CURSO DE LNGUA PORTUGUESA

MDULO 2
INTRODUO MORFOLOGIA
Classes de Palavras
Variveis
Substantivo(nome)
Adjetivo
Artigo
Numeral
Pronome
Verbo

Invariveis
Advrbio
Preposio
Conjuno
Interjeio

Substantivo: tudo o que h no mundo um ser. Ao nome dado a cada ser chamamos de
substantivo.
Adjetivo: qualidade, estado, modo de ser, defeito (caracterstica do substantivo).
Artigo: palavra que se antepe ao substantivo, evidenciando o gnero e nmero do
substantivo a que se refere.
Numeral: palavra que indica nmero ou ordem e fica no lugar do substantivo (numeral
substantivo), ou a ele se refere (numeral adjetivo).
Pronome: palavra que substitui o substantivo (pronome substantivo) ou a ele se refere
(pronome adjetivo), considerando-o como pessoa do discurso.
Verbo: palavra que indica fato, ao, fenmeno da natureza, estado ou qualidade, num
determinado.
Obs.: O adjetivo, o artigo, o numeral e o pronome concordam em gnero e nmero com o
substantivo a que se referem.
Advrbio: palavra que modifica o verbo, o adjetivo e o advrbio, indicando circunstncias.
Preposio: palavra que liga termos da orao.
Conjuno: palavra que serve de ligao entre oraes ou termos semelhantes de uma
mesma orao.
1

Interjeio: palavra que expressa emoo, sentimento.

Obs.: Advrbio, conjuno, preposio e interjeio no apresentam mudana na forma.

Palavras Determinantes
Qualquer classe gramatical pode ser empregada como substantivo desde que
precedida de artigo, pronome possessivo, pronome demonstrativo ou pronome indefinido
(classes determinantes).
o amanh ( o artigo , amanh substantivo)
o morrer (o artigo , morrer substantivo)
meu sim (meu pronome possessivo , sim substantivo)
todo nascer (todo pronome indefinido , nascer substantivo)
aquele no (aquele pronome demonstrativo , no substantivo)

SUBSTANTIVO
Os substantivos podem ser classificados em: prprios, comuns, concretos,
abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados e coletivos.
I-Classificao do Substantivo
Substantivo comum: aquele que nomeia o grupo de seres de uma mesma espcie. Ex:
menino, cidade.
Substantivo prprio: aquele que nomeia um ser entre outros da mesma espcie. Ex.:
Paulo, Brasil.
Substantivo concreto: aquele que designa o ser propriamente dito, com existncia
prpria e independente de outros seres. Esses seres podem ter existncia no mundo real ou
imaginrio. Ex.: ovo, vizinho, Deus, bruxa.
Substantivo abstrato: aquele que designa ao, sensao, estado ou qualidade dos seres.
Os seres designados pelos substantivos abstratos tm existncia tm existncia dependente
de outros seres. Ex.: beleza, justia, verdade.
II- Formao do Substantivo
Substantivo simples: aquele formado por apenas um elemento. Ex.: flor, moleque, amor,
pedra, tempo, sol.
Substantivo composto: aquele formado por dois ou mais elementos. Ex.: couve-flor, pde-moleque, amor-perfeito, passatempo, girassol, pedra-sabo.
Substantivo primitivo: aquele que no deriva de nenhuma outra palavra dentro da
prpria lngua. Ex.: escada, ferro, piano, noite.
Substantivo derivado: aquele que se origina de outra palavra. Ex.: escadaria, ferreiro,
pianista, noitada .
Substantivo coletivo: o substantivo comum que, no singular, designa um conjunto de
seres. Ex.: fauna, flora, quadrilha, frota, rebanho.
III- Flexo do Substantivo
Os substantivos podem variar em gnero, nmero e grau.
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[Link]
Formao do Feminino
1.1 Substantivos biformes
a. Regra geral : Troca-se a terminao o por a . Ex.: aluno aluna
b. Substantivos terminados em s : Acrescenta-se a ao [Link].: fregus freguesa,
ingls inglesa .
c. Substantivos terminados em o :
o oa (patro patroa )
o (campeo campe )
o ona (solteiro solteirona )
Excees:
baro baronesa
ladro ladra
sulto sultana
d. Substantivos terminados em or :
Acrescenta-se a ao masculino: Ex.: leitor leitora
or eira ( cantador cantadeira )
or triz ( ator atriz )
Obs.: O substantivo embaixador tem dois femininos: embaixatriz (esposa do embaixador)
e embaixadora (funcionria da embaixada).
e. Substantivos com feminino em -esa, -essa, -isa :
abade abadessa
baro baronesa
conde condessa
poeta poetisa
sacerdote sacerdotisa
cnsul consulesa
f. Substantivos que formam o feminino trocando o e por a:
elefante elefanta
mestre mestra
parente parenta
g. Substantivos com feminino de radical diferente:
bode cabra
carneiro ovelha
frei freira
zango abelha
boi vaca
co cadela
cavalheiro dama
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genro nora
h. Substantivos que formam o feminino de maneira especial:
czar czarina
maestro maestrina
frade freira
heri herona
ru r
1.2 Substantivos uniformes
Podem ser:
a. comuns de dois gneros: apresentam s artigos diferentes.
o pianista a pianista
o colega a colega
o imigrante a imigrante
o jovem a jovem
o indgena a indgena
o herege a herege
b. sobrecomuns: apresentam um s gnero para designar o masculino e o feminino.
o algoz
o cnjuge
o indivduo
a criana
a criatura
a pessoa
a vtima
c. epicenos: so nomes de animais que apresentam uma s forma para designar os dois
sexos. Quando h necessidade de especificar o sexo, anexam-se as palavras macho ou
fmea.
a cobra
a borboleta
a mosca
a ona
a minhoca
a guia
o jacar
o tatu
a barata
1.3 Substantivos que apresentam dificuldades quanto ao gnero
a. Podem ser masculinos ou femininos os seguintes substantivos:
o diabetes ou a diabetes
o pre ou a pre
o soprano ou a soprano
o personagem ou a personagem
b. So masculinos:
o telefonema
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o champanha
o d
o eclipse
o lana-perfume
o guaran
c. So femininos:
a omoplata
a cal
a elipse
a faringe
a dinamite
Obs.: Tambm so femininos os nomes terminados em -gem, excetuando-se personagem,
que pode ser masculino ou feminino.
1.4 Oposio de gnero/sentido
H substantivos cujo sentido varia de acordo com o gnero:
Ex.: O feiticeiro sacudiu a cabea. ( E. Verssimo) ( a cabea parte do corpo)
O cabea da quadrilha foi preso.( o cabea chefe)
Outros substantivos:
o capital (dinheiro)
o caixa(pessoa)
o cisma(separao)
o crisma(leo santo)
o grama(unidade de massa)
o guia(pessoa que orienta)

a capital(cidade principal)
a caixa(objeto)
a cisma(desconfiana)
a crisma( cerimnia religiosa)
a grama(relva)
a guia(formulrio)

2. Nmero
Quanto flexo de nmero, os substantivos podem estar no singular ou no plural.
Esto no singular os substantivos que indicam um s ser ou um conjunto de seres.
Ex.: vento, biblioteca.
Esto no plural os substantivos que indicam mais de um ser ou mais de um
conjunto de seres. Ex.: figuras, quadrilhas.
Formao do Plural
2.1 Substantivos simples
a. Regra geral : Acrescenta-se s ao singular. Ex.: pssaro pssaros
b. Substantivos terminados em -o
o es (ao aes )
o es (po pes )
o os (mo mos )
Alguns substantivos terminados em -o admitem mais de um plural, apesar de haver
uma preferncia pela terminao -es na linguagem corrente: Ex.:
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aldeo (aldeos, aldees, aldees)

ano (anes, anos)
ancio (ancios, ancies, ancies)
vilo (vilos, viles)
charlato (charlates, charlates)
vero (veres, veros)
vulco (vulces, vulcos)

c. Substantivos terminados em r, z, n
Acrescenta-se es ao singular:
acar acares
vez vezes
abdmen abdmenes ( Obs.: O plural de abdmen tambm pode ser abdomens.)
d. Substantivos terminados em s
Acrescenta-se es quando oxtonos: Ex.: francs franceses
So invariveis quando paroxtonos: Ex.: o pires os pires / o atlas os atlas
e. Substantivos terminados em x
So invariveis. Ex.: o trax os trax
f. Substantivos terminados em al, el, ol, ul
Substitui-se o l por is:
canal canais
motel motis
anzol anzis
g. Substantivos terminados em il
Substitui-se o l por s, quando oxtonos: Ex.: cantil - cantis
Substitui-se o l por eis, quando paroxtonos Ex.: fssil fsseis
h. Plural metafnico
Alguns substantivos trocam, no plural, o o tnico fechado pelo o tnico aberto. Essa
mudana de some chamada metafonia:
Singular ()
Plural ()
caroo
Caroos
corpo
corpos
despojo
despojos
destroo
destroos
fogo
fogos
i. Substantivos que se empregam apenas no plural
Ex.: fezes , cs, psames, condolncias, npcias, vveres, culos, ccegas, frias,
parabns, belas-artes, hemorridas, espadas e paus (naipes do baralho).
j. Oposio de nmero/ sentido
Alguns substantivos mudam de sentido quando usados no plural. Exemplos:
ferro (metal) ferros (ferramentas, aparelhos)
cobre (metal) cobres (dinheiro)
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bem (virtude) bens (propriedade)

copa (ramagem) copas (naipe do baralho)
fria (dias semanal, salrio) frias (descanso)
2.2 Substantivos compostos
Nos compostos, os elementos podem vir separados por hfen ou no.
Quando os elementos componentes do substantivo no so separados por hfen, este forma
o plural como se fosse um substantivo simples. Exemplos:
passatempo passatempos
pontap pontaps
vaivm vaivns
Quando os elementos componentes do substantivo so ligados por hfen, a formao do
plural segue, geralmente , as seguintes regras.
a. Regra geral
Vo para o plural os elementos variveis (substantivos, adjetivos, numerais, pronomes
adjetivos), quando no houver preposio entre eles. Exemplos:
carta - bilhete cartas - bilhetes (carta e bilhete so substantivos)
gentil - homem gentis - homens (gentil adjetivo e homem substantivo )
amor - perfeito amores - perfeitos (amor substantivo e perfeito adjetivo)
meio - termo meios - termos (meio numeral e termo substantivo)
padre - nosso padres - nossos (padre substantivo e nosso pronome)
Portanto, ficam no singular os verbos e as palavras invariveis: Exemplos:
guarda - chuva guarda - chuvas (guarda verbo e chuva substantivo )
abaixo - assinado abaixo assinados (abaixo advrbio e assinado adjetivo )
o bota - fora os bota fora ( bota verbo e fora advrbio)
o leva - e - traz os leva - e - traz ( leva verbo e traz verbo )
b. Regras especiais
S o primeiro elemento vai para o plural, quando o segundo termo da composio
um substantivo que funciona como determinante especfico, indicando forma, espcie ou
finalidade do primeiro. Exemplos:
banana-prata bananas-prata
caneta-tinteiro canetas-tinteiro
cavalo-vapor cavalos-vapor
escola-modelo escolas-modelo
livro-caixa livros-caixa
manga-espada mangas-espada
pombo-correio pombos-correio
salrio-famlia salrios-famlia
Quando os elementos se ligam por preposio, s o primeiro flexionado.
Exemplos:
p-de-moleque ps-de-moleque
estrela-do-mar estrelas-do-mar
po-de-l pes-de-l
mula-sem-cabea mulas-sem-cabea

 S o ltimo elemento vai para o plural, se o substantivo formado por palavras

repetidas ou onomatopaicas.
Exemplos:
reco-reco reco-recos
tico-tico tico-ticos
bem-te-vi bem-te-vis
tique-taque tique-taques
pisca-pisca pisca-piscas
Exceo: Se os dois elementos so formados por verbos, ambos podem ir para o
plural.
Ex.:
pisca-pisca piscas-piscas
corre-corre corres-corres
quero-quero queros-queros
3. Grau
Alm do grau normal, os substantivos admitem os graus aumentativo e diminutivo.
Exemplos:
grau normal gato
grau aumentativo gato
grau diminutivo gatinho
3.1 Formao do grau
O grau, nos substantivos, pode ser expresso de duas formas:
Forma analtica: utilizando adjetivos que indicam aumento ou diminuio.
aumentativo analtico
nariz grande
nariz imenso

diminutivo analtico
nariz pequeno
nariz minsculo

Forma sinttica: utilizando sufixos

aumentativo sinttico
narigo

diminutivo sinttico
narizinho

3.2 Particularidades
a. Muitas formas, que eram diminutivas ou aumentativas, passaram a ter significados
especiais com o transcorrer do tempo. Exemplos:
carto porto ferro papelo calo
cartilha corpete folhinha (calendrio) lingeta
No se pode dizer, portanto, que tais formas estejam no grau aumentativo ou
[Link].:
O rei da sinuca era um salo de jogo. ( L. Vilela)
b. Muitas vezes, empregamos os graus aumentativo ou diminutivo para indicar desprezo,
ironia, pouco caso. Nesse caso, os substantivos passam a ter um sentido pejorativo.
Exemplos:
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gentalha livreco padreco gentinha papelucho

mulheraa porcalho beiorra pratarraz
Os restantes so gentinha, com exceo de Joozinho Paz, que faleceu no hospital. (E.
Verssimo).
c. Alguns diminutivos podem exprimir carinho, ternura. Nesse caso, so considerados
diminutivos afetivos. Exemplos:
filhinho mezinha Joozinho Aninha
Vovozinha, no vai lhe fazer mal? (C. Lispector)
d. Para formar o plural dos substantivos em grau diminutivo que receberam os sufixos
-zinho ou -zito, deve-se flexionar primeiro o substantivo no seu grau normal. Exemplos:
pozinho pe(s) + zinhos = pezinhos
animalzinho animai(s) + zinhos = animaizinhos
balozinho bale(s) + zinhos = balezinhos
cozito ce(s) + zitos = cezitos

ADJETIVO
Danival tornou-se mecnico de automveis de uma oficina na via Dutra, perto de
Nova Iguau.
E foi principalmente ento que o incerto, incapaz e fugidio Danival, esse
inconstante, inquieto, incontrolvel, bbado, imprevisvel, faroleiro, irrecupervel, livre,
curioso, malandro, esperto, perigoso, manso, irritvel, desaforado e conformado crioulo
mudou sua curta, solta, intil e preguiosa vida. (Ivan ngelo)
I-Conceito
Observe estas palavras extradas do texto: incapaz, livre,curioso, solta, preguiosa.
Todas elas so adjetivos.
Adjetivo a palavra varivel que expressa caracterstica, qualidade, defeito, aparncia,
estado dos seres. Portanto, o adjetivo modifica sempre o substantivo.
II-Grau
A qualidade de um ser pode variar em intensidade. Ao expressar essa variao, o
falante pode colocar o adjetivo no grau comparativo ou no grau superlativo, dependendo da
circunstncia.
1. Grau comparativo
Designa a intensidade maior ou menor com que uma qualidade ocorre em um dos
elementos postos em confronto.
Resulta da comparao:
a. de duas qualidades do mesmo ser.
Exemplos:
Joo simptico.

Joo esperto.
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Da comparao dessas duas caractersticas pode resultar:

Joo mais esperto que simptico. Comparativo de superioridade
Joo to esperto quanto simptico. Comparativo de igualdade
Joo menos esperto que simptico. Comparativo de inferioridade
b. da mesma caracterstica em dois ou mais seres.
Exemplos:
Aquele fato estranho.
Este fato estranho.
Da comparao da mesma caracterstica pode resultar:
Aquele fato mais estranho que este. Comparativo de superioridade
Aquele fato to estranho quanto este. Comparativo de igualdade
Aquele fato menos estranho que este. Comparativo de inferioridade
Como se pode ver, para o grau comparativo o falante geralmente no flexiona o
adjetivo, mas utiliza as seguintes formas:
Comparativo de superioridade
mais ... que Ele mais feliz que ela.
mais ... do que Ele mais feliz do que ela.
Comparativo de igualdade
to ... quanto Ele to feliz quanto ela.
to ... como Ele to feliz como ela.
... como Ele feliz como ela.
Na lngua coloquial ocorre ainda a forma:
que nem Ele feliz que nem ela.
Comparativo de inferioridade
menoss ... que Ele menos feliz que ela.
menos ... do que Ele menos feliz do que ela.
2. Grau superlativo
o grau mais intenso da qualidade expressa por um adjetivo. O superlativo
resulta das seguintes concluses do falante:
a. A qualidade apresenta-se no seu mais intenso grau, sem relao com outros seres.
O adjetivo ficar no grau superlativo absoluto, que pode ser expresso basicamente de
duas formas:
O fato era estranhssimo. Superlativo absoluto sinttico
O fato era muito estranho. Superlativo absoluto analtico
No primeiro caso, o adjetivo foi flexionado. O falante utilizou o sufixo -ssimo para
expressar a variao de grau.

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No segundo caso, o adjetivo no foi flexionado. O falante utilizou palavras que

intensificam a caracterstica expressa pelo adjetivo: muito, extremamente, grandemente
etc.
b. A qualidade apresenta-se no grau mais intenso (superior ou inferior) em relao
outros seres.
O adjetivo ficar no grau superlativo relativo, que poder ser:
Foi o fato mais estranho que j vi. Superlativo relativo de superioridade
Foi o fato menos estranho que j vi. Superlativo relativo de inferioridade
Observe que o superlativo relativo resulta de uma espcie de comparao:

Maria, Joo, Pedro, Lucas,

Aparecida, Paulo .........

