E. M. E. B PROFESSOR FLORESTAN FERNANDES E. M. E.
B PROFESSOR FLORESTAN FERNANDES
NOME: ________________________________________________________ NOME: ________________________________________________________
PROFESSORA: __________________________________ 1 ANO _____ CICLO I PROFESSORA: __________________________________ 1 ANO _____ CICLO I
KIESE NASCEU EM 1820, PERTO DO RIO LUALABA, NO KIESE NASCEU EM 1820, PERTO DO RIO LUALABA, NO
CENTRO DA FRICA. CENTRO DA FRICA.
CRESCEU NOS CAMPOS, CONVIVENDO COM VRIOS CRESCEU NOS CAMPOS, CONVIVENDO COM VRIOS
ANIMAIS. ANIMAIS.
FAA UMA LISTA DOS ANIMAIS COM OS QUAIS KIESE FAA UMA LISTA DOS ANIMAIS COM OS QUAIS KIESE
CONVIVIA: CONVIVIA:
_____________________________________________________ _____________________________________________________
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NA LNGUA DO POVO LUBA, KIESE QUER DIZER ALEGRIA. NA LNGUA DO POVO LUBA, KIESE QUER DIZER ALEGRIA.
QUE TAL FAZER UMA PESQUISA E DESCOBRIR O SIGNIFICADO QUE TAL FAZER UMA PESQUISA E DESCOBRIR O SIGNIFICADO
DO SEU NOME? DO SEU NOME?
ESCREVA SEU NOME NO QUADRO ABAIXO ESCREVA SEU NOME NO QUADRO ABAIXO
PESQUISE O SIGNIFICADO DO SEU NOME PESQUISE O SIGNIFICADO DO SEU NOME
O AV DE KIESE ERA FERREIRO, O PAI DELE ERA ARTESO O AV DE KIESE ERA FERREIRO, O PAI DELE ERA ARTESO
(FAZIA ESCULTURAS DE MADEIRA) E SUA ME TRABALHAVA NA (FAZIA ESCULTURAS DE MADEIRA) E SUA ME TRABALHAVA NA
LAVOURA (CULTIVAVA O SORGO, UMA PLANTA CHEIA DE GROS QUE LAVOURA (CULTIVAVA O SORGO, UMA PLANTA CHEIA DE GROS QUE
ERA MODA PARA FAZER FARINHA. ERA MODA PARA FAZER FARINHA.
LOCALIZE NO DIAGRAMA AS PALAVRAS DO TEXTO QUE ESTO LOCALIZE NO DIAGRAMA AS PALAVRAS DO TEXTO QUE ESTO
EM NEGRITO: EM NEGRITO:
A R T A F E R E R A R T A F E R E R
D F E R R E I R O D F E R R E I R O
L A A T E S O Q D L A A T E S O Q D
I L A E L A V O L I L A E L A V O L
P A C S M E O N P P A C S M E O N P
X C R F F G H J X C R F F G H J
L A V O U R A W E L A V O U R A W E
QUANDO GAROTO, KIESE ADORAVA TOMAR BANHO NO QUANDO GAROTO, KIESE ADORAVA TOMAR BANHO NO
RIO, SUBIR NAS RVORES PARA COMER AS FRUTAS RIO, SUBIR NAS RVORES PARA COMER AS FRUTAS
FRESQUINHAS, GOSTAVA DE BRINCAR DE IMITAR BICHOS. FRESQUINHAS, GOSTAVA DE BRINCAR DE IMITAR BICHOS.
SUA BRINCADEIRA PREFERIDA ERA KAMESHI MPUKU NE SUA BRINCADEIRA PREFERIDA ERA KAMESHI MPUKU NE
( O GATO E O RATO). ( O GATO E O RATO).
VAMOS FAZER UMA VOTAO PARA DESCOBRIR QUAL A VAMOS FAZER UMA VOTAO PARA DESCOBRIR QUAL A
BRINCADEIRA PREFERIDA DA TURMA? BRINCADEIRA PREFERIDA DA TURMA?
BRINCADEIRAS VOTOS BRINCADEIRAS VOTOS
AGORA, RESPONDA: AGORA, RESPONDA:
QUANTOS VOTOS A BRINCADEIRA MAIS VOTADA TEVE? QUANTOS VOTOS A BRINCADEIRA MAIS VOTADA TEVE?
QUANTOS VOTOS A BRINCADEIRA MENOS VOTADA TEVE? QUANTOS VOTOS A BRINCADEIRA MENOS VOTADA TEVE?
QUAL FOI A DIFERENA DE VOTOS ENTRE ELAS: QUAL FOI A DIFERENA DE VOTOS ENTRE ELAS:
QUANDO FICAVA DOENTE SEMPRE APELAVA PARA SUA QUANDO FICAVA DOENTE SEMPRE APELAVA PARA SUA
V, QUE SABIA USAR AS ERVAS DA MATA PARA CURAR TODO V, QUE SABIA USAR AS ERVAS DA MATA PARA CURAR TODO
TIPO DE DOENA. TIPO DE DOENA.
CIRCULE AS PALAVRAS QUE REPRESENTAR AS DOENAS E CIRCULE AS PALAVRAS QUE REPRESENTAR AS DOENAS E
PINTE AS PALAVRAS QUE REPRESENTAR AS ERVAS. PINTE AS PALAVRAS QUE REPRESENTAR AS ERVAS.
GRIPE CAXUMBA DESINTERIA GRIPE CAXUMBA DESINTERIA
MUZUMBA METEBA CIDREIRA SARAMPO MUZUMBA METEBA CIDREIRA SARAMPO
HORTEL ENXAQUECA CAMOMILA HORTEL ENXAQUECA CAMOMILA
MELISSA DIABETES DENGUE ALECRIM MELISSA DIABETES DENGUE ALECRIM
SUA PRXIMA TAREFA COLOCAR EM ORDEM SUA PRXIMA TAREFA COLOCAR EM ORDEM
ALFABTICA APENAS AS PALAVRINHAS QUE VOC PINTOU, OU ALFABTICA APENAS AS PALAVRINHAS QUE VOC PINTOU, OU
SEJA, AS ERVAS: SEJA, AS ERVAS:
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
COM A AJUDA DE UM ADULTO, FAA UMA PESQUISA DE COM A AJUDA DE UM ADULTO, FAA UMA PESQUISA DE
APENAS UMA PLANTA MEDICINAL E PARA QUE SERVE: APENAS UMA PLANTA MEDICINAL E PARA QUE SERVE:
NOME DA ERVA: PARA QUE SERVE: NOME DA ERVA: PARA QUE SERVE:
A ALDEIA EM QUE KIESE VIVIA FOI ATACADA, TODA SUA A ALDEIA EM QUE KIESE VIVIA FOI ATACADA, TODA SUA
FAMLIA FOI MORTA E ELE FICOU SOZINHO, E PIOR, NAS MOS FAMLIA FOI MORTA E ELE FICOU SOZINHO, E PIOR, NAS MOS
DAQUELES QUE HAVIAM DESTRUDO SUA ALDEIA. DAQUELES QUE HAVIAM DESTRUDO SUA ALDEIA.
MESMO SENDO UMA CRIANA FOI ESCRAVIZADO. MESMO SENDO UMA CRIANA FOI ESCRAVIZADO.
DESCOBRIU QUE TODOS SERIAM LEVADOS EM GRANDE NAVIO DESCOBRIU QUE TODOS SERIAM LEVADOS EM GRANDE NAVIO
PARA UMA TERRA DISTANTE. PARA UMA TERRA DISTANTE.
COMPLETE E DESCUBRA O NOME DESSA TERRA: COMPLETE E DESCUBRA O NOME DESSA TERRA:
BR ___S ___L BR ___S ___L
COMPLETE O TEXTO, USANDO AS PALAVRAS DO QUADRO: COMPLETE O TEXTO, USANDO AS PALAVRAS DO QUADRO:
SAMOS DA ____________________ NO DIA 20 DE ______________ DE SAMOS DA ____________________ NO DIA 20 DE ______________ DE
1828. 1828.
OS HOMENS FORAM PARA UM LADO DO ________________ E AS OS HOMENS FORAM PARA UM LADO DO ________________ E AS
MULHERES E CRIANAS PARA O OUTRO LADO. MULHERES E CRIANAS PARA O OUTRO LADO.
O LUGAR ERA TO ___________________________ QUE TIVEMOS O LUGAR ERA TO ___________________________ QUE TIVEMOS
QUE SENTAR ENTRE AS PERNAS UNS DOS OUTROS. QUE SENTAR ENTRE AS PERNAS UNS DOS OUTROS.
E ASSIM, AMONTOADOS E ____________________ POR E ASSIM, AMONTOADOS E ____________________ POR
_____________________ E CORRENTES, PARTIMOS PARA UMA _____________________ E CORRENTES, PARTIMOS PARA UMA
____________________ RUMO AO DISTANTE __________________ . ____________________ RUMO AO DISTANTE __________________ .
AGOSTO FRICA AGOSTO FRICA
APERTADO AMARRADOS APERTADO AMARRADOS
NAVIO ALGEMAS NAVIO ALGEMAS
BRASIL VIAGEM BRASIL VIAGEM
O DIA A DIA DOS ESCRAVOS O DIA A DIA DOS ESCRAVOS
OS ESCRAVOS CONSTITUAM A MAIORIA DA POPULAO OS ESCRAVOS CONSTITUAM A MAIORIA DA POPULAO
DE UM ENGENHO E FAZIAM TODOS OS TIPOS DE TAREFAS NOS DE UM ENGENHO E FAZIAM TODOS OS TIPOS DE TAREFAS NOS
CANAVIAIS, NOS ENGENHOS, NA LAVOURA E NA CASA GRANDE. CANAVIAIS, NOS ENGENHOS, NA LAVOURA E NA CASA GRANDE.
TRABALHAVAM DE 15 A 18 HORAS DIRIAS, SOB A TRABALHAVAM DE 15 A 18 HORAS DIRIAS, SOB A
VIGILNCIA DO FEITOR. VIGILNCIA DO FEITOR.
A ESCRAVIDO ESTEVE SEMPRE ASSOCIADA VIOLNCIA, A ESCRAVIDO ESTEVE SEMPRE ASSOCIADA VIOLNCIA,
POIS ESSA ERA A NICA MANEIRA DE MOTIVAR UM TRABALHO POIS ESSA ERA A NICA MANEIRA DE MOTIVAR UM TRABALHO
OBRIGATRIO. OBRIGATRIO.
OS CASTIGOS TINHAM, ASSIM, DUPLA FINALIDADE: OS CASTIGOS TINHAM, ASSIM, DUPLA FINALIDADE:
INCENTIVAR A PRODUO E IMPEDIR REBELIES E FUGAS. INCENTIVAR A PRODUO E IMPEDIR REBELIES E FUGAS.
A INTENSIDADE DA PUNIO DEPENDIA DA FALTA A INTENSIDADE DA PUNIO DEPENDIA DA FALTA
COMETIDA PELO ESCRAVO, SENDO QUE OS CASTIGOS MAIS COMETIDA PELO ESCRAVO, SENDO QUE OS CASTIGOS MAIS
SEVEROS ERAM APLICADOS PARA SERVIR DE EXEMPLO E IMPEDIR SEVEROS ERAM APLICADOS PARA SERVIR DE EXEMPLO E IMPEDIR
NOVAS REBELDIAS. NOVAS REBELDIAS.
CAA PALAVRAS CAA PALAVRAS
ENCONTRE NO CAA AS PALAVRAS EM DESTAQUE NO TEXTO ENCONTRE NO CAA AS PALAVRAS EM DESTAQUE NO TEXTO
PINTE OS CARTAZES QUE AS PESSOAS TM DIREITO PINTE OS CARTAZES QUE AS PESSOAS TM DIREITO
INDEPENDENTE DE RAA: INDEPENDENTE DE RAA:
TRABALHO DIGNO SER ESCRAVO TRABALHO DIGNO SER ESCRAVO
RESPEITO RESPEITO
ESCOLA ESCOLA
TRABALHO DIGNO SADE TRABALHO DIGNO SADE
PINTE OS CARTAZES QUE AS PESSOAS TM DIREITO PINTE OS CARTAZES QUE AS PESSOAS TM DIREITO
INDEPENDENTE DE RAA: INDEPENDENTE DE RAA:
TRABALHO DIGNO SER ESCRAVO TRABALHO DIGNO SER ESCRAVO
RESPEITO RESPEITO
ESCOLA ESCOLA
TRABALHO DIGNO SADE TRABALHO DIGNO SADE