Espaços
topológicos: definição, exemplos e conceitos básicos; base de abertos e sub-base de abertos; axiomas de enumerabilidade;
funções contínuas e homeomorfismos; axiomas de separação; lema de Urysohn e teorema de Tietze; espaços conexos e
localmente conexos; espaços compactos e localmente compactos; teorema de Baire; compactificação e o teorema de
Tichonoff; espaços de funções; topologia de convergência simples e uniforme sobre compactos; teoremas de Arzela--Ascoli e
Stone--Weirstrass.
PRÉ-REQUISITOS: Para BM: MAT0206. Para LIC: MAT2352. Para BMA: MAP0215. Para BMAC: MAT3120.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E.L. Lima, ESPAÇOS MÉTRICOS, 10º Colóquio Brasileiro de Matemática, 1975 * E.L. Lima,
ELEMENTOS DE TOPOLOGIA GERAL, Livros Técnicos e Científicos * G.F. Simmons, INTRODUCTION TO TOPOLOGY AND
MODERN ANALYSIS, McGraw-Hill, 1963 * C.S. Hönig, APLICAÇÕES DE TOPOLOGIA À ANÁLISE, IMPA, 1976.

MAT0320 INTRODUÇÃO À ANÁLISE COMPLEXA

OBJETIVOS: Estudo da extensão das funções elementares ao campo complexo. Transformações e geometria.
CONTEÚDO: Números complexos. Séries de funções em R e C. Séries de potências. Derivação complexa. Funções
elementares. Transformações conformes. Integração complexa. Séries de Taylor. Singularidades.
PRÉ-REQUISITO: MAT0315
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: L.V. Ahlfors, COMPLEX ANALYSIS: AN INTRODUCTION TO THE THEORY OF ANALYTIC
FUNCTIONS OF ONE COMPLEX VARIABLE, [Link]., McGraw-Hill, New York, 1966 R.V. Churchill, VARIÁVEIS COMPLEXAS E
SUAS APLICAÇÕES, EDUSP/McGraw-Hill, São Paulo, 1975 C.S. Hönig, INTRODUÇÃO ÀS FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL
COMPLEXA, quatro ed., Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1981.

MAT0321 CÁLCULO INTEGRAL

OBJETIVOS: Estudo da integral de Riemann em Rn, integração de formas diferenciais, Teorema de Stokes.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: 1. Integral de Riemann em R n. Integrabilidade de funções contínuas. Critérios de integrabilidade.
Demonstração do teorema de mudança de variáveis e de Fubini. 2. Formas diferenciais em R n. Campos vetoriais. Relação
entre formas e operadores vetoriais. 3. Teorema de Stokes (em linguagem de formas diferenciais). Aplicações à análise
vetorial clássica. 4. Formas exatas e formas fechadas.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0311 + MAT0205 ou MAT0311 + MAT0218 ou MAT0311 + MAT0211.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R. G. Bartle, THE ELEMENTS OF REAL ANALYSIS, 2nd ed., John Wiley, 1976 R. Buck, E. F. Buck,
ADVANCED CALCULUS, 2nd ed., Mc Graw-Hill, 1965 * E. L. Lima, CURSOS DE ANÁLISE, vol. 2 * W. Rubin, PRINCÍPIOS DE
ANÁLISE MATEMÁTICA, Mc Graw-Hill.

MAT0326 GEOMETRIA DIFERENCIAL I

OBJETIVOS: Estudo de curvas e superfícies em R3.
CONTEÚDO: 1. Curvas em R3, equações de Frenet, curvatura, torsão. Teorema fundamental das curvas. 2. Superfícies
parametrizadas, plano tangente e campos de vetores. 3. Formas fundamentais, curvatura normal, curvaturas e direções
principais, curvatura de Gauss e curvatura média. 4. Teorema Egregium.5. Derivada covariante, paralelismo e geodésica. 6.
Enunciado do teorema da função inversa e aplicações. Superfícies mergulhadas em R3, cartas e aplicações diferenciáveis
entre superfícies.
PRÉ-REQUISITOS: Para BM: MAT0205+MAT0122. Para BMA: MAP0215+MAP0217. Para BMAC: MAP0217+MAT3120.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: M.P. Carmo, DIFFERENTIAL GEOMETRY OF CURVES AND SURFACES, Prentice-Hall, 1976. GRAY
MODERN DIFFERENTIAL GEOMETRY OF CURVES AND SURFACES CRC, Press Inc, 2000. W. Kuhnel, DIFFERENTIAL
GEOMETRY: CURVES - SURFACES - MANIFOLDS, American Mathematical Society, Second Edition, 2005. O'Neil, ELEMENTARY
DIFFERENTIAL GEOMETRY, Academic Press, 1966.

MAT0330 TEORIA DOS CONJUNTOS

OBJETIVOS: Desenvolver uma das teorias axiomáticas ZF, NGB ou KM como teoria unificadora da formalização da
matemática, dando ênfase, no final, à aritmética cardinal.
CONTEÚDO: 1. Os paradoxos semânticos e as linguagens de 1ª ordem: exemplos. 2. O cálculo de predicados de 1ª ordem:
a noção de dedução e o teorema da dedução. 3. Os paradoxos lógicos e as teorias formalizadas dos conjuntos ou classes
ZF, NGB ou KM. 4. Axiomas. Uniões, intersecções, complementos; partes, pares ordenados, relações, funções. Ordinais e
cardinais: recorrência transfinita, os naturais e os axiomas de Peano, conjuntos finitos e enumeráveis. 5. Aritmética cardinal:
operações com cardinais, o teorema de Cantor-Bernstein. 6. Formas equivalentes do axioma da escolha.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA e BMAC: MAP0216+MAT0123. Para BM: MAT0205+MAT0213 ou MAT0206+ MAT0213.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: H.B. Enderton, ELEMENTS OF SET THEORY, Academic Press, 1973 * J. Kelley, GENERAL
TOPOLOGY, Springer, 1955 * F. Miraglia Neto, TEORIA DOS CONJUNTOS: UM MÍNIMO, EDUSP * J.D. Monk,
INTRODUCTION TO SET THEORY, McGraw-Hill, 1969 * C. Pinter, SET THEORY, Addison-Wesley, 1971.

MAT0331 ELEMENTOS DA TEORIA DOS CONJUNTOS

OBJETIVOS: Discutir a questão de ser a teoria dos conjuntos fundamento para a Análise e para as teorias matemáticas em
geral. Propiciar ao aluno uma vivência sistemática com o método axiomático, através do desenvolvimento de algumas teorias
ZF, KM, NBG. Discutir a inadequação do ensino da teoria dos conjuntos na escola de 1º e 2º graus.
CONTEÚDO: Introdução: motivação histórica e paradoxos lógicos e semânticos; a construção de Q a partir de N e a de R a
partir de Q; a dificuldade de definir número natural; várias tentativas históricas; a noção de finito e infinito N  Q, mas Q é
enumerável; as provas da enumerabilidade de Q e da não enumerabilidade de R. Discussão sobre os caminhos utilizados
para a eliminação dos paradoxos e o surgimento de dois tipos de teorias: conjuntos e classes. Rudimentos do Cálculo de
Predicados. A álgebra dos conjuntos segundo alguma das teorias axiomáticas ZF, KM ou NGB: uniões, intersecções,
inclusões, complementos, par ordenado, produto cartesiano, relações e funções. As definições de naturais, ordinais e
cardinais. O teorema de Bernstein-Schroeder (ou Cantor-Bernstein) e o teorema de Cantor. Propriedades de conjuntos finitos
e infinitos. Indução finita; aplicações. Noções de aritmética ordinal e cardinal.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0120 + MAT2352 ou MAT0230 + MAT2352
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J.L. Kelley, TEORIA ELEMENTAR DOS CONJUNTOS; apêndice do livro "GENERAL TOPOLOGY",
tradução de I.F. Druck; E. Alencar, TEORIA ELEMENTAR DOS CONJUNTOS, 10ª ed., Nobel, São Paulo, 1971; C. Pinter, SET
THEORY, Addison-Wesley Pub. Co., Mass., 1971; P.R. Halmos, TEORIA INGÊNUA DOS CONJUNTOS, EDUSP, São Paulo,
1970; D. Monk, INTRODUCTION TO SET THEORY, McGraw-Hill, New York, 1969; F. Miraglia, TEORIA DOS CONJUNTOS: UM
MÍNIMO, EDUSP, São Paulo, 1991.

MAT0334 ANÁLISE MATEMÁTICA II

OBJETIVOS: Introduzir os métodos de análise funcional e aplicações à análise clássica.
CONTEÚDO: 1. Equação do calor na barra finita e o método de separação de variáveis. Séries de Fourier clássicas. 2.
Espaços de Hilbert: aspectos geométricos, teorema de Riesz, teorema da base. Séries de Fourier ( L2). Trê[Link]ços de
Banach: operadores lineares contínuos. Espaços Lp. Espaços c0, lp, C([a,b]) e seus duais. 4. Teoremas fundamentais dos
espaços de Banach: teorema de Hahn-Banach, princípio da limitação uniforme e o teorema de Banach-Steinhaus, teorema da
aplicação aberta e do gráfico fechado. Aplicações.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
PRÉ-REQUISITOS: Para BM: MAT0234 + MAT0317 ou MAT0234 + MAT0311. Para BE: MAT0234. Para BMA e BMAC:
MAP0217+MAT0234.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C.S. Hönig, ANÁLISE FUNCIONAL E APLICAÇÕES, dois vols., IME-USP, São Paulo, 1970 * L.
Kantorovitch, G.P. Akilov, ANALYSE FONCTIONNELLE, 2vols. Mir, Moscou, 1981 * A.N. Kolmogorov, S.V. Fomin, ELEMENTOS
DE LA TEORIA DE FUNCIONES Y DEL ANALISIS FUNCTIONAL, Mir, Moscou, 1972.

MAT0336 GEOMETRIA DIFERENCIAL II

OBJETIVOS: Apresentar alguns conceitos, exemplos e resultados da teoria de formas diferenciais e aplicações na Geometria
Diferencial de superfícies mergulhadas em R3.
CONTEÚDO: 1. Formas Diferenciais: Definição e algumas propriedades de formas diferenciais em R2, R3 e superfícies
mergulhadas. 2. Conexão Riemanniana: Definição de Conexão Riemanniana em superfícies mergulhadas e das 1-formas de
conexão. Transporte paralelo. Equações Estruturais. 3. Geodésicas: Definição de geodésica e fluxo geodésico. Demonstração
das propriedades minimizantes de geodésicas. Enunciado do teorema de existência de vizinhanças normais. Referências
Geodésicas e aplicações (e.g. interpretação geométrica do divergente, propriedades do laplaciano em superfícies,
demonstração do teorema de E. Hopf). Definição de superfícies completas. Teorema de Hopf e Rinow (enunciado e
demonstração). 4. Curvatura: Definição do tensor curvatura e enunciado de algumas propriedades. Equação de Jacobi.
Equação de curvatura (usando 1-formas de conexão e 2-formas de curvatura). Teorema fundamental das superfícies. 5.
Teorema de Gauss-Bonnet: enunciado, demonstrações e aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0311 + MAT0317 + MAT0326.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: M.P. Carmo, GEOMETRIA RIEMANNIANA, Projeto Euclides IMPA, 1988. [Link],
DIFFERENTIAL GEOMETRY: CURVES - SURFACES - MANIFOLDS. American Mathematical Society, Second Edition, 2005.
O'Neil, ELEMENTARY DIFFERENCIAL GEOMETRY. Academic Pres 1966.M. Spivak, CALCULUS ON MANIFOLDS, Perseu Books
Publishing, 1965.

MAT0340 HISTÓRIA DA ÁLGEBRA

OBJETIVOS: Apresentar o desenvolvimento da Álgebra desde o período clássico.
CONTEÚDO: Programa de desenvolvimento histórico da álgebra e da teoria dos números dos tempos gregos aos tempos
modernos. Tópicos a serem discutidos poderão incluir: teoria dos números, resolução de equações algébricas, grupo de
permutações, sistemas hipercomplexos, números algébricos e teoria de ideais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A Well, Number Theory, an Approach Through History from Hammurabi to Lengendre and
Birkhausep, Boston, 1984. V. der Waerden, Geometry and Algebra in Ancient Civilizations, Springer, 1983.

MAT0341 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA I

OBJETIVOS: Apresentar e propiciar aos alunos uma reflexão sobre a inserção cultural da evolução dos conceitos da
Matemática Elementar na História da Humanidade, estudando a História por assunto até o surgimento do Cálculo.
CONTEÚDO: 1. Números: Primeiros sistemas de numeração. 2. Geometria: Gêneses: Babilônia, Egito, China, Grécia. Os
problemas clássicos. Os Elementos de Euclides: a geometria axiomática, a teoria das proporções de Eudoxo e os
incomensuráveis; geometria do espaço. Apolônio e as seções cônicas. Geometria analítica. Geometrias não-euclidianas. 3.
Álgebra Diofante. Os árabes. Equações de terceiro e quatro graus. Bombelli e a necessidade da introdução dos números
complexos. Viete. 4. Cálculo: Arquimedes. Movimentações para o cálculo nos século XVII. Antecipações nos trabalhos de
Descartes, Fermat e Pascal. Os trabalhos de Newton e Leibriz. 5. Tópicos especiais: Astronomia. Trigonometria. Teoria
matemática da música. Logaritmos. Probabilidades.
PRÉ-REQUISITO: MAT1352 + MAT0120 + MAT0230.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G.B. Boyer, História da Matemática, Edgard Blücher, 1996. A Araboe, Episódios da História Antiga
da Matemática. Sociedade Brasileira de Matemática, 2001. [Link], História Universal dos Algarismos, Nova Fronteira, 1995.
[Link], A History of Mathematical Natations (vol. I), The Open Court, 1928. [Link] et. al. (org.), Leam From the Masters,
The Mathematical.

MAT0349 INTRODUÇÃO À LÓGICA

OBJETIVOS: Dar o conhecimento essencial do cálculo proposicional e de predicados de 1ª ordem aos estudantes de
licenciatura em matemática.
CONTEÚDO: Breve digressão histórica. Cálculo proposicional. Fórmulas tautológicas, contra-válidas e indeterminadas.
Redução do número de conectivos. Problema de Post. Álgebra dos interruptores. Argumentos válidos. Teorema da dedução.
Axiomatização do cálculo proposicional. Cálculo de predicados. Quantificadores. Fórmulas. Argumentos. Axiomatização do
cálculo de predicados de 1ª ordem. Noção sobre teorias formalizadas.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: B. Castrucci, INTRODUÇÃO À LÓGICA MATEMÁTICA, Nobel, São Paulo, 1973 H.B. Enderton, A
MATHEMATICAL INTRODUCTION TO LOGIC, Academic Press, 1972 J. Ferrater Mora, H. Leblanc, LOGICA MATEMÁTICA,
Fondo de Cultura Economica, Mexico, 1955 L. Hegenberg, LÓGICA: SIMBOLIZAÇÃO E DEDUÇÃO, EDUSP, 1975 B. Mates,
LÓGICOS ELEMENTARES, Nacional, São Paulo, 1968.

MAT0350 INTRODUÇÃO AOS FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
OBJETIVOS: Oferecer aos alunos uma visão rigorosa e não técnica das várias correntes do pensamento matemático, bem
como de questões relevantes dos Fundamentos da Matemática.
CONTEÚDO: 1. As grandes vertentes da Filosofia da Matemática: o formalismo, o realismo e o intuicionismo. 2. O programa
formalista de Hilbert. Linguagem objeto e metalinguagem. A noção de linguagem formalizada para a lógica de primeira
ordem e de ordem superior. A noção de estrutura matemática no âmbito da teoria dos modelos. Exemplos. Dedução,
verdade e definibilidade. O teorema da completude de Gödel-Henkin-Malcev. Os teoremas de Löwenheim-Skolem. O teorema
da compacidade e suas aplicações: a análise não-standart de Robinson. 3. O construtivismo em matemática: as idéias
intuicionistas de Brouwer, a formalização de Heyting e a matemática construtiva de Errett Bishop. Aspectos teóricos da
computação. As máquinas de Turing e a teorias das funções recursivas. A tese de Church--Turing. A aritmetização da meta-
matemática e os teoremas de incompletude de Gödel. Teorias decidíveis e indecidíveis. 4. O realismo da teoria dos
conjuntos: a justificação dos axiomas. A teoria dos conjuntos como teoria unificadora das diversas teorias matemáticas.
Ordinais e cardinais. O axioma da escolha e a hipótese do contínuo: sua consistência e independência. Construtibilidade e
forcing. A teoria dos grandes cardinais e suas conseqüências em matemática. Teorias de axiomas alternativos ao axioma da
escolha. O axioma da determinação e das escolhas dependentes. 5. tópicos optativos: a teoria das categorias e seu
significado para a matemática. Demonstrações de proposições matemáticas com a utilização do computador. O problema das
quatro cores.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A.A. Fraenkel, Y. Bar-Hilel, FOUNDATIONS OF SET THEORY, North-Holland, 1968 * P.
Benacerraf, H. Putnam (eds.), PHILOSOPHY OF MATHEMATICS: SELECTED READINGS, Prentice-Hall, 1964 * Jaakko
Hintikka, PHILOSOPHY OF MATHEMATICS, Oxford University Press, London, 1969.

MAT0359 LÓGICA
OBJETIVOS: Desenvolver a lógica de 1ª ordem clássica, incluindo os teoremas da completude e da incompletude de Gödel.
Desenvolver exemplos em teorias matemáticas concretas.
CONTEÚDO: 1. O cálculo de predicados de 1ª ordem: linguagens de 1ª ordem formalizadas, axiomas, a noção de dedução,
o teorema da dedução; exemplos e aplicações em teorias matemáticas. 2. A noção de estrutura e a noção de verdade de
Tarski: exemplos. 3. O teorema da completude, o teorema da compacidade e aplicações: noções matemáticas não
finitamente axiomatizáveis, o teorema de Löwenheim--Skolem, outras. 4. Noções gerais sobre algoritmos. 5. Tópico livre.
PRÉ-REQUISITOS: Para BM: MAT0206+MAT0213. Para BMA e BMAC: MAP0216 +MAT0213.
CARGA HORARIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: H.B. Enderton, A MATHEMATICAL INTRODUCTION TO LOGIC, Academic Press, 1972 *
Koppermann, MODEL THEORY AND ITS APPLICATIONS, Allyn & Bacon, Boston, 1972 * J. Zimbarg Sobrinho, INTRODUÇÃO À
LÓGICA MATEMÁTICA, 9º Coló[Link]., IMPA, Rio de Janeiro, 1973.

MAT0412 ANÁLISE DE TEXTOS DIDÁTICOS

OBJETIVOS: Discutir o papel e o valor de um texto didático de Matemática no processo escolar de ensino/aprendizagem da
disciplina. Estabelecer parâmetros para a avaliação de um texto didático. Fazer a análise crítica de literatura didática de nível
básico, com primazia para textos nacionais, podendo incluir textos para-didáticos. Comparar livros didáticos de matemática
elementar de diferentes épocas.
PRÉ-REQUISITO: EDM0401 + MAT0120 + MAT0230.
CONTEÚDO: Histórico dos currículos de Matemática para a Educação Básica no Brasil: concepções subjacentes e seus
reflexos nos livros didáticos. As avaliações institucionais do livro didático no Brasil. Critérios de análise de textos didáticos
para o ensino básico. Análise crítica de textos didáticos. O papel da mediação do professor na relação livro-aluno-conteúdo-
aprendizagem. Enriquecimentos possíveis: palestras de especialistas ou autores de textos didáticos convidados; análise de
textos para-didáticos; o uso da internet e de hiper-textos no apoio à sala de aula.
PRÉ-REQUISITOS: EDM0402, MAT0230 e MAT0120.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Livros didáticos de matemática do 1 e 2 graus.

MAT0414 FUNDAMENTOS DA GEOMETRIA

OBJETIVOS: Desenvolver a geometria projetiva como uma extensão da geometria euclidiana.
CONTEÚDO: 1. Ponto no infinito de um espaço afim. Espaço projetivo associado a um espaço afim. Espaço projetivo
associado a um espaço vetorial sobre um corpo K; pontos linearmente independentes, variedades lineares projetivas, razão
simples de quatro pontos numa reta, transformações projetivas, grupo projetivo, dualidade. Classificação projetiva das
quádricas. Polaridade. 2. Espaço afim subordinado a um espaço projetivo. Grupo afim como subgrupo do grupo projetivo.
Classificação afim das quádricas. 3. Espaço euclidiana subordinado a um espaço projetivo. O grupo dos movimentos rígidos
como subgrupo do grupo projetivo. Classificação métrica das quádricas. 4. Geometrias não euclidianas subordinadas à
geometria projetiva. 5. Introdução à teoria axiomática da geometria projetiva. Teorema de Desargues.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R. Artzy, LINEAR GEOMETRY, Addison-Wesley, 1965 * C.R. Wylie Jr., INTRODUCTION TO
PROJECTIVE GEOMETRY, McGraw-Hill, 1970.

MAT0418 CÁLCULO DAS VARIAÇÕES

OBJETIVO: Aquisição dos elementos básicos do cálculo variacional e suas aplicações.
CONTEÚDO: 1. Funcionais e espaços de funções. Variação de uma funcional. 2. Extremos condicionados ou não, de um
funcional. Condição necessária para extremo. Equação de Euler. Invariança da equação de Euler. 3. Condições suficientes de

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
extremo. Princípios variacionais da Mecânica. 4. Métodos diretos: de Ritz, de Galerkin, de Kantorovich. Problema de Sturm-
Liouville e outras aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: Para BM: MAT0205 + MAT0311. Para BMA: MAP0215+MAP0217. Para BMAC: MAP0217+MAT3120.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I.M. Gelhfand, S.V. Fomin, CALCULUS OF VARIATIONS, Prentice-Hall, 1983. M.L. Krasnov, G.I.
Makarenko, A.I. Kiselev, CALCULO VARIATIONAL: EJEMPLOS Y PROBLEMAS, Mir, Moscou, 1976.

MAT0419 GEOMETRIA PROJETIVA E DESENHO

OBJETIVOS: Introduzir as idéias básicas da Geometria Projetiva da maneira mais natural possível, interpretando os
conceitos projetivos na geometria afim do plano. Enfatizar o aspecto construtivo da teoria levando o aluno a desenvolver sua
capacidade de desenhar representações planas, em perspectiva, de figuras do espaço.
CONTEÚDO: Geometria Afim e Geometria Projetiva: algumas distinções básicas. Coordenadas homogêneas do plano
projetivo real. Dualidade. Transformações projetivas. Cônicas.
PRÉ-REQUISITO: MAT0105
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITO: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C.E. Harle, INTRODUÇÃO À GEOMETRIA PROJETIVA CLÁSSICA, IME-USP A. Seidenberg,
LECTURES IN PROJECTIVE GEOMETRY, Van Nostrand, 1962 M.A. Penna e R.R. Patterson, PROJECTIVE GEOMETRY AND ITS
APPLICATIONS TO COMPUTER GRAPHICS, Prentice-Hall, 1986 D. Pedoe, GEOMETRY AND THE VISUAL ARTS, Dover, 1983
M. Kline, MATHEMATICS IN WESTERN CULTURE, Oxford University Press, 1953

MAT0421 GEOMETRIA NÃO EUCLIDIANA

OBJETIVOS: Apresentar e propiciar aos alunos um estudo comparativo entre as diversas geometrias. Colocar o aluno em
contato com um importante episódio da História da Matemática: a liberação da Geometria.
CONTEÚDO: 1. O postulado das paralelas no desenvolvimento à Geometria. 2. O surgimento das geometrias não
euclidianas. 3. O método axiomático e a independência do axioma das paralelas. 4. Os modelos de Poincaré e Klein. 5.
Geometria esférica: área e excesso esférico. 6. Geometria hiperbólica plana: classificação das paralelas, ângulo de
paralelismo, horocirculos, curvas eqüidistantes, trigonometria hiperbólica. 7. Isometria no plano hiperbólico.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0230.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Barbosa, J.L.M. – Geometria Hiperbólica, 20 Colóquio Brasileiro de Matemática, Rio de Janeiro,
IMP, 1995. Rocha, L.F.C. – Introdução à Geometria Hiperbólica Plana, 16 Colóquio Brasileiro, Rio de Janeiro, 1987. Martin, G.
– The Foundations of Geometry and the Non-Euclidean Plane, New York, Springer-Verlag, 1982. Milman, R. and G. Parker –
Geometry: a Metric Approach with Models, New York, Springer-Verlag, 1991. Meschkowski, H. – Noneuclidean Geometry,
New York, Academic Press, 1964. Ramsay, A and R.D. Richtmyer – Introduction to Hyperbolic Geometry, New York,
Springer-Verlag, 1995. Faber, R.L. Foundations of Euclidean and Non-Euclidean Geometry, New York, Marcel Dekker, 1993.

MAT0425 TÓPICOS DE TOPOLOGIA ALGÉBRICA

OBJETIVOS: Oferecer ao estudante uma introdução geométrica à topologia, introduzindo métodos algébricos.
CONTEÚDO: 1. Invariantes algébricos; grupos abelianos. Conexão. Noção de homotopia. Estudo de S 1. Extensão e
levantamento. Cálculo de H0 e H1. 2. Dualidades. Critério de separação de Eilenberg. Teorema de dualidade. 3. Teorema de
separação de Jordan.
PRÉ-REQUISITOS: Para BM: MAT0206 + MAT0213 ou MAT0211 + MAT0213. Para BMA e BMAC: MAP0216+MAT0213.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: [Link], A GEOMETRIC INTRODUCTION TO TOPOLOGY, Addison-Wesley, 1972.

MAT0426 INTRODUÇÃO À TOPOLOGIA ALGÉBRICA E DIFERENCIAL

OBJETIVOS: Familiarizar os alunos com técnicas de topologia algébrica e diferencial, usando os resultados em aplicações
relevantes.
CONTEÚDO: 1. Superfícies trianguladas sem bordo: a) definição, orientáveis e não orientáveis, b) característica de Euler e
classificação das superfícies. 2. Grupo fundamental: a) generalidades de homotopia, b) construção do grupo fundamental, c)
cálculo do grupo fundamental de S n, n maior ou igual a 1, e do produto de dois espaços, d) ações livres e discretas de
grupos em espaços e cálculo do espaço de órbitas (ex: S 1, Pn, toro, espaços de lentes L(p, q) e garrafa de Klein). 3. Grau de
aplicações de S1 em S1. Campo de vetores no plano: a) definição, b) singularidade e índice de uma singularidade isolada. O
teorema do ponto fixo de Brower para aplicações de R 2 em R2. 4. Variedades diferenciáveis do R n: a) definição, b) exemplos,
c) espaço tangente, d) funções entre variedades, e) vizinhança tubular, f) valores regulares e teorema de Sard. 5. Homotopia
e transversalidade: a) relação de homotopia em variedades diferenciáveis, b) grau de uma aplicação diferenciável, c)
teorema da transversalidade, d) independência do grau na classe de homotopia, e) classificação homotópica das aplicações
de Mn em Sn (caso orientável).
PRÉ-REQUISITOS: Para BM: MAT0123 + MAT0205 + MAT0317. Para BMA: MAP0215+MAT0123+MAT0317. Para BMAC:
MAT0123+MAT0317+MAT3120.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: [Link], BASIC TOPOLOGY, Springer, 1983 * [Link], ALGEBRAIC TOPOLOGY: AN
INTRODUCTION, Hancourt, New York, 1967 * [Link], [Link], DIFFERENTIAL TOPOLOGY, Prentice-Hall, 1974 *
[Link], VARIEDADES DIFERENCIÁVEIS, Porto Alegre, 1960 * [Link], INTRODUÇÃO À TOPOLOGIA DIFERENCIAL, Notas de
Matemática n.º 23, Rio de Janeiro, 1961.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAT0427 TÓPICOS DE GEOMETRIA DIFERENCIAL
OBJETIVOS: Teoria global das curvas e superfícies. Geometria Riemanniana.
CONTEÚDO: 1. Teoria global de curvas planas: números de rotação. Teorema de Hopf (Umlaufsatz). Curvas conexas.
Teorema dos 4 vértices. 2. Geometria Riemanniana bi-dimensional: geometria Riemanniana local. Aplicação exponencial.
Coordenadas polares geodésicas. Campos de Jacobi. Noção de superfícies: superfície no espaço euclidiano. Ovalóides.
Teorema de Gauss-Bonnet.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0326.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: M.P. Carmo, INTRODUÇÃO À GEOMETRIA DIFERENCIAL GLOBAL, IMPA, Rio de Janeiro, 1970 *
M.P. Carmo, DIFFERENTIAL GEOMETRY OF CURVES AND SURFACES, Prentice-Hall, 1976 * W. Klingenberg, EINE
VORLESUNG ÜBER DIFFERENTIAL GEOMETRIE, Springer, 1973 * W. Klingenberg, A COURSE IN DIFFERENTIAL GEOMETRY,
Springer, 1978 * J.J. Stoker, DIFFERENTIAL GEOMETRY, John Wiley, 1969 * B. O'Neil, INTRODUCTION TO DIFFERENTIAL
GEOMETRYAcademic Press, 1966.

MAT0430 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA II

OBJETIVOS: Apresentar e propiciar aos alunos uma reflexão sobre a evolução dos conceitos e aplicações da Matemática
superior.
CONTEÚDO: 1. Formalização do cálculo. Os Bernoulli e Euler. O conceito de função. O trabalho com séries. As equações
diferenciais. Funções analíticas. A aritmetização da análise, construções do corpo real: Cauchy, Weierstrass e Dedekind. 2. A
geometria diferencial de Gauss e Riemann. 3. Os progressos na álgebra: Lagrange, Ruffini, Abel, Cauchy e Galois. O
desenvolvimento da abstração em álgebra na Inglaterra no século XIX. Complexos e quatérmio: o trabalho de Hamilton.
Sistemas hipercomplexos; matrizes e grupos abstratos. 4. Tópicos especiais.
PRÉ-REQUISITO: Para LIC: MAT1352 + MAT0120 + MAT0230. Para BM: MAT0111 + MAT0123.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E.T. Bell, MEM OF MATHEMATICS, 2 vols., Penguin, Middlessex. G.B. Boyer, História da
Matemática, Edgar Blücher, 1996. Nova Froteira, 1995. F. Cajori, A History of Mathematical Notations (Vol. II), The Open
Court, 1928. F. Swetz et. al. (org.), Learn From the Masters, The Mathematical Association of America, 1994. A N.
KOLMOGOROV et. al. (ed.) Mathematics of the 19 th centuty, Birkhauser Veriag, 1996. F. SMITHIES, Cauchy and the
creation of complex function theory, Cambridge, 1997.

MAT0450 SEMINÁRIO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

OBJETIVOS: Fazer com que os alunos vivenciem situações problema variadas. Promover o desenvolvimento do potencial do
aluno como resolvedor de problemas e sua autonomia de pensamento matemático, o que envolve, pelo menos: formular
conjecturas, estabelecer conexões, validar soluções e procedimentos, comunicar idéias com clareza. Discutir o papel do uso
da resolução de problemas na produção do conhecimento matemático e no processo de ensino/aprendizagem dessa ciência.
CONTEÚDO: Resolução pelos alunos de problemas que demandem a utilização de conceitos e procedimentos de várias
áreas da Matemática, com diferentes níveis de dificuldade, envolvendo Matemática elementar ou estudada na graduação. O
papel da resolução de problemas na produção de conhecimento Matemático, segundo diferentes autores. A diferença entre
exercício e problema e o papel de ambos no processo de ensino/aprendizagem da Matemática nas várias fases de
escolaridade.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G. Dorofeev, M. Potapov, N. Rozov, ELEMENTARY MATHEMATICS: SELECTED TOPICS AND
PROBLEM SOLVING, Mir, Moscou, 1973 G. Polya, MATHEMATICAL DISCOVERY: ON UNDERSTANDING, LEARNING, AND
TEACHING PROBLEM SOLVING, 2 vols., John Wiley, 1962-65 G. Polya, MATHEMATICS AND PLAUSIBLE REASONING, 2 vols.,
Princeton Univ. Press, 1954-68 G. Polya, A ARTE DE RESOLVER PROBLEMAS: UM NOVO ASPECTO DO MÉTODO
MATEMÁTICO, Interciência, Rio de Janeiro, 1975.

MAT0451 PROJETO DE ENSINO DE MATEMÁTICA

OBJETIVOS: Dar oportunidade para que o aluno articule as disciplinas pedagógicas e de conteúdo matemático na
elaboração de um projeto de ensino.
CONTEÚDO: Escolha e justificativa do tema. Planejamento do trabalho. Levantamento bibliográfico e de material pertinente
à pesquisa. Estudo do tema. Redação final.
PRÉ-REQUISITOS: EDM0402 e MAT0315.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas, 8 créditos (disciplina anual).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C. Brandão (org.), REPENSANDO A PESQUISA PARTICIPANTE, Brasiliense. [Link],
FILOSOFIA DA CIÊNCIA NATURAL, Cultrix. T.N. Carraher (org.), APRENDER PENSANDO, Vozes, 1986. M.A. Bicudo,
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, Moraes, 1989. UNESCO, NUEVAS TENDENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE 1ª MATEMÁTICA, ICMC
Montevidéu, 1979.

MAT0460 TÓPICOS DE MATEMÁTICA I

MAT0461 TÓPICOS DE MATEMÁTICA II
MAT0462 TÓPICOS DE MATEMÁTICA III
OBJETIVOS: Complementar a formação do estudante através de tópicos específicos em área de seu interesse. O objetivo
das disciplinas Tópicos de Matemática I , II e III é possibilitar uma maior flexibilidade no currículo do Bacharelado em
Matemática, permitindo que os alunos, com o aval da Comissão do Bacharelado e sob a orientação de um ou mais docentes,
sugiram os conteúdos a serem abordados.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: A cada oferecimento, o programa da disciplina será elaborado pelo professor responsável, de acordo com
interesses manifestados pelos alunos. O programa será submetido à apreciação do Conselho do MAT no semestre
precedente. Também podem fazer parte do programa a ser desenvolvido nesta disciplina, o aproveitamento de cursos e
atividades não diretamente ligadas às disciplinas de graduação constantes da grade como, por exemplo, disciplinas da pós-
graduação, disciplinas do curso de verão, etc. Caberá ao aluno requerer junto à Comissão do Bacharelado em Matemática,
com antecedência, o aproveitamento das atividades acima mencionadas.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

MAT0501 ANÉIS E MÓDULOS

CONTEÚDO: um. Anéis: homomorfismos, ideais e anéis quociente. 2. Módulos: conceitos básicos, seqüências exatas,
somas e produtos diretos; soma direta interna e módulos livres; módulos sobre domínios principais e módulos finitamente
gerados sobre domínios principais. 4. Teoremas de estrutura. Aplicações destes teoremas: à teoria dos grupos abelianos
finitamente gerados e ao estudo dos endomorfismos de um espaço vetorial de dimensão finita: forma cacnônica de Jordan e
forma racional de funções lineares.
PRÉ-REQUISITOS: MAT 0213 + MAT 0222.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Hartley and T.O Hawkes, RINGS, MODULES AND LINEAR ALGEBRA , Chapman and Hall, London
1980 - F.C. Polcino Milies, ANÉIS E MÓDULOS, Publicações do IME - USP, São Paulo, 1972 - P. Ribemboim, Rings and
Modules, Interscience, New York, 1969.

MAT1351 CÁLCULO PARA FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL I

OBJETIVOS: Estudo da variação de uma grandeza em relação à variação de outra grandeza: a idéia de função. O conceito
de taxa de variação média e instantânea: a derivada de uma função. Estudo da variação acumulada: a integral definida.
CONTEÚDO: Equações e inequações; definição de função e gráficos; funções polinomiais de primeiro e segundo graus;
função inverso de um número real; função modulares; funções inversíveis; funções exponenciais e logarítmicas; funções
trigonométricas e suas inversas. Taxa de variação, velocidade, coeficiente angular da reta tangente; conceitos de derivada
em um ponto; a função derivada; aproximações e linearidade local; conceito intuitivo de limite, continuidade e
diferenciabilidade; regras de derivação. O cálculo da distância total percorrida a partir da velocidade; o cálculo de áreas; a
integral definida; o Teorema Fundamental do Cálculo e exemplos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas-aula, 6 créditos-aula; 2 horas-trabalho, 1 crédito-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Hughes-Hallett, D et alii, CÁLCULO, volume I, Editora Edgrar Blücher Ltda, São Paulo, 1999; G.F.
Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol 1, MacGraw-Hill, São Paulo, 1987; L. Leithold, O CÁLCULO COM
GEOMETRIA ANALÍTICA, vol 1, Harbra, São Paulo, 1977; J. Stewart. CÁLCULO, volume I, Editora Pioneira - Thomson
Learning, São Paulo, 2001.

MAT1352 CÁLCULO PARA FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL II

OBJETIVOS: Técnicas do Cálculo; estudo das aplicações clássicas do Teorema do Valor Médio e do Teorema Fundamental
do Cálculo; introdução à modelagem.
CONTEÚDO: Propriedades da integral definida; a construção de antiderivadas gráfica e numericamente; a construção de
derivadas algebricamente; técnicas de integração; algumas equações diferenciais. Cálculo de volumes e áreas da superfície
de sólidos de revolução. O comportamento de uma função; um estudo qualitativo; otimização; o gráfico de uma função,
comportamento no infinito, regra de L'Hospital, Fórmula de Taylor. Integrais impróprias.
PRÉ-REQUISITO: MAT1351 + MAT1511 ou MAT1513
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Hughes-Hallett, D et alii, CÁLCULO, volume 1, Editora Edgard Blücher Ltda, São Paulo, 1999;
G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol 1, MacGraw-Hill, São Paulo, 1987; L. Leithold, O CÁLCULO COM
GEOMETRIA ANALÍTICA, vol 1, Harbra, São Paulo, 1977; J. Stewart, CÁLCULO, volume I, Ed. Pioneira - Thomson Learning,
São Paulo, 2001.

MAT1500 PROJETOS DE ESTÁGIO

OBJETIVOS: Promover a elaboração de projetos ou sequências didáticas para serem aplicadas em salas de aula do Ensino
Básico, juntamente com os professores regentes das classes envolvidas nos estágios. Realizar, com base nos projetos
elaborados, a supervisão de 100 horas de estágio para cada aluno, envolvendo os professores responsáveis pelas classes de
EB na avaliação e discussão dos estágios.
PRÉ-REQUISITO: MAT0120 + MAT0230 + MAT1513.
CONTEÚDO: A idéia do projeto e a sala de aula como espaço de investigação; o uso de projetos no ensino de Matemática.
Teorias de conhecimento. Questões da didática da matemática: transposição didática; contrato didático; obstáculos
epistemológicos; discussão de erros; aprendizagem significativa. Elaboração de projetos ou sequência didática sobre temas
de Matemática do Ensino Básico. Aplicação supervisionada dos mesmos em classes de professores participantes do programa
de estágios do CAEM. Discussão e avaliação coletiva dos resultados.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas, 3 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

MAT1511 LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA I

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
OBJETIVOS: Dar aos ingressantes no curso de Licenciatura a oportunidade de enfrentar problemas que desafiem e
impulsionem sua autonomia de pensamento bem como servir de apoio em relação a possíveis conteúdos do ensino médio
que não estejam bem assimilados, ocasionando dificuldades nas demais disciplinas.
CONTEÚDO: Atividades envolvendo o raciocínio lógico; resolução de problemas envolvendo matemática elementar; revisão
de funções; funções trigonométricas exponenciais e logarítmicas; outros conteúdos do ensino médio.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas, 2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R.M. Smullyan, WHAT IS THE NAME OF THIS BOOK?, Ed. Prentice-Hall, Inc., New Jersey, 1978;
Y. Perelman, MATHEMATICS CAN BE FUN, Mir Publishers, Moscow, 1979; K. Stephen, PROBLEM SOLVING IN SCHOOLL
MATHEMATICS, National Council of Teachers of Mathematics (NCTM); Revista ``MATHEMATICS TEACHER'' do National
Council of Teachers of Mathematics (NCTM); Coletânea de Problemas da disciplina MAT-450 (Seminário de Resolução de
Problemas); Coleção do Professor de Matemática – SBM/IMPA.

MAT1512 LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA II

OBJETIVOS: Dar aos ingressantes no curso de Licenciatura a oportunidade de enfrentar problemas que desafiem e
impulsionem sua autonomia de pensamento bem como servir de apoio em relação a possíveis conteúdos do ensino médio
que não estejam bem assimilados, ocasionando dificuldades nas demais disciplinas.
CONTEÚDO: Resolução de problemas envolvendo matemática elementar e o raciocínio lógico; princípio da indução finita;
revisão de números complexos; outros conteúdos do ensino médio.
PRÉ-REQUISITO: MAT1511 ou MAT1513.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas, 2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R.M. Smullyan, WHAT IS THE NAME OF THIS BOOK?, Ed. Prentice-Hall, Inc., New Jersey, 1978;
Y. Perelman, Mathematics Can Be Fun, Mir Publishers, Moscow, 1979; K. Stephen, PROBLEM SOLVING IN SCHOOLL
MATHEMATICS, National Council of Teachers of Mathematics (NCTM); Revista ''MATHEMATICS TEACHER'' da National
Council of Teachers of Mathematics (NCTM); Coletânea de Problemas da disciplina MAT-450 (Seminário de Resolução de
Problemas); Coleção do Professor de Matemática - SBM/IMPA.

MAT1513 LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA

OBJETIVOS: Apresentar situações-problemas que desafiem e impulsionem a autonomia e pensamento dos alunos. Discutir
tópicos relevantes do Ensino Básico, tendo em vista propiciar um embasamento conceitual adequado. Favorecer a
compreensão da natureza do pensamento, da linguagem e do fazer matemáticos.
CONTEÚDO: Atividades envolvendo raciocínio lógico e a linguagem básica da Teoria dos Conjuntos utilizada nas demais
disciplinas. Funções trigonométricas, exponenciais e logarítmicas; tópicos de geometria espacial; Princípio da Indução Finita;
números complexos de um ponto de vista geométrico. Tópicos livres de matemática elementar. Em todos itens deve ser
garantida a resolução de problemas pelos alunos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 4 aulas, 4 créditos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R.M. Smullyan, What is the name of this book? Ed. Prentice-Hall, Inc., New Jersey, 1978; Y.
Perelman, Mathematics Can Be Fun, Mir Publishers, Moscow, 1979; K. Stephen, Problem Solving in School Mathematics,
National Council of Teachers of Mathematics (NCTM); Coletânea de Problemas da disciplina MAT0450 (Seminário de
Resoluções de Problemas); Coleção do Professor de Matemátcia SBM/IMPA; Livro da Cristina Bonomi Barufi do CAEM.

MAT1514 A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

OBJETIVOS: Discussão de alguns tópicos fundamentais de matemática elementar indispensável para formação da
cidadania. Abordar os conteúdos em seus aspectos conceituais, didáticos, históricos, sociais e culturais. Esclarecer a
importância da Matemática na Educação Básica.
CONTEÚDO: O conceito de número; histórico das concepções: os Babilônios e a base 60, os Gregos e os incomensuráveis,
os números irracionais, sistema decimal, cálculo mentais e estimativas. Problemas de contagem, princípios aditivos e
multiplicativos. Medidas de áreas e volumes: uma abordagem conceitual destacando suas propriedades. Matemática
financeira. Noções de geometria plana e espacial. Semelhança, malhas, simetrias, mosaicos, vistas, perspectivas,
planificações, congruências. Tópicos livres.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 4 aulas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Brasil, MEC; Parâmetros curriculares nacionais para os Ensinos Fundamental e Médio, MEC/SEF,
Brasília, 1998. Portugal, ME, A matemática na educação básica, ME/DEB, Lisboa, 1999. Aaboe, A. “Episódios da História
Antiga na Matemática”, SBM, 1984, Eves, H. “Introdução à História da Matemática” Editora da Unicamp, 1997. Caraça, B. J.
“Conceitos Fundamentais de Matemática”, Editora Gradiva, 2002. Courant, R. et al. “O que é Matemática”, Editora Ciência
Moderna, 2000. Davis, P. J. e Hersh, R. “A experiência Matemática”, Francisco Alves Editora, 1985.

MAT2110 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I PARA QUÍMICA

OBJETIVOS: Uma apresentação global do cálculo diferencial e integral das funções de uma variável real.
CONTEÚDO: Funções de uma variável real a valores reais: limites, continuidade, derivadas, regra de cadeia, funções
invisíveis, funções trigonométricas, funções exponencial e logarítmica. Aplicações de derivação: máximos e mínimos locais,
concavidade, inflexão e fórmula de Taylor. Integrais definidas. Técnicas de integração e aplicações da integral. Integrais
impróprias.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: N. Piskunov, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, vol. 1, Mir, Moscou, 1969 L. Leithold, O
CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol. 1, Harbra, São Paulo, 1977 H.L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vols. 1-2,
Livros Técnicos e Científicos, 1986.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

MAT2116 ÁLGEBRA LINEAR PARA QUÍMICA

OBJETIVOS: Abordar os aspectos básicos e algumas aplicações da álgebra linear em química.
CONTEÚDO: Sistemas de Equações Lineares e Matrizes: Sistemas de equações lineares. Método de Gauss. Matrizes e
operações matriciais. Matrizes inversas e aritméticas matriciais. Matriz simétrica, triangular e diagonal. Determinantes:
Definição. Cálculo de um determinante. Propriedade de determinantes. Co-fator. Regra de Cramer. Espaços vetoriais e
equações lineares: Espaço vetorial. Norma de um vetor. Produto escalar e vetorial. Retas e planos em 3 dimensões. Solução
de m equações e n incógnitas. Dependência linear, bases e dimensões. Ortogonalidade. Bases ortogonais. Projeção. Método
de Gram-Schmidt. Decomposição QR. Autovalores e Autovetores: Definição. Forma de uma matriz diagonal. Diagonalização
de matrizes. Potenciação de matrizes. Matrizes simétricas e hermitianas. Matrizes ortogonais e unitárias. Transformações
Lineares: Definição. Exemplo. Propriedades de transformações lineares. Coordenadas e mudanças de base. Transformações
lineares inversas.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: H. Anton and C. Rore, Álgebra Linear com Aplicações, Artmed Editora Ltda, 8ª edição, 2000. C.H.
Edwards Jr and D.E. Penney, Introdução à Álgebra Linear, Editora Prentice-Hall do Brasil Ltda, 1998. M.L.. Boas,
Mathematical Methods in Phisical Sciences Wiley, 1983, New York. G. Strang, Saunders, Linear Algebra and its Applications
(3 ed.), 1998, New York. D.M. Hirst, MacMillan, Mathematics for Chemistry, 1993, Hong Kong, 1996.

MAT2127 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II PARA QUÍMICA

OBJETIVOS: Estudo do cálculo diferencial das funções de duas ou mais variáveis reais, equações diferenciais de 1 ordem e
séries de potências.
CONTEÚDO: Funções de duas ou mais variáveis: curvas e superfícies de nível, continuidade, derivadas parciais, regras de
cadeia, derivadas direcionais, gradiente, máximos e mínimos. Equações diferenciais lineares, séries de potências.
PRÉ-REQUISITO: MAT2110
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: N. Piskunov, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, vols. 1 e 2, Mir, Moscou, 1969 L. Leithold, O
CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, Harbra, 1977 H.L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vol. 2, Livros Técnicos e
Científicos, 1986.

MAT2219 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III PARA QUÍMICA

OBJETIVOS: Estudo das integrais duplas, triplas, de linha e de superfície, e dos teoremas de Green, Gauss e Stokes. Estudo
das séries de Fourier.
CONTEÚDO: Séries de Fourier. Integrais duplas e triplas. Coordenadas cartesianas, esféricas e cilíndricas. Integrais de
linhas. Teorema de Green. Integrais de superfícies. Teorema de Gauss e Stokes. Campos conservativos.
PRÉ-REQUISITO: MAT2127
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITO: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: N. Piskunov, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, vol. 2, 3 ed., Mir, Moscou, 1977 H.L.
Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vol. III, Livros Técnicos e Científicos, 1987 W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, vols. I e
II, Edgard Blücher, São Paulo, 1972.

MAT2351 CÁLCULO PARA FUNÇÕES DE VÁRIAS VARIÁVEIS I

OBJETIVOS: Estudo de funções de duas e três variáveis: limite, continuidade e diferenciabilidade.
CONTEÚDO: Funções duas e três variáveis reais, curvas de nível e gráficos; limite e continuidade; derivadas parciais e
direcionais; diferenciabilidade, regra da cadeia e propriedades do gradiente; polinômio de Taylor, máximos e mínimos e
multiplicadores de Lagrange.
PRÉ-REQUISITO: MAT1352 + MAT1512
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol. 2, MacGraw-Hill, São Paulo, 1987;
H.L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vols. I e II, Edgard Blücher, 1973-78; Hughes-Hallett, D et alii, CÁLCULO, vol. 2,
Ed. Edgard Blücher Ltda, São Paulo, 1999; J. Stewart. Cálculo, vol. I Ed. Pioneira - Thomson Learning, São Paulo, 2001; L.
Leithold, O CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol. 1, Harbra, São Paulo, 1977.

MAT2352 CÁLCULO PARA FUNÇÕES DE VÁRIAS VARIÁVEIS II

OBJETIVOS: Estudo de integrais duplas e triplas, integrais de linha e de superfície e aplicações.
CONTEÚDO: Integrais duplas e triplas; mudança de variáveis em integrais duplas e triplas (polares, esféricas e cilíndricas);
campos vetoriais; divergente e rotacional e suas interpretações; integrais de linha, campos conservativos; superfícies
parametrizadas; os teoremas de Green, Stokes e Gauss.
PRÉ-REQUISITO: MAT2351
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J. Bouchara, V. Carrara, A. Hellmeister e R. Salvitti, CÁLCULO INTEGRAL AVANÇADO, 1a. ed.,
EDUSP, 1997;G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol. 2, MacGraw-Hill, São Paulo, 1987; H.L. Guidorizzi,
UM CURSO DE CÁLCULO, vol 3, Edgard Blücher, 1973-78; Hughes-Hallett, D et alii, CÁLCULO, vol. 2, Ed. Edgard Blücher
Ltda, São Paulo, 1999; J. Stewart. Cálculo, vol. 2, Ed. Pioneira - Thomson Learning, São Paulo, 2001; J Ávila, CÁLCULO DE
FUNÇÕES DE VARIÁVEIS, 4a. ed., Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1990; W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO,
volume I, Edgard Blücher, 1972.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAT2453 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ENGENHARIA I
OBJETIVOS: Familiarizar o aluno com as noções de limite, derivado e integral de funções de uma variável, destacando
aspectos geométricos e interpretações físicas.
CONTEÚDO: Funções polinomiais, racionais. Funções trigonométricas. Funções exponenciais. Função composta e função
inversa. Limites: noção intuitiva, propriedades algébricas. Teorema do Confronto. Continuidade. Derivadas: definição,
interpretações geométrica e física. Regras de derivação, regra de cadeia, derivada da função inversa e derivação implícita.
Aplicações. Teorema do valor médio e conseqüências. Regras de L'Hospital. Gráficos. Resolução de problemas de Máximos e
Mínimos. Integral de Riemann. Técnicas de integração. Aplicações: cálculos de volumes de revolução, comprimento de
curvas. Fórmula de Taylor.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J. STEWART, CÁLCULO, Vol. I, Editora Pioneira, 4a edição, 2001. ou o original: J. STEWART,
CALCULUS - EARLY TRANSCENDENTALS, Thomson Learning Inc, 4th. Edition, 2001. H. GUIDORIZZI, UM CURSO DE
CÁLCULO, Vol. I, Livros Técnicos e Científicos, 5 a edição, 2001. G.F. SIMMONS, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, Vol.
I, McGraw-Hill, 1999.

MAT2454 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ENGENHARIA II

OBJETIVOS: Cálculo diferencial de funções de duas ou mais variáveis.
CONTEÚDO: Funções de duas ou mais variáveis: limites, continuidade, diferenciabilidade. Gradiente. Regra da cadeia.
Teorema do Valor Médio. Derivadas de ordem superior. Teorema de Schwarz (enunciado). Fórmula de Taylor. Máximos e
Mínimos. Multiplicadores de Lagrange.
PRÉ-REQUISITO: MAT2453
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA: H. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, volume II, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1965 G.
Ávila, CÁLCULO - FUNÇÕES DE VÁRIAS VARIÁVEIS, volume III, Livros Técnicos e Científico, Rio de Janeiro, 1965 M. Kline,
CALCULUS: AN INTUITIVE AND PHYSICAL APPROACH, Wiley, 2nd. ed., 1977.

MAT2455 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ENGENHARIA III

OBJETIVOS: Cálculo integral de funções de duas e três variáveis. Interpretações físicas da integral.
CONTEÚDO: Transformações entre espaços reais; Jacobiano. Integrais duplas e triplas. Mudança de variável em integrais:
coordenadas polares, cilíndricas e esféricas. Integrais curvilíneas e de superfície. Teoremas de Green, Gauss e Stokes.
Interpretações físicas do gradiente, divergente e rotacional. Campos conservativos. Aplicações: Lei de indução de Faraday,
Equação da Continuidade em fluídos.
PRÉ-REQUISITO: MAT2454 + MAT2458
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J. Bouchara, V. Carrara, A. Hellmeister e R. Salvitti, CÁLCULO INTEGRAL AVANÇADO, 1a. ed.,
EDUSP, 1997. W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, volume I, Edgard Blücher, 1972. Stewart, CÁLCULO, volume II, Editora
Pioneira-Thomson Leaming. H. L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, volume III. Livros Técnicos e Científicos, Rio de
Janeiro.

MAT2456 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA ENGENHARIA IV

OBJETIVOS: Estudo de equações diferenciais, séries e integrais impróprias.
CONTEÚDO: Integrais impróprias. Seqüências e séries numéricas. Critérios de convergência. Convergência absoluta e
condicional. Séries de Potências. Raio de convergência. Derivação e integração termo-a-termo. Série de Taylor. Séries
Fourier. Convergência pontual. Desigualdade de Bessel e Identidade de Parseval. Equações diferenciais ordinárias de 1a e 2a
ordem. Equações diferenciais ordinárias lineares de ordem com coeficientes constantes. Método de variação de parâmetros e
coeficientes a determinar. Resoluções de equações diferencias por séries de potências.
PRÉ-REQUISITO: MAT2454 + MAT2458
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, volume II, Edgard Blücher, São Paulo, 1972. G. F. Simmons,
CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, volume II, McGraw-Hill G. H. L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, volume IV.
Livros Técnicos e Científicos, 1987.

MAT2457 ÁLGEBRA LINEAR PARA ENGENHARIA I

OBJETIVOS: Introduzir a linguagem da álgebra linear para estudar o cálculo vetorial clássico e geometria analítica, com
ênfase no espaço tridimensional.
CONTEÚDO: Matrizes. Sistemas Lineares. Espaços Vetoriais. Subespaços vetoriais. Dependência linear. Independência
linear. Bases. Dimensão. Produto escalar. Orientação de um espaço vetorial. Produto vetorial. Equações vetoriais da reta e
do plano no espaço. Paralelismo de retas e planos. Ortogonalidade entre retas e planos. Distância de dois pontos, de ponto a
uma reta e a um plano. Áreas e volumes. Curvas planas, cônicas.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Z.I. Abbud, P.F. Leite, ÁLGEBRA LINEAR em elaboração M. Barone Jr, ÁLGEBRA LINEAR. São
Paulo: IME-USP P. Boulos, I. Camargo, GEOMETRIA ANALíTICA: UM TRATAMENTO VETORIAL, São Paulo: McGraw-Hill, 1987
C.A. Callioli, H.H. Domingues, R.C.F. Costa, ÁLGEBRA LINEAR E APLICAÇÕES, São Paulo, Atual, 1990 C. Rorres, H. Anton,
APPLICATIONS OF LINEAR ALGEBRA, New York: John Wiley and Sons.

MAT2458 ÁLGEBRA LINEAR PARA ENGENHARIA II

25
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
OBJETIVOS: A disciplina continua o estudo da álgebra linear iniciado em Álgebra Linear para Engenharia I. Mostrar como os
métodos da Álgebra Linear são utilizados para estudar equações diferenciais lineares, equações de recorrência lineares,
formas quadráticas e outros assuntos importantes em engenharia.
CONTEÚDO: Transformações lineares. Matrizes de transformações lineares. Determinantes. Valores próprios.
Diagonalização de Matrizes. Equações diferenciais lineares. Produto interno. Espaços Euclidianos. Formas Quadráticas.
Aplicações as quádricas.
PRÉ-REQUISITO: MAT2457
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Z.I. Abbud, P.F. Leite, ÁLGEBRA LINEAR em elaboração M. Barone Jr, ÁLGEBRA LINEAR. São
Paulo: IME-USP P. Boulos, I. Camargo, GEOMETRIA Analítica: UM TRATAMENTO VETORIAL, São Paulo: McGraw-Hill, 1987
C.A. Callioli, H.H. Domingues, R.C.F. Costa, ÁLGEBRA LINEAR E APLICAÇÕES, São Paulo, Atual, 1990 C. Rorres, H. Anton,
APPLICATIONS OF LINEAR ALGEBRA, New York: John Wiley and Sons.

MAT3110 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

OBJETIVOS: Familiarizar o aluno com as noções de limite, derivadas e primitivas de funções de uma variável, destacando
aspectos geométricos e interpretações físicas.
CONTEÚDO: Funções polinomiais, racionais e trigonométricas; logaritmo e exponencial; função composta e função inversa.
Limites: noção intuitiva, propriedades algébricas. Teorema do Confronto. Continuidade. Derivadas: definição, interpretações
geométrica e física, regras de derivação, regra da cadeia, derivada da função inversa e derivação implícita. Aplicações da
derivada. Máximos e mínimos. Teorema do Valor Médio (enunciado). Gráficos. Fórmula de Taylor e aproximações de
funções. Regras de L'Hospital. Aplicações. Integral de Riemann: definição e interpretação geométrica. Teoria Fundamental do
Cálculo (enunciado).
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1). G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol. I e II, Ed. McGraw-Hill. 2) J.
Stewart, CÁLCULO, vol. I e II, 4a. Ed., Ed. Pioneira. 3) H.L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vol. I e II, Livros Técnicos e
Científicos.

MAT3120 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III

OBJETIVOS: Cálculo Integral de funções de duas e três variáveis. Interpretações físicas da integral.
CONTEÚDO: Transformações entre espaços reais; Jacobiano. Integrais duplas e triplas. Mudança de variáveis em integrais:
coordenadas cilíndricas e esféricas. Integrais curvilíneas e de superfície. Teoremas de Green, Gauss e Stokes. Interpretações
físicas do gradiente, divergentes e rotacionais. Campos conservativos. Aplicações: Lei de indução de Faraday, Equação da
Continuidade em fluidos.
PRÉ-REQUISITO: MAT3210
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1) J. C. Bouchara, V.L. Carrara, A.C.P. Hellmeister e R. Salviti, CÁLCULO INTEGRAL AVANÇADO,
1a ed., EDUSP. 2) G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol. I e II, Ed. McGraw-Hill. 3) J. Stewart,
CÁLCULO, vol. I e II, 4a. Ed., Ed. Pioneira.

MAT3210 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II

OBJETIVOS: Estudo da noção de Integral Definida e Aplicações. Cálculo diferencial de funções de duas ou mais variáveis.
CONTEÚDO: Aplicações da integral definida: Cálculo de áreas, volumes de revolução, áreas em coordenadas polares,
comprimento de curvas. Funções de duas ou mais variáveis: limites, continuidade, diferenciabilidade, gradiente, regra da
cadeia. Teorema do Valor Médio. Derivadas de ordem superior. Teorema de Schwarz (enunciado). Fórmula de Taylor.
Máximos e Mínimos. Multiplicadores de Lagrange.
PRÉ-REQUISITO: MAT3110
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 1) G.F. Simmons, CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA, vol. I e II, Ed. McGraw-Hill. 2) J.
Stewart, CÁLCULO, vol. I e II, 4a. Ed., Ed. Pioneira. 3) H.L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vol. I e II, Livros Técnicos e
Científicos.

MAT3211 ÁLGEBRA LINEAR

OBJETIVOS: Levar os alunos ao aprendizado de ferramentas algébricas, visando utilização das demais disciplinas.
CONTEÚDO: Espaços Vetoriais reais e complexos. Dependência e independência linear. Base. Dimensão. Subespaços. Soma
direta. Transformações lineares. Núcleo e imagem. Isomorfismo. Matriz de uma transformação linear. Autovalores e
Autovetores. Subespaços invariantes. Diagonalização de operadores. Noções de forma canônica de Jordan. Espaços com
produto interno. Ortogonalidade. Isometrias. Uma introdução aos operadores auto-adjuntos.
PRÉ-REQUISITO: MAP2110.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITO: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1) M. Barone Jr., ÁLGEBRA LINEAR, 3a. Ed., Ed. IME-USP. 2) J.L. Boldrini, S.I.R. Costa, V.L.
Figueiredo e H.G. Wetzler, ÁLGEBRA LINEAR, 3a ed., Ed. Harper-Row do Brasil. 3) C.A. Callioli, H.H. Domingues, R.C.F.
Costa, ÁLGEBRA LINEAR E APLICAÇÕES, 4a ed., Ed. Atual.

MAT3220 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV

OBJETIVOS: Estudo de equações diferenciais, séries e integrais impróprias.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: Integrais impróprias e séries de funções. Critérios de convergência. Convergência pontual e uniforme.
Derivação e integração termo-a-termo. Séries de potências. Séries de Fourier. Equações diferenciais de 1a ordem: métodos
elementares e solução. Equações diferenciais lineares com coeficientes constantes e com coeficientes variáveis. Resolução de
equações diferenciais por séries.
PRÉ-REQUISITO: MAT3210.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1) W. Kaplan, CÁLCULO AVANÇADO, vol. II Ed. Edgard Blücher. 2) G.F. Simmons, CÁLCULO COM
GEOMETRIA ANALÍTICA, vol. I e II, Ed. McGraw-Hill. 3) J. Stewart, CÁLCULO, vol. I e II, 4a. Ed. Pioneira.

27
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Nosso curso de Licenciatura em Matemática tem por objetivo formar um(a) professor(a) de
Matemática competente para a segunda fase do ensino fundamental e para o ensino médio – um
profissional da área da educação que domine conhecimento matemático específico e não trivial e
goste de enfrentar e resolver problemas, tendo consciência da importância dessas atividades na
dinâmica de ensino-aprendizagem. Buscamos também que o licenciando desenvolva conhecimento
e reflexão sobre o funcionamento da escola, de forma a poder escolher conteúdos matemáticos e
procedimentos pedagógicos adequados às diferentes faixas etárias e às necessidades do contexto
sócio-cultural dos seus futuros alunos.

O currículo do curso é flexível, e interdisciplinar, possibilitando ao estudante aprofundar sua

formação segundo seus interesses maiores. Por exemplo, muitos de nossos alunos prosseguem
estudos fazendo mestrado em Educação Matemática, em Matemática ou Estatística. Outros
formados passam a atuar no mercado editorial de livros didáticos, dedicam-se à produção de
materiais didáticos ou prestam assessoria a escolas. O diploma também é valorizado empresas que
necessitam conhecimentos de matemática ou informática. Nossos egressos têm tido facilidade em
obter aprovação em concursos públicos para professores de Matemática das redes estadual ou
municipal e em conseguir colocação na rede privada de Ensino.

Enfim, o curso possibilita a abertura de caminhos de profissionalização diversos. Seu foco

principal, no entanto, é a formação de professores com competência para atuar no sentido da
melhoria do ensino de Matemática na Educação Básica. Sentimos orgulho de poder contribuir com
essa área extremamente importante para o desenvolvimento equilibrado de qualquer nação e que
encontra-se atualmente muito debilitada no nosso país.

Membros da Comissão de Licenciatura:

Profa Bárbara Corominas Valério - barbarav@[Link]

Profa Heloisa Daruiz Borsari - hborsari@[Link]

Profa Iole de Freitas Druck - iole@[Link]

Profa Maria Cristina Bonomi - crisb@[Link]

Representante do IF
Profa Vito Vanin

Representante da FE
Profa Maria do Carmo Domite Mendonça
Prof. Vinicio de Macedo Santos

Representante discente
Débora Duarte An
Suplente:
Rafaela Almeida da Silva

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Observações sobre os currículos da Licenciatura (diurno e noturno)

Para ingressantes a partir de 2009:

1) DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA E DOS CRÉDITOS NO CURSO

Número total de créditos aula em disciplinas obrigatórias: 124 (1860 horas). Número de créditos aula
em disciplinas eletivas: 24 (360 horas). Número mínimo de créditos aula em optativas livres: 12 (180
horas). Número total de créditos trabalho (associados a 12 disciplinas): 18 (540 horas). Carga horária
mínima em sala de aula: 2400 horas. Carga horária mínima extra classe (para cumprimento das
componentes curriculares “estágio supervisionado”, “prática como componente curricular”, “atividades
acadêmico-científico-culturais”): 800 horas. Carga horária mínima de prática como componente
curricular: 430 hotas. Carga horária mínima de atividades acadêmico-científico-culturais: 200 horas.
Carga horária mínima de estágio curricular supervisionado: 420 horas. Carga horária mínima total do
curso: 3200 horas.

2) DISCIPLINAS OPTATIVAS

O aluno deverá completar, no mínimo, 36 créditos aula em disciplinas optativas, eletivas ou livres.
Dentre esses, 8 créditos correspondem a duas disciplinas oferecidas pela FE – uma delas da área de
Psicologia da Educação e a outra de Introdução aos Estudos da Educação; 8 créditos devem ser
obtidos cursando duas disciplinas (eletivas I e II) de um dos blocos de disciplinas de aprofundamento
I, II, III, VI, VII, VIII ou IX; outros 8 créditos deverão ser obtidos cursando as disciplinas de um dos
blocos de aprofundamento IV ou V (e contarão como horas de “prática como componente
curricular”); e, finalmente, 12 créditos em optativas livres escolhidas pelo aluno que poderá pleiteá-las
em qualquer unidade da USP, submetidas à aprovação da Coc-Lic do IME e da Unidade em questão.
Os blocos de aprofundamento citados serão listados na seqüência.

3) ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO CULTURAIS

O aluno deverá informar-se sobre a exigência do cumprimento de 200 horas em “atividades

acadêmico-científico-culturais” consultando o site do IME, na página da Comissão de Graduação, link:
Curso de Licenciatura.

4) PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

O mínimo de 400 horas de “Prática como componente curricular” é uma exigência do MEC para as
Licenciaturas, também assumida no Programa de Formação de Professores da USP. Temática que
deve ser trabalhada ao longo de todo o curso, deve articular o domínio dos conhecimentos específicos
da graduação com o conhecimento dos recursos e dificuldades de ensiná-los na futura prática
profissional em sala de aula da Educação Básica. Na estrutura curricular da Licenciatura do IME, essa
temática é obrigatoriamente tratada no mínimo nas disciplinas: MAT1513, MAE1512, MAT0120,
MAT0230, MAT0240, MAP0151, MAT0315, MAT0412, MAT0450, MAT0451, EDA0463, EDM0402,
ELETIVA DA PSICILOGIA DA EDUCAÇÃO, EDM0427 e EDM0428.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Grade do currículo ideal para a Licenciatura do IME-

USP (a partir de 2009)
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DIURNO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NOTURNO

1o semestre 1o semestre
MAT0105 Geometria Analítica (4) MAT0105 Geometria Analítica (4)
MAT1351 Cálculo p/funções de 1variável real I (6) + 1 MAT1351 Cálculo p/funções de 1variável real I (6) + 1
cré[Link]. cré[Link].
MAE1511 Estatística para Licenciatura I (4) MAT1513 Laboratório de Matemática (4)
MAT1513 Laboratório de Matemática (4) FGE0160 Ótica (2)
FGE0160 Ótica (2)

2o semestre 2o semestre
MAT0134 Introdução à Álgebra Linear (4) MAT0134 Introdução à Álgebra Linear (4)
MAT1352 Cálculo para funções de uma variável real II MAT1352 Cálculo para funções de uma variável real II
(6) (6)
MAE1512 Estatística para Licenciatura II (4) + 1 créd. MAT1514 A matemática na educação básica (4)
trab.
MAT1514 A matemática na educação básica (4) FEP0156 Gravitação (2)
FEP0156 Gravitação (2)

3o semestre 3o semestre
MAT0120 Álgebra I para Licenciatura (4) + 1 créd. trab. MAT2351 Cálculo para funções de várias variáveis I (4)
MAT2351 Cálculo para funções de várias variáveis I (4) MAT0120 Álgebra I para Licenciatura (4) + 1 créd. trab.
MAC0110 Introdução à Computação (4) MAE1511 Estatística para Licenciatura I (4)
FAP0152 Introdução às medidas em Física (4) FAP0152 Introdução às Medidas em Física (4)
EDA0463 Política e Organiz. da Educação Básica no
Brasil (4)

4o semestre 4o semestre
MAT0230 Geometria e Desenho Geométrico I(4) + 1 MAT2352 Cálculo para funções de várias variáveis II (4)
cré[Link].
MAT2352 Cálculo para funções de várias variáveis II (4) MAC0110 Introdução à Computação (4)
MAP0151 Cálculo Numérico e Aplicações (4) + 1 créd. MAE1512 Estatística para Licenciatura II (4) + 1 créd.
trab. trab.
FEP0232 Mecânica p/ Lic. em Matemática (4) ELETIVA DA FE (4)
ELETIVA de Psicologia da Educação (4)

5o semestre 5o semestre
MAT0240 Geometria e Desenho Geométrico II (4 )+ 1 MAT0231 Álgebra II para Licenciatura (4)
cré[Link].
MAT0231 Álgebra II para Licenciatura (4) MAP0151 Cálculo Numérico e Aplicações (4) + 1 créd.
trab.
FMT0159 Termodinâmica I (4) FMT0159 Termodinâmica I (4)
OPTATIVA LIVRE I (4) EDA0463 Política e Organiz. da Educação Básica no
Brasil (4)
EDM0402 Didática (4)
MAT1500 Projetos de Estágio (1) + 1 créd. trab.

6o semestre 6o semestre
MAT0315 Introdução à Análise (4) + 1 créd. trab. MAT0230 Geometria e Desenho Geométrico I (4) + 1
cré[Link].
MAT0341 História da Matemática I (4) MAT0315 Introdução à Análise (4) + 1 créd. trab.
FGE0270 Eletricidade I (4) FEP0232 Mecânica p/ Lic. em Matemática (4)
MAT1500 Projetos de Estágio (1) + 2 créd. trab. ELETIVA de Psicologia da Educação (4)
OPTATIVA LIVRE II (4)
ELETIVA FE (4)

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7o semestre 7o semestre
MAT0310 Geometria III (4)
EDM0427 Metodologia do Ensino de Matemática I (4) + MAT0240 Geometria e Desenho Geométrico II (4) + 1
2 créd. trab. cré[Link].
EDM0685 Experimentação e Modelagem (unidade de EDM0402 Didática (4)
estágio I) (1) + 2 créd. trab. MAT1500 Projetos de Estágio (1) + 1 créd. trab
ELETIVA DE BLOCO (4) .ELETIVA DE BLOCO (4)
ELETIVA DO IME (4) (Prática como OPTATIVA LIVRE I (4)
componente curricular)
8o semestre
o
8 semestre MAT0341 História da Matemática I (4)
MAT0331 Elementos da Teoria dos Conjuntos (4) FGE0270 Eletricidade I (4)
MAT1500 Projetos de Estágio (1) + 2 créd. trab.
ELETIVA DE BLOCO (4)
OPTATIVA LIVRE II (4)
EDM0428 Metodologia do Ensino de Matemática II (4) +
2 créd. trab. 9o semestre
EDA0689 Estágio de Vivência e Investigação em Gestão MAT0310 Geometria III (4)
Escolar e Políticas Públicas (unidade de EDM0427 Metodologia do Ensino de Matemática I (4) +
estágio II) (1) + 2 créd. trab. 2 créd. trab.
ELETIVA DE BLOCO (4) EDM0685 Experimentação e Modelagem (unidade de
ELETIVA DO IME II (4) (prática como estágio I) (1) + 2 créd. trab.
componente curricular) ELETIVA DO IME I (4) (Prática como
componente curricular)
OPTATIVA LIVRE III (4)

10o semestre
MAT0331 Elementos da Teoria dos Conjuntos (4)
EDM0428 Metodologia do Ensino de Matemática II (4) +
2 créd. trab.
EDA0689 Estágio de Vivência e Investigação em Gestão
Escolar e Políticas Públicas (unidade de
estágio II) (1) + 2 créd. trab.
ELETIVA DO IME II (4) (prática como
componente curricular)

Obs: 1 crédito/aula equivale a 15 horas e 1 crédito/trabalho equivale a 30 horas.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

BLOCOS DE DISCIPLINAS OPTATIVAS DE APROFUNDAMENTO

NOS CURRÍCULOS DA LICENCIATURA (DIURNO E NOTURNO)

Disciplinas que podem ser cursadas em cada bloco sem necessidade de requerimento

bloco I: ANÁLISE MATEMÁTICA

MAT0130 Equações Diferenciais Ordinárias e Aplicações
MAT0320 Introdução à Análise Complexa
MAT0349 Introdução à Lógica
MAP0335 Elementos de Modelagem

bloco II: ÁLGEBRA

MAT0223 Introdução à Teoria dos Números
MAT0214 Tópicos de Álgebra
MAT0233 Tópicos de Grupos e Aplicações
MAC0228 Combinatória e Grafos

bloco III: GEOMETRIA

MAT0419 Geometria Projetiva e Desenho
MAT0349 Introdução à Lógica
MAT0421 Geometria não Euclidiana

bloco IV: ELEMENTOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

MAT0450 Seminário de Resolução de Problemas
MAT0412 Análise de Textos Didáticos

bloco V: PROJETO DE ENSINO DE MATEMÁTICA

MAT0451 Projeto de Ensino de Matemática (anual)

bloco VI: COMPUTAÇÃO E MATEMÁTICA APLICADA

MAC0228 Combinatória e Grafos
* MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos
MAP0335 Elementos de Modelagem
* MAC0212 Laboratório de Computação
MAC0118 Noções de Ensino de Matemática Usando o Computador

bloco VII: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

* MAE0221 Probabilidade I
* MAE0311 Inferência Estatística
* MAE0217 Estatística Descritiva
* MAE0228 Noções de Prob. e Processos Estocásticos

bloco VIII: FÍSICA

* FAP0255 Mecânica dos Corpos Rígidos e dos Fluídos
* FAP0271 Eletricidade II
* FAP0357 Oscilações e Ondas
* FMA0374 Relatividade
* FMT0259 Termodinâmica II
* FAP0254 Laboratório de Mecânica
* FAP0372 Eletromagnetismo
* FAP0373 Laboratório de Eletromagnetismo
* FMT0405 Evolução dos Conceitos da Física
* FNC0266 Partículas: a dança da matéria
* FAP0351 Física do meio ambiente
* AGA0105 Conceitos de Astronomia para a Licenciatura

bloco IX: ENSINO DE FÍSICA

* FAP0356 Elementos e Estratégias para o ensino da Física
* FEP0358 Propostas e Projetos de Ensino da Física
* EDM0425 Prática de Ensino de Física I
* EDM0426 Prática de Ensino de Física II

(*) disciplinas que são oferecidas regularmente para outros cursos

Obs.: Outras disciplinas, da mesma área de um bloco, podem ser aceitas para compô-lo, a critério da Coc-Lic do IME.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

CURSO DE BACHARELADO EM MATEMÁTICA

O Bacharelado em Matemática tem como principal objetivo formar futuros pesquisadores e professores do ensino superior
para atuar nas várias áreas da Matemática. O curso proporciona uma sólida formação em Matemática que permite ao
egresso prosseguir seus estudos de pós-graduação (mestrado e doutorado) nas melhores instituições do país e do exterior.
Embora a opção pela carreira acadêmica seja a mais típica para um bacharel, surgem, cada vez mais, outras oportunidades
de trabalho, notadamente na área de informática ou no mercado financeiro. Há um crescente reconhecimento das
possibilidades de um profissional com sólidos conhecimentos de Matemática.

O curso exige bastante dedicação do estudante que, além de participar das aulas, deve aprofundar os conteúdos através de
leituras e resolução de problemas. O trabalho fora de sala de aula, em grupo ou individual, é muito importante para o
sucesso no curso. Freqüentar a biblioteca, formar grupos de colegas que estudem juntos, conversar com outros estudantes,
professores e monitores são atitudes que ajudam muito a alcançar bons resultados.

A Comissão do Bacharelado em Matemática, responsável pelo curso, tem dois membros discentes (um titular e um suplente)
e quatro membros docentes. Estamos sempre à disposição para trocar idéias, ouvir e dar sugestões.

Membros da Comissão do Bacharelado em Matemática

 Cláudia Cueva Candido (coordenadora) - cueva@[Link]

 Deborah Martins Raphael - raphael@[Link]

 Lúcia Renato Junqueira – lucia@[Link]

 Severino Toscano do Rego Melo – toscano@[Link]

 Fernando Henry Meirelles (discente titular)- ogro@[Link]

 Caio de Naday Hornhardt (discente suplente) – caionh@[Link]

Procure a página do curso para maiores informações: [Link]

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R

BACHARELADO EM MATEMÁTICA
Código 45-031

1º semestre
MAT0112 Vetores e Geometria
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I
MAC0110 Introdução à Computação
MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I

2º semestre
MAT0122 Álgebra Linear I
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAP0131 Laboratório de Matemática Aplicada
MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos
MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
FAP0126 Física I

3º semestre
MAT0123 Álgebra I
MAT0206 Análise Real
MAT0205 Cálculo Diferencial e Integral III
MAT0222 Álgebra Linear II
FAP0137 Física II

4º semestre
MAT0213 Álgebra II
MAT0226 Equações Diferenciais I
MAT0326 Geometria Diferencial I
MAT0311 Cálculo Diferencial e Integral V

5º semestre
MAT0225 Funções Analíticas
MAT0313 Álgebra III
MAT0317 Topologia
..... optativa livre I

6º semestre
MAT0234 Análise Matemática I
MAT0336 Geometria Diferencial II
..... optativa eletiva I
..... optativa eletiva II
..... optativa livre II

7º semestre
MAT0330 Teoria dos Conjuntos
MAP0413 Equações de Derivadas Parciais
MAT0334 Análise Matemática II
..... optativa eletiva III
..... optativa eletiva IV

8º semestre
MAP0441 Mecânica
MAT0148 Introdução ao trabalho Científico

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DISCIPLINAS OPTATIVAS PARA O BACHARELADO EM MATEMÁTICA

disciplina semestre usual

MAT0232 Geometria Linear 4º

MAT0321 Cálculo Integral 7º
MAT0340 História da Álgebra 7º
MAT0350 Introdução aos Fundamentos da Matemática 6º
MAT0359 Lógica 7º
MAT0414 Fundamentos da Geometria 7º
MAT0415 Tópicos de Geometria 7º
MAT0418 Cálculo das Variações 6º
MAT0425 Tópicos de Topologia Algébrica 7º
MAT0426 Introdução à Topologia Algébrica e Diferencial 8º
MAT0427 Tópicos de Geometria Diferencial 8º
MAT0430 História da Matemática II 6º
MAT0450 Seminário de Resolução de Problemas 7º
MAT0460 Tópicos de Matemática I 6º
MAT0461 Tópicos de Matemática II 7º
MAT0462 Tópicos de Matemática III 8º
MAT0501 Anéis de Módulos 6º
MAP0313 Cálculo de Diferenças Finitas 7º
MAP0316 Equações Diferenciais II 7º
MAP0416 Métodos Matemáticos da Física 8º
MAP0419 Pesquisa Operacional 8º
MAP2321 Técnicas em Teoria do Controle 6º
MAP2411 Matemática Industrial I 7º
MAP2421 Matemática Industrial II 8º
MAC0310 Matemática Concreta 7º
MAC0315 Programação Linear 7º
MAC0328 Algoritmos em Grafos 6º
MAC0330 Algoritmos Algébricos 8º
MAC0325 Otimização Combinatória 8º
MAC0414 Autômatos e Linguagens Formais 7º
MAC0427 Programação não Linear 7º
MAE0221 Probabilidade I 7º
MAE0224 Probabilidade II 8º
MAE0311 Inferência Estatística 8º
MAE0312 Introdução aos Processos Estocásticos 7º
MAE0325 Séries Temporais 6º
MAE0428 Pesquisa Operacional II 8º
MAE0515 Introdução à Teoria dos Jogos 8º

Outras disciplinas do IME, que não constam da lista acima, podem ser do interesse do aluno e, não havendo duplicidade com
conteúdos de disciplinas obrigatórias, são geralmente aceitas como disciplina optativa eletiva (ou da área). Basta que o
estudante interessado faça um requerimento no ato da matrícula. Caso tenha dúvidas a respeito da adequação de alguma
disciplina e queira alguma orientação, é conveniente entrar em contato com a Comissão do Bacharelado em Matemática.

REGRAS: O aluno deverá completar 23 créditos em disciplinas optativas. Desses 23 créditos, no mínimo 16 devem ser
obtidos em disciplinas oferecidas pelo IME e aprovadas para tal fim (optativas eletivas) Além disso, é obrigatório que ao
menos uma das disciplinas optativas escolhidas esteja entre as seguintes: Lógica (MAT 0359), Topologia Algébrica e
Diferencial (MAT 0426) e Cálculo Integral (MAT0321). Pelo menos 7 créditos deverão ser obtidos em disciplinas optativas
fora da área (disciplinas de fora do IME, chamadas optativas livres).

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA
COMPUTAÇÃO

Corpo Docente

PROFESSORES TITULARES PROFESSORES DOUTORES

Carlos Humes Júnior Alair Pereira do Lago

Imre Simon Alan Mitchell Durham
Junior Barrera Ana Cristina Vieira de Melo
Roberto Marcondes César Júnior Carlos Hitoshi Morimoto
Routo Terada Francisco Carlos da Rocha Reverbel
Siang Wun Song João Eduardo Ferreira
Valdemar Waingort Setzer José Coelho de Pina Júnior
Yoshiharu Kohayakawa Kunio Okuda
Yoshiko Wakabayashi Leliane Nunes de Barros
Leônidas de Oliveira Brandão
PROFESSORES ASSOCIADOS Marcel Parolin Jackowski
Marcelo Gomes de Queiroz
Arnaldo Mandel Marco Aurélio Gerosa
Alfredo Goldman Vel Lejbman Marco Dimas Gubitoso
Carlos Eduardo Ferreira Nami Kobayashi
Cristina Gomes Fernandes Nina Sumiko Tomita Hirata
Ernesto Julián Goldberg Birgin Paulo Feofiloff
Fabio Kon Roberto Hirata Júnior
Flávio Soares Correa da Silva Ronaldo Fumio Hashimoto
José Augusto Ramos Soares Walter Figueiredo Mascarenhas
Marcelo Finger
Paulo José da Silva e Silva PROFESSORES ASSISTENTES
Renata Wassermann
Manoel Marcílio Sanches

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem numérica)

MAC0110 Introdução à Computação
MAC0113 Introdução à Computação para Ciências Humanas
MAC0115 Introdução à Computação para Ciências Exatas e Tecnologia
MAC0116 Introdução à Computação para Engenharia
MAC0118 Noções de Ensino de Matemática Usando o Computador
MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos
MAC0211 Laboratório de Programação I
MAC0212 Laboratório de Computação
MAC0228 Combinatória e Teoria dos Grafos
MAC0230 Elementos de Matemática Discreta
MAC0239 Métodos Formais em Programação
MAC0242 Laboratório de Programação II
MAC0300 Métodos Numéricos da Álgebra Linear
MAC0310 Matemática Concreta
MAC0315 Programação Linear
MAC0316 Conceitos Fundamentais de Linguagens de Programação
MAC0322 Introdução à Análise de Sistemas
MAC0323 Estruturas de Dados
MAC0325 Otimização Combinatória
MAC0326 Computação, Cibernética e Sistemas Cognitivos
MAC0327 Desafios de Programação
MAC0328 Algoritmos em Grafos
MAC0329 Álgebra Booleana e Aplicações
MAC0330 Algoritmos Algébricos
MAC0331 Geometria Computacional
MAC0332 Engenharia de Software
MAC0333 Armazenamento e Recuperação de Informação
MAC0335 Leitura Dramática
MAC0336 Criptografia para Segurança de Dados
MAC0337 Computação Musical
MAC0338 Análise de Algoritmos
MAC0339 Informação, Comunicação e a Sociedade do Conhecimento
MAC0340 Laboratório de Engenharia de Software
MAC0342 Laboratório de Programação Extrema
MAC0410 Introdução à Compilação
MAC0412 Organização de Computadores
MAC0413 Tópicos de Programação Orientada a Objetos
MAC0414 Linguagens Formais e Autômatos
MAC0415 Projeto de Compiladores
MAC0416 Tópicos de Sistemas Distribuídos
MAC0417 Visão e Processamento de Imagens
MAC0418 Tópicos Especiais de Programação Matemática
MAC0419 Métodos de Otimização em Finanças
MAC0420 Introdução à Computação Gráfica
MAC0421 Computação Gráfica
MAC0422 Sistemas Operacionais
MAC0423 Introdução à Teoria da Computabilidade
MAC0424 O Computador na Sociedade e na Empresa
MAC0425 Inteligência Artificial
MAC0426 Sistemas de Bancos de Dados
MAC0427 Programação não Linear
MAC0430 Algoritmos e Complexidade de Computação
MAC0431 Introdução à Computação Paralela e Distribuída
MAC0432 Processamento Digital de Imagens: Teoria e Aplicações
MAC0433 Administração de Sistemas UNIX
MAC0434 Tópicos de Sistemas de Computação
MAC0435 Métodos Formais para Especificação e Construção de Programas
MAC0436 Tópicos de Matemática Discreta
MAC0437 Redes de Dados
MAC0438 Programação Concorrente
MAC0439 Laboratório de Bancos de Dados
MAC0440 Sistemas de Objetos Distribuídos
MAC0441 Programação Orientada a Objetos
MAC0442 Análise Orientada a Objetos

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAC0443 Projeto Orientado a Objetos
MAC0444 Sistemas Baseados em Conhecimento
MAC0445 Laboratório de Análise e Projeto Orientado a Objetos
MAC0446 Princípios de Interação Homem-Computador
MAC0447 Análise e Reconhecimento de Formas: Teoria e Prática
MAC0448 Programação para Redes de Computadores
MAC0449 Sistemas Operacionais Distribuídos
MAC0450 Algoritmos de Aproximação
MAC0452 Tópicos de Otimização Combinatória
MAC0453 Princípios de Pesquisa Operacional e Logística
MAC0454 Sistemas de Middleware
MAC0455 Desenvolvimento de Sistemas Colaborativos
MAC0460 Aprendizagem Computacional: Modelos, Algoritmos e Aplicações
MAC0461 Introdução ao Escalonamento e Aplicações
MAC0462 Sistemas de Middleware Avançados
MAC0463 Computação Móvel
MAC0465 Biologia Computacional
MAC0499 Trabalho de Formatura Supervisionado
MAC2014 Laboratório de Programação
MAC2166 Introdução à Computação para Engenharia
MAC2301 Laboratório de Programação

Obs: Uma versão completa e atualizada desse catálogo encontra-se em [Link] .

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem alfabética)

MAC0433 Administração de Sistemas Unix
MAC0329 Álgebra Booleana e Aplicações
MAC0330 Algoritmos Algébricos
MAC0450 Algoritmos de Aproximação
MAC0430 Algoritmos e Complexidade de Computação
MAC0328 Algoritmos em Grafos
MAC0338 Análise de Algoritmos
MAC0447 Análise e Reconhecimento de Formas: Teoria e Prática
MAC0442 Análise Orientada a Objetos
MAC0460 Aprendizagem Computacional: Modelos, Algoritmos e Aplicações
MAC0333 Armazenamento e Recuperação de Informação
MAC0465 Biologia Computacional
MAC0228 Combinatória e Teoria dos Grafos
MAC0326 Computação, Cibernética e Sistemas Cognitivos
MAC0421 Computação Gráfica
MAC0337 Computação Musical
MAC0463 Computação Móvel
MAC0316 Conceitos Fundamentais de Linguagens de Programação
MAC0336 Criptografia para Segurança de Dados
MAC0327 Desafios de Programação
MAC0455 Desenvolvimento de Sistemas Colaborativos
MAC0230 Elementos de Matemática Discreta
MAC0332 Engenharia de Software
MAC0323 Estruturas de Dados
MAC0331 Geometria Computacional
MAC0339 Informação, Comunicação e a Sociedade do Conhecimento
MAC0322 Introdução à Análise de Sistemas
MAC0410 Introdução à Compilação
MAC0110 Introdução à Computação
MAC0420 Introdução à Computação Gráfica
MAC0115 Introdução à Computação para Ciências Exatas e Tecnologia
MAC0113 Introdução à Computação para Ciências Humanas
MAC0116 Introdução à Computação Para Engenharia
MAC2166 Introdução à Computação para Engenharia
MAC0431 Introdução à Computação Paralela e Distribuída
MAC0461 Introdução ao Escalonamento e Aplicações
MAC0425 Inteligência Artificial
MAC0423 Introdução à Teoria da Computabilidade
MAC0445 Laboratório de Análise e Projeto Orientado a Objetos
MAC0439 Laboratório de Bancos de Dados
MAC0212 Laboratório de Computação
MAC0340 Laboratório de Engenharia de Software
MAC2014 Laboratório de Programação
MAC2301 Laboratório de Programação
MAC0211 Laboratório de Programação I
MAC0242 Laboratório de Programação II
MAC0342 Laboratório de Programação Externa
MAC0335 Leitura Dramática
MAC0414 Linguagens Formais e Autômatos
MAC0310 Matemática Concreta
MAC0419 Métodos de Otimização em Finanças
MAC0239 Métodos Formais em Programação
MAC0435 Métodos Formais para Especificação e Construção de Programas
MAC0300 Métodos Numéricos da Álgebra Linear
MAC0118 Noções de Ensino de Matemática usando o Computador
MAC0424 O Computador Na Sociedade e Empresa
MAC0412 Organização de Computadores
MAC0325 Otimização Combinatória
MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos
MAC0446 Princípios de Interação Homem-computador
MAC0453 Princípios de Pesquisa Operacional e Logística
MAC0432 Processamento Digital de Imagens: Teoria e Aplicações
MAC0438 Programação Concorrente
MAC0315 Programação Linear

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAC0427 Programação não Linear
MAC0441 Programação Orientada a Objetos
MAC0448 Programação para Redes de Computadores
MAC0415 Projeto de Compiladores
MAC0443 Projeto Orientado a Objetos
MAC0437 Redes de Dados
MAC0444 Sistemas Baseados em Conhecimento
MAC0426 Sistemas de Bancos de Dados
MAC0440 Sistemas de Objetos Distribuídos
MAC0454 Sistemas de Middleware
MAC0462 Sistemas de Middleware Avançados
MAC0422 Sistemas Operacionais
MAC0449 Sistemas Operacionais Distribuídos
MAC0436 Tópicos de Matemática Discreta
MAC0413 Tópicos de Programação Orientada a Objetos
MAC0452 Tópicos de Otimização Combinatória
MAC0434 Tópicos de Sistemas de Computação
MAC0416 Tópicos de Sistemas Distribuídos
MAC0418 Tópicos Especiais de Programação Matemática
MAC0499 Trabalho de Formatura Supervisionado
MAC0417 Visão e Processamento de Imagens

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PROGRAMA DAS DISCIPLINAS

MAC0110 INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO
OBJETIVOS: Introduzir a programação de computadores através do estudo de uma linguagem algorítmica e de exercícios
práticos.
CONTEÚDO: Breve história da computação. Algoritmos: caracterização, notação, estruturas básicas. Computadores:
unidades básicas, instruções, programa armazenado, endereçamento, programas em linguagem de máquina. Conceitos de
linguagens algorítmicas: expressões; comandos seqüenciais, seletivos e repetitivos; entrada/saída; variáveis estruturadas;
funções. Desenvolvimento e documentação de programas. Exemplos de processamento não-numérico. Extensa prática de
programação e depuração de programas.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Material didático para disciplinas de Introdução à Computação, Projeto MAC Multimídia,
[Link] V. Setzer, R. Terada, Introdução à Computação e à Construção de Algoritmos, McGraw-
Hill, 1991. E. Roberts, The Art and Science of C, Addison-Wesley, 1995. H.M. Deitel, P.J. Deitel, Como Programar em C, 2a
ed., Livros Técnicos e Científicos, 1999. J. P. Tremblay, R.B. Bunt, Ciência dos Computadores, McGraw-Hill, 1983. B.W.
Kernighan, D.M. Ritchie, A Linguagem de Programação C padrão ANSI, Campus, 1990.

MAC0113 INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO PARA CIÊNCIAS HUMANAS

OBJETIVOS: Introduzir a programação de computadores através do estudo de uma linguagem algorítmica e de exercícios
práticos; introduzir software de uso geral.
CONTEÚDO: Algoritmos: caracterização, notação, estruturas básicas. Computadores: unidades básicas, instruções,
programa armazenado, endereçamento, programas em linguagem de máquina. Conceitos de linguagens algorítmicas:
expressões; comandos seqüenciais, seletivos e repetitivos; entrada/saída; variáveis estruturadas. Desenvolvimento e
documentação de programas. Software de uso geral: processadores de textos, planilhas eletrônicas, gerenciadores de
arquivos, gerenciadores de bancos de dados, sistemas operacionais de microcomputadores.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: F.S. Corrêa da Silva, M. Finger, Técnicas de Programação Utilizando o Excel,
[Link] Material didático para disciplinas de Introdução à Computação, Projeto MAC
Multimídia, [Link] V. Setzer, R. Terada, Introdução à Computação e à Construção de
Algoritmos, IME-USP, 1988.

MAC0115 INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO PARA CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA

OBJETIVOS: Introduzir a programação de computadores através do estudo de uma linguagem algorítmica e de exercícios
práticos.
CONTEÚDO: Breve história da computação. Algoritmos: caracterização, notação, estruturas básicas. Computadores:
unidades básicas, instruções, programa armazenado, endereçamento, programas em linguagem de máquina. Conceitos de
linguagens algorítmicas: expressões, comandos seqüenciais, seletivos e repetitivos; entrada/saída; variáveis estruturadas,
funções. Desenvolvimento e documentação de programas. Exemplos de processamento não-numérico. Extensa prática de
programação e depuração de programas.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Material didático para disciplinas de Introdução à Computação, Projeto MAC Multimídia, http:
//[Link]/~macmulti/. V. Setzer, R. Terada, Introdução à Computação e à Construção de Algoritmos, McGraw-Hill,
1991. E. Roberts, The Art and Science of C, Addison-Wesley, 1995. H.M. Deitel, P.J. Deitel, Como Programar em C, 2a ed.,
Livros Técnicos e Científicos, 1999. J-P. Tremblay, R.B. Bunt, Ciência dos Computadores, McGraw-Hill, 1983. B.W.
Kernighan, D.M. Ritchie, A Linguagem de Programação C padrão ANSI, Campus, 1990.

MAC0118 NOÇÕES DE ENSINO DE MATEMÁTICA USANDO O COMPUTADOR

OBJETIVOS: Apresentar programas computacionais que possam ser usados no ensino de Matemática no primeiro e
segundo graus.
CONTEÚDO: Introdução ao uso de computadores. Apresentação de programas que possam ser usados no ensino de
matemática. Problemas de matemática (de primeiro ou segundo graus) e o uso de programas para sua resolução. Conceitos
básicos de demonstração e contra-exemplos. Como o computador pode ajudar no processo de ensino-descoberta. Redação
de pequenas dissertações sobre temas pertinentes ao ensino de matemática.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas; 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Notas de aula.

MAC0122 PRINCÍPIOS DE DESENVOLVIMENTO DE ALGORITMOS

OBJETIVOS: Estudo, através de exemplos, da correção, da análise de eficiência e do desenvolvimento de algoritmos e de
suas estruturas de dados básicas.
CONTEÚDO: Alguns exemplos de algoritmos usando pilhas e filas. Introdução aos conceitos de listas ligadas e ponteiros.
Algoritmos recursivos. Busca, inserção e remoção em vetores e listas ligadas. Busca binária. Algoritmos de ordenação
(inserção, seleção, mergesort, heapsort, quicksort, etc.). Algoritmos de casamento de padrões. Alguns exemplos de
algoritmos de enumeração e otimização sobre seqüências. Prova informal da correção de algoritmos. Estudo empírico da
eficiência de algoritmos.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0110.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: N. Wirth, Algorithms and Data Structures, Prentice Hall, 1986. R. Sedgewick, Algorithms in C,
3rd. ed, vol. 1, Addison-Wesley/Longman, 1998. N. Ziviani, Projeto de Algoritmos com Implementações em Pascal e C,
Pioneira, 1993. J. Bentley, Programming Pearls, Addison-Wesley, 1986. J. Bentley, More Programming Pearls, Addison-
Wesley, 1988. A.V. Aho, J.D. Ullman, Foundations of Computer Science, Computer Science Press, 1992.

MAC0211 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO I

OBJETIVOS: Introduzir a idéia de ambientes de programação e sua utilização no desenvolvimento de projetos de
computação.
CONTEÚDO: Programação em baixo nível: montadores, ligação de programas, bibliotecas dinâmicas e compartilhadas,
interface com rotinas de alto nível, interrupções, interface com hardware. Bibliotecas de rotinas e compilação em separado.
Portabilidade. Noção de sistema operacional. Conceitos de fluxo e dispositivos em sistemas operacionais. Entrada e saída
padrão. Técnicas de depuração de programas. Modularização de código. Ferramentas auxiliares no desenvolvimento de
programas.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas, 4 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: S.R. Bourne, The UNIX System V Environment, Addison-Wesley, 1987. R.M. Stallman, R.
McGrath, GNU Make -- a Program for Directing Recompilation, The Software Foundation, 1997. MANUAIS da GNU Software
Foundation.

MAC0212 LABORATÓRIO DE COMPUTAÇÃO

OBJETIVOS: Estudo de estruturas de dados básicas e introdução do conceito de ambientes de programação.
CONTEÚDO: Arquivos em disco e sua manipulação. Organização de diretórios. Ambientes de programação. Bibliotecas de
rotinas. Estudo de estruturas de dados básicas. Sistemas gerenciadores de bancos de dados. Uso de processadores de texto
científico.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas, créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D. Gries, The Science of Programming, Springer, 1981. B.W. Kernighan, P.J. Plauger, Software
Tools in Pascal, Addison-Wesley, 1981. N. Wirth, Algorithms + Data Structures = Programs, Prentice Hall, 1976.

MAC0228 COMBINATÓRIA E TEORIA DOS GRAFOS

OBJETIVOS: Desenvolver o raciocínio em matemática discreta através de tópicos de combinatória e de teoria dos grafos.
Resolver problemas que envolvem os programas citados. Mostrar a importância da combinatória e da teoria dos grafos como
ferramentas.
CONTEÚDO: Permutações, combinações, identidades binomiais, aplicações em várias áreas. Princípio da inclusão-exclusão.
Fórmulas de recorrência simples. Conceitos básicos em grafos: caminhos, circuitos, árvores, colorações. Algoritmos
envolvendo caminhos, circuitos, árvores e colorações. Planaridade (idéias); fórmula de Euler. O teorema das quatro cores.
Noções da teoria de Ramsey.
PRÉ-REQUISITOS: Para LM: MAC0110 + MAT0120 + MAT0230.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D.I.A. Cohen, Basic Techniques of Combinatorial Theory, John Wiley, 1978. C.L. Liu, Elements of
Discrete Mathematics, McGraw-Hill, 1977. G. Berman, K.D. Fryer, Introduction to Combinatorics, Academic Press, 1972. R.L.
Graham, D.E. Knuth, O. Patashnik, Concrete Mathematics, Addison-Wesley, 1989. J.A. Bondy, U.S.R. Murty, Graph Theory
with Applications, Macmillan, 1976.

MAC0230 ELEMENTOS DE MATEMÁTICA DISCRETA

OBJETIVOS: O aluno encontra hoje, em seu currículo básico, disciplinas com ênfase em aspectos axiomáticos e abstratos.
Esta disciplina complementaria essa visão através do estudo de uma coleção específica de problemas elementares motivados
por questões que surgem em diversas áreas da matemática, incluindo a teoria de probabilidade elementar e a teoria da
computação.
CONTEÚDO: Problemas elementares de enumeração e identidades combinatórias elementares. Funções geradoras e suas
aplicações a problemas de enumeração, ao estudo de identidades combinatórias, ao cálculo de probabilidades e à análise de
algoritmos. Alguns tópicos em teoria elementar dos números. Um exemplo do método de enumeração de objetos não-
rotulados de Pólya.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R.L. Graham, D.E. Knuth, O. Patashnik, Concrete Mathematics, Addison-Wesley, Reading, 1989.
[Link], D.E. Knuth, O. Patashnik, Matemática Concreta, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1995. A. Bondy,
U.S.R. Murty, Graph Theory with Applications, Macmillan, London, 1976.

MAC0239 MÉTODOS FORMAIS EM PROGRAMAÇÃO

OBJETIVOS: Dar ao aluno o primeiro contato com métodos formais. Introduzir conceitos básicos para a verificação formal,
assim como técnicas de demonstração de corretude de programas.
CONTEÚDO: Lógica Formal: cálculo proposicional, sintaxe, semântica, métodos de prova; cálculo de predicados de primeira
ordem, noções intuitivas de correção e completude. Verificação de Programas: semântica axiomática dos comandos básicos
de programação; lógica de Hoare, pré - e pós-condições, comandos nulos, atribuição, seleção, iteração; invariantes,
terminação. Exemplos clássicos de provas de algoritmos.

42
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Gries, The Science of Programming, Springer-Verlag, 1981. Z. Manna, R. Waldinger, The Logical
Basis for Computer Programming, vol.1 (Deductive Reasoning), Addison-Wesley, 1985. K. BrodaBroda, S. Eisenbach, H.
Khoshnevisan, S. Vickers, Reasoned Programming, Prentice Hall, 1994.

MAC0242 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO II

OBJETIVOS: Prover o contato com ferramentas avançadas de programação e com programação orientada a objetos.
CONTEÚDO: Introdução à orientação a objetos. Geradores de analisadores léxicos. Noção de gramáticas. Geradores de
analisadores sintáticos. Geradores de código. Interface gráfica com o usuário (GUI) e seu uso no desenvolvimento de
programas. Shell scripts. Linguagens de programação baseadas em scripts.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas, 4 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: L. Wall, T. Christiansen, R. Schwarz, Programming Perl, O'Reilly & Associates, 19? T. Budd, An
Introduction to Object Oriented Programming, Addison-Wesley, 1996. Manuais da GNU Software Foundation.

MAC0300 MÉTODOS NUMÉRICOS DA ÁLGEBRA LINEAR

OBJETIVOS: Ensinar ferramentas básicas de Álgebra Linear Computacional, com aplicações simples em Otimização e
solução de sistemas de equações.
CONTEÚDO: Representações de matrizes. Fatoração LU. Algoritmo de Tarjan, húngaro e P4. Fatoração QR e Cholesky.
Grafos de eliminação. Fatorações estruturadas. Atualizações de posto 1 e 2. Otimização irrestrita: gradiente, Newton, quasi-
Newton e gradientes conjugados. Mapas de contração e aplicações à otimização e resolução de sistemas de equações.
Heurísticas de pré-condicionamento.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122 e MAT0139.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D.P. Bertsekas, J.N. Tsitsiklis, Parallel and Distributed Computation, Numerical Methods, Prentice
Hall, 1989. G.H. Golub, C.F. van Loan, Matrix Computations, Johns Hopkins, 1996. J.M. Martinez, S.A. Santos, Métodos
Computacionais de Otimização, SBMAC, Goiânia, 1996. J.M. Stern, Esparsidade, Estrutura, Estabilidade e Escalonamento em
Álgebra Linear Computacional, Escola de Computação, 1994.

MAC0310 MATEMÁTICA CONCRETA

OBJETIVOS: Introduzir técnicas combinatórias básicas através do desenvolvimento de algoritmos para a geração e
contagem de configurações.
CONTEÚDO: Problemas elementares de enumeração e identidades combinatórias elementares. Coeficientes binomiais.
Funções geradoras e suas aplicações a problemas de enumeração, ao estudo de identidades combinatórias, ao cálculo de
probabilidades e à análise de algoritmos. Alguns tópicos em teoria elementar dos números. Um exemplo do método de
enumeração de objetos não-rotulados de Pólya. Probabilidade discreta com aplicações à análise de algoritmos. Elementos de
análise assintótica.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0123 + MAC0122 ou MAT0138 + MAC0122. Para BMA e BMAC: MAT3211.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R.L. Graham, D.E. Knuth, O. Patashnik, Concrete Mathematics, Addison-Wesley, 1989. R.L.
Graham, D.E. Knuth, O. Patashnik, Matemática Concreta, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1995. H. Wilf,
Generatingfunctionology, Academic Press, 1990.

MAC0315 PROGRAMAÇÃO LINEAR

OBJETIVOS: Introduzir fundamentos de algoritmos de programação matemática.
CONTEÚDO: Introdução. Revisões de álgebra linear e conjuntos convexos. Programação linear. O método simplex. Simplex
revisado. Dualidade. Algoritmos primal-dual e dual-simplex. Análise de sensibilidade.
PRÉ-REQUISITOS: Para BCC: MAC0122 e MAT0139. Para BMA e BMAC: MAT3211 ou MAT0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P.F.B. do Carmo, A.A. Oliveira, G.T. Bornstein, Introdução à Programação Linear, COPPE-UFRJ,
1979. G.B. Dantzig, Linear Programming and Extensions, Princeton University, 1963. V. Chvátal, Linear Programming, W.H.
Freeman, 1980. M. Simonnard, Programmation Linéaire, Dunod, Paris, 1962. C. Humes Jr, A.F.P. de Castro Humes,
Programação Linear -- um Primeiro Curso, SBMAC, Brasília, 1986.

MAC0316 CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO

OBJETIVOS: Introduzir o aluno aos principais paradigmas de linguagens de programação e aos conceitos fundamentais a
eles relacionados.
CONTEÚDO: Linguagens funcionais. Funções como valores de primeira ordem; polimorfismo; ambientes e fechamentos;
avaliação "adiada"; linguagens funcionais; linguagens orientadas a objetos. Tipos abstratos de dados. Módulos. Herança e
hierarquias. Linguagens lógicas. Predicados cláusulas e o modelo de unificação. Implementação dos vários paradigmas em
um interpretador; compilação vs implementação. Administração de memória; pilha vs heap; coleta de lixo.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: S. Kamin, Programming Languages: an Interpreter-based Approach, Addison-Wesley, 19??. H.
Abelson, J. Sussman, Structure and Interpretation of Computer Programs, McGraw-Hill, MIT Press, 19??. R. Sethu,
Programming Languages, Concepts and Constructs, Addison-Wesley, 19??.

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MAC0322 INTRODUÇÃO À ANÁLISE DE SISTEMAS

OBJETIVOS: Introduzir conceitos, técnicas e métodos de análise e projeto de sistemas de processamento de dados.
CONTEÚDO: Fundamentos de sistemas: sistema, objetivos, funções, estrutura e lógica, ambiente, estado e eventos.
Fundamentos de sistemas de informação: informação e dados, a informação nas organizações, sistemas de processamentos
de dados, sistemas computadorizados, utilização dos computadores e microcomputadores. Desenvolvimento de sistemas:
ciclo de vida, métodos, modelos, documentação e manutenção, métodos estruturados. Estudo da informação: modelagem da
informação, técnicas de armazenamento, esquemas descritivos de dados, diagramas de estrutura de dados, diagramas de
fluxo de informação. Estudo dos processos: estrutura e lógica do texto estruturado, árvores de decisão, tabelas de decisão,
diagramas de estrutura. Implementação de sistemas: diagramas de implementação, fluxogramas dos sistemas,
implementação batch versus on-line. Arquiteturas centralizadas, cliente-servidor, cliente-sevidor em camadas distribuídas.
Metodologias de análise de sistemas, estruturadas e orientadas a objetos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: M.A. Jackson, SYSTEM DEVELOPMENT, Prentice-Hall, 1983. - T. De Marco, STRUCTURED
ANALYSIS AND SYSTEM SPECIFICATION, Prentice-Hall, 1978. - J.R. Cameron, JSP AND JSD: THE JACKSON APPROACH TO
SOFTWARE DEVELOPMENT, IEEE Computer Society Tutorial, 1983.

MAC0323 ESTRUTURAS DE DADOS

OBJETIVOS: Estudo das diversas estruturas de dados, sua manipulação e suas aplicações.
CONTEÚDO: Listas ligadas: listas simples, duplas, circulares, ortogonais e matrizes. Alocação dinâmica de memória. Pilhas e
filas. Árvores: implementação, algoritmos de busca, inserção e remoção. Árvores binárias de busca, árvores balanceadas:
AVL, rubro-negras, B-árvores. Representação de conjuntos. Estruturas abstratas de dados, encapsulamento. Exemplos de
aplicações de estruturas de dados.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas, 4 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T.H. Cormen, C.E. Leiserson, R.L. Rivest, C. Stein, Introduction to Algorithms, 2nd ed.,McGraw-
Hill, 2001. T.H. Cormen, C.E. Leiserson, R.L. Rivest, C. Stein, Algoritmos - Teoria e Prática, Campus, 2002.J.L. Szwarcfiter, L.
Markezon, Estruturas de Dados e seus Algoritmos, Livros Técnicos e Científicos, 1994. D.E. Knuth, The Art of Computer
Programming, vols. 1 e 3, Addison-Wesley, 1973. N. Wirth, Algorithms and Data Structures, Prentice Hall, 1986. A.V. Aho,
J.E. Hopcroft, J.D. Ullman, Data Structures and Algorithms, Addison-Wesley, 1983. A.V. Aho, J.D. Ullman, Foundations of
Computer Science, Computer Science Press, 1992. Y. Langsam, M.J. Augenstein, A.M. Tenenbaum, Data Structures Using C
and C++, Prentice Hall, 1996.

MAC0325 OTIMIZAÇÃO COMBINATÓRIA

OBJETIVOS: Estudo de problemas de otimização com estrutura de grafos.
CONTEÚDO: O problema do transporte. Especialização do método simplex para redes. O problema do caminho mais curto:
algoritmos de Dijkstra e de Ford. Fluxos em redes: fluxos de valor máximo (teorema de Ford-Fulkerson), fluxos de custo
mínimo, e circulações viáveis. O método "out-of-kilter".
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122 ou MAC0315. Para BMA e BMAC: MAC0122+MAC0315.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: W.J. Cook, W.H. Cunningham, W.R. Pulleyblank, A. Schrijver, Combinatorial Optimization, John
Wiley, 1998. R.K. Ahuja, T.L. Magnanti, J.B. Orlin, Network Flows: Theory, Algorithms, and Applications, Prentice Hall, 1993.
C.H. Papadimitrou, K. Steiglitz, Combinatorial Optimization: Algorithms and Complexity, Prentice Hall, 1982. E. Lawler,
Combinatorial Optimization: Networks and Matroids, Holt, Rinehart & Winston, 1976.V. Chvátal, Linear Programming,
Freeman, New York, 1983.

MAC0326 COMPUTAÇÃO, CIBERNÉTICA E SISTEMAS COGNITIVOS.

OBJETIVOS: Introduzir os conceitos básicos sobre sistemas cognitivos sob o enfoque da cibernética e teoria de sistemas.
CONTEÚDO: Autopoiese, previsão e campos. Acoplamento e sistemas de ordem superior. Redes de comunicação e sistemas
sociais. Diferenciação e de-diferenciação. Epistemologia e Ontologia: A abordagem construtivista. Autosoluções como
objetivos cognitivos. Composibilidade, modularidade e re-usabilidade. Adaptação, reprodução e evolução. Aplicações à
história e filosofia da ciência. Aplicações à análise de sistemas em empresas e organizações complexas. Aplicações à
modelagem e re-engenharia de processos, desenho de interfaces e técnicas de projeto.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P.S. Adler and T.A. Winograd Usability: Turning Technologies into Tools Oxford Univ. Press,
1992. T. Bakken and T. Hernes, Autopoietec Organization Theory, Copenhagen Business School, 2002. R. Boyd, P. Gasper,
and J.D. Trout The Philosophy of Science, MIT Press, 2000. H. con Foerster, Understanding Understanding: Essays on
Cybernetics and Cognition, Springer Verlag, 2003. W. Krohn, G. Küppers, and [Link], Selforganization. Portrait of a
Scientific Revolution, Dordrecht: Kluwer, 1990. N. Luhmann, Ecological Communication, Chicago Univ. Press, 1989. N.
Luhmann, Social Systems, Stanford Univ. Press, 1995. H.R. Maturama and F.J. Varela, Autopoiesis and Cognition. The
Realization of the Living, Dordrecht: Reidel, 1980. J. Mingers, Self-Producing Systems: Implications and Applications of
Autopoiesis NY: Plenum Press, 1995. [Link], The Dream of Reality. Heintz von Foerster's Constructivism NY: Springer , 2001.
[Link], Principles of Biological Autonomy, NY: North Holland, 1979. E. Wenger, R. Pea, J.S. Brown, and C. Heath,
Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity, Cambridge Univ. Press, 1999. T. Winograd and [Link],
Understanding Computers and Cognition: A New Foundation for Design NY: Addison-Wesley, 1987. [Link], Autopoiesis,
Dissipative Structures, and Spontaneous Social Orders, Washington: AAAS, 1980.

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MAC0327 DESAFIOS DE PROGRAMAÇÃO

OBJETIVOS: Criar condições para que o aluno de computação desenvolva suas habilidades de resolução de problemas
computacionais. O ambiente é semelhante aos concursos de programação ACM International Collegiate
Programming Contest e Maratona de Programação. Os problemas de programação dessas competições são uma
excelente oportunidade para aprender técnicas de criação e análise de algoritmos.
CONTEÚDO: A disciplina tem caráter de laboratório, com intensa atividade de programação. Todos os programas criados
pelos alunos são submetidos aos "juízes eletrônicos" do Programming Challenges (http: //www. programming-
[Link]) e do Valladolid Programming Contest Site ([Link] Os problemas de programação cobrem os
seguintes tópicos: estruturas de dados, ordenação, aritmética, álgebra, combinatória, teoria dos números, backtracking,
grafos, programação dinâmica, geometria.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: S. S. Skiena, M. A. Revilla, Programming Challenges: The Programming Contest Training
Manual, Springer, 2003. Programming Challenges, [Link] Valladolid
Programming Contest Site, [Link]

MACC0328 ALGORITMOS EM GRAFOS

OBJETIVOS: Estudo de problemas básicos da teoria dos grafos. Análise e desenvolvimento de algoritmos para esses
problemas.
CONTEÚDO: Grafos: estruturas de dados para representação de grafos. Caminhos de comprimento mínimo. Árvores:
árvores geradoras de grafos. Grafos conexos: componentes e cortes. Grafos biconexos: pontes, circuitos. Grafos orientados:
grafos fortemente conexos. Emparelhamentos: emparelhamentos máximos em grafos bipartidos. Introdução ao problema do
fluxo máximo. Alguns problemas difíceis: coloração de vértices, coloração de arestas, circuitos hamiltonianos.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R. Sedgewick, Algorithms in C (part 5: Graph Algorithms), 3rd ed., Addison-Wesley/Longman,
1998. D.E. Knuth, The Stanford GraphBase, Addison-Wesley, 1993. T.H. Cormen, C.E. Leiserson, R.L. Rivest, C. Stein,
Introduction to Algorithms, 2nd ed., McGraw-Hill, 2001. T.H. Cormen, C.E. Leiserson, R.L. Rivest, C. Stein, Algoritmos -
Teoria e Prática, Campus, 2002. J.A. Bondy, U.S.R. Murty, Graph Theory with Applications, Macmillan, London, 1976. B.
Bollobás, Graph Theory: an Introductory Course, Springer Verlag, 1979.

MAC0329 ÁLGEBRA BOOLEANA E APLICAÇÕES

OBJETIVOS: Estudo de álgebras booleanas finitas e suas aplicações a circuitos lógicos combinatórios e seqüenciais.
CONTEÚDO: Conjuntos, ordens parciais e reticulados. Álgebras booleanas, funções e expressões booleanas, expressões
canônicas. Minimização de funções e expressões booleanas. Matrizes booleanas. Circuitos combinatórios: comparadores,
somadores, subtratores, multiplicadores, verificadores de paridade, decodificadores, seletores ou multiplexadores,
demultiplexadores, conversores de códigos, ROM e PROM, PLA. Circuitos seqüenciais: flip-flops, registradores (deslocadores,
contadores); síntese de circuitos seqüenciais (máquinas seqüenciais). Análise de circuitos lógicos.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0138 ou MAC0122. Para BMA e BMAC: MAT0123.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E. Mendelson, Álgebra Booleana e Circuitos de Chaveamento, McGraw-Hill, 1977. F.J. Hill, G.R.
Peterson, Introduction to Switching Theory and Logical Design, 3rd ed., John Wiley, 1974. J.A. Brzozowski, M. Yoeli, Digital
Networks, Prentice Hall, 1976.

MAC0330 ALGORITMOS ALGÉBRICOS

OBJETIVOS: Estudo de algoritmos algébricos clássicos.
CONTEÚDO: Aritmética com números inteiros e em ponto flutuantes. Aritmética com precisão infinita. Aritmética racional.
Aritmética com polinômios. Manipulação de séries formais. Transformada de Fourier discreta.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0138+MAC0122 ou MAT0123+MAC0122. Para BMA e BMAC: MAC0323+MAT0123.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D.E. Knuth, The Art of Computer Programming, vol.2 (Seminumerical Algorithms), Addison-
Wesley, 1973.

MAC0331 GEOMETRIA COMPUTACIONAL

OBJETIVOS: Estudo de algoritmos, estruturas de dados e propriedades geométricas para a solução de problemas de
natureza geométrica.
CONTEÚDO: Triangularização de polígonos: teorias, primitivas geométricas, algoritmos, questões de implementação.
Particionamento de polígonos: particionamento em polígonos monótonos, trapezoidalização de polígonos, particionamento
em polígonos convexos. Fecho convexo no plano: algoritmo embrulho-para-presente, algoritmo Quickhull, algoritmo de
Graham, algoritmo incremental, algoritmo de divisão-e-conquista, cota inferior. Fecho convexo tridimensional: poliedros,
politopos regulares, fórmula de Euler, estruturas de dados, primitivas geométricas, algoritmo embrulho-para-presente.
Diagrama de Voronoi: propriedades, diagrama de Delaunay, cota inferior, primitivas geométricas, algoritmo quadrático,
algoritmo de divisão-e-conquista. Problemas de localização e intersecção: localização de pontos em polígonos, intersecção de

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polígonos convexos, intersecção de semiplanos, núcleo de um polígono. Problemas de proximidade: problema do par-mais-
próximo, árvore geradora mínima. Arranjos de retas no plano.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: M. de Berg, M. van Kreveld, M. Overmars, O. Schwarzkopf, Computational Geometry: Algorithms
and Applications, 2nd ed. Springer-Verlag, 2000. P.J. de Resende e J. Stolfi, Fundamentos de Geometria Computacional, IX
Escola de Computação, 1994. L.H. Figueiredo e P.C.P. Carvalho, Introdução à Geometria Computacional, 18o. Colóquio
Brasileiro de Matemática IMPA, 1991. M.J. Laszlo, Computational Geometry and Computer Graphics in C++, Prentice Hall,
1996. J. O'Rourke, Computacional Geometry in C, Cambridge University Press, 1993. F.P. Preparata and M.I. Shamos,
Computational Geometry: an Introduction, Texts and Monographs in Computer Science, Springer-Verlag, 1985.

MAC0332 ENGENHARIA DE SOFTWARE

OBJETIVOS: Compreensão das atividades que compõem o processo de desenvolvimento de software e seus propósitos.
Estudo de aplicação de princípios de gerenciamento das atividades e seu impacto no andamento do projeto e no produto
final.
CONTEÚDO: Gerenciamento de projeto. Estimação de custos. Análise e especificação de requisitos. Especificações formais.
Interface com o usuário. Modelagem de dados. Técnicas e modelagens para projeto e implementação: arquitetura de
projeto, projeto estruturado, projeto orientado a objetos. Gerenciamento de versões e configurações. Verificação: testes,
revisões e inspeções. Validação e certificação de qualidade. Manutenção. Documentação.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I. Somerville, Software Engineering, Addison-Wesley, 1989. F. Brooks, The Mythical Man-month,
Addison-Wesley, 1995. G. Booch, Object-Oriented Analysis and Design with Applications, Benjamin Cummings, 1994. R.
Pressman, Engenharia de Software, Makron Books, 1995.

MAC0333 ARMAZENAMENTO E RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÃO

OBJETIVOS: Familiarização com técnicas de armazenamento e recuperação de informação, de processamento de
informação não numérica (textual e referencial), e princípios de desenvolvimento de sistemas de informação.
CONTEÚDO: Introdução ao armazenamento e recuperação de informação. Conceitos gerais de bases de dados
documentacionais. Pesquisa probabilística (probabilistic retrieval). Classificação/indexação automática. Técnicas de
compressão de informação. Sistemas de Informação: sistemas de informações gerenciais, automação de bibliotecas,
automação de escritórios. Tendências de software e hardware para armazenamento e recuperação de informação.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA e BMAC: MAC0323.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C.J. van Rijsbergen, INFORMATION RETRIEVAL, 2nd. ed., Butterworths, 1979. H.S. Heaps,
INFORMATION RETRIEVAL, COMPUTATIONAL AND THEORETICAL ASPECTS, Academic, 1978. E.S. Page, L.B. Wilson,
INFORMATION REPRESENTATION AND MANIPULATION IN A COMPUTER, 2nd. ed., Cambridge University, 1978.

MAC0335 LEITURA DRAMÁTICA

OBJETIVOS: O exercício de atividades culturais e artísticas.
CONTEÚDO: Aulas de leitura, discussão e interpretação de textos de autores consagrados.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 horas, 3 créditos.

MAC0336 CRIPTOGRAFIA PARA SEGURANÇA DE DADOS

OBJETIVOS: Estudar os principais algoritmos de criptografia e suas aplicações.
CONTEÚDO: 1. Métodos tradicionais de criptologia, tais como sistemas mono-e polialfabético e sistemas rotores.
Critoanálise utilizando técnicas da estatística e da álgebra linear. 2. Teoria da informação; entropia. 3. Data Encryption
Standard (DES) e Advanced Encryption Standard (AES). 4. Outros métodos contemporâneos baseados na intratabilidade
computacional do problema da mochila e da fatoração de números. 5. Sistemas de distribuição de chaves públicas e
secretas. Assinatura digital e autenticação.
PRÉ-REQUISITOS: Para o BCC: MAT0138.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas, 4 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R. Terada, Segurança de Dados: Criptografia em Redes de Computadores, Ed. Edgard Blücher,
2000. A. Menezes et al., Handbook of Applied Cryptography, CRC Press, 1998. B. Schneier,Applied Cryptography, John Wiley,
1994. Artigos recentes de congressos e periódicos da área.

MAC0337 COMPUTAÇÃO MUSICAL

OBJETIVOS: Introduzir ferramental teórico e prático do uso de computadores para analisar, processar e sintetizar sons e
estruturas musicais.
PROGRAMA: Processos musicais e informação musical. Áudio digital: representação, análise espectral e filtros.
Instrumentos digitais: representação, sínteses aditiva, subtrativa e não-linear. Acústica de salas: espacialização,
reverberação, resposta de freqüência. Fazer musical: composição auxiliada por computador, composição algorítmica, música
eletrônica e performance interativa.
PRÉ-REQUISITO [NAO-OFICIAL?] NO CURRÍCULO DO BCC: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.

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BIBLIOGRAFIA BÁSICA: F. R. Moore, Elements of Computer Music, Prentice Hall, 1990. C. Road, The Computer Music
Tutorial, MIT Press, 1996. R. Rowe, Machine Musicianship, MIT Press, 2001. T. Kientzle, A Programmer's Guide to Sound,
Addison-Wesley, 1998.

MAC0338 ANÁLISE DE ALGORITMOS

OBJETIVOS: Análise do desempenho de alguns algoritmos clássicos. Estudo de ferramentas de matemática discreta útil
para a análise de algoritmos.
CONTEÚDO: Matemática discreta: solução de recorrências; problemas elementares de enumeração; coeficientes binomiais;
funções geradoras; probabilidade discreta; elementos de análise assintótica. Análise de desempenho de alguns algoritmos
clássicos de busca, ordenação, manipulação de árvores binárias, hashing, etc. Análise de pior caso e de caso médio. Análise
de desempenho de alguns algoritmos clássicos sobre grafos.
PRÉ-REQUISITO: Para o BCC: MAC0323.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T.H. Cormen, C.E. Leiserson, R.L. Rivest, C. Stein, Introduction to Algorithms, 2nd ed., McGraw-
Hill, 2001. T.H. Cormen, C.E. Leiserson, R.L. Rivest, C. Stein, Algoritmos: Teoria e Prática, Campus, 2002. A.V. Aho, J.D.
Ullman, Foundations of Computer Science, Computer Science Press, 1992. U. Manber, Introduction to Algorithms: A Creative
Approach, Addison-Wesley, 1989. R.L. Graham, D.E. Knuth, O. Patashnik, Concrete Mathematics, Addison-Wesley, Reading,
1989. R.L. Graham, D.E. Knuth, O. Patashnik, Matemática Concreta, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1995. H.
Wilf, Generatingfunctionology, Academic Press, Boston, 1990.

MAC0339 INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

OBJETIVOS: O objetivo da disciplina é o estudo dos impactos sociais da forte disseminação do uso das redes de
computadores na sociedade em geral e na vida universitária em particular. É também objetivo da disciplina entender melhor
os mecanismos pelos quais este impacto é exercido. Entre os temas a serem abordados dar-se-á ênfase aos diversos papéis
exercidos pelo sistema operacional Linux na revolução digital em curso. Estes aspectos incluem o estudo e a prática da
metodologia de Bazar usada para a elaboração do software de fonte aberta. Outro tema a merecer destaque será o estudo e
a prática do uso da rede nas atividades de ensino e aprendizagem. Pretende-se também enfatizar o estudo e a prática de
discussões construtivas em grupo e da construção cooperativa da informação.
CONTEÚDO: O que é informação e como ela atua? Informação e comunicação. Características marcantes da rede Internet.
Economia Digital e aspectos da Economia da Sociedade do Conhecimento. A questão dos direitos autorais na era digital.
Trabalho cooperativo em grupo. Comunidades Virtuais. Impacto das novas tecnologias na Universidade. Bibliotecas digitais.
Ensino à distância pela rede. Impacto social, econômico, cultural e político da rede Internet. O exemplo e as lições do Linux.
Possibilidades de modelagem: conceitos de Sistemas Complexos Adaptativos. Aspectos históricos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A. Mandel, I. Simon e J.L. deLyra, Informação: Computação e Comunicação, Revista USP no. 35,
p.11-45, 1997. N. Negroponte, Being Digital, Vintage Books, 1995. Colunas de Nicholas Negroponte na revista Wired. E.
Raymond, The Cathedral and the Bazaar, 1997. E. Raymond, Homesteading the Noosphere, 1998. C. Shapiro e H.R. Varian,
Information Rules: A Strategic Guide to the Network Economy, Harvard Business School, 1998. P. Lyman, Digital Documents
and the Future of the Academic Community, Proceedings from the Conference on Scholarly Communication and Technology,
no prelo. F. Webster, Theories of the Information Society, Routledge, 1995. M. Stefik e V. Cerf, Internet Dreams:
Archetypes, Myths, and Metaphors, MIT Press, 1997. W.J. Mitchell, City of Bits: Space, Place, and the Infobahn, MIT Press,
1996. D. Stacey, Complexity and Creativity in Organizations, Barrett-Koehler Publishers, 1996.

MAC0340 LABORATÓRIO DE ENGENHARIA DE SOFTWARE

OBJETIVOS: Sistemas computacionais complexos requerem formas disciplinadas de desenvolvimento. A aplicação de
metodologias de desenvolvimento de software, desenvolvidas no âmbito da engenharia de software, viabiliza o
desenvolvimento de software em tempo hábil e com uma qualidade desejada. Esta disciplina tem por objetivo a aplicação de
metodologias e estudo de casos reais de desenvolvimento de software. O estudo e aplicação das metodologias visa
desenvolver a maturidade tanto na avaliação de metodologias apropriadas para o desenvolvimento de novos sistemas,
quanto na aplicação das mesmas em sistemas reais.
PROGRAMA: 1. Revisão dos conceitos fundamentais de engenharia de software; fases de desenvolvimento e o ciclo de
vida do software; técnicas em modelos fundamentais para cada fase de desenvolvimento; técnicas para gerenciamento de
software. 2. Um histórico das metodologias de desenvolvimento de software. 3. Metodologias para desenvolvimento de
sistemas orientados a objetos. 4. Estudo de casos reais utilizando as metodologias de desenvolvimento. 5. Projetos a serem
desenvolvidos utilizando as metodologias (ferramentas/ambientes serão utilizados na prática de tais estudos). 6. Análise
comparativa entre metodologias de desenvolvimento.
PRÉ-REQUISITO NO CURRÍCULO DO BCC: MAC0122.
REQUISITO PARALELO NO CURRÍCULO DO BCC: MAC0332.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas, 4 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T. Lethbridge, R. Laganiere, Object-Oriented Software Engineering: Practical Software
Development using UML and Java, McGraw-Hill, 2002. B. Oestereich, Developing Software with UML &ndsh; Object-Oriented
Analysis and Design in Practice, Addison-Wesley, 1999. K. Beck, Extreme Programming Explained: Embrace Change,
Addison-Wesley, 2000. I. Sommerville, Engenharia de Software, 6a. edição, Addison-Wesley, 2003. R. S. Pressman,
Software Engineering: A practioner's approach , 5th. ed., McGraw-Hill, 2001. S. L. Pfleeger, Software Engineering Theory and
Practice, Prentice Hall, 2001.

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MAC0342 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO EXTREMA

OBJETIVOS: Familiarizar o estudante com metodologias ágeis de desenvolvimento de software orientado a objetos.
CONTEÚDO: O Manifesto Ágil. As Práticas de XP. Testes Automatizados. Refatoração: técnicas sistemáticas para melhorar o
desenho de software pré-existente. Planejamento Ágil. Padronização de Estilo. Ferramentas para Desenvolvimento
Colaborativo de Software.
PRÉ-REQUISITO: MAC0242.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-trabalho. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: K. Beck,
eXtreme Programming: Explained, Addison-Wesley, 2000. K. Beck, Test-Driven Development: By Example , Addison-Wesley,
2002. A. Cockburn, Agile Software Development, Addison-Wesley Longman, 2002. M. Fowler, Refactoring: Improving the
Design of Existing Code, Addison-Wesley, 2000. E. Gamma, R. Helm, R. Johnson, and J. Vlissides, Design Patterns: Elements
of Reusable Object-Oriented Software, Addison-Wesley, 1995. B.W. Kernighan and R. Pike, The Practice of Programming ,
Addison-Wesley, 1998. P. McBreen, Questioning Extreme Programming, Addison Wesley, 2003.

MAC0410 INTRODUÇÃO À COMPILAÇÃO

OBSERVAÇÃO: Desativada.
OBJETIVOS: Estudo da teoria e das técnicas usadas na construção de compiladores. Os alunos projetam e testam um
compilador completo para uma linguagem algorítmica.
PROGRAMA: O processo de compilação. Introdução às linguagens formais e sua relação com autômatos. Simuladores de
autômatos em computadores. O analisador léxico como um autômato finito. Expressões regulares. Analisadores sintáticos LL
e LR. Recuperação de erros sintáticos. Tabela de símbolos; estrutura de blocos. Análise de contexto e geração de código
objeto. Expressões aritméticas e booleanas. Comandos repetitivos e de seleção. Variáveis indexadas. Procedimentos e
recursividade.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 10 horas; 6 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: V.W. Setzer, I.S. Homem de Melo, A Construção de um Compilador , Campus, 1983. A.V. Aho,
J.D. Ullman, Principles of Compiler Design, Addison-Wesley, 1977.

MAC0412 ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES

OBJETIVOS: Introduzir os conceitos de organização e arquitetura de computadores.
CONTEÚDO: Tecnologias de implementação de circuitos. Organização de um computador; conceito de programa
armazenado; endereçamento; formato de instruções e conjunto de instruções; microprogramação; memória e gerenciamento
de cache; interrupção e dispositivos de entrada/saída. Arquitetura de computadores de alto desempenho (RISC, pipeline);
organização de computadores paralelos.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122. Para BMA e BMAC: MAC0329.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D. Patterson, J. Hennessy, Computer Organization and Design: the Hardware/Software Interface,
1994. A.S. Tanenbaum, Structured Computer Organization, Prentice Hall, 1984.

MAC0413 TÓPICOS DE PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS

OBJETIVOS: Familiarizar o estudante com conceitos avançados da tecnologia de software orientada a objetos, incluindo
linguagens, análise, arquiteturas, desenvolvimento, refinamento, padrões, aplicações e sistemas orientados a objetos.
CONTEÚDO: Metodologias de desenvolvimento de software orientado a objetos. Arquitetura de software. Padrões de
desenho de software orientado a objetos. Refatoramento: técnicas sistemáticas para melhorar o desenho de software
existente. Linguagens, sistemas e aplicações orientadas a objetos. Tecnologia de objetos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas; 4 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: K. Beck, extreme Programming Explained, Addison-Wesley, 2000. M. Fowler, Refactoring
Improving the Design of Existing Code, Addison-Wesley, 2000. B.W. Kernighan, R. Pike, The Practice of Programming,
Addison-Wesley, 1998. C. Szyperski, Component Software: Beyond Object-Oriented Programming, Addison-Wesley, 1998. E.
Gamma, R. Helm, R. Johnson, J. Vlissides, Design Patterns: Elements of Reusable Object-Oriented Software, Addison-
Wesley, 1995. M. Fowler, Analysis Patterns: Reusable Object Models, Addison-Wesley, 2000. M. Shaw, D. Garlan, Software
Architecture: Perspectives on an Emerging Discipline, Prentice Hall, 1996.

MAC0414 LINGUAGENS FORMAIS E AUTÔMATOS

OBJETIVOS: Estudo de vários formalismos que definem o conjunto das linguagens regulares e livres de contexto.
CONTEÚDO: Palavras, linguagens, operações sobre linguagens. Linguagens regulares. Autômatos finitos determinísticos e
não determinísticos. Teorema de Kleene. Algoritmo polinomial para reconhecimento de padrões dados por expressões
regulares. Autômatos reduzidos. Gramáticas livres de contexto e lineares. Teorema da iteração. Autômato a pilha.
Gramáticas e análise sintática: ambigüidade, desambigüição de gramáticas; análise sintática descendente: gramática SLL(1),
LL(k), LL(k)-forte; análise sintática ascendente: gramáticas de precedência, gramáticas LR(0), SLR(1), LR(k), LALR(k).
PRÉ-REQUISITOS: MAT0213 ou MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: H.R. Lewis, C.H. Papadimitriou, Elementos de Teoria da Computação, 2nd ed.,Bookman, 2000.
J.E. Hopcroft, R. Motwani, J.D. Ullman, Introduction to Automata Theory, Languages, and Computation, 2nd ed., Addison-

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
Weley, 2000. A.V. Aho, R. Sethi, J.D. Ullman, Compilers, Principles, Techniques and Tools, Addison-Wesley, 1986. P.B.
Menezes, Linguagens Formais e Autômatos, 3a ed., Sagra Luzzatto, Porto Alegre, 2000.

MAC0415 PROJETO DE COMPILADORES

OBJETIVOS: Construção de um compilador e o ensino associado à geração de código e otimização.
CONTEÚDO: O processo de compilação. Implementação de analisadores sintáticos. Recuperação de erros sintáticos. Tabela
de símbolos; estrutura de blocos. A análise de contexto e geração de código objeto. Expressões aritméticas e booleanas.
Comandos repetitivos e de seleção. Variáveis indexadas. Procedimentos e recursividade. Otimização e alocação de
registradores.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0323.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas,4 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: V.W. Setzer, I.S. Homem de Melo, A Construção de um Compilador, Campus, 1983. A.V. Aho,
J.D. Ullman, Principles of Compiler Design, Addison-Wesley, 1977. J.P. Tremblay, P.G. Sorenson, Compiler Writing, McGraw-
Hill, 1985.

MAC0416 TÓPICOS DE SISTEMAS DISTRIBUÍDOS

OBJETIVOS: Familiarizar o estudante com conceitos avançados de sistemas distribuídos incluindo protocolos, algoritmos,
técnicas e ambientes.
CONTEÚDO: Protocolos, algoritmos e técnicas para a implementação de transparência de localização, replicação, tolerância
à falhas, configuração e reconfiguração dinâmica, flexibilidade, adaptatividade, alta disponibilidade e segurança. Ambientes
para desenvolvimento e execução de sistemas distribuídos. Modelos e Sistemas de Objetos Distribuídos. Sistemas de
componentes distribuídos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas; 4 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G. Coulouris, J. Dollimore, T. Kindberg, Distributed Systems: Concepts and Design, Addison-
Wesley, 1994. Sape Mullender (ed.), Distributed Systems, Addison-Wesley, 1993. A.S. Tanenbaum, Distributed Operating
Systems, Prentice Hall, 1995. Doreen Galli, Distributed Operating Systems, Prentice Hall, 19??. Michi Henning, Steve Vinoski,
Advanced CORBA Programming with C++, Addison-Wesley, 1998. D. Schmidt, M. Stal, H. Rohnert, F. Buschmann, Pattern-
Oriented Software Architecture (v2: Patterns for Concurrent and Networked Objects), John Wiley, 2000.

MAC0417 VISÃO E PROCESSAMENTO DE IMAGENS

OBJETIVOS: Apresentar os principais conceitos envolvidos na aquisição, processamento e análise de imagens digitais.
Preparar os alunos para o uso de desenvolvimento de sistemas de processamento e análise de imagens.
CONTEÚDO: 1. Introdução. 2. Ótica radiometria (incluindo modelos de cor) e formação de imagens (amostragem e
quantização). 3. Sensores: Visão, câmeras CCD, scanner, tomógrafos, radar, ultra-som, profundidade, laser, etc. 4. Lista de
aplicações: processamento de documentos (OCR, WEB, etc.), reconhecimento de faces, mamografia, reconstrução 2D,
reconstrução 3D, análise de imagens de microscopia (biologia, metalografia, etc.), bases de dados multi-mídia, vídeo digital,
análise de estrutura, mecânica por movimento, visão robótica, reconhecimento de placas de veículos, etc. 5. Lista de
problemas: processamento de imagens (filtragem, segmentação, realce, codificação, restauração, registro, fusão, descrição
quantitativa, visualização colorida, visualização em níveis de cinza); visão 2D (texturas, análise de formas, classificação);
visão 3D (calibração e geometria, análise no espaço-tempo, movimento, estéreo, profundidade, formas pelo sombreamento,
visão ativa, interpretação de cenas). 6. Topologia digital. 7. Estatística e operações pontuais. 8. Transformações lineares:
Fourier, wavelets. 9. Transformações não-lineares. 10. Morfologia matemática. 11. Reconhecimento de padrões.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E.O. Brigham, The Fast Fourier Transform and its Applications, Prentice Hall, 1988. R. Castleman,
Digital Image Processing, Prentice Hall, 1995. Coster e J.L. Chermant, Precis d'Analyse d'Image, Presses du CNRS, 1985.
R.O. Duda e P.E. Hart, Pattern Classification and Scene Analysis, John Wiley, 1973. R.C. Gonzalez e R.E. Woods, Digital
Image Processing, Addison-Wesley, 1992. T.Y. Kong e A. Rosenfeld, Digital Topology: Introduction and Survey, Computer
Vision, Graphics and Image Processing, 48:357-393, 1989. W.K. Pratt, Digital Image Processing, 2nd ed., John Wiley, 1991.
Russ, Image Processing, CRC Press, 1995. Serra, Image Analysis and Mathematical Morphology, Academic Press, 1982.

MAC0418 TÓPICOS ESPECIAIS DE PROGRAMAÇÃO MATEMÁTICA

OBJETIVOS: Completar a formação do aluno interessado na área de programação matemática, usando estudo de
aplicações como motivação para resultados mais específicos do que os das disciplinas introdutórias.
CONTEÚDO: Introdução à programação dinâmica: controle de estoque e problemas de caminho crítico. Programação linear
mista: métodos branch and bound, problema da mochila aplicado a problemas de corte e de expansão de sistemas.
Linearização. Problemas não lineares: linearização por trechos e caso diferenciável: aplicação a fluxos não lineares.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122. Para BMA e BMAC: MAC0325+MAC0427.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J.P. Jacob, Curso de Programação Matemática, Notas de aula da EP-USP, 1969. P.P. Varaiya,
Notes on Optimization, VanNostrand, 1972. S. Vajda, Theory of Linear and Nonlinear Programming, Longman, 1974. O.L.
Mangasarian, Nonlinear Programming, McGraw-Hill, 1969. W. Zangwill, Nonlinear Programming -- a Unified Approach,
Prentice Hall, 1969.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAC0419 MÉTODOS DE OTIMIZAÇÃO EM FINANÇAS
OBJETIVOS: Abordar algumas técnicas de programação matemática para construção de políticas econômicas ótimas. As
técnicas serão apresentadas no contexto de problemas financeiros, embora sejam cotidianamente empregadas em uma
variedade de outros contextos, como planejamento, engenharia de produção e controle, etc.
CONTEÚDO: Estudo detalhado da implementação computacional de algoritmos para a solução de problemas de políticas
econômicas ótimas. Estudo da eficiência dos algoritmos propostos, do aproveitamento da esparsidade e estrutura dos
problemas, da estabilidade numérica dos métodos, etc. (Pouca ênfase na tradicional procura de soluções analíticas de
problemas simples.).
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G.J. Alexander e J.C. Francis, Portfolio Analysis, Prentice Hall, 1986. R. Christensen, Plain
Answers to Complex Questions the Theory of Linear Models, Springer, 1987. G.H. Golub, C.F. van Loan, Matrix
Computations, Johns Hopkins, 1989. R.R. Hocking, The Analysis of Linear Models, Brooks-Cole, 1985. D.G. Luenberger,
Linear and Nonlinear Programming, Addison-Wesley, 1984. A.G. Malliaris, W.A. Brock, Stochastic Methods in Economics and
Finance, North-Holland, 1982. H.M. Markowitz, Mean-variance Analysis in Portfolio Choice and Capital Markets, Blackwell,
1987. G.P. McCormick, Nonlinear Programming, John Wiley, 1983. R.C. Merton, Continuous-Time Finance, Blackwell, 1990.
G. Strang, Linear Algebra and its Applications, HBJ, 1988. P. Whittle, Risk-Sensitive Optimal Control, John Wiley, 1990.

MAC0420 INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO GRÁFICA

OBJETIVOS: Introduzir noções básicas e algoritmos de computação gráfica.
CONTEÚDO: Dispositivos gráficos. Representação e construção de objetos geométricos básicos: retas, polígonos, círculos,
etc. Transformações geométricas. Preenchimento de figuras. Recortes e janelas. Representação de curvas e superfícies.
Representação de objetos tridimensionais. Estruturas para representar figuras. Padronização gráfica internacional (GKS).
Pacotes de software gráfico.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122. Para BMA e BMAC: MAC0323.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D.F. Rogers, Procedural Elements for Computer Graphics, McGraw-Hill, 1985. J.D. Foley, A. van
Dam, Fundamentals of Interactive Computer Graphics, Addison-Wesley, 1982. R.C.M. Persiano, Introdução à Computação
Gráfica, 5a Escola de Computação, 1986.

MAC0421 COMPUTAÇÃO GRÁFICA

OBJETIVOS: Familiarizar o aluno com o estado da arte no processamento de imagens sintéticas tridimensionais.
CONTEÚDO: Revisão dos conceitos de "renderização" de objetos poligonais. Modelos avançados de iluminação e
sombreamento (shading). Extensão da pipeline tridimensional utilizando o mapeamento texturas e sombras. Estado da arte
nos modelos globais de iluminação: ray tracing, radiosity e modelos híbridos. Teoria e prática de representações
paramétricas. Interfaces gráficas avançadas de "renderização": linguagens de shading e RenderMan. Animação
tridimensional.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J.D. Foley, A. van Dam, Fiener, Hughes, Computer Graphics Principles and Practice, Editora?,
19??. Alan Watt, Fundamentals of Three-dimensional Computer Graphics, Editora? 19??. Alan Watt and Mark Watt,
Advanced Animation and Rendering Techniques -- Theory and Practice, Editora?, 19??. Roy Hall, Illumination and Color in
Computer Generated Imagery, Editora?, 19??. Michael F. Cohen, John R. Wallace, Radiosity and Realistic Image Synthesis,
Editora?, 19??. Ste Upstill, The RenderMan Companion: a Programmer's Guide to Realistic Computer Graphics, Editora?,
19??. Atas das conferências SIGGRAPHIH, 1982 a 1995.

MAC0422 SISTEMAS OPERACIONAIS

OBJETIVOS: Expor os fundamentos de sistemas operacionais de computadores e técnicas de sua implementação.
CONTEÚDO: Introdução a arquiteturas: convencionais, multiprocessadores, paralelas com memória distribuída e redes.
Multiprocessamento e multiprogramação. Gerenciamento de memória: memória real vs virtual, paginação e segmentação,
memória cache. Processos: estados, contexto, gerenciamento pelo kernel, escalonamento, sinais e interrupções.
Comunicação local: pipes, FIFOs, message queues, memória compartilhada. Comunicação remota: síncrona, assíncrona,
sockets, chamada remota de procedimentos (RPC) e rendezvous. Protocolos de comunicação em redes: IP, TCP, UDP.
Threads: gerenciamento, sincronização, semáforos, regiões críticas condicionais, monitores. Entrada e saída: aspectos de
hardware e software, dispositivos de bloco e caracteres (terminais, discos, relógio, rede), independência de dispositivo,
drivers. Sistemas de arquivos. Tipos de arquivos: seqüenciais, acesso indexado, acesso direto, diretórios hierárquicos,
organização física e acesso a arquivos, mecanismos de proteção distribuída. Segurança.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122. Para BMA e BMAC: MAC0212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas; 4 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A.S. Tanenbaum, Modern Operating Systems, Prentice Hall, 1992. A. Silberschatz, P. Galvin,
Operating Systems Concepts, Addison-Wesley, 19??. W.R. Stevens, UNIX Network Programming, Prentice Hall, 1990.

MAC0423 INTRODUÇÃO À TEORIA DA COMPUTABILIDADE

OBJETIVOS: Estudo de funções computáveis, estabelecimento da existência de funções não computáveis.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: Formalização da noção de algoritmo. Enumeração de funções computáveis e a existência de funções
universais. A existência de problemas indecidíveis. O teorema da recursão. Conjuntos recursivos e recursivamente
enumeráveis. Outros modelos para computabilidade.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122. Para BMA e BMAC: MAC0414.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: M. Minsky, Computation: Finite and Infinite Machines, Prentice Hall, New York, 1967. H.R. Lewis,
C.H. Papadimitriou, Elements of the Theory of Computation, Prentice Hall, 1981. A.F. Kfoury, R.N. Moll, M.A. Arbib,
A Programming Approach to Computability, Springer, 1982.

MAC0424 O COMPUTADOR NA SOCIEDADE E NA EMPRESA

OBJETIVOS: Expor aos formandos do curso de Ciência da Computação os problemas humanos e sociais decorrentes do
emprego de computadores e seu impacto na sociedade e na empresa.
CONTEÚDO: História dos computadores. Apanhado histórico dos vários empregos de computadores. Estudo comparativo
com as funções humanas. Problemas de organização de centros de processamento de dados e das empresas em função dos
mesmos. O ensino computadorizado. O computador como instrumento artístico. Os problemas do sigilo e da restrição da
liberdade individual. Perspectivas para o futuro.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA e BMAC: MAC0422+MAC0426.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J. Martin, A.R.D. Norman, Computador, Sociedade e Desenvolvimento, Livro Técnico, Rio de
Janeiro, 1973. J. Weizenbaum, Computer Power and Human Reason, W.H. Freeman, S. Francisco, 1976.

MAC0425 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

OBJETIVOS: Expor o aluno às diversas áreas da Inteligência Artificial, com aprofundamento em alguns tópicos como
agentes com capacidade de resolução de problemas, percepção, planejamento e aprendizagem.
CONTEÚDO: Fundamentos da Inteligência Artificial . Arquitetura de agentes inteligentes. Métodos de busca heurística.
Métodos de busca local e gulosa. Jogos adversariais. Planejamento clássico. Planejamento prático. Grafo de planejamento.
Planejamento e execução. Aprendizagem de máquina. Aprendizagem supervisionada. Aprendizagem em redes neurais e
redes de crença. Aprendizagem por reforço. Agentes rebóticos. Comunicação e percepção.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA e BMAC: MAC0323.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: S. Russel, P. Norvig, Artificial Intelligence: A Modern Approach, Prentice Hall, 1995. N.J. Nilsson,
Artificial Intelligence: A New Synthesis, Morgan Kaufmann, 1998. E. Charniak, D. McDermott, Introduction to Artificial
Intelligence, Addison-Wesley, 1985. E. Rich, Inteligência Artificial, McGraw-Hill, São Paulo, 1988.

MAC0426 SISTEMAS DE BANCOS DE DADOS

OBJETIVOS: Expor o conceito de bases de dados e dos sistemas que administram sua utilização. Modelos e técnicas de
implementação.
CONTEÚDO: Conceitos de bases de dados. Modelos conceituais de informações. Modelos de dados: relacional, de redes e
hierárquicos. Introdução à teoria relacional: dependências funcionais e multivaloradas, formas normais. Restrições de
integridade e de segurança. Linguagens de declaração e de manipulação. Linguagens de quarta geração. Geradores de
aplicações. Gerenciadores de bancos de dados e sua implementação.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C.J. Date, Introdução a Sistemas de Bancos de Dados, Campus, 1986. V.W. Setzer, Bancos de
Dados: Conceitos, Modelos, Gerenciadores, Projetos Lógico e Físico, 2a ed., Edgard Blücher, 1987.

MAC0427 PROGRAMAÇÃO NÃO LINEAR

OBJETIVOS: Introdução de aspectos teóricos e práticos de otimização contínua com e sem restrições.
CONTEÚDO: 1. Otimização irrestrita: condições de otimalidade e métodos para otimização sem restrições. 2. Otimização
com restrições: métodos para restrições "simples" (caixas e poliedros), condições de otimalidade tipo Karush-Kuhn-Tucker,
métodos para restrições gerais (penalidades, métodos de multiplicadores e/ou SQP). 3. Dualidade de programação não-
linear: aspectos de convexidade. O problema dual e suas relações com o primal (teoremas fraco e forte de dualidade).
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J.M. Martinez, S.A. Santos, Métodos Computacionais de Otimização, XX Colóquio Brasileiro de
Matemática, IMPA, 1995. S. Luenberger, Introduction to Linear and Nonlinear Programming, 2nd ed., Addison-Wesley, 1984.
M. Bazarra, H. Sherali, C. Shetty, Nonlinear Programming: Theory and Applications, 2nd ed., Jonh Wiley & Sons, 1993. C.T.
Kelly, Iterative Methods for Optimization, SIAM, 1999. D. Bertsekas, J.N. Tsitsiklis, Parallel and Distributed Computing:
Numerical Methods, Prentice Hall, 1989. J. Nocedal, S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999. O.L. Mangasarian,
Nonlinear Programming, Editora?, 19??.

MAC0430 ALGORITMOS E COMPLEXIDADE DE COMPUTAÇÃO

OBJETIVOS: Ensinar noções de indecidibilidade, complexidade, redução (polinomial) entre problemas, indecidibilidade e
problemas completos em NP e PESPAÇO.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: Modelos de computação; máquinas de Turing. Tese de Church. Redutibilidade e problemas indecidíveis.
Complexidade, problemas decidíveis em tempo polinomial. Não-determinismo versus determinismo. Redutibilidade e
problemas NP-completos. Hierarquia polinomial de complexidade. Redutibilidade e problemas PESPAÇO-completos.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0338 e MAC0414
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C.H. Papadimitriou, Elementos de Teoria da Computação, 2nd ed., Bookmann, 2000. M. Sipser,
Introduction to the Theory of Computation, PWS Publishing, 1997. D. Harel, Algorithmics (capítulos 7 e 8), Addison-Wesley,
1987. J. van Leeuwen, Handbook of Theoretical Computer Science (volume A, capítulo 2), MIT Press, 1990.

MAC0431 INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO PARALELA E DISTRIBUÍDA

OBJETIVOS: Familiarizar o aluno com os conceitos e termos básicos de sistemas paralelos e distribuídos, apresentar os
tipos de arquitetura mais usados, descrever o suporte necessário para a programação de tais sistemas, e apresentar algumas
aplicações.
CONTEÚDO: Problemas e conceitos; tipos e granularidades de paralelismo; arquiteturas de sistemas paralelos e
distribuídos; topologias de interconexão; protocolos de comunicação; mecanismos de comunicação e sincronização;
linguagens e sistemas de programação; algoritmos paralelos e distribuídos; aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: K. Hwang, F.A. Briggs, Computer Architecture and Parallel Processing, McGraw-Hill, 1984. J. Jajá,
An Introduction to Parallel Algorithms, Addison-Wesley, 1992. S.G. Akl, Parallel Sorting Algorithms, Academic Press, 1985.
A.S. Tanenbaum, Structured Computer Organization, 3rd ed., Prentice Hall, 1990. A.S. Tanenbaum, Computer Networks
(chap. 4 e 5), Prentice Hall, 1988. A.S. Tanenbaum, Modern Operating Systems (chap. 10, 11 e 12), Prentice Hall, 1992. H.E.
Bal, J.G. Steiner, A.S. Tanenbaum, Programming Languages for Distributed Computing Systems, ACM Computing Surveys
21(3), 1989.

MAC0432 PROCESSAMENTO DIGITAL DE IMAGENS: TEORIA E APLICAÇÕES

OBJETIVOS: Apresentar os principais conceitos envolvidos na aquisição e processamento de imagens digitais. Preparar os
alunos para o uso e desenvolvimento de sistemas de processamento de imagens.
CONTEÚDO: Princípios físicos de formação de imagens; sistema visual humano; sensores para aquisição de imagens;
amostragem e quantização; visualizadores de imagens; transformações aplicadas a imagens. Visualização, codificação,
realce, restauração, segmentação e análise; sistemas de processamento de imagens; topologia digital e medidas;
reconhecimento de padrões; teoria de informação; transformadas; filtros lineares; morfologia matemática.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0213 ou MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R.C. Gonzalez, Digital Image Processing, 3rd ed., Addison-Wesley, 1992. W.K. Pratt, Digital
Image Processing, 2nd ed., John Wiley, 1991. I. Pitas, A.N. Venetsanopoulos, Nonlinear Digital Filters: Principles and
Applications, Kluwer Academic Publishers, Boston, 1990. R.M. Hanalick, L. Shapiro, Computer and Robot Vision, vol.1,
Addison-Wesley, 1991. E.R. Dougherty, An Introduction to Morphological Image Processing, SPIE Optical Engineering Press,
1992.

MAC0433 ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS UNIX

OBJETIVOS: Capacitar o aluno a exercer as funções de administrador de sistemas.
CONTEÚDO: Introdução à administração de sistemas. Noções básicas de UNIX, programação em shell. Configuração em
contas e ambientes de usuários, serviços de rede, visões do sistema. Modelos de administração de sistemas e redes.
Configuração, diagnóstico de falhas. Princípios de segurança.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: M. Burgess. Principles of Network and System Administration, John Wiley & Sons,
2004. E. Nemeth, G. Snyder, S. Seebass, T. Hein, Manual de Administração do Sistema UNIX, 3ª Edição. Porto Alegre,
Brookman, 2002. T.A. Limoncelli, C. Hogan, The Practice of System and Network Administration, Addison-Wesley, 2001. Unix
Guru Universe, [Link]

MAC0434 TÓPICOS DE SISTEMAS DE COMPUTAÇÃO

OBJETIVOS: Abordar tópicos avançados e específicos em qualquer área ligada ao desenvolvimento de sistemas de
software.
CONTEÚDO: Arquitetura de Computadores. Algoritmos Paralelos e Distribuídos. Banco de Dados e Sistemas de Informação.
Paradigmas e Linguagens de Programação. Sistemas de Simulação. Sistemas Distribuídos e Redes. Engenharia de Software.
Computação Gráfica. Visão Computacional. Sistemas Operacionais. Sistemas Multimídia. Inteligência Artificial e Sistemas
Especialistas. Redes Neuronais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Livros texto e artigos.

MAC0435 MÉTODOS FORMAIS PARA ESPECIFICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PROGRAMAS

OBJETIVOS: Apresentar os fundamentos lógicos e preparar os alunos para o estudo, uso e desenvolvimento de técnicas
formais para especificação, construção e análise de programas.
CONTEÚDO: Serão abordados tópicos dentre os seguintes: Lógica Clássica: conceitos fundamentais; teoria de
demonstrações; métodos de formalização de provas; sistemas de Hilbert, Gentzen, Smullyan, etc. Lógicas Não-Clássicas:

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
lógicas sub-estruturais; lógicas lineares; semântica de processos computacionais via lógicas lineares; lógicas modais
clássicas; lógicas modais temporais; especificação, construção e análise de programas via lógicas temporais; lógicas
multimodais; especificação e análise de sistemas distribuídos via lógicas multimodais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E. Mendelson, Introduction to Mathematical Logic, Editora?, 19??. N. Wansing, The Logic on
Information Structures, Editora?, 19??. Z. Manna, A. Pavelli, The Temporal Logic of Reactive and Concurrent Systems,
Editora?, 19??. R. Fagin et al., Reasoning about Knowledge, Editora?, 19??.

MAC0436 TÓPICOS DE MATEMÁTICA DISCRETA

OBJETIVOS: Introduzir o aluno com inclinação à matemática e a aspectos teóricos da ciência da computação a tópicos
avançados da matemática discreta.
CONTEÚDO: Aplicações de funções geradoras, incluindo aplicações a problemas de enumeração, ao cálculo de
probabilidades e à análise de algoritmos. Elementos da teoria dos números com aplicações à criptografia. Problemas
computacionais envolvendo a teoria dos números. Tópicos avançados na teoria dos grafos e hipergrafos e a teoria estrema
dos conjuntos. Matróides. Algoritmos combinatórios e algébricos avançados. Aspectos combinatórios em geometria, incluindo
o estudo de politopos. Teoria de Ramsey. Aplicações de métodos não-combinatórios a problemas discretos, incluindo
métodos algébricos e probabilísticos.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0213 ou MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: B. Bollobás, Combinatorics: Set Systems, Hypergraphs, Families of Vectors and Combinatorial
Probability, Cambridge University Press, Cambridge, 1986. B. Bollobás, Graphs Theory, an Introductory Course, Springer-
Verlag, New York, 1979. R.L. Graham, D.E. Knuth, O. Patashnik, Concrete Mathematics, Addison-Wesley, Reading, 1989.
R.L. Graham, D.E. Knuth, O. Patashnik, Matemática Concreta, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1995. G.M.
Ziegler, Lectures on Polytopes, Graduate texts in Mathematics, Springer-Verlag, New York, 1995.

MAC0437 REDES DE DADOS

OBJETIVOS: A disciplina objetiva tanto a introdução de princípios básicos de redes (networking) como o desenvolvimento
de ferramentas analíticas para análise de desempenho e projeto de redes.
CONTEÚDO: Introdução e arquitetura de redes por camadas (layers): tecnologia; chaveamento (mensagens e pacotes);
camadas física e de controle de dados, as subcamadas MAC e Internet. Protocolos ponto a ponto: nível físico, detecção de
erro, arquivo, inicialização e conexão, a camada de transporte, ISDN e ATM. Modelos analíticos de retardo: teorema de Little,
filas M/M/1, M/M/m, M/M/infinito, sistemas markovianos, M/G/1. Comunicação multiacesso: satélites e circuitos packet radio;
aloha e slotted, algoritmos de partição, CSMA, redes locais, token rings e polling. Roteamento: uma visão geral, roteamento
por caminho mais curto, algoritmos relevantes de grafos. Projeto: designação de fluxos e capacidades, resultados relevantes
de otimização. Controle de fluxo: janelas, razão de fluxo, ajuste de razão, métodos usados na prática.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122 ou MAE0228.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D. Bertsekas, R. Gallager, Data Networks, 2nd ed., Prentice Hall, 1992. L. Kleinrock, Queueing
Systems, vols. 1 e 2, John Wiley, 19??.

MAC0438 PROGRAMAÇÃO CONCORRENTE

OBJETIVOS: Apresentar problemas clássicos de programação concorrente baseada no compartilhamento de variáveis e em
troca de mensagens. Ensinar mecanismos de comunicação e sincronização entre processos/objetos concorrentes.
CONTEÚDO: Conceitos básicos: processos, threads, interrupções, escalonamento. Aspectos de implementação e
concorrência. Propriedades de segurança e imparcialidade. Modelos de concorrência. Semântica e Implementação de
mecanismos de sincronização. Problemas de programação concorrente: deadlock, alocação de recursos, leitura e escrita
concorrente, exclusão mútua, consenso. Semântica e implementação de mecanismos de comunicação. Programação
concorrente em UNIX. Algoritmos baseados em variáveis compartilhadas: Dijkstra, Peterson, consenso. Algoritmos baseados
em envio de mensagens.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G.R. Andrews, Concurrent Programming: Principles and Practice, Benjamin Cummings, 1991. N.
Gehani, A. McGettrick, Concurrent Programming, 1988 (coletânea de artigos canônicos). W.R. Stevens, UNIX Network
Programming, Prentice Hall, 1990.

MAC0439 LABORATÓRIO DE BANCOS DE DADOS

OBJETIVOS: Conhecer a arquitetura e os aspectos de implementação dos sistemas de gerenciamento de bancos de dados
relacionais e orientados a objetos. Conhecer as metodologias e ferramentas de apoio para o desenvolvimento de projeto
físico de bancos de dados. Desenvolver um projeto físico de bancos de dados utilizando sistemas de gerenciamento de
bancos de dados relacionais e/ou relacionais-objetos. Consolidar a teoria desenvolvida em uma disciplina introdutória de
banco de dados.
CONTEÚDO: Elementos da arquitetura dos gerenciadores de bancos de dados relacionais e orientado a objetos: cache,
identificadores, tuning, arquivos de logs, alocação de paginas, transações remotas, triggers, integridade referencial,
implementação de tabelas e instancias de objetos. Aspectos de projeto físico de bases de dados das metodologias IDEA,
entidade-evento e OMT. Técnicas de projeto orientado a objetos para o projeto de sistemas usando gerenciadores
relacionais. Linguagem SQL: comandos de definição de dados e manipulação de dados, gerenciamento de bancos de dados
relacionais, procedimentos armazenados. Acesso multiusuário em bancos de dados. Uso de ferramentas CASE para projeto

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
lógico e implementação de bancos de dados. Projeto de sistemas de informação usando aspectos de sistemas distribuídos:
utilização dos gerenciadores de bancos de dados com drivers JDBC e procedimentos armazenados. Especificação e
implementação de um banco de dados com seus procedimentos de atualização e consulta para um determinado sistema de
informação.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0426.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: S. Ceri, P. Fraternali, Designing Databases Applications and Rules, Addison-Wesley, 1997. R.
Ramakrishnan, Database Management Systems, WCB MacGraw-Hill, 1997. R. Elmasri, S.B. Navathe, Fundamentals of
Database Systems, 2nd ed., Benjamin Cummings, 1993. C. Batini, S. Ceri, S.B. Navathe, Conceptual Database Design: an
Entity-Relationship Approach, Benjamin Cummings, 1992. E. Bertino, L. Martino, Object-oriented Database Systems, Addison-
Wesley, 1993. R. Gillette, D. Muench, J. Tabaka, Physical Database Design for Sybase SQL Server, Prentice Hall, 1995.
Manuais de gerenciadores de dados.

MAC0440 SISTEMAS DE OBJETOS DISTRIBUÍDOS

OBJETIVOS: Estudo de Sistemas Distribuídos Orientados a Objetos, de sua arquitetura e programação.
CONTEÚDO: A arquitetura CORBA do OMG: linguagem de definição de interfaces (IDL) e seu mapeamento para linguagens
de implementação (C++, Java); "Object Request Broker"; serviços de nomes, segurança, negociação, eventos, notificação,
persistência e transações; interceptadores, componentes. O ambiente Java: rmiregistry, segurança, seriação, ativação
automática, Jini e EJB. Tópicos avançados e pesquisas recentes em Objetos Distribuídos, Middleware e Agentes Móveis.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G. Brose, A. Vogel, K. Duddy, Java Programming with CORBA, John Wiley, 2001. M. Henning, S.
Vinoski, Advanced CORBA Programming with C++, Addison-Wesley, 1998. E.R. Harold, Java Network Programming, O'Reilly,
2000. J. Siegel, CORBA 3 Fundamentals and Programming, John Wiley & Sons, 2000.

MAC0441 PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS

OBJETIVOS: Ensinar ao aluno técnicas de programação orientada a objetos.
CONTEÚDO: Classes e objetos, mensagens e métodos. Subclasses: herança e polimorfismo. Classes abstratas. Estudo de
bibliotecas de classes: coleções, classes visuais. Double dispatching. Projeto. O catálogo de padrões e sua aplicação.
Smalltalk v5, C++, Java: classes vs tipos, tipos estáticos e dinâmicos, métodos de resolução de mensagens, metaclasses,
templates.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0242
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E. Gama, R. Johnson, J. Vlissides, R. Helm, Design Patterns: Elements of Reusable Object
Oriented Software, Addison-Wesley, 1995. M. Ellis, B. Stroutrup, The Annotated C++, Addison-Wesley, 1990. T. Budd, An
Introduction to Object-Oriented Programming, Addison-Wesley, 1996. K. Arnold, J. Gosling, The Java Programming
Language, Addison-Wesley, 1996. W. Lalonde, Discovering Smalltalk, Benjamin Cummings, 1994.

MAC0442 ANÁLISE ORIENTADA DE OBJETOS

OBJETIVOS: Prover uma visão de técnicas modernas de análise de requisitos para sistemas de software, com ênfase em
métodos iterativos-incrementais e em traçabilidade.
CONTEÚDO: O ciclo de software. Busca de requisitos. CRC. Casos de uso. Modelagem do domínio. Orientação a objetos.
UML. Análise de robustez (robustness). Modelagem de interação. Modelagem de colaboração. Métodos formais. Transição ao
projeto. Gerenciamento da análise.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D. Rosenberg, K. Scott, Use Case Driven Object Modeling with UML, Addison-Wesley, 1999. D.
Coleman, P. Arnold, S. Bodoff, Object-Oriented Development: the Fusion Method, Prentice Hall, 1993. R. Malan, R. Letsinger,
D. Coleman, Object-Oriented Development at Work: Fusion in the Real World, Prentice Hall, 1995.

MAC0443 PROJETO ORIENTADO A OBJETOS

OBJETIVOS: Prover uma visão de técnicas modernas de projeto de software usando o paradigma de objetos, com ênfase
em métodos iterativos-incrementais e em traçabilidade.
CONTEÚDO: O ciclo de software. Interpretação de requisitos. Modelagem do sistema. Análise de robustez (robustness).
Modelagem estrutural. Modelagem dinâmica. Modelagem de colaboração. Técnicas de reuso. Frameworks. Padrões
(patterns). Tópicos de cuidado. Distribuição. Persistência. Interface. Métodos formais. Transição à implementação.
Gerenciamento do projeto.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R. Martin, Designing Object-Oriented Applications Using the Booch Method, Prentice Hall, 1995.
S. Ambler, Building Object Applications that Work: Patterns, Architecture, Design, Construction and Testing, SIGS
Publications, 1997. S. Gossain, Object-Oriented Modeling and Design Strategies, SIGS Books, 1998. R. Malan, R. Letsinger,
D. Coleman, Object-Oriented Development at Work: Fusion in the Real World, Prentice Hall, 1995.

MAC0444 SISTEMAS BASEADOS EM CONHECIMENTO

OBJETIVOS: Expor o aluno às diversas áreas da Inteligência Artificial, com aprofundamento em alguns tópicos como
raciocínio lógico, raciocínio com incerteza, construção de bases de conhecimento, engenharia de conhecimento, ontologia e
processamento de linguagem natural.

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CONTEÚDO: Fundamentos da Inteligência Artificial. Resolução de problemas com técnicas de busca. Representação de
conhecimento. Raciocínio lógico. Inferência em lógica de predicados de primeira ordem. Provador de teoremas. Construção
de bases de conhecimento. Engenharia de conhecimento. Engenharia e uso de ontologias. Programação lógica. Sistemas de
produção. Redes semânticas. Aprendizagem de conhecimento. Programação lógica indutiva. Aprendizagem baseada em
explicação. Agentes que se comunicam. Processamento de linguagem natural.
PRÉ-REQUISITOS NO BCC: MAC0323 e MAC0329.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: S. Russel, P. Norvig, Artificial Intelligence: A Modern Approach , 2nd. ed., Prentice Hall, 2003. S.
Russel, P. Norvig, Artificial Intelligence: A Modern Approach, Prentice Hall, 1995. N.J. Nilsson, Artificial Intelligence: A New
Synthesis, Morgan Kaufmann, 1998. E. Charniak, D. McDermott, Introduction to Artificial Intelligence, Addison-Wesley, 1985.
E. Rich, Inteligência Artificial, McGraw-Hill, São Paulo, 1988.

MAC0445 LABORATÓRIO DE ANÁLISE E PROJETO ORIENTADO A OBJETOS

OBJETIVOS: Criar uma instância de uso e reflexão para técnicas de análise e projeto orientado a objetos, via o
desenvolvimento de um sistema concreto e realista, desde a busca de requisitos ao projeto do software e a implementação
dele.
CONTEÚDO: Análise de problema (definido por professor). Projeto do sistema. Implementação do sistema.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 12 horas, 6 créditos trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: K. Beck, Extreme Programming Explained: Embrace Change, The XP Series, Addison-Wesley,
2000. M. Fowler, Refactoring: Improving the Design of Existing Code, Addison-Wesley, 2000. S. Ambler, Building Object
Applications that Work: Patterns, Architecture, Design, Construction and Testing, SIGS Publications, 1997. S. Gossain,
Object-Oriented Modeling and Design Strategies, SIGS Books, 1998. R. Malan, R. Letsinger, D. Coleman, Object-Oriented
Development at Work: Fusion in the Real World, Prentice Hall, 1995. Programação eXtrema, [Link]

MAC0446 PRINCÍPIOS DE INTERAÇÃO HOMEM COMPUTADOR

OBJETIVOS: Fornecer aos alunos conhecimento técnico e experiência prática com os aspectos fundamentais de projeto,
implementação e avaliação de interfaces. Em particular, o conceito de bom projeto será introduzido através do projeto e
desenvolvimento de sistemas com boa usabilidade, sendo também apresentadas técnicas contemporâneas para
implementação de interfaces, bem como ferramentas de prototipação, sistemas baseados em janelas e caixas de
ferramentas.
CONTEÚDO: Serão abordados princípios de projeto, implementação e avaliação de interfaces homem-computador. As aulas
teóricas serão complementadas com o estudo de interfaces de sucesso e outras que fracassaram. Espera-se que o aluno
contribua com as discussões apresentando suas próprias dificuldades com o uso de computadores. Os conhecimentos
adquiridos serão explorados na prática através de exercícios. A disciplina também introduzirá novos conceitos de interfaces,
que vão além das interfaces gráficas comuns aos computadores e aplicativos atuais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R. Baecker, J. Grudin, W. Buxton and S. Greenberg, Readings in Human Computer Interaction:
Towards the Year 2000, 2nd ed., Morgan Kaufmann, CA, 1995. B. Schneiderman, Designing the User Interface, 3rd ed.,
Addison-Wesley, 1997. J. Preece, Y. Roger, H. Sharp, H., D. Benyon, Human Computer Interaction, Addison-Wesley, 1994.

MAC0447 ANÁLISE E RECONHECIMENTO DE FORMAS: TEORIA E PRÁTICA

OBJETIVOS: Apresentar os principais conceitos envolvidos na análise e reconhecimento de formas em problemas de visão
computacional. A disciplina deverá apresentar, de maneira integrada e conceitual, muitas das técnicas mais avançadas e
poderosas para a análise de formas, permitindo que o aluno seja capacitado a testar e usar o material apresentado.
CONTEÚDO: Introdução. Revisão dos conceitos matemáticos básicos para análise de formas. Aquisição e pré-
processamento de formas em imagens digitais. Conceitos e técnicas de formas bidimensionais (para contornos e regiões).
Caracterização e análise de formas bidimensionais. Classificação de formas e reconhecimento de padrões. Aspectos
computacionais ligados à implementação e à análise de performance [desempenho?].
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A. Arneodo and F. Argoul and E. Bacry and J. Elezgaray and J.-F. Muzy, Ondelettes,
Multifractales et Turbulences: de l'ADN aux Croissances Cristallines, Diderot Editeur, Arts et Sciences, Paris, 1995. D.H.
Ballard and C.M. Brown, Computer Vision, Prentice Hall, 1982. R.N. Bracewell, The Fourier Transform and its Applications,
2nd ed., McGraw-Hill, 1986. E.O. Brigham, The Fast Fourier Transform, Prentice Hall, 1974. K.R. Castleman, Digital Image
Processing, Prentice Hall, 1996. K.S. Fu, Syntactic Pattern Recognition and Applications, Prentice Hall, 1982. J.J. Koenderink,
Solid Shape, MIT Press, 1990. J.M. Chassery and A. Montanvert, Geometrie Discrete en Analyse d'Images, Hermes, 1991.
R.O. Duda and P.E. Hart, Pattern Classification and Scene Analysis, John Wiley, 1973. R.C. Gonzalez and P. Wintz, Digital
Image Processing, 2nd ed., Addison-Wesley, 1987. R. Jain and R. Kasturi and B.G. Schunck, Machine Vision, McGraw-Hill,
1995. T. Pavlidis, Structural Pattern Recognition, Springer-Verlag, 1977. T. Pavlidis, Algorithms for Graphics and Image
Processing, Computer Science, Rockville, 1982. R. Schalkoff, Digital Image Processing and Computer Vision, John Wiley,
Singapore, 1989. R. Schalkoff, Pattern Recognition: Statistical, Structural and Neural Approaches, John Wiley, Singapore,
1992. L. da F. Costa, R.M. Cesar Jr., Shape Analysis and Classification: Theory and Practice, CRC Press, 2001.

MAC0448 PROGRAMAÇÃO PARA REDES DE COMPUTADORES

OBJETIVOS: Prover uma visão de tópicos essenciais para redes de computadores sob a perspectiva de sistemas,
enfatizando a interação entre os vários componentes envolvidos.

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CONTEÚDO: Protocolos de aplicação (http, ftp, dns, etc.). Programação (sockets).Protocolos de transporte (tcp, udp).
Princípios de transporte confiável. Princípios de controle de congestão. Controle de congestão no TCP. Implementação de
protocolos. Roteamento. Protocolo Internet. Ethernet, PPP, ATM.
PRÉ-REQUISITO: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: K.W. Ross, J.F. Kurose, Computer Networking and Internet Protocols, Editora?, 1999. L.
Peterson, B. Davie, Computer Networks: a Systems Approach, Editora?, 1996. A. Tanenbaum, Computer Networks, 3a ed.,
Editora?, 1996.

MAC0449 SISTEMAS OPERACIONAIS DISTRIBUÍDOS

OBJETIVOS: Dar uma visão geral da arquitetura de sistemas operacionais distribuídos modernos, e de estudar os
mecanismos, estratégias e protocolos usados para realizar as funções de tais sistemas. Em particular, será estudado como as
funções tradicionais de sistemas operacionais centralizados, tais como o gerenciamento de processos e a sua sincronização,
são implementadas em um sistema distribuído e quais os problemas adicionais que surgem com esta distribuição. Além disto,
serão analisados os problemas ligados às exigências adicionais impostas a sistemas operacionais distribuídos, e discutidas as
possíveis soluções, a partir de sistemas existentes.
CONTEÚDO: Conceitos básicos de sistemas distribuídos, arquiteturas de núcleo monolítico e de micronúcleo, gerenciamento
de processos e threads, escalonamento distribuído, comunicação entre processos, chamada de procedimento remota, envio
de mensagens, comunicação de grupo, algoritmos de eleição, sincronização entre processos, serviços distribuídos (serviço de
nomes, de arquivos, de gerenciamento de recursos, etc.), segurança, autenticação. Sistemas para computação distribuída de
alto desempenho ("grid computing"). Sistemas de objetos distribuídos. Estudos de casos: Mach, Amoeba, Chorus, Isis,
Spring, Legion, Globus, 2K, etc.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 8 horas, 4 créditos-aula e 2 créditos-trabalho.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A.S. Tanenbaum, Distributed Operating Systems, Prentice Hall, 1995. D. Galli, Distributed
Operating Systems, Prentice Hall, 2000. M. Henning, S. Vinoski, Advanced CORBA Programming with C++, Addison-Wesley,
1998. S. Mullender (ed.), Distributed Systems, Addison-Wesley, 1993. G. Coulouris, J. Dollimore, T. Kindberg, Distributed
Systems -- Concepts and Design, 3rd ed., Addison-Wesley, 2001. R. Chow, T. Johnson, Distributed Operating Systems &
Algorithms, Addison-Wesley, 1998. P.K. Sinha, Distributed Operating Systems -- Concepts and Design, IEEE Press, 1997.

MAC0450 ALGORITMOS DE APROXIMAÇÃO

OBJETIVOS: Familiarizar os alunos com as técnicas de desenvolvimento e análise de algoritmos de aproximação para
problemas combinatórios e com os resultados da teoria de complexidade relacionados a aproximações. São estudados
algoritmos de aproximação para vários problemas, dentre os quais destacamos problemas de escalonamento, bin packing,
geometria computacional e otimização sobre grafos.
CONTEÚDO: 1. Recapitulação de resultados básicos sobre grafos, complexidade computacional e probabilidade. 2. Métodos
de desenvolvimento de algoritmos de aproximação: métodos métricos, métodos probabilísticos, métodos baseados em
programação semidefinida e métodos primais-duais. 3. Algoritmos de aproximação para problemas de escalonamento, bin
packing, geometria computacional, e otimização sobre grafos (coberturas, empacotamentos, conectividade e cortes). 4.
Complexidade de aproximações: classes de complexidade Max SNP e APX, reduções, alguns resultados negativos de
aproximação.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0338 e MAC0315.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D. Hochbaum (ed.), Approximation Algorithms for NP-hard Problems, PWS Publishing Company,
1997. V. Vazirani, Approximation Algorithms, Springer, 2001. M.H. de Carvalho, M.R. Cerioli, R. Dahab, P. Feofiloff, C.G.
Fernandes, C.E. Ferreira, K.S. Guimarães, F.K. Miyazawa, J.C. de Pina Jr., J.A.R. Soares, Y. Wakabayashi, Uma Introdução
Sucinta a Algoritmos de Aproximação , Publicações Matemáticas do IMPA, 2001. E.W. Mayr, H.J. Prömel, A. Steger, Lectures
on Proof Verification and Approximation Algorithms, Springer, 1998.

MAC0452 TÓPICOS DE OTIMIZAÇÃO COMBINATÓRIA

OBJETIVOS: Familiarizar os alunos com assuntos recentes e novas técnicas em otimização combinatória.
CONTEÚDO: Tópicos atuais de otimização combinatória.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0328 e MAC0338.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A. Schrijver, Combinatorial Optimization: Polyhedra and Efficiency , Springer Verlag, 2003.
Artigos recentes em revistas especializadas.

MAC0453 PRINCÍPIOS DE PESQUISA OPERACIONAL E LOGÍSTICA

OBJETIVOS: Expor o aluno a uma visão geral de métodos matemáticos aplicados a modelos de decisão com dimensão
finita. Apesar da ênfase em modelos de suporte a decisão, será também vistos modelos associados a desempenho de
sistemas computacionais. Apesar de altamente informacional, a disciplina cobrirá técnicas fundamentais de prova em
Pesquisa Operacional.
CONTEÚDO: Modelagem. Modelos lineares determinísticos contínuos: revisão de álgebra linear, programação linear,
simplex e sensibilidade. Modelos determinísticos lineares discretos: problemas simples em redes, programação linear inteira,
cortes e branch-and-bound. Processos de decisão seqüencial: programação dinâmica e heurística. Cadeias de Markov:
estabilidade e otimalidade, aplicação a filas elementares. Estoque e logística. Breve introdução à simulação.
PRÉ-REQUISITO NÃO-OFICIAL: MAT0139.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: W.L. Winston, Operations Research: Applications and Algorithms , 3rd edition, Duxbury Press,
1994. H.M. Wagner, Pesquisa Operacional, 2a. edição, Prentice Hall do Brasil, 1986. Artigos correntes e relevantes em
revistas especializadas.

MAC0454 SISTEMAS DE MIDDLEWARE

OBJETIVOS: Estudo de sistemas de middleware, de sua arquitetura e programação. de sua arquitetura e programação.
PROGRAMA: Sistemas de informação distribuídos: estratégias de projetos, arquiteturas em camadas, interações síncronas
e assincronas. Middleware: RPC, monitores de processamento de transações, object request brokers, middleware orientado
a mensagens. Middleware para integração de aplicações: message brokers, sistemas de gerenciamento de workflow.
Tecnologias de teia: HTTP, servidores web, CGI, gerenciamento de sessões. Componentes de Middleware: servlets, EJB,
servidores de aplicações Java EE. Web Services: SOAP, WSDL. Tópicos avançados e pesquisa recentes em middleware.
PRÉ-REQUISITO NÃO-OFICIAL: MAC0441.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: G. Alonso, F. Casati, H. Kuno, and V. Machiraju, Web Services Concepts, Architetures and
Applications,, Springer-Verlag, 2004.
M. Little and J. Maron, and G. Pavlik, Java Transaction Processing: Design and Implementation, Prentice-Hall, 2004. J. Gray
and A. Reuter, Transaction Processing: Concepts and Techniques, Morgan Kaufmann, 1993. G. Brose, A. Vogel, and K.
Duddy, Java Programming with CORBA, John Wiley, 2001. M. Henning and S. Vinoski, Advanced CORBA Programming with
C++, Addison-Wesley, 1998. E.R. Harald, Java Network Programming, 3rd edition, O'Reilly, 2004. R. Monson-Haefel and B.
Burke, Enterprise JavaBeans 3.0, 5th edition, O'Reilly, 2006. R. Monson-Haefel, J2EE Web Services, Addison-Wesley, 2003.

MAC0455 DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS COLABORATIVOS

OBJETIVOS: Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de desenvolver sistemas colaborativos utilizando o estado da
arte da tecnologia vigente. Além disto deverá ser capaz de identificar e utilizar sistemas colaborativos; classificá-los de
acordo com as principais taxionomias presentes na literatura; realizar a modelagem de cenários para implantação de
sistemas colaborativos; especificar, prototipar, analisar, projetar e implementar sistemas colaborativos; testar e avaliar
sistemas colaborativos em situações reais de uso.
PROGRAMA: Classificação de sistemas colaborativos. Tecnologias de desenvolvimento de sistemas colaborativos.
Desenvolvimento baseado em componentes. Adoção de groupware. Modelagem da colaboração. Percepção e awareness no
trabalho em grupo. Comunicação mediada por computador. Sistemas de acompanhamento de fluxos de trabalho. Sistemas
de compartilhamento e peer-to-peer. Integração hardware-software na construção de sistemas colaborativos. Colaboração
na computação móvel. Sistemas colaborativos aplicados à Educação. Sistemas colaborativos aplicados ao Desenvolvimento
de Software. Colaboração na realidade virtual. Avaliação de sistemas colaborativos. Processos de desenvolvimento. Estudos
de caso.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: U.M. Borghoff, J.H. Schlichter, Computer-Supported Cooperative Work: Introduction to
Distributed Applications, Springer, USA, 2000. H. Fuks, A.B. Raposo, M.A. Gerosa, Engenharia de Groupware:
Desenvolvimento de Aplicações Colaborativas (Cap. 3, pgs 89-128), XXI Jornada de Atualização em Informática, Anais do
XXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, V2, , 2002. I.M.S. Gimenes, E.H.M. Huzita, Desenvolvimento
Baseado em Componentes (pgs 57-103), Editora Ciência Moderna, Rio de Janeiro, 2005. I. Greif (Ed), Computer Supported
Cooperative Work - A book of readings, Morgan Kaufmann Publishers, USA, 1988. C.J.P. Lucena, H. Fuks, Professores e
Aprendizes na Web: A Educação na Era da Internet, Editora Clube do Futuro, Rio de Janeiro, Outubro 2000. C. Szyperski,
Component Software: Beyond Object-Oriented Programming, ACM Press/Addison-Wesley, USA, 1999.

MAC0460 APRENDIZAGEM COMPUTACIONAL: MODELOS, ALGORITMOS E APLICAÇÕES.

OBJETIVOS: Introdução à Técnica de Aprendizagem Computacional conhecida como PAC Learning (de Probably
Approximately Correct Learning) aplicada a problemas de Processamento de Imagens. Serão apresentados modelos
matemáticos de aprendizagem, decomposição de operadores por técnicas de Morfologia Matemática, estimação de
parâmetros das decomposições de operadores por técnicas de aprendizado, e aplicações.
CONTEÚDO: Conceitos, hipóteses e algoritmos de aprendizagem. Representações e fórmulas booleanas. Decomposições
por Morfologia Matemática. Decomposições por Redes Neurais. Aprendizagem probabilística. Aprendizagem eficiente.
Dimensão VC. Aplicações.
PRÉ-REQUISITO: MAC0329.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: M. Anthony and N. Biggs, Computational Learning Theory -- An Introduction, Cambridge
University Press, 1992. G.J.F. Banon and J. Barrera, Minimal representation for translation invariant set mappings by
mathematical morphology, SIAM Journal of Applied Mathematics 51 (1991), 1782-1798. J. Barrera, E.R. Dougherty, and N.S.
Tomita, Automatic programming of binary morphological machines by design of statistically optimal operators in the context
of computational learning theory, manuscrito. M.H. Hassoun, Fundamental of neural networks, MIT Press, 1995.

MAC0461 INTRODUÇÃO AO ESCALONAMENTO E APLICAÇÕES

OBJETIVOS: Introduzir conceitos e problemas básicos de escalonamento estático, assim como propor aplicações práticas. O
principal objetivo da disciplina é de fornecer técnicas para a análise e resolução (geralmente através de algoritmos de
aproximação) de problemas de escalonamento.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: Introdução: notações, representação e conceitos. Apresentação de alguns problemas clássicos de
escalonamento. Noções de complexidade. Escalonamento em uma única máquina. Escalonamento em máquinas paralelas.
Escalonamento com atraso de comunicação. Escalonamento dinâmico.
PRÉ-REQUISITO: MAC0323.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P. Brucker, Scheduling Algorithms, 2nd edition, Springer-Verlag, 1998. M. Pinedo, Scheduling:
Theory, Algorithms and Systems, Prentice-Hall, 1995. P. Chretienne, E.G. Coffman Jr, J.K. Lenstra, and Z. Liu, Scheduling
theory and its applications, Wiley, 1995. J. Blazewicz, K. Ecker, E. Pesch, G. Schmidt, and J. Weglarz, Scheduling Computer
and Manufacturing Processes, Springer-Verlag, 1996. J. Blazewicz, K. Ecker, B. Plateau, and D. Trystram, Handbook on
parallel and distributed processing, Springer-Verlag, 1999. F.T. Leighton, Introduction to Parallel Algorithms and
Architectures, Morgan Kaufmann publishing, 1994.

MAC0462 SISTEMAS DE MIDDLEWARE AVANÇADOS

OBJETIVOS: Estudo de sistemas de processamento de transações e de servidores de aplicações, com ênfase na
implementação (o lado interno) desses sistemas.
CONTEÚDO: Tópicos importantes para o desenvolvimento de sistemas reconfiguráveis dinamicamente: variáveis thread-
local, carga dinâmica de classes, modelo de delegação de classloaders, proxies dinâmicos. Sistemas de processamento de
transações: locking, write-ahead logging (WAL), two-phase commit, os padrões XA e OTS. Arquiteturas de servidores de
aplicações. A arquitetura J2EE: Enterprise JavaBeans (EJB), servlets e Java Server Pages (JSP), Java Naming and Directory
Interface (JNDI), outros componentes da arquitetura J2EE (JTS/JTA, JMS, JCA). Gerenciamento dinâmico de aplicações Java:
a arquitetura JMX. O lado interno de um servidor de aplicações J2EE: alternativas de implementação de containers EJB,
mapeamento objeto/relacional, clustering. Evolução dos servidores de aplicações.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: S.D. Halloway, Component Development for the Java Platform , Addison-Wesley, 2002. S. Liang
and G. Bracha, Dynamic Class Loading in the Java Virtual Machine , OOPSLA 98. M. Fleury and F. Reverbel, The JBoss
Extensible Server, in Middleware 2003 - ACM/IFIP/USENIX International Middleware Conference, vol. 2672 of LNCS, pp. 344-
373, Springer-Verlag, 2003. R. Monson-Haefel, Enterprise JavaBeans, Fourth edition, O'Reilly, 2004. E. Roman, R.P.
Sriganesh, G. Brose, Mastering Enterprise JavaBeans, Third Edition, Wiley, 2004. F. Marinescu, EJB Design Patterns -
Advanced Patterns, Processes and Idions , John Wiley & Sons, 2002. J. Lindfors, M. Fleury and the JBoss Group, JMX:
Managing J2EE with Java Management Extensions, SAMS, 2002. J. Gray and A. Reuter, Transaction Processing: Concepts
and Techniques, Morgan Kaufmann, 1993. R. Ramakrishnan and J. Gehrke, Database Management Systems, Third Edition,
McGraw-Hill, 2002.

MAC0463 COMPUTAÇÃO MÓVEL

OBJETIVOS: O objetivo da disciplina é proporcionar ao aluno um primeiro contato com a área de computação distribuída
móvel. Em particular, serão (a) estudados os problemas específicos na comunicação, no gerenciamento de dados e no
projeto de sistemas decorrentes da mobilidade de usuários e de elementos computacionais (b) apresentados os conceitos, as
tecnologias e os modelos fundamentais da área e (c) discutidos os mecanismos, protocolos e metodologias usadas no
desenvolvimento de software para sistemas deste tipo. Além disto, nesta disciplina o aluno deverá ter a oportunidade de
fazer algum projeto prático relacionado ao assunto da disciplina.
CONTEÚDO: Introdução: problemas relacionados à Mobilidade, Tecnologias de Comunicação sem Fio, O conceito de Célula,
Arquiteturas de Sistemas, Aplicações. Conceitos Básicos de Sistemas Móveis: Transmissão por Infra-Vermelho e Rádio-
Frequência, Redes locais sem fio, Layout e Capacidade de Células, Alocação de Canais, Hand-Off. Arquiteturas de Software:
Modelos de Computação Móvel, Adaptabilidade ao Ambiente, Operações desconectadas, Mobilidade de Dados e Código,
Agentes Móveis, Tolerância a Falhas. Protocolos: IP móvel, Tunelamento, Roteamento, TCP para Computação Móvel,
Multicast. Gerenciamento de Informação: Difusão, Modelo Push-Pull, Caching, Difusão dinâmica e Consistência.
Gerenciamento de Localização: Problemática, Esquema de Duas Camadas, Caching por Usuário, Esquemas hierárquicos,
Diretórios regionais. Sistemas de Informação Móveis.
PRÉ-REQUISITO: MAC0323.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E. Pitoura and G. Smaras, Data Management for Mobile Computing, Kluwer Academic Publishers,
1998. G.R. Mateus and A.A.F. Loureiro, Introdução à Computação Móvel, 11a. Escola de Computação, COPPE/Sistemas,
NCE/UFRJ, 1998. U. Black, Mobile and Wireless Networks, Prentice Hall, Series in Advanced Communications Technologies,
1996. J.D. Solomon, Mobile IP: The Internet Unplugged, Prentice Hall, 1998.

MAC0465 BIOLOGIA COMPUTACIONAL

OBJETIVOS: Apresentar uma introdução aos principais algoritmos que têm sido desenvolvidos para problemas da biologia
computacional, servindo de partida para um estudo posterior mais aprofundado de tópicos abordados no curso.
CONTEÚDO: Comparação de seqüências e suas variações. Busca de seqüências em base de dados. Árvores filogenéticas.
Seqüenciamento e Montagem. Rearranjo de Genomas. Predição de estruturas moleculares. Aplicações de chips de DNA.
PRÉ-REQUISITO: MAC0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos-aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J. Meidanis and J.C. Setubal, Introduction to Computacional Molecular Biology , PWS Publishing
Company, Boston, 1997. D. Gusfield, Algorithms on Strings, Trees and Sequences , Cambridge University Press, 1997. N.C.
Jones and P.A. Pevzner, An Introduction to Bioinformatics Algorithms , MIT Press, Cambridge, 2004. P.A. Pevzner,

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
Computational Molecular Biology: An Algorithmic Approach , MIT Press, Cambridge, 2004. M.S. Waterman, Introduction to
Computational Biology, Maps, Sequences and Genomes, Chapman & Hall, 1995.

MAC0499 TRABALHO DE FORMATURA SUPERVISIONADO

OBJETIVOS: Dar vivência prática aos alunos do Bacharelado em Ciência da Computação das aplicações da Ciência da
Computação.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá durante um ano um trabalho de formatura sob supervisão de um docente do
Departamento. O trabalho deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a
realização de estágio ou participação do programa de Iniciação Científica.
PRÉ-REQUISITOS: quaisquer duas disciplinas dentre MAC0328, MAC0332, MAC0422 e MAC0426.
OBSERVAÇÃO: Esta disciplina tem duração de 1 ano.
CARGA HORÁRIA ANUAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 16 horas, 16 créditos-trabalho.

MAC2014 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO

OBJETIVOS: Apresentar ao aluno técnicas rigorosas de programação, enfatizando a abstração de dados, elementos de
estilo de programação e recursos de ambiente de desenvolvimento.
CONTEÚDO: Ambientes de programação: compilação, montagem e utilização de bibliotecas. Elementos de estilo de
programação e padrões de documentação de código. Ferramentas básicas de desenvolvimento: Make e controle de versões.
Análise e técnica de algoritmos. Abstração e representação de dados. Estruturas de dados básicas: listas, pilhas, filas.
Introdução ao teste de unidade. Tipos de dados abstratos e construção rigorosa de programas. Tipos de dados abstratos
básicos: conjuntos, árvores, dicionários, tabelas de hashing. Grafos. Arquivos e árvores B.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T.H. Cormen, C.E. Leiserson, R.L. Rivest, Introduction to Algorithms, McGraw-Hill, 1990. N.
Ziviani, Projeto de Algoritmos com Implementações em Pascal e C, Editora Pioneira, 1993.

MAC2166 INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO PARA ENGENHARIA

OBJETIVOS: Introduzir a programação de computadores através do estudo de uma linguagem algorítmica e de exercícios
práticos.
CONTEÚDO: Breve história da computação. Computadores: unidades básicas, instruções, programa armazenado,
endereçamento, programas em linguagem de máquina. Conceitos de linguagens algorítmicas: expressões, comandos
seqüenciais, seletivos e repetitivos. Entrada e saída. Subprogramas: funções. Variáveis estruturadas: vetores e matrizes.
Escopo de identificadores. Extensa prática de programação e depuração de programas.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Material didático para disciplinas de Introdução à Computação, Projeto MAC Multimídia,
[Link] V. Setzer, R. Terada, Introdução à Computação e à Construção de Algoritmos, McGraw-
Hill, 1991. E. Roberts, The Art and Science of C, Addison-Wesley, 1995. H.M. Deitel, P.J. Deitel, Como Programar em C, 2a
ed., Livros Técnicos e Científicos, 1999. J-P. Tremblay, R.B. Bunt, Ciência dos Computadores, McGraw-Hill, 1983. B.W.
Kernighan, D.M. Ritchie, A Linguagem de Programação C padrão ANSI, Campus, 1990.

MAC2301 LABORATORIO DE PROGRAMAÇÃO

OBJETIVOS: Apresentar ao aluno técnicas rigorosas de programação, enfatizando a abstração de dados, elementos de
estilo de programação e recursos de ambiente de desenvolvimento.
CONTEÚDO: Ambientes de programação: compilação, montagem e utilização de bibliotecas. Elementos de estilo de
programação e padrões de documentação de código. Ferramentas básicas de desenvolvimento: Make e controle de versões.
Análise e técnica de algoritmos. Abstração e representação de dados. Estruturas de dados básicas: listas, pilhas, filas.
Introdução ao teste de unidade. Tipos de dados abstratos e construção rigorosa de programas. Tipos de dados abstratos
básicos: conjuntos, árvores, dicionários, tabelas de hashing. Grafos. Arquivos e árvores B.
PRÉ-REQUISITOS: PCS2215 (Fundamentos de Engenharia de Computação II).
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T.H. Cormen, C.E. Leiserson, R.L. Rivest, Introduction to Algorithms, McGraw-Hill,
1990. N. Ziviani, Projeto de Algoritmos com Implementações em Pascal e C, Editora Pioneira, 1993 .

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

O Bacharelado em Ciência da Computação da USP está entre os mais antigos do país, tendo formado sua primeira
turma em 1974.
Até o ano de 1983, o BCC era uma das opção para os ingressantes no curso de Matemática. Naquela época, eram
oferecidas 30 vagas para os alunos do período diurno e 6 vagas para os alunos do período noturno. A partir 1984, o BCC
passou a ser uma opção do vestibular da Fuvest, dentro da carreira de Ciências Exatas, oferecendo 36 vagas por ano. Em
1988, o Departamento de Ciência da Computação passou a oferecer 50 vagas por ano.
Até sua 32ª turma (ano 2006), mais de 1080 bacharéis foram formados no BCC. Diversas atividades procuram
manter vivo o contato entre os ex-alunos. Em de 1984 o BCC comemorou seus 10 anos. Seguiram-se as festas dos 20
anos, em 1994 dos 25 anos, em 1999 dos 30 anos, em 2004.
O BCC é reconhecido como um dos melhores cursos de Computação do país e seus alunos não encontram
problemas de integração no mercado de trabalho. Os alunos de graduação criaram uma Empresa Júnior (IMEjr). Os alunos
também criaram e administram a rede GNU/Linux do IME.

ACM International Collegiate Programming Contest (Concurso de Programação da ACM)

2007: Um time de alunos do BCC classificou-se em terceiro lugar nas eliminatórias sul-americanas do 30º
Concurso de Programação da ACM, que reuniu 227 times de 7 países América do Sul. Com isso, o time classificou-se para
as finais mundiais do Concurso em Banff, Alberta, Canada, que ocorrerá entre 6 e 10 de abril de 2008.
2002: Um time de alunos do BCC classificou-se em primeiro lugar nas eliminatórias sul-americanas do 26º
Concurso de Programação da ACM, que reuniu 120 times de 7 países América do Sul. Com isso, o time classificou-se para
as finais mundiais do Concurso em Honolulu, no Hawaii (20-24/3/2002), onde obteve uma menção honrosa.
2001: Um time de alunos do BCC foi campeão latino-americano do ACM International Collegiate Programming
Contest 2001, realizado em Vancouver, Canadá.
1999: Um time de alunos do BCC foi um dos campeões latino-americanos do 23º ACM International Collegiate
Programming Contest, realizado na Holanda.

Professoers membros da Comissão de Curso (CoC):

Alan Durham - durham@[Link]

Carlos Eduardo Ferreira – cef@[Link]
Cristina Gomes Fernandes – cris@[Link]
José Coelho de Pina – coelho@[Link]
Marcelo Gomers Queiroz - mqz@[Link]
Marco Dimas Gubitoso – gubi@[Link]

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GRADE C U R R I C U L A R

BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

código 45-051: para ingressantes em 1998 e anos seguintes

1º semestre
MAC0110 Introdução à Computação
MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I
MAT0138 Álgebra I para Computação

2º semestre
MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos
MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT0139 Álgebra Linear para Computação
FAP0126 Física I

3º semestre
MAC0211 Laboratório de Programação
MAC0329 Álgebra Booleana e Aplicações
MAC0323 Estruturas de Dados
MAE0228 Noções de Probabilidade e Processos Estocásticos
MAT0211 Cálculo Diferencial e Integral III

4º semestre
MAC0239 Métodos Formais em Programação
MAC0242 Laboratório de Programação II
MAC0300 Métodos Numéricos da Álgebra Linear
MAT0213 Álgebra II
MAT0221 Cálculo Diferencial e Integral IV
FAP0137 Física II

5º semestre
MAC0316 Conceitos Fundamentais de Linguagens de Programação
MAC0328 Algoritmos em Grafos
MAC0315 Programação Linear
MAC0338 Análise de Algoritmos
MAC0426 Sistemas de Bancos de Dados
FLC0474 Língua Portuguesa
...... Optativa eletiva I

6º semestre
MAC0332 Engenharia de Software
MAC0412 Organização de Computadores
MAC0414 Linguagens Formais e Autômatos
MAC0422 Sistemas Operacionais
..... Optativa eletiva II
..... Optativa eletiva III

7º semestre
MAC0438 Programação Concorrente
MAC0499 Trabalho de Formatura Supervisionado (2 semestres)
..... optativa eletiva IV
..... optativa eletiva V
..... optativa livre I

8º semestre
MAC0499 Trabalho de Formatura Supervisionado (continuação)
..... Optativa eletiva VI
..... Optativa eletiva VII
..... Optativa eletiva VIII
..... Optativa livre II

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DISCIPLINAS OPTATIVAS DO BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

Além das disciplinas obrigatórias, cada aluno deve cursar disciplinas optativas eletivas em número suficiente para obter 32
créditos-aula (isso corresponde, usualmente, a 8 disciplinas). As disciplinas relacionadas a seguir são aceitas
automaticamente como optativas eletivas.

MAC0310 Matemática Concreta.

MAC0322 Introdução à Análise de Sistemas
MAC0325 Otimização Combinatória
MAC0326 Computação, Cibernética e Sistemas Cognitivos
MAC0327 Desafios de Programação
MAC0330 Algoritmos Algébricos
MAC0331 Geometria Computacional
MAC0333 Armazenamento e Recuperação de Informação
MAC0336 Criptografia para Segurança de Dados
MAC0339 Informação, Comunicação e a Sociedade do Conhecimento
MAC0342 Laboratório de Programação Extrema
MAC0410 Introdução à Compilação
MAC0413 Tópicos de Programação Orientada a Objetos
MAC0415 Projeto de Compiladores
MAC0416 Tópicos de Sistemas Distribuídos
MAC0417 Visão e Processamento de Imagens - Parte I
MAC0418 Tópicos Especiais de Programação Matemática
MAC0419 Métodos de Otimização em Finanças
MAC0420 Introdução à Computação Gráfica
MAC0421 Computação Gráfica
MAC0423 Introdução à Teoria da Computabilidade
MAC0424 O Computador na Sociedade e na Empresa
MAC0425 Inteligência Artificial
MAC0427 Programação não-Linear
MAC0430 Algoritmos e Complexidade de Computação
MAC0431 Introdução ao Processamento Paralelo e Distribuído
MAC0432 Processamento Digital de Imagens: Teoria e Aplicações
MAC0433 Administração de Sistemas UNIX
MAC0434 Tópicos de Sistemas de Computação
MAC0435 Métodos Formais para Especificação e Construção de Programas
MAC0436 Tópicos de Matemática Discreta
MAC0437 Redes de Dados
MAC0439 Laboratório de Bancos de Dados
MAC0440 Sistemas de Objetos Distribuídos
MAC0441 Programação Orientada a Objetos
MAC0442 Análise Orientada a Objetos
MAC0443 Projeto Orientado a Objetos
MAC0444 Sistemas Baseados em Conhecimentos
MAC0445 Laboratório de Análise e Projeto Orientado a Objetos
MAC0446 Princípios de Interação Homem-Computador
MAC0447 Análise e Reconhecimento de Formas: Teoria e Prática
MAC0448 Programação para Redes de Computadores
MAC0449 Sistemas Operacionais Distribuídos
MAC0450 Algoritmos de Aproximação
MAC0452 Tópicos de Otimização Combinatória
MAC0453 Princípios de Pesquisa Operacional e Logística
MAC0460 Aprendizagem Computacional: Modelos, Algoritmos e Aplicações
MAC0461 Introdução ao Escalonamento e Aplicações
MAC0462 Sistemas de Middleware Avançados
MAC0463 Computação Móvel
MAC0465 Biologia Computacional
MAP0331 Introdução às Técnicas de Análise de Sistemas Lineares
MAP0332 Análise Numérica III
MAP0421 Simulação
MAP0430 Análise Numérica IV
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT0223 Introdução à Teoria dos Números
MAT0313 Álgebra III
MAT0330 Teoria dos Conjuntos
MAT0359 Lógica
MAT0415 Tópicos de Geometria
MAT0430 História da Matemática II

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MAE0221 Probabilidade I
MAE0311 Inferência Estatística
MAE0315 Tecnologia de Amostragem
MAE0325 Séries Temporais
MAE0326 Aplicações de Processos Estocásticos
MAE0328 Análise de Regressão
MAE0515 Introdução à Teoria dos Jogos
MAE0532 Controle Estatístico de Qualidade
PCS0210 Redes de Computadores
PCS0216 Sistemas de Tempo Real
PCS2305 Laboratório Digital I
PCS2308 Laboratório Digital II

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DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA

Corpo Docente

PROFESSORES TITULARES PROFESSORES DOUTORES

Carlos Alberto Barbosa Dantas Airlane Pereira Alencar

Carlos Alberto de Bragança Pereira Anatoli Iambartsev
Gilberto Alvarenga Paula Chang Chiann
Heleno Bolfarine Cláudia Monteiro Peixoto
Jefferson Antonio Galves Elisabeti Kira
Júlio da Motta Singer Elisete da Conceição Q. Aubim
Luiz Renato Gonçalves Fontes Florência Graciela Leonardi
Pablo Augusto Ferrari Gisela Tunes da Silva
Pedro Alberto Morettin José Carlos Simon de Miranda
Silvia Lopes de Paula Ferrari Júlia Maria Pavan Soler
Luis Gustavo Esteves
Mariane Streibel
Mônica Carneiro Sandoval
PROFESSORES ASSOCIADOS Silvia Nagib Elian
Viviana Giampaoli
Adilson Simonis
Antonio Carlos Pedroso de Lima
Clélia Maria de Castro Toloi
Denise Aparecida Botter
Eduardo Jordão Neves
Fábio Prates Machado
Lúcia Pereira Barroso
Márcia D'Elia Branco
Marcos Nascimento Magalhães
Nelson Ithiro Tanaka
Nikolai Valtchev Kolev
Sergio Wechsler
Serguei Popov
Vanderlei da Costa Bueno
Vladimir Belitsky

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem numérica)

MAE0112 Introdução à Probabilidade e à Estatística I

MAE0116 Noções de Estatística
MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAE0122 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAE0126 Noções de Estatística II
MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAE0217 Estatística Descritiva
MAE0219 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAE0221 Probabilidade I
MAE0224 Probabilidade II
MAE0228 Noções de Probabilidade e Processos Estocásticos
MAE0229 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAE0311 Inferência Estatística
MAE0312 Introdução aos Processos Estocásticos
MAE0314 Análise Estatística
MAE0315 Tecnologia da Amostragem
MAE0317 Planejamento e Pesquisa I
MAE0325 Séries Temporais
MAE0326 Aplicações de Processos Estocásticos
MAE0327 Planejamento e Pesquisa II
MAE0328 Análise de Regressão
MAE0330 Análise Multivariada de Dados
MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAE0413 Estatística Aplicada I
MAE0418 Estatística Documentária
MAE0420 Sociometria
MAE0423 Estatística Aplicada II
MAE0499 Processos Estocásticos
MAE0510 Demografia
MAE0512 Biometria
MAE0513 Tópicos em Séries Temporais
MAE0514 Introdução à Análise de Sobrevivência
MAE0515 Introdução à Teoria dos Jogos
MAE0516 Introdução à Confiabilidade
MAE0517 Modelos Aleatórios em Finanças
MAE0518 Modelagem em Séries Temporais Financeiras
MAE0520 Psicometria
MAE0523 Elementos da Teoria das Decisões
MAE0524 Análise Bayesiana de Dados
MAE0526 Tópicos de Regressão
MAE0532 Controle Estatístico de Qualidade
MAE0535 Pesquisa de Mercado
MAE0540 Genética de Populações
MAE0545 Matrizes e Aplicações à Estatística
MAE0552 Introdução à Teoria da Informação
MAE0560 Análise de Dados Categorizados
MAE0570 Amostrador de Gibbs e Aplicações
MAE0610 Tópicos Especiais de Estatística
MAE0620 Seminário de Estatística
MAE0513 Tópicos em Séries Temporais
MAE0699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
MAE1511 Estatística para Licenciatura I
MAE1512 Estatística para Licenciatura II

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Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem alfabética)

MAE0570 Amostrador de Gibbs e Aplicações
MAE0524 Análise Bayesiana de Dados
MAE0560 Análise de Dados Categorizados
MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAE0328 Análise de Regressão
MAE0314 Análise Estatística
MAE0330 Análise Multivariada de Dados
MAE0326 Aplicações de Processos Estocásticos
MAE0512 Biometria
MAE0532 Controle Estatístico de Qualidade
MAE0510 Demografia
MAE0523 Elementos da Teoria das Decisões
MAE0413 Estatística Aplicada I
MAE0423 Estatística Aplicada II
MAE0217 Estatística Descritiva
MAE0418 Estatística Documentária
MAE1511 Estatística para Licenciatura I
MAE1512 Estatística para Licenciatura II
MAE0540 Genética de Populações
MAE0311 Inferência Estatística
MAE0514 Introdução à Análise de Sobrevivência
MAE0516 Introdução à Confiabilidade
MAE0112 Introdução à Probabilidade e a Estatística I
MAE0121 Introdução à Probabilidade e a Estatística I
MAE0219 Introdução à Probabilidade e a Estatística I
MAE0122 Introdução à Probabilidade e a Estatística II
MAE0212 Introdução à Probabilidade e a Estatística II
MAE0229 Introdução à Probabilidade e a Estatística II
MAE0552 Introdução à Teoria da Informação
MAE0515 Introdução à Teoria dos Jogos
MAE0312 Introdução aos Processos Estocásticos
MAE0545 Matrizes e Aplicações a Estatística
MAE0518 Modelagem em Séries Temporais Financeiras
MAE0517 Modelos Aleatórios em Finanças
MAE0116 Noções de Estatística
MAE0126 Noções de Estatística II
MAE0228 Noções de Probabilidade e Processos Estocásticos
MAE0535 Pesquisa de Mercado
MAE0317 Planejamento e Pesquisa I
MAE0327 Planejamento e Pesquisa II
MAE0221 Probabilidade I
MAE0224 Probabilidade II
MAE0499 Processos Estocásticos
MAE0520 Psicometria
MAE0620 Seminário de Estatística
MAE0325 Séries Temporais
MAE0420 Sociometria
MAE0315 Tecnologia da Amostragem
MAE0699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
MAE0526 Tópicos de Regressão
MAE0513 Tópicos em Séries Temporais
MAE0610 Tópicos Especiais de Estatística

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PROGRAMA DAS DISCIPLINAS

MAE0112 INTRODUÇÃO À PROBABILIDADE E À ESTATÍSTICA I

OBJETIVOS: Fornecer idéias básicas de modelos estatísticos.
CONTEÚDO: Noções de estatística descritiva. Espaços amostrais. Probabilidades em espaços amostrais discretos.
Distribuições de probabilidades de variáveis aleatórias unidimensionais e bidimensionais. Esperança, variância e coeficiente
de correlação. Distribuições discretas especiais: binomial, hipergeométrica e Poisson. Distribuições contínuas: exponencial,
uniforme, normal. Aproximação normal: o Teorema do Limite Central.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • W.O. Bussab, P. A. Morettin, ESTATÍSTICA BÁSICA, 4a ed., Atual, São Paulo, 1986. •T. H.
Wonnacott, R. J. Wonnacott, INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1980.

MAE0116 NOÇÕES DE ESTATÍSTICA

OBJETIVOS: Fornecer as idéias básicas da metodologia estatística.
CONTEÚDO: Amostras, representação de dados amostrais e medidas descritivas de uma amostra. Distribuição binomial e
normal. Inferência: estimação e teste de hipóteses. Distribuição Qui-quadrado: testes de independência e adaptação.
Regressão e correlação.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • D. A. Botter, G. A. Paula, J. G. Leite, L. K. Cordani, NOÇÕES DE ESTATÍSTICA- COM APOIO
COMPUTACIONAL, versão preliminar, IME--USP, São Paulo, 1996. • W. O. Bussab, P. A. Morettin, ESTATÍSTICA BÁSICA, 4a
ed., Atual, São Paulo, 1986. • G. E. Noether, INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA: UMA ABORDAGEM NÃO - PARAMÉTRICA, 2a
ed., Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1983.

MAE0121 INTRODUÇÃO À PROBABILIDADE E À ESTATÍSTICA I

OBJETIVOS: Fornecer as idéias básicas do método estatístico.
CONTEÚDO: Estatística Descritiva. Probabilidade. Variáveis aleatórias discretas. Principais modelos discretos: uniforme,
Bernoulli, binomial, geométrica, Poisson e hipergeométrica. Variáveis aleatórias multidimensionais (bidimensionais). Variáveis
aleatórias contínuas.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • W. O. Bussab e P.A. Morettin, ESTATÍSTICA BÁSICA, 4a ed., Atual, São Paulo,1986. • M. N.
Magalhães e A. C. Pedroso de Lima, NOÇÕES DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA , 2a ed., IME-USP, São Paulo, 2000. •
[Link] INTRODUCTION TO STATISTICS: A FRESH APPROACH, Mifflin, Boston, 1971.

MAE0122 INTRODUÇÃO À PROBABILIDADE E À ESTATÍSTICA II

OBJETIVOS: Introduzir as noções básicas de inferência estatística.
CONTEÚDO: Noções de amostragem e distribuições amostrais. Noções sobre estimação. Estimação por ponto e intervalo.
Testes de hipótese: erros de 1 a e 2a espécies. Testes para proporções. Testes para média e comparação de duas médias.
Testes para variância. Noções de estimação e testes não paramétricos.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0112.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • W. O. Bussab, P. A. Morettin, ESTATÍSTICA BÁSICA, 4a ed., Atual, São Paulo, 1986. • T. H.
Wonnacott, R. J. Wonnacott, INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1980.

MAE0126 NOÇÕES DE ESTATÍSTICA II

OBJETIVOS: O aluno deverá ser informado sobre as ferramentas estatísticas mais utilizadas em sua área de atuação. A
interpretação dos resultados deve ser exaustivamente explorada.
CONTEÚDO: 1. Coleta de dados. Apresentação dos diversos tipos de coletas amostrais tais como estratificada, sistemática,
etc. 2. Teste para Variância de uma população Normal. Explorar o conceito e a importância da dispersão além de apresentar
o teste propriamente dito. 3. Teste para a média de uma população Normal com variância desconhecida. 4. Testes para
comparação de duas populações (média e variância). 5. Abordagem não-paramétrica: teste de Wilcoxon e Mann-Whitney. 6.
Análise de Variância com 1 fator. 7. Análise de Regressão. Ajuste e interpretação (análise de resíduos e R 2 ). 8. Noções de
Séries Temporais. Métodos de alisamento e correlação serial.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0116.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • Bussab, W.O. e Morettin P. A; ESTATÍSTICA BÁSICA, 5ª ed., São Paulo, Ed. Saraiva, 2002. •
Conover, W.J.; PRACTICAL NONPARAMETRIC SATATISTICS, John Wiley & Sons, 3rd edition, 1999. • Levine D. M. Berenson
M.L. and Stephan D.;ESTATÍSTICA: TEORIA E APLICAÇÕES USANDO MICROSOFT EXCEL EM PORTUGUÊS. . LTC – editora,
1998. • Martins, G. A; ESTATÍSTICA GERAL E APLICADA 2ª ed., São Paulo: Atlas, 2002. • Stevenson, W.J.; Estatística
Aplicada à Administração. São Paulo: Harper & Row do Brasil, 1981.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAE0212 INTRODUÇÃO À PROBABILIDADE E À ESTATÍSTICA II
OBJETIVOS: Aplicação das principais técnicas estatísticas.
CONTEÚDO: Noções sobre amostragem e distribuições amostrais. Estimação. Provas de hipóteses estatísticas. Regressão
e correlação, noções de análise de variância. Ênfase nas aplicações ao setor em que o curso é ministrado.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0121.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • W. O. Bussab, P. A. Morettin, ESTATÍSTICA BÁSICA, 4a ed., Atual, São Paulo, 1986. • G.
[Link], INTRODUCTION TO STATISTICS: A FRESH APPROACH, Mifflin, Boston, 1971.

MAE0217 ESTATÍSTICA DESCRITIVA

OBJETIVOS: Possibilitar ao aluno um primeiro contato com dados reais e com as principais técnicas de análise exploratória
de dados. Introduzir o uso de pacotes estatísticos.
CONTEÚDO: Introdução (Estatística descritiva e inferência estatística, tipos de dados, banco de dados, ordem de grandeza,
precisão e arredondamento de dados quantitativos, proporções e porcentagens, taxas e números índices, sugestões para
construção e apresentação de gráficos e tabelas). Representação gráfica e tabular da distribuição dos dados (Tabelas de
freqüências, gráficos de barras e do tipo “torta”, histogramas). Medidas resumo (Medidas de posição, de dispersão, gráficos
do tipo “Box-plot”, medidas de assimetria e curtoses). Modelos para distribuições de freqüências (gráficos de probabilidades,
estatística de Pearson para avaliação de aderência). Associação entre variáveis qualitativas (tabelas de contingência,
coeficientes de associação, sensitividade, e especificidade, risco relativo, razão de chances). Associação entre uma variável
quantitativa e uma qualitativa (homogeneidade de distribuições, gráficos de médias, gráfico de perfis). Associação entre
variáveis quantitativas (gráficos de dispersão, correlação linear, gráfico de perfis, regressão). Dados multidimensionais
(representação gráfica e análise de agrupamentos). Outros tópicos.
PRÉ-REQUISITOS: MAE121+MAE212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • Anderson, A. J. B. INTERPRETING DATA: A FIRST COURSE IN STATISTICS . London:
Chapman&Hall, 1989.• Bussab, W. O., ANÁLISE DE VARIÂNCIA E DE REGRESSÃO. São Paulo, Atual, 1986. • W. O. Bussab,
P. A. Morettin, ESTATÍSTICA BÁSICA, 4a ed., Atual, São Paulo, 1986. • W. O. Bussab, Miazaki, E. e Andrade, D. F.
INTRODUÇÃO À ANÁLISE DE AGRUPAMENTOS , São Paulo, Associação Brasileira de Estatística, 1990. • Chambers, J. M.,
Cleveland, W. S. e Tukey, P. A. , GRAPHICAL METHODS FOR DATA ANALYSIS . Boston: Duxbury Press, 1983. • Cleveland, W.
M. , VISUALIZING DATA, Summit, New Jersey: Hobart Press, 1993. • Cleveland, W. M. , THE ELEMENTS OF GRAPHING
DATA. Summit, New Jersey: Hobart Press, 1994. • Ehrenberg, A. S. C., THE PROBLEM OF NUMERACY. The American
Statistician, 35, 67-61, 1981. • Loether, H. J. and McTavish, D. G ., DESCRIPTIVE AND INFERENTIAL STATISTICS: AN
INTRODUCTION. Boston: Allyn and Bacon, Inc., 1976. • B. J. F. Murteira, ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE DADOS -
ESTATÍSTICA DESCRITIVA, McGraw-Hill Lisboa, 1993. • J. W. Tukey, EXPLORATORY DATA ANALYSIS, Addison-Wesley,
1977. • Runyon, R. P. and Haber, A., FUNDAMENTALS OF BEHAVIORAL STATISTICS, 7th ed.. New York: McGraw Hill, 1991.
• Wainer, H., HOW TO DISPLAY DATA BADLY. The American Statistician, 38, 137-147, 1984.

MAE0219 INTRODUÇÃO À PROBABILIDADE E À ESTATÍSTICA I

OBJETIVOS: Fornecer idéias básica de probabilidade e estatística.
CONTEÚDO: Distribuições de freqüência. Medidas de posição, variabilidade e assimetria. Espaços amostrais, probabilidade
condicional e independência. Variáveis aleatórias discretas e contínuas. Distribuições binomial, hipergeométrica, Poisson,
normal e exponencial. Aproximação da binomial pela normal. Variáveis aleatórias bidimensionais, distribuições conjunta e
marginal e correlação.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • R. Hoffmann, ESTATÍSTICA PARA ECONOMISTAS, Pioneira, São Paulo, 1980. • J. T. Kirsten,
W. Pereira, W. Alves, ESTATÍSTICA PARA CIÊNCIAS SOCIAIS, Saraiva, S. P. , 1980. • W. Mendenhall, PROBABILIDADE E
ESTATÍSTICA, Campus, Rio de Janeiro, 1985. • W. O. Bussab, P. A. Morettin, ESTATÍSTICA BÁSICA, 4a ed., Atual, São
Paulo, 1986. • H. T. Wonnacott, R. J. Wonnacott, INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA, Livros Técnicos e Científicos, Rio de
Janeiro, 1980.

MAE0221 PROBABILIDADE I
OBJETIVOS: Apresentar os conceitos fundamentais da teoria das probabilidades começando pelas definições de
probabilidades, principais modelos probabilísticos discretos e contínuos e transformações de variáveis. Seguindo com a
introdução e demonstração da Lei dos Grandes Números e do Teorema do Limite Central (para variáveis aleatórias
independentes e identicamente distribuídas).
CONTEÚDO: Espaço de probabilidade. Probabilidade Condicional e independência. Variáveis e vetores aleatórios. Esperança
matemática e funções geradoras. Principais distribuições de probabilidade (uni e multivariada): uniforme discreta, Bernoulli,
binomial, geométrica, Poisson, binomial negativa, hipergeométrica, exponencial, Normal, Cauchy e uniforme contínua.
Transformações de variáveis (método do Jacobiano, estatísticas de ordem, distribuições t-Student, F-Snedecor, Qui-
quadrado, Gama, Beta e suas relações). Lei dos grandes números. Teorema do Limite Central.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0121+MAT0121. Para BMA: MAE0121+MAE0212+MAT0121. Para BMAC: MAE0121
+MAE0212+MAT3210.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • Dantas, C.A.B., PROBABILIDADE: UM CURSO INTRODUTÓRIO, Edusp, 1997. • Feller, W.
INTRODUCTION TO PROBABILITY THEORY AND ITS APPLICATIONS , vol. I, 3rd ed., 1968. • P.G. Hoel, S.C. Port, C.J. Stone,
INTRODUÇÃO À TEORIA DAS PROBABILIDADES, Interciência, 1978. • Mood, A.M., Graybill, F.A., Boes, D.C.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
INTRODUCTION TO THE THEORY OF STATISTICS, 3rd ed., Mc Graw -Hill, 1974. • S. M. Ross, INTRODUCTION TO
PROBABILITY MODELS, 4th ed., Academic Press, 1989.

MAE0224 PROBABILIDADE II
OBJETIVOS: Estudo completo das principais distribuições de probabilidade.
CONTEÚDO: Convergência de seqüências de variáveis aleatórias. Funções características. Leis fortes e leis fracas dos
grandes números. Distribuições de somas de variáveis aleatórias: Teorema do limite central e Método de Chen-Stein.
Distribuições de valores extremos.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0221+MAT0211. Para BMA: MAE0221+MAP0215. Para BMAC: MAE0221+MAT3120.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: •S. M. Ross, INTRODUCTION TO PROBABILITY MODELS, 4th ed., Academic Press, 1989. • M.
Woodroofe, PROBABILITY WITH APPLICATIONS, 1975. • P. G. Hoel, S. C. Port, C. J. Stone, INTRODUÇÃO À TEORIA DAS
PROBABILIDADES, Interciência, 1978. • W. Feller, INTRODUCTION TO PROBABILITY THEORY AND ITS APPLICATIONS,
vol. I, 1950, 2nd ed. 1957, 3rd ed. 1968.

MAE0228 NOÇÕES DE PROBABILIDADE E PROCESSOS ESTOCÁSTICOS

OBJETIVOS: Fornecer aos estudantes noções básicas de probabilidade e processos Estocásticos.
CONTEÚDO: Probabilidades em espaços amostrais discretos, probabilidade condicional e independência. Variáveis aleatórias
discretas: binomial, hipergeométrica, geométrica e Poisson. Noções gerais sobre processos estocásticos. Cadeias de Markov
a parâmetro discreto: definição, probabilidades de transição, classificação dos estados e medidas de probabilidade
invariantes. Processo de Poisson: propriedades e aplicações. Noções de cadeias de Markov a parâmetro contínuo.
PRÉ-REQUISITOS: Para BCC, BMA e BMAC: MAE0121+MAE0212. Para LM: MAE1511+MAE1512.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • L. Breiman, PROBABILITY AND STOCHASTIC PROCESSES WITH A VIEW TOWARD
APPLICATIONS, Mifflin, New York, 1969. • K. L. Chung, ELEMENTARY PROBABILITY THEORY WITH STOCHASTIC
PROCESSES, Springer, 1975.

MAE0229 INTRODUÇÃO À PROBABILIDADE E À ESTATÍSTICA II

OBJETIVOS: Introduzir noções básicas de inferência estatística e aplicações das principais técnicas.
CONTEÚDO: População e amostra. Distribuições amostrais da média e da variância. Distribuições qui-quadrado, F-Snedecor,
t-student. Teorema central do limite. Estimação pontual e por intervalo da proporção p , da média e da variância para
pequenas e grandes amostras. Testes de hipóteses para a proporção, média, variância e diferença de médias. Análise de
variância para testar efeitos dos fatores e interação, modelos com 1 e 2 fatores fixos. Coeficientes de correlação de Pearson
e Spearman e aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0219.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • R. Hoffmann, ESTATÍSTICA PARA ECONOMISTAS , Pioneira, São Paulo, 1980. • J. T. Kirsten, W.
Pereira, W. Alves, ESTATÍSTICA PARA CIÊNCIAS SOCIAIS, Saraiva, São Paulo,1980. • W. Mendenhall, PROBABILIDADE E
ESTATÍSTICA, 2o vol., Campus, Rio de Janeiro, 1985. • W. O. Bussab, P. A. Morettin, ESTATÍSTICA BÁSICA, 4a ed., Atual,
São Paulo, 1986. • T. H. Wonnacott, R. J. Wonnacott, INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA, Livros Técnicos e Científicos, Rio de
Janeiro, 1980.

MAE0311 INFERÊNCIA ESTATÍSTICA

OBJETIVOS: Estudo dos problemas de estimação e testes de hipóteses.
CONTEÚDO: Amostras e distribuições amostrais. Métodos de estimação clássica e bayesianos. Suficiência. Família
exponencial. Estimação por intervalo. Testes de hipóteses.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0221 + MAT0211 ou MAE0228+MAT0211. Para BMA: MAE0228+MAP0215. Para BMAC:
MAE0499+MAT3120.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • Bolfarine , H.; Sandoval, M. C.. INTRODUÇÃO À INFERÊNCIA ESTATÍSTICA, Ed. Sociedade
Brasileira de Matemática, 2001. • DeGroot, M. H., PROBABILITY AND STATISTICS . 2nd ed. Addison-Wesley Pub Co., 1989. •
[Link], [Link], C. J. Stone, INTRODUCTION TO PROBABILITY THEORY , Mifflin, Boston, 1971. • Migon, H. and
Gamerman, D. , STATISTICAL INFERENCE: AN INTEGRATED APPROACH. Arnold, 1999. • Mood, A. M., Graybill, F. A., Boes,
D. C.. INTRODUCTION TO THE THEORY OF STATISTICS. 3rd ed. MacGraw Hill, 1974.

MAE0312 INTRODUÇÃO AOS PROCESSOS ESTOCÁSTICOS

OBJETIVOS: Apresentar a noção de processos estocásticos que é central na teoria das probabilidades moderna. Fornecer
exemplos elementares e os teoremas centrais em processos estocásticos.
CONTEÚDO: Conceitos básicos e exemplos. Construção de cadeias de Markov. Medidas invariantes. Reversibilidade. Lema
de Kac. Convergência em distribuição via acoplamento. Martingais. Teoria da re- novação a tempo discreto e teorema
chave. Processos de Poisson. Processos Markovianos de salto. Construção. Explosões.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0221 + MAE0224. Para BMA e BMAC: MAE0212+MAE0311+MAP2210.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • [Link], A. Galves, ACOPLAMENTO EM PROCESSOS ESTOCÁSTICOS E APLICAÇÕES, XXI
Colóquio Brasileiro de Matemática, IMPA, 1997. • [Link], INTRODUCTION TO PROBABILITY MODELS , Academic Press,
4thed., 1989. • L. Breiman, PROBABILITY AND STOCHASTIC PROCESSES WITH A VIEW TOWARD APPLICATIONS, Mifflin,

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
New Yordk, 1969. • G. R. Grimmett, [Link], PROBABILITY AND RANDOM PROCESSES, Clarendon Press-Oxford,
1992.33

MAE0314 ANÁLISE ESTATÍSTICA

OBJETIVOS: Fornecer os conceitos básicos de inferência estatística multivariada e os conceitos básicos de inferência não-
paramétrica.
CONTEÚDO: Álgebra matricial; formas quadráticas. Distribuição multivariada e momentos; distribuição normal multivariada.
Teorema central do limite multivariado. Distribuição de Wishard Hotteling. Coeficiente de correlação múltiplo. Estimação:
vetor de médias e matriz de covariâncias. Distribuição do coeficiente de correlação amostral. Região de confiança.
Inferência pra vetores de médias: região de confiança, intervalos de confiança simultâneos e testes de hipóteses. Testes não
paramétricos.
PRÉ-REQUISITOS: Para BE: MAT0222 + MAE0224 + MAE0311. Para BMA e BMAC: MAE0212+MAE0311+ MAP2210.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • Conover, W. J., PRATICAL NONPARAMETRIC STATISTICS, 2nd ed. John Wiley, 1980. • Holt, S.
J., APPLIED MULTIVARIATE ANALYSIS , Academic Press, 1972. • Johnson, R. A. and Wichern, D. W., APPLIED
MULTIVARIATE STATISTICAL ANALYSIS, 3rd ed. Practice-Hall, Inc., 1992. • [Link], [Link], [Link], MULTIVARIATE
ANALYSIS, Academic Press, 1979. •C. [Link], LINEAR STATISTICAL INFERENCE AND ITS APPLICATIONS , John Wiley, 1973.
• G. A. F. Seber, MULTIVARIATE OBSERVATIONS, John Wiley, 1984.

MAE0315 TECNOLOGIA DA AMOSTRAGEM

OBJETIVOS: Dar uma visão das principais técnicas de amostragem.
CONTEÚDO: Princípios de amostragem, planejamento de amostragem. Erro amostral. Amostragem casual simples e
estratificada. Os métodos de estimativa, razão e regressão. Amostragem de conglomerados, em dois estágios, sistemática.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0121 e MAE0212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • [Link], SAMPLING TECHNIQUES, 2nd ed., John Wiley, 1963. • L. Kish, SURVEY
SAMPLING, John Wiley, 1965. • [Link], [Link], [Link], ELEMENTARY SURVEY SAMPLING, 2nd ed., Duxbury
Press, North Scituate, 1979.

MAE0317 PLANEJAMENTO E PESQUISA I

OBJETIVOS: Fornecer métodos de análise de dados resultantes de planos experimentais.
CONTEÚDO: Conceitos básicos: fator fixo e aleatório, unidade experimental, variável dependente, aleatorização, réplicas,
interação. Planos experimentais usuais: completamente aleatorizados, em blocos completos e incompletos, quadrados
latinos e generalizações, quadrado de Youden, “split-plot” e medidas repetidas. Análise de experimentos completamente
aleatorizados: com um ou mais fatores fixos e/ou aleatórios, cruzados e/ou hierárquicos e balanceados. Comparações
múltiplas. Análise de variância não paramétrica para experimentos completamente aleatorizados.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311 + MAT0122. Para BMA e BMAC: MAE0311.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, quatro créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • [Link], [Link], C. J. Nachtsheim, [Link] APPLIED LINEAR STATISTICAL
MODELS, 4th ed., Times Mirror Higher Education Group, 1996. • [Link], C. D. Saldiva, PLANEJAMENTO DE
EXPERIMENTOS, 5o Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística, IME-USP, São Paulo, 1982. • S. Siegel, ESTATÍSTICA
NÃO PARAMÉTRICA PARA AS CIÊNCIAS DO COMPORTAMENTO, McGraw-Hill, São Paulo, 1975. • [Link], STATISTICAL
PRINCIPLES IN EXPERIMENTAL DESIGN, McGraw-Hill Kogakusha, 1971.

MAE0325 SÉRIES TEMPORAIS

OBJETIVOS: Fornecer o material para análise de séries temporais.
CONTEÚDO: Séries temporais: conceito, suavização, tendência, sazonalidade, alisamento exponencial. Séries estacionárias.
Função de autocovariância e autocorrelação. Modelos: ARMA, ARIMA, SARIMA. Modelos estruturais e análise de intervenção.
Introdução à análise espectral.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311 + MAE0312.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • P. A. Morettin, C. M. C. Toloi, PREVISÃO DE SÉRIES TEMPORAIS, Atual, São Paulo, 1985. • C.
Chatfield, THE ANALYSIS OF TIME SERIES, Chapman & Hall, 5th ed., 1996. • A. C. Harvey, TIMES SERIES MODELS,
Harvester Whestsheat, 1993.

MAE0326 APLICAÇÕES DE PROCESSOS ESTOCÁSTICOS

OBJETIVOS: Apresentar modelos recentes de aplicações de processos estocásticos.
CONTEÚDO: Modelo de Filas. Modelos com muitas/infinitas componentes. Simulação de processos estocásticos (Método
de Monte Carlo via Cadeias de Markov, Confiabilidade, Inferência em Processos Estocásticos, Outras aplicações recentes).
PRÉ-REQUISITOS: MAE0228 ou MAE0312. Para BMA: MAE0228. Para BMAC: MAE0499.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • P. A. Ferrari, A. Galves, ACOPLAMENTO EM PROCESSOS ESTOCÁSTICOS E APLICAÇÕES , XXI
Colóquio Brasileiro de Matemática, IMPA, 1997. • F. P. Kelly, REVERSIBILITY AND STOCHASTIC NETWORKS , Wiley Series in
Probability and Mathematical Statistics, 1979. • [Link]ães, INTRODUÇÃO À REDE DE FILAS, 12º Simpósio Nacional de
Probabilidade e Estatística, Caxambu, MG, 1996. • S. M. Ross, INTRODUCTION TO PROBABILITY MODELS , 4th ed., Academic
Press, 1989. • S. M. Ross, SIMULATION, 2nd ed. , Academic Press., 1997.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

MAE0327 PLANEJAMENTO E PESQUISA II

OBJETIVOS: Fornecer métodos de análise de dados resultantes de planos experimentais especiais.
CONTEÚDO: Análise de experimentos completamente casualizados não-balanceados, blocos completos, blocos
incompletos, quadrado latino e generalizações, quadrado de Youden, fatoriais com confundimentos, Split-plot. Análise de
experimentos com medidas repetidas. Análise de covariância.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0317
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • L. N. Johnson, F. Leone, STATISTICS AND EXPERIMENTAL DESIGN IN ENGINEERING AND
PHYSICAL SCIENCES, vol. 4, John Wiley, 1964. • Montgomery, D. C., DESIGN AND ANALYSIS OF EXPERIMENTS , 2nd ed. John
Willey, 1984. • J. Neter, M. H. Kutner, C. J. Nachtsheim, W. Wasserman APPLIED LINEAR STATISTICAL MODELS , 4th ed.,
Times Mirror Higher Education Group, 1996. • N. H. Timm, MULTIVARIATE ANALYSIS WITH APPLICATIONS IN EDUCATION
AND PSYCHOLOGY, 2nd ed., Brooks Cole, Monterrey, 1975. • B. J. Winer , STATISTICAL PRINCIPLES IN EXPERIMENTAL
DESIGN, McGraw-Hill, Kogakusha, 1971.

MAE0328 ANÁLISE DE REGRESSÃO

OBJETIVOS: Apresentar a técnica da análise de regressão e aplicações.
CONTEÚDO: Regressão Linear Simples. Regressão Linear Múltipla. Métodos de Diagnóstico. Métodos de Seleção de
Variáveis. Modelos Lineares Generalizados.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0222 + MAE0311. Para BMA e BMAC: MAE0311.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • J. Neter, M. H. Kutner, C. J. Nachtsheim, W. Wasserman APPLIED LINEAR STATISTICAL
MODELS, 4th ed., Times Mirror Higher Education Group, 1996. • N. R. Draper, [Link], APPLIED REGRESSION ANALYSIS,
2nd ed., John Wiley, 1981. • J. Neter, M. H. Kutner, C. J. Nachtsheim, W. Wasserman, APPLIED LINEAR STATISTICAL
MODELS, 4th ed., Times Mirror Higher Education Group, 1996. • D. A. Ratkovsky, NONLINEAR REGRESSION MODELING,
Marcel Dekker, 1983.

MAE0330 ANÁLISE MULTIVARIADA DE DADOS

OBJETIVOS: Estudo de métodos multivariados de análise de dados.
CONTEÚDO: Gráficos multivariados. Regressão multivariada. Componente principal. Análise fatorial. Discriminação e
classificação. Análise de agrupamentos. Escalonamento multidimensional. Correlação canônica. Análise de correspondência.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0314. Para BMA e BMAC: MAE0311+MAT3211.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • R. A. Johnson, [Link], APPLIED MULTIVARIATE STATISTICAL ANALYSIS , Prentice-Hall,
4th ed., 1998. • K. V. Mardia, J. T. Kent, J. M. Bibby, MULTIVARIATE ANALYSIS, Academic Press, 1979. • M. J. Greenacre,
THEORY AND APPLICATIONS OF CORRESPONDENCE ANALYSIS, Academic Press, London, 1984.

MAE0399 ANÁLISE DE DADOS E SIMULAÇÃO

OBJETIVOS: Disciplina do Curso de Matemática Aplicada à Gestão e a Tecnologia.
CONTEÚDO Análise exploratória de um ou mais conjuntos de dados. Métodos gráficos; medidas robustas; P-P e Q-Q plots.
Regressão e Análise de Resíduos. Simulação estatística: [Link]. e Método de Monte Carlo. Simulação de Eventos Discretos
(filas, controle de estoques, etc.). Reamostragem. Aceitação-Rejeição.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0121+MAE0212
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Murteira, B.J. Análise Exploratória de Dados. McGraw-Hill, 1993. 2. Sheldon M. Ross.
Simulation. Academic Press, 1997.

MAE0413 ESTATÍSTICA APLICADA I

OBJETIVOS: Planejamento e análise de problemas estatísticos.
CONTEÚDO: Discussão de temas relacionados com assessoria e consultoria estatística. Planejamento e análise de dados
provenientes de problemas apresentados ao Centro de Estatística Aplicada do IME/USP.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311 + MAE0312 + MAE0314 + MAE0315 + MAE0317 + MAE0325 + MAE0326 + MAE0327 +
MAE0328 + (MAE0329 ou MAE0330) + MAE0560.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: diversos textos da área.

MAE0418 ESTATÍSTICA DOCUMENTÁRIA

OBJETIVOS: Aplicação de metodologia estatística desenvolvida durante o curso, principalmente sobre as estatísticas
oficiais.
CONTEÚDO: Análise de dados real através de técnicas estatísticas vista anteriormente, tais como: análise multivariada,
análise de regressão, planejamento de experimentos.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311+ MAE0317 + MAE0328. Para BMA: MAE0228. Para BMAC: MAE0499.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: diversos.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAE0420 SOCIOMETRIA
OBJETIVOS: Dar as idéias básicas das medidas especiais utilizadas nas Ciências Humanas e seus métodos de análise.
CONTEÚDO: Medidas em Ciências Humanas. Validade. Fidedignidade, consistência interna. Análise de itens. Escalas de
atitudes. Thurstone, Likert e Guttman.
PRÉ-REQUISITOS: MAE121+MAE212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • H. M. Blalock, ESTADISTICA SOCIAL, Fondo de Cultura Economica, Mexico, 1966. • J. P.
Guilford, FUNDAMENTAL STATISTICS IN PSYCHOLOGY AND EDUCATION , 4th ed., McGraw-Hill, New York, 1965. • Gil, A. C.,
MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISAS SOCIAIS, 3a ed. São Paulo, Atlas, 1991.

MAE0423 ESTATÍSTICA APLICADA II

OBJETIVOS: Planejamento e análise de problemas estatísticos.
CONTEÚDO: Discussão de temas relacionados com assessoria e consultoria estatística. Planejamento e análise de dados
provenientes de problemas apresentados ao Centro de Estatística Aplicada do IME/USP.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311 + MAE0312 + MAE0314 + MAE0315 + MAE0317 + MAE0325 + MAE0326 + MAE0327
+ MAE0328 + MAE0330 + MAE0560.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: diversos.

MAE0499 PROCESSOS ESTOCÁSTICOS

OBJETIVOS: Disciplina do Curso Básico Noturno.
CONTEÚDO Revisão das distribuições contínuas: uniforme exponencial, Gama. Distribuições condicionais e esperança
condicional. Introdução aos processos estocásticos, trajetórias e séries temporais (motivação). Processos de Markov (Passio
Aleatório Simples, Cadeias de Markov e Processos de Poisson). Processos Estacionários. Noções de estimação em processos
estocásticos.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0121+MAE0212
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS:
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Ross, S. Introduction to Probability Models. Academic Press, 1997. 2. Breiman, L. Probability.
A view towards Applications. 1969. 3. Ferrari, P; Galves, A. Acoplamento e Processos Estocásticos. 1997.

MAE0510 DEMOGRAFIA
OBJETIVOS: Capacitar o futuro estatístico para o desempenho de funções no mercado de trabalho que requeiram
conhecimento e familiaridade com técnicas de análise e projeção demográficas e atuariais.
CONTEÚDO: Modelos exponenciais. Misturas. Taxas de crescimento dinâmicas. Modelo Logístico. Matrizes e grafos em
demografia e atuária. Tábuas de vida. Funções de Tábuas de vida. Ajustamentos e projeções. Análise de Coortes. Cálculos
financeiros. Cálculos atuariais. Comparações de Mortalidade. Teoria estável, migrações, contracepção. Projeções e
previsões. Micro demografia. Teoria do risco. Processos de sinistros. Processos compostos de Poisson. Processos de risco.
Cálculo de prêmios. Análise de risco para seguros de vida. Probabilidade de Ruína. Retenção e reservas. Critérios de
estabilidade.
PRÉ-REQUISITOS: MAE121+MAE212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • N. Keyfitz, APPLIED MATHEMATICAL DEMOGRAPHY, 2nd ed., Springer-Verlag. • N. Keyfitz, J. A.
Beekman, DEMOGRAPHY THROUGH PROBLEMS, Springer, 1984. • N. Keyfitz, INTRODUCTION TO THE MATHEMATICS OF
POPULATION, Addison-Wesley, 1968. • G. J. Wunsch, M. G. Termote, INTRODUCTION TO DEMOGRAPHIC ANALYSIS,
Plenum Press, 1978. • H. Bühlmann, MATHEMATICAL METHODS IN RISK THEORY, Springer-Verlag, 1970. • Daykin,
Pentikaïnen, Pesonen, PRACTICAL RISK THEORY FOR ACTUARIES, Chapman & Hall, 1994. • Beard, Pentikaïnen, Pesonen,
RISK THEORY, Methuen, 1969.

MAE0512 BIOMETRIA
OBJETIVOS: Dar as idéias básicas de métodos estatísticos aplicados às Ciências Biológicas e afins, de tal forma que o aluno
seja capaz de conduzir pesquisas estatisticamente correta.
CONTEÚDO: Medidas de freqüência de doenças. Pessoas-tempo, incidência acumulada, densidade de incidência.
Padronização de coeficientes. Estudo de coorte. Tábua de vida para dados censurados; técnica atuarial, técnica do produto
limite. Vício de confusão. Análise de dados categorizados em tabelas 2 x 2 e 2 x k. Risco relativo, ''odds ratio'', teste Mantel-
Haenszel. Estudo caso controle. Ensaio clínico. Validade; reprodutibilidade.
PRÉ-REQUISITOS: MAE121+MAE212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • K. J. Rothman, MODERN EPIDEMIOLOGY, Little, Brown & Co., Boston, 1986. • D. G.
Kleinbaum, L. L. Kupper, H. Morgenstern, EPIDEMIOLOGIC RESEARCH, Lifetime Learning Publications, Belmont, 1982. • E. T.
Lee, STATISTICAL METHODS FOR SURVIVAL DATA ANALYSIS , Lifetime Learning Publications, Belmont, 1980. • N. E.
Breslow, N. E. Day, STATISTICAL METHODS IN CANCER RESEARCH (vol. 1: THE ANALYSIS OF CASE-CONTROL STUDIES),
IARC, Lyon, 1980.

MAE0513 TÓPICOS EM SÉRIES TEMPORAIS

OBJETIVOS: Fornecer material para análise de séries temporais.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: Análise espectral univariada e bivariada. Análise de Variância em séries temporais. Modelos de regressão no
domínio de freqüências. Modelos de espaço de estados.
REQUISITOS RECOMENDADOS: MAE325.
PRÉ-REQUISITOS: MAE121+MAE212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • P. Brockwell, F. A. Davis, INTRODUCTION TO TIME SERIES AND FORECASTING , Springer
Verlag, 1996. • R. H. Shumway, APPLIED STATISTICAL TIME SERIES ANALYSIS , Prentice Hall, 1988. • M. B. Priestley,
SPECTRAL ANALYSIS AND TIME SERIES, Academic Press, 1981.

MAE0514 INTRODUÇÃO À ANÁLISE DE SOBREVIVÊNCIA E APLICAÇÕES

OBJETIVOS: Introdução aos conceitos e técnicas básicas de análise para dados censurados, cuja ocorrência é freqüente em
problemas na área médica. Discussão de aspectos computacionais específicos.
CONTEÚDO: Conceitos de planejamento de experimentos clínicos e experimentos tipo follow-up. Conceitos básicos de
análise de sobrevivência: nomenclatura e quantidades comumente consideradas nas análises. Censuras. Análise não-
paramétrica para a função de sobrevivência e função de risco acumulada para uma amostra. Métodos paramétricos para
uma amostra: distribuições mais comuns e técnicas de análise; estimação da função de sobrevivência. Técnicas de
diagnóstico. Métodos não-paramétricos para duas ou mais amostras; comparação de grupos. Modelos paramétricos com
covariadas: técnicas de estimação e testes de hipóteses; modelos de riscos proporcionais paramétricos e modelos de vida
acelerada. Modelos não-paramétricos/ semi-paramétricos com covariadas: o modelo de riscos proporcionais de Cox.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311 ou MAE0314.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • E. T. Lee, STATISTICAL METHODS FOR SURVIVAL DATA ANALYSIS , Wadsworth, Belmont, CA,
1980. • R. C. Elandt-Johnson, N. L. Johnson, SURVIVAL MODELS AND DATA ANALYSIS, Wiley, NY, 1980. • J.D.
Kalbfleisch, R.L. Prentice, THE STATISTICAL ANALYSIS OF TIME-FAILURE DATA, Wiley, NY, 1980. • J. L. Lawless,
STATISTICAL MODELS AND METHODS FOR LIFETIME DATA, Wiley, NY, 1982. • R. G. Miller, SURVIVAL ANALYSIS, Wiley,
NY, 1981. • D. Collet, MODELLING SURVIVAL DATA IN MEDICAL RESEARCH, Chapman & Hall, London, 1994.

MAE0515 INTRODUÇÃO À TEORIA DOS JOGOS

OBJETIVOS: Fornecer as idéias básicas da teoria dos jogos através de exemplos simples.
CONTEÚDO: Jogos de uma só pessoa. Jogos de informação perfeita, finitos, de duas pessoas, e soma zero. Jogo geral,
finito, de duas pessoas e soma zero. Jogos com n pessoas em forma geral.
PRÉ-REQUISITOS: Para BE: MAE0224+MAT0121. Para BM: MAE0224*+MAT0121. Para BCC e BMA: MAE0228+ MAT0121.
Para BMAC: MAE0499+MAT3210.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • M. D. Davis, TEORIA DOS JOGOS, Cultrix, São Paulo, 1973. • R. D. Luce, H. Raiffa, GAMES AND
DECISIONS: INTRODUCTION AND CRITICAL SURVEY, John Wiley, 1957.

MAE0516 INTRODUÇÃO À CONFIABILIDADE

OBJETIVOS: Explicar os conceitos, métodos e resolver problemas que ilustrem aplicações sem recorrer a desenvolvimentos
teóricos da Teoria da Confiabilidade. Pretende-se uma formação geral com o uso de modelos probabilísticos e estatísticos, e
com aplicações na área de engenharia. Uso de aplicativos computacionais para análise de conjunto de dados.
CONTEÚDO: Confiabilidade e disponibilidade de sistemas, decomposição por cortes e caminhos, árvores de eventos.
Famílias de distribuições úteis em Teoria da Confiabilidade. Sistemas reparáveis, manutenção, aproximações assintóticas.
Análise gráfica de dados. Estimação do tempo de vida e das características de um sistema. Intervalos de confiança e testes
de hipóteses.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0224+MAE0311+MAE0312.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • S. Zachs, INTRODUCTION TO RELIABILITY ANALYSIS: PROBABILITY MODELS AND
STATISTICAL METHODS, Springer Verlag, New York, 1992. • I. B. Gertsbakh, STATISTICAL RELIABILITY THEORY, Marcel
Dekker, New York, 1989. • J. Knezevic, RELIABILITY, MAINTAINABILITY, AND SUPPORTABILITY : A PROBABILITY
APPROACH, McGraw-Hill, 1993 • R. S. Dhillon, C. Singh, ENGINEERING RELIABILITY. NEW TECHNIQUES AND
APPLICATIONS, Wiley Interscience, 1981.

MAE0517 MODELOS ALEATÓRIOS EM FINANÇAS

OBJETIVOS: Apresentar os modelos básicos utilizados na teoria moderna de finanças.
CONTEÚDO: Modelos a tempo discreto: arbitragem, o modelo binomial, a probabilidade de risco neutro, mercados
completos, otimalidade de Pareto. Medidas estacionárias de preço para modelos de um período. Modelos multiperiódicos.
Introdução à fórmula de Black-Scholes. Uma fórmula explícita de preços de opções. Modelos a tempo contínuo.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311+MAE0312.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • J. C. Hull, INTRODUCTION TO FUTURES AND OPTIONS MARKETS , Prentice Hall, 2nd ed., 1995.
• N. A. Chriss, BLACK-SCHOLES AND BEYOND: OPTION PRICING MODELS, Irwin Professional Pub., 1996. • S. Pliska,
INTRODUCTION TO MATHEMATICAL FINANCE: DISCRETE TIME MODELS , Blackwell, 1997. • C. Huang, R. H. Litzenberg ,
FOUNDATIONS FOR FINANCIAL ECONOMICS, Prentice Hall, 1993. • D. Duffie, DYNAMIC ASSET PRICING THEORY, Princeton
University Press, 1992. • J. C. Hull, OPTIONS, FUTURES, AND OTHER DERIVATIVE SECURITIES , Prentice Hall, 2nd ed., 1993.
• M. Dothan, PRICES IN FINANCIAL MARKETS, Oxford University Press, 1990.

73
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

MAE0518 MODELAGEM EM SÉRIES TEMPORAIS FINANCEIRAS

OBJETIVOS: Fornecer conhecimentos de modelagem em séries temporais com ênfase em dados de alta freqüência.
CONTEÚDO: Modelos estocásticos lineares univariados. Modelos com componentes não observados. Modelos estocásticos
não lineares univariados. Modelos estocásticos multivariados.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311+ MAE0312+MAE0325.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • A. C. Harvey, TIME SERIES MODELS, Harvester Wheatsheat, 1993. • S. Taylor, MODELLING
FINANCIAL TIME SERIES, John Wiley, Chichester, 1986. • T. C. Mills, THE ECONOMETRIC MODELING OF FINANCIAL TIME
SERIES, Cambridge, 2nd ed., 1999.

MAE0520 PSICOMETRIA
OBJETIVOS: Dar as idéias básicas de medida em Psicologia, de tal forma que o aluno seja capaz de construir o seu próprio
instrumento de medida enquanto pesquisador ou professor.
CONTEÚDO: Níveis de mensuração. Erros de mensuração. Validade. Exatidão. Precisão. Provas objetivas e subjetivas.
Teste de tempo. Teste de realização. Inventários. Estudo especial das provas alternativas. Normalização das variáveis.
Dificuldade relativa. Escalas mais comuns. Formas paralelas. Influência da extensão do teste nos seus parâmetros.
Construção de testes. Análise de itens.
PRÉ-REQUISITOS: MAE121+MAE212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • H. O. Gulliksen, THEORY OF MENTAL TESTS , John Wiley, 1950. • J. C. Nunnally ,
PSYCHOMETRIC THEORY, McGraw-Hill, 1967.

MAE0523 ELEMENTOS DA TEORIA DAS DECISÕES

OBJETIVOS: Introduzir o cenário de teorias de estatística.
CONTEÚDO: Jogo. Utilidade. Princípio minimax e soluções de Bayes. Admissibilidade. Funções de decisão e risco. Teste e
estimação.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311. Para BMA e BMAC: MAE0221+MAE0311.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • B. W. Lindgren, ELEMENTS OF DECISION THEORY, MacMillan, 1971. • D. V. Lindley, MAKING
DECISIONS, 2nd ed., John Wiley, London, 1985. •R. D. Luce, H. Raiffa, GAMES AND DECISIONS: INTRODUCTION AND
CRITICAL SURVEY, John Wiley, 1957.

MAE0524 ANÁLISE BAYESIANA DE DADOS

OBJETIVOS: Familiarizar o estudante com teorias de inferência condicionais e suas aplicações.
CONTEÚDO: Probabilidade Subjetiva. O método Bayesiano: verossimilhança, distribuição a priori, distribuição a posteriori.
Qualidade de uma inferência: métodos clássicos, inferência como um problema de decisão. 4. Inferência conjugada: modelo
normal, modelos discretos. Testes de hipóteses. Métodos computacionais. Aplicações: modelos lineares, análise de dados
discretos, análise de dados censurados, inferência em populações finitas, e outras aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • A. O'Hagan, BAYESIAN INFERENCE, Edward Annold, London, 1994. • C. A. B. Pereira, M.
Viana, ELEMENTOS DE ESTATÍSTICA BAYESIANA , ABE, SINAPE, São Paulo, 1981. • D. Lindley, MAKING DECISIONS, John
Wiley, 1985. • D. Blackwell, BASIC STATISTICS, McGraw-Hill, 1969 (tradução para o português em 1975). • P. Lee,
BAYESIAN STATISTICS: AN INTRODUCTION, Edward Arnold, 1989. • S. J. Press, BAYESIAN STATISTICS: PRINCIPLES,
MODELS, AND APPLICATIONS, John Wiley, 1989. • D. A. Berry, STATISTICS: A BAYESIAN PERSPECTIVE , Duxbury Press,
1995. • D. Gamerman, H. Migon, INFERÊNCIA ESTATÍSTICA: UMA ABORDAGEM INTEGRADA, Textos de Métodos
Matemáticos, UFRJ.

MAE0526 TÓPICOS DE REGRESSÃO

OBJETIVOS: Permitir a aquisição de conhecimento sobre técnicas mais específicas, recentes e com várias aplicações
práticas.
CONTEÚDO: Modelos lineares generalizados. Regressão normal não-linear. Regressão não-paramétrica. Regressão robusta.
Regressão Bayesiana. Modelos de regressão em Análise de Sobrevivência. Outros modelos.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0328.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • P. McCullagh, J. A. Nelder, GENERALIZED LINEAR MODELS, 3rd ed., Chapman & Hall, London,
1989. • T. Hastie, R. Tibshirani, GENERALIZED ADDITIVE MODELS, Chapman & Hall, London, 1990. • L. D. Broemeling,
BAYESIAN ANALYSIS OF LINEAR MODELS , Marcel Dekker, Inc., 1985. • E. T. Lee, STATISTICAL METHODS FOR SURVIVAL
DATA ANALYSIS, Lifetime Learning Publications-Wadsworth Inc., 1980. • D. Birkes, Y. Dodge, ALTERNATIVE METHODS OF
REGRESSION, John Wiley, 1993. • J. Neter, M. H. Kutner, J. Nachtsheim, W. Wasserman, APPLIED LINEAR STATISTICAL
MODELS, 4th ed., Richard D. Irwin, Inc., 1996. • D. M. Bates, D. G. Watts, NONLINEAR REGRESSION ANALYSIS AND ITS
APPLICATIONS, Wiley Series in Probability and Mathematical Statistics, 1988.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

MAE0532 CONTROLE ESTATÍSTICO DE QUALIDADE

OBJETIVOS: Apresentar e discutir os principais conceitos e ferramentas do gerenciamento e controle de qualidade.
CONTEÚDO: O conceito de qualidade. Sistemas de qualidade. Filosofias de gerenciamento da qualidade. O gerenciamento
total da qualidade. O controle estatístico de processos. Análise de capacidade de processos. Procedimentos de inspeção
por amostragem. Confiabilidade.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0121 + MAE0212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: •J. R. Evans and W. Lindsay, THE MANAGEMENT AND CONTROL OF QUALITY , West, 3rd ed., 1996.
• D. Montgomery, INTRODUCTION TO STATISTICAL QUALITY CONTROL, John Wiley, 2nd ed., 1991.

MAE0535 PESQUISA DE MERCADO

OBJETIVOS: Ampliar as perspectivas dos alunos quanto ao mercado de trabalho.
CONTEÚDO: Princípios básicos de experimentação. Testes de significância usuais em pesquisa de mercado. Pesquisas
relacionadas com o lançamento de produtos: testes de nomes, embalagens; testes de produto: o mercado teste. A
segmentação do mercado: critérios, definição do grupo alvo e dos segmentos técnicos especiais.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0121 + MAE0212 + MAE0315.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • R. Ferber, STATISTICAL TECHNIQUES IN MARKET RESEARCH , McGraw-Hill, 1949. • P. E.
Green, D. S. Tull, RESEARCH MARKETING DECISIONS , 2nd ed., Prentice-Hall, 1970. • R. M. Worcester, [Link] (ed.),
CONSUMER MARKET RESEARCH HANDBOOK, Van Nostrand, 1978.

MAE0540 GENÉTICA DE POPULAÇÕES

OBJETIVOS: Dar idéias básicas de métodos estatísticos que permitem estudar modelos de crescimento de população e suas
relações de equilíbrio.
CONTEÚDO: Modelos para crescimento de populações. Populações em equilíbrio. Casamentos consangüíneos. Correlação
entre descendentes e casamentos correlacionados. Seleção.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0121 + MAE0212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • J. F. Crow, M. Kimura, AN INTRODUCTION TO POPULATIONS GENETICS THEORY , Harper,
1970.

MAE0545 MATRIZES E APLICAÇÕES À ESTATÍSTICA

OBJETIVOS: Apresentar os conceitos básicos da teoria de matrizes utilizados no desenvolvimento de metodologia
estatística.
CONTEÚDO: Matrizes, operações, inversa usual. Independência linear e postos. Equações lineares e inversas generalizada.
Vetores e raízes características. Matrizes especiais. Aplicações à Estatística.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • S.R. Searle, MATRIX ALGEBRA FOR THE BIOLOGICAL SCIENCES, John Wiley, 1966.

MAE0552 INTRODUÇÃO À TEORIA DA INFORMAÇÃO

OBJETIVOS: Apresentar conceitos necessários para o estudo de propriedades assintóticas em estimação e testes de
hipóteses.
CONTEÚDO: Tópicos da teoria da informação: definição, propriedades, desigualdades da teoria da informação. Estatísticas
de informação, populações de Poisson, multinomial, e tabelas de contingência.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311 + MAE0312.. Para BMA: MAE0228+MAE0311. Para BMAC: MAE0311+MAE0499.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • S. Kullback, INFORMATION THEORY AND STATISTICS, John Wiley, 1959.

MAE0560 ANÁLISE DE DADOS CATEGORIZADOS

OBJETIVOS: Estudar os métodos de análise estatística de dados categorizados em forma de tabelas de contingência.
CONTEÚDO: Tabelas cruzadas e a distribuição X2; associação e independência em tabelas 2 x 2 e em tabelas r x c ;
medidas de associação; tabelas multidimensionais; modelos Log-lineares para tabelas de contingência.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0311.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • B. S. Everitt, THE ANALYSIS OF CONTINGENCY TABLES, Chapman, London, 1977. • J. L.
Fleiss, STATISTICAL METHODS FOR RATES AND PROPORTIONS, John Wiley, 1973. • G. J. G. Upton, THE ANALYSIS OF
CROSS-TABULATED DATA, Wiley, 1978.

MAE0570 AMOSTRADOR DE GIBBS E APLICAÇÕES

OBJETIVOS: Apresentar as idéias centrais da área e descrever detalhadamente alguma de suas aplicações mais destacadas,
com implementação computacional de alguns algoritmos.
CONTEÚDO: Médias reversíveis e dinâmicas de Glauber. Estados de Gibbs e a noção de transição de fase. Amostrador de
Gibbs e afins. Recozimento simulado e alternativo. O algoritmo Ford-Fulkerson. Aplicações à inferência Bayesiana.

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Restauração e reconhecimento de imagens. Extensões. Cadeias de Markov ocultas e inferência estatística com dados
incompletos. Outras aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: MAE121+MAE212.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • E. Aarts, J. Korst, SIMULATED ANNEALING AND BOLTZMANN MACHINES , Wiley, 1989. • D.
Geman, RANDOM FIELDS AND INVERSE PROBLEMS IN IMAGING , Lecture Notes in Mathematics 1470, 1990. • D. M. Greig,
B. T. Porteous, A. H. Scheult, EXACT MAXIMUM A POSTERIORI ESTIMATION FOR BINARY IMAGE , J. R. Statist. Soc.B, 51,
pp. 271-279, 1989. • U. Grenander, TUTORIAL IN PATTERNS THEORY, Division of Applied Mathematics, Brown University,
1984. • S. E. Levinson, L. R. Rabiner, M. M. Sondhi, AN INTRODUCTION TO THE APPLICATION OF THE THEORY OF
PROBABILISTIC FUNCTIONS OF A MARKOV PROCESS TO AUTOMATIC SPEECH RECOGNITION , Bell System Tech. Journal,
62, pp. 1035-1074, 1983.
• D. Gamerman, SIMULAÇÃO ESTOCÁSTICA VIA CADEIAS DE MARKOV, 12º SINAPE, ABE, 1996.

MAE0610 TÓPICOS ESPECIAIS DE ESTATÍSTICA

OBJETIVOS: Discussão de tópicos de probabilidade e estatística.
CONTEÚDO: Discussão de tópicos especiais em probabilidade, estatística teórica e estatística aplicada.
PRÉ-REQUISITOS: consentimento do professor.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: diversos.

MAE0620 SEMINÁRIO DE ESTATÍSTICA

OBJETIVOS: Apresentar temas na área de probabilidade e estatística que não fazem parte das disciplinas do Bacharelado.
CONTEÚDO: Apresentação de artigos nas áreas de probabilidade, estatística teórica e estatística aplicada, bem como áreas
de aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: consentimento do professor.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 horas, 3 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Revistas internacionais de estatística e áreas correlatas.

MAE0699 TÓPICOS DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

OBJETIVOS: Disciplina do Curso de Matemática Aplicada à Gestão e à Tecnologia.
CONTEÚDO: Análise de Decisões. Simulação estocástica: Métodos MC MC. Filas. Outros Tópicos. A disciplina será
ministrada em módulos de 1 ou 2 meses.
PRÉ-REQUISITOS: MAE0121+MAE0212
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Efrom, B.; Tibshirami, R. Introduction to the Bootstrap. Chapman and Hall, 1993. 2. Golub, A.
Decision Analysis: An Integrated Approach. Wiley, 1997. 3. Tanner, M. Tools for Statistical Inference. Springer, 1996.

MAE1511 ESTATÍSTICA PARA A LICENCIATURA I

OBJETIVOS: Fornecer as idéias básicas da metodologia estatística e criar situações em que o aluno deva analisar um
conjunto de dados estatisticamente.
CONTEÚDO: Idéias gerais sobre o que é Estatística e sua possível aplicação. Etapas de um levantamento de dados:
Técnicas de amostragem; planejamento de experimentos. Estatística Descritiva: interpretação de gráficos, tabelas, medidas
de locação e dispersão, medidas de dependência em tabelas de contingência, relação entre duas ou mais variáveis
quantitativas (noções de correlação e regressão). Todos estes tópicos devem ser desenvolvidos a partir de um conjunto de
dados e com o uso de um pacote estatístico. Análise Combinatória: princípio fundamental da contagem, amostras
ordenadas, permutações, amostras desordenadas (combinações), partições, problemas de encontro, problemas de ocupação,
etc. Probabilidade: as várias correntes; axiomas; probabilidade condicional e independência.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas aulas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • G. Noether, INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA, Guanabara 2, 1976. • W. O. Bussab, P.A. Morettin,
ESTATÍSTICA BÁSICA, 4a ed., Atual, São Paulo, 1986. • M. N. Magalhães, A. C. Pedroso de Lima, NOÇÕES DE
PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA, IME-USP, São Paulo, 1999. • L. G. Gotkin and L. S. Goldstein, DESCRIPTIVE STATISTICS
A PROGRAMMED TEXTBOOK, Vol. 1 e Vol. 2. • P. G. Hoel, S. C. Port, C. J. Stone, INTRODUÇÃO À TEORIA DA
PROBABILIDADE, Interciência. • M.R. Middleton, DATA ANALYSIS USING EXCEL . • A. Monk, EXPLORING STATISTICS
WITH MINITAB.

MAE1512 ESTATÍSTICA PARA A LICENCIATURA II

OBJETIVOS: Fornecer as idéias básicas de inferência estatística e criar situações em que o aluno deva analisar um conjunto
de dados estatisticamente.
CONTEÚDO: Variáveis aleatórias uni e bidimensionais, funções distribuição: conceitos básicos, valor esperado, variância,
correlação. Modelos probabilísticos: binomial, Poisson, geométrico, hipergeométrico, uniforme discreto e contínuo,
exponencial, Normal. Estimação por ponto e por intervalo. Testes de Hipóteses: idéias básicas, determinação da região
crítica, erros do tipo I e II, nível descritivo. Comparação de duas populações. Novamente, motivar o aluno a partir de um
problema prático e pertinente e uso de um pacote estatístico.
PRÉ-REQUISITO: MAE1511.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas aulas, 4 créditos.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: • G. Noether, INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA, Guanabara 2, 1976. • W. O. Bussab, P.A.
Morettin, ESTATÍSTICA BÁSICA, 4a ed., Atual, São Paulo, 1986. • M. N. Magalhães, A. C. Pedroso de Lima, NOÇÕES DE
PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA, IME-USP, São Paulo, 1999. • P. G. Hoel, INTRODUCTION TO STATISTICAL THEORY, 5a
ed. • R. Reis Gattás, ELEMENTOS DE PROBABILIDADE E INFERÊNCIA.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

DISCIPLINAS OPTATIVAS ELETIVAS

Desde 2002 temos três classes de optativas: eletivas, livres e extracurriculares. As extracurriculares
não contarão crédito, porém, aparecerão em seu histórico. Basicamente, as optativas eletivas serão disciplinas
oferecidas pelo IME e as livres serão oferecidas por outras unidades da USP.

As disciplinas listadas a seguir serão aceitas como optativas eletivas. Outras disciplinas poderão ser aceitas,
mas, nesse caso, será necessária a aprovação prévia do departamento de estatística. Para decidir sobre
optativas livres sugerimos que consultem o Júpiter Web quanto ao número de créditos, oferecimento de vagas
e pré-requisitos ([Link] ).

Vale lembrar que as optativas devem ser cursadas preferencialmente no último ano do BE, com o aluno já
tendo concluído a maioria das disciplinas de formação estatística e escolhido a atividade que pretende exercer
depois de concluído o bacharelado.

MAE0420 Sociometria
MAE0510 Demografia
MAE0512 Biometria
MAE0513 Tópicos em Séries Temporais
MAE0514 Introdução à Análise de Sobrevivência e Aplicação
MAE0515 Introdução à Teoria dos Jogos
MAE0516 Introdução à Confiabilidade
MAE0517 Modelos Aleatórios em Finanças
MAE0518 Modelagem em Séries Temporais Financeiras
MAE0520 Psicometria
MAE0523 Elementos da Teoria das Decisões
MAE0524 Análise Bayesiana de Dados
MAE0526 Tópicos de Regressão
MAE0532 Controle Estatístico de Qualidade
MAE0535 Pesquisa de Mercado
MAE0540 Genética de Populações
MAE0545 Matrizes e Aplicações à Estatística
MAE0552 Introdução à Teoria da Informação
MAE0560 Análise de Dados Categorizados
MAE0570 Amostrador de Gibbs e Aplicações
MAE0610 Tópicos Especiais de Estatística
MAE0620 Seminário de Estatística
MAC0221 Construção de Montadores
MAC0230 Elementos de Matemática Discreta
MAC0310 Matemática Concreta
MAC0315 Programação Linear
MAC0323 Estruturas de Dados
MAC0328 Algoritmos em Grafos
MAC0427 Programação não Linear
MAP0314 Análise Numérica I
MAP0324 Análise Numérica II
MAP0419 Pesquisa Operacional I
MAP0421 Simulação
MAT0225 Funções Analíticas
MAT0234 Análise Matemática I
MAT0314 Introdução à Análise Real
MAT0334 Análise Matemática II

Obs: Outras disciplinas do IME, que não constam da lista acima, podem ser do interesse do aluno, e, não
havendo duplicidade com conteúdos de disciplinas obrigatórias, serão aceitas mediante um requerimento que
deve ser feito pelo aluno no ato da matrícula. Em caso de dúvida, o aluno deve procurar a Comissão de
Graduação para esclarecimentos.

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Curso de Bacharelado em Estatística

O Departamento de Estatística, responsável pelo Bacharelado em Estatística, foi criado em 1970,

por ocasião da reforma universitária. O Bacharelado em Estatística foi instituído em 1972.

A missão do curso é formar bacharéis em Estatística com sólida formação conceitual, para atuarem no
mercado de trabalho, em empresas privadas e órgãos públicos, bem como formar profissionais preparados
para seguir carreira acadêmica prosseguindo com a realização de mestrado e doutorado para futura atuação
em universidades e centros de pesquisa nacionais e estrangeiros. Pretende-se despertar o interesse dos alunos
pelos novos conhecimentos e por uma postura ética.

Espera-se que o egresso tenha as seguintes competências e habilidades:

a) ter cultura científica: o trabalho estatístico se inicia pela interação com outros profissionais e, dessa forma,
o estatístico deve estar habilitado a participar ativamente da discussão; para isso, precisa conhecer os
fundamentos mais gerais das áreas com as quais deverá colaborar;
b) ter capacidade de expressão e de comunicação;
c) ter conhecimento das formas de planejamento de coleta de dados;
d) ter conhecimento das formas de medição das variáveis de sua área de atuação e de organização e
manipulação dos dados;
e) saber produzir sínteses numéricas e gráficas dos dados, através da construção de índices, mapas e gráficos;
f) saber usar técnicas de análise e de modelagem estatística;
g) ser capaz de, a partir da análise dos dados, sugerir mudanças em processos, políticas públicas, instituições
etc;
h) possuir capacidade crítica para analisar os conhecimentos adquiridos, assimilar novos conhecimentos
científicos e/ou tecnológicos, além de capacidade de trabalhar em equipe multidisciplinar;
i) ter habilidades gerenciais.

Há uma grande demanda por profissionais na área de Estatística. O bacharel em Estatística pode atuar nas
seguintes áreas:

a) Setor financeiro, em modelagem e previsão e na concessão de crédito;

b) Setor atuarial;
c) Setor farmacêutico, no desenvolvimento de novos medicamentos e pesquisas clínicas;
d) Setor industrial, no desenvolvimento de novos produtos e controle de qualidade;
e) Pesquisa de mercado;
f) Área médica;
g) Órgãos públicos, na elaboração de estatísticas oficiais;
h) Área de planejamento de experimentos;
i) Epidemiologia;
j) Outros.

Comissão Coordenadora do Curso de Bacharelado em Estatística

Profa. Dra. Lúcia Pereira Barroso (Presidente)

Profa. Dra. Mônica Carneiro Sandoval
Prof. Dr. Sergio Wechsler

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GRADE C U R R I C U L A R

BACHARELADO EM ESTATÍSTICA
Código 45-061: para ingressantes a partir de 1996

1º semestre
MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAT0112 Vetores e Geometria
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I
MAC0110 Introdução à Computação
FAP0115 Laboratório de Física

2º semestre
MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT0122 Álgebra Linear I
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAP0131 Laboratório de Matemática Aplicada
MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos
FAP0126 Física I

3º semestre
MAE0221 Probabilidade I
MAT0211 Cálculo Diferencial e Integral III
MAT0222 Álgebra Linear II
MAC0212 Laboratório de Computação

4º semestre
MAE0217 Estatística Descritiva
MAE0224 Probabilidade II
MAE0311 Inferência Estatística
MAT0221 Cálculo Diferencial e Integral IV
MAP0313 Cálculo de Diferenças Finitas

5º semestre
MAE0312 Introdução aos Processos Estocásticos
MAE0314 Análise Estatística
MAE0315 Tecnologia da Amostragem
MAE0317 Planejamento e Pesquisa I
MAE0328 Análise de Regressão

6º semestre
MAE0325 Séries Temporais
MAE0326 Aplicações de Processos Estocásticos
MAE0327 Planejamento e Pesquisa II
MAE0330 Análise Multivariada de Dados
MAE0418 Estatística Documentária
FLC0474 Língua Portuguesa

7º semestre
MAE0413 Estatística Aplicada I
………… duas optativas eletivas
………… duas optativas livres

8º semestre
MAE0423 Estatística Aplicada II
………… uma optativa eletiva
………… três optativas livres

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA

Corpo Docente

PROFESSORES TITULARES

Clodoaldo Grotta Ragazzo

Frank Michael Forger
Jorge Manuel Sotomayor Tello
Paulo Domingos Cordaro

PROFESSORES ASSOCIADOS

André Salles de Carvalho

Antônio Elias Fabris
Daniel Cantergiani Panazzolo
Edson de Faria
Henrique von Dreifus
Júlio Michael Stern
Pedro Paulo Serpa Schirmer
Salvador Addas Zanata
Saulo Rabello Maciel de Barros
Sergio Muniz Oliva Filho

PROFESSORES DOUTORES

Alexandre Megiorin Roma

Eduardo Colli
Fábio Armando Tal
Helena Maria Ávila de Castro
Joyce da Silva Bevilacqua
Luís Carlos de Castro Santos
Manuel Valentim de Pera Garcia
Nelson Mugayar Kuhl
Pedro Aladar Tonelli
Sônia Regina Leite Garcia

PROFESSORES ASSISTENTES.

Claudio Hirofume Asano

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Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem numérica)

MAP0125 Cálculo Numérico para Geociências

MAP0131 Laboratório de Matemática Aplicada
MAP0151 Cálculo Numérico e Aplicações
MAP0214 Cálculo Numérico com Aplicações em Física
MAP0215 Cálculo Vetorial e Aplicações
MAP0216 Introdução à Análise Real
MAP0217 Cálculo Diferencial
MAP0311 Matemática Aplicada I
MAP0313 Cálculo de Diferenças Finitas
MAP0316 Equações Diferenciais II
MAP0320 Mecânica Racional
MAP0321 Matemática Aplicada II
MAP0327 Mecânica Analítica Clássica
MAP0331 Introdução às Técnicas de Análise de Sistemas Lineares
MAP0332 Análise Numérica III
MAP0334 Cálculo Integral
MAP0335 Elementos de Modelagem
MAP0339 Matemática Aplicada à Engenharia
MAP0413 Equações de Derivadas Parciais
MAP0416 Métodos Matemáticos da Física
MAP0421 Simulação
MAP0430 Análise Numérica IV
MAP0431 Introdução Matemática à Mecânica dos Fluidos
MAP0441 Mecânica
MAP2010 Trabalho de Formatura
MAP2020 Trabalho de Formatura
MAP2030 Trabalho de Formatura
MAP2040 Trabalho de Formatura
MAP2050 Trabalho de Formatura
MAP2060 Trabalho de Formatura
MAP2061 Trabalho de Formatura
MAP2070 Trabalho de Formatura
MAP2080 Trabalho de Formatura
MAP2090 Trabalho de Formatura
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAP2121 Cálculo Numérico
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAP2223 Introdução às Equações Diferenciais Ordinárias e Aplicações
MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
MAP2313 Tópicos de Matemática Aplicada
MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
MAP2321 Técnicas em Teoria do Controle
MAP2411 Matemática Industrial I
MAP2421 Matemática Industrial II

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Disciplinas a cargo do Departamento (por ordem alfabética)

MAP0332 Análise Numérica III
MAP0430 Análise Numérica IV
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAP0217 Cálculo Diferencial
MAP0334 Cálculo Integral
MAP2121 Cálculo Numérico
MAP0214 Cálculo Numérico com Aplicações em Física
MAP0151 Cálculo Numérico e Aplicações
MAP0125 Cálculo Numérico p ara Geociências
MAP0215 Cálculo Vetorial e Aplicações
MAP0313 Cálculo de Diferenças Finitas
MAP0335 Elementos de Modelagem
MAP0413 Equações de Derivadas Parciais
MAP0316 Equações Diferenciais II
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAP0216 Introdução à Análise Real
MAP2223 Introdução às Equações Diferenciais Ordinárias e Aplicações
MAP0331 Introdução às Técnicas de Análise de Sistemas Lineares
MAP0431 Introdução Matemática à Mecânica dos Fluidos
MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação
MAP0131 Laboratório de Matemática Aplicada
MAP0311 Matemática Aplicada I
MAP0321 Matemática Aplicada II
MAP0339 Matemática Aplicada à Engenharia
MAP2411 Matemática Industrial I
MAP2421 Matemática Industrial II
MAP0441 Mecânica
MAP0327 Mecânica Analítica Clássica
MAP0320 Mecânica Racional
MAP0416 Métodos Matemáticos da Física
MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAP0421 Simulação
MAP2321 Técnicas em Teoria do Controle
MAP2313 Tópicos de Matemática Aplicada
MAP2010 Trabalho de Formatura
MAP2020 Trabalho de Formatura
MAP2030 Trabalho de Formatura
MAP2040 Trabalho de Formatura
MAP2050 Trabalho de Formatura
MAP2060 Trabalho de Formatura
MAP2061 Trabalho de Formatura
MAP2070 Trabalho de Formatura
MAP2080 Trabalho de Formatura
MAP2090 Trabalho de Formatura

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PROGRAMA DAS DISCIPLINAS

MAP0125 CÁLCULO NUMÉRICO PARA GEOCIÊNCIAS

OBJETIVOS: Dar uma introdução ao Cálculo Numérico, exemplificando a resolução de problemas numéricos em
computadores.
CONTEÚDO: Erros de arredondamento. Sistemas de equações algébricas lineares: métodos de eliminação de Gauss e
iterativo de Gauss-Seidel, refinamento da solução, inversão de matrizes. Zeros de funções: localização, determinação por
métodos iterativos, precisão pré-fixada, zeros reais de polinômios. Aproximação de funções: mínimos quadrados, polinômios
ortogonais. Interpolação: diferenças finitas. Interpolação polinomial, integração numérica.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0115+MAT0136 ou MAC0115+MAT0152.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I.Q. Barros, INTRODUÇÃO AO CÁLCULO NUMÉRICO, USP-EdgardBlücher, São Paulo, 1972 W.S.
Dorn, D.D. McCracken, CÁLCULO NUMÉRICO COM ESTUDO DE CASOS EM FORTRAN IV, EDUSP-Campus, Rio de Janeiro,
1978 V. Ruas de Barros Santos, CURSO DE CÁLCULO NUMÉRICO, Livro Técnico, Rio de Janeiro, 1972 A.F.P. De C. Humes,
I.S.H. De Melo, L.K. Yoshida, W.T. Martins, NOÇÕES DE CÁLCULO NUMÉRICO, McGraw-Hill do Brasil, 1984.

MAP0131 LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA APLICADA

OBJETIVOS: Expor o aluno a problemas concretos de matemática aplicada cuja modelagem utilize a bagagem matemática
básica de geometria e cálculo, e cuja resolução use algum software de manipulação matemática.
CONTEÚDO: 1. A descoberta do cálculo com os gregos e o sistema matemático: o número pi; calculando áreas; Euclides x
Arquimedes. 2. As equações algébricas: histórico; teoria x práxis; soluções de equações quadráticas e cúbicas usando
Matemática; problemas que conduzem a soluções ''exatas'' e aproximadas destas equações. 3. As funções elementares:
gráficos e dependência paramétrica destas funções; oscilações; decaimento exponencial. 4. Modelos usando equações de
recorrência (seqüências). Exemplos: juros, crescimento populacional, discretização, modelos econômicos. 5. Máximos e
mínimos: problemas de corte; problemas em grafos (caminho mínimo), minimização de combustível e tempo mínimo. 6.
Cônicas: problemas de acústica, problemas de ótica (reflexos), seção cônica. 7. Modelos de interpolação: modelos
topográficos e da prancha de surf. 8. Introdução a modelos dinâmicos: dinâmica discreta (problemas em sistemas de
manufatura, problemas populacionais); dinâmica contínua (massa-mola e pêndulo simples).
PRÉ-REQUISITOS: Não há.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C. Rorres and H. Anton, APPLICATIONS OF LINEAR ALGEBRA, 3 [Link]., John Wiley, 1984 R.L.
Wilson, MUCH ABOUT CALCULUS: A MODERN TREATMENT WITH APPLICATIONS PREPARED FOR USE WITH THE
COMPUTER, Springer, 1979 (Undergraduate Texts in Mathematics) A. Lax, CALCULUS WITH APPLICATIONS AND
COMPUTING, Springer, 1976 Stephen V. Wolfram, MATHEMATICA -- A SYSTEM FOR DOING MATH BY COMPUTER, 2 [Link].,
Addison-Wesley M. Abel and J. Braselton, MATHEMATICA BY EXAMPLES, Academic Press (Modules and Monographs in
Undergradute Mathematics and its Applications (UMAP) Project).

MAP0151 CÁLCULO NUMÉRICO E APLICAÇÕES

OBJETIVOS: Dar uma introdução ao Cálculo Numérico, exemplificando a resolução de problemas numéricos em
computadores. Dar uma introdução a modelos matemáticos. Desenvolver fora do horário de aula, algum projeto
relacionando o conteúdo da disciplina com o contudo do ensino básico.
CONTEÚDO: 1. Modelos matemáticos; exemplos; caso discreto e contínuo. 2. Modelos lineares (matriciais). 3. Ajustes de
tabelas e curvas; exemplos; o método dos mínimos quadrados. 4. Tabelas de diferença e problemas de interpolação
polinomial; exemplos de aplicação. 5. O método de Monte Carlo para aproximação de integrais; comparação com os métodos
clássicos de trapézios e Simpson. 6. Problemas de determinar k 1/n e raízes de polinômios. Aproximações sucessivas.
Exemplos. 7. Aplicações: uso de máquinas de calcular.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0110+MAT1352.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 2 horas-trabalho, 4+1 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A.F.P. De C. Humes, I.S.H. De Melo, [Link], W.T. Martins, NOÇÕES DE CÁLCULO
NUMÉRICO, McGraw-Hill do Brasil, 1984 V. Ruas de Barros Santos, CURSO DE CÁLCULO NUMÉRICO, Livro Técnico, Rio de
Janeiro, 1972 B. Carnahan, H.A. Luther, APPLIED NUMERICAL METHODS, John Wiley Notas de aula do Departamento.

MAP0214 CÁLCULO NUMÉRICO COM APLICAÇÕES EM FÍSICA

OBJETIVOS: Introdução ao Cálculo Numérico e aplicações à solução de problemas de Física.
CONTEÚDO: Introdução ao cálculo numérico: erros, precisão e aritmética de ponto flutuante. Zeros de funções: métodos de
aproximações sucessivas, Newton e bissecção de intervalos. Matrizes e sistemas lineares: eliminação de Gauss e Gauss-
Seidel; inversão de matrizes. Interpolação e aproximação de funções: polinômio interpolador de Newton e interpolação
lagrangeana. Aproximação de funções por mínimos quadrados. Integração numérica: regra do trapézio, regra de Simpson,
quadratura gaussiana e ''splines''. Equações diferenciais ordinárias: métodos Runge-Kutta e preditor-corretor. Cada item será
ilustrado com a sua aplicação à solução de um problema de Física.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0115+MAT0111 ou MAC0115+MAT0133.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: B. Carnahan, H.A. Luther, APPLIED NUMERICAL METHODS, John Wiley, E.W. Schimid, E.G.
Spitz, W. Losch, THEORETICAL PHYSICS IN THE PERSONAL COMPUTER W.H. Press, NUMERICAL RECIPES -- THE ART OF
SCIENTIFIC COMPUTING.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

MAP0215 CÁLCULO VETORIAL E APLICAÇÕES

OBJETIVOS: Estudo do Cálculo Vetorial Diferencial e Integral com ênfase em aplicações.
CONTEÚDO: 1. Integração dupla e tripla. Teorema de Fubini (enunciado). Mudança de variáveis: coordenadas polares,
esféricas, cilíndricas. 2. Curvas e superfícies parametrizadas em R2 e R3. 3. Campos de vetores. Gradiente, divergente e
rotacional. 4. Integrais de linha, de superfície e de volume. Mudança de variáveis e independência de parametrização.
Campo gradiente e independência do caminho. 5. Teoremas de Green, Gauss e Stokes em R2 e R3, fórmulas integrais de
Green. 6. Aplicações: Equações de balanço e leis de conservação (Equações de Navier-Stokes, Equações de Maxwell).
PRÉ-REQUISITOS: MAT0121.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: T. M. Apostol, CÁLCULO, Ed. Reverté R. Courant, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, vol II,
Globo, Rio de Janeiro, 1951-56 M. Forger, Notas de aula H. L. Guidorizzi, UM CURSO DE CÁLCULO, vol IV, Livros Técnicos e
Científicos, 1987 Watson Fulks, ADVANCED CALCULUS, J. Wiley, 1963 Serge Lang, CALCULUS OF SEVERAL VARIABLES, 3 rd
ed., Springer Undergraduate Texts, 1987.

MAP0216 INTRODUÇÃO À ANÁLISE REAL

OBJETIVOS: Introduzir conceitos básicos de análise real visando tornar os alunos familiarizados com técnicas de
demonstração em Matemática.
CONTEÚDO: 1. Números reais: introdução axiomática. Intervalos encaixantes. Seqüências numéricas. Seqüências de
Cauchy. Limite superior e inferior. Seqüências monótonas limitadas. 2. Continuidade: teoremas do anulamento, do máximo e
do mínimo, preservação da conexidade. Continuidade por seqüências. Continuidade uniforme. 3. Derivabilidade: diferencial e
teorema do valor médio. 4. Integral de Riemann: definição e exemplos especiais. Integrabilidade de funções contínuas e
teorema fundamental do Cálculo. Critérios de Integrabilidade. 5. Séries numéricas e critérios de convergência. 6. Seqüências
e séries de funções: convergência pontual e uniforme, teste M de Weierstrass. Continuidade, integrabilidade e derivabilidade
com convergência uniforme. Séries de potências e propriedades.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0121 ou MAT0131 ou MAT3210.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D. G. Figueiredo, ANÁLISE I, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1974 E. L. Lima, ANÁLISE
REAL, vol. I, Coleção Matemática Universitária, IMPA, 1989 M. Spivak, CALCULUS, Benjamin, New York, 1967.

MAP0217 CÁLCULO DIFERENCIAL

OBJETIVOS: Estudo de transformações entre espaços reais: topologia dos espaços reais, continuidade e diferenciabilidade.
CONTEÚDO: 1. Topologia de Rn e de espaços métricos (abertos, fechados, vizinhanças, pontos de acumulação, compactos,
conexos). Caracterização de compacto de Rn como fechado e limitado. 2. Seqüências em espaços métricos. Convergência.
Subseqüências. Caracterização da topologia (aberto, fechado, ponto de acumulação) por seqüências. Relação entre
compacto e seqüencialmente compacto. Seqüências de Cauchy. Completude. Destaque para o Rn. 3. Continuidade de
aplicações de Rn em Rm e entre espaços métricos. Caracterização de continuidade por seqüências. Continuidade de função
composta. Preservação de compactos e de conexos. 4. Transformações de Rn em Rm: Diferenciabilidade, teoremas de
existência da diferencial, regra da cadeia e desigualdade do valor médio. A classe C1. 5. Teorema da função inversa e
teorema da função implícita. Aplicações. 6. Derivadas de ordem superior. Polinômio de Taylor. Máximos e mínimos. 7.
Máximos e mínimos condicionados. Multiplicadores de Lagrange.
PRÉ-REQUISITOS:. Para BMA e BMAC: MAP0216+MAT3211 ou MAP0216+MAT0122.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R. G. Bartle, THE ELEMENTS OF REAL ANALYSIS, 2nd ed., John Wiley, 1976.

MAP0313 CÁLCULO DE DIFERENÇAS FINITAS

OBJETIVOS: Estudo de métodos matemáticos usados no tratamento de problemas discretos.
CONTEÚDO: 1. Operadores de diferença; fórmula de Newton; integração finita; aplicação à soma de séries. 2. Equações de
diferença, definições básicas; a equação yk+1 = Ayk + B e aplicações. 3. Equações de diferenças lineares a coeficientes
constantes, teoremas básicos; solução geral da equação completa, aplicações. 4. Equilíbrio e estabilidade; problema do valor
característico; funções geradoras; métodos matriciais. 5. Interpolação, fórmulas de Newton e Lagrange. Integração
aproximada.
PRÉ-REQUISITOS: Para BE: MAT0211+MAT0222. Para BM: MAT0205+MAT0222.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: [Link], INTRODUCTION TO DIFFERENCE EQUATIONS, John Wiley, 1958 [Link],
AN INTRODUCTION TO THE CALCULUS OF FINITE DIFFERENCES, Van Nostrand, 1954 [Link]-Thompson, THE CALCULUS
OF FINITE DIFFERENCES, MacMillan, 1933 Notas de aula do Departamento.

MAP0316 EQUAÇÕES DIFERENCIAIS II

OBJETIVOS: Aprofundar o primeiro curso de equações diferenciais com tópicos de importância para as aplicações
matemáticas.
CONTEÚDO: Teorema de existência e unicidade. Teoremas de continuidade e diferenciabilidade das soluções com relação
às condições iniciais. Comportamento das soluções para grandes intervalos de tempo. Sistemas autônomos. Espaços de fase;
exemplos com sistemas lineares. Integrais primeiras. Estabilidade de equilíbrio segundo Liapunov; estabilidade assintótica.
Teorema de Liapunov, Tchetaev, La Salle. Linearização. Teorema do fluxo tubular curto, o teorema de Poincaré-Bendixon no
plano, aplicações.

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PRÉ-REQUISITOS: MAP0217 ou MAT0226+MAT0311.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: [Link], [Link], DIFFERENTIAL EQUATIONS, DYNAMICAL SYSTEMS AND LINEAR ALGEBRA,
Academic, 1964 [Link], EQUATIONS DIFFERENTIALLES ORDINAIRES, de La Paix, 1969.

MAP0320 MECÂNICA RACIONAL

OBJETIVOS: Fundamentar a cinemática e a dinâmica.
CONTEÚDO: 1. Geometria do espaço afim. 2. Cinemática do ponto. 3. Cinemática do corpo rígido. 4. Dinâmica de um
sistema de pontos sem vínculos. 5. Noções de dinâmica do movimento de um corpo rígido com um ponto fixo.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0226 + MAP0217.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: H. Corben, Sthele, CLASSICAL MECHANICS A. Donadeu, NOVEAU COURSE DE MATHEMATIQUES,
1978 P.A. Tonelli, Notas de aula.

MAP0327 MECÂNICA ANALÍTICA CLÁSSICA

OBJETIVOS: Apresentar a formulação lagrangeana e hamiltoniana da mecânica clássica.
CONTEÚDO: 1. Noções de superfícies em Rn. 2. Vínculos e reações vinculares; princípio de d'Alembert-Lagrange; equações
de Lagrange da primeira espécie. 3. Formulação lagrangeana da mecânica. 4. Problemas variacionais; princípio de Hamilton.
5. Formulação hamiltoniana da mecânica. 6. Teorema de Jacobi. 7. Tópico livre.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA: MAP0215+MAP0217. Para BMAC: MAT3120+MAP0217.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: I.Q. Barros, M.V.P. Garcia, MECÂNICA ANALÍTICA CLÁSSICA, Edgard Blücher, 1995 V.I. Arnold,
METHODES MATHEMATIQUES DE MECHANIQUE CLASSIQUE H. Corben, Sthele, CLASSICAL MECHANICS Gantmacher,
LECTURES ON ANALYTICAL MACHANICS.

MAP0331 INTRODUÇÃO ÀS TÉCNICAS DE ANÁLISE DE SISTEMAS LINEARES

OBJETIVOS: Introduzir as principais técnicas para estudo de sistemas descritos por equações lineares diferenciais ou de
diferenças.
CONTEÚDO: 1. Análise do espaço de estados: conceitos fundamentais, modelos, representação de sistemas lineares
invariantes no tempo. Equivalência de sistemas. 2. Conceitos avançados de sistemas: controlabilidade, observabilidade,
identificação de parâmetros, estabilidade. 3. Análise no domínio de freqüência: transformadas de Fourier, Laplace e Z.
PRÉ-REQUISITOS: Para BCC: MAT0139+MAT0221 ou MAT0222+MAT0221 ou MAT0222+MAT0226.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R.J. Schwarz, B. Friedland, SISTEMAS LINEARES, vols. I-II, Livro Técnico e Edusp, Rio de
Janeiro, 1972 E. Polak, E. Wong NOTES FOR A FIRST COURSE ON LINEAR SYSTEMS, Van Nostrand Reinhold, 1970 L.A.
Zadeh, [Link], LINEAR SYSTEMS THEORY, McGraw-Hill, 1963.

MAP0332 ANÁLISE NUMÉRICA III

OBJETIVOS: Esta disciplina, juntamente com MAP0430, cobre os tópicos fundamentais de Análise Numérica, abordando
quatro métodos gerais e apresentando problemas numéricos como aplicações desses métodos.
CONTEÚDO: 1. Equações não-lineares: o método iterativo do teorema do ponto fixo (local e global); exemplos de tipos de
pontos fixos; aceleração de convergência linear pelo método Delta de Aitken; convergência quadrática; o método de Newton
para determinação de zeros de funções diferenciáveis; caso de zeros simples (local e global) e múltiplos; determinação
iterativa de zeros de funções diferenciáveis com precisão pré-fixada; o método de Steffensen (local e global). 2. Zeros de
polinômios: avaliação de um polinômio e de suas derivadas pelo método de Horner; o método de Newton (com deflação)
para polinômios; localização global de zeros (reais e complexos) de polinômios; determinação automática de todos os zeros
reais (cadeia de Sturm pelo algoritmo de divisão de Euclides e Newton) e complexos (algoritmo de Schur-Cohn e Newton
complexo) de um polinômio. 3. Interpolação por polinômios e splines: definição de espaços de splines (polinomiais); base
local (B-splines); avaliação de um spline e de suas derivadas por recorrência; o teorema de Weierstrass (demonstração de
Lebesgue); interpolação de Hermite-Birkhoff por polinômios; o exemplo de Runge; construção de polinômio de interpolação
de Lagrange; interpolação de Lagrange por splines e splines naturais; a propriedade minimal de splines naturais; integração
numérica optimal no sentido de Sard.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA: MAP0217 ou MAT0122+MAT0218. Para BCC: MAT0139+MAT0211.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P. Henrici, ELEMENTS OF NUMERICAL ANALYSIS, John Wiley, 1964 E.W. Cheney,
INTRODUCTION TO APPROXIMATION THEORY, McGraw-Hill, 1966 G.W. Stewart, INTRODUCTION TO MATRIX
COMPUTATIONS, Academic, 1973 D. Young, R.T. Gregory, A SURVEY OF NUMERICAL ANALYSIS, vols. I-II, Addison-Wesley,
1972-1973 Notas de aula.

MAP0334 CÁLCULO INTEGRAL

OBJETIVOS: Estudo da Integral de Riemann em Rn, integração de formas diferenciais e Teorema de Stokes.
CONTEÚDO: 1. Integral de Riemann em Rn. Integrabilidade de funções contínuas. Critérios de integrabilidade.
Demonstração do teorema de mudança de variáveis. 2. Formas diferenciais em Rn. Relação entre formas e campos vetoriais.
Relação entre derivação exterior e operadores vetoriais. 3. Teorema de Stokes (em linguagem de formas). 4. Formas
fechadas e formas exatas. Lema de Poincaré. 5. Aplicações à análise vetorial clássica.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA: MAP0215+MAP0217. Para BMAC: MAP0217+MAT3120.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R. G. Bartle, THE ELEMENTS OF REAL ANALYSIS, 2 nd ed., John Wiley, 1976 E. F. Buck, R. C.
Buck, ADVANCED CALCULUS, 2 nd ed., McGraw-Hill, 1965 E. L. Lima, CURSO DE ANÁLISE, vol. II, Projeto Euclides, IMPA, Rio
de Janeiro, 1981 W. Rudin, PRINCIPLES OF MATHEMATICAL ANALYSIS, 3 rd ed., McGraw-Hill, 1976.

MAP0335 ELEMENTOS DE MODELAGEM

OBJETIVOS: A partir de problemas concretos das áreas de ciências exatas, humanas e biológicas, desenvolver alguns
projetos envolvendo aplicações elementares de matemática, apresentando, em cada um deles, modelo(s) matemático(s),
teoria básica envolvida e visualização gráfica e/ou numérica com o auxílio de algum ''software''. Desenvolvimento de um
projeto final envolvendo os diversos modelos e conceitos abordados nos projetos anteriores.
CONTEÚDO: Tema 1: Cônicas e quádricas. Conceitos teóricos: Parâmetros e variáveis. Intersecção em função dos
parâmetros: diagrama de bifurcações. Representações gráficas. Tema 2: Teoria de matrizes. Conceitos teóricos: Matrizes
especiais. Propriedades espectrais. Série de matrizes. Decomposições. Tema 3: Matemática discreta nas ciências exatas,
humanas e bioló[Link] teóricos: Seqüências. Equações de recorrência. Equações de diferença lineares a coeficientes
constantes: polinômio característico, solução geral, solução particular, pontos de equilíbrio, estabilidade de Liapunov, órbitas
periódicas, estabilidade [Link] 4: Equações diferenciais ordinárias nas ciências exatas, humanas e
bioló[Link] teóricos: Equações diferenciais ordinárias lineares de 1 a e 2a ordem a coeficientes constantes e sistemas
lineares de 1a ordem em dimensão 2: polinômio característico, solução geral, problema de Cauchy, problema de contorno,
pontos de equilíbrio. Equações diferenciais ordinárias não-lineares: método de Frobenius, análise harmônica. Tema 5:
Aproximação de derivadas do ponto de vista geométrico e aplicação às equações diferenciais ordinárias. Conceitos teóricos:
Aproximação de curvas especiais dadas por equação diferencial ordinária não linear: catenária, isocrônica e tractrix.
Aproximação de solução de problemas de Cauchy. Aproximação de solução de problemas de contorno. Tema 6: Conceito de
energia e momento do ponto de vista matemático. Conceitos teóricos: Curvas de nível. Conjuntos invariantes. Ciclos limites.
Atração e repulsão. Estabilidade. Retrato de fase.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0110+MAT0134+MAT1352.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C. Rorres, H. Anton, APPLICATIONS OF LINEAR ALGEBRA, 3 rd ed., John Wiley, New York, 1984
R. L. Wilson, MUCH ABOUT CALCULUS: A MODERN TREATMENT WITH APPLICATIONS PREPARED FOR USE WITH THE
COMPUTER, 788p, Springer, New York, 1979 A. Lax, CALCULUS WITH APPLICATIONS AND COMPUTING, Springer, New
York, 1976 S. Wolfran, MATHEMATICA -- A SYSTEM FOR DOING MATH BY COMPUTER, 2 nd ed., Addison-Wesley M. Abel, J.
Braselton, MATHEMATICA BY EXAMPLES, Academic Press Prof. MODULES AND MONOGRAPHS IN UNDERGRADUATE
MATHEMATICS AND ITS APPLICATIONS (UMAP) PROJECT K. D. Stroyan, CALCULUS USING MATHEMATICA.

MAP0339 MATEMÁTICA APLICADA À ENGENHARIA

OBJETIVOS: Esta disciplina introduz técnicas de Matemática Aplicada utilizadas vastamente em engenharia.
CONTEÚDO: 1. Funções de variável complexa: a variável complexa; funções elementares de variável complexa; funções
analíticas; integral de linha e a fórmula integral de Cauchy; série de Taylor e de Laurent; singularidades e resíduos;
aplicações; transformação conforme. 2. Introdução às transformadas de Laplace e transformadas de Fourier.
PRÉ-REQUISITOS: MAT2456.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E. Kreyszig, MATEMÁTICA SUPERIOR, vols.1,3,4, Livros Técnicos e Científicos, 1977 F.B.
Hildebrand, ADVANCED CALCULUS FOR APPLICATIONS, Prentice-Hall, 1962 R.V. Churchill, VARIÁVEIS COMPLEXAS E SUAS
APLICAÇÕES, McGraw-Hill, 1981.

MAP0413 EQUAÇÕES DE DERIVADAS PARCIAIS

OBJETIVOS: Apresentar a teoria clássica das equações de derivadas parciais de 1a e 2a ordem.
CONTEÚDO: 1. Introdução: generalidades sobre equações diferenciais parciais lineares, dedução de algumas equações. 2.
O problema da corda vibrante (infinita, semi-infinita e finita). 3. O problema de Dirichlet para a equação de Laplace. Princípio
do máximo. Fórmula de Poisson para a bola do Rn; propriedades das funções harmônicas. 4. Equação do calor para a barra
finita. 5. Transformada de Fourier; aplicação à equação do calor e de Laplace num semiplano. 6. O problema de Cauchy para
a equação das ondas no R3. Método de abaixamento de Hadamard. 7. Classificação das equações diferenciais parciais de 2 a
ordem quase lineares. 8. Problema de Cauchy para equações de 1 a ordem (ou, alternativamente, o teorema de Cauchy-
Kowalewsky).
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA e BMAC: MAP0217 + MAT0234. Para BM: MAT0226+MAT0234+MAT0311.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: F. John, PARTIAL DIFFERENTIAL EQUATIONS, Springer Verlag, N Y, 1995; ª Gilioli, EQUAÇÕES
DIFERENCIAIS PARCIAIS ELÍPTICAS, Colóquio Brasileiro de Matemática, IMPA, 1975. V. Iório, EDP - UM CURSO DE
GRADUAÇÃO, Sociedade Brasileira de Matemática, 2001. G.B. Folland, INTRODUCTION TO PARTIAL DIFFERENTIAL
EQUATIONS, 2nd edition, Princeton University Press, 1995.

MAP0416 MÉTODOS MATEMÁTICOS DA FÍSICA

OBJETIVOS: Familiarizar os alunos com alguns dos procedimentos nas aplicações clássicas da Matemática.
CONTEÚDO: Elementos de teoria espectral. Aplicações: equação de Fredholm, o problema de Sturm-Liouville. Elementos da
teoria de distribuições: distribuições; convergência de distribuições; aplicação às equações diferenciais parciais.
PRÉ-REQUISITOS: MAP0413+MAT0334.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C.S. Hönig, ANÁLISE FUNCIONAL E APLICAÇÕES, vols. I-II, IME-USP, 1970 C.S. Hönig, ANÁLISE
FUNCIONAL E O PROBLEMA DE STURM-LIOUVILLE, Edgard Blücher - EDUSP, 1978 L. Schwartz, MÉTHODES
MATHEMATIQUES POUR LES SCIENCES PHYSIQUES, Hermann, 1979.

MAP0421 SIMULAÇÃO
OBJETIVOS: Introduzir as principais técnicas de construção de modelos e simulação em computadores.
CONTEÚDO: Modelos de simulação. Aplicações gerais. Geração de números aleatórios. Distribuições de probabilidade.
Coleta, geração e análise de dados. Determinação e definição de modelos. Técnicas de construção de modelos. Análise de
resultados da simulação. Linguagens de simulação.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0315
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: [Link], COMPUTER MODELING AND SIMULATION, John Wiley, New York, 1968 [Link] et
al., TÉCNICAS DE SIMULAÇÃO EM COMPUTADORES, Vozes e EDUSP, São Paulo, 1971.

MAP0430 ANÁLISE NUMÉRICA IV

OBJETIVOS: Esta disciplina, juntamente com MAP0332, cobre os tópicos fundamentais de Análise Numérica, abordando
quatro métodos gerais e apresentando problemas numéricos como aplicações desses métodos.
CONTEÚDO: 1. Aproximação por polinômios e splines: Aproximação ótima em C[a,b] por subespaços lineares de dimensão
finita. No sentido dos mínimos quadrados: caracterização; existência e unicidade; construção; polinômios ortogonais. No
sentido do mini-max: existência; subespaços de Haar; o primeiro algoritmo de Remez para subespaços de Haar; polinômios
de Chebyshev; o 1º algoritmo de Remez para subespaços gerais (usando o método simplex) e subespaços de splines. 2.
Sistemas de equações lineares: Solução por métodos diretos: eliminação de Gauss; triangularização sem e com pivotação
(matriz inversa, determinantes); refinamento. Solução por métodos iterativos: consistência e convergência em geral (raio
espectral); os métodos de Jacobi e Gauss-Seidel (comparação); o método de SOR para o método de Gauss-Seidel. 3.
Equações diferenciais, um exemplo: Solução numérica de um problema de contorno na reta por métodos de colocação
(interpolação), projeção (mínimos quadrados) e discretização (SOR).
PRÉ-REQUISITOS: MAP0332.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P. Henrici, ELEMENTS OF NUMERICAL ANALYSIS, John Wiley, 1964 E.W. Cheney,
INTRODUCTION TO APPROXIMATION THEORY, McGraw-Hill, 1966 G.W. Stewart, INTRODUCTION TO MATRIX
COMPUTATIONS, Academic Press, 1973 D. Young, R.T. Gregory, A SURVEY OF NUMERICAL ANALYSIS I-II, Addison-Wesley,
1972-73 Notas de aula.

MAP0431 INTRODUÇÃO MATEMAÁTICA À MECÂNICA DOS FLUIDOS

OBJETIVOS: Derivação das equações que governam um fluido a partir de postulados. Estudo de algumas soluções
particulares e aproximações.
CONTEÚDO: 1. Cinemática: descrições Lagrangeana e Euleriana; conservação de massa; circulação. 2. Dinâmica:
conservação do momento linear; equações do movimento; fluidos ideais; fluxos potenciais; conservação do momento
angular e simetria do tensor das tensões. 3. Fluidos Newtonianos: hipótese constitutiva; equações de Navier-Stokes; algumas
soluções particulares. 4. Fluidos com número de Reynolds grande: similaridade e o número de Reynolds; perturbações
singulares; equações de Prandtl para a camada limite; análise da solução de Blasius; separação da camada limite como fonte
de vorticidade.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA: MAP0215 + MAP0217 ou MAP0215 + MAT0221. Para BMAC: MAT3120 + MAT3220. Para
BM: MAT0205 + MAP0311.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: R.E. Meyer, INTRODUCTION TO MATHEMATICAL FLUID DYNAMICS, Wiley, New York 1971 A.J.
Chorin, J.E. Marsden, A MATHEMATICAL INTRODUCTION TO FLUID DYNAMICS, Springer, New York, 1993 M.E. Gurtin,
INTRODUCTION TO CONTINUUM MECHANICS, Academic Press, New York, 1981.

MAP0441 MECÂNICA
OBJETIVOS: Estudar a mecânica realizando uma aplicação importante do cálculo diferencial e integral.
CONTEÚDO: Cinemática do ponto: fórmula de Newton-Binet, leis de Kepler. Cinemática do sólido: movimento geral de um
sólido, composição de movimentos. Dinâmica do ponto: dinâmica de um ponto material livre, ponto vinculado a uma curva
ou a uma superfície sem atrito, equações de Lagrange, teorema de Dirichlet-Lagrange. Dinâmica de um sistema de pontos:
equações cardinais de mecânica, equações de Lagrange.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0226+MAT0311.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J. Cecconi, MECÂNICA GERAL, USP - São Carlos, 1959 T. Levi-Civita e U. Amaldi, COMPENDIO DI
MECCANICA RAZIONALE, 2 vols., Bologna, 1976.

MAP2010 TRABALHO DE FORMATURA

OBJETIVOS: Dar vivência prática ao aluno de aplicações da matemática à área de Ciências Biológicas.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá um trabalho de formatura sob supervisão de um docente desta Universidade. O trabalho
deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a realização de estágio ou
participação de programa do tipo iniciação Científica relacionados a Ciências Biológicas e deverá enfatizar os aspectos
matemáticos, estatísticos e computacionais envolvidos.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora-aula, 12 horas-trabalho, 2 + 12 créditos (ANUAL).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Deverá ser adequada ao tema desenvolvido, e incluída na monografia apresentada pelo aluno.

MAP2020 TRABALHO DE FORMATURA

OBJETIVO: Dar vivência prática ao aluno de aplicações da matemática à área de Fisiologia e Biofísica.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá um trabalho de formatura sob supervisão de um docente desta Universidade. O trabalho
deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a realização de estágio ou
participação de programa do tipo iniciação Científica relacionados à Fisiologia e Biofísica e deverá enfatizar os aspectos
matemáticos, estatísticos e computacionais envolvidos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora-aula, 12 horas-trabalho, 2 + 12 créditos (ANUAL).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Deverá ser adequada ao tema desenvolvido, e incluída na monografia apresentada pelo aluno.

MAP2030 TRABALHO DE FORMATURA

OBJETIVO: Dar vivência prática ao aluno de aplicações da matemática à área de Saúde Animal.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá um trabalho de formatura sob supervisão de um docente desta Universidade. O trabalho
deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a realização de estágio ou
participação de programa do tipo iniciação Científica relacionados à Saúde Animal e deverá enfatizar os aspectos
matemáticos, estatísticos e computacionais envolvidos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora-aula, 12 horas-trabalho, 2 + 12 créditos (ANUAL).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Deverá ser adequada ao tema desenvolvido, e incluída na monografia apresentada pelo aluno.

MAP2040 TRABALHO DE FORMATURA

OBJETIVO: Dar vivência prática ao aluno de aplicações da matemática à área de Estatística Econômica.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá um trabalho de formatura sob supervisão de um docente desta Universidade. O trabalho
deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a realização de estágio ou
participação de programa do tipo iniciação Científica relacionados à Estatística Econômica e deverá enfatizar os aspectos
matemáticos, estatísticos e computacionais envolvidos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora-aula, 12 horas-trabalho, 2 + 12 créditos (ANUAL).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Deverá ser adequada ao tema desenvolvido, e incluída na monografia apresentada pelo aluno.

MAP2050 TRABALHO DE FORMATURA

OBJETIVO: Dar vivência prática ao aluno de aplicações da matemática à área de Sistemas e Controle.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá um trabalho de formatura sob supervisão de um docente desta Universidade. O trabalho
deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a realização de estágio ou
participação de programa do tipo iniciação Científica relacionados a Sistemas e Controle e deverá enfatizar os aspectos
matemáticos, estatísticos e computacionais envolvidos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora-aula, 12 horas-trabalho, 2 + 12 créditos (ANUAL).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Deverá ser adequada ao tema desenvolvido, e incluída na monografia apresentada pelo aluno.

MAP2060 TRABALHO DE FORMATURA

OBJETIVO: Dar vivência prática ao aluno de aplicações da matemática à área de Mecatrônica e Sistemas Mecânicos.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá um trabalho de formatura sob supervisão de um docente desta Universidade. O trabalho
deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a realização de estágio ou
participação de programa do tipo iniciação Científica relacionados a Mecatrônica e Sistemas Mecânicos e deverá enfatizar os
aspectos matemáticos, estatísticos e computacionais envolvidos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora-aula, 12 horas-trabalho, 2 + 12 créditos (ANUAL).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Deverá ser adequada ao tema desenvolvido, e incluída na monografia apresentada pelo aluno.

MAP2061 TRABALHO DE FORMATURA

OBJETIVO: Dar vivência prática ao aluno de aplicações da matemática à área de Controle e Automação.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá um trabalho de formatura sob supervisão de um docente desta Universidade. O trabalho
deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a realização de estágio ou
participação de programa do tipo iniciação Cientifica relacionados a Controle e Automação e deverá enfatizar os aspectos
matemáticos, estatísticos e computacionais envolvidos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora-aula, 12 horas-trabalho, 2 + 12 créditos (ANUAL).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Deverá ser adequada ao tema desenvolvido, e incluída na monografia apresentada pelo aluno.

MAP2070 TRABALHO DE FORMATURA

OBJETIVO: Dar vivência prática ao aluno de aplicações da matemática à área de Comunicação Científica.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá um trabalho de formatura sob supervisão de um docente desta Universidade. O trabalho
deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a realização de estágio ou
participação de programa do tipo iniciação Cientifica relacionados à Comunicação Científica e deverá enfatizar os aspectos
matemáticos, estatísticos e computacionais envolvidos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora-aula, 12 horas-trabalho, 2 + 12 créditos (ANUAL).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Deverá ser adequada ao tema desenvolvido, e incluída na monografia apresentada pelo aluno.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAP2080 TRABALHO DE FORMATURA
OBJETIVO: Dar vivência prática ao aluno de aplicações da matemática à área de Métodos Matemáticos.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá um trabalho de formatura sob supervisão de um docente desta Universidade. O trabalho
deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a realização de estágio ou
participação de programa do tipo iniciação Cientifica relacionados a Métodos Matemáticos e deverá enfatizar os aspectos
matemáticos, estatísticos e computacionais envolvidos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora-aula, 12 horas-trabalho, 2 + 12 créditos (ANUAL).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Deverá ser adequada ao tema desenvolvido, e incluída na monografia apresentada pelo aluno.

MAP2090 TRABALHO DE FORMATURA

OBJETIVO: Dar vivência prática ao aluno de aplicações da matemática à área de Saúde Pública.
CONTEÚDO: O aluno desenvolverá um trabalho de formatura sob supervisão de um docente desta Universidade. O trabalho
deverá discorrer sobre alguma experiência acadêmica ou profissional do aluno obtida durante a realização de estágio ou
participação de programa do tipo iniciação Cientifica relacionados à Saúde Pública e deverá enfatizar os aspectos
matemáticos, estatísticos e computacionais envolvidos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora-aula, 12 horas-trabalho, 2 + 12 créditos (ANUAL).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Deverá ser adequada ao tema desenvolvido, e incluída na monografia apresentada pelo aluno.

MAP2110 MODELAGEM E MATEMÁTICA

OBJETIVOS: A partir de problemas concretos das áreas de ciências exatas, humanas e biológicas, desenvolver alguns
projetos envolvendo aplicações elementares de matemática, apresentando, em cada um deles, modelo(s) matemático(s),
teoria básica envolvida, e visualização gráfica e/ou numérica com auxílio de algum "software". Desenvolvimento de um
projeto final envolvendo os diversos modelos e conceitos abordados nos projetos anteriores.
CONTEÚDO: Conceitos teóricos: 1. Noções básicas de aproximação, supremo e ínfimo. 2. Sistemas de equações lineares e
matrizes. 3. Determinantes. 4. Vetores no espaço bi e tridimensional. Espaços euclidianos. 5. Espaços vetoriais arbitrários. 6.
Espaços com produto interno. 7. Cônicas e quádricas. Algumas aplicações a serem escolhidas dentre as seguintes:
Aproximações do número pi e de áreas. Construção de curvas e superfícies por pontos especificados. Redes elétricas.
Programação linear geométrica. O modelo da alocação de tarefas. Interpolação spline cúbica. Cadeias de Markov. Teoria de
Grafos. Jogos de estratégia. Modelos econômicos de Leontief. Administração de florestas. Computação gráfica. Distribuição
de temperatura de equilíbrio. Tomografia computadorizada. Fractais. Caos. Criptografia. Genética. Crescimento populacional
pro faixa etária. Colheita de populações animais. Um modelo de mínimos quadrados para audição humana. Deformações e
morfismos.
PRÉ-REQUISITOS: Não há.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 4 horas-trabalho, 4+2 créditos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: H. Anton, C. Torres, Álgebra Linear com Aplicações, 8ª edição, John Wiley, Bookman, Porto
Alegre, 2001. K. D. Stroyan, Calculus using Mathematica, Academic Press, 1993.

MAP2121 CÁLCULO NUMÉRICO

OBJETIVOS: Dar uma introdução ao Cálculo Numérico, exemplificando a resolução de problemas numéricos em
computadores.
CONTEÚDO: 1. Erros de arredondamento. 2. Zeros de funções: localização, determinação por métodos iterativos, precisão
pré-fixada, zeros reais de polinômios. 3. Sistemas de equações algébricas lineares: métodos de eliminação de Gauss e
iterativo de Gauss-Seidel, critério das linhas e de Sassenfeld 4. Aproximação de funções: mínimos quadrados, polinômios
ortogonais. 5. Interpolação: diferenças finitas, interpolação polinomial. 6. Integração numérica: método dos trapézios e
método de Simpson.
PRÉ-REQUISITOS: MAC2166+MAT2453.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A.F.P. De C. Humes, I.S.H. De Melo, L.K. Yoshida, W.T. Martins, NOÇÕES DE CÁLCULO
NUMÉRICO, McGraw-Hill do Brasil, 1984 I.Q. Barros, INTRODUÇÃO AO CÁLCULO NUMÉRICO, USP - Edgard Blücher, São
Paulo, 1972 M.A. Ruggiero, V.L. Da [Link], CÁLCULO NUMÉRICO: ASPECTOS TEÓRICOS E COMPUTACIONAIS, Livro
Técnico, McGraw-Hill, 1988.

MAP2210 APLICAÇÕES DE ÁLGEBRA LINEAR

OBJETIVOS: Formação básica de álgebra linear aplicada a problemas numéricos. Resolução de problemas em
microcomputadores usando linguagens e/ou "software" adequados fora do horário de aula.
CONTEÚDO: Transformações Lineares; Sistemas de Equações Lineares: a) eliminação de Gauss e operações elementares,
teoremas de existência e unicidade, inversas generalizadas, determinantes. b) Métodos numéricos diretos. Autovalores e
Autovetores: a) Transformações de similaridade, teorema de Cayley-Hamilton, forma canônica de Jordan, transformações
unitárias. b) Métodos numéricos: potências, potências inversas. Métodos de Jacobi, Givens,Householder, QR.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA e BMAC: MAT3211. Para BCC: MAT0139.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: : 4 horas-aula, 4 horas-trabalho, 4+2 créditos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Ben & Noble; Álgebra Linear Aplicada, Ed. Guanabara Dois, 1986. J.H. Wilkinson; The Algebraic
Eigenvalue Problem, Oxford, 1965. A. Ralston & P. Rabinowitz, A First Course in Numerical Analysis, McGraw-Hill, 1978.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAP2212 LABORATÓRIO DE COMPUTAÇÃO E SIMULAÇÃO
OBJETIVOS: Desenvolver habilidades de projeto, organização e programação para computação numérica, incluindo
conceitos elementares de programação paralela. prática em projetos utilizando conceitos simples de simulação estocástica.
CONTEÚDO: Linguagens de alto nível e prototipação, como Matlab, R e seus dialetos. Tempos de interpretação e execução,
seqüenciamento de operações e vetorização. Linguagens de produção, como Fortran, C e seus dialetos. Organização de
máquinas paralelas e clusters e seu uso. Projetos práticos de simulação estocástica para integração, resolução de sistemas
lineares e otimização.
PRÉ-REQUISITOS: MAC0122+MAE0212
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 4 horas-trabalho, 4+2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Manuais e Tutoriais das linguagens e ferramentas utilizadas. 2. J. M. Hammersley, D. C.
Handscomb, "Monte Carlo Methods", Chapman and Hall, 1964. 3. O. Haggstrom, "finite Markov Chains and Algoritmic
Applications", Cambridge University Press, 2002. 4. B. D. Ripley, "Stochastic Simulation", Wiley, 1987.

MAP2220 FUNDAMENTOS DE ANÁLISE NUMÉRICA

OBJETIVOS: Expor o aluno a alguns métodos numéricos para que sejam usados nas demais disciplinas.
CONTEÚDO: Aproximação e Interpolação: MMQ, Lagrange, Hermite, Splines. Integração Numérica: Newton-Cotes,
Gaussiana. Métodos iterativos: soluções de equações e sistemas de equações algébricas e transcendentes: Newton, raízes de
polinômios, gradientes conjugados.
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA e BMAC: MAP2210. Para BCC: MAT0211 + MAP02210.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 4 horas-trabalho, 4+2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: C.F. Gerald & P.O. Wheatley, Applied Numerical Analysis Reading, Addison-Wesley, 1983. A.
Ralston & P. Rabinowitz, A First Course in Numerical Analysis, McGraw-Hill, 1978. A.F.P. De C. Humes, I.S.H. De Melo, L.K.
Yoshida, W.T. Martins, Noções Básicas de Cálculo Numérico, McGraw-Hill do Brasil, 1984.

MAP2223 INTRODUÇÃO ÀS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS E APLICAÇÕES

OBJETIVOS: Informar o aluno com aplicações e técnicas elementares de equações diferenciais ordinárias.
CONTEÚDO: Exemplos de equações diferenciais ordinárias. Enunciado do teorema de existência e unicidade. Métodos
elementares e resolução de equações escalares de primeira ordem, exemplos, equações escalares autônomas de segunda
ordem. Aplicações a sistemas mecânicos conservativos unidimensionais, retrato de fase de equações de primeira e de
segunda ordem. Equações e sistemas lineares a coeficientes constantes, retrato de fase. Exemplos, Fórmula de variação das
constantes, Noções e estabilidade de pontos de equilíbrio, linearização.
PRÉ-REQUISITOS: MAT0121
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 horas, 3 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: D.G. Figueiredo & A F. Neves, “Equações Diferenciais Aplicadas” IMPA, Rio de janeiro, 1997. E.
Kreyszig, “Matemática Superior” 2ª ed. , Livros Técnicos científicos, 1983. R.C. Bassanezi & W.C. Ferreira & W.C. Ferreira Jr,
“Equações Diferenciais com Aplicações, Harbra Ltda, 1988.

MAP2310 MÉTODOS NUMÉRICOS EM EQUAÇÕES DIFERENCIAIS I

OBJETIVOS: Expor o aluno a métodos numéricos para resolução de equações diferenciais ordinárias. Serão vistos alguns
aspectos teóricos necessários à compreensão do assunto, bem como aplicações práticas. Resolução de problemas em
microcomputadores usando linguagens e/ou "software"adequados fora do horário de aula.
CONTEÚDO: Introdução às equações diferenciais, modelos e soluções numéricas. Introdução ao problema de existência e
unicidade de soluções - Método de Euler. Métodos numéricos de passo simples e suas aplicações a sistemas lineares,
estabilidade de pontos de equilíbrio (linearização). Métodos numéricos de passo múltiplo e equações de diferenças. Variação
de parâmetros, conceitos de bifurcação e estabilidade. Aplicações, sistemas "stiff".
PRÉ-REQUISITOS: Para BMA: MAP2220 + MAT0221 ou MAP2220 + MAP0217. Para BMAC: MAP2220 + MAT3220.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 4 horas-trabalho, 4+2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J.D. Lambert; Computational Methods in Ordinary Differential Equations, John Wiley & Sons,
1973. C.F. Gerald & P.O. Wheatley, Applied Numerical Reading, Addison-Wesley, 1983. D.G. Figueiredo & A.F. Neves,
Equações Diferenciais Aplicadas, IMPA, Rio de Janeiro, 1997.

MAP2313 TÓPICOS DE MATEMÁTICA APLICADA

OBJETIVOS: Apresentar problemas clássicos envolvendo equações diferenciais parciais lineares de segunda ordem e as
técnicas de resolução desses problemas com o uso de séries de Fourier e de transformada de Fourier.
CONTEÚDO: Exemplos de problemas com equações de derivadas parciais lineares de segunda ordem. Princípio da
superposição, método de separação de variáveis e problemas de Sturm-Liouville. Famílias de funções ortogonais e séries de
Fourier. Aplicações aos problemas do calor e da onda (unidimensionais) e ao problema de Direchlet no retângulo e no disco.
Transformada de Fourier. Aplicações aos problemas unidimensionais da onda e do calor. Função de Green. Funções especiais
e ortogonalidade. Aplicações.
PRÉ-REQUISITOS: MAP2223 + MAT0216.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: E. Kreyszig, “Matemática Superior”, 2ª ed., Livros Técnicos e Científicos, 1983. E. Butkov, “Física
Matemática”, Guanabara Dois, 1978. D.G. Figueiredo, ”Análise de Fourier” e “Equações Diferenciais Parciais” IMPA, Projeto
Euclides, 1977. R.V. Churchill, “Series de Fourier Y Problemas de Contorno, 2ª. Ed., McGraw-Hill, 1963.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAP2320 MÉTODOS NUMÉRICOS EM EQUAÇÕES DIFERENCIAIS II
OBJETIVOS: Expor o aluno a métodos numéricos para resolução de equações diferenciais parciais. Serão vistos alguns
aspectos teóricos necessários à compreensão do assunto, bem como aplicações práticas. Resolução de problemas em
microcomputadores usando linguagens e/ou "software"adequados fora do horário de aula.
CONTEÚDO: Introdução às equações diferenciais parciais; equação da onda, calor e Laçasse. Semelhança cas e diferença:
princípio do máximo, características, reversibilidade. Método de diferenças finitas para a equação de Laplace: discretização,
consistência, estabilidade e métodos iterativos de solução. Método de diferenças finitas para a equação da onda e do calor:
discretização, consistência e estabilidade. Métodos implícitos e explícitos de solução. Introdução ao método de elementos
finitos para problemas de contorno.
PRÉ-REQUISITOS: MAP2310.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 4 horas-trabalho, 4+2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: J. Stoer & R. Bulirsch, Introduction to Numerical Analysis, Springer-Verlag, 1980. I.Q. Barros,
Notas de Análise Numérica, Notas de aula, USP, 1966. F. John, Partial Differential Equations, Springer-Verlag, 1970.

MAP2321 TÉCNICAS EM TEORIA DO CONTROLE

OBJETIVOS: Expor o aluno a alguns conceitos de teoria de controle, assim como alguns métodos numéricos. Resolução de
problemas em microcomputadores usando linguagens e/ou "software"adequados fora do horário de aula.
CONTEÚDO: Introdução: Exemplos e modelos, noção de sistemas. Noções básicas de funções analíticas e transformadas de
Laplace. Descrição de sistemas, conceitos básicos: realizações canônicas, equações de estado (tempo e freqüência),
controlabilidade, observalidade. Colocação de pólos e projeto de observadores para sistemas contínuos. Colocação de pólos e
projeto de observadores para sistemas discretos. Projeto de sistemas de controle ótimo.
PRÉ-REQUISITOS: MAP2310+MAT3211.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas-aula, 4 horas-trabalho, 4+2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: K. Ogata, Modern Control Engineering, 2nd ed. Englewood Cliff, Prentice Hall, 1994. K. Ogata,
Designing Linear Control Systems with MatLab, Prentice Hall, 1994. T. Kailath, Linear Systems, Prentice Hall,1980. W.
Brogan, Modern Control Theory, Prentice Hall, 1985. R.V. Churchill, Variáveis Complexas e suas Aplicações, McGraw-Hill,
1981.

MAP2411 MATEMÁTICA INDUSTRIAL I

OBJETIVOS: Expor os alunos a problemas práticos de aplicação industrial e identificar como o conhecimento matemático
aprendido durante o curso pode ser utilizado na solução desses problemas.
CONTEÚDO: Revisão teórica de Equações Diferenciais. Princípios Variacionais. Sistemas Aleatórios. Métodos de Diferenças
Finitas e Elementos Finitos. Solução de Problemas Práticos de Escolas de Modelagem Matemática (SIAM) utilizando as
técnicas revisadas.
PRÉ-REQUISITOS: Para BM: MAP2220+MAT0222+MAT0226. Para BMA: MAP0215+MAP2220+MAP2310 . Para BMAC:
MAP2220+MAP2310+MAT3120 .
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. M. S. Klamkin. Mathematical Modelling: Classroom Notes in Applied Mathematics. SIAM, 1987.
2. M. S. Klamkin. Problems in Applied Mathematics: Selections from SIAM Review. SIAM, 1990. 3. M. Mesterton-Gibbons. A
Concrete Approach to Mathematical Modelling. Addison Wesley, 1989. 4. A. Friedman and W. Littman. Industrial
Mathematics: A Course in Solving RealWorld Problems. SIAM, 1994.
5. A. Friedman and R. Gulliver. Mathematical modeling for instructors. Technical Report 1254, Institute for Mathematics and
its Applications, 1994. 6. A. Friedman and R. Gulliver, Organizers. Mathematical Modeling for Instructors, July 29-August 16,
1996. Institute for Mathematics and its ApplicationsTechnical Report 1422, 1996.

MAP2421 MATEMÁTICA INDUSTRIAL II

OBJETIVOS: Expor os alunos a problemas práticos de aplicação industrial e identificar como o conhecimento matemático
aprendido durante o curso pode ser utilizado na solução desses problemas.
CONTEÚDO: Revisão teórica de Técnicas de Aproximação: Ajustes polinomiais, funções ortogonais, funções de base radial.
Introdução a redes neurais e problemas de regularização. Métodos de Otimização. Solução de Problemas Práticos de Escolas
de Modelagem Matemática (SIAM) utilizando as técnicas revisadas.
PRÉ-REQUISITOS: MAP2411.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. M. S. Klamkin. Mathematical Modelling: Classroom Notes in Applied Mathematics. SIAM, 1987.
2. M. S. Klamkin. Problems in Applied Mathematics: Selections from SIAM Review. SIAM, 1990. 3. M. Mesterton-Gibbons. A
Concrete Approach to Mathematical Modelling. Addison Wesley, 1989. 4. A. Friedman and W. Littman. Industrial
Mathematics: A Course in Solving Real{World Problems. SIAM, 1994. 5. A. Friedman and R. Gulliver. Mathematical modeling
for instructors. Technical Report 1254, Institute for Mathematics and its Applications, 1994. 6. A. Friedman and R. Gulliver,
Organizers. Mathematical Modeling for Instructors, July 29-August 16, 1996. Institute for Mathematics and its Applications
Technical Report 1422, 1996.

92
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

CURSO DE BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA

E
CURSO DE BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL

O curso de Bacharelado em Matemática Aplicada e Computacional foi aprovado pelo Conselho Universitário da USP em
31/07/2001, com início no primeiro semestre de 2002, contando com 50 vagas e oferecido período noturno. Paralelamente, o
curso de Bacharelado em Matemática Aplicada , já oferecido no período diurno (com 20 vagas), foi amplamente reformulado,
passando a ter uma estrutura curricular muito similar à do Bacharelado em Matemática Aplicada e Computacional a partir de
2002.

Os dois cursos estão estruturados de forma a oferecer uma boa formação básica em matemática, com disciplinas de Cálculo,
Álgebra Linear, Estatística, Computação, Modelagem Matemática e Fundamentos de Análise Numérica a serem cursadas ao
longo dos dois primeiros anos. Ao final do terceiro semestre o aluno deverá optar por uma das áreas de habilitação
oferecidas para o respectivo curso.

As habilitações oferecidas atualmente para o Bacharelado em Matemática Aplicada são:

Habilitação em Ciências Biológicas (IB) Habilitação em Controle e Automação (EP)
Habilitação em Sistemas e Controle (EP) Habilitação em Métodos Matemáticos (IME)

e para o Bacharelado em Matemática Aplicada e Computacional são:

Habilitação em Ciências Biológicas (IB) Habilitação em Sistemas e Controle (EP)
Habilitação em Fisiologia e Biofísica (ICB) Habilitação em Mecatrônica e Sistemas Mecânicos (EP)
Habilitação em Saúde Animal (FMVZ) Habilitação em Comunicação Científica (ECA)
Habilitação em Estatística Econômica (FEA) Habilitação em Saúde Pública (FSP)
Habilitação em Métodos Matemáticos (IME)

Para ambos os cursos, novas habilitações podem vir a ser oferecidas. Em particular, está sendo analisada a proposta de
oferecimento da habilitação em Saúde Animal (FMVZ) para o Bacharelado em Matemática Aplicada.

Os dois anos finais de curso serão dedicados à complementação da formação matemática do aluno e à área específica de sua
habilitação. Além de cursar disciplinas na área de sua habilitação o aluno deverá elaborar um trabalho de formatura ao longo
do último ano, sob orientação de um supervisor docente. Através deste irá adquirir experiência prática na aplicação de métodos
matemáticos à solução de problemas em uma área específica.

O aluno formado num destes bacharelados deverá ser um profissional com sólidos conhecimentos matemáticos (necessários
em diversas áreas de aplicação) e com uma boa visão básica na sua área de habilitação. Acreditamos também que com estes
cursos embarcamos numa moderna tendência de atender a uma demanda por profissionais capacitados a instrumentalizar a
matemática na indústria e outras áreas do conhecimento.

O formando em qualquer destes bacharelados poderá também prosseguir na área acadêmica, sendo um elo importante em
pesquisas aplicadas. Em particular, oferecemos no bacharelado diurno a habilitação em Métodos Matemáticos que visa
especificamente aprofundar a formação matemática do aluno. Os alunos formados estarão aptos a seguir seus estudos em
nível de pós-graduação, para obtenção de um mestrado ou doutorado.

Neste catálogo apresentamos apenas as informações básicas desses cursos. Mais informações podem ser obtidas no site
[Link] ou com os membros da Comissão de Graduação do IME ou das Comissões Coordenadoras
desses cursos.

Comissão Coordenadora do Curso de Comissão Coordenadora do Curso

de Bacharelado em Matemática Aplicada: Bacharelado em Matemática Aplicada e
Computacional:

Prof. Dr. Fábio Armando Tal – MAP Prof. Dr. Fábio Armando Tal – MAP (Presidente)
Prof. Dr. Manuel Valentim de Pera Garcia - MAP (Presidente) Prof. Dr. Manuel Valentim de Pera Garcia - MAP
Profª. Dr Prof. Dr. Pedro Aladar Tonelli – MAP Profª. Dr Prof. Dr. Pedro Aladar Tonelli - MAP
Profª. Drª. Sônia Regina Leite Garcia - MAP Profª. Drª. Sônia Regina Leite Garcia - MAP

GRADE C U R R I C U L A R

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA Ciclo Básico
Código 45042: para ingressantes em 2001 e anos subseqüentes

Habilitação: 001 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT3211 Álgebra Linear

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0221 Probabilidade I
MAP0215 Cálculo Vetorial e Aplicações
MAP0216 Introdução à Análise Real
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear

Observações:

O aluno ingressa no curso 45042 habilitação 001 num determinado ano e no final do primeiro semestre letivo do
ano seguinte deve optar por uma das habilitações específicas com disponibilidade de vagas.

Critério de opções:

O critério para classificar cada aluno será a média aritmética de suas notas finais referentes às disciplinas
obrigatórias dos três semestres correspondentes à habilitação 001, sendo que:

1. para cada disciplina cursada em que o aluno não conseguiu aprovação, será considerada nessa média
aritmética a nota da reprovação,
2. uma disciplina não cursada (devido, por exemplo, a um trancamento de disciplina ou reprovação em
pré-requisito) será considerada nessa média aritmética como tendo nota final igual a zero,
3. disciplina obrigatória da habilitação 001 que tenha sido dispensada com Aproveitamento de Estudos de
disciplina cursada na USP receberá a nota obtida na disciplina correspondente para ser usada nessa
média aritmética,
4. disciplina obrigatória da habilitação 001 que tenha sido dispensada com Aproveitamento de Estudos de
disciplina cursada fora da USP receberá nota 5,0 para ser usada nessa média aritmética,
5. para alunos que ingressaram no curso 45042 habilitação 001 pela transferência interna, a nota obtida
em disciplina da USP correspondente a disciplina obrigatória da habilitação 001 que ainda não foi
cursada nem teve sua dispensa julgada poderá ser usada nessa média aritmética, a critério da Comissão
Coordenadora do Curso,
6. casos omissos serão analisados pela Comissão Coordenadora de Curso.

Habilitações específicas disponíveis:

Habilitação 101 Ciências Biológicas
Habilitação 301 Saúde Animal (Em criação)
Habilitação 501 Sistemas e Controle
Habilitação 611 Controle e Automação
Habilitação 801 Métodos Matemáticos

Algumas disciplinas obrigatórias específicas da habilitação 304 são oferecidas apenas no período noturno.

GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA Habilitação em Ciências Biológicas

94
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
Código 45042: para ingressantes em 2001 e anos subseqüentes

Habilitação: 001 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT3211 Álgebra Linear

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0221 Probabilidade I
MAP0215 Cálculo Vetorial e Aplicações
MAP0216 Introdução à Análise Real
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear

Habilitação: 101 - Ciências Biológicas

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0311 Inferência Estatística
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT0221 Cálculo Diferencial e Integral IV
BIE0210 Ecologia

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAE0314 Análise Estatística
MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
Optativas Eletivas

6o semestre: MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle

MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
Optativas Eletivas

7o semestre: MAP2010 Trabalho de Formatura (Anual)

Optativas Eletivas

8o semestre: Optativas Eletivas

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1500 450 1950
Optativa Livre 0 0 0
Optativa Eletiva 270 120 390
Total 1770 570 2340

Informações Específicas:

Além das 60 horas-aula e 30 horas trabalho da disciplina obrigatória BIE0210, o aluno deve:
1. cumprir pelo menos 270 horas-aula em disciplinas optativas eletivas no IB,
2. cumprir um total de pelo menos 390 horas (entre horas-aula e horas-trabalho) em disciplinas optativas eletivas do
IB,
3. pelo menos 50% das horas-aula exigidas em disciplinas optativas eletivas devem ser cumpridas em disciplinas de
um mesmo departamento, de forma a caracterizar a habilitação do aluno e dar subsídios para o desenvolvimento
de seu Trabalho de Formatura.

Lista das Disciplinas Optativas Eletivas (oferecidas pelo IB):

Departamento de Ecologia (5 vagas)

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BIE 0313 Ecologia Animal (4-1) - 5o semestre
BIE 0314 Ecologia Humana (4-0) - 6o semestre
BIE 0447 Práticas de Análise de Dados Biológicos (2-1) - 7o semestre
BIE 0312 Ecologia Vegetal (10-3) - 8o semestre

Departamento de Genética e Biologia Evolutiva (5 vagas)

BIO 0212 Processos Evolutivos (4-0) - 6o semestre

Departamento de Botânica (3 vagas)

BIB 0121 Morfologia e Anatomia de Plantas Vasculares (8-0) - 5 o semestre

BIB 0123 Taxonomia de Fanerógamas (4-1) - 6o semestre
BIB 0506 Anatomia da Madeira (4-0) - 6o semestre
BIB 0135 Relações Metabólicas e Hídricas nos Vegetais (4-1) - 7o semestre
BIB 0133 Fisiologia do Desenvolvimento Vegetal (4-1) - 7 o semestre
BIB 0141 Recursos Econômicos Vegetais (4-0) - 7o semestre
BIB 0525 Biologia Molecular de Plantas (4-0) - 8o semestre

Departamento de Fisiologia (5 vagas)

BIF 0211 Fisiologia Humana e Comparativa I (8-0) - 6 o semestre

BIF 0212 Fisiologia Humana e Comparativa II (8-0) - 7 o semestre
BIF 0212 Fisiologia Humana e Comparativa III (8-0) - 8 o semestre

GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA Habilitação em Saúde Animal (Em criação)
Código 45042: para ingressantes em 2001 e anos subseqüentes

96
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Habilitação: 001 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT3211 Álgebra Linear

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0221 Probabilidade I
MAP0215 Cálculo Vetorial e Aplicações
MAP0216 Introdução à Análise Real
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear

Habilitação: 301 – Saúde Animal

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0311 Inferência Estatística
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT0221 Cálculo Diferencial e Integral IV

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAE0314 Análise Estatística
MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
VPS1010 Introdução à Epidemiologia Veterinária (*)

6o semestre: MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle

MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
VPS1030 Dinâmica Populacional de Doenças Infecciosas (*)

7o semestre: MAP2030 Trabalho de Formatura (Anual)

VPS1020 Sistemas de Informação Georreferenciada em Saúde Animal (*)
Optativa Livre

8o semestre: VPS1040 Aspectos Econômicos em Saúde Animal (*)

(*) Disciplinas oferecidas apenas no período noturno e/ ou aos sábados de manhã

97
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA Habilitação em Sistemas e Controle
Código 45042: para ingressantes em 2001 e anos subseqüentes

Habilitação: 001 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT3211 Álgebra Linear

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0221 Probabilidade I
MAP0215 Cálculo Vetorial e Aplicações
MAP0216 Introdução à Análise Real
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear

Habilitação: 501 - Sistemas e Controle

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0311 Inferência Estatística
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT0221 Cálculo Diferencial e Integral IV

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAE0314 Análise Estatística
MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
PTC2307 Sistemas e Sinais

6o semestre: MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle

MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
PTC2413 Controle I
Optativas Livres

7o semestre: MAP2050 Trabalho de Formatura (Anual)

PTC2419 Controle Digital

8o semestre: PTC2417 Controle não Linear

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1680 420 2100
Optativa Livre 120 0 120
Optativa Eletiva 0 0 0
Total 1800 420 2220

98
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA Habilitação em Controle e Automação
Código 45042: para ingressantes em 2001 e anos subseqüentes

Habilitação: 001 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT3211 Álgebra Linear

3o semestre MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0221 Probabilidade I
MAP0215 Cálculo Vetorial e Aplicações
MAP0216 Introdução à Análise Real
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear

Habilitação: 611 - Controle e Automação

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0311 Inferência Estatística
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT0221 Cálculo Diferencial e Integral IV

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAE0314 Análise Estatística
MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
PMR2320 Sistemas Dinâmicos para Mecatrônica

6o semestre: MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II

MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle
PMR2360 Controle e Automação I
Optativa Livre

7o semestre: MAP2061 Trabalho de Formatura (Anual)

PMR2400 Controle e Automação II

8o semestre: PMR2460 Modelagem e Controle de Sistemas Discretos

PMR2490 Sistemas de Informação

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1740 420 2160
Optativa Livre 60 0 60
Optativa Eletiva 0 0 0
Total 1800 420 2220

99
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GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA Habilitação em Métodos Matemáticos
Código 45042: para ingressantes em 2001 e anos subseqüentes

Habilitação: 001 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT0111 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT3211 Álgebra Linear

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0221 Probabilidade I
MAP0215 Cálculo Vetorial e Aplicações
MAP0216 Introdução à Análise Real
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear

Habilitação: 801 - Métodos Matemáticos

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0311 Inferência Estatística
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAP0217 Cálculo Diferencial

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAE0314 Análise Estatística
MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
MAT0225 Funções Analíticas
MAP0316 Equações Diferenciais II

6o semestre: MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II

MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle
MAP0327 Mecânica Analítica Clássica
MAT0234 Análise Matemática I

7o semestre: MAP2080 Trabalho de Formatura (Anual)

MAP0413 Equações de Derivadas Parciais
MAT0334 Análise Matemática II

8o semestre: MAP0416 Métodos Matemáticos da Física

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1890 420 2310
Optativa Livre 0 0 0
Optativa Eletiva 0 0 0
Total 1890 0 2310

100
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GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL Ciclo Básico
Código 45041: para ingressantes em 2002 e anos subseqüentes

Habilitação: 004 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT3211 Álgebra Linear
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III

Observações:

O aluno ingressa no curso 45041 habilitação 004 num determinado ano e no final do primeiro semestre letivo do
ano seguinte deve optar por uma das habilitações específicas com disponibilidade de vagas.

Critério de opções:

O critério para classificar cada aluno será a média aritmética de suas notas finais referentes às disciplinas
obrigatórias dos três semestres correspondentes à habilitação 004, sendo que:

1. para cada disciplina cursada em que o aluno não conseguiu aprovação, será considerada nessa média
aritmética a nota da reprovação,
2. uma disciplina não cursada (devido, por exemplo, a um trancamento de disciplina ou reprovação em
pré-requisito) será considerada nessa média aritmética como tendo nota final igual a zero,
3. disciplina obrigatória da habilitação 001 que tenha sido dispensada com Aproveitamento de Estudos de
disciplina cursada na USP receberá a nota obtida na disciplina correspondente para ser usada nessa
média aritmética,
4. disciplina obrigatória da habilitação 001 que tenha sido dispensada com Aproveitamento de Estudos de
disciplina cursada fora da USP receberá nota 5,0 para ser usada nessa média aritmética,
5. para alunos que ingressaram no curso 45042 habilitação 001 pela transferência interna, a nota obtida
em disciplina da USP correspondente a disciplina obrigatória da habilitação 001 que ainda não foi
cursada nem teve sua dispensa julgada poderá ser usada nessa média aritmética, a critério da Comissão
Coordenadora do Curso,
6. casos omissos serão analisados pela Comissão Coordenadora de Curso.

Habilitações específicas disponíveis:

Habilitação 104 Ciências Biológicas

Habilitação 204 Fisiologia e Biofísica
Habilitação 304 Saúde Animal
Habilitação 404 Estatística Econômica
Habilitação 504 Sistemas e Controle
Habilitação 604 Mecatrônica e Sistemas Mecânicos
Habilitação 704 Comunicação Científica
Habilitação 804 Métodos Matemáticos (Em criação)
Habilitação 904 Saúde Pública

Algumas disciplinas obrigatórias específicas da habilitação 204, 504, 604, 804 e 904 são oferecidas apenas no período
diurno.

101
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R

BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL Habilitação em Ciências Biológicas

Código 45041: para ingressantes em 2002 e anos subsequentes

Habilitação: 004 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT3211 Álgebra Linear
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III

Habilitação: 104 - Ciências Biológicas

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0499 Processos Estocásticos
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT3220 Cálculo Diferencial e Integral IV
BIE0210 Ecologia

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
Optativas Eletivas

6o semestre: MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle

MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
Optativas Eletivas

7o semestre: MAP2010 Trabalho de Formatura ( Anual )

MAE0699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
Optativas Eletivas

8o semestre: BIE0312 Optativas Eletivas

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1410 450 1860
Optativa Livre 0 0 0
Optativa Eletiva 270 120 390
Total 1680 570 2250

102
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Informações Específicas:

Além das 60 horas-aula e 30 horas trabalho da disciplina obrigatória BIE0210, o aluno deve:
1. cumprir pelo menos 270 horas-aula em disciplinas optativas eletivas no IB,
2. cumprir um total de pelo menos 390 horas (entre horas-aula e horas-trabalho) em disciplinas optativas eletivas do
IB,
3. pelo menos 50% das horas-aula exigidas em disciplinas optativas eletivas devem ser cumpridas em disciplinas de
um mesmo departamento, de forma a caracterizar a habilitação do aluno e dar subsídios para o desenvolvimento
de seu Trabalho de Formatura.

Lista de Disciplinas Optativas Eletivas (oferecidas pelo IB):

Departamento de Ecologia (5 vagas)

BIE 0313 Ecologia Animal (4-1) - 5o semestre

BIE 0314 Ecologia Humana (4-0) - 6o semestre
BIE 0447 Práticas de Análise de Dados Biológicos (2-1) - 7o semestre
BIE 0312 Ecologia Vegetal (10-3) - 8o semestre

Departamento de Genética e Biologia Evolutiva (5 vagas)

BIO 0212 Processos Evolutivos (4-0) - 6o semestre

Departamento de Botânica (3 vagas)

BIB 0121 Morfologia e Anatomia de Plantas Vasculares (8-0) - 5 o semestre

BIB 0123 Taxonomia de Fanerógamas (4-1) - 6o semestre
BIB 0506 Anatomia da Madeira (4-0) - 6o semestre
BIB 0135 Relações Metabólicas e Hídricas nos Vegetais (4-1) - 7o semestre
BIB 0133 Fisiologia do Desenvolvimento Vegetal (4-1) - 7 o semestre
BIB 0141 Recursos Econômicos Vegetais (4-0) - 7o semestre
BIB 0525 Biologia Molecular de Plantas (4-0) - 8o semestre

Departamento de Fisiologia (5 vagas)

BIF 0211 Fisiologia Humana e Comparativa I (8-0) - 6 o semestre

BIF 0212 Fisiologia Humana e Comparativa II (8-0) - 7 o semestre
BIF 0212 Fisiologia Humana e Comparativa III (8-0) - 8 o semestre

103
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL Habilitação em Fisiologia e Biofísica
Código 45041: para ingressantes em 2002 e anos subseqüentes

Habilitação: 004 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT3211 Álgebra Linear
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III

Habilitação: 204 - Fisiologia e Biofísica

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0499 Processos Estocásticos
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT3220 Cálculo Diferencial e Integral IV

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
BMB0103 Fisiologia e Biofísica I
BMB0113 Fisiologia de Membranas

6o semestre: MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle

MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
BMB0114 Neurofisiologia

7o semestre: MAP2020 Trabalho de Formatura ( Anual )

MAE0699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
BMB0117 Fisiologia Renal
Optativa Livre

8o semestre: Optativa Livre

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1695 420 2115
Optativa Livre 0 0 0
Optativa Eletiva 0 0 0
Total 1695 420 2115

104
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL Habilitação em Saúde Animal
Código 45041: para ingressantes em 2002 e anos subseqüentes

Habilitação: 004 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT3211 Álgebra Linear
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III

Habilitação: 304 - Saúde Animal

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT3220 Cálculo Diferencial e Integral IV

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAE0699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
VPS1010 Introdução à Epidemiologia Veterinária

6o semestre: MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle

MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
VPS1030 Dinâmica Populacional de doenças Infecciosas
Optativas Livres

7o semestre: MAP2030 Trabalho de Formatura ( Anual )

MAE0499 Processos Estocásticos
VPS1020 Sistemas de Informação Georreferenciada em Saúde Animal
Optativa Livre

8o semestre: VPS1040 Aspectos Econômicos de Saúde Animal

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1560 420 1980
Optativa Livre 60 0 60
Optativa Eletiva 90 0 90
Total 1710 420 2130

105
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL Habilitação em Estatística Econômica

Código 45041: para ingressantes em 2002 e anos subseqüentes

Habilitação: 004 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT3211 Álgebra Linear
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II

3o semestre: MAP0212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III

Habilitação: 404 - Estatística Econômica

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0499 Processos Estocásticos
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT3220 Cálculo Diferencial e Integral IV

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
EAE0324 Econometria I

6o semestre: MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle

MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
EAE0325 Econometria II
Optativa Eletiva

7o semestre: MAP2040 Trabalho de Formatura ( Anual )

MAE0699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
EAE0327 Econometria III
Optativa Livre

8o semestre: EAD0610 Funda e tos de Administração

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1680 420 2100
Optativa Livre 60 0 60
Optativa Eletiva 60 0 60
Total 1800 420 2220

106
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL Habilitação em Sistemas e Controle
Código 45041: para ingressantes em 2002 e anos subseqüentes

Habilitação: 004 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT3211 Álgebra Linear
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III

Habilitação: 504 - Sistemas e Controle

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0499 Processos Estocásticos
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT3220 Cálculo Diferencial e Integral IV

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
PTC2307 Sistemas e Sinais (*)

6o semestre: MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle

MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
PTC2413 Controle Digital I (*)
Optativas Livres

7o semestre: MAP2050 Trabalho de Formatura ( Anual )

MAE0699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
PTC2419 Controle Digital I (*)

8o semestre: PTC2417 Controle não Linear (*)

(*) Disciplinas oferecidas apenas no período diurno.

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1590 420 2010
Optativa Livre 120 0 120
Optativa Eletiva 0 0 0
Total 1710 420 2130

107
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL Habilitação em Mecatrônica e
Sistemas Mecânicos
Código 45041: para ingressantes em 2002 e anos subseqüentes

Habilitação: 004 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT3211 Álgebra Linear
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III

Habilitação: 604 - Mecatrônica e Sistemas Mecânicos

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0499 Processos Estocásticos
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT3220 Cálculo Diferencial e Integral IV

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
PMR2310 Microprocessadores Aplicados à Automação (*)

6o semestre: MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II

MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle
PMR2380 Eletrônica Analógica para Mecatrônica (*)
Optativa Livre

7o semestre: MAP2060 Trabalho de Formatura ( Anual )

MAE0699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
PMR2410 Eletrônica Digital para Mecatrônica (*)
Optativa Livre

8o semestre: PMR2470 Métodos Experimentais em Sistemas Mecânicos (*)

PMR2480 Sistemas Fluido-mecânicos (*)

(*) Disciplinas oferecidas apenas no período diurno.

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1620 420 2040
Optativa Livre 90 0 90
Optativa Eletiva 0 0 0
Total 1710 420 2130

108
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R

BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL Habilitação em Comunicação Científica

Código 45041: para ingressantes em 2002 e anos subseqüentes

Habilitação: 004 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT3211 Álgebra Linear
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III

Habilitação: 704 - Comunicação Científica

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0499 Processos Estocásticos
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT3220 Cálculo Diferencial e Integral IV

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
Optativas Eletivas

6o semestre: MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle

MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
Optativas Eletivas

7o semestre: MAP2070 Trabalho de Formatura ( Anual )

MAE0699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
Optativa Eletiva
Optativa Livre

8o semestre: Optativa Eletiva

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1350 420 1770
Optativa Livre 45 0 45
Optativa Eletiva 195 120 315
Total 1590 540 2130

109
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
As disciplinas Optativas Eletivas devem totalizar pelo menos 17 créditos e serem escolhidas
entre:

CJE0249 * História da Editoração CJE0581 * Jornalismo, Política e Ideologia

CJE0382 * Comunicação Visual e Técnicas de CJE0583 * História e estética da fotografia
Documentação na Indústria Editorial CJE0585 Ciências da Linguagem - Fundamentos das
CJE0395 * Cultura e Literatura Brasileira I Práticas Midiáticas I
CJE0396 * Cultura e Literatura Brasileira II CJE0586 Ciências da Linguagem - Fundamentos das
CJE0482 * Política Internacional e Jornalismo Práticas Midiáticas II
CJE0506 Fundamentos de Economia
CJE0518 Pensamento Filosófico
CJE0519 Jornalismo Brasileiro
CJE0523 Jornalismo Comparado
CJE0551 Jornalismo Científico
CJE0563 Conceitos e Gêneros do Jornalismo
CJE0571 * Métodos e Técnicas para Leitura Crítica

*Vagas apenas no período matutino. **Vagas apenas no período vespertino.

110
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
Habilitação 804

As disciplinas Optativas Eletivas devem totalizar pelo menos 17 créditos e serem escolhidas
entre:

CJE0249 * História da Editoração CJE0581 * Jornalismo, Política e Ideologia

CJE0382 * Comunicação Visual e Técnicas de CJE0583 * História e estética da fotografia
Documentação na Indústria Editorial CJE0585 Ciências da Linguagem - Fundamentos das
CJE0395 * Cultura e Literatura Brasileira I Práticas Midiáticas I
CJE0396 * Cultura e Literatura Brasileira II CJE0586 Ciências da Linguagem - Fundamentos das
CJE0482 * Política Internacional e Jornalismo Práticas Midiáticas II
CJE0506 Fundamentos de Economia
CJE0518 Pensamento Filosófico
CJE0519 Jornalismo Brasileiro
CJE0523 Jornalismo Comparado
CJE0551 Jornalismo Científico
CJE0563 Conceitos e Gêneros do Jornalismo
CJE0571 * Métodos e Técnicas para Leitura Crítica

*Vagas apenas no período matutino. **Vagas apenas no período vespertino.

111
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R

BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA Habilitação em Métodos Matemáticos

Código 45041: para ingressantes em 2002 e anos subseqüentes

Habilitação: 004 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT3111 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT0121 Cálculo Diferencial e Integral II
MAT3211 Álgebra Linear

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear

Habilitação: 804 - Métodos Matemáticos

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0499 Processos Estocásticos
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAP0217 Cálculo Diferencial (*)
MAP0216 Introdução à Análise Real

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
MAT0225 Funções Analíticas (*)
MAP0316 Equações Diferenciais II (*)

6o semestre: MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II

MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle
MAP0327 Mecânica Analítica Clássica (*)
MAT0234 Análise Matemática I (*)

7o semestre: MAP2060 Trabalho de Formatura (Anual)

MAE699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
MAP0413 Equações de Derivadas Parciais (*)
MAT0334 Análise Matemática II (*)

8o semestre: MAP0416 Métodos Matemáticos da Física (*)

(*) Disciplinas oferecidas apenas no período diurno.

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1800 420 2220
Optativa Livre 0 0 0
Optativa Eletiva 0 0 0
Total 1800 420 2220

112
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

GRADE C U R R I C U L A R

BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL Habilitação em Saúde Pública

Código 45041: para ingressantes em 2002 e anos subseqüentes

Habilitação: 004 - Ciclo Básico

1o semestre: MAC0110 Introdução à Computação

MAE0121 Introdução à Probabilidade e à Estatística I
MAP2110 Modelagem e Matemática
MAT3110 Cálculo Diferencial e Integral I

2o semestre: MAC0122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos

MAE0212 Introdução à Probabilidade e à Estatística II
MAT3211 Álgebra Linear
MAT3210 Cálculo Diferencial e Integral II

3o semestre: MAP2212 Laboratório de Computação e Simulação

MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAP2210 Aplicações de Álgebra Linear
MAT3120 Cálculo Diferencial e Integral III

Habilitação: 904 - Saúde Pública

4o semestre: MAC0315 Programação Linear

MAE0499 Processos Estocásticos
MAP2220 Fundamentos de Análise Numérica
MAT3220 Cálculo Diferencial e Integral IV

5o semestre: MAC0427 Programação não Linear

MAP2310 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais I
HEP0102 Epidemiologia (*)
HEP0137 Estatística Vital (*)

6o semestre: MAP2321 Técnicas em Teoria de Controle

MAP2320 Métodos Numéricos em Equações Diferenciais II
MAE0512 Biometria (*)
HSA0107 Fundamentos de Saneamento do Meio (*)
Optativa Livre

7o semestre: MAP2090 Trabalho de Formatura ( Anual )

MAE0699 Tópicos de Probabilidade e Estatística
Optativas Livres

8o semestre: HSM0107 Saúde Materna e da Mulher (*)

HSM0108 Saúde da Criança e do Adolescente (*)

(*) Algumas dessas disciplinas são oferecidas apenas no diurno.

Carga Horária do Curso:

Carga Horária Aula Trabalho Subtotal

Obrigatória 1545 420 1965
Optativa Livre 60 0 0
Optativa Eletiva 75 0 0
Total 1680 420 2100

113
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

DISCIPLINAS OPTATIVAS LIVRES PARA:

BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA
BACHARELADO EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL

Oferecidas pelo IME:

DISCIPLINA [Ver requisitos no sistema Júpiter]

MAC0221 Construção de Montadores
MAC0222 Sistemas de Programação
MAC0310 Matemática Concreta
MAC0322 Introdução à Análise de Sistemas
MAC0323 Estruturas de Dados
MAC0324 Estrutura de Dados para Engenharia
MAC0325 Otimização Combinatória
MAC0328 Algoritmos em Grafos
MAC0329 Álgebra Booleana e Aplicações
MAC0330 Algoritmos Algébricos
MAC0333 Armazenamento e Recuperação de Informação
MAC0412 Organização de Computadores
MAC0414 Linguagens Formais e Autômatos
MAC0418 Tópicos Especiais de Programação Matemática
MAC0419 Métodos de Otimização em Finanças
MAC0420 Introdução à Computação Gráfica
MAC0422 Sistemas Operacionais
MAC0423 Introdução à Teoria da Computabilidade
MAC0424 O Computador na Sociedade e na Empresa
MAC0425 Inteligência Artificial
MAC0426 Sistemas de Bancos de Dados
MAE0217 Estatística Descritiva
MAE0221 Probabilidade I
MAE0224 Probabilidade II
MAE0311 Inferência Estatística
MAE0314 Análise Estatística
MAE0315 Tecnologia da Amostragem
MAE0317 Planejamento e Pesquisa I
MAE0326 Aplicações de Processos Estocásticos
MAE0327 Planejamento e Pesquisa II
MAE0328 Análise de Regressão
MAE0330 Análise Multivariada de Dados
MAE0399 Análise de Dados e Simulação
MAE0418 Estatística Documentária
MAE0420 Sociometria
MAE0428 Pesquisa Operacional II
MAE0510 Demografia
MAE0512 Biometria
MAE0515 Introdução a Teoria dos Jogos
MAE0520 Psicometria
MAE0523 Elementos da Teoria das Decisões
MAE0530 Introdução a Análise Seqüencial
MAE0532 Controle Estatístico de Qualidade
MAE0535 Pesquisa de Mercado
MAE0552 Introdução a Teoria da Informação
MAE0560 Análise de Dados Categorizados
MAE0610 Tópicos Especiais de Estatística
MAE0620 Seminário de Estatística
MAP0216 Introdução à Análise Real
MAP0217 Cálculo Diferencial
MAP0316 Equações Diferenciais II
MAP0327 Mecânica Analítica Clássica
MAP0334 Cálculo Integral
MAP0413 Equações de Derivadas Parciais
MAP0416 Métodos Matemáticos da Física
MAP0419 Pesquisa Operacional I
MAP0431 Introduçao Matemática à Mecânica dos Fluidos
MAT0123 Álgebra I
MAT0213 Álgebra II

114
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
MAT0223 Introdução a Teoria dos Números
MAT0225 Funções Analíticas
MAT0226 Equações Diferenciais I
MAT0230 Geometria e Desenho Geométrico I
MAT0232 Geometria Linear
MAT0234 Análise Matemática I
MAT0240 Geometria e Desenho Geométrico II
MAT0310 Geometria III
MAT0313 Álgebra III
MAT0317 Topologia
MAT0326 Geometria Diferencial
MAT0330 Teoria dos Conjuntos
MAT0334 Análise Matemática II
MAT0349 Introdução à Lógica
MAT0359 Lógica
MAT0414 Fundamentos de Geometria
MAT0415 Tópicos de Geometria
MAT0418 Cálculo das Variações
MAT0425 Tópicos de Topologia Algébrica
MAT0426 Introdução à Topologia Algébrica e Diferencial
MAT0427 Tópicos de Geometria Diferencial
MAT0428 História da Matemática

Oferecidas por outras Unidades da USP:

DISCIPLINA [Ver Requisitos no Sistema Júpiter]

ACA0115 Introdução às Ciências Atmosféricas
ACA0221 Instrumentos Meteorológicos e Métodos de Observação
ACA0223 Climatologia I
ACA0226 Climatologia II
ACA0245 Biometeorologia
ACA0321 Micrometeorologia
ACA0322 Introdução à Turbulência Atmosférica
ACA0324 Meteorologia Física I
ACA0326 Meteorologia Física II
ACA0330 Introdução à Eletricidade Atmosférica
ACA0336 Meteorologia Ambiental
ACA0339 Hidrometeorologia
ACA0410 Introdução à Química Atmosférica
ACA0413 Meteorologia por Satélite
ACA0415 O Clima da Terra: Processos, Mudanças e Impactos
ACA0416 A Meteorologia do Meio Ambiente Urbano e Marítimo
ACA0422 Meteorologia Sinótica
ACA0438 Meteorologia Dinâmica II
ACA0440 Meteorologia nos Meios de Comunicação
ACA0442 Meteorologia Operacional
ACA0446 Métodos Numéricos de Previsão Numérica de Tempo
ACA0426 Interação Ar-Mar
ACA0429 Agrometeorologia
ACA0432 Meteorologia Tropical
ACA0433 Laboratório de Meteorologia Sinótica
ACA0437 Meteorologia Dinâmica I
AGA0106 Astronomia de Posição
AGA0214 Estrutura e Formação do Sistema Solar
AGA0215 Fundamentos de Astronomia
AGA0309 Mecânica Celeste
AGA0315 Astrofísica de Altas Energias
AGA0317 Experimentos de Astronomia para o Ensino de Ciências
AGA0416 Introdução à Cosmologia
AGA0418 Introdução à Dinâmica Planetária e Estelar
AGG0110 Elementos de Geofísica
AGG0206 Introdução aos Fenômenos de Transporte em Meios Porosos
AGG0207 Técnicas Nucleares Aplicadas às Geociências e Meio-Ambiente
AGG0208 Introdução à Geodésia
AGG0209 Introdução à Petrofísica

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
AGG0213 Fundamentos de Sismologia
AGG0222 Introdução à Física do Interior da Terra
AGG0232 Sísmica I
AGG0243 Métodos Matemáticos em Geofísica
AGG0330 Processamento de Sinais Digitais
AGG0333 Gravimetria e Geomagnetismo
AGG0334 Calor da Terra: Conceitos e Aplicações
AGG0302 Elementos de Geodésia
AGG0305 Teoria de Ondas Sísmicas e Estrutura da Terra
AGG0460 Geofísica Nuclear
BIO0505 Introdução ao Estudo dos Genes e dos Processos Evolutivos
BMP0201 Parasitologia I
BMP0208 Parasitologia Aplicada à Nutrição
BMP0101 Metodologia do DNA Recombinante e Expressão Gênica
BMP0102 Métodos de Purificação e Caracterização de Proteínas
BMP0103 Biologia Celular e Molecular de Parasitas
CJE0249 História da Editoração
CJE0382 Comunicação Visual e Técnicas de Documentação na Indústria Editorial
CJE0395 Cultura e Literatura Brasileira I
CJE0396 Cultura e Literatura Brasileira II
CJE0482 Política Internacional e Jornalismo
CJE0506 Fundamentos de Economia
CJE0518 Pensamento Filosófico
CJE0519 Jornalismo Brasileiro
CJE0523 Jornalismo Comparado
CJE0551 Jornalismo Científico
CJE0563 Conceitos e Gêneros do Jornalismo
CJE0571 Métodos e Técnicas para Leitura Crítica
CJE0581 Jornalismo, Política e Ideologia
CJE0583 História e estética da fotografia
CJE0585 Ciências da Linguagem Fundamentos das Práticas Midiáticas I
CJE0586 Ciências da Linguagem Fundamentos das Práticas Midiáticas II
CMU0434 Canto Coral: Técnicas de Expressão Vocal V
CMU0436 Canto Coral: Técnicas de Expressão Vocal VII
CMU0438 Canto Coral: Técnicas de Expressão Vocal IX
CMU0435 Canto Coral: Técnicas de Expressão Vocal VI
CMU0437 Canto Coral: Técnicas de Expressão Vocal VIII
CMU0439 Canto Coral: Técnicas de Expressão Vocal X
EEP0198 Dimensões Filosóficas da Educação Física
EEP0371 Dimensões Históricas da Educação Física
ENP0160 Métodos Anticoncepcionais
ENP0170 O Processo de Aleitamento Materno na Fase Perinatal
FAP0115 Laboratório de Física I
FAP0126 FIísica I
FAP0137 Física II
FAP0139 Laboratório de Física II
FBC0510 Administração de Laboratório de Análises Clínicas
FBC0505 Garantia de Qualidade em Análises Clínicas e Toxicológicas
FBF0300 Farmácia Hospitalar
FBF0311 Química Farmacêutica
FBF0314 Biofarmacognosia (Farmacobotânica e Farmacognosia)
FBF0315 Compostos Heterocíclicos
FBF0322 Farmacotécnica
FBF0331 Deontologia e Legislação Farmacêuticas
FBF0332 Organização Farmacêutica (Economia e Administração de Empresas Farmacêuticas)
FBF0340 Controle Biológica de Qualidade de Medicamentos e Cosméticos
FBF0501 Farmacotécnica Industrial
FBF0511 Cosmetologia
FBF0520 Controle Físico e Químico de Qualidade de Medicamentos e Cosméticos
FBF0533 Farmacoterapia
FGE0211 Física III
FGE0213 Física Experimental III
FMA0204 Física Matemática I
FMA0307 Física Matemática II
IOF0201 Fundamentos de Oceanografia
IOF0213 Interação Oceano-Atmosfera

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
IOF0216 Introdução à Termodinâmica dos Oceanos
IOF0218 Métodos e Técnicas em Oceanografia Física
IPN0001 Radioproteção em Aplicações Nucleares
IPN0002 História e Perspectiva da Energia Nuclear no Brasil
IPN0003 Radioecologia
IPN0004 Introdução à Gerência de Rejeitos Radioativos
IPN0005 Tratamento de Água para Fins Industriais
IPN0006 Fundamentos da Engenharia de Reatores Nucleares
IPN0007 Redes Neurais Artificiais na Engenharia Nuclear
IPN0008 Fundamentos da Engenharia do Combustível Nuclear
IPN0009 Física dos Materiais Estruturais
IPN0010 Defeitos estruturais em Materiais
IPN0011 Aplicação de Métodos Estatísticos à Engenharia
IPN0012 Caracterização Física de Materiais
IPN0013 Técnicas Aplicadas ao Estudo da Corrosão
IPN0014 Espectrometria de Fluorescência de Raios X
IPN0015 Introdução ao Crescimento de Cristais
IPN0016 Lasers em Ciência da Vida
IPN0017 Tratamento de Superfícies
IPN0018 Física de Nêutrons
IPN0019 Radioquímica
IPN0020 Efeitos Biológicos das Radiações
IPN0021 Química das Radiações
IPN0022 Aplicações da Radiação Ionizante e de Radioisótopos em Processos Industriais e no Meio Ambiente
IPN0023 Formas de Energia e Meio Ambiente
MAK0131 Arte Moderna e Contemporânea no Século XX no acervo do MAC e na XXII Bienal Internacional de S. Paulo
MAK0132 Arte Moderna e Contemporânea no Século XX no acervo do MAC
MAK0133 Interdisciplinaridade nas Artes Contemporâneas: Arte / Dança / Performance / Instalação
MAK0135 Exercícios do Olhar: uma fenomenologia da arte
MAK0136 Arte e Imaginário Contemporâneo
MAK0138 Monitoria em Arte Visual
PSC0421 Psicomotricidade I
PSC0194 Psicologia Excepcional
PSC0196 Desenvolvimento Psicomotor
PST0371 Introdução à Psicologia da Religião
PST0212 Linguagem e Pensamento
PST0308 Dinâmica de Grupo I
QBQ2500 Bioquímica e Biologia Molecular: Realização e Perspectivas
QFL0605 Química Geral
QFL2638 Pesquisa e Desenvolvimento em Química
VPS1010 Introdução à Epidemiologia Veterinária
VPS1020 Sistemas de Informação Georreferenciada em Saúde Animal
VPS1030 Dinâmica Populacional de Doenças Infecciosas
VPS1040 Aspectos Econômicos de Saúde Animal
0900101 Segurança em Laboratório e Primeiros Socorros

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

PROGRAMA DAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS

O F E R E C I D A S P O R O U T R A S U N I D A D E S

ESCOLA POLITÉCNICA

PMR2310 MICROPROCESSADORES APLICADOS À AUTOMAÇÃO

OBJETIVOS: Dar noções sobre o que são microprocessadores e como funcionam e depois introduzir a programação de
microprocessadores em um nível bem próximo do hardware, através de aulas expositivas e de laboratório onde os alunos
terão contato com o controle dos elementos presentes em sistemas de automação industrial: atuadores, sensores e
comunicação de dados.
CONTEÚDO: História dos microprocessadores, organização de um microprocessador com noções básicas de arquitetura de
computadores. Apresentação do modelo de programação de um microprocessador popular de 8-bits, e seu interfaceamento
para o acionamento de motores de passo e CC, leitura de sensores, leitura de chaves, escrita em painéis de cristal líquido,
saída em LEDs, interrupções, leitura de encorders, comunicação entre computadores, programas de controle. A disciplina
compreende aulas teóricas e de laboratório onde os alunos desenvolvem programas que atuam diretamente sobre o
hardware em linguagem C. O laboratório possui Kit didático específico para apresentar os elementos básicos de sistemas de
automação industrial.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Apostila de laboratório, apostila do curso e data sheets de componentes. Bibliografia
recomendada: Stewart, James W.; Miao, Kai X.: The 8051 Microcontroller – Hardware, Software and Interfacing; Prentice-
Hall, inc.; 2ª edição; E.U.A ; 1999. Hayes, Jonh P.: Computer Architecture and Organization; McGraw-Hill Higher Education;
3ª. Edição; 1997.

PMR2320 SISTEMAS DINÂMICOS PARA MECATRÔNICA

OBJETIVOS: Apresentação de ferramentas para modelagem e análise de sistemas dinâmicos.
CONTEÚDO: Introdução aos Sistemas Dinâmicos: conceito de sistema, sistema dinâmico, modelo, estado, variável de
estado, entrada, saída, parâmetro. Transformada de Laplace: Conceitos, Definições, Propriedades, Aplicações. Diagrama de
Blocos. Resposta Transitória de Sistemas. Resposta em freqüência de Sistemas. Espaþo de Estados. Modelagem de
sistemas de diversos domínios de energia (sistemas fluidos, sistemas mecânicos, sistemas mecatrônicos, sistemas térmicos,
etc.) Sistemas não lineares: linearização local, representação por plano de fase, estabilidade, pontos singulares, ciclos
limites.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Ogata, K. System Dynamics, Prentice-Hall, Third Edition, 1998. (LIVRO TEXTO) Ogata, K.
Modern Control Engineering, Prentice Hall, Third Edition, 1997. Oppenheim, A.V.; Willsky, A.S. Signals & Systems, Prentice-
Hall, Second Edition, 1997. Garcia, C. Modelagem e Simulação, EDUSP, 1997.

PMR2360 CONTROLE E AUTOMAÇÃO I

OBJETIVOS: Ensino de conceitos básicos sobre projeto de sistemas de controle.
CONTEÚDO: Conceitos básicos de controle: malha aberta, malha fechada. Ações de controle básicas e respostas de
sistemas controle: controle liga-desliga (on-off), proporcional (P), integral (I), proporcional-integral (PI), proporcional-
derivativo (PD), proporcional-integrativo - derivativo (PID). Análise e projeto de sistemas de controle através do método do
Lugar das Raízes. Análise e projeto de sistemas de controle através do método de resposta em freqüência: diagramas de
Bode, gráficos polares, critério de estabilidade de Nyquist, estabilidade relativa. Projeto de controladores PID e variantes:
regras de sintonia, técnicas de projeto no domínio da freqüência. Sistemas de controle a dois graus de liberdade: uma
introdução à análise de sistemas de controle dentro do contexto de controle robusto Introdução ao Controle Moderno:
projeto de controladores via realimentação de estados.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Ogata, K. Modern Control Engineering, Prentice Hall, Third Edition, 1997. (LIVRO TEXTO) Ogata,
K. System Dynamics, Prentice-Hall, Third Edition, 1998. Dorf, R.C. Modern Control Systems, Addison-Wesley. Astr÷m, K and
Hõgglund, T. PID Controllers: Theory, Design and Tuning.

PMR2380 ELETRÔNICA ANALÓGICA PARA MECATRÔNICA

OBJETIVOS: Aprendizado de noções básicas de circuitos eletrônicos analógicos e suas aplicações com ênfase em sistemas
mecânicos. Habilitação em análise de circuitos, projeto de circuitos e interpretação de literatura pertinente.
CONTEÚDO: Componentes passivos. Diodos e circuitos retificadores. Transistores bipolares e de efeito de campo.
Amplificadores operacionais e realimentação: circuitos lineares e não lineares. Osciladores e filtros. Conversores A/D e D/A.
Fontes de tensão e de corrente. Experiências: (a) instrumentos de laboratório (osciloscópio, multímetro, gerador de
funções): (b) Reguladores e filtros capacitativos; (c) Fontes de tensão e correntes estabilizadas; (d) Circuitos básicos com
amplificadores operacionais; (e) Filtros ativos, função de transferência e resposta em freqüência; (f) Osciladores digitais e
analógicos; (g) Conversores Digital/Analógico e Analógico/Digital.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Livro texto: Malvino, Albert Paul: "Eletrônica", vol. 1 e 2 ed Makron Books, 1995 (livro texto)
Apostila de Laboratório.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

PMR2400 CONTROLE E AUTOMAÇÃO II

OBJETIVOS: Ensino de conceitos básicos sobre sistemas de controle em tempo discreto (implementados por
microprocessadores).
CONTEÚDO: Componentes de sistemas de controle em tempo discreto (sistemas de aquisição de dados); Transformada de
Fourier; Espectro de Freqüência; Teorema de Amostragem; Transformada Z; Sistemas em tempo discreto; Mapeamento
entre os domínios de tempo contínuo e discreto; Transformação de filtros (controladores) analógicos para digitais;
Controladores tipo PID digitais; Noções de projeto de controladores em tempo discreto; Aspectos práticos de implementação
de controladores digitais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: K. Ogata. Discrete Time Control Systems. 2 a ed., Prentice-Hall, 1995. (Livro texto) A. V.
Oppenheim and A. S. Willsky. Signals and Systems. 2 a ed., Prentice-Hall, 1997. K. J. Astrom and B. Wittenmark. Computer
Controlled Systems. Prentice-Hall, 1984.

PMR2410 ELETRÔNICA DIGITAL PARA MECATRÔNICA

OBJETIVOS: Aprendizado de noções básicas de dispositivos digitais e suas aplicações com ênfase em aplicações em
sistemas mecatrônicos. Habilitação em análise de circuitos, projeto de circuitos e interpretação de literatura técnica da área.
CONTEÚDO: Parte Teórica: Bases numéricas. Aritmética binária. Funções lógicas. Álgebra de Boole. Minimização. Circuitos
combinatórios. Flip-flops. Contadores e projeto de contadores. Introdução aos circuitos seqüenciais. Projeto com dispositivos
programáveis (FPGA, CPLD). Parte Prática: 1: CI's discretos TTL. 2: Programação de FPGA e CPLD. 3: Circuitos
combinatórios. 4: Registradores e contadores. 5: Circuitos seqüenciais. 6: CPU de 4 bits
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Livros textos: D. D. Gajski, ”Principles of Digital Design", Prentice Hall, 1997. D. Van den Bout,
"The practical Xilinx Designer Lab Book", Prentice Hall, 1998 Outras referências: Taub, Herbert: "Circuitos Digitais e
Microprocessadores", McGraw Hill, 1984

PMR2460 MODELAGEM E CONTROLE DE SISTEMAS DISCRETOS

OBJETIVOS: Assimilação dos conceitos fundamentais de sistemas seqüenciais, sistemas a eventos discretos, simulação
discreta e tecnologia para o projeto de sistemas de controle e automação como: controladores programáveis, linguagens de
programação de controladores e metodologia de especificação das estratégias de controle.
CONTEÚDO: Parte teórica: 1) Introdução: histórico e conceitos fundamentais de Sistemas Seqüenciais, Sistemas a Eventos
Discretos 2) Modelagem de sistemas de Controle Seqüencial 3) Modelagem das tarefas de controle 4) Modelagem de
Sistemas a Eventos Discretos por redes de Petri 5) Redes de Petri interpretadas para a especificação e implementação de
estratégia de controle de sistemas 6) Metodologia de projeto de sistemas de controle Parte prática: 1) Construção de
modelos de sistemas de automação 2) Análise destes modelos por simulação discreta 3) Desenvolvimento de programas de
controle para controladores programáveis 4) Teste em bancadas experimentais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Livro texto: Miyagi, P.E.: Controle Programável - Fundamentos do Controle de Sistemas a
Eventos Discretos, Editora Edgard Bücher, São Paulo, 1996, reimpr. 1997. Outras referências: Natale, F.: Automação
Industrial, Editora Érica, São Paulo, 1995. Oliveira, J.C.P.: Controlador Programável, Makron Books Editora, São Paulo, 1993.
Cardoso, J. E Valette, R.: Redes de Petri, Editora da UFSC, Florianópolis, 1997.

PMR2490 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

OBJETIVOS: Ensino das novas técnicas de modelagem de empresas e sistemas de informação interativos.
CONTEÚDO: Introdução à modelagem de empresas, principal paradigmas. Modelagem do fluxo de materiais, modelagem
dos recursos, modelagem do sistema de informações e do sistema organizacional. Automação e controle e sua relação com
a modelagem do sistema de informações. Sistemas Integrados. Técnicas de modelagem e design do sistema de
informações: Ciclo de vida, métodos, paradigmas, ciclo de teste. Processo de Verificação, aplicação de redes de Petri e de
simuladores convencionais (redes de filas). Sistemas de informação baseados em Bancos de Dados. Aplicações dos sistemas
de informação. Vinculação do sistema com a planta física. Laboratório: conceitos de Bancos de Dados e Aplicações
(tutoriais). Especificação e um exemplo de sistema de informação, geração e modelagem do Bussiness Process. Tutorial de
Java e JODBC. Parametrização do sistema. Implementação do modelo de dados em sistema relacional. Implementação de
um webserver, montagem do sistema de informação.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Vernadat, F.; Enterprise Modeling and Integration, Chapman & Hall, 1996. Koulopoulos, T. M.;
"Workflow Interactive: Bulding Real World Business Solutions", ISBN: 0-471-28685-0, Van Nostrand Reinhold 1994. Turban,
Efraim; Aronson, Jay E.; ``Decision Support Systems and Intelligent Systems", Fifth Edition (ISBN: 0-13-740937-0),
Prentice-Hall, 1.995. Jacobson, I.; Object-Oriented Software Engineering : A Use Case Driven Approach, Addison Wesley,
1994. Date, C.J., Introductin to Database Systems, Addison Wesley, 1999. Bibliografia de suporte Notas de aula, templates
de especificação de projeto e relatório técnico Flanagan, D.; Java in a Nutshell: A Desktop Quick Reference, Java Series,
1999. Quatrani, T.; Visual Modeling with Rational Rose and UML Addison Wesley, 1998. Pressman, R.; Software
Engineering : A Practicioner Approach, McGraw Hill, 1997.

PMR2470 MÉTODOS EXPERIMENTAIS EM SISTEMAS MECÂNICOS

OBJETIVOS: Ensino de técnicas e métodos experimentais básicos necessários para medição, projeto de sensores e
interpretação de resultados experimentais na área de engenharia.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: Parte Teórica: 1) Sistemas de medição: classificação de sensores. 2) Fontes de erro: definições, redação de
relatório, estatística. 3) Tratamento de sinais: filtro, amplificador, FFT, integrador, diferenciador. 4) Sistemas estáticos:
medição de massa, força e deslocamento. 5) Sistemas dinâmicos de 1 a ordem. 6) Sistemas dinâmicos de 2 a ordem. 7)
Classificação de transdutores Parte Prática 1) Resposta de transdutores. 2) Análise modal. 3) Absorvedores de vibração. 4)
Medição de deformação e tensão. 5) Flambagem em estruturas
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Mechanical measurements, T.G. Beckwith e R.D. Marangoni, J.H. Lienhard, Addison-Wesley, 5 a
edição, 1993 (Livro texto) Introduction to engineering experimentation, A.J. Wheeler e A.R. Ganji, Prentice Hall, 1996 K.
Ogata. System Dynamics, 3a edição, Prentice-Hall, 1998. Experimental methods for engineers, J.P. Homan, McGraw-Hill, 4 a
edição, 1984 Measurement systems, E.O. Doebilin, McGraw-Hill, 3 a edição, 1983 Transducers in mechanical end electronic
design, H.L. Trietley, Marcel Dekker, 1986

PMR2480 SISTEMAS FLUIDO-MECÂNICOS

OBJETIVOS: Introdução de conceitos de automação fluido-mecânica baseados em sistemas e circuitos hidráulicos e
pneumáticos.
CONTEÚDO: Introdução aos sistemas fluido-mecânicos de transformação e transmissão de energia; Noções de bombas,
motores e atuadores hidráulicos; Noções de sistemas de comando e controle da vazão e pressão; Circuitos hidráulicos;
Noções de compressores, motores e atuadores pneumáticos; Noções de sistemas de comando da vazão e controle de
pressão; Circuitos pneumáticos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas, 2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Getschko, N., Introdução aos Elementos de Comando e Controle Hidráulico, PMC, 1990.
Pippenger, J.,Industrial Hydraulics, MacGraw-Hill, NY, 1962.

PTC2307 SISTEMAS E SINAIS I

OBJETIVOS: Introdução ao estudo de sistemas dinâmicos, suas aplicações; bases para o estudo de sinais e seu
processamento.
CONTEÚDO: Generalidades. Simulação e representações de sistemas. A descrição de estados; linearidade e invariância no
tempo. A função de transição de estados nos sistemas de tempo discreto e de tempo contínuo. Diagonalização, modos
naturais e estabilidade. Controlabilidade e observabilidade. Sistemas não-lineares, trajetórias no espaþo de estados; pontos
de equilíbrio, estabilidade e linearização.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: L.Q. ORSINI, Sistemas e Sinais, DEE/EPUSP, 1999; L.Q. ORSINI, Introdução a Sistemas
Dinâmicos. Rio de Janeiro, Guanabara Dois, 1985; K. OGATA, Systems Dynamics, 2 nd. Ed., Englewood Cliffs, N.J.: Prentice
Hall, 1992; H. R. KWAKERNAAK e R. SIVAN, Modern Signals and Systems, Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall, 1991; C. D.
McGILLEN e G. R. COOPER, Continuous and Discrete Signals and Systems Analysis, 3¬ ed. Philadelphia, PA: Saunders Coll.,
1991. A. V. OPPENHEIM, A. S. WILLSKY, e S. H. NAWABI, Signals and Systems, Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall, 1992.

PTC2413 CONTROLE I
OBJETIVOS: Introduzir as técnicas de controle linear monovariável.
CONTEÚDO: Conceitos Básicos. Controle em malha fechada. Modelagem de sistemas físicos. Análise de Resposta
Transitória. Análise de Erros. Método do Lugar da Raízes. Métodos de Resposta em Freqüência. Técnicas de Projeto e
Compensação.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Ogata, K. Engenharia de Controle Moderno. Prentice Hall do Brasil - 1999. 3a. ed. Dorf, R.C. E
Bishop, R.H. Modern Control Systems. [Link].

PTC2417 CONTROLE NÃO LINEAR

OBJETIVOS: Apresentar os fundamentos matemáticos de análise de problemas não-lineares.
CONTEÚDO: Sistemas não lineares: análise no plano de fase, equações diferenciais não lineares, trajetórias, métodos
analíticos, métodos gráficos, análise qualitativa e espaþo de parâmetros. Soluções periódicas, ciclos limite, teoremas de
índice, teorema de Bendixson e teorema de Poincaré-Bendixson. Estabilidade no sentido de Liapunov: teoremas de
estabilidade, aplicações a malhas fechadas, critérios de Popov. Estabilidade estrutural e robustez: conceito de fluxo e
teoremas de estabilidade estrutural, teorema de variedade central e formas normais.
CONTEÚDO: Sistemas não lineares: análise no plano de fase, equações diferenciais não lineares, trajetórias, métodos
analíticos, métodos gráficos, análise qualitativa e espaço de parâmetros. Soluções periódicas, ciclos limite, teoremas de
índice, teorema de Bendixson e teorema de Poincaré-Bendixson. Estabilidade no sentido de Liapunov: teoremas de
estabilidade, aplicações a malhas fechadas, critérios de Popov. Estabilidade estrutural e robustez: conceito de fluxo e
teoremas de estabilidade estrutural, teorema de variedade central e formas normais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CASTRUCCI, P.B.L. & CURTI, R - Sistemas Não Lineares. Edgard Bücher, 1981. Aggarwal, J.K.
Notes on Vitt, A.A.: Klalbin, S.E. Theory of Oscilators Pergamon Press, 1966. Guckernheimer. J. And Holmes. P. Nonlinear
oscillations, Vector Fields and Bifurcation Theory - Spinger-Verlag - 1983.

PTC2419 CONTROLE DIGITAL

OBJETIVOS: Introduzir as técnicas digitais e sua utilização em sistemas de controle.

120
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: Elementos básicos de um sistema de controle digital. Amostragem de sinais: conversores A/D e D/A.
Transformada z, funções de transferência e análise de estabilidade. Erros de regime. Técnica de projeto de compensadores
digitais: lugar das raízes, projeto algébrico, projeto no domínio da freqüência. Controladores PID digitais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Âstrom, K.J. E Wittenmark, B. - Computer Controlled Systems: Theory and Design, 3 ed,
Prentice-Hall, 1997. Castrucci, P.B.L e Moura Sales, R. - Controle Digital. Edgard Bücher, 1990. Ogata, K. Discrete-Time
Control Systems, 2 ed., Prentice-Hall, 1994. Franklin, G.F.; Powell, J.D.; Workman, M.L. - Digital Control of Dynamic
Systems, 3 ed., Prentice-Hall, 1998

FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE

EAE0324 INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA ECONÔMICA

OBJETIVOS: Esta disciplina aborda, inicialmente a construção de variáveis econômicas a partir da teoria dos números-
índices. A seguir, são discutidas aplicações estatísticas e modelos econômicos com ênfase na especificação, estimação e
provas de hipóteses, de relações lineares com base no modelo de regressão linear.
CONTEÚDO: 1. NÚMEROS ÍNDICES: a) Teoria econômica dos números-índices; b) Principais fórmulas e suas relações; c)
Principais números-índices brasileiros. 2. MODELO LINEAR GERAL: a) Regressão linear simples; b) Regressão múltipla; c)
Multicolinearidade; d) Variáveis dummy; e) Mínimos quadrados recursivos. 3. PROBLEMAS ECONOMÉTRICOS: a) Erros de
especificação; b) Erros nas variáveis (variáveis instrumentais).
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CHOW, G.C., Econometrics. McGraw-Hill, 1985. GUJARATI, D., Essentials of econometrics.
McGraw-Hill, 1992. JOHNSTON,J., Econometric Methods. McGraw-Hill, 3a. ed.,1984. JUDGE, G.G.; HILL, R.C.; W.E.;
LUTKEPOHL, H. e LEE, T.L., Introduction to the theory and practice of econometrics. John Wiley & Sons, 1982. HARVEY,
A.C., Time series models. The met press. 2a. ed., 1993. HIRSHLEIFER, s. , Price theory and applications. Prentice Hall, 1976.
MADDALA, G.S., Introduction to econometrics. Macmillan Publishing Company, 2a. ed., 1989. PHILIPS, Applled consuption
analysis. Nolrth Holland, 1983. PINDYCK, R.S. e RUBINFELD, D.L. Econometric models and economic forecasts. McGraw-Hill,
3a. ed.,1991a A computer handbook using micro TSP. MacGraw-Hill, 1991b . VARIAN, H.R, Intermediate microeconomics. A
modem approach. W.W. Norton & Companhy, 2ª ed. 1990.

EAE0325 ESTATÍISTICA ECONÔMICA E INTRODUÇÃO À ECONOMETRIA

OBJETIVOS: Esta disciplina busca generalizar as aplicações da inferência estatística, referidas no curso de Introdução à
Estatística Econômica - EAE-324. Procura, também, mostrar aos alunos, os principais problemas econométricos que podem
ocorrer nos estudos das relações econômicas lineares e linearizáveis.
CONTEÚDO: 1. ESTIMAÇÃO DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES: a) Combinação de cross-section e série de tempo, b)
Regressões aparentemente não correlacionadas, c) Mudança estrutural. 2. MODELOS DE EQUAÇÕES SIMULTÂNEAS: a)
Identificação, b) Estimação (MQI,VI, MQ2E,MQ3E,MVIL,MVIP), c) Verificação e previsão. 3. VARIÁVEIS DEPENDENTES
QUALITATIVAS: a) Modelo Probit, b) Modelo Logit.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CHOW, G.C., Econometrics. McGraw-Hill, 1985. GUJARATI, D., Essentials of econometrics.
McGraw-Hill, 1992. JOHNSTON,J., Econometric Methods. McGraw-Hill, 3a. ed.,1984. JUDGE, G.G.; HILL, R.C.; W.E.;
LUTKEPOHL, H. e LEE, T.L., Introduction to the theory and practice of econometrics. John Wiley & Sons, 1982. HARVEY,
A.C., Time series models. The met press. 2a. ed., 1993. KMENTA, J., Elementos de econometria. São Paulo: Atlas, 1978.
MADDALA, G.S., Introduction to econometrics. Macmillan Publishing Company, 2a. ed., 1989. PINDYCK, R.S. e RUBINFELD,
D.L. Econometric models and economic forecasts. McGraw-Hill, 3a. ed.,1991a. A computer handbook using micro TSP.
MacGraw-Hill, 1991b.

EAE0327 ECONOMETRIA I
OBJETIVOS: O programa da disciplina de Econometria pretende oferecer aos alunos um instrumental de análise, que lhes
possibilite um maior domínio na estimação e interpretação dos modelos econômicos de equações simultâneas. O
desenvolvimento teórico do curso é acompanhado pela análise de modelos micro e macroeconômicos, estimados nos últimos
anos, e exige a elaboração de um trabalho individual.
CONTEÚDO: 1. MODELOS UNIVARIADOS DE SÉRIES DE TEMPO: a) Abordagem clássica; b) Abordagem de Box-Jenkins
(modelos ARIMA). 2. MODELOS DE FUNÇÃO DE TRANSFERÊNCIA E DE ANÁLISE DE INTERVENÇÃO; 3. MODELOS DE
DEFASAGEM DISTRIBUÍDA: a) Ajustamento parcial; b) Expectativas adaptativas; c) Expectativas racionais; 4.
COINTEGRAÇÃO; 5. VETORES AUTORREGRESSIVOS.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BOX, G. E, e JENKINS, G.M., Time series analysis. Forecasting and controu. São Francisco:
Holden Day, 1970. CHAREMZA, W.W. e DEADMAN, D.F., New directions in econometric practice. Edward Elgar Publishing
Limited, 1992. JOHNSTON, J., Econometric Methods. McGraw-Hill, 3ª ed., 1984. HARVEY, A C., Time series models. The met
press. 2ª. Ed., 1993. KMENTA, J., Elementos de econometria. São Paulo: Atlas, 1978. MADDALA, G.S., Introduction to
econometrics. Macmillan Publishing Company, 2a. ed., 1989. MORETTIN, P.A e TOLOI, C.M.C., Previsão de séries
temporais. São Paulo: Atual, 1985. NELSON, C.R., Applied time series analysis for managerial forecasting. San Francisco:
Holden Day, 1973. PINDYCK, R.S. e RUBINFELD, D.L. Econometric models and economic forecasts. McGraw-Hill, 3a.
ed.,1991a. A computer handbook using micro TSP. MacGraw-Hill, 1991b. VANDAELE, W., Applied time series and Box-
Jenkins models. New York: Academic Press, 1983.

121
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

EAD0610 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO

OBJETIVOS: Apresentar ao aluno o conceito de organização e sua relação com o processo administrativo. Apresentar ao
aluno uma primeira noção do processo administrativo e suas funções. Descrever as principais contribuições teóricas e
práticas para a formação do conhecimento administrativo.
CONTEÚDO: Conceito de organização. Tipologia das organizações. A empresa de sucesso. O processo administrativo:
planejamento e controle; estrutura organizacional. Conceito de administração. Visão global do processo gerencial – Perfil e
as funções do dirigente. Tendências da administração no Brasil e no mundo. Ética na Administração. História do pensamento
administrativo. Taylor e a administração científica. Ford e a linha de montagem. Fayol e o processo administrativo. Max
Weber e a burocracia. Relações humanas. Enfoque sistêmico. Escola da qualidade. Modelo japonês. Administração
participativa. Novos modelos de Administração.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMEROS DE CRÉDITOS: 4 aulas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ARRUDA, Maria Cecília Coutinho de e outros, Fundamentos de Ética Empresarial e Econômica,
São Paulo, Editora Atlas, 2001. FERREIRA, Ademir Antônio e outros; Gestão Empresarial, São Paulo, Pioneira, 1997 GROVE,
Andrew, Administração de Alta Performance, São Paulo, Editora Futura, 1995. MAXIMIANO, Antônio César Amaru,
Introdução à Administração, São Paulo, Editora Atlas 5ª edição, 2000. OHNO, Taiichi, Toyota Produciton System – Beyond
large-scale production. Portland, Oregon: Productivity Press, 1988.

FACULDADE DE EDUCAÇÃO

EDA0461 POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

OBJETIVOS: Propiciar ao licenciando condições para a compreensão e análise crítica das políticas educacionais, bem como
da organização escolar e da legislação do ensino referentes à Educação Básica, como elementos de reflexão e intervenção
na realidade educacional brasileira.
CONTEÚDO: a) Valores e objetivos da educação: inserção do sistema escolar público na produção e reprodução social. b)
Organização da educação básica no Brasil: aspectos históricos. c) Legislação do ensino no Brasil. d) Planejamento e situação
atual da educação. e) Financiamento da educação. f) Gestão dos sistemas de ensino. g) Unidade escolar: gestão e projeto
pedagógico.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CUNHA, Luiz Antonio. Educação e desenvolvimento social no Brasil. Rio de Janeiro, Francisco
Alves, 1980. CUNHA, Luiz Antonio. Educação, Estado e democracia. São Paulo, Cortez, 1991. FERNANDES, Florestan.
Educação e Sociedade no Brasil. S. Paulo, Dominus, 1966. FERNANDES, Florestan. O Defasio Educacional. [Link], Cartaz,
1989. FISCHMANN, Roseli (Coord) Escola Brasileira: temas e estudos. São Paulo, Atlas, 1987. GENTILLI, Pablo, SILVA,
Tomaz Tadeu (Orgs) Neoliberalismo, qualidade total e educação. Petrópolis, Vozes, 1994. GENTILLI, Pablo, SILVA, Tomaz
Tadeu (Orgs). Pedagogia da Exclusão. Petrópolis, Vozes, 1996. MELCHIOR, José Carlos de Araújo. Mudanças no
financiamento da educação no Brasil. São Paulo, Autores Associados 1997. (Coleção Polêmicas do Nosso Tempo). MENEZES,
João Gualberto C. (Org.), Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. São Paulo, Pioneira, 98. OLIVEIRA, Dalila (Org.).
Gestão Democrática: desafios contemporâneos. Petrópolis, Vozes, 97 ROMANELLI, Otaíza O. História da Educação no Brasil:
1930-1973. Petrópolis, Vozes, 1986, 8ª ed. SAVIANI, Demerval. Nova Lei da Educação: Trajetória, Limites e Perspectivas.
Campinas, Autores Associados, 1997. Legislação e Normas sobre a educação: federal, estadual e municipal.

EDF0288 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

OBJETIVOS: A disciplina Psicologia da Educação (Licenciatura) tem por objetivo criar condições para que os licenciandos
possam: - conhecer as contribuições teóricas, e possíveis implicações, do campo psicológico ao educacional; - identificar o
âmbito psico-pedagógico como um processo complexo e dinâmico, de modo a permitir uma visão crítica das concepções
muitas vezes reducionistas e estereotipadas sobre seus determinantes; - capacitar-se a compreender a relação professor-
aluno como locus privilegiado dos processos de desenvolvimento psicológico e sua interface com a aprendizagem,
considerando-se o papel central da cultura na constituição do sujeito psicológico; - discutir temáticas acerca do cotidiano
escolar, enfatizando os matizes sociais, institucionais e grupais na constituição da subjetividade, os processos de
socialização, e as continuidades e descontinuidades nas relações entre família/escola/trabalho.
CONTEÚDO: Psicologia e Educação: o âmbito psicológico do processo pedagógico e suas dimensões e especificidades; -
Bases psicológicas dos processos de desenvolvimento na infância e na adolescência: os aspectos cognitivos (relação
pensamento/linguagem) e afetivos (relação inteligência/ afetividade); - A Psicologia e o trabalho docente: a relação
professor-aluno e suas implicações na prática escolar; - Análise psicológica dos processos psicossociais da escolarização:
temáticas do cotidiano escolar.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas e 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: AQUINO, J.G. (org) Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus,
1996. Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1996. FERREIRA, M.G. Psicologia
educacional: análise crítica. São Paulo: Cortez, 1986. FREUD, A. Psicanálise para pedagogos. Lisboa: Moraes, 1970. FREUD,
S. Obras completas. Rio de Janeiro: Imago, 1976. KESSELRING, T. Jean Piaget. Petrópolis: Vozes, 1993. KUPFER, M.C.
Freud e a educação. São Paulo: Scipione, 1989. LA TAILLE, Y. et. al. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em
discussão. São Paulo: Summus, 1992. MACEDO, L. (org.) Cinco estudos de educação moral. São Paulo: Casa do psicólogo,
1996. MASOTTA, O. O comprovante da falta: lições de introdução à psicanálise. Campinas: Papirus, 1987. MILLOT, C. Freud
antipedagogo. Rio de Janeiro: Zahar, 1987. PATTO, M.H.S. (org.) Introdução à psicologia escolar. São Paulo: [Link],
1981. PATTO, M.H.S. Psicologia e ideologia. São Paulo: [Link], 1984. A produção do fracasso escolar. São Paulo:
[Link], 1990. PENTEADO, W.M.A. (org.) Psicologia e ensino. São Paulo: Papelivros, 1980. PIAGET, J. Psicologia e

122
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
pedagogia. Rio de Janeiro: Forense, 1970. PIAGET, J. Seis estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense, 1967. PIAGET, J.;
INHELDER, B. A psicologia da criança. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994. VYGOTSKY, L.S. A formação social da mente.
São Paulo: Martins Fontes, 1984. Pensamento e linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1989.

EDM0401 DIDÁTICA
OBJETIVOS: A disciplina Didática pretende contribuir para a formação do professor, enquanto agente de ensino na
educação institucional, através de: 1) análise da natureza das produções sobre ensino e sua relação com a orientação da
prática pedagógica; 2) apresentação de diferentes perspectivas de análise da relação entre ensino e aprendizagem e da
relação professor aluno; 3) discussão de questões da prática pedagógica no cotidiano escolar.
CONTEÚDO: 1. A Didática, o Ensino e seu caráter na escola contemporânea. 1.1. História e teorizações sobre o ensino. 2.
Organização do trabalho pedagógico/didático na escola. 2.1. Projeto pedagógico e planejamento de ensino. 2.2. A natureza
do trabalho docente e suas relações com o sistema de ensino e a sociedade. 2.3. O trabalho docente no contexto escolar. 3.
Situações de ensino: a aula. 3.1. A relação pedagógica e a dinâmica, professor-aluno-conhecimento. 3.2. Organização das
atividades do professor e do aluno. 3.3. Recursos e técnicas de ensino. 4. Questões críticas da didática: disciplina e
avaliação.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas e 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ANDRÉ, Marli. "Além do fracasso escolar - uma redefinição das práticas avaliativas". In AQUINO.
Erro e fracasso. São Paulo. Summus. 1996. ANDRÉ, Marli. "O papel da pesquisa na formação de professores”. In: REALI &
MIZUKAMI. Formação de professores, tendências atuais. São Carlos. EDUFSCAR. 1996. ANDRÉ, Marli. "O papel mediador da
pesquisa no ensino de Didática". In ANDRÉ & OLIVEIRA (orgs.) Alternativas do ensino de didática. Campinas. Papirus. 1997.
ANDRÉ. Marli. "Avaliação da escola e avaliação na escola". Cadernos de Pesquisa. 74. São Paulo. Fundação Carlos Chagas.
1990. BISSERT, Noelle. "A ideologia das aptidões naturais". In: DURAND, J. C. G. (org.) Educação e hegemonia de classe.
Rio de Janeiro, Zahar, 1974, 0. 30-67. BOHOSLAVSKY, Rodolfo. "A psicopatologia do vínculo professor-aluno o professor
como o agente socializador". In: PATTO, M/ H. S. (org.) Introdução à psicologia escolar. São Paulo, T. A. Queiroz, 1991.
BUENO, Belmira O. et alii (org.). A vida e o ofício dos professores. São Paulo, Escrituras, 1998. CATANI, Denice B. et alii
(org.). Docência, memória e gênero: estudos sobre formação. São Paulo, Escrituras, 1997. ESTRELLA, A. et al.. Avaliações
em Educação - Novas Perspectivas. Porto, Porto Editora, 1993. ESTRELLA, M. T. et. alii. Relação Pedagógica, Disciplina e
Indisciplina na Aula. Porto, Porto Editora, 1994. FAZENDA, Ivani (org.). Didática e Interdisciplinaridade - Campinas, Papirus
1998. FOCAULT, Michel. Vigiar e Punir. Petrópolis, Vozes, 1987, 9ª ed. FUSARI, José C. "O planejamento do trabalho
pedagógico". Revista Idéias. 8. São Paulo. Fundação para o desenvolvimento da Educação. 1990. GREEN, Thomas. "Uma
topologia do conceito de ensino". (tradução de Herotildes M. P. da Rocha; revisão de Amélia D. Castro para uso interno). In
HYMAN (ed.) Contemporary thought or teaching. New Jersey, Prentice-Hall, 1971. HERNANDEZ Y Ventura. A Organização do
Currículo por Projetos de Trabalho - Porto Alegre, Artes Médicas 1998. KENSKI, Vani. "O Ensino e os Recursos Didáticos em
uma Sociedade cheia de Tecnologias" In Veiga, Ilma (org.) Didática: O ensino e suas relações. Campinas, Papirus, 1996.
LIBÂNEO, José C. Didática. São Paulo. Cortez. 1990. LUCKESI, Cipriano C. "Avaliação educacional escolar: para além do
autoritarismo". Revista da Ande. São Paulo, Cortez, ano 5, nº 10, 1986 e ano 6, nº 11 1986, (2ª parte). MASETTO, Marcos
(org.). A Docência na Universidade Campinas, Papirus 98 MASETTO, Marcos. A Aula como centro. São Paulo. São Paulo FTD.
1996. MASETTO, Marcos. Aulas Vivas. MG. Ed. 2ª ed. 1997. MORAIS, Regis de (org.). Sala de Aula - que espaço é esse?
Campinas, Papirus 1994 MOYSÉS, Lucia - O Desafio de saber Ensinar. Campinas, Papirus 1994. NOBLIT, George. "Poder e
desvelo na sala de aula". (Tradução de Belmira O. Bueno). Revista da Faculdade de Educação, v. 21, nº 2. NÓVOA, Antonio
(org.) Os professores e a sua formação. Lisboa, Dom Quixote, 1995. OLIVEIRA, M. R. N. S. (org.) Confluências e
Divergências entre Didática e Currículo. Campinas, Papirus, 1998. PENIN, Sonia. A aula: espaço de cultura, lugar de
conhecimento. São Paulo. Papirus, 1994. PIMENTA, Selma G. "A didática como mediação na construção da identidade do
professor - uma experiência e ensino e pesquisa na licenciatura". In ANDR-É & OLIVEIRA (orgs.) Alternativas do ensino de
didática. Campinas. Papirus. 1997. PIMENTA, Selma G. "A prática (e a teoria) docente ressignificando a Didática". In:
OLIVEIRA (org). Confluências e divergências entre Didática e Currículo. Campinas. Papirus. 1998, PIMENTA, Selma G.
Didática e formação de professores: percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal. São Paulo. Cortez. 1997. PIMENTA,
Selma G. "Formação de professores: saberes da docência e identidade". In FAZENDA, 1. (org.) Didática e
Interdisciplinaridade. Campinas. Papirus. 1998. SCHEFFLER, Israel. A linguagem da educação. (Tradução de Baltazar
Barboda Filho). São Paulo, EDUSP/Saraiva, 1974. SOARES, Magda B. "Avaliação educacional e clientela escolar". In: PATTO,
M. S. (org.) Introdução à psicologia escolar. São Paulo, T. A. Queiroz, 1991, p. 47-53. TORRES, Rosa Maria. Que (e como) é
necessário aprender. Campinas, Papirus 1994. VEIGA, Ilma P. A. (org.). Didática: o Ensino e suas Relações. Campinas,
Papirus 1996. ZABALA, Antoni. A Prática Educativa. Porto Alegre, Artes Médicas 1998

EDM0427 METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA I

OBJETIVOS: 1. Uma reflexão sobre as concepções a respeito da Matemática, bem como sobre o modo através do qual elas
influenciam a prática, docente. 2. Articulação entre temas tratados nas disciplinas pedagógicas e os conteúdos matemáticos
do restante do currículo da LICENCIATURA. 3. Estabelecimento de pontes entre os conteúdos das diversas disciplinas do
currículo da LICENCIATURA e aqueles que os licenciados irão lecionar no 1º e no 2 º graus. 4. A preparação para o ensino,
de materiais para o ensino e a prática efetiva do ensino, através dos estágios supervisionados.
CONTEÚDO: 1. Matemática: concepções, conseqüências para o ensino a) Matemática, História e Filosofia da Ciência b)
Matemática e Alfabetização 2. Matemática Elementar: uma abordagem crítica de temas selecionados a) Conteúdos
programáticos de 1º e 2º graus b) Tópicos especiais, abordagens alternativas 3. O Material Didático no Ensino de
Matemática: funções a) Materiais convencionais; livros, cadernos, periódicos b) Jogos e materiais alternativos 4. O
Planejamento das Atividades Didáticas em Matemática: estratégias a) Análise e preparação de atividades para fins
específicos b) Planejamento e Avaliação

123
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: LIONNAIS, F. et aliii'Las Grandes Corrientes del Pensamiento Matemático. Buenos Aires,
Universitária, 1962. - COURANT, R. e Robbins, H. - Qué es la Matemática? Madrid, Aguilar, 1967. - GATTEGNO, C. et alli - El
Material para la enseñanza de las matemáticas. Madrid, Aguilar, 1967. - VAN-HIELE, P. - Structure and Insight: a theory of
mathematics education. New York, Academic Press, 1986. - WILDER, R. L. - Evolution of Mathematical Concepts. London,
The Open University Press, 1973 (Esta é uma bibliografia geral; para cada atividade, é sugerida uma bibliografia específica).
- BARKER, S. - Filosofia da Matemática. Rio de Janeiro: Zahar, 1976. - BOYER, C. B. - História da Matemática. São Paulo:
Edgard Blücher, 1974. - BRUMFIEL-KRAUSE - Elementary mathematica for teachers. London: Addison-Wesley, 1969. -
BUTLER and WREN - The teaching of secondary mathemathematics. New York: McGraw-Hill, 1965. - COSTA, M. A. - As
idéias fundamentais da Matemática. São Paulo: EDUSP, 1971. - COSTA, A. A. - Introdução à História e Filosofia da Ciência.
Lisboa: Publicações Europa-América, 1986. - FREUDENTHAL, H. - Perspectivas da Matemática. Rio de Janeiro: Zahar, 1975. -
LIONNAIS, F. et alii - Las grandes corrientes del pensamiento matemático. Buenos Aires: Universitária, 1962. - MACHADO,
N. J. - Matemática e Realidade. São Paulo: Cortez, 1987. - Matemática e Língua Materna. São Paulo: Cortez, 1990.
Matemática e Educação. São Paulo: Cortez, 1992. - NCTM - National Council of Teachers of Mathematica. "Estandares
Curriculares y de Evaluación para la Educación Matemática” Sevilla: Edición en Castellano - Sociedad Andaluza de Educación
Matemática Thales", 1991. - VAN-HIELE, P. - Structure and insight: a theory of mathematica educacion. New York: Academic
Press, 1986. - WHITEHEAD, A. N. - Os fins da Educação. São Paulo: Nacional, 1969. - WILDER, R. L. - Evolution of
mathematical concepts. London: The Open University Press, 1973. Revistas: Revista do Professor de Matemática. Sociedade
Brasileira de Matemática. São Paulo: todos os números. Revista Educação e Matemática. Associação dos Professores de
Matemática. Lisboa: todos os números. Revista de Ensino de Ciências. FUNBEC. São Paulo: todos os números. Observação:
Está é uma bibliografia geral, de referência; para cada atividade da disciplina será sugerida uma bibliografia específica.

EDM0428 METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA II

OBJETIVOS: 1. Uma reflexão sobre as concepções a respeito da Matemática, bem como sobre o modo através do qual elas
influenciam a prática, docente. 2. Articulação entre remas tratados nas disciplinas pedagógicas e os conteúdos matemáticos
do restante do currículo da LICENCIATURA. 3. Estabelecimento de pontes entre os conteúdos das diversas disciplinas do
currículo da LICENCIATURA e aqueles que os licenciandos irão lecionar no 1º e no 2º graus. 4. A preparação para o ensino,
de matérias para o ensino e a prática efetiva do ensino, através dos estágios supervisionados.
CONTEÚDO: 1. Uma reflexão sobre as concepções a respeito da Matemática, bem como sobre o modo através do qual elas
influenciam a prática, docente. 2. Articulação entre remas tratados nas disciplinas pedagógicas e os conteúdos matemáticos
do restante do currículo da LICENCIATURA. 3. Estabelecimento de pontes entre os conteúdos das diversas disciplinas do
currículo da LICENCIATURA e aqueles que os licenciandos irão lecionar no 1º e no 2º graus. 4. A preparação para o ensino,
de matérias para o ensino e a prática efetiva do ensino, através dos estágios supervisionados.
PRÉ-REQUISITOS: EDM0427
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: LIONNAIS, F. et aliii'Las Grandes Corrientes del Pensamiento Matemático. Buenos Aires,
Universitária, 1962. - COURANT, R. e Robbins, H. - Qué es la Matemática? Madrid, Aguilar, 1967. - GATTEGNO, C. et aliii El
Material para la enseñanza de las matemáticas. Madrid, Aguilar, 1967. - VAN-HIELE, P. - Structure and Insight: a theory of
mathematics education. New York, Academic Press, 1986. - WILDER, R. L. - Evolution of Mathematical Concepts. London,
The Open University Press, 1973. (Esta é uma bibliografia geral; para cada atividade, é sugerida uma bibliografia específica).
- BARKER, S. - Filosofia da Matemática. Rio de Janeiro: Zahar, 1976.- BOYER, C. B. - História da Matemática. São Paulo:
Edgard Blücher, 1974.- BRUMFIEL-KRAUSE - Elementary mathematica for teachers. London: Addison-Wesley, 1969 -
BUTLER and WREN - The teaching of secondary mathemathematics. New York: McGraw-Hill, 1965.- COSTA, M. A. - As idéias
fundamentais da Matemática. São Paulo: EDUSP, 1971. - COSTA, A. A. - Introdução à História e Filosofia da Ciência. Lisboa:
Publicações Europa-América, 1986. - FREUDENTHAL, H. - Perspectivas da Matemática. Rio de Janeiro: Zahar, 1975.-
LIONNAIS, F. et alii - Las grandes corrientes del pensamiento matemático. Buenos Aires: Universitária, 1962. - MACHADO,
N. J. - Matemática e Realidade. São Paulo: Cortez, 1987. - Matemática e Língua Materna. São Paulo: Cortez, 1990.
Matemática e Educação. São Paulo: Cortez, 1992. - NCTM - National Council of Teachers of Mathematica. "Estandares
Curriculares y de Evaluación para la Educación Matemática "Sevilla: Edición en Castellano - Sociedad Andaluza de Educación
Matemática Thales", 1991. - VAN-HIELE, P. - Structure and insight: a theory of mathematica educacion. New York: Academic
Press, 1986. - WHITEHEAD, A. N. - Os fins da Educação. São Paulo: Nacional, 1969.- WILDER, R. L. - Evolution of
mathematical concepts. London: The Open University Press, 1973. Revistas: Revista do Professor de Matemática. Sociedade
Brasileira de Matemática. São Paulo: todos os números. Revista Educação e Matemática. Associação dos Professores de
Matemática. Lisboa: todos os números. Revista de Ensino de Ciências. FUNBEC. São Paulo: todos os números. Observação:
Está é uma bibliografia geral, de referência; para cada atividade da disciplina será sugerida uma bibliografia específica.

FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS

FLC0474 LÍNGUA PORTUGUESA

OBJETIVOS: Habilitar o aluno a: 1. Criar textos adequados aos diferentes fins a que se destinam; 2. Melhor desempenhar
suas funções na Universidade, e fora dela, mediante o domínio mais seguro da linguagem verbal; 3. Comunicar-se com
maior eficácia, pela conscientização (reconhecimento e produção) de diferentes usos de linguagem.
CONTEÚDO: 1. A linguagem verbal: diferentes usos. 2. As funções da linguagem: seu papel na produção de textos
adequados e diferentes finalidades. 3. O discurso dissertativo; organização, elementos de coesão lógico-sintática. 4.
Produção de alguns tipos de redação técnica: requerimento, ofício, relatório.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 horas, 3 créditos.

124
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CUNHA, Celso e CINTRA. Lindley - Nova Gramática do Português Contemporâneo. 2 a ed., Rio de
Janeiro. Nova Fronteira, 1985. GARCIA, Othon M. - Comunicação em Prosa Moderna. 4 ed., rev. e mod. SP., Ed. Nacional,
1982. PRETI, Dino – Sóciolinguística: os níveis de fala. 4 ed., rev. e mod. SP., Ed. Nacional, 1982. VANOYE, Francis - Usos
da linguagem: problemas e técnicas na produção oral e escrita; trad. e adap. Clarice Madureira Sabóia et al. SP., Martins
Fontes, 1979.

FACULDADE DE SAÚDE PÚBLICA

HEP0102 EPIDEMIOLOGIA
OBJETIVOS: Oferecer conhecimentos básicos do método epidemiológicos aplicáveis na prática profissional de um
nutricionista e no delineamento de estudos observacionais de interesse no campo da saúde humana
CONTEÚDO: Introdução à Epidemiologia. Conceitos básicos. - Mensuração da ocorrência das doenças. Dinâmica das
doenças infecciosas. - Mensuração da validade e da reprodutividade de instrumentos de diagnósticos. - O método
epidemiológico. - Delineamento de estudos epidemiológicos. - Estudos descritivos: estudos ecológicos; estudos de casos e
de séries de casos; estudos seccionais. - Estudos analíticos: ensaios clínicos; Estudos de coortes e de caso-controle. -
Indicadores de risco e causa de doenças. - Princípios básicos de análise epidemiológica. - Medidas de associação (risco
relativo, risco atribuível, “Odds Ratio” - Vigilância epidemiológica. Investigação de surtos).
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 horas, 3 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: [Link] FILHO, N. & ROUQUAYROL, M.Z. Introdução a epidemiologia moderna. Rio de
Janeiro, APCE Produtos do Conhecimento-ABRASCO, 1990. 2. DEVER, G.E.A. A epidemiologia na administração dos serviços
de saúde. São Paulo, Pioneira, 1988. 3. FLETCHER, R.H.; FLETCHER, S.W. & WAGNER, E.H. Epidemiologia clínica. Porto
Alegre, Artes Médicas, 1996. 4. FORATTINI, O.P. Ecologia, Epidemiologia e Sociedade. São Paulo, Artes Médicas/Ed. USP,
1992. 5. GORDIS L. Epidemiology. Philadelphia. W.B. Sauders Company, 1996. 6. GREGG, M.B. Field epidemiology. New
York. Oxford University Press, 1996. [Link], R. Et al. Estatísticas de saúde. São Paulo, EPU/EDUSP, 1985.
[Link], D.M. & STOLLEY, P.D. Foundation of epidemiology. New York, Oxford University Press, 1994. [Link],
K.J. Modern epidemiology. Boston, Little Brown and Company, 1988.

HEP0137 ESTATÍSTICA VITAL

OBJETIVOS: Tendo em vista que a Estatística Vital é instrumento de mensuração dos níveis de saúde, servindo para
planejamento, programação e avaliação dos serviços de saúde, espera-se que ao fim do curso o aluno seja capacitado a:
utilizar os dados existentes de população; construir e analisar uma pirâmide de população; estimar o tamanho de uma
população em um dado momento; utilizar os registros existentes, tanto de eventos vitais quanto os de morbidade e, calcular
e analisar os coeficientes e os indicadores de saúde.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 1 hora, 1 crédito.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Ruy Laurenti e col. Estatísticas de Saúde, São Paulo, EPU, 1987.

HSA0107 FUNDAMENTOS DE SANEAMENTO DO MEIO

OBJETIVOS: Conferir conhecimentos fundamentais de Saneamento Ambiental e suas interelações com o exercício da
profissão de Nutricionista.
CONTEÚDO: Introdução ao Saneamento Ambiental Saúde Pública e Saneamento - aspectos sócio-econômicos,
epidemiológicos, sanitários e ambientais. Água: abastecimento e tratamento. Controle de dejetos humanos - Esgotos
sanitários Controle de resíduos sólidos e limpeza pública - Tratamento e disposição final do lixo Controle de roedores e de
artrópodos vetores de doenças Controle da poluição ambiental - Água, ar e solo Visita técnica à Estação de Tratamento de
Água Visita técnica à Estação de Tratamento de Esgotos Visita técnica à Usina de Triagem e Compostagem de Resíduos
Sólidos Visita técnica ao Centro de Controle de Zoonoses Apresentação dos trabalhos realizados em grupos de trabalho.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas, 2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: PHILIPPI JUNIOR, A., Organizador - Saneamento do Meio, Ed. FUNDACENTRO, São Paulo, 1982.
MINISTÉRIO DA SAÚDE - Fundação SESP - Manual de Saneamento, Rio de Janeiro, 1981. BARROS, R.T.V. Et all.
Saneamento. Belo Horizonte, Escola de Engenharia da UFMG, 1995. 221 p (Manual de Saneamento e proteção ambiental
para os municípios).

HSM0107 SAÚDE MATERNA E DA MULHER

OBJETIVOS: Fornecer subsídios para a formação dos alunos de nutrição para que possam, quando profissionais,
compreender, analisar e trabalhar na área de saúde materna.
CONTEÚDO: Saúde da Mulher, Saúde pública e Sociedade - Biologia da reprodução humana - Crescimento intra-uterino
normal e patológico - Gravidez normal e patológica - Nutrição na gestação normal e patológica - Gravidez na adolescência e
necessidades nutricionais - Planejamento Familiar - Aleitamento materno: anatomia, fisiologia aspectos imunológicos, técnica
de amamentação - Nutrição da nutriz - Formas de intervenção em problemas nutricionais durante o ciclo gravídico-puerperal
- Principais Problemas da Saúde da Mulher - Climatério.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 horas, 3 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: LUKE, B. Nutrição materna. São Paulo, Livr. Roca, 1981 - WOTHINGTON, Roberts. Et. Al.
Nutrição na gravidez e na lactação. 3 a ed., Rio de Janeiro, Ed. - CUMMINGHAM, F. G. et. al. Willians Obstetrics. 180 ed. USA,
Prentice-Hall International Inc., 1989.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
HSM0108 SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
OBJETIVOS: Fornecer os conhecimentos básicos sobre a saúde da criança e do adolescente, para os alunos de nutrição,
para que relacionem as características principais de crescimento e desenvolvimento destes períodos com os requerimentos
nutricionais.
CONTEÚDO: Saúde da Criança e do Adolescente no contexto das Políticas públicas - Características biológicas do processo
de crescimento - Características psico-sociais do desenvolvimento humano - Principais requerimentos nutricionais em
crianças e adolescentes - Principais problemas de saúde da criança e do adolescente - Ações básicas de saúde da criança e
adolescente: - Acompanhamento do crescimento e desenvolvimento, Imunizações, Terapia de Reidratação Oral, Infecções
respiratórias, Aleitamento materno - Formas complementares de intervenção: - saúde bucal, ações intersetoriais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas, 2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: - MARCONDES, E. et. Al. Pediatria básica, São Paulo, Ed. Sarvier, 1995 - FARHAT, C. K. -
Fundamentos e Prática das Imunizações, São Paulo, Ed. Medisa, 1980 - SUCUPIRA, A. C. (coord) - Pediatria Ambulatorial,
São Paulo, Ed. Sarvier, 1996 - CONCEIÇÃO, J. A. N. - Saúde Escolar - a criança, a vida e a escola. São Paulo, Sarvier, 1994 -
STERN, D. - O Mundo interpessoal do bebe. Porto Alegre. Ed. Artes Médicas, 1992. Lei N o 9069, de 13 julho de 1990. -
Estatuto da Criança e do Adolescente. - MONTEIRO, C. A. (org) - Velhos e Novos Males da Saúde no Brasil: a evolução do
país e de suas doenças. São Paulo, Hucitec-Nupens/USP, 1995

FACULDADE DE MEDICINA VETERINARIA E ZOOTECNIA

VPS1010 INTRODUÇÃO À EPIDEMIOLOGIA VETERINÁRIA

OBJETIVOS: Compreender o processo saúde-doença em populações animais para prevenir, controlar e erradicar doenças e
incrementar o bem-estar e a produtividade nas populações, considerando as características do hospedeiro, dos agentes de
doenças e do meio ambiente.
CONTEÚDO: Cadeia epidemiológica. Determinantes das doenças. Formas de ocorrência das doenças em populações.
Sistemas de informação em vigilância epidemiológica. Quantificação de riscos em saúde animal. Tomada de decisão
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CÈRTES, J.A. Epidemiologia. Conceitos e Princípios Fundamentais. Livraria Varela, Ltda. São
Paulo, 1993. FORATINI, O.P. Epidemiologia Social. São Paulo, Editora Edgard Blücher e EDUSP, 1976. JENICEX, M.;
CLËROUX, R. Epidemiologie - Principles, Techniques et Applications. ed. Edisen, 1982. LESER, W. Et al. Elementos de
Epidemiologia Geral. Livraria Atheneu. Rio de Janeiro, 1985. MARTIN, S.N. Et al. Veterinary Epidemiology. Principles and
Methods. Iowa State University Press, Ames, 1977. SCHWABE, C.W. Et al. Epidemilogy in Veterinary Practice. Philadelphia,
Lee & Febiger, 1977. THRUSFIELD, M. Veterinary Epidemiology. Butterworth & Co. Ltd., 1986.

VPS1020 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEORREFERENCIADA EM SAÚDE ANIMAL

OBJETIVOS: Capacitar o aluno a utilizar sistemas de informações georreferenciadas (SIG) no controle e vigilância
epidemiológica de enfermidades e promoção da saúde dos animais.
CONTEÚDO: Noções de cartografia Sistemas de projeção. Bases de dados espaciais. Imagens vetoriais e mapas de bits.
Sistemas de obtenção de imagens. Tipos de sensores. Tratamento de imagens de mapas de bits. Digitalização. Criação de
mapas temáticos.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Arambulo, P.V., and V. Astudillo. (1991) Perspectives on the application of remote sensing and
geographic information system to disease control and health management. Prev. Vet. Med. 11:345-352. Haines-young, R.;
Green D.R. & Cousin, S.H. (1996) Landscape Ecology and GIS. London, Taylor & Francis, 288p. Maguire D. J.; Goodchild, M.
F. & Rhind D. W. (1991) Geographical Information Systems: principles and applications. London, Longman, 2v. Tutorial
Spring« ESRI Getting to Know ArcView GIS. 2 O ed. USA. 1997 Noções Básicas de Cartografia (Dep de Cartografia - Rio de
Janeiro: IBGE, 1999. 130p. (Manuais técnicos em geociências n o 8)

VPS1030 DINÂMICA POPULACIONAL DE DOENÇAS INFECCIOSAS

OBJETIVOS: Modelar a ocorrência de doenças transmissíveis em populações animais a partir da compreensão da sua
história natural.
CONTEÚDO: Modelos de crescimento populacional. Densidade dependência e densidade independência. Populações k e r
estrategistas. Regulação de populações, ciclos populacionais. Tábuas de vida e de reprodução. Valor reprodutivo.
Distribuição etária de equilíbrio. Taxa natural de crescimento. Impacto das doenças infecciosas em populações de vida livre.
Padrões de dinâmica de micro-parasitas. Modelos para micro-parasitas em populações animais de vida livre.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 horas, 3 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Anderson, RM The Population Dynamics Of Infectious Diseases: Theory And Applications.
Chapman and Hall, London. 1982 Bailey, NTJ The Mathematical Theory of Infectious Diseases and ItsApplications. 2o. ed.
Charles Griffin & Company, Bucks, 1975. Caughley, G Analysis of Vertebrate Populations. John Wiley & Sons, New Delhi,
1977. Anderson, RM; May, RM Infectious Diseases of Humans. Dynamics and Control. Oxford University Press, Oxford, 1992.
Murray, JD Mathematical Biology. 2o. ed. Springer Verlag, New York, 1993 May, RM Stability and Complexity in Model
Ecossystems, Princeton University Press, 1974.

VPS1040 ASPECTOS ECONÔMICOS EM SAÚDE ANIMAL

OBJETIVOS: Quantificar impactos econômicos das doenças transmissíveis em populações animais.
CONTEÚDO: Planejamento e Administração Conceitos e princípios econômicos Determinação dos custos Análise custo-
benefício no controle de doenças Análise custo-benefício social.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 horas, 3 créditos.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Anderson, RM The Population Dynamics Of Infectious Diseases: Theory And Applications.
Chapman and Hall, London. 1982 Ansell, D.J. & Done, J. T. Veterinary research and development: cost-benefit studies on
products for the control of animal diseases. Reading British Veterinary Association, 19888. 67p. Organizacion Panamericana
de la salud MARTIN, S.N. Et al. Veterinary Epidemiology. Principles and Methods. Iowa State University Press, Ames, 1977.
THRUSFIELD, M. Veterinary Epidemiology. Butterworth & Co. Ltd., 1986 SCHWABE, C.W. Et al. Epidemiology in Veterinary
Practice. Philadelphia, Lee & Febiger, 1977

INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS

BIE0210 ECOLOGIA
OBJETIVOS: 1) Fornecer conceitos e processos de funcionamento básico em ecologia. 2) Fornecer apoio às disciplinas BIE-
312 Ecologia Vegetal, BIE-311 Ecologia Animal e BIE-314 Ecologia Humana. 3) Tornar o aluno capaz de avaliar o papel de
homem na biosfera.
CONTEÚDO: 1. Ecossistema. Conceito. Estrutura 2. Energética. Leis da termodinâmica. Qualidade e quantidade de energia.
Cadeias tróficas. Conceito de produtividade. Pirâmides ecológicas. 3. Ciclos biogeoquímicos. Conceito. Tipos. Interferência
humana 4. Comunidades bióticas . Conceitos de: - comunidade - população - nicho - habitat. Distribuição espacial.Índices de
diversidade. Efeito de borda 5. Fatores limitantes. Conceito. Limites de tolerância. Sinergismo. Principais fatores 6. Dinâmica
de populações. Crescimento de populações. Curvas de sobrevivência. Taxa de crescimento. Taxa de mortalidade. Pirâmides
Etárias. Curva de crescimento. Controle populacional. Flutuações. Tabela de vida sete. Interações entre populações.
Conceito. Interações positivas. Interações negativas. Coevolução 8. Sucessão. Conceito. Sucessão primária. Sucessão
secundária. Estágios sucessionais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: COX, C. B.; HEALEY, I. N.; MOORE, P. D. 1976 Biogeography and ecological and evolutionary
approach. 2 ed. Oxford, Blackwell. 194 p. DESHMUKH, I. 1986 Ecology and tropical biology Palo Alto, Blackwell. 387 p.
MARGALEF, R. 1989 Ecologia. Barcelona, Omega. 591 p. ODUM, E. P. 1985 Ecologia. Rio de Janeiro, Guanabara, 434 p.
PIANKA, E. R. 1978 Evolutionary ecology. 2 ed. New York, Harper & Raw. 397 p. SOLOMON, M. E. 1980 Dinâmica de
populações. São Paulo, Editora Pedagógica e Universitária. 78 p.

BIE0312 ECOLOGIA VEGETAL

OBJETIVOS: Ao final do curso, o estudante deverá ser capaz de ministrar aulas, elaborar e executar projetos de pesquisa
referentes a diferentes comunidades vegetais.
CONTEÚDO: Fatores Ambientais: 1. Níveis de organização dos seres vivos. O campo da Ecologia. As dimensões do
Ambiente. Conceitos básicos. 2. O fator água: sua importância auto-ecológica e sinecológica. Evaporação, umidade do ar e
condensação da água na atmosfera. Precipitações de zenit, ciclonais e orográficas. Neblina e orvalho. 3. Evapotranspiração
real e potencial. Balanço hídrico. Diagramas ombro-térmicos. Tipos climáticos. Influência da topografia e da vegetação na
distribuição das águas meteóricas. 4. Sistemas subterrâneos. Sistemas de reserva de água. Transpiração. Balanço hídrico
das plantas homeo e pecilo hídricas. Xero, meso e higrofitismo. 5. O fator solo: propriedades físicas do solo e sua
importância para as plantas. 6. Propriedades químicas do solo e sua importância para as plantas. 7. O fator temperatura:
temperatura do ar, do solo e da planta. Variações diárias e estacionais. Efeito da latitude e da altitude. Termoperiodismo e
vernalização. Geadas. 8. O fator luz: variações diárias e estacionais. Disponibilidade luminosa. Ponto de compensação fótico.
Fotomorfogênese e fotoperiodismo. Fotossíntese e produção primária. 9. O fator fogo. Fatores mecânicos: vento, areia e
neve. Fatores alelopáticos. Gases. A COMUNIDADE VEGETAL. 10. Princípios básicos de Sinecologia: homogeneidade e limites
das comunidades. Natureza da comunidade vegetal: heterogeneidade do meio ambiente, amplitude ecológica e
concorrência. 11. Análise da comunidade: características estruturais e funcionais. Métodos de estudo. 12. Dinâmica de
populações e de comunidades. Sucessão vegetal. Estabilização das comunidades. Climax. Métodos de estudo.
FITOGEOGRAFIA DO BRASIL. 13) O biocoro florestal. 14) O biocoro savânico. 15) O biocoro campestre. CONSERVAÇÃO
BIOLÓGICA
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 10+6 horas, 10+3 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BARBOUR, M. G.: BURK, J. H. & PITTS, W. D. 1980 Terrestrial Plant Ecology. The
Benjamin/Cummings Publishing Co, Inc. California, London. BRADY, N. C. 1983 Natureza e propriedades dos solos 6ª ed.
Freitas Bastos. Rio de Janeiro. DAUBENMIRE, R.E. 1968 Plant communities. A textbook of Synecology. Harper & Row.
Publishers. New York, London. DAUBENMIRE, R. E. 1974 Plants and environment. A text book of autecology. 3 rd. Ed. John
Wiley & Sons New York, London. HUECK, K. 1972. As florestas da América do Sul. Tradução H. Reicherdt. Ed. Univ. Brasília
& Ed. Polígono SP. LÜTTGE, U. 1997. Physiological ecology of tropical plants. Springer, Berlin. 384 p. LARGER, W. 1995.
Physiological Plant ecology: ecophysiology and stress physiology of functional groups. Springer Verlag. Berlin. 507p.
MORORE, P.D.; CHAPMAN. S.B. 1986. Methods in plant ecology. 2 nd ed. Blackwell Scientific. Oxford. 589p. RICHARDS, P.W.;
WALSH, R.P.D.; BAILLIE, I.C. ; GREIG-SMITH, 1996. The tropical Rain Forest. Cambridge University Press. Cambridge. 599
p. RIZZINI, C.T. 1997. Tratado de Fitogeografia do Brasil: aspectos ecológicos, sociológicos e florísticos. 2ª. ed. Ambito
Cultural . Rio de Janeiro. 747 p. WALTER, H. 1986. Vegetação e Zonas Climáticas. São Paulo, E.P.U. EDUSP.

BIE0313 ECOLOGIA ANIMAL

OBJETIVOS: Apresentar modelos de pensamento em ecologia e os principais problemas ecológicos enfrentados pelos
animais, como participantes das comunidades. Contribuir para a capacitação dos alunos na análise de comunidades animais.
CONTEÚDO: Modelos de pensamento em ecologia Esse item introduz o pensamento ecológico na sua trajetória de
mudanças, do início do século até o momento. 2. Problemas ecológicos dos animais a) A procura do habitat - Conceito de
nicho e habitat. Heterogeneidade espacial. Efeito de borda. Territorialidade, ordem de dominância. b) A aquisição de

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
recursos - Generalistas. Especialistas. Competição e divisão de recursos. Distribuição de recursos e estratégias para a sua
aquisição. Socialidade como solução ecológica. A herbivoria e sua complexidade. Mutualismos. A decomposição. c)
Estratégias reprodutivas - Variação das estratégias de acordo com as condições do habitat e a distribuição dos recursos.
Feromônios. Teoria do investimento parental. d) A defesa contra a predação - Relações entre predadores e presas.
Mimetismos e mimecrias. Padrões de defesa contra os predadores. 3) Os animais nas comunidades ecológicas a) A
delimitação e descrição das comunidades - Composição de comunidades naturais. b) As mudanças temporais e os efeitos na
diversidade - Comunidades de regiões temperadas e tropicais. c) A heterogeneidade e a diversidade - Estudos de casos nos
diversos biomas. d) As interações entre as espécies e a diversidade - Análise quantitativa, aplicação de índices. e) A
produção primária e a diversidade de animais - Fluxo de energia. f) A diversidade em ilhas e manchas de habitat - Aspectos
biogeográficos. g) A estabilidade de comunidades. 4. A preservação da vida animal a) Estudo das estratégias para a
preservação mundial.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4+2 horas, 4+1 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BEGON, M. J. L. Harper and C. R. Townsend 1986 Ecology: Individuals, Populations and
Communities, Sinauer Associates, Sunderland, Mass COLINVAUX, P. A. 1986 Ecology, John Wiley & Sons, Inc. N. Y. HOWE,
H. & WESTLEY, L. C. 1988 Ecological relationships of plants and animals. Oxford Univ. Press, 273 pp. KREBS, J. R. &
DAVIES, N. B. 1991 Behavioural Ecology. An Evolutionary Approach. Oxford, Blackwell. 482 p. 3 a ed. ODUM, E. P. 1989
Ecology and our endangereal life support systems, Sinauer Associates, Inc. Publishers, Sundeel, Mass. RICKLEFF, R. E. 1990
Ecology. N. York, W. H. Freeman Co. 898 p. 3 a ed. WILSON, ECO, ed. 1988 Biodiversity, National Academy Press,
Washington, DC.

BIE0314 ECOLOGIA HUMANA

OBJETIVOS: a) introduzir a problemática do crescimento populacional frente à escassez de recursos; b) analisar os
impactos locais e globais; c) reconhecer formas de evitar ou amenizar estes impactos; d) introduzir noções de análise,
monitoramento e zoneamento ambiental.
CONTEÚDO: 1 Conceitos Gerais:- Abordagens da Ecologia Humana: a) As abordagens da “ecologia humana evolutiva”: a
antropologia ecológica, a sociobiologia e a etnoecologia.; As abordagens da “ecologia humana ambiental”: a ecologia
aplicada, a ecologia de sistemas e a ecologia de paisagens. b) Conceitos-chave em Ecologia Humana: - Crescimento
populacional, pegada ecológica e capacidade de suporte; Recursos renováveis e não renováveis; Uso e abuso de recursos
naturais: poluição e contaminação; Desenvolvimento sustentável. C) Os seres humanos e a energia: uma perspectiva
histórica: - O uso da energia pelo homem em comunidade de pastores, caçadores-coletores, agricultores primitivos e em
civilizações urbanas; Padrões atuais de consumo de energia e sustentabilidade ambiental. 2. Mudanças Globais: - a)
Mudanças climáticas globais: - Protocolo de Kyoto e os Mecanismos de Desenvolvimento Limpo. b) Modificações no uso e na
cobertura terrestre: - Alterações no padrão de uso e ocupação territorial induzida pelo homem; Fragmentação, introdução de
espécies exóticas e a crise da biodiversidade; Ordenamento territorial: Zoneamento Ecológico-Econômico. C) A crise da
água: - A água como fator limitante para o homem; O uso e abuso da água. 3. Impactos Locais: a) Impactos em áreas
urbanas: - As cidades como ecossistemas: estrutura, função e dinâmica; Os impactos causados pela concentração humana;
Sustentabilidade das cidades. b) Impactos em áreas rurais 1: Intensificação agrícola: - Agricultura tradicional (corte-e-
queima), agricultura mecanizada e sustentabilidade ambiental; A revolução verde e os transgênicos. c) Impactos em áreas
rurais 2: as estradas: - A ecologia de estradas; Impactos biológicos das estradas; Formas de analisar e amenizar tais
impactos. d) Impactos em sistemas aquáticos: - Eutrofização: causas, conseqüências, formas de reabilitação; Reservatórios:
impactos no ambiente terrestre e aquático e na população humana local, medidas mitigadoras. 4. Integração Homem-
Natureza: - O homem e a Conservação: a) Conservação em Unidades de Conservação e em áreas privadas; Conservação da
diversidade biológica e da diversidade cultural dentro das Unidades de Conservação.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BAKER, R. 1993, Enviromental management in the tropics: Na Historical Perpective. Boca Taton,
CRC Press. 217p. BEGOSSI A 1993. Ecologia Humana: um enfoque das relações homem-ambiente. BOYDE, S. 1992.
Biohistoty: the interplay between human society and the biosphere. Paris, UNESCO/Parthenon. 265p. COSTANZA, R. 1991.
Ecological economics: the science and management of sustainnability. Columbia University. Press, New York. DIAS, G.F.
2000. Educação Ambiental: princípios e práticas. Editora Gaia, São Paulo. 551p. DIEGUESW, A C. 2000. Etnoconservação:
novos rumos para a proteção da natureza nos tópicos. Hucitec, Nupaub-USP, São Paulo, 290p. DORST, J. 1980. A Força do
ser vivo. São Paulo, Melhoramentos/EDUSP, 175p. EHRILICH, P.R.; EHRLICH, A H; HOLDREN, J.P. 1977. Ecoscience
Population, Resourse, Environment. San Francisco, Freenian. [Link], J. 1998. Energia, meio ambiente e
desenvolvimento. São Paulo, EDUSP. 234p. GOUDIE, A 1994. The human impact on the environment. The Mit Press,
Cambridge. 454p. KORMONDY, E. J. E BROWN, D.E. 1998. Fundamentals of human ecology. Prentice Hall, New Jersey,
503p. MACE, R. 2000. Evolutionary ecology of human life history. Animal Behaviour 59: 1-10. MARTEN, G.G. 2001. Human
Ecology. London, Earthscan. Moran, E.F. 1994. Adaptabilidade humana: uma introdução à antropologia ecológica. EDUSP,
São Paulo, [Link], R.B. & RODRIGUES, E. 2001. Biologia da Conservação. Londrina, 328p. Rodrigues, S. de A 1989.
Destruição e equilíbrio: o homem e o ambiente no espaço e no tempo. São Paulo, Atual Editora, 98p. VASEY, D. E. 1992. Na
ecological history of agriculture: 10.000. Ames, lowa State University, 363p.

INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS

BMB0103 FISIOLOGIA E BIOFÍSICA

OBJETIVOS: O programa de ensino da disciplina de Fisiologia para os alunos da Nutrição objetiva proporcionar aos alunos
a aquisição de conhecimentos básicos bem fundamentados sobre o funcionamento de todos os sistemas do organismo, para
que eles possam aplicá-los criticamente em sua profissão.

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 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: Fisiologia Celular; Introdução (estrutura da membrana, sinalização intracelular); Energética do transporte em
membranas; Tipos de transporte na membrana celular; Excitabilidade da membrana potencial de ação; Homeostasia e
cronobilogia; Fisiologia do Sistema Renal; Hemodinâmica renal: filtração glomerular e fluxo sanguíneo renal; Transporte
tubular; Regulação do volume e da osmolaridade do fluído extra-celular; Regulação renal do equilíbrio ácido-básico; Rim e
hormônios; Fisiologia do Sistema Endócrino; Introdução à fisiologia encócrina; O hiptálamo endócrion; A glândula pineal; A
glândula hipófise; A glândula tireóide; As glândulas adrenais; Regulação endócrina da homeostasia do Ca++; Gônadas;
Fisiologia da reprodução: gravidez, parto e lactação; Fisiologia do Sistema digestivo e nutrição; Motilidade do trato gastro-
intestinal; Secreções digestivas e sua regulação; Digestão e absorção; Regulação da ingestão de alimentos; Nutrientes, suas
funções e implicações sobre o desenvolvimento; Fisiologia do Sistema Cardiovascular; Princípios físicos da circulação;
Eletrofisiologia do miocárdio, gênese do ECG e regulação da freqüência cardíaca; Ciclo cardíaco e débito cardíaco; Circulação
arterial e distribuição regional do fluxo; Micro-circulação, retorno venoso e circulação linfática; Circulações especiais;
Regulação da pressão arterial; Integração Cardiovalcular; Fisiologia do Sistema Respiratório; Ventilação pulmonar; Trocas e
transporte de gases; Controle da respiração; Respiração no exercício e outras situações especiais; Fisiologia do Sistema
Nervoso; Funções básicas do sistema nervoso; Gênese e transmissão de informações no sistema nervoso; Codificação de
informações e registros da atividade neuronal; Plasticidade neural; Funções gerais dos sistemas sensoriais; Sensações
somáticas; Sensações químicas; Sensação visual; Sensação auditiva; Propriocepção e interocepção; Funções gerais dos
sistemas motores; Regulação da postura e do movimento; Atividade reflexa; Contação muscular; Funções gerais dos
sistemas neurovegetativos; controle de órgãos e funções pelos sistemas neurovegetativos; Fisiologia geral dos
comportamentos; Estudo da organização de algumas comportamentais.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 9 horas, 9 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Ganong: Fisiologia Médica; 2. Guyton: Tratado de Fisiologia Médica – Guanbara-Koogan; 3.
Aires, MM: Fisiologia - Guanabara-Koogan.

BMB0113 FISIOLOGIA DAS MEMBRANAS

OBJETIVOS: Dar aos alunos de medicina formação básica referente aos fenômenos de membrana necessários ao
entendimento dos processos fisiológicos e fisiopatológicos. Professor responsável: Professor Francisco Lacaz
CONTEÚDO: Dar aos alunos de medicina formação básica referente aos fenômenos de membrana necessários ao
entendimento dos processos1. Membrana Celular 2. Energética 3. Transporte Passivo 4. Transporte Mediado por
Carregadores 5. Canais iônicos 6. Sinalização Celular 7. Potencial de Membrana 8. Transporte em epitélios 9. Excitabilidade
10. Transmissão sináptica 11. Junção Neuromuscular 12. Acoplamento, excitação, contração em célula muscular.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Physioly. Berne, RM and Levy,
MN. Mosby Year book. St. Louis, 1993. 2. Essentials of Neural Science and Behavior. Kandel, ER et al. Prentice Hall Int. Inc.
London, 1995. 3. Textbook of Physiology. Patton, HD et al. W.B. Saunders Co. Philadelphia, 1989. 4. Review of Medical
Physiology. Ganong, WF. Prentice Hall Int. Inc. London, 1995

BMB0114 NEUROFISIOLOGIA
OBJETIVOS: O curso visa ar ao aluno um conhecimento básico dos sistemas funcionais que permita seu entendimento da
manutenção da homeostase do organismo como um todo, dando especial atenção às áreas de fisiologia relacionada com a
sua futura atuação profissional.
CONTEÚDO: Introdução aos estudos funcionais do sistema nervoso; Eletrofisiologia neural; Sinapse e Plasticidade neural;
Sistemas Sensoriais; Sistemas Motores; O Sistema Nervoso e a Regulação do Meio Interno; Sistema Nervoso Alutônomo;
Neuro-encocrinologia e Neuro-imunologia; Ritmos Biológicos e o Ciclo Vigília-Sono; Sistema Límbico e Comportamento
Emocional; Aprendizado e Memória; Atividades Cognitivas e Linguagem.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: KANDEL, E.R.; SCHAWARTZ; J.H. e JESSEL, T.M. – Principles of Neural Science, Elsevier, 1991;
KANDEL, E.R.; SCHWARTZ, J.H e JESSEL, T.M. – Essentials of Neural Science and Behavior, Appleton & Lange, 1995.

BMB0117 FISIOLOGIA RENAL

OBJETIVOS: Os alunos devem adquirir conhecimentos fundamentais a respeito da função renal, incluindo a compreensão
do papel do rim na homeostase (regulação) da constituição do meio interno, da excreção de produtos do metabolismo
celular e das suas funções autócrinas, parácrinas e endócrinas.
CONTEÚDO: Parte teórica e teórica-prática: 1. Introdução: os rins como órgãos excretórios e regulatórios. 2.
Hemodinâmica Renal e filtração glomerular. 3. Função Tubular I: clearance, fração de excreção e reabsorção, transporte
máximo, etc. 4. Função Tubular II: mecanismos de transporte de solutos e água ao longo do nefro. 5. Função Tubular III:
K+, Ca2+,PO4-3 e Mg2+ 6. Mecanismos de concentração e diluição urinárias e regulação da tonicidade. 7. Regulação de
volume dos compartimentos corporais. 8. Manuseio renal de Na+, K+ e H2O e mecanismo de ação de diuréticos. 9.
Equilíbrio ácido-base e homeostase do meio interno. 10. Papel do rim na regulação do equilíbrio ácido-base. Parte prática:
Função renal no humano: aplicação da técnica dos "clearances".
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Fisiologia Renal. Em "Fisiologia ", coord. Margarida de Mello Aires, Guanabara-Koogan, Rio de
Janeiro, 1999 2a ed. 2. The Kidney, Section VIII. Em "Physiology", coord. R. M. Berne & M. N. Levy, 3 rd Edition, Mosby,
1993. 3. Renal Physiology. Em "Textbook of Physiology", de Patton, Fuchs, Hille, Scher, & Steiner, 21 st Edition, W. B.
Saunders, 1989. 4. Fisiologia Renal, coord. G. Malnic e M. Marcondes, 3 a ed., EPU, 1986. 5. Physiology of the Kidney,
Sullivan & Grantham, Lea & Febiger, 1982. 6. The Kidney, coord. B. Brenner e F. Rector, 6 th Edition, W.B. Saunders, 2000.

129
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
INSTITUTO DE FÍSICA

FAP0115 LABORATÓRIO DE FÍSICA I

OBJETIVOS: Desenvolver a capacidade de observação, compreensão e análise de um fenômeno físico. Utilizar
corretamente escalas e logarítmicas nos gráficos.
CONTEÚDO: Medidas físicas. Instrumentos de medida. Precisão e algarismos significativos. Erros sistemáticos e erros
Estatísticos. Histogramas, médias e desvios. Representação gráfica de uma lei física. Ajuste de curvas. O programa deve ser
ilustrado com uma série de experiências simples envolvendo conceitos já conhecidos pelo estudante quando de seu ingresso
na Universidade (cinemática e dinâmica da partícula, calorimetria, ótica geométrica, circuitos e corrente contínua, etc). Ao
término do curso o estudante deve estar dominando o uso de escalas lineares, semi-log e log-log e saber empregar
corretamente vários instrumentos de medida (de comprimento, tempo, massa, temperatura, grandezas elétricas, etc.) com
diferentes níveis de precisão.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas e 2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1) Introdução à Teorias de Erros, J.H. Vuolo, IFUSP, 1999. 2) Tratamento estatístico de dados,
O M. Helene e V.R. Vanin, Ed. Edgard Blucher, 1991.

FAP0126 FÍSICA I
OBJETIVOS: Uma visão geral da mecânica da partícula e de sistemas de partículas.
CONTEÚDO: Dimensões das grandezas físicas. Sistemas de unidades, cinemática em uma dimensão. Cinemática vetorial.
Movimento circular uniforme e não-uniforme. Conceito de força. As leis de Newton. Aplicações diversas das leis de Newton.
Trabalho e energia. Conceito de energia potencial. Conservação de energia. Movimento harmônico simples. Sistemas de
partículas. Centro de massa. Conservação do momento linear. Corpos rígidos. Rotação em torno de um eixo fixo. Momento
de inércia. Torque. Momento angular e sua conservação. Oscilações. Gravitação.
PRÉ-REQUISITOS: para BMAC: MAP2110+MAT3110 para BMA: MAP2110+MAT0111.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas e 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P.A. Tipler, FÍSICA, vols. 1a e 1b, Guanabara Dois, 2 a ed., 1985 R.T. Weidner e R.L. Sells,
ELEMENTARY CLASSICAL PHYSICS, Allyn & Bacon H.M. Nussenzveig, CURSO DE FÍSICA BÁSICA, vol. 1, Blücher.

FAP0137 FÍSICA II
OBJETIVOS: Um estudo do calor, dos fenômenos ondulatórios e uma apresentação da teoria da relatividade.
CONTEÚDO: Temperatura e a lei zero da Termodinâmica. Conceito de gás ideal e noções da teoria cinética dos gases.
Calor. A primeira Lei da Termodinâmica. A segunda Lei da Termodinâmica. Conceito de entropia. Sólidos deformáveis.
Ondas em meios elásticos. Propagação de pulsos. Ondas harmônicas caminhantes. A equação de onda. Ondas confinadas.
Ondas eletromagnéticas e seu espectro. Superposição de ondas harmônicas: interferência e difração. A natureza ondulatória
da matéria: difração de elétrons e ondas de Broglie. Noções da teoria da relatividade restrita. Transformações de Lorentz.
Equivalência massa-energia.
PRÉ-REQUISITOS: FAP0126.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas e 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: P.A. Tipler, FÍSICA, vols. 1B e 2b, Guanabara Dois, 2 a ed., 1985 R.T. Weidner e R.L. Sells,
ELEMENTARY PHYSICS: CLASSICAL AND MODERN, Allyn & Bacon H.M. Nussenzveig, CURSO DE FÍSICA BÁSICA, vol. 2,
Blücher.

FAP0139 LABORATÓRIO DE FÍSICA II

CONTEÚDO: Experiências que permitam a verificação das leis de conservação da energia, do momento linear e do
momento angular. Oscilações e ondas. Interferência. Difração.
PRÉ-REQUISITOS: FAP0115+FAP0137*.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas e 2 créditos.

FAP0151 FUNDAMENTOS DE MECÂNICA

OBJETIVOS: Descrição do movimento de uma partícula. Análise de fenômenos da Mecânica. Articulação dos conceitos
básicos, envolvidos nas leis de Newton. Uso de simplificações e aproximações na explicação e na descrição dos fenômenos
físicos. Representações gráficas de fenômenos físicos.
CONTEÚDO: Grandezas físicas. Relações entre grandezas físicas. O que é uma lei física. O papel dos experimentos, das
teorias, dos modelos e da Matemática na Física com exemplos ilustrativos. Gênese da Mecânica. Galileu e a equivalência
entre repouso e movimento retilíneo uniforme, independência dos movimentos em direções diferentes. Relatividade das
variáveis cinemáticas e sistemas de referência inerciais. Força e interação. Ação e Reação: simultaneidade e igualdade de
seus módulos e direções. Ação de contato e ação à distância. Relação entre a força e aceleração; localização, composição e
resultantes de forças. Queda livre e movimento num campo de força constante. Condições de equilíbrio e aplicações. Força
de atrito estático, cinético e aplicações. Dinâmica do movimento circular e aplicações.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.

FAP0152 INTRODUÇÃO ÀS MEDIDAS EM FÍSICA

OBJETIVOS: Descrição do movimento de uma partícula. Análise de fenômenos da Mecânica. Articulação dos conceitos
básicos envolvidos nas leis de Newton. Uso de simplificações e aproximações na explicação e na descrição dos fenômenos
físicos. Representações gráficas de fenômenos físicos.

130
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CONTEÚDO: Medidas de diversas grandezas (comprimento, tempo, massa, temperatura), a partir de situações do
cotidiano, utilizando-se instrumentos de diversas precisões (métodos diretos): cuidados experimentais, erro experimental
instrumental, cálculos de média e desvio da média, comparação com resultados esperados. Métodos indiretos de medidas
(densidade superficial de massa, velocidade, grandes e pequenos comprimentos). Noções de propagação de erros
experimentais. Influência do experimentador no resultado de um experimento: medida de tempo de reação humana.
Introdução à análise gráfica linear e logarítmica de fenômenos dependentes do tempo, derivação numérica.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.

FAP0153 MECÂNICA
CONTEÚDO: Colisões em uma e duas dimensões. Conceitos fundamentais: sistema físico, isolado e não isolado, estado
inicial, intermediário e final. Momento Linear e sua conservação, aplicações. Colisão elástica e inelástica: energia cinética e
sua conservação. Experimentos e aplicações. Energia potencial e interações independentes do tempo. Conservação da
energia mecânica, aplicações. Enertia interna e conservação da energia total. Princípios de conservação e lei de Newton:
trabalho, potência e impulso. Análise de fenômenos físicos - aproximações necessárias e/ou convenientes. Sistemas Massa
mola. Pêndulo simples. Interações centrais e conservação do momento angular. Torque e momento angular. Experimentos e
aplicações.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.

FEP0156 GRAVITAÇÃO
OBJETIVOS: Introduzir a idéia de ação à distância e o conceito de campo. Apresentar a teoria da gravitação e discutir
conceitualmente aspectos atuais da questão.
CONTEÚDO: Do Universo geocêntrico ao heliocêntrico. Leis de [Link] angular e sua conservação. Teoria
Newtoniana. Massa inercial e gravitacional. Campo e potencial gravitacional. Limites da teoria Newtoniana. Atualidade da
questão.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas, 2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Holton, G.. e Brush, S.C., Introduccion a los Conceptos y Teorias delãs Ciências Físicas,
Barcelona, Editorial Reverte S. A ., 2ª Edição (1970) (partes A e C).

FGE0160 ÓTICA
OBJETIVOS: Apresentar os fenômenos e instrumentos óticos, numa abordagem introdutória. Apresentar a proposta e
significado da elaboração de modelos físicos, a partir da discussão da natureza da luz.
CONTEÚDO: A natureza da luz. A velocidade da luz. Princípio de Huyghens. Reflexão e Refração. A natureza ondulatória:
difração e interferência. Luz e cores. A natureza da cor. Aberração cromática. A aproximação da ótica geométrica: Princípio
do tempo mínimo. Instrumentos óticos: lentes, microscópios, telescópios, câmaras fotográficas, etc. Fenômenos óticos:
visão, ilusões de ótica, arco-íris, etc... Tópicos complementares: a dualidade onda-partícula; a ótica na tecnologia moderna
(fibras óticas, lasers, holografia, etc).
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas, 2 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Tipler, P.A ., Física, Vol. 2, Rio de Janeiro, Editora Guanabara Dois. Overheln, D. e Wagner, D.,
Light and Color, [Link], Wiley, 1972. Hecht, Optics, Addison Wesley, 1987. Young, M. Optcs and Laser.

FGE0211 FÍSICA III

CONTEÚDO: Cargas elétricas e lei de Coulomb. Campo elétrico. Fluxo do campo elétrico e lei de Gauss. Trabalho de um
campo elétrico, potencial elétrico e energia eletrostática. Condutores, indução eletrostática e capacitância. A corrente
elétrica. Campo magnetostático. Lei de Biot Savart. Força de Lorentz. Lei de Ampère. Fluxo do vetor B. Força eletromotriz e
indução. Lei de Faraday. Energia no campo magnético. Movimento de cargas nos campos elétrico e magnético. Conservação
de cargas e corrente de deslocamento. O campo eletromagnético e as equações de Maxwell na forma diferencial.
PRÉ-REQUISITOS: FAP0126+MAT3211+MAP2110 ou FAP0126+MAT0121+MAP2110.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos.

FGE0213 FÍSICA EXPERIMENTAL III

CONTEÚDO: Circuitos simples em corrente contínua com elementos lineares e não lineares. Resistência interna de
voltímetros e amperímetros. Correntes contínuas e alternadas eme eletrólitos. Mapeamento de campos elétricos. Calibração
de um medidor elétrico: balança de corrente ou balança eletrostática. Campos magnéticos estáticos. Mapeamento de
campos magnéticos.
PRÉ-REQUISITOS FAP0139+FGE0211*.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.

FGE0240 FÍSICA III

OBJETIVOS: Uma apresentação das bases experimentais das Equações de Maxwell e do conceito de campo
eletromagnético bem como uma discussão da dualidade onda-partícula e suas implicações.
CONTEÚDO: Eletrostática. Leis de Coulomb e Gauss e cálculo de campo elétrico. Potencial elétrico. Capacitância.
Dielétricos. Corrente elétrica. Campo magnético. Efeitos magnéticos das correntes elétricas. Leis de Biot-Savart e Ampère.
Fluxo magnético. Indução eletromagnética e Lei de Faraday. As equações de Maxwell nas formas integral e diferencial. As
soluções ondulatórias das equações de Maxwell no vácuo. Os problemas do eletromagnetismo clássico e a origem da
constante h. Fotons. A dualidade onda-partícula. O elétron como onda e as bases da Mecânica Quântica.
PRÉ-REQUISITOS: FAP0137+FGE0248*+MAP0215.

131
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas e 6 créditos.
BIBLIOGRAFIA: P.A. Tipler, FÍSICA, vols. 2a e 2b, Guanabara Dois R.T. Weidner e R.L. Sells, ELEMENTARY PHYSICS:
CLASSICAL AND MODERN, Allyn & Bacon CURSO DE FÍSICA DE BERKELEY, vol. 2.

FGE0248 LABORATÓRIO DE FÍSICA III

OBJETIVOS: Mapeamento de campos elétricos e magnéticos. Circuitos compostos de resistores, capacitores e indutores em
correntes contínuas e alternadas. Transientes. Ressonância. Espectroscopia. Uma experiência que ponha em evidência
fenômenos quânticos.
CONTEÚDO: Funções de uma variável complexa: séries infinitas, funções analíticas, condições de Cauchy-Riemann,
integrais de contorno, teorema de Cauchy, teorema dos resíduos, expansões assintóticas, função gama. Equações
diferenciais e parciais da Física: equação de Laplace, equação da difusão (do calor), equação de ondas (corda vibrante);
métodos de solução: separação de variáveis, séries de Fourier, integrais de Fourier, integrais de Laplace e método de ponto
de sela. Funções especiais da Física Matemática I: polinômios de Legendre, harmônicas esféricas.
PRÉ-REQUISITOS: FAP0115+FGE0240.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 horas, 2 créditos

FGE0270 ELETRICIDADE I
OBJETIVOS: Introduzir o aluno à interpretação dos fenômenos que envolvem a eletricidade e o magnetismo. Introduzir o
aluno a medidas elétricas e magnéticas.
CONTEÚDO: ELETROSTÁTICA. Introdução histórica, a lei de Coulomb, a unidade de carga, valores usuais de carga. O
campo elétrico. Lei de Gauss. Campos elétricos em condutores. Potencial elétrico. Campo elétrico como gradiente do
potencial. Voltagens características em certos sistemas. Circuitos elétricos. A lei de Ohm. MAGNETISMO. Campo magnético.
O fluxo de campo magnético. A força de Lorentz. A lei de Biot-Savart. A lei de Ampère. INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA. A lei
de Faraday. A lei de Lenz.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1) OLENICK, R., APOSTOL, T.M. e GOODSTEIN, Beyond the Mechanical Universe, Cambridge,
Cambridge University Press, 1986.2) Apostila do Curso.
FMA0204 FÍSICA MATEMÁTICA I
CONTEÚDO: Funções de uma variável complexa: séries infinitas, funções analíticas, condições de Cauchy-Riemann,
integrais de contorno, teorema de Cauchy, teorema dos resíduos, expansões assintóticas, função gama. Equações
diferenciais parciais da Física: equação de Laplace, equação da difusão (do calor), equação de ondas (corda vibrante);
métodos de solução: separação de variáveis, séries de Fourier, integrais de Fourier, integrais de Laplace e método de ponto
de sela. Funções especiais da Física Matemática I: polinômios de Legendre, harmônicas esféricas.
PRÉ-REQUISITOS: MAT3210 ou MAT0121.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 horas, 6 créditos

FMA0307 FÍSICA MATEMÁTICA II

CONTEÚDO: Funções especiais da Física Matemática II: funções de Bessel, função hipergeométrica. Sistemas dinâmicos
lineares, função resposta. Distribuições, função delta e funções de Green: aplicação à solução das diversas equações
diferenciais da Física. Problema de Sturm-Liouville. Equações de Euler-Langrange e cálculo de variações, método de
Rayleigh-Ritz. Equações diferenciais e variáveis complexas: solução pelo método de Frobenius, pontos singulares, equações
de Hermite, de Leguerre e da função hipergeométrica.
PRÉ-REQUISITOS: FMA0204.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.

FMT0159 TERMODINÂMICA I
OBJETIVOS: - Apresentar os conceitos e leis da termodinâmica, tanto através de abordagem teórica quanto mediante a
realização de experimentos básicos, tais como determinação do equivalente mecânico da caloria, lei dos gases, observação
experimental de processos de transferência de calor, etc.
CONTEÚDO: Conceito de estado e as variáveis macroscópicas. Sistemas isolados e paredes. Equilíbrio térmico e
temperatura. Propriedades térmicas dos materiais e termômetros. A natureza do calor. Quantidade de calor. Calor
específico. Calor latente. A condução de calor. Primeira lei da termodinâmica. Experiências de determinação do equivalente
mecânico da caloria. Propriedades dos gases ideais. Transformação de estado, equação de estado, energia interna e
capacidade térmica molar dos gases ideais. Transformações adiabáticas. Determinação experimental da seleção cp/cv. Ciclos
e máquinas térmicas, moto perpétuo, disponibilidade da energia. A segunda lei da termodinâmica e a equivalência de
enunciados na análise de motores térmicos e refrigeradores. A escala termodinâmica de temperatura. Entropia. Processos
reversíveis e irreversíveis. O princípio do aumento da entropia.
CARGA HORÁRIA SEMANAL E NÚMERO DE CRÉDITOS: 4 horas, 4 créditos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1) TIPLER, P.A., Física, Volume 1, Rio de Janeiro, Editora Guanabara Dois, 1984.2)
NUSSENZVEIG, H.M., Curso de Física Básica, Volume 2, São Paulo, Editora Edgard Blücher, 1988.

132
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Calendário Escolar 2009

1º Semestre

Janeiro
5a7 2ª interação de matrícula.
8e9 Ajustes de vagas nas turmas pelas Unidades.
12 a 14 2ª consolidação das matriculas.
12 e 13 Inscrição de graduados de nível superior, condicionada à existência de vagas
nas Unidades e processo seletivo.
14 e 15 Inscrição de estudantes especiais, condicionada à existência de vagas nas
disciplinas.
15 a 18 3ª interação de matrícula.
19 Ajustes de vagas nas turmas pelas Unidades.
20 e 21 3ª consolidação das matriculas.
22 4ª interação de matrícula.
23 Ajustes de vagas nas turmas pelas Unidades.
26 e 27 Seleção, no Sistema Júpiter, de alunos inscritos em disciplinas optativas oferecidas
nos termos da Resolução CoG nº 4749/2000 e 4ª consolidação das matriculas.

Fevereiro
6 FINAL DO PERÍODO PARA REALIZAÇÃO DA RECUPERAÇÃO.
9 Data máxima para que os docentes cadastrem e/ou entreguem as Listas de
Avaliação Final dos alunos que realizaram as provas de recuperação.
9 e 10 Matrícula dos ingressantes em 1ª chamada pela FUVEST.
11 a 17 PERÍODO DE RETIFICAÇÃO DE MATRÍCULA DOS ATUAIS ALUNOS.
16 INÍCIO DAS AULAS DO 1º SEMESTRE DE 2009.
17 Matrícula dos ingressantes em 2ª chamada pela FUVEST.
19 e 20 PERÍODO DE MANIFESTAÇÃO DE INTERESSSE POR VAGAS
REMANESCENTES nos postos relacionados no manual FUVEST 2009, “Seção
Matrículas”. Os interessados deverão ficar atentos às chamadas seguintes.
23 a 25 Carnaval e Cinzas. Não haverá aula.
26 e 27 PERÍODO DE CONFIRMAÇÃO DE MATRÍCULA PARA OS INGRESSANTES
CONVOCADOS PELA FUVEST ATÉ A 2ª CHAMADA. É obrigatória a confirmação
de matrícula do aluno, no Serviço de Graduação de sua Unidade, que deverá ser
feita pessoalmente ou por procuração.

Março
5 Data máxima para matrícula de estudantes especiais, graduados e outros que não
se enquadrem nas hipóteses de matrícula dos atuais alunos.
6 Matrícula dos ingressantes em 3ª chamada pela FUVEST.
10 Data máxima para divulgação e comunicação, à Pró-Reitoria de Graduação, do
número de vagas por curso e critérios de seleção para transferência interna (entre
diferentes cursos de uma mesma Unidade e cursos afins de outras Unidades).
13 Matrícula dos ingressantes em 4ª chamada pela FUVEST.
17 a 19 Inscrição para Transferência Interna (somente para as Unidades que não
realizaram transferência interna antecipadamente).
31 Data máxima para que as Unidades encaminhem à Pró-G solicitações de
pequenas alterações na estrutura curricular para o 2o semestre de 2009 (Res. CoG

133
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

nº 5389/07).

Abril
1º a 3 PERÍODO DE REGULARIZAÇÃO DE MATRÍCULAS NO SISTEMA JÚPITER, EM
OPTATIVAS LIVRES (Res. CoG nº 5237/05).
6 a 11 Semana Santa. Não haverá aula.
14 Data máxima para divulgação dos resultados da Transferência Interna e
comunicação, à Pró-Reitoria de Graduação, do número de vagas por curso, para o
Processo de Pré-Seleção da Transferência Externa.
20 Recesso escolar. Não haverá aula.
21 Tiradentes. Não haverá aula.
30 Data máxima para que as Unidades encaminhem propostas de disciplinas a serem
ministradas entre períodos letivos regulares (disciplinas intersemestrais de julho).

Maio
1º Dia do Trabalho. Não haverá aula.
2 Recesso escolar. Não haverá aula.
7 Data máxima para publicação, pela Pró-Reitoria de Graduação, do Edital com os
critérios para a prova de Pré-Seleção, a ser realizada pela FUVEST, para a
transferência externa de 2010.
8 DATA MÁXIMA PARA TRANCAMENTO DE MATRÍCULA EM DISCIPLINAS.
8 Data máxima para que as Unidades finalizem entendimentos sobre oferecimento
de disciplinas a outras Unidades.
13 Data máxima para publicação e comunicação, à Pró-Reitoria de Graduação, dos
editais de transferências contendo os critérios para a segunda etapa das provas a
serem realizadas nas Unidades.
Data máxima para entrega, ao Serviço de Graduação, dos horários das disciplinas
15
e respectivas turmas para o 2º semestre.
31 Data máxima para que as Unidades encaminhem à Pró-Reitoria
de Graduação, as alterações das estruturas curriculares de 2010.
31 Data máxima para que os Museus e Institutos Especializados
encaminhem à Pró-Reitoria de Graduação, as disciplinas que
serão ministradas em 2010.

Junho
11 Corpus Christi. Não haverá aula.
12 e 13 Recesso Escolar. Não haverá aula.
18 a 24 PERÍODO DE MATRÍCULA DOS ALUNOS para o 2º semestre (1ª interação).
ATENÇÃO: o aluno deverá inscrever-se em, pelo menos, uma das interações,
mas de preferência na primeira, para que as Unidades consigam ter noção da
demanda por vagas.
25 e 26 Ajustes de vagas nas turmas pelas Unidades.
27 ENCERRAMENTO DAS AULAS.
29 e 30 1ª consolidação das matriculas.

Julho
1º a 5 2ª interação de matrícula.
3 Data máxima para cadastro e/ou entrega, pelos docentes, das Listas de Avaliação
Final do 1º semestre, nas Unidades.
6 INÍCIO DO PERÍODO PARA REALIZAÇÃO DA RECUPERAÇÃO.

134
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

6 Ajustes de vagas nas turmas pelas Unidades.

7e8 2ª consolidação das matriculas.
13 a 16 3ª interação de matrícula.
17 Ajustes de vagas nas turmas pelas Unidades.
20 e 21 Inscrição para estudantes especiais, condicionada à existência de vagas nas
disciplinas.
20 e 21 Seleção, no Sistema Júpiter, de alunos inscritos em disciplinas optativas
oferecidas nos termos da Resolução CoG nº 4749/2000 e 3ª consolidação das
matriculas.
24 FINAL DO PERÍODO PARA REALIZAÇÃO DA RECUPERAÇÃO.
27 Data máxima para que os docentes cadastrem e/ou entreguem as Listas de
Avaliação Final dos alunos que realizaram as provas de recuperação.
27 a 31 PERÍODO DE RETIFICAÇÃO DE MATRÍCULA DOS ALUNOS, para o 2º
semestre.

2º Semestre

Agosto
3 INÍCIO DAS AULAS.
11 Data máxima para matrícula de estudantes especiais.

Setembro
PERÍODO DE REGULARIZAÇÃO DE MATRÍCULAS NO SISTEMA JÚPITER, EM
1a3
OPTATIVAS LIVRES (Res. CoG nº 5237/05).
7 a 12 Semana da Pátria. Não haverá aula.
28 Data máxima para que as Unidades encaminhem propostas de disciplinas a
serem ministradas entre períodos letivos regulares (disciplinas intersemestrais de
dezembro/2009, janeiro e fevereiro/2010).
29 Data máxima para que as Unidades finalizem entendimentos sobre oferecimento
de disciplinas a outras Unidades.
30 Data máxima para que as Unidades encaminhem à Pró-G solicitações de
pequenas alterações na estrutura curricular para o 1o semestre de 2010 (Res.
CoG nº 5389/07).

Outubro
7 DATA MÁXIMA PARA TRANCAMENTO DE MATRÍCULA EM DISCIPLINAS.
9 Data máxima para entrega, ao Serviço de Graduação, dos horários de aulas das
disciplinas e respectivas turmas para o 1º semestre de 2010.
12 Dia da Padroeira do Brasil. Não haverá aula.
28 Consagração ao Funcionário Público. Não haverá aula.

Novembro
2 Finados. Não haverá aula.
4 As Unidades emitirão listas de alunos desligados no 1 o e 2o semestres de 2009
para conferência e definição do número de vagas para o Processo de
Transferência 2011.
9 a 13 17º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SIICUSP. Haverá
aulas.
20 Prazo máximo para as Unidades que farão transferência interna (do Processo de
Transferência 2011) antecipada (para início no 1º semestre de 2010) definirem o

135
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Calendário desta transferência e comunicarem à Pró-Reitoria de Graduação.

Dezembro
3a9 PERÍODO DE MATRÍCULA DOS ALUNOS para o 1º semestre de 2010 (1ª
interação).
ATENÇÃO: o aluno deverá inscrever-se em, pelo menos, uma das interações,
mas de preferência na primeira, para que as Unidades consigam ter noção da
demanda por vagas.
9 ENCERRAMENTO DAS AULAS.
16 Data máxima para cadastro e/ou entrega, pelos docentes, das Listas de Avaliação
Final do 2º semestre, nas Unidades.
17 INÍCIO DO PERÍODO PARA REALIZAÇÃO DA RECUPERAÇÃO, terminando na
penúltima semana de férias.

Número de Dias Letivos

1º semestre 2º semestre
Fevereiro 9 Agosto 25
Março 26 Setembro 20
Abril 18 Outubro 25
Maio 24 Novembro 24
Junho 21 Dezembro 8
Total 98 Total 102

Observações:

1) Dadas as peculiaridades de alguns cursos da USP, podem ser estabelecidas datas

diferentes das previstas para algumas atividades, desde que respeitadas às datas
máximas previstas neste Calendário Escolar. Portanto, os alunos devem estar atentos
a essas alterações, obtendo informações em suas Unidades.

2) Disciplinas Optativas:
Os alunos interessados em solicitar matrícula em disciplinas optativas oferecidas por
outras Unidades da USP, com base na Resolução nº 3045/86 e Resolução CoG nº
4749/2000, visando ao aperfeiçoamento de sua formação cultural e profissional,
deverão indicá-las no período de matrícula junto às suas Unidades. A classificação
será feita pela média ponderada, dando preferência aos possíveis formandos, sendo
que o interessado tomará conhecimento daquelas para as quais foi selecionado no
período de retificação de matrícula.

Feriados Municipais:
Bauru - 1º de agosto
Lorena - 15 de agosto
Piracicaba -13 de junho, 20 de novembro e 8 de dezembro
Pirassununga - 6 de agosto e 8 de dezembro
Ribeirão Preto -19 de junho e 20 de novembro
São Carlos -15 de agosto e 4 de novembro
São Paulo – 25 de janeiro e 20 de novembro

136
 Catálogo de Graduação 2009 IME-USP

Observações FUVEST: TRANSFERÊNCIA PARA A USP/2010

INSCRIÇÕES
Junho/2009

15 A partir do dia 15, consultar cronograma e procedimentos na página da

FUVEST, [Link]

PROVAS/AVALIAÇÕES
Julho/2009

17 DIVULGAÇÃO dos locais de provas da Pré-Seleção FUVEST.

26 PROVA de Pré-Seleção FUVEST.

Agosto/2009

8 DIVULGAÇÃO da Lista de Convocados para a Segunda Etapa de

Provas.
ENTREGA de documentos nas Seções de Alunos.
17 e 18 DIVULGAÇÃO das datas e locais das avaliações da Segunda Etapa de
Provas.

RESULTADO FINAL DO PROCESSO DE TRANSFERÊNCIA

 A data de divulgação será anunciada nas Unidades, durante a Segunda Etapa de
Provas.

137