Conjunto que constitui a classe

Comparando uma caracterstica comum a todos (esperteza, por exemplo), teremos:

Joo o mais esperto da classe. Superlativo relativo de superioridade
Lucas o menos esperto da classe Superlativo relativo de inferioridade

analtico
absoluto
sinttico
Superlativo
relativo de_superioridade
de_inf erioridade

Existem alguns adjetivos que apresentam formas especiais para o comparativo e o

superlativo. So eles:
comparativo de
superioridade
superlativo
absoluto
superlativo

bom
melhor

mau
pior

grande
maior

pequeno
menor

timo

pssimo

mximo

mnimo

o melhor

o pior

o maior

o menor
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relativo
O adjetivo pequeno admite, ao lado dessa forma irregular, a forma mais pequeno. Ex.:
Ele menor que o irmo.
Ele mais pequeno que o irmo.
Para esses adjetivos, pode se utilizada a formao regular no caso de se compararem duas
caractersticas do mesmo ser: Ex.:
Joo mais grande que pequeno.
Seu comportamento foi mais mau que bom.

ARTIGO
Artigo a palavra que se antepe ao substantivo para defini-lo ou indefini-lo. So
artigos: o,a,o,as,um,uma,uns,umas.
I-Propriedades do Artigo
1. A anteposio do artigo pode substantivar qualquer palavra.
Exemplo: O a uma vogal ( o artigo; a substantivo )
2. O artigo evidencia o gnero e o nmero do substantivo.
Exemplos: o d (masculino singular)
a colega (feminino singular)
as cataplasmas (feminino plural)
o colega (masculino singular)
3. O artigo indefinido anteposto a um numeral revela quantidade aproximada.
Ex.: Faltaram uns dez alunos.
Repeti a explicao umas trs vezes.
4. O artigo pode aparecer combinado com preposio.
O artigo definido pode combinar-se com as preposies a, de, em,por:
Preposies
a
de
em
por(per)

Artigo Definido/Combinaes
o
a
os
as
ao

aos
s
do
da
dos
das
no
na
nos
nas
pelo
pela
pelos pelas

Exemplos:
Ele estava no (em + o) estdio.
Ele precisava do (de+o) apoio dos amidos.
Deixou o livro numa (em + uma) mala.
No pde comparecer (a + a) festa.
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O artigo indefinido pode combinar-se com as preposies em e de:

Preposies
em
de

Artigo Indefinido/Combinaes
um
uma
uns
umas
num
numa nuns
numas
dum
duma duns
dumas

II-Emprego dos Artigos

1. obrigatrio o emprego do artigo definido entre o numeral ambos e o substantivo a
que se refere.
Ex.: O juiz solicitou a presena de ambos os cnjuges.
2. Nunca deve ser usado artigo depois do pronome relativo cujo (e flexes).
Exemplos: Este o homem cujo amigo desapareceu.
Este o autor cuja obra conheo.
3. No se deve usar artigo antes das palavras casa (no sentido de lar, moradia) e terra
(no sentido de cho firme), a menos que venham especificadas.
Exemplos: Eles estavam em casa. Eles estavam na casa dos amigos.
Os marinheiros permaneceram em terra. Os marinheiros permaneceram
na terra dos anes.
4. No se emprega artigo diante da maioria dos nomes de lugar.
Exemplos: Passaram o carnaval em Salvador.
Florianpolis a capital de Santa Catarina.
Nevou muito em Roma.
Observaes:
Se o nome de lugar vier qualificado, o uso do artigo ser obrigatrio.
Exemplos: A bela Florianpolis a capital de Santa Catarina.
No conheciam a velha Salvador.
Estavam na Roma antiga.
A moderna Braslia considerada um monumento arquitetnico.
Alguns nomes de lugar vm antecipados de artigo (em especial, os nomes de
continentes e os derivados de nome comum).
Exemplos: o Rio de Janeiro
os Aores
a Bahia
as Amricas
5. facultativo o emprego do artigo definido diante dos pronomes possessivos.
Exemplos: Deixaram meu livro na sala. ou Deixaram o meu livro na sala.
No conheo sua namorada. ou No conheo a sua namorada.
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6. Com nomes de pessoas, geralmente no se usa artigo.

Exemplos: Lgia no compareceu cerimnia.
Capitu personagem de Machado de Assis.
Observao:
Na linguagem popular freqente anteposio de artigo a nomes de pessoas, a fim de
indicar afetividade ou familiaridade.
Exemplos: O Mauro meu irmo mais novo.
A Sandra no quis sair comigo hoje.

7. No se emprega artigo antes dos pronomes de tratamento, com exceo de

senhor(a), senhorita e dona.
Exemplos: Vossa Excelncia resolver os problemas de Sua Senhoria.
Conheci Vossa Alteza no ano passado.
O que o senhor deseja?
A senhorita no vai festa?
No vi a senhora ontem.
8. Emprega-se o artigo definido com o superlativo.
Exemplos: No consegui resolver as questes mais difceis. ou Resolvi as mais
difceis questes.
Considera-se errada, neste caso, a repetio do artigo.
Ex.: No consegui resolver as questes as mais difceis. (errado)
9. Depois do pronome indefinido todo emprega-se artigo quando se quer dar idia de
inteiro, totalidade. Quando se quer dar a idia de qualquer, omite-se o artigo.
Exemplos: Ele leu todo o livro. ( o livro inteiro)
Todo homem mortal. (qualquer homem)
Todo o pas comemorou a conquista. ( o pas inteiro)
Todo pas tem seu governo. (qualquer pas, cada pas)
Observaes:
No plural, todos, todas sempre viro seguidos de artigo, exceto se houver palavra que o
exclua, ou numeral no seguido de substantivo.
Exemplos: Todos os alunos compareceram.
Todos estes alunos compareceram.
Todos cinco compareceram.
Todos os cinco alunos compareceram.
10. No se combina com preposio o artigo que faz parte do nome de revistas, jornais,
obras literrias.
Exemplos: Li a notcia em O Estado de S. Paulo.
A notcia foi publicada em O Globo.
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NUMERAL
Numeral a palavra que indica quantidade exata de seres ou o lugar que os mesmos
ocupam numa srie.
O numeral pode ser:
[Link]: indica quantidade exata de seres:
Ex.: cinco milhes de cartas.
[Link]: indica a ordem dos seres numa determinada srie:
Ex.: O Brasil foi o segundo pas do mundo a emitir um selo.
[Link]: indica o aumento proporcional da quantidade, podendo ter valor de
adjetivo ou de substantivo:
Ex.:
o dobro ; o triplo valor de substantivo
dose dupla; dose tripla valor de adjetivo
4- Fracionrio: indica a diminuio proporcional da quantidade:
Ex.: meio metade um tero um quarto
Podem ser considerados numerais:
a. as palavras que designam um conjunto exato de seres: par, novena, dezena, dcada,
dzia, centena, grosa, milheiro etc.
Obs.: Tais palavras so chamadas de numerais coletivos e tm valor de substantivo.
b. o zero : o zero quilmetro.
c. As palavras ambos e ambas.
Quadro dos Principais Numerais
Cardinais
um
dois
trs
quatro
cinco
seis
sete
oito
nove
dez
onze
doze
treze
quatorze
vinte
trinta
quarenta

Ordinais
primeiro
segundo
terceiro
quarto
quinto
sexto
stimo
oitavo
nono
dcimo
dcimo primeiro
dcimo segundo
dcimo terceiro
dcimo quarto
vigsimo
trigsimo
quadragsimo

Multiplicativos
(simples)
dobro,duplo
triplo,trplice
qudruplo
quntuplo
sxtuplo
stuplo
ctuplo
nnuplo
dcuplo
-

Fracionrios
meio
tero
quarto
quinto
sexto
stimo
oitavo
nono
dcimo
onze avos
doze avos
treze avos
quatorze avos
vinte avos
trinta avos
quarenta avos
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cinqenta
sessenta
setenta
oitenta
noventa
cem
duzentos
trezentos
quatrocentos
quinhentos
seiscentos
setecentos
oitocentos
novecentos
mil
milho
bilho

qinquagsimo
sexagsimo
septuagsimo
octogsimo
nonagsimo
centsimo
ducentsimo
trecentsimo
quadringentsimo
qingentsimo
sexcentsimo
septingentsimo
octingentsimo
nongentsimo
milsimo
milionsimo
bilionsimo

cntuplo
-

cinqenta avos
sessenta avos
setenta avos
oitenta avos
noventa avos
centsimo
ducentsimo
trecentsimo
quadringentsimo
qingentsimo
sexcentsimo
septingentsimo
octingentsimo
nongentsimo
milsimo
milionsimo
bilionsimo

Observaes:
1. Apresentam mais de uma forma os seguintes numerais: catorze e quatorze, trilho e
trilio, bilho e bilio etc.
2. O numeral cinqenta apresenta forma nica, embora se utilize com freqncia em
cheques a forma cincoenta.
Emprego dos Numerais
1. Emprega-se o ordinal at dcimo e da por diante o cardinal, sempre que o numeral
vier depois de substantivo na designao de papas e soberanos, sculos e partes em
que se divide uma obra:
Exemplos: Paulo VI (sexto), Sculo IX (nono), Henrique VIII (oitavo),
Lus XV (quinze), Captulo XXIII (vinte e trs)
OBS.: Emprega-se sempre o ordinal quando o numeral antecede o substantivo:
Exemplos: oitavo sculo, dcimo nono captulo.
2. Emprega-se o ordinal at nove e o cardinal de dez em diante, na numerao de
artigos, leis, decretos, portarias e outros textos legais:
Exemplos: artigo 9.(nono), decreto 12 9doze), lei 75 (setenta e cinco)
3. Emprega-se o cardinal na numerao de pginas, folhas de um livro, casas,
apartamentos, cabinas de navio e equivalentes.
Exemplos: pgina 12, folha 54, apartamento 205, quarto 15, cabina 10.
Observao: Emprega-se o ordinal quando o numeral antecede o substantivo:
Exemplos: quinta pgina, dcima folha, vigsima segunda casa.

PRONOME
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Pronome a palavra que substitui ou determina o nome.

De acordo com as funes, o pronome pode ser pronome substantivo ou pronome adjetivo.
[Link] substantivo: substitui o substantivo
[Link] adjetivo: acompanha o substantivo, determinando-o.
Compare as frases:
Filho d trabalho. (O substantivo filho no est determinado.)
Seu filho saa de seu ventre. (O pronome seu determina o substantivo filho.)
Outros exemplos:
Adeus, meu cajueiro. At a volta.
Ele no diz nada e eu me vou embora. (H. Campos)
O pronome meu acompanha o substantivo, determinando o significado de
cajueiro. um pronome adjetivo.
O pronome ele substitui o substantivo cajueiro. um pronome substantivo.
O pronome faz referncia s pessoas gramaticais. As pessoas gramaticais so:
1. pessoa o falante (quem fala): eu/ ns
2. pessoa o ouvinte (com quem se fala): tu/vs, voc/vocs
3. pessoa tudo aquilo que no nem o falante nem o ouvinte (de que ou de quem se
fala):
ele(s)/ela(s).
Classificao dos pronomes
Os pronomes classificam-se
indefinidos, interrogativos e relativos.

em

pessoais,

possessivos,

demonstrativos,

1. Pronomes pessoais
Substituem as trs pessoas gramaticais. Portanto, so sempre pronomes substantivos.
1. pessoa Eu empobreo de repente.
Singular

2. pessoa Tu enriqueces por minha causa.

3. pessoa Ele visita o serto.
1. pessoa Ns entramos em concordata.

Plural

2. pessoa Vs protestais por preferncia.

3. pessoa Eles caminham pelas ruas.

PRONOMES PESSOAIS
17

Singular

1. pessoa
2. pessoa
3. pessoa

Retos
eu
tu
ele,ela

Plural

1. pessoa
2. pessoa
3. pessoa

ns
vs
eles,elas

tonos
me
te
se,lhe,o,a
nos
vos
se,lhes,os,as

Oblquos
Tnicos
mim, comigo
ti, contigo
si, consigo, ele, ela
ns, convosco
vs, convosco
si, consigo, eles, elas

PRONOMES DE TRATAMENTO
Pronome
voc
Vossa Alteza
Vossa Eminncia
Vossa Excelncia
Vossa Magnificncia
Vossa Majestade
Vossa Meritssima
Vossa Reverendssima
Vossa Senhoria
Vossa Santidade

Abreviatura
singular
plural
v.
V.A.
[Link].
V. Em.
V. Em.s
[Link].
V. Ex.s
[Link].
V. Mag.s
V. M.
[Link].
usado por extenso
V. Rev.m
V. [Link]
V. S.
V. S.s
V. S.

Emprego
tratamento familiar
prncipes,princesas , duques
cardeais
altas autoridades
reitores de universidades
reis, imperadores
juzes de direito
sacerdotes
funcionrios graduados (
bastante freqente tambm na
correspondncia comercial.)
Papa

Emprego dos pronomes pessoais

[Link] pronomes pessoais do caso reto (eu, tu, ele/ela, ns, vs, eles/elas) devem ser
empregados na funo sinttica de sujeito. Considera-se errado seu emprego como
complemento.
Ex.: Convidaram ele para a festa. (errado)
Receberam ns com ateno. (errado)
Eu cheguei atrasado. (certo)
Ele compareceu festa. (certo)
2. Na funo de complemento, usam-se os pronomes oblquos e no os pronomes retos.
Ex.: Convidei ele. (errado)
Convidei-o. (certo)
Chamaram ns. (errado) Chamaram-nos. (certo)
[Link] pronomes retos (exceto eu e tu), quando antecipados de preposio, passam a
funcionar como oblquos. Neste caso, considera-se correto seu emprego como
complemento.
Ex.: Informaram a ele os reais motivos.
Emprestaram a ns os livros.
18

Eles gostam muito de ns.

4. As formas retas eu e tu s podem funcionar como sujeito. Considera-se errado seu
emprego como complemento.
Ex.: Nunca houve desentendimentos entre eu e tu. (errado)
Nunca houve desentendimentos entre mim e ti. (certo)
Como regra prtica, podemos propor o seguinte: quando precedidas de preposio, no se
usam as formas retas eu e tu, mas as formas mim e ti.
Ex.: Ningum ir sem eu. (errado) Ningum ir sem mim. (certo)
Nunca houve discusses entre eu e tu. (errado)
Nunca houve discusses entre mim e ti. (certo)
H, no entanto, um caso em que se empregam as formas eu e tu mesmo precedidas por
preposio: quando essas formas funcionam como sujeito de um verbo no infinitivo.
Exemplos:
Deram o livro para eu ler.
Deram o livro para tu leres.
Verifique que, neste caso, o emprego das formas retas eu e tu obrigatrio, na medida em
que tais pronomes exercem a funo sinttica de sujeito.
5. Os pronomes oblquos se, si, consigo devem ser empregados somente como reflexivos.
Considera-se errada qualquer construo em que os referidos pronomes no sejam
reflexivos.
Exemplos:
Querida, gosto muito de si. (errado)
Preciso muito falar consigo. (errado)

Querida, gosto muito de voc. (certo)

Preciso muito falar com voc. (certo)

Observe que nos exemplos que seguem no h erro algum, pois os pronomes se, si,
consigo foram empregados como reflexivos.
Exemplos:
Ele feriu-se.
Cada um faa por si mesmo a redao.
O professor trouxe as provas consigo.
6. Os pronomes oblquos conosco e convosco so utilizados so utilizados normalmente
em sua forma sinttica. Caso haja palavra de reforo, tais pronomes devem ser substitudos
pela forma analtica.
Exemplos:
Queria falar conosco. Queria falar com ns dois.
Queriam conversar convosco. Queriam conversar com vs prprios.
7. Os pronomes oblquos podem aparecer combinados entre si. As combinaes possveis
so as seguintes:
me + o = mo
me + os = mos
te + o = to
te + os = tos
lhe + o = lho
lhe + os = lhos
19

nos + o = no-lo
vos + o = vo-lo
lhes + o = lho

nos + os = no-los
vos + os = vo-los
lhes + os = lhos

A combinao tambm possvel com os pronomes oblquos femininos a, as:

me + a = ma
me + as = mas
te + a = ta
te + as = tas
Voc pagou o livro ao livreiro?
Sim, paguei-lho.
Verifique que a forma combinada lho resulta da fuso de lhe (que representa o livreiro)
com o (que representa o livro).
8. As formas oblquas o, a, os as so sempre empregadas como complemento de verbos
transitivos diretos, ao passo que as formas lhe, lhes so empregadas como complemento de
verbos transitivos indiretos.
Exemplos:
O menino convidou-a. (V.T.D.)
O filho obedece-lhe. (V.T.I.)
Consideram-se erradas construes em que o pronome o (e flexes) aparece como
complemento de verbos transitivos indiretos, assim como as construes em que o
pronome lhe (lhes) aparece como complemento de verbos transitivos diretos.
Exemplos:
Eu lhe vi ontem. (errado)
Eu o vi ontem. (certo)
Nunca o obedeci. (errado)
Nunca lhe obedeci. (certo)
9. H pouqussimos casos em que o pronome oblquo pode funcionar como sujeito. Isso
ocorre com os verbos deixar, fazer, ouvir, mandar, sentir, ver seguidos de infinitivo; o
pronome oblquo ser sujeito desse infinitivo.
Exemplos:
Deixei-o sair.
Vi-o chegar.
Sofia deixou-se estar janela. (Machado de Assis)
fcil perceber a funo de sujeito dos pronomes oblquos, desenvolvendo as oraes
reduzidas de infinitivo.
Ex.: Deixei-o sair. Deixei que ele sasse.
10. No se considera errada a repetio de pronomes oblquos.
Exemplos:
A mim, ningum me engana.
A ti tocou-te a mquina mercante. (Gregrio de Matos)
Nesses casos, a repetio do pronome oblquo no constitui pleonasmo vicioso, e sim
nfase.
11. Muitas vezes os pronomes oblquos equivalem a pronomes possessivos, exercendo
funo sinttica de adjunto adnominal.
Exemplos:
20

Roubaram-me o livro. Roubaram meu livro.

No escutei-lhe os conselhos. No escutei os seus conselhos.
12. As formas plurais ns e vs podem ser empregadas para representar uma nica pessoa
(singular), adquirindo valor cerimonioso ou de modstia. Exemplos:
Ns __ disse o prefeito __ procuramos resolver o problema das enchentes. (plural de
modstia)
Vs sois minha salvao, meu Deus! (plural majesttico)
13. Os pronomes de tratamento devem vir precedidos de vossa, quando nos dirigimos
pessoa representada pelo pronome, e por sua, quando falamos dessa pessoa.
Exemplos:
Ao encontrar o governador, perguntou-lhe:
Vossa Excelncia j aprovou os projetos?
Sua Excelncia, o governador, dever estar presente na inaugurao.
Verifique que no primeiro caso empregou-se Vossa Excelncia, porque o interlocutor
falava diretamente com o governador. J no segundo caso, empregou-se Sua Excelncia,
pois se falava do governador.
14. Voc e os demais pronomes de tratamento ( Vossa Majestade, Vossa Alteza etc),
embora se refiram pessoa com quem falamos (2. pessoa, portanto), do ponto de vista
gramatical, comportam-se como pronomes de terceira pessoa.
Exemplos:
Voc trouxe seus documentos?
Vossa Excelncia no precisa incomodar-se com seus problemas.
Pronomes reflexivos e recprocos
Os pronomes me, te, se, si, consigo, nos e vos so considerados reflexivos quando indicam
que o sujeito e o objeto so a mesma pessoa ou coisa:
Exemplos:
Ela canta, pobre ceifeira,
Julgando-se feliz talvez. (F. Pessoa)
se: pronome reflexivo (Ela se)
Eles sempre brigam entre si.
si:pronome reflexivo ( Eles si)
Nunca! Ela jurou a si mesma. ( M. Assis)
si: pronome reflexivo (Ela si)
Os pronomes nos, vos, e se so considerados pronomes recprocos quando indicam que a
ao expressa pelo verbo mtua, isto , realiza-se entre dois ou mais indivduos.
Exemplos:
Noivo e noiva beijaram-se. (se: pronome recproco)
Sandra e Isabel cumprimentavam-se efusivamente. (se: pronome recproco)

21

A reciprocidade pode ser indicada ou reforada pelo contexto. Exemplos:

Todos se entreolharam, exceto Quaresma. (L. Barreto)
Fitaram-se, um buscando na face do outro um perdo que dispensava palavras... (O. Lins)
A fera e o selvagem mediram-se mutuamente, com os olhos nos olhos um do outro.(J.
Alencar)
2- Pronomes possessivos
Referem se s pessoas gramaticais, atribuindo lhes a posse de algo:
Ex.: Oh! minha amada.
Que olhos os teus ... (V. Morais)
Os possessivos indicam aquilo que pertence a cada uma das pessoas gramaticais:
1 pessoa do singular: meu, minha, meus, minhas
2 pessoa do singular: teu, tua, teus, tuas
3 pessoa do singular: seu, sua, seus, suas
1 pessoa do plural: nosso, nossa, nossos, nossas
2 pessoa do plural: vosso, vossa, vossos, vossas
3 pessoa do plural: seu, sua, seus, suas
Emprego dos pronomes possessivos
1. Esses pronomes nem sempre expressam relao de posse. Podem ter outros empregos,
como:
a. indicar afetividade, cortesia, polidez:
No imagina, meu caro Srgio. (R. Pompia)
__ Muito agradecido, mas vai incomodar madame.
__ Incomoda no, meu filho. (C.D. Andrade)
b. indicar clculo aproximado:
Nhinhinha, com seus quatro anos, no incomodava ningum. (G. Rosa)
c. atribuir valor indefinido ao substantivo:
Ela tem l suas manias, mas no molesta ningum.
d. identificar uma ao habitual:
Uma viva ... botou a mo no peito e antes de dar seu costumeiro chilique falou ... ( J.C.
Carvalho)
2. Os possessivos seu, sua, seus, suas podem referir-se no s 3 pessoa gramatical como
tambm 2 pessoa. Por isso, seu emprego pode gerar ambigidade:
__ Eles disseram que sua casa confortvel, Mrio. (Sua pode referir-se casa deles
3 pessoa ou a casa do ouvinte, Mrio 2 pessoa.)
Pode-se desfazer essa ambigidade assim:
a. Eles disseram que a casa deles confortvel, Mrio. ( O pronome deles substitui sua,
referindo-se 3 pessoa.)
22

b. Eles disseram que tua casa confortvel, Mrio. ( O pronome tua refere-se 2 pessoa,
o ouvinte.)
3. A forma seu no um possessivo quando resultar de alterao fontica da palavra
senhor:
Muito obrigado, seu Ediraldo ... C. D. Andrade)

(seu = senhor)

Essa mesma reduo pode ser utilizada com sentido recriminativo:

Sua chata! ([Link])
E por que que no h de crer, seu burro? Redargiu vivamente, arregalando os olhos.
(M. Assis)
4. Quando se
pronome de
possessivo
3 pessoa:

Vossa
saiu
para
cidade?

Variveis
este,esta,estes,estas
esse,essa,esses,essas
aquele,aquela,aqueles,aquelas

Invariveis
isto
isso
aquilo

usa
um
tratamento, o
deve ficar na
Excelncia j
visitar a sua

5. Pode-se realar a idia expressa pelo possessivo com as palavras prprio e mesmo:
Contava apenas com sua prpria firmeza.
3- Pronomes demonstrativos
So pronomes que situam o ser no espao e no tempo, tomando como ponto de
referncia as trs pessoas gramaticais.
PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Os pronomes demonstrativos so utilizados para explicitar a posio de certa

palavra em relao a outras ou ao contexto. Essa relao pode-se dar em termos de espao,
tempo ou discurso. Vamos abordar aqui as situaes em que o uso de demonstrativos
produtivo ou problemtico para o falante, recomendando o uso dominante entre os falantes
cultos.
1. Este, esse, aquele e suas flexes
So utilizados para localizar os nomes no tempo, no espao e no prprio texto:

23

No espao:

Vale para o uso dos demonstrativos a relao com as pessoas do discurso: este para
prximo de quem fala (eu); esse para prximo de quem ouve(tu); aquele para distante dos
dois (ele).

Exemplos:
a)Este documento que eu estou entregando apresenta a sntese do projeto.
b)Se tu no ests utilizando essa rgua, podes me emprestar por alguns minutos?
c)Vs aquele relatrio sobre a mesa do Dr. Silva? o documento a que me referi.
Em situaes de fala direta (tanto ao vivo quanto por meio de correspondncia, que uma
modalidade escrita de fala), so particularmente importantes o este e o esse - o primeiro
localiza os seres em relao ao emissor; o segundo, em relao ao destinatrio. Troc-los
pode causar ambigidade.
Exemplos:
a)Dirijo-me a essa universidade com o objetivo de solicitar informaes sobre o concurso
vestibular. (trata-se da universidade destinatria)
b)Reafirmamos a disposio desta universidade em participar no prximo Encontro de
Jovens. (trata-se da universidade que envia a mensagem).
No tempo:
Este e suas flexes referem-se ao tempo presente ou futuro.
Exemplos:
a)Nestas prximas semanas, estaro ocorrendo as inscries para o concurso vestibular.
b)No final desta semana, o Diretor de nossa Unidade ir a So Paulo.
c)Este ano de 2002 est sendo marcado pela violncia no Oriente Mdio.
Esse e suas flexes referem-se a tempo recentemente decorrido.
Exemplo:
Ningum esquecer os acontecimentos desse trgico 21 de setembro.
24

Aquele e suas flexes referem-se a um passado mais distante.

Exemplo:
a)Falvamos daquele perodo em que as mulheres obtiveram o direito ao voto.
b) Evidentemente, no h limites precisos para o uso de esse e aquele, sendo a ltima
palavra sempre determinada pela adequao ao contexto.

No discurso:

Quando bem utilizados, os demonstrativos so eficientes elementos de coeso

entre o que se est falando e o que j se disse ou ir dizer adiante. Deve-se utilizar este e
suas flexes em dois casos: para adiantar o que se vai dizer ou para remeter a algo recm
dito, quando esse j-dito comportar mais de uma retomada.
Exemplos:
a)Nosso povo sofre com muitos problemas, dentre os quais estes: misria, fome e
ignorncia.
b)Admirao, respeito, amizade? Talvez, pensava ela, este (ltimo) seja o mais importante
e perene dos sentimentos.
c)Outra situao importante ocorre quando queremos retomar por demonstrativos mais de
um elemento j mencionado.
Exemplo:
O velho, o ndio e o negro so discriminados por motivos diversos: aquele, por ser
improdutivo para a sociedade de consumo; esse, por ser considerado atrasado e preguioso;
este, por no se ter libertado, ainda, do estigma da escravido.
Quando se quer retomar apenas dois elementos, elimina-se a forma intermediria esse.
Exemplo:
As crianas da classe mdia tm um futuro mais promissor do que os filhos de pais das
classes menos favorecidas, porque quelas se do oportunidades que se negam a estes.
Veja a ilustrao para esses dois ltimos casos:
1. Emprego de este, esse e aquele em relao a trs termos:

Este: indica o que se referiu por ltimo.

Esse: se refere ao penltimo.
Aquele: indica o que se mencionou em primeiro lugar.
2. Emprego de este e aquele em relao a dois termos citados anteriormente
25

Este: indica o que se referiu por ltimo.

Aquele: indica o que se referiu em primeiro lugar.
Emprego dos pronomes demonstrativos
Algumas consideraes devem ser feitas sobre o emprego dos pronomes demonstrativos
em termos das sinalizaes que eles fazem sobre espao, tempo e as pessoas do discurso.
Este (e suas flexes de gnero e nmero) e isto indicam proximidade espacial com relao
primeira pessoa do discurso: este indica tempo presente, tambm com relao primeira
pessoa.
Exemplos:
Estas flores so maravilhosas.
Isto est com cheiro de mofo.
Nesta tarde, s cinco horas, haver um ch beneficente.
Esse (e suas flexes ) e isso indicam proximidade espacial com relao segunda pessoa
do discurso: esse indica tempo passado ou tempo futuro pouco distantes com relao
poca em que feita a interlocuo.
Ex.: Por favor, me passe esse caderno que est a perto de voc, na mesa.
O que isso a do lado da geladeira?
Vamos visitar a bienal no prximo domingo. Sei que esse dia ser muito especial.
Aquele (e suas flexes) e aquilo indicam distanciamento espacial com relao primeira e
segunda pessoa do discurso: aquele indica passado vago ou muito remoto.
Ex.: Aquelas rvores no alto daquela colina so pinheiros.
Voc sabe o que aquilo brilhando l no cu?
Naquele tempo, acreditava-se mais na palavra das pessoas.
Costuma-se tambm usar este e aquele, nos textos para fazer referncia a elementos mais
prximos (este) em contraposio a elementos mais distantes (aquele):
Ex.: Os homens e as mulheres jamais se entendero: estas os acusam de machistas;
aqueles no aceitam sua postura feminista.
Devemos empregar este (e variaes) quando queremos fazer referncia a alguma coisa
que ainda vai ser falada.
Ex.: Espero sinceramente isto: que se procedam as reformas.
Devemos empregar esse (e variaes) quando queremos fazer referncia a alguma coisa
que j foi falada.
26

Ex.: Que as reformas sejam efetuadas rapidamente; isso o que mais desejo.
4. Pronomes indefinidos
Ex.: a me no dizia nada a ningum
Os pronomes indefinidos referem-se 3 pessoa gramatical de modo vago, indeterminado:
Ex.: a me no dizia nada a ningum

PRONOMES INDEFINIDOS
Variveis
algum,alguma,alguns,algumas
nenhum,nenhuma,nenhuns,nenhumas
todo,toda,todos,todas
outro,outra,outros,outras
muito,muita,muitos,muitas
pouco,pouca,poucos,poucas
certo,certa,certos,certas
vrio,vria,vrios,vrias
tanto,tanta,tantos,tantas
quanto,quanta,quantos,quantas
qualquer,quaisquer

Invariveis
algum
ningum
tudo
outrem
nada
cada
algo
quem

[Link] interrogativos
So os pronomes que, quem, qual e quanto usados em frases interrogativas:
Quem o senhor?
Vamos ver se me reconhece... (E. Verssimo)
Os motoristas interpelaram-se aos gritos:
quantos quilos voc trouxe/ (C.D. Andrade)
So os pronomes indefinidos que, quem, qual e quanto empregados na formulao de
perguntas. A pergunta pode ser:
a. direta:
Que renda? Que declarao? Recebi, gastei, estou sem nenhum. (C. D. Andrade)
Quais so as concepes deles sobre como se forma um criminoso? (Senhor)
No fiquei sabendo e at hoje me pergunto: quem seria ela? (F. Sabino)
27

b. indireta:
Quando perguntei quem ele era, papai me disse que no tinha a menor idia.
Anteontem perguntou-me qual deles levaria. (M. Assis)
6. Pronomes relativos
Representam nomes j referidos anteriormente, com os quais se relacionam.
Ex.: ... seu filho, que ainda no havia nascido., saa de seu ventre ...
( O pronome que representa o substantivo filho).
Referemtermos j
e, ao
tempo,

Variveis
o qual, a qual, os quais, as quais
cujo,cuja, cujos, cujas
quanto, quanta, quantos, quantas

Invariveis
que
quem
onde

se a
expressos
mesmo

introduzem uma orao dependente.

Exemplo:
Essa a pessoa que eu amo. que pronome relativo
que eu amo orao dependente
que pessoa
Obs.: O pronome relativo que refere-se palavra pessoa e introduz uma orao ependente
dessa palavra.

PRONOMES RELATIVOS

Emprego dos pronomes relativos

I. Com antecedente expresso
1. Que o relativo mais usado. Pode referir-se a pessoa ou coisa.
Exemplos:
Os jovens que no viveram essa poca querem conhec-la melhor.
H uma pedra preciosa que faz enorme sucesso no Japo: a opala-nobre, encontrada em D.
Pedro II, no Piau.

28

O antecedente do relativo pode ser o pronome demonstrativo o (a, os, as):

Exemplos:
Olha o que aconteceu com os Grandes Imprios. (M. Quintana)
Eu no sabia ao certo o que uma casa. ( C.D. Andrade)
2. Quando seu antecedente for um substantivo, o relativo que pode ser substitudo por o
qual, a qual, os quais, as quais:
Exemplos:
H quem procure a origem do Carnaval nas saturnlias, festas nas quais os romanos
celebravam a volta da primavera. (Viso)
A sociedade no seio da qual me eduquei, fez de mim um homem a sua feio... ([Link])
3. Quem utiliza-se apenas para pessoa ou coisa personificada:
Exemplos:
... no duvidou recolhe Casa Verde a prpria mulher, a quem amava com todas as foras
da alma. (M. Assis)
Obs.: Esse pronome vem sempre precedido de preposio.
No sei de quem falava.
4. Cujo equivale a do qual, de quem, de que. Portanto, tem valor possessivo.
empregado apenas como pronome adjetivo:
Exemplo:
Gosto muito desse compositor cujas msicas no sei de cor. (compositor possuidor;
msicas coisa possuda)
Obs.: O pronome cujo concorda em gnero e nmero com a coisa possuda:
Exemplos:
O suor descia da cabea, cujos cabelos lisos e negros estavam duros ... (B. Elis)
... velha vila cujas ruas passeiam assombraes. (Viso)
Como se pode observar pelos exemplos, jamais se usa o artigo depois do pronome relativo
cujo.
5. Quanto sempre tem por antecedentes os pronomes indefinidos tudo, todas, todos:
Exemplos:
Brasileiro bom, amigo da paz, tudo quanto quiserem: mas bobo no. (A. Machado)
Tudo quanto sonhei tenho perdido... (F. pessoa)
6. Onde
Exemplo:
No tenho terra onde plantar um cajueiro... (R. Braga)
Esse pronome pode aparecer precedido de preposio, aglutinando-se com duas delas: a e
de:
29

O lugar aonde vais tenebroso.

O major levantou-se, agarrou o castial e foi dependncia da casa donde partia o rudo ...
(L. Barreto)
7. So utilizadas tambm como pronomes relativos as palavras:
a. como ( = pelo qual)
Ex.: Gosto da maneira como aqueles atores se portam.
b. quando ( = em que)
Ex.: Maldita a hora quando te reconheci.
II. Sem antecedente expresso
Alguns relativos podem aparecer sem antecedente:
1. que
Ex.: em que sarau todo mundo tem que fazer. (J. M. Macedo)
2. quanto
Ex.:Nada a acrescentar me resta
A quanto j se acha escrito. (C. Meireles)
3. quem
Ex.: Quem no presta fica vivo.
Quem bom, mandam matar.
4. onde
Ex.: Vives onde no queres.
Obs.: Nesse caso, os pronomes quem e onde so chamados de relativos indefinidos.

COLOCAO PRONOMINAL
Os pronomes oblquos tonos (o, a, os, as, lhe, lhes, me, te, se, nos, vos)
costumam apresentar problemas de colocao , uma vez que podem ocupar trs posies:
1. antes do verbo (prclise ou pronome , procltico):
Ex.: Nunca me revelaram os verdadeiros motivos.
2. no meio do verbo (mesclise ou pronome , mesocltico):
Ex.: Revelar-me-iam os verdadeiros motivos.
3. depois do verbo (nclise ou pronome , encltico):
Ex.: Revelaram-me os verdadeiros motivos.
30

4. com o verbo no infinitivo impessoal:

Ex.: Era necessrio ajudar-te.
Observaes:

Se o infinitivo impessoal vier precedido de palavra negativa, indiferente o

uso da nclise ou prclise.
Ex.: Era necessrio no te ajudar.
Era necessrio no ajudar-te.

Se o infinitivo impessoal vier precedido de preposio, indiferente o uso

da nclise ou da prclise.
Ex.: Estou apto a te ajudar.
Estou apto a ajudar-te.

Com o infinitivo pessoal precedido de preposio ocorre prclise.

Ex.: Foram censuradas por se comportarem mal.

Colocao dos pronomes nas locues verbais
a) Locuo verbal com verbo principal no particpio
Nas locues verbais cujo verbo principal um particpio, o pronome deve ficar
depois do verbo auxiliar. Se houver palavra atrativa, dever ficar antes do verbo auxiliar.
Ex.: Havia-lhe contado a verdade.
No lhe havia contado a verdade.
Observao:
Se o auxiliar estiver no futuro do presente ou no futuro do pretrito, ocorrer a mesclise,
desde que no haja atrao.
Ex.: Ter-me-iam falado a verdade, se a soubessem.
Veja que sempre errada a colocao do pronome depois de um particpio.
b) Locuo verbal com verbo principal no infinitivo ou no gerndio
Se no houver palavra atrativa, coloca-se o pronome oblquo depois do verbo auxiliar
ou depois do verbo principal.
Ex.: Quero-lhe dizer a verdade. ou Quero dizer-lhe a verdade.
Ia-lhe dizendo a verdade. ou Ia dizendo-lhe a verdade.

31

Caso haja palavra atrativa, coloca-se o pronome antes do verbo auxiliar ou depois do verbo
principal.
Ex.: No lhe quero dizer a verdade. ou No quero dizer-lhe a verdade.
No lhe ia dizendo a verdade. ou No ia dizendo-lhe a verdade.

VERBO
Verbo a palavra varivel que exprime ao, estado, mudana de estado e fenmeno,
situando-os no tempo.
Flexes
1. Nmero
O verbo admite singular e plural.
Ex.:
O menino olhou para o animal com olhos alegres. (E. Verssimo) olhou singular
Os meninos olharam para o animal com olhos alegres. olharam plural
2. Pessoa
Servem de sujeito ao verbo as trs pessoas gramaticais:
1 pessoa: aquela que fala.
a. do singular corresponde ao pronome pessoal eu: Ex.: Eu adormeo.
b. do plural corresponde ao pronome pessoal ns:Ex.: Ns adormecemos.
2 pessoa: aquela que ouve.
a. do singular corresponde ao pronome pessoal tu: Ex.: Tu adormeces.
b. do plural corresponde ao pronome pessoal vs:Ex.: Vs adormeceis.
3 pessoa: aquela de quem se fala.
a. do singular corresponde aos pronomes pessoais ele, ela: Ex.: Ela adormece.
b. do plural corresponde aos pronomes pessoais eles, elas:Ex.: Elas adormecem.
3. Modo
a propriedade que tem o verbo de indicar a atitude do falante em relao ao fato que
comunica. H trs modos em portugus:
3.1 indicativo: a atitude do falante de certeza diante do fato:
Ex.: A cachorra Baleia corria na frente ... (G. Ramos)
3.2 subjuntivo: a atitude do falante de dvida diante do fato:
Ex.: Talvez a cachorra Baleia corra na frente .
3.3 imperativo: o fato enunciado como uma ordem, um conselho, um pedido:
32

Ex.:Corra na frente, Baleia .

[Link]
a propriedade que tem o verbo de localizar o fato no tempo, em relao ao momento em
que se fala. Os trs tempos bsicos so:
4.1 presente: a ao ocorre no momento em que se fala:
Ex.: Fecho os olhos, agito a cabea ... (G. Ramos)
4.2 pretrito (passado): a ao transcorreu num momento anterior quele em que se
fala:
Ex.: Fechei os olhos, agitei a cabea .
4.3 futuro: a ao poder ocorrer aps o momento em que se fala:
Ex.: Fecharei os olhos, agitarei a cabea .

INDICATIVO

Presente (falo)

Pretrito

a. imperfeito (falava) Expressa um tempo passado mas no concludo.

b. perfeito (falei) Indica um processo totalmente concludo em relao ao momento em
que se fala.
c. mais que-perfeito (falara) Expressa um fato passado, que ocorreu antes de outro,
tambm passado.
Futuro
a. do presente (fale)
[Link] pretrito (falaria)
SUBJUNTIVO

Presente (fale)

Pretrito Imperfeito (falasse)

Futuro (falar)

H ainda trs formas que no exprimem exatamente o tempo em que se d o fato expresso.
So as formas nominais, que completam os tempos simples.
33

FORMAS NOMINAIS
Infinitivo
a. Impessoal (falar)
b. Pessoal (falar eu, falares tu etc.)

Gerndio (falando)

Particpio (falado)

5. Vozes Verbais
Voz Ativa: quando sujeito o agente, isto , executa a ao expressa pelo verbo.
Ex.: O aluno leu o livro.

Voz Passiva: quando o sujeito paciente, isto , receptor da ao expressa pelo verbo.

H dois tipos de voz passiva:

a. Passiva analtica: formada por verbo auxiliar + particpio.
Ex.: Voz ativa: O aluno leu o livro. ( sujeito agente o aluno; VTD leu; OD o
livro ) VTD verbo transitivo direto OD objeto direto
Voz passiva analtica: O livro foi lido pelo aluno. ( sujeito paciente O livro; verbo
auxiliar foi; verbo no particpio lido; agente da passiva pelo aluno)
Observaes:
O nico verbo que permite a voz passiva o TD ( transitivo direto).
Passagem da voz ativa para a voz passiva analtica o objeto direto passa a funcionar
como sujeito paciente e o sujeito agente como agente da passiva. Coloca-se o verbo
auxiliar no mesmo tempo do verbo da orao principal e este no particpio.
b. Passiva sinttica: (ou pronominal) formada pelo verbo na 3 pessoa + a partcula
apassivadora se.
Ex.: Leu-se o livro.
Leram-se os livros.
Voz Reflexiva: quando o sujeito ao mesmo tempo agente e paciente, isto , executor
e receptor da ao expressa pelo verbo.
Ex.: O aluno feriu se .
ESTRUTURA DO VERBO
1. Radical: serve como base do significado. Obtm-se o radical do verbo retirando-se as
terminaes -ar, -er, -ir do infinitivo.
Infinitivo
cantar

Radical
cant
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vender
partir

vend
part

2. Vogal Temtica: a vogal que agrega ao radical, preparando-o para receber as

desinncias. A vogal temtica indica a que conjugao pertence o verbo.
Vogal temtica a 1 conjugao cantar
Vogal temtica e 2 conjugao vender
Vogal temtica i 3 conjugao partir
Observaes:
O verbo pr e seus derivados pertencem segunda conjugao.
Diacronicamente, basta observarmos a evoluo da palavra: Ponere > poere > poer > pr
Sincronicamente, observamos o pretrito mais-que-perfeito do indicativo e o pretrito
imperfeito do subjuntivo em que se faz notar a desinncia e.
Ex.: pusera / pusesse
O radical, acrescido da vogal temtica, recebe o nome de TEMA. Canta , vende, parti.
3. Desinncias: so elementos que se agregam ao radical (ou ao tema) para indicar
categorias gramaticais de tempo e modo (desinncia modo-temporal), e pessoa e nmero
(desinncia nmero-pessoal).

Desinncia modo-temporal

- Presente do Indicativo no h
- Pretrito perfeito do Indicativo no h
- Pretrito imperfeito do Indicativo va (ve ) 1 conjugao
ia (ie) 2 e 3 conjugao
- Pretrito mais-que-perfeito do Indicativo ra (re) tonos
- Futuro do pretrito ria (rie)
Modo Subjuntivo
- Presente e (1 conjugao)
a (2 e 3 conjugao)
- Pretrito imperfeito sse
- Futuro r condicional ou temporal

Desinncia das Formas Nominais

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- Infinitivo r
- Gerndio -ndo
- Particpio -ado / -ido

Desinncia nmero-pessoal

- 1 pessoa do singular o
o presente do indicativo
i pretrito perfeito do indicativo
- 2 pessoa do singular -s
-ste (pretrito perfeito do indicativo)
-es (futuro subjuntivo/ infinitivo)
- 3 pessoa do singular o
-u (pretrito perfeito do indicativo)
- 1 pessoa do plural mos
-2 pessoa do plural is
-stes pretrito perfeito do indicativo)
des futuro do subjuntivo/ infinitivo)
-3 pessoa do plural m
ram (pretrito perfeito do indicativo)
o (futuro do presente do indicativo)
em ( futuro do subjuntivo / infinitivo)
Predicao Verbal
Introduo
A predicao verbal trata do modo pelo qual os verbos formam o predicado, isto , se
exigem ou no complementos.
Quanto predicao, os verbos podem ser:
a) intransitivos: so verbos de contedo significativo que, por terem sentido completo, no
reclamam um complemento, podendo, portanto, constituir o predicado sozinhos.
Ex.: Paulo morreu. (Paulo sujeito
morreu predicado)
morreu verbo intransitivo (v.i.)
Ex.: Carla sumiu. (Carla sujeito
sumiu predicado)
sumiu verbo intransitivo (v.i.)
Observe que os verbos morreu e sumiu:
possuem contedo significativo, isto , informam algo a respeito do sujeito;
no reclamam um complemento, pois j possuem sentido completo, isto , so capazes
de dar uma informao completa a respeito do sujeito;
36

 so capazes de, sozinhos, constituir o predicado.

Observao:
Muitas vezes o verbo intransitivo vir acompanhado de um termo que exprime uma
circunstncia de tempo, modo, lugar etc. (adjunto adverbial), ou de um termo que exprime
um atributo ao sujeito ( predicativo). Isso, no entanto, no tira seu carter de verbo
intransitivo.
Ex.: Carlos morreu feliz.
Carlos sujeito
morreu feliz predicado
morreu verbo intransitivo
feliz predicativo do sujeito
Ex.: Carla sumiu de casa.
Carla sujeito
sumiu de casa predicado
sumiu verbo intransitivo
de casa adjunto adverbial
Observao:
H certos verbos que so denominados intransitivos e que exigem adjuntos adverbiais para
que possam constituir o predicado.
Ex.: Moro em Pdua .
Moro verbo intransitivo
em Pdua adjunto adverbial
Ex.: Vou para Goinia.
Vou verbo intransitivo
para Goinia adjunto adverbial
Tais verbos so chamados intransitivos por no exigirem complementos verbais ( objeto
direto ou indireto). Melhor seria cham-los transitivos circunstanciais, como faz Rocha
Lima na Gramtica Normativa da Lngua Portuguesa.
b) transitivos: so verbos de contedo significativo que, por no terem sentido completo,
reclamam um complemento, e por isso no so capazes de, sozinhos, constituir o
predicado. Os verbos transitivos subdividem-se em:
I. transitivos diretos: quando exigem um complemento sem preposio obrigatria
(objeto direto).
Ex.: A menina comprou bombons.
A menina sujeito
comprou verbo transitivo direto (v.t.d.)
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bombons objeto direto (o.d)

II. transitivos indiretos: quando exigem complemento com preposio obrigatria
(objeto indireto).
Ex.: Lampio gosta de Maria Bonita.
Lampio sujeito
gosta verbo transitivo indireto (v.t.i.)
de Maria Bonita objeto indireto (o.i)
III. transitivos diretos e indiretos: quando exigem dois complementos: um sem e outro
com preposio obrigatria ( objeto direto e indireto).
Ex.: Carla emprestou o livro a Antnio.
Carla sujeito
emprestou verbo transitivo direto e indireto (v.t.d. e i.)
o livro objeto direto (o.d.)
a Antnio objeto indireto (o.i.)
Obs.: Tais verbos, h algum tempo eram conhecidos como bitransitivos.
c) de ligao: so verbos que, no possuindo contedo significativo, servem como
elemento de ligao entre um sujeito e seu atributo (predicativo do sujeito).
Ex.: A casa nova.
A casa sujeito
verbo de ligao (v.l.)
nova predicativo do sujeito (p.s)
Observe que os verbos de ligao so praticamente vazios de contedo significativo, isto ,
no trazem nenhuma informao a respeito do sujeito.
Complementos Verbais
Como vimos, verbos transitivos so aqueles que, por no terem sentido completo,
reclamam um complemento. Ao termo da orao que completa o sentido de um verbo
transitivo, d-se o nome de objeto.
Objeto direto o termo da orao que completa a significao de um verbo transitivo
direto sem auxlio de preposio obrigatria.
Ex.: Paulo vendia livros.
Paulo sujeito

vendia v.t.d.

livros o.d.

Evidentemente, o objeto direto pode estar completando o sentido de um verbo

transitivo direto e indireto (pois tal verbo tambm transitivo direto).
Ex.: Oferecemos uma medalha ao primeiro colocado.
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Oferecemos v.t.d. e i.

uma medalha o.d. ao primeiro colocado o.i.

Objeto indireto o termo da orao que completa a significao de um verbo

transitivo indireto, sempre com auxlio de uma preposio obrigatria.
Ex.: Camila gosta de msica.
Camila sujeito
gosta v.t.i.

de msica o.i.

Observe que a preposio que introduz o objeto indireto no possui significao

alguma; ela mero elo sinttico entre o verbo e seu complemento.
Categorias Gramaticais Invariveis
So categorias gramaticais invariveis:
o advrbio;
a preposio;
a conjuno;
a interjeio.

ADVRBIO
Advrbio a palavra invarivel que modifica o verbo, o adjetivo ou ainda outro
advrbio, exprimindo determinada circunstncia.
Do ponto de vista sinttico, o advrbio vem associado ao verbo, ao adjetivo ou ao
prprio advrbio, podendo modificar uma frase inteira.
Do ponto de vista mrfico, o advrbio invarivel.
Do ponto de vista semntico, o advrbio, denota circunstncias de modo, tempo,
lugar etc.
Ex.: Cheguei cedo.
Eram alunas muito bonitas.
Eles agiram mal.
Eles chegaram bastante cedo.
Certamente, voc saber como proceder na hora oportuna.
Classificao dos advrbios
Conforme a circunstncia que expressam, os advrbios classificam-se em:
a) de afirmao: sim, certamente, efetivamente, realmente etc.
b) de dvida: talvez, qui, possivelmente, provavelmente, decerto etc.
c) de intensidade: muito, pouco, bastante, demais, menos, to etc.
d) de lugar: aqui, ali, a, c, l, atrs, perto, abaixo, acima, dentro, fora,alm, adiante etc.
e) de tempo: agora, j, ainda, amanh, cedo, tarde, sempre, nunca etc.
f) de modo: assim, bem, mal, depressa, devagar, e grande parte dos vocbulos terminados
em -mente: calmamente, afobadamente, alegremente etc.
g) de negao: no, tampouco etc.
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Advrbios interrogativos
Quando empregados em frases interrogativas (diretas ou indiretas), os advrbios
recebem o nome de advrbios interrogativos.
Ex.: Onde voc mora? ( Interrogativa direta)
No sei onde voc mora. (Interrogativa indireta)
Quando voc volta? (Interrogativa direta)
Queria saber quando voc volta. (Interrogativa indireta)
Locuo Adverbial
a expresso formada de preposio + substantivo, ligada ao verbo com funo
equivalente do advrbio.
Ex.: Olhou nos com desconfiana.

PREPOSIO
Preposies so palavras invariveis que conectam termos de sintagmas,
estabelecendo entre eles uma relao de dependncia.
Do ponto de vista sinttico, a preposio liga palavras entre si.
Do ponto de vista mrfico, a preposio invarivel.
Do ponto de vista semntico, estabelece relao de vrios sentidos entre as palavras
que liga.
Ex.: Saiu para o baile.
Obs.: a preposio para est ligando duas palavras entre si, estabelecendo relao de lugar
entre elas.
Classificao das Preposies
As preposies da nossa lngua podem ser essenciais ou acidentais. So
denominadas essenciais aquelas palavras que funcionam exclusivamente como
preposies. So denominadas acidentais as palavras que, embora pertencendo a outras
classes, por vezes funcionam como preposies, em certos enunciados da lngua.
As preposies essenciais so: a, ante, aps, at, com, contra, de, desde, em, entre,
para, perante, por (per), sem, sob, sobre, trs.
Alm de funcionarem como elementos que estabelecem conexes entre termos
das oraes, as preposies traduzem noes fundamentais para a compreenso dos
enunciados. Veja, a seguir, exemplo das noes freqentemente indicadas por algumas
preposies.
a: Fomos a Santo Antnio de Pdua. (lugar); Meu filho vai chegar (preposio a+ artigo
a) noite. (tempo); Esta blusa deve ser lavada a seco. (modo)

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at: Por que no vamos at a praia? (lugar); Os funcionrios ficaram at tarde no trabalho.
(tempo); Vou seguir voc at a entrada da cidade. (limite)
com: Gosto de sair com meu marido! (companhia); Ele escreve com facilidade. (modo)
de: A casa de Joo foi vendida! (posse); Os cartazess eram todos de papel pardo.
(especificao de matria)
em: Passamos as frias em Guarapari. (lugar); Os convidados devero chegar em duas
horas. (tempo); Os homens deveriam viver em harmonia. (modo)
para: Leia para se informar melhor. (finalidade); Vou para o Nordeste em dezembro.
(lugar)
por: Passamos por lugares maravilhosos nas plancies do norte da Itlia. (lugar); Vou
estudar ainda por umas duas horas antes de sair. (tempo); Os funcionrios da universidade
esto em greve por melhores salrios. (finalidade)
sobre: Aquele seu amigo capaz de opinar sobre questes complexssimas! (assunto); O
velho senhor entrou na sala e colocou o embrulho sobre a mesa. (posio de superioridade
com relao a determinado lugar no espao)
Podem funcionar como preposies acidentais palavras como: afora, como,
conforme, consoante, durante, exceto, fora, mediante, salvo, segundo, seno, tirante, visto.
Ex.:
O assaltante, segundo o relato da testemunha atirou primeiro.
Todos os candidatos, exceto o da situao, compareceram ao debate na TV.
Carlos apresentou-se como representante dos alunos.
Os convidados s podero entrar mediante a apresentao do convite.
Locues Prepositivas so duas ou mais palavras que funcionam solidariamente com o
sentido de preposies.
Obs.: Sempre que h uma locuo prepositiva, a segunda palavra do conjunto uma
preposio pertencente classe das preposies essenciais.
Exemplos : acerca de, apesar de, a respeito de, de acordo com, graas a, para com, por
causa de, abaixo de, por baixo de, embaixo de, adiante de, diante de, alm de, antes de,
acima de, em cima de, por cima de, ao lado de, dentro de, em frente a, a par de, em lugar
de, em vez de, em redor de, perto de, por trs de, junto a, junto de, por entre.
Combinaes e contraes de preposies
Combinao: ocorre quando a preposio a junta-se ao artigo masculino singular ou
plural, resultando em ao, aos.
Contrao: ocorre quando, ao combinar-se com outra palavra, a preposio sofre alguma
modificao em sua constituio fonolgica.

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Exemplos:
Contraes das preposies de e em com os artigos e alguns pronomes:
do (de+o), da (de+a), dos (de+ os), das(de+as), dum( de+ um), duma (de+uma),duns
(de+uns), dumas(de+umas), no (em+o), na (em +a), nos (em+os), nas (em+as),
num(em+um), numa(em+uma), nuns(em+uns), numas(em+umas), disto(de+isto),
disso(de+isso), daquilo(de+aquilo), deste(de+este), desta(de+esta), destes(de+estes), destas
(de+estas), desse( de+esse), dessa( de+essa), desses( de+esses), dessas( de+essas),
daquele( de+aquele), daquela( de+aquela), daqueles( de+aqueles), daquelas( de+aquelas).
Contraes das preposies de com alguns advrbios:
daqui (de+aqui), dali (de+ali).
Obs.:
Da contrao da preposio per (forma arcaica de por) com os artigos definidos
(o,a,os,as) , temos as contraes pelo, pela, pelos, pelas.
Quando a preposio a associada aos artigos a, as ou aos pronomes aquele,
aquela, aqueles, aquelas, aquilo, ocorre o fenmeno fonolgico conhecido por crase. A
crase resulta na fuso de dois fonemas voclicos idnticos em um s.
Ex.: Dirigi-me quele aluno de uniforme.

CONJUNO
Conjunes so palavras invariveis que conectam oraes, estabelecendo entre
elas uma relao de subordinao (dependncia) ou de simples coordenao.
Do ponto de vista sinttico, a conjuno estabelece relao entre duas oraes.
Do ponto de vista mrfico, a conjuno invarivel.
Do ponto de vista semntico, a conjuno estabelece relaes de vrios sentidos
entre as oraes que liga.
Ex.: Saiu de casa porque comeou um temporal.
Saiu de casa orao 1
porque conjuno
comeou um temporal orao 2
Obs.: A conjuno porque est estabelecendo uma relao de causa entre a orao 2 e a
orao 1.
Classificao das conjunes
A primeira grande classificao das conjunes em duas subclasses, a das conjunes
coordenativas e a das conjunes subordinativas, baseia-se em um critrio formal, pois
so consideraes de ordem sinttica que fundamentam tal classificao. Assim, so

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consideradas coordenativas as conjunes que simplesmente coordenam oraes, sem que

entre elas se estabelea uma relao de dependncia.
Conjunes coordenativas

Aditivas exprimem uma relao de soma, de adio: e, nem, no s...mas

tambm.

Ex.: A menina pulava e gritava.

A menina no s pulava, mas tambm gritava.

Adversativas exprimem uma relao de contrate, de oposio, de adversidade:

mas, porm, contudo, todavia, no entanto, entretanto, no obstante.

Ex.: Adoro carne gordurosa, mas sei que me faz mal.

Paulo foi ao colgio, entretanto no fez as tarefas de casa.

Alternativas exprimem uma relao de alternncia, de excluso: ora ... ora,

ou ... ou, quer ... quer, seja ... seja, nem ... nem.
Ex.: Carlos ora est estudando, ora est trabalhando.
Paula nem estuda, nem trabalha.

Conclusivas exprimem uma relao de concluso: logo, pois (posposto ao

verbo), portanto, por conseguinte, por isso, assim.
Ex.: O meu candidato fez uma excelente campanha, portanto dever se eleger.

Explicativas: exprimem uma relao de explicao, de confirmao ou de

justificao: pois (anteposto ao verbo), que, porque, porquanto.
Ex.: Vamos correr, porque j estamos atrasados para a festa.
Conjunes subordinativas

Integrantes: integram orao principal as oraes subordinadas substantivas

que funcionam como algum de seus termos, ou seja, introduzem uma orao
subordinada substantiva: que, se.
Ex.: Pensei que a gente fosse sair hoje.

Causais: estabelecem uma relao de causa: porque, pois porquanto, como (=

porque), pois que, visto que, visto como, por isso que, j que, uma vez que, que.
Ex.: O menino tirou notas baixas porque no estudou para as provas.

Concessivas: estabelecem uma relao de concesso: embora, conquanto, ainda

que, se bem que, mesmo que, posto que, bem que, por mais que, por menos que,
apesar de, apesar de que, nem que.
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Comparativas: exprimem uma relao de comparao: que, mais, menos,

maior, menor, melhor, pior...do que, tal ... qual, tanto ...quanto, como , assim como,
bem como, como se, que nem.
Ex.: O sal em excesso mais nocivo para a sade do que o acar.

Condicionais: estabelecem uma relao de condio: se, caso, contanto que,

salvo se, sem que (seno), desde que, a menos que, a no ser que.
Ex.: Temos vagas para professor, se voc aceitar trabalhar noite.

Conformativas: exprimem uma relao de conformidade: conforme, consoante,

segundo, como.
Ex.: Conforme havia dito, o professor aplicou um teste surpresa.

Consecutivas : estabelecem uma relao de conseqncia: tal, tanto, to,

tamanho... que, de forma que, de maneira que, de modo que, de sorte que, que
precedido de tal, tanto,to.
Ex.: A chuva foi tanta que o treinador suspendeu os treinos.

Finais: exprimem uma relao de finalidade: para que, a fim de que,

porque(para que), que.

Proporcionais : estabelecem uma relao de proporcionalidade: medida que,

proporo que, ao passo que, quanto mais... mais/menos, quanto menos ... mais.
Ex.: proporo que Paulo foi parando de fumar, sua sade melhorou.

Temporais : exprimem uma relao de tempo: quando, antes que, depois que,
at que, logo que, sempre que, assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez
que, apenas, mal , que (=desde que).
Ex.: Mal entrou em casa, o telefone tocou.

Locues conjuntivas so duas ou mais palavras que funcionam solidariamente com o

mesmo sentido de conjunes. Essas locues geralmente apresentam, como ltimo
elemento, a palavra que. So classificadas obedecendo-se aos mesmos critrios de
classificao de conjunes. Ex.: j que, visto que, desde que, uma vez que, ainda que, por
mais que, proporo que, medida que.

INTERJEIO
Interjeies so palavras invariveis que exprimem sensaes emocionais e apelos.
As interjeies costumam ser classificadas de acordo com o sentimento que
traduzem.

de alegria: oba! viva! oh! ah!

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de alvio: ufa! uf! arre!

de animao ou estmulo: coragem! vamos! avante! eta! firme!

de aplauso: bravo! bis! viva!

de desejo: tomara! oxal!

de dor: ai! ui!

de espanto ou surpresa: ah! chi! ih! oh! u! puxa! uau! opa! caramba! puts! gente!
cus! uai!

de impacincia: hum! hem!

de invocao ou chamamento: ol! al! ! psiu! psit! ! ateno! olha!

de silncio: silncio! psiu!

de suspenso: alto! basta! chega!

de medo ou terror: credo! cruzes! uh! ai!Jesus! ui!

Locues Interjectivas
As Locues Interjectivas so grupos de duas ou mais palavras que funcionam
como interjeies.
Exemplos: Valha-me Deus!
Meu Deus do cu! Minha Nossa Senhor! Jesus Cristo!
Macacos me mordam! Ai de mim! Ora, bolas! Que horror! Puxa vida! Raios o partam!
Quem me dera! Que coisa incrvel! Quem diria! Cruz credo! Alto l! Bico fechado!

Funes do que
O que pode assumir vrias funes :
1. Substantivo
Quando com o significado genrico de coisa ocupa o lugar de um substantivo de
sentido genrico. Nesse caso, vem sempre acentuado e precedido de artigo ou palavra
adjetiva.
Ex.: Cada pessoa tem seu qu.
Sua atitude tem um qu de estranha.
2. Pronome
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a. pronome interrogativo
Usado em frases interrogativas (diretas e indiretas), para fazer perguntas.
Ex.: Que jogador marcou o gol? (interrogativa direta)
Gostaria de saber que jogador marcou o gol. (interrogativa indireta)
b) pronome indefinido
Quando se associa a um substantivo, funcionando como adjunto adnominal. Aparece
antes de substantivo em frases geralmente exclamativas. Pode ser trocado por quanto,
quanta, quantos, quantas.
Ex.: Que mares revoltos so os daqui!
Que clima esquisito!
Que sujeira havia naquele lugar!
c. pronome relativo
Quando liga duas oraes entre si, projetando um termo antecedente dentro do
conseqente. Nesse caso equivale a o qual, a qual, os quais, as quais.
Ex.: Conferi todos os dados que me trouxeram.
Obs.: Como pronome relativo o que pode desempenhar vrias funes sintticas: sujeito,
objeto direto etc.
3. Advrbio
Quando se liga a um adjetivo ou advrbio como intensificador, equivale a quo.
Ex.: Que longe o estdio!
Que louco o ritmo do tempo!

4. preposio
Quando, equivalendo a de, liga dois verbos de uma locuo verbal que tem, como
auxiliar, o verbo ter.
Ex.: Temos que admitir o fato.
Todos tivemos que voltar cedo.
5. Interjeio
Quando, exprime, de forma instantnea um estado de esprito, uma emoo. Aparece
acentuada e imediatamente seguida de ponto de exclamao.
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Ex..: Qu! Nunca ser possvel o teu projeto!

Qu! Isso no pode ser verdade!
6. Partcula expletiva (ou de realce)
Quando, sozinho ou na locuo que, no tem funo sinttica na frase. Sua funo
enftica.
Ex.: Quanta loucura que eu fiz! (Quanta loucura eu fiz!
Ns que somos os culpados! ( Ns somos os culpados!)
Por pouco que eles no ganharam na loteria.( Por pouco eles no ganharam na
loteria.)
7. Conjuno
a) Conjuno subordinativa integrante
Inicia orao subordinada substantiva.
Ex.: Voc sempre afirmou que ele nos ajudaria.
Voc sempre afirmou orao principal
que ele nos ajudaria orao subordinada substantiva subjetiva
b) Conjuno subordinativa consecutiva
Inicia orao subordinada adverbial consecutiva. Aparece, em geral, nas expresses:
to ... que, tanto ... que, tamanho ... que e tal ... que.
Ex.: Ela gritou tanto, que ficou rouca.
Ela gritou tanto orao principal
Que ficou louca orao subordinada adverbial consecutiva
c) Conjuno subordinativa comparativa
Aparece nas expresses mais ... que e menos ... que, iniciando orao subordinada
adverbial comparativa.
Ex.: A prova de ontem foi mais fcil que a de hoje.
A prova de ontem foi mais fcil orao principal
que a de hoje - orao subordinada adverbial comparativa.
d) Conjuno coordenativa aditiva
Inicia orao coordenada sindtica aditiva. Aparece entre suas formas verbais iguais e
pode ser trocada por e.
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Ex.: Ele falava que falava, mas no convencia ningum. (= Ele falava e falava...)
e) Conjuno coordenativa explicativa
Inicia orao coordenada sindtica explicativa; pode ser substituda por pois ou
porque.
Ex.: Faam silncio, que eu quero dormir. (que = pois, porque)
Faam silncio orao coordenada assindtica
que eu quero dormir - orao coordenada sindtica explicativa

Funes da partcula se
O se pode assumir vrias funes:
1. Conjuno
a. Conjuno subordinativa integrante: quando introduz oraes subordinadas substantivas.
Ex.: Nunca soube se era verdade ou no.
Nunca soube orao principal
se era verdade ou no orao subordinada substantiva objetiva direta
Ningum sabe se realmente ele voltar hoje.
Ningum sabe orao principal
se realmente ele voltar hoje orao subordinada substantiva objetiva direta

b. Conjuno subordinativa condicional: quando introduz oraes subordinadas adverbiais

condicionais.
Ex.: O sucesso ocorrer se o pblico quiser.
O sucesso ocorrer orao principal
se o pblico quiser orao subordinada adverbial condicional
Tudo estaria perdido, se ele revelasse a verdade.
Tudo estaria perdido orao principal
se ele revelasse a verdade orao subordinada adverbial condicional
Obs.: O se, nesta funo, equivale a caso, desde que.
2. Pronome
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a. Partcula apassivadora : quando se liga a verbos transitivos diretos para apassiv-los.

Cabe-lhe, no caso, funo anloga do verbo auxiliar na voz passiva sinttica. Indica que o
sujeito paciente, isto , que ele recebe a co verbal. Aparece sempre junto a verbos que
admitem a transformao para a voz passiva analtica.
Ex.: Cobravam-se juros extorsivos. (= Eram cobrados juros extorsivos)
Vendem-se flores. (Flores so vendidas.)
b. ndice de indeterminao do sujeito: quando se liga a verbos intransitivos ou
transitivos preposicionados com a funo de indeterminar o sujeito da [Link] com
verbos na 3 pessoa do singular em frases que no admitem a transformao para a voz
passiva analtica.
Exemplos: Fala-se de coisas novas.
Morre-se de fome aqui.
c. Pronome reflexivo:quando funciona como objeto direto, objeto indireto ou sujeito do
infinitivo. Indica que o sujeito pratica e recebe a ao verbal, ou seja, a ao se reflete no
prprio sujeito.
No caso pode ser substitudo por:
-a si prprio ou a si mesmo;
-um substantivo qualquer.
Exemplos:
O professor atrapalhou-se. (objeto direto)
Ele se atribuiu muito valor. (objeto indireto)
Ela deixou-se ficar janela. (sujeito do infinitivo)
OBS.: O pronome reflexivo se pode tambm exprimir reciprocidade (ao trocada entre
os elementos que compem o sujeito). Quando isso ocorre, o se classifica-se como
pronome reflexivo recproco e pode ser substitudo por um ao outro, umas s outras.
Ex.: O tcnico e os jogadores se abraaram felizes. ( se = uns aos outros)
d. Partcula integrante do verbo : quando se liga a verbos pronominais, isto , verbos que
sempre so conjugados com pronomes oblquos.
Obs.: Os verbos pronominais mais comuns so; arrepender-se, orgulhar-se, suicidar-se,
esquecer-se, lembrar-se e queixar-se.
Ex.: Todos se queixaram das instalaes.
e. Partcula expletiva (ou de realce):quando se associa a verbos sem desempenhar
nenhuma funo sinttica. Aparece, em geral, junto aos verbos ir 9ir-se0, sorrir (sorrir-se) e
morrer (morrer-se).
Ex.: Todos se foram embora.
As nossas esperanas se foram para sempre.
49

Funo da palavra COMO

Conjuno Subordinativa Causal
Introduz oraes que do idia de causa. Equivalente a porque, usado no incio da frase.
Ex1: Como estive doente, no compareceu ao servio.
Ex2: Como passou mal, no foi a festa.
Conjuno Subordinada Comparativa
Introduz oraes que exprimem o segundo elemento de uma comparativa, equivale a
quanto, precedido de tanto, to,...
Ex1: Ela tal como me disseram.
Ex2: Voc o conhece to bem como eu.
Conjuno Subordinativa Conformativa
Introduz oraes que exprimem conformidade de um fato com outro, equivale a conforme.
Ex1: Fizemos o trabalho como o professor pediu.
Ex2: Em certas situaes, devemos agir como manda nossa conscincia.
Pronome Relativo
Possui um antecedente que d idia de "modo": maneira, jeito, forma,...
Ex1: Este foi o nico modo como ele fez o trabalho.
Ex2: Esta a maneira como fao o meu servio.
Substantivo
Atravs da derivao imprpria (converso) a palavra como muda de classe gramatical e
passa a ser sujeito.
Ex1: No sei o como de tudo isso.
Ex2: Diga-me o como daquilo.
Advrbio Interrogativo
O advrbio interrogativo como (de modo) pode aparecer tanto nas interrogativas diretas
quanto nas indiretas.
Ex1: No sei como resolver o problema.
Ex2: Como resolver o problema?
Preposio
Aparece como preposio acidental por ser proveniente de outra classe gramatical,
geralmente equivale a "por"
Ex1: Obtiveram como resposta o bilhete.
Ex2: Os ganhadores tiveram como prmio uma medalha de ouro.
Interjeio
Classifica-se como interjeio devido alm da classe gramatical como tambm devido o
seu tom exclamativo
Ex1: Como voc no!
Ex2: Como assim e acabou!

50

Advrbio de modo
Aparece em frases no interrogativas e sem antecedente.
Ex1: No sei como voc veio.
Ex2: Gosto como voc se veste.
ALGUMAS OBSERVAES:
1 - A mesma palavra pode figurar em mais de uma classe:
a) O cu azul (azul adjetivo)
b) O azul alegre das guas profundas .(azul substantivo)
c) O srio deve ser tratado com respeito (srio substantivo)
d) Gosto de tratar com homem srio (srio adjetivo)
e) Vamos falar srio (srio advrbio)
f) O pouco com Deus muito. (pouco substantivo)
g) Trouxe pouco dinheiro. (pouco indefinido)
h) Ele estudou pouco (pouco advrbio)
i) Que fazer? (que pronome interrogativo)
j) Urge que ela volte. (que conjuno subordinativa integrante)
k) O qu s no verbo. (que substantivo)
l) Que! J falaste? (que interjeio)

Exerccios Classificao das Palavras

1. (IBGE) Assinale o par de frases em que as palavras sublinhadas so substantivo e
pronome, respectivamente:
a) A imigrao tornou-se necessria. / dever cristo praticar o bem.
b) A Inglaterra responsvel por sua economia. / Havia muito movimento na praa.
c) Fale sobre tudo o que for preciso. / O consumo de drogas condenvel.
d) Pessoas inconformadas lutaram pela abolio. / Pesca-se muito em Angra dos Reis.
e) Os prejudicados no tinham o direito de reclamar. / No entendi o que voc disse.
2. (U-BRASLIA) Assinale o item que s contenha preposies:
51

a) durante, entre, sobre

b) com, sob, depois
c) para, atrs, por

d) em, caso, aps

e) aps, sobre, acima

3. (TTN) Observe as palavras grifadas da seguinte frase: "Encaminhamos a V. Senhoria

cpia autntica do Edital n 19/82." Elas so, respectivamente:
a) verbo, substantivo, substantivo
b) verbo, substantivo, advrbio
c) verbo, substantivo, adjetivo

d) pronome, adjetivo, substantivo

e) pronome, adjetivo, adjetivo

4. (CESGRANRIO) Assinale a opo em que a locuo grifada tem valor adjetivo:

a.
b.

"Comprei mveis e objetos diversos que entrei a utilizar com receio."

"Azevedo Gondim comps sobre ela dois artigos."

c.

"Pediu-me com voz baixa cinqenta mil ris."

d.

"Expliquei em resumo a prensa, o dnamo, as serras..."

e.

"Resolvi abrir o olho para que vizinhos sem escrpulos no se apoderassem do

que era delas."

5. (EPCAR) Aponte a alternativa em que a palavra em negrito conjuno explicativa:

a) Como estivesse cansado, no foi trabalhar.
b) Assim que fores ao Rio, no te esqueas de avisar-me.
c) Retirou-se antes, j que assim o quis.
d) No se aborrea, que estamos aqui para ouvi-lo.
e) No compareceu, porque no foi avisado.
6. (SANTA CASA) O "que" est com funo de preposio na alternativa:
a) Veja que lindo est o cabelo da nossa amiga!
b) Diz-me com quem andas, que eu te direi quem s.
c) Joo no estudou mais que Jos, mas entrou na Faculdade.
d) O Fiscal teve que acompanhar o candidato ao banheiro.
e) No chore que eu j volto.
7. (BB) "Sabero que nos tempos do passado o doce amor era julgado um crime."
a) 1 preposio
b) 3 adjetivos
c) 4 verbos

d) 7 palavras tonas
e) 4 substantivos

8. (UC-MG) Em "Orai porque no entreis em tentao", o valor da conjuno do

perodo de:
a) causa
b) condio

d) explicao
e) finalidade
52

c) conformidade
9. (UF-MG) As expresses sublinhadas correspondem a um adjetivo, exceto em:
a) Joo Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.
b) Demorava-se de propsito naquele complicado banho.
c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.
d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim.
e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roa.
10. (ITA) Assinalar a alternativa que corretamente preenche a lacuna da sentena:
"....... meus conselhos, ele pediu demisso."
a) Entrementes d) Malgrado
b) Mxime
e) Destarte
c) Mormente
11. (PUC) No trecho: "E o azul, o azul virginal onde as guias e os astros gozam,
tornou-se o azul espiritualizado...", as palavras destacadas correspondem
morfologicamente, pela ordem, a:
a) adjetivo - pronome relativo - substantivo - pronome relativo
b) substantivo - pronome relativo - substantivo - pronome reflexivo
c) adjetivo - advrbio - substantivo - pronome reflexivo
d) substantivo - advrbio - advrbio - pronome relativo
e) adjetivo - conjuno - substantivo - pronome
12. (UM-SP) Na frase "As negociaes estariam meio abertas s depois de meio
perodo de trabalho", as palavras destacadas so, respectivamente:
a) adjetivo, adjetivo
b) advrbio, advrbio
c) advrbio, adjetivo

d) numeral, adjetivo
e) numeral, advrbio

13. (UFJF-MG) Assinale a alternativa onde aparecem substantivos simples,

respectivamente, concreto e abstrato:
a) gua, vinho
b) Pedro, Jesus
c) Pilatos, verdade

d) Jesus, abaixo-assinado
e) Nova Iorque, Deus

14. (UNESP) Assinale o caso em que no haja expresso numrica de sentido

indefinido:
a) Ele o duodcimo colocado.
b) Quer que veja este filme pela milsima vez?
c) "Na guerra os meus dedos dispararam mil mortes."
d) "A vida tem uma s entrada; a sada por cem portas."
e) n.d.a

53

15. (UN-UBERLNDIA) Das frase seguintes, uma contm uma locuo adjetiva.
Marque-a:
a) Esta a torneira de gua quente.
b) Comprei uma lmpada vermelha.
c) O piano dela alemo.

d) Esta boneca muito feia.

e) Ela uma mulher corajosa.

16. (CESGRANRIO) Nas frases: "faz-lhes mal a escurido" e "... que mal se
adivinhar..." a palavra "mal" , respectivamente, substantivo e advrbio. Pode ela ainda
ter outra classificao, como numa das frases seguintes. Assinale-a:
a) Que mal h em ser idealista?
b) Tudo, tudo vai mal, meu bom amigo.
c) A chuva comeou a cair, mal samos.
d) Os namorados agora esto de mal.
e) Provou os frutos da rvore do mal.
17. (UF-ES) Milho tem como ordinal correspondente milionsimo. A relao entre
cardinais e ordinais se apresenta inadequada na opo:
a. cinqenta - qinquagsimo, novecentos e um - nongentsimo primeiro
b. setenta - setuagsimo, quatrocentos e trinta - quadringentsimo trigsimo
c. oitenta - octingentsimo (oitenta - octogsimo), trezentos e vinte - trecentsimo
vigsimo
d. quarenta - quadragsimo, duzentos e quatro - ducentsimo quarto
e. noventa - nonagsimo, seiscentos e sessenta - sexcentsimo sexagsimo
18. (UNIFOR-CE) Na frase: "Passaram dois homens a discutir, um a gesticular e o
outro com a cara vermelha", o termo a est empregado, sucessivamente, como:
a) artigo, preposio preposio
b) pronome, preposio, artigo
c) preposio, preposio, artigo
d) preposio, pronome, preposio
e) preposio, artigo, preposio
19. (ITA) Nos trechos: "A menina conduz-me diante do leo..."; "... sobre o focinho
contei nove ou dez moscas..."; "... a juba emaranhada e sem brilho."
Sob o ponto de vista gramatical, os termos destacados so, respectivamente:
a) locuo adverbial, locuo adverbial, locuo adverbial
b) locuo conjuntiva, locuo adjetiva, locuo adverbial
c) locuo adjetiva, locuo adverbial, locuo verbal
d) locuo prepositiva, locuo adverbial, locuo adjetiva
e) locuo adverbial, locuo prepositiva, locuo adjetiva
20. (UE PONTA GROSSA-PR) As formas que traduzem vivamente os sentimentos
sbitos, espontneos e instintivos dos falantes so denominados:
a) conjunes

d) locues
54

b) interjeies
c) preposies

e) coordenaes

21. (UNB-DF) Assinale a frase em que "meio" funciona como advrbio:

a) S quero meio quilo.
d) Parou no meio da rua.
b) Achei-o meio triste.
e) Comprou um metro e meio.
c) Descobri o meio de acertar.
22. (ITA) Assinale o que estiver correto:
a.
b.
c.
d.
e.

Seiscentismo se refere ao sculo XVI.

O algarismo romano da frase anterior se l: dcimo sexto.
Duodcuplo significa duas vezes; dodcuplo, doze vezes.
Ambos os dois forma enftica correta.
Quadragsimo, quarentena, quadragsima, quaresma s aparentemente se referem a
quarenta.

23. (FUVEST) "Podem acusar-me: estou com a conscincia tranqila." Os dois pontos
do perodo acima poderiam ser substitudos por vrgula, explicando-se o nexo entre as duas
oraes pela conjuno:
a) portanto
b) e
c) como
d) pois
e) embora
24. (FECAP) Classifique as palavras como nas construes seguintes, numerando,
convenientemente, os parnteses:
1) preposio
2) conj. subord. causal
3) conj. subord. conformativa
4) conj. coord. aditiva
5) adv. interrogativo de modo
( ) Perguntamos como chegaste aqui.
( ) Percorrera as salas como eu mandara.
( ) Tinha-o como amigo.
( ) Como estivesse frio, fiquei em casa.
( ) Tanto ele como o irmo so meus amigos.
a) 2 - 4 - 5 - 3 - 1
b) 4 - 5 - 3 - 1 - 2
c) 5 - 3 - 1 - 2 - 4

d) 3 - 1 - 2 - 4 - 5
e) 1 - 2 - 4 - 5 - 3

25. (MACK) Em "A maneira como respondeu estranha", a palavra grifada :

a) advrbio
b) pronome relativo

d) conjuno subordinada causal

e) conjuno subordinada comparativa
55

c) pronome indefinido
26. (UFUB-MG) Talvez seja bom que o proprietrio do imvel possa desconfiar de que
ele no to imvel assim. A palavra destacada , respectivamente:
a) substantivo e substantivo
b) substantivo e adjetivo
c) adjetivo e verbo

d) advrbio e adjetivo
e) adjetivo e advrbio

27. (FESP) Assinale a alternativa correspondente classe gramatical da palavra a,

respectivamente: Esta gravata a que recebi; Estou disposto a tudo; Fiquei contente com a
nota; Comprei-a logo que a vi.
a) artigo - artigo - preposio - preposio
b) preposio - artigo - pronome demonstrativo - artigo
c) pronome demonstrativo - preposio - artigo - pronome pessoal
d) pronome pessoal - preposio - artigo - pronome pessoal
e) nenhuma das alternativas
28. (PUC) No trecho: "Todo romancista, todo poeta, quaisquer que sejam os rodeios
que possa fazer a teoria literria, deve falar de ... o mundo e o escritor fala, eis a literatura."
A palavra destacada :
a) advrbio de incluso
d) palavra denotadora de incluso
b) advrbio de designao
e) palavra denotadora de designao
c) conjuno subordinativa
29. (FESP) Assinale a opo em que o A , respectivamente, artigo, pronome pessoal e
preposio:
a) Esta a significao a que me referi e no a que entendeste.
b) A dificuldade grande e sei que a resolverei a curto prazo.
c) A escrava declarou que preferia a morte escravido,
d) Esta a casa que comprei e no a que vendi a ele.
e) A que cometeu a falta receber a punio.
30. (FAAP) Assinale a alternativa cuja relao incorreta:
a) Sorria s crianas que passavam - pronome relativo
b) Declararam que nada sabem - conjuno integrante
c) Que alegre manifestao a sua - advrbio de intensidade
d) Que enigmas h nesta vida - pronome adjetivo indefinido
e) Uma ilha que no consta no mapa - conjuno coord. explicativa
31. (FMU) Procure e assinale a nica alternativa em que h erro, quanto ao problema
do emprego do artigo:
a) Nem todas opinies so valiosas.
b) Disse-me que conhece todo o Brasil.
c) Leu todos os dez romances do escritor.
d) Andou por todo Portugal.
56

e) Todas cinco, menos uma, esto corretas.

32. (FMU) Triplo e trplice so numerais:
a) ordinal o primeiro e multiplicativo o segundo
b) ambos ordinais
c) ambos cardinais
d) ambos multiplicativos
e) multiplicativo o primeiro e ordinal o segundo
33. (CESGRANRIO) Assinale a orao em que o termo cego(s) um adjetivo:
a. Os cegos habitantes de um mundo esquemtico, sabem onde ir...
b. O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite
escura da alma ...
c. Todos os clculos do cego se desfaziam na turbulncia do lcool.
d. Naquele instante era s um pobre cego.
e. ... da Terra que um globo cego girando no caos.
34. (FATEC) Indique o erro quanto ao emprego do artigo:
a) Em certos momentos, as pessoas as mais corajosas se acovardam.
b) Em certos momentos, as pessoas mais corajosas se acovardam.
c) Em certos momentos, pessoas as mais corajosas se acovardam.
d) Em certos momentos, as mais corajosas pessoas se acovardam.
e) n.d.a
35. (PUC) Assinale a alternativa em que aparece a conjuno final que:
a) No sei que digo a voc.
b) Cinco dias so passados que dali samos.
c) Peo a Deus que te faa venturoso.
d) Crio estas crianas, que vs, que refrigrio sejam da minha velhice.
e) n.d.a
36. (PUC) Em "A gente no pode dormir / com os oradores e os pernilongos", a
expresso sublinhada pode indicar idia de:
a) companhia
b) instrumento
c) conseqncia

d) modo
e) causa

37. (FAU-SANTOS) Em "Vem caindo devagar / To devagar vem caindo / Que d

tempo a um passarinho... . " A palavra que d idia de:
a) comparao
b) oposio
c) condio

d) causa
e) conseqncia

38. (PUCC) Assinale a alternativa onde a palavra em destaque pronome:

57

a) O homem que chegou meu amigo.

b) Notei um qu de tristeza em seu rosto.
c) Importa que compareamos.
d) Ele que disse isso!
e) Vo ter que dizer a verdade.
39. (UNIMEP) "Ele era um bom profissional, no entanto, no o contrataram." Comece
com: "No o contrataram, ..."
a) por isso
b) mas
c) uma vez que

d) entretanto
e) ainda que

40. (UFE VIOSA-MG) Ele assumiu a chefia do cargo, embora no estivesse

preparado para isso. Comece com: Ele no estava ...
a) todavia
b) de forma que
c) porquanto

d) desde que
e) conforme

41. (UFE VIOSA-MG) Voc entregou a carta ao meu correspondente? Comece com:
Perguntei-lhe desconfiado ...
a) que
d) se
b) como
e) para que
c) quanto
42. (UM-SP) Assinale a alternativa em que h erro:
a) Li a notcia no Estado de So Paulo.
b) Li a notcia em O Estado de So Paulo.
c) Esta notcia, eu a vi em A Gazeta.
d) Vi essa notcia em A Gazeta
e) Foi em O Estado de So Paulo que li a notcia.
43. (ESAN-SP) Em qual dos casos o artigo denota familiaridade:
a) O Amazonas um rio imenso.
b) D. Manoel, o Venturoso, era bastante esperto.
c) O Antnio comunicou-se com o Joo.
d) O professor Joo Ribeiro est doente.
e) Os Lusadas so um poema pico.
44. (ITA) Determine o caso em que o artigo tem valor de qualificativo:
a) Estes so os candidatos de que lhe falei.
b) Procure-o, ele o mdico.
c) Certeza e exatido, estas qualidades no as tenho.
d) Os problemas que o afligem no me deixam descuidado.
e) Muita a procura; pouca a oferta.

58

45. (UFUB-MG) Em uma das frases, o artigo definido est empregado erradamente.
Em qual?
a) A velha Roma est sendo modernizada.
b) A "Paraba" uma bela fragata.
c) No reconheo agora a Lisboa do meu tempo.
d) O gato escaldado tem medo de gua fria.
e) O Havre um porto de muito movimento.
46. (UNISINOS) O item em que a locuo adjetiva no corresponde ao adjetivo dado
:
a) hibernal - de inverno
b) filatlico - de folhas
c) discente - de aluno

d) docente - do professor
e) onrico - de sonho

47. (FUPE) Indique o item em que os numerais esto corretamente empregados:

a) Ao papa Paulo Seis sucedeu Joo Paulo primeiro.
b) Aps o pargrafo nono, vir o pargrafo dcimo.
c) Depois do captulo sexto, li o captulo dcimo primeiro.
d) Antes do artigo dez vem o artigo nono.
e) O artigo vigsimo segundo foi revogado.
48. (FMU) Sabendo-se que os numerais podem ser cardinais, ordinais, multiplicativos e
fracionrios, podemos dar os seguintes exemplos:
a.
b.
c.
d.

um (cardinal), primeiro (ordinal), Leo onze (multiplicativo) e meio (fracionrio)

um (cardinal), milsimo (ordinal), undcuplo (multiplicativo) e meio fracionrio)
um (ordinal), primeiro (cardinal), Leo onze (multiplicativo) e meio (fracionrio)
um (ordinal), primeiro (cardinal), cntuplo (multiplicativo) e centsimo
(fracionrio)
e. um (cardinal), primeiro (ordinal), duplo (multiplicativo), no existindo numeral
denominado fracionrio
49. (UEPG-PR) Na orao: "Certos amigos no chegaram a ser jamais amigos certos",
o termo destacado sucessivamente:
a) adjetivo e pronome
b) pronome adjetivo e adjetivo
c) pronome substantivo e pronome adjetivo
d) pronome adjetivo e pronome indefinido
e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto
50. (UFUB-MG) "foram intimados a comparecer ..."; "... no a fizeram..."; "... a sua
orao.." As trs ocorrncias do a so, respectivamente:
a) preposio, pronome, preposio
b) artigo, artigo, preposio
c) pronome, artigo, preposio

d) preposio, pronome, artigo

e) artigo, pronome, pronome

59

51. (UM-SP) Embora todas as conjunes sejam aditivas, uma orao apresenta idia
de adversidade:
a) No achou os documentos e nem as fotocpias.
b) Queria estar atento palestra e o sono chegou.
c) No s aprecio a Medicina como tambm a Odontologia.
d) Escutei o ru e lhe dei razo.
e) No s escutei o ru mas tambm lhe dei razo.
52. (UM-SP) Assinale a alternativa em que a palavra como assume valor de conjuno
subordinativa conformativa:
a. Como ele mesmo afirmou, viveu sempre tropeando nos embrulhos da vida.
b. Como no tivesse condies necessrias para competir, participou com muita
insegurana, das atividades esportivas.
c. As frustraes caminham rpidas como as tempestades das matas devastadoras.
d. Indaguei-me apreensiva como papai tinha assumido aquela contnua postura de
contemplao.
e. Como as leis eram tentativas naquele vilarejo, todos os moradores entavam um
meio de obedincia s normas morais.
53. (UM-SP) Indique a orao que apresenta locuo prepositiva:
a.
b.
c.
d.
e.

Havia objetos valiosos sobre a pequena mesa de mrmore.

medida que os inimigos se aproximavam, as tropas inglesas recuavam.
Seguiam a maneira militar devido influncia do pai.
Agiu de caso pensado, quando se afastou de voc.
De repente, riscou e reescreveu o texto.

54. (UM-SP) No perodo "O povoado sculo XX est a bordo de uma vida desgastante,
cheia de imprevistos inconvenientes", a preposio em realce est indicando relao de:
a) fim
b) lugar
c) causa

d) modo
e) meio

55. (FAZLES-SP) Assinale a funo morfolgica de caro em "Ele vendeu caro as

mercadorias".
a) substantivo
b) adjetivo
c) advrbio

d) pronome
e) preposio

56. (OBJETIVO) Assinale a opo em que o termo destacado, quando posposto ao

substantivo, muda de significado e passa a pertencer a outra classe de palavras:
a) complicada soluo
b) inaprecivel valor
c) extraordinria capacidade

d) certos lugares
e) engenhosos mtodos

60

57. (FUVEST) "... levaram a adotar"; "a sua morte..."; "... no a ps..." As trs
ocorrncias do a so, respectivamente:
a) preposio, pronome, preposio
b) pronome, artigo, preposio
c) preposio, artigo, pronome

d) artigo, artigo, preposio

e) artigo, pronome, pronome

58. (CESGRANRIO) Assinale a opo em que a substituio efetuada no altera o

sentido fundamental do enunciado: "No obstante essa propaganda, as dificuldades
surgiram."
a) Atravs dessa propaganda, as dificuldades surgiram.
b) Em razo dessa propaganda, as dificuldades surgiram.
c) A despeito dessa propaganda, as dificuldades surgiram.
d) Diante dessa propaganda, as dificuldades surgiram.
e) Depois dessa propaganda, as dificuldades surgiram.
59. (UM-SP) Aponte o perodo em que a palavra se seja uma conjuno subordinada
integrante:
a) A tristeza daquela jovem se funda em problemas sociais.
b) Em suas palavras, no se separam mentiras e verdades.
c) Se essa obra fosse impressa no Brasil, teria o valor de oito mil cruzeiros.
d) Os dirigentes indagaram se seriam ordens adequadas a seus subalternos.
e) Os chefes administrativos mantm-se atualizados quanto a questes existenciais das
mais complexas.
60. (UM-SP) Na frase: "Voc que pensa que a vida flui segundo as leis do poder!", a
palavra que classifica-se, respectivamente, como:
a) palavra de realce, pronome relativo
b) advrbio de intensidade, conjuno integrante
c) advrbio de intensidade, pronome relativo
d) conjuno integrante, pronome relativo
e) palavra de realce, conjuno integrante
61. (MACK) "Tempo-ser"
A Eternidade est longe / (Menos longe que o estiro / Que existe entre o meu desejo /
E a palma da minha mo). /
Um dia serei feliz? / Sim, mas no h de ser j: / A Eternidade est longe / Brinca de
tempo-ser." (Manuel Bandeira)
Em "Brinca de tempo-ser", podemos afirmar que, morfologicamente, tempo-ser :
a) adjetivo composto
d) locuo adjetiva
b) advrbio
e) substantivo composto
c) locuo adverbial
62. (BB) No contm locuo adjetiva:
a) S h tristezas na guerra.
b) Vede a majestade do mar.

d) Olha a beleza do cu.

e) Fala da situao da economia.
61

c) Admirai a grandeza do Universo.

63. (BB) Ele discursou de improviso. O termo sublinhado locuo:
a) adverbial
b) conjuntiva
c) explicativa

d) adjetiva
e) prepositiva

64. (BB) Morfologicamente, a expresso sublinhada na frase abaixo classificada

como locuo - Estava toa na vida ...
a) adjetiva
b) adverbial
c) prepositiva

d) conjuntiva
e) substantiva

65. (BB) O Joo jogador indisciplinado. O artigo transmite idia de:

a) admirao
b) indeterminao
c) intimidade

d) inferioridade
e) superioridade

66. (BB) nica orao contendo, simultaneamente, pronome, advrbio e preposio:

a) Joo viajou ontem com a esposa.
b) No queremos partir agora.
c) Ele muito bom quando sbrio.
d) O que me pede est muito difcil de conseguir.
e) Hoje os atletas correro por aqui.
67. (BANESPA) Assinale a alternativa em que incorreta a correspondncia entre a
locuo adjetiva equivalente:
a) investimento de vulto: investimento vultuoso.
b) azul do cu: azul celeste.
c) calor de vero: calor estival.
d) ilha de gelo: ilha glacial.
e) emprstimo com usura: emprstimo usurrio.
68. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o termo grifado artigo indefinido:
a) As amigas no puderam ajud-la.
b) Anime-se, meu amigo, a garrafa ainda no est cheia.
c) Uma rvore caiu na estrada.
d) Por favor, abra a porta.
e) O pobre homem entregou-se ao vcio.
69. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o numeral est empregado
incorretamente:
a) Transcreva a pgina vinte e duas.
62

b) Moro na Rua Vinte e Cinco, casa 8.

c) A vigsima quarta hora acabara de soar.
d) Deram-se alguns saltos trplices.
e) Meu av tem o triplo da minha idade.
70. (BANESPA) "Que altas so as montanhas daqui!" Nesta frase, o termo grifado
classifica-se como:
a) conjuno subordinativa causal
b) conjuno subordinativa integrante
c) pronome relativo

d) pronome interrogativo
e) advrbio de intensidade

71. (ADM. POSTAL CORREIOS) Indique a frase com mau emprego da preposio:
a) Encontramos com os antigos colegas na conferncia.
b) Recebemos autorizao para sair.
c) Nestas frias fomos em cidades e recantos maravilhosos.
d) O chefe acusou o funcionrio por mau procedimento.
e) Este homem querido de todos.
72. (FARIAS BRITO) "Por que viver damor e amar a vida, / se para o bem amar a
vida breve, / se para o bem viver breve o amor?" (Guilherme de Almeida: "Soneto
VIII", em Toda a Poesia) Uma palavra que pertence a certa classe gramatical passou, no
texto, a pertencer a outra classe. Essa palavra :
a) "Por que"
b) "amar"
c) "amor"

d) "viver"
e) "bem"

73. (FAC. FRANCISCANAS) Assinale a alternativa em que meio funciona como

advrbio e adjetivo, respectivamente.
a)
b)
c)
d)
e)
lo.

S quis meio quilo. Era j meio caminho andado.

Ficou meio triste, porque o professor lhe havia tirado meio ponto.
Descobri o meio de acertar o carro no meio-fio da calada.
Usara de um meio, que me deixou meio indeciso.
Comprou somente um metro e meio de pano, porque no tinha outro meio de peg-

(CARLOS CHAGAS) As questes 74 a 78 apresentam um perodo em que voc

dever modificar, iniciando-o conforme se sugere, mas sem alterar a idia contida no
primeiro. Em conseqncia, outras partes da frase sofrero alteraes. Assinale a
alternativa que contm o elemento adequado ao novo perodo.
74. Penso, logo existo. Comece com: Existo ....
a) na medida em que
b) conforme
c) pois

d) enquanto
e) medida que

63

75. No chegue tarde, pois muita gente vir procur-lo. Comece com: Muita gente
vir...
a) porquanto
d) dado que
b) entretanto
e) visto que
c) por conseguinte
76. Logo que entrou em casa, foi pedindo o jantar em altos brados. Comece com: Foi
pedindo ...
a) somente quando
b) tanto quanto
c) segundo

d) j que
e) apenas

77. Eu gritei, mas ningum ouviu. Comece com: Ningum me ouvir ...
a) visto que
b) portanto
c) ento

d) ainda que
e) por isso

78. J vou distribuir as provas; portanto, guardem os livros e os cadernos. Comece

com: Guardem ...
a) por conseguinte
b) que
c) mesmo que

d) todavia
e) logo

79. (FAC. RUI BARBOSA) Assinale a alternativa em que ocorre combinao de uma
preposio com um pronome demonstrativo:
a) Estou na mesma situao.
b) Neste momento, encerramos nossas transmisses.
c) Daqui no saio.
d) Ando s pela vida.
e) Acordei num lugar estranho.
80. (PUC) Em: "... esses merecem perdo ou reparao total?" O conectivo ou encerra
a idia de:
a) excluso
b) alternncia
c) adio

d) condio
e) simultaneidade

81. (PUC) A vida transcorre entre o sucesso e o insucesso. importante, .........., que o
adolescente enfrente adversidades, fracassos e frustraes para que possa, segundo a
cano popular, "sacudir a poeira e dar a volta por cima". A conjuno que introduz uma
idia de concluso :
a) porquanto
b) porm

d) contudo
e) conquanto
64

c) pois
82. (TFC) Assinale a nica opo que provoca mudana de sentido, se colocada no
lugar da palavra sublinhada no texto ao lado: "Malgrado fosse muito inteligente, no
obteve bons resultados nas provas do Concurso."
a) Embora
b) Se bem que
c) Dado que

d) Ainda que
e) No obstante

83. (UNIRIO) A palavra sublinhada em Que fim levou o saca-rolhas?, pertence

mesma classe daquela destacada numa das opes abaixo. Assinale-a:
a) No recitou o poema que pedramos.
b) Saia, que promessas no nos comovem.
c) Queria saber que dificuldades ainda enfrentaremos.
d) E se repetisse que tudo no passara de um engano?
e) Que lindo dia!
84. (FUVEST) "Foi um tcnico de sucesso mas nunca conseguiu uma reputao no
campo altura da sua reputao de vestirio. "Comeando a frase por "Nunca conseguiu
uma reputao no campo altura da sua reputao de vestirio", para manter a mesma
relao lgica expressa na frase dada inicialmente deve-se continuar com:
a) enquanto foi...
b) na medida em que era...
c) ainda que tenha sido...

d) desde que fosse...

e) porquanto era...

85. (FUVEST) Nas frase abaixo, cada espao pontilhado corresponde a uma conjuno
retirada.
1. "Porm j cinco sis eram passados ....... dali nos partramos..."
2. ....... estivesse doente faltei escola.
3. ....... haja maus nem por isso devemos descrer dos bons.
4. Pedro ser aprovado ....... estude.
5. ....... chova sairei de casa.
As conjunes retiradas so, respectivamente:
a) quando, ainda que, sempre que, desde que, como
b) que, como, embora, desde que, ainda que
c) como, que, porque, ainda que, desde que
d) que, ainda que, embora, como, logo que
e) que, quando, embora, desde que, j que
86. (FUVEST) "Pois venha de l esse primor."; "No est c o artista"; "... pois venha
da um dueto comigo." Nos trechos acima, as expresses de l, c, da podem equivaler,
respectivamente a:
a) de mim, contigo, dele
b) de ti, comigo, de ti
65

c) daquele lugar, neste lugar, dos paos

d) daquele lugar, nesse lugar, do artista
e) da inspirao do gnio, aqui, das catedrais
87. (FUVEST) "Que no pedes um dilogo de amor, claro, desde que impes a
clusula da meia-idade." O segmento grifado poderia ser substitudo, sem alterar o sentido
da frase, por:
a) desde que imponhas
b) se bem que impes
c) contanto que imponhas

d) conquanto imponhas
e) porquanto impes

88. (TRE-RJ) O conectivo sublinhado estabelece uma ligao mal feita (coeso
inadequada), quanto ao sentido, em:
a) Li este livro, mas no o entendi.
b) Como chegou atrasado, proibiram-no de entrar.
c) Ainda que ele queira, ningum o ajudar em suas tarefas.
d) Estudou muito pouco para o concurso, pois conseguiu passar.
e) Tudo terminar bem, desde que o chefe permita a sada de todos.
89. (FUVEST) I - "As palavras, paralelamente, iam ficando sem vida. J a orao era
morna, depois fria, depois inconsciente..." (Machado de Assis, Entre Santos); II - "Nas
feiras, praas e esquinas do Nordeste, costumava-se ferir a madeira com o que houver
mo; gilete, canivete ou prego. J nos atelis sediados entre Salvador e o Chu, artistas
cultivados preferem a sutileza da goiva ou do buril." (Veja, 17/8/94, p. 122); III - "Ele s
se movimenta correndo e perdeu o direito de brincar sozinho na rua onde mora - por
diversas vezes j atravessou-a com o sinal fechado para pedestres, desviando-se de
motoristas apavorados." (Veja, 24/8/94, p. 60)
Nos textos acima, o tempo j exprime, respectivamente, a idia de:
a) tempo, causalidade, intensificao
b) oposio, espao, tempo
c) tempo, oposio, intensificao
d) intensificao, oposio, tempo
e) tempo, espao, tempo
90. (TRE-MG) " difcil enfrentar ausncia de uma pessoa querida, mas nada se
compara dor e incerteza dos familiares das vtimas de seqestro." No perodo acima,
no se encontra exemplo de:
a) pronome
b) adjetivo
c) conjuno

d) preposio
e) advrbio

91. (FUVEST) Ao ligar dois termos de uma orao, a preposio pode expressar, entre
outros aspectos, uma relao temporal, espacial ou nocional. Nos versos: "Amor total e
falho... Puro e impuro... Amor de velho adolescente...", a preposio de estabelece uma
relao nocional. Essa mesma relao ocorre em:

66

a) "Este fundo de hotel um fim de mundo."

b) "A quem sonha de dia e sonha de noite, sabendo todo sonho vo."
c) "depois fui pirata mouro, flagelo da Tripolitnia."
d) "Chegarei de madrugada, quando cantar a seriema."
e) "S os roados da morte compensam aqui cultivar."
92. (CEETEPS) "Esse progresso mecnico, porm, baseado apenas no domnio..."
Assinale a alternativa em que no aparece palavra ou expresso que substitui, com
perfeio, a conjuno "porm":
a) entretanto
b) no entanto
c) todavia

d) porque
e) contudo

93. (FUVEST) A classe gramatical da expresso ao contrrio, em "mas, ao contrrio,

tende a satisfazer as exigncias do mercado", :
a) locuo prepositiva
b) locuo adverbial
c) advrbio de negao

d) conjuno coordenativa adversativa

e) conjuno subordinada concessiva

94. (TRE-MT) Na frase "De um ano que, afinal, tambm no teve muitos escrpulos,
pois s se contradisse", a palavra pois pode ser substituda, sem alterao de sentido, por:
a) portanto
b) por conseguinte
c) visto que

d) caso
e) ainda que

95. (TRE-ES) "Poeta" e "gente humilde" pertencem a classes gramaticais diferentes. A

frase que comprova isso :
a) "Tem certos dias em que eu penso em minha gente"
b) "E sinto assim todo o meu peito se apertar"
c) "Que vai em frente sem nem ter com quem contar"
d) "E a me d uma tristeza no meu peito"
e) "E eu que no creio peo a Deus por minha gente"
96. (TRE-ES) Escrever encima da fachada escrever .......... ela.
a) sobre
b) sob
c) sub

d) em baixo de
e) ao lado

97. (TRE-MG) A classe da palavra destacada est incorretamente indicada nos

parnteses em:
a) O que se observa so as vs tentativas da polcia de seguir seus rastros. (adjetivo)
b) As pessoas a quem me refiro certamente aprovaram medidas mais nrgicas.
(pronome relativo)

67

c) So muitas as pessoas que j experimentaram o que estou vivendo. (conjuno

integrante)
d) Intimaram o suspeito a comparecer perante o delegado, para dar utras explicaes
(preposio)
e) Novos telefonemas aconteceram, sempre com as provas de que o seqestro estava
vivo. (advrbio)
98. (TRE-RJ) "porque naqueles perduraram por mais tempo hbitos feudais, quer nas
relaes jurdicas, quer nas econmicas". Das alternativas processadas na passagem acima,
aquela em que ocorre substancial mudana de sentido :
a.
b.
c.
d.
e.

....., seja nas relaes jurdicas, seja nas econmicas.

....., no nas relaes jurdicas, mas sim nas econmicas.
....., tanto nas relaes jurdicas, quanto nas econmicas.
....., no s nas relaes jurdicas, mas ainda nas econmicas.
....., no apenas nas relaes jurdicas, seno tambm nas econmicas.

99. (TRE-RJ) "todos os animais sejam em princpio iguais perante a lei, conquanto
alguns sejam mais iguais que outros." Das alteraes processadas na orao sublinhada,
aquela que, alm de apresentar substancial mudana de sentido, se classifica
diferentemente das demais:
a) malgrado alguns sejam mais iguais
b) posto que alguns sejam mais iguais
c) a menos que alguns sejam mais iguais
d) no obstante alguns serem mais iguais
e) a despeito de alguns serem mais iguais
100. (TRE-RJ) Apesar da mudana da ordem das palavras em passagens do texto, o
sentido permanece basicamente o mesmo na seguinte alternativa:
a) "a qual pressupe, evidentemente, como diria Orwell, que todos os animais sejam
em princpio iguais perante a lei" / a qual pressupe, omo evidentemente diria Orwell,
que todos os animais sejam em princpio iguais perante a lei
b) "a Comman Law uma coletnea de casos e precedentes, antes que um sistema
apriorstico e formal de relaes." / a "Common Law" antes uma coletnea de casos e
precedentes, que um sistema apriorstico e formal de relaes.
c) "a lei pode ser obedecida, porque ordinariamente apenas codifica o costume
corrente." / a lei pode ser obedecida, apenas porque rdinariamente codifica o costume
corrente.
d) " possvel configurar-se ento a existncia de dolo ou crime praticado por pequena
minoria social." / possvel configurar-se a existncia de dolo ou crime praticado ento
por pequena minoria social.
e) "e que s vezes transplantam formas jurdicas importadas de alm-mar" / e que
transplantam formas jurdicas s vezes importadas de alm-mar.
1E
2A
3C

22 D 43 C 64 B 85 B
23 D 44 B 65 C 86 B
24 C 45 D 66 D 87 E
68

4E
5D
6D
7E
8E
9B
10 D
11 B
12 B
13 C
14 A
15 A
16 C
17 C
18 C
19 D
20 B
21 B

25 B
26 B
27 C
28 E
29 E
30 E
31 A
32 D
33 E
34 A
35 D
36 E
37 E
38 A
39 E
40 A
41 D
42 A

46 B
47 B
48 B
49 B
50 D
51 B
52 C
53 C
54 B
55 C
56 D
57 C
58 C
59 D
60 E
61 E
62 A
63 A

67 A
68 C
69 C
70 E
71 C
72 B
73 B
74 C
75 C
76 E
77 D
78 B
79 B
80 B
81 C
82 C
83 C
84 C

88 D
89 C
90 E
91 E
92 D
93 B
94 C
95 B
96 A
97 C
98 B
99 C
100 B

Exerccios - Pronomes
1. (IBGE) Assinale a opo que apresenta o emprego correto do pronome, de acordo
com a norma culta:
a) O diretor mandou eu entrar na sala.
b) Preciso falar consigo o mais rpido possvel.
c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei.
d) Ele s sabe elogiar a si mesmo.
f) Aps a prova, os candidatos conversaram entre eles.
2. (IBGE) Assinale a opo em que houve erro no emprego do pronome pessoal em
relao ao uso culto da lngua:
a) Ele entregou um texto para mim corrigir.
b) Para mim, a leitura est fcil.
c) Isto para eu fazer agora.
d) No saia sem mim.
e) Entre mim e ele h uma grande diferena.
3. (U-UBERLNDIA) Assinale o tratamento dado ao reitor de uma Universidade:
a) Vossa Senhoria d) Vossa Magnificncia
b) Vossa Santidade e) Vossa Paternidade
69

c) Vossa Excelncia
4. (BB) Colocao incorreta:
a) Preciso que venhas ver-me. d) Sempre negaram-me tudo.
b) Procure no desapont-lo. e) As espcies se atraem.
c) O certo faz-los sair.
5. (EPCAR) Imagine o pronome entre parnteses no lugar devido e aponte onde no
deve haver prclise:
a) No entristeas. (te)
b) Deus favorea. (o)
c) Espero que faas justia. (se)
d) Meus amigos, apresentem em posio de sentido. (se)
e) Ningum faa de rogado. (se)
6. (TTN) Assinale a frase em que a colocao do pronome pessoal oblquo no obedece
s normas do portugus padro:
a) Essas vitrias pouco importam; alcanaram-nas os que tinham mais dinheiro.
b) Entregaram-me a encomenda ontem, resta agora a vocs oferecerem-na ao chefe.
c) Ele me evitava constantemente!... Ter-lhe-iam falado a meu respeito?
d) Estamos nos sentido desolados: temos prevenido-o vrias vezes e ele no nos
escuta.
e) O Presidente cumprimentou o Vice dizendo: - Fostes incumbido de difcil misso,
mas cumpriste-la com denodo e eficincia.
7. (FTU) A frase em que a colocao do pronome tono est em desacordo com as
normas vigentes no portugus padro do Brasil :
a) A ferrovia integrar-se- nos demais sistemas virios.
b) A ferrovia deveria-se integrar nos demais sistemas virios.
c) A ferrovia no tem se integrado nos demais sistemas virios.
d) A ferrovia estaria integrando-se nos demais sistemas virios.
e) A ferrovia no consegue integrar-se nos demais sistemas virios.
8. (FFCL-SANTO ANDR) Assinale a alternativa correta:
a) A soluo agradou-lhe. d) Darei-te o que quiseres.
b) Eles diriam-se injuriados. e) Quem contou-te isso?
c) Ningum conhece-me bem.
9. (CESGRANRIO) Indique a estrutura verbal que contraria a norma culta:
a) Ter-me-o elogiado. d) Temo-nos esquecido.
b) Tinha-se lembrado. e) Tenho-me alegrado.
c) Teria-me lembrado.
10. (MACK) A colocao do pronome oblquo est incorreta em:
a) Para no aborrec-lo, tive de sair.
70

b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu ajuda.

c) No me submeterei aos seus caprichos.
d) Ele me olhou algum tempo comovido.
e) No a vi quando entrou.
11. (MACK) Assinale a alternativa que apresenta erro de colocao pronominal:
a) Voc no devia calar-se.
b) No lhe darei qualquer informao.
c) O filho no o atendeu.
d) Se apresentar-lhe os psames, fao-o discretamente.
e) Ningum quer aconselh-lo.
12. (EPCAR) O que pronome interrogativo na frase:
a) Os que chegaram atrasados faro a prova?
b) Se no precisas de ns, que vieste fazer aqui?
c) Quem pode afianar que seja ele o criminoso?
d) Teria sido o livro que me prometeste?
e) Conseguirias tudo que desejas?
13. (TFT-MA) "O individualismo no a alcana." A colocao do pronome tono est
em desacordo com a norma culta da lngua, na seguinte alterao da passagem acima:
a) O individualismo no a consegue alcanar.
b) O individualismo no est alcanando-a.
c) O individualismo no a teria alcanado.
d) O individualismo no tem alcanado-a.
e) O individualismo no pode alcan-la.
14. (SANTA CASA) H um erro de colocao pronominal em:
a) "Sempre a quis como namorada."
b) "Os soldados no lhe obedeceram as ordens."
c) "Todos me disseram o mesmo."
d) "Recusei a idia que apresentaram-me."
e) "Quando a cumprimentaram, ela desmaiou."
15. (BB) Pronome empregado incorretamente:
a) Nada existe entre eu e voc.
b) Deixaram-me fazer o servio.
c) Fez tudo para eu viajar.
d) Hoje, Maria ir sem mim.
e) Meus conselhos fizeram-no refletir.
16. (UC-MG) Encontramos pronome indefinido em:
a) "Muitas horas depois, ela ainda permanecia esperando o resultado."
b) "Foram amargos aqueles minutos, desde que resolveu abandon-las."
71

c) "A ns, provavelmente, enganariam, pois nossa participao foi ativa."

d) "Havia necessidade de que tais idias ficassem sepultadas."
e) "Sabamos o que voc deveria dizer-lhe ao chegar da festa."
17. (SANTA CASA) Do lugar onde ......., ....... um belo panorama, em que o cu ......
com a terra.
a) se encontravam - divisava-se - se ligava
b) se encontravam - divisava-se - ligava-se
c) se encontravam - se divisava - ligava-se
d) encontravam-se - divisava-se - se ligava
e) encontravam-se - se divisava - se ligava
18. (UF-RJ) Numa das frases, est usado indevidamente um pronome de tratamento.
Assinale-a:
a) Os Reitores das Universidades recebem o ttulo de Vossa Magnificncia.
b) Sua Excelncia, o Senhor Ministro, no compareceu reunio.
c) Senhor Deputado, peo a Vossa Excelncia que conclua a sua orao.
d) Sua Eminncia, o Papa Paulo VI, assistiu solenidade.
e) Procurei o chefe da repartio, mas Sua Senhoria se recusou a ouvir as minhas
explicaes.
19. (UF-MA) Identifique a orao em que a palavra certo pronome indefinido:
a) Certo perdeste o juzo.
b) Certo rapaz te procurou.
c) Escolheste o rapaz certo.
d) Marque o conceito certo.
e) No deixe o certo pelo errado.
20. (CARLOS CHAGAS) "Se para ....... dizer o que penso, creio que a escolha se
dar entre ....... ."
a) mim, eu e tu d) eu, mim e tu
b) mim, mim e ti e) eu, eu e ti
c) eu, mim e ti
21. (MACK) A nica frase em que h erro no emprego do pronome oblquo :
a) Eu o conheo muito bem.
b) Devemos preveni-lo do perigo.
c) Faltava-lhe experincia.
d) A me amava-a muito.
e) Farei tudo para livrar-lhe desta situao.
22. (BRS CUBAS) "Algum, antes que Pedro o fizesse, teve vontade de falar o que
foi dito." Os pronomes assinalados dispem-se nesta ordem:
a) de tratamento, pessoal, oblquo, demonstrativo
72

b) indefinido, relativo, pessoal, relativo

c) demonstrativo, relativo, pessoal, indefinido
d) indefinido, relativo, demonstrativo, relativo
e) indefinido, demonstrativo, demonstrativo, relativo
23. (PUC) Na frase: "Chegou Pedro, Maria e o seu filho dela", o pronome possessivo
est reforado para:
a) nfase d) clareza
b) elegncia e estilo e) n.d.a
c) figura de harmonia
24. (FUVEST) Assinale a alternativa onde o pronome pessoal est empregado
corretamente:
a) Este um problema para mim resolver.
b) Entre eu e tu no h mais nada.
c) A questo deve ser resolvida por eu e voc.
d) Para mim, viajar de avio um suplcio.
e) Quanto voltei a si, no sabia onde me encontrava.
25. (FMU) Suponha que voc deseje dirigir-se a personalidades eminentes, cujos ttulos
so: papa, juiz, cardeal, reitor e coronel. Assinale a alternativa que contm a abreviatura
certa da "expresso de tratamento" correspondente ao ttulo enumerado:
a) Papa ............... V. Sa
b) Juiz ................. V. Ema
c) Cardeal ........... V.M.
d) Reitor ............... V. Mag.a
e) Coronel ............ V. A.
26. (FGV) Assinale o item em que h erro quanto ao emprego dos pronomes se, si ou
consigo:
a) Feriu-se quando brincava com o revlver e o virou para si.
b) Ele s cuidava de si.
c) Quando V. Sa vier, traga consigo a informao pedida.
d) Ele se arroga o direito de vetar tais artigos.
e) Espere um momento, pois tenho de falar consigo.
27. (PUC) Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas da frase ao lado:
"............................ da terra natal, ....................... para as antigas sensaes adormecidas."
a) Nos lembrando - despertamos-nos
b) Nos lembrando - despertamo-nos
c) Lembrando-nos - despertamos-nos
d) Nos lembrando - nos despertamos
e) Lembrando-nos - despertamo-nos

73

28. (FATEC) Indique em que alternativa os pronomes esto bem empregados:

a) Deixou ele sair.
b) Mandou-lhe ficar de guarda.
c) Permitiu-lhe, a ele, fazer a ronda.
d) Procuram-o por toda a parte.
e) n.d.a
29. (FATEC) Assinale o mau emprego do pronome:
a) Aquela no era casa para mim, compr-la com que dinheiro?
b) Entre eu e ela nada ficou acertado.
c) Estava falando com ns dois.
d) Aquela viagem, quem no a faria?
e) Viram-no mas no o chamaram.
30. (SANTA CASA) Os tcnicos .......... bem para os jogos, mas, .......... contra nova
derrota, pediam que treinasse ainda mais.
a) o haviam preparado - se tentando precaver
b) haviam preparado-o - se tentando precaver
c) haviam preparado-o - tentando precaver-se
d) haviam-no preparado - se tentando precaver
e) haviam-no preparado - tentando precaver-se
31. (SANTA CASA) Nas frases abaixo:
I. Os midos corriam barulhentos, me pedindo dinheiro.
II. Dizia ele cousas engraadas, coando-se todo.
III. Ficarei no lugar onde encontro-me. Tem sombra.
IV. Quando me vi sozinho, tremi de medo.
A nclise e a prclise foram corretamente empregadas:
a) nas oraes I e II
b) nas oraes III e IV
c) nas oraes I e III
d) nas oraes II e IV
e) em todas as oraes
32. (SANTA CASA) Devemos .......... da tempestade.
a) resguardar-mo-nos
b) resguardar-nos
c) resguardarmos-nos
d) resguardarmo-nos
e) resguardar-mos
33. (FAAP) Assinale a alternativa em que a colocao pronominal no corresponde ao
que preceitua a gramtica:
a) H muitas estrelas que nos atraem a ateno.
b) Jamais dar-te-ia tanta explicao, se no fosses pessoa de tanto merecimento.

74

c) A este compete, em se tratando do corpo da Ptria, revigor-lo com o sangue do

trabalho.
d) No o realizaria, entretanto, se a rvore no se mantivesse verde sob a neve.
e) n.d.a
34. (CARLOS CHAGAS) Os projetos que .......... esto em ordem; ........... ainda hoje,
conforme .......... .
a) enviaram-me, devolv-los-ei, lhes prometi
b) enviaram-me, os devolverei, lhes prometi
c) enviaram-me, os devolverei, prometi-lhes
d) me enviaram, os devolverei, prometi-lhes
e) me enviaram, devolv-los-ei, lhes prometi
35. (CARLOS CHAGAS) Quando .......... as provas, .......... imediatamente.
a) lhes entregarem, corrijam-as
b) lhes entregarem, corrijam
c) lhes entregarem, corrijam-nas
d) entregarem-lhes, corrijam-as
e) entregarem-lhes, as corrijam
36. (CARLOS CHAGAS) Quem .......... estragado que .......... de .......... .
a) o trouxe - encarregue-se - consert-lo
b) o trouxe - se encarregue - consert-lo
c) trouxe-o - se encarregue - o consertar
d) trouxe-o - se encarregue - consert-lo
e) trouxe-o - encarregue-se - o consertar
37. (BRS CUBAS) Apontar a sentena que dever ser corrigida:
a) Poder resolver-se o caso imediatamente.
b) Sabes o que se dever dizer ao professor?
c) Poder-se- resolver o caso imediatamente.
d) Sabe o que dever dizer-se ao professor?
e) Poder-se resolver o caso imediatamente.
38. (FMU) Assinale a nica alternativa em que haja erro no emprego dos pronomes:
a) Vossa Excelncia e seus convidados.
b) Mandou-me embora mais cedo.
c) Vou estar consigo amanh.
d) Vs e vossa famlia estais convidados para a festa.
e) Deixei-o encarregado da turma.
39. (UF-SC) Observe os perodos abaixo:
I. Nunca soubemos quem roubava-nos nas medidas.
II. Pouco se sabe a respeito de novas fontes energticas.
III. Nada chegava a impression-lo na juventude.
IV. Dar-lhe-emos novas oportunidades.
V. Eles apressaram-se a convidar-nos para a festa.
a) Esto corretas I, II, III
75

b) Esto corretas II, III, V

c) Esto corretas III, IV, V
d) Esto corretas II, III, IV
e) Esto corretas I, III, IV
40. (SO JUDAS) Assinale a alternativa errada quanto colocao pronominal:
a) Apesar de se contrariarem no me fariam mudar de idia.
b) Que Deus te acompanhe por toda a parte.
c) Isso no me admira: eu tambm contrariei-me com o caso.
d) Conforme foi decidido espero que todos se compenetrem de seu dever.
e) n.d.a
41. (FECAP) Assinale a frase gramaticalmente correta:
a) Quando recebe-o em minha casa, fico feliz.
b) Tudo fez-se como voc mandou.
c) Por este processo, teriam-se obtido melhores resultados.
d) Em se tratando disto, podemos contar com ele.
e) Me levantei assim que voc saiu.
42. (UNB) Assinale a melhor resposta - O resultado das combinaes: "pe + o",
"retns + as", "deduz + a", :
a) pes-lo, retns-la, dedu-la
b) pe-no, retm-nas, dedu-la
c) pes-lo, retm-las, deduz-la
d) pe-no, retm-las, dedu-la
e) pe-lo, retm-las, dedu-la
43. (UM-SP) Ningum atinge a perfeio alicerado na busca de valores materiais,
nem mesmo os que consideram tal atitude um privilgio dado pela existncia. Os
pronomes destacados no perodo acima classificam-se, respectivamente, como:
a) indefinido - demonstrativo - relativo - demonstrativo
b) indefinido - pessoal oblquo - relativo - indefinido
c) de tratamento - demonstrativo - indefinido - demonstrativo
d) de tratamento - pessoal oblquo - indefinido - demonstrativo
e) demonstrativo - demonstrativo - relativo - demonstrativo
44. (UEPG-PR) "Toda pessoa deve responder pelos compromissos assumidos." A
palavra destacada :
a) pronome adjetivo indefinido
b) pronome substantivo indefinido
c) pronome adjetivo demonstrativo
d) pronome substantivo demonstrativo
e) nenhuma das alternativas acima correta
45. (BB) O funcionrio que se inscrever, far prova amanh.
Colocao do pronome - no texto:
1. Ocorre prclise em funo do pronome relativo. 2. Deveria ocorrer nclise.
3. A mesclise impraticvel. 4. Tanto a nclise como a prclise so
aceitveis.
a) correta apenas a primeira afirmativa
76

b) apenas a terceira correta

c) somente a segunda correta
d) so corretas a primeira e a terceira
e) a quarta a nica correta
46. (BB) Pronome mal colocado:
a) L disseram-me que entrasse logo.
b) Aqui me disseram que sasse. Chamem-me.
c) Posso ir, se me convidarem.
d) Irei, se quiserem-me.
e) Estou pronto.
47. (BB) Opo com pronome oblquo colocado incorretamente:
a) Devemos lhe contar isto.
b) Devemos contar-lhe isto.
c) No lhe devemos contar isso.
d) Deveramos ter-lhe contado isto
e) Deveramos ter contado-lhe isto.
48. (EECAR) Imagine o pronome entre parnteses no devido lugar e aponte a opo
em que no deve haver prclise:
a) No desobedeas. (me)
b) Deus pague. (lhe)
c) Caro amigo, dize a verdade. (me)
d) A mo que estendemos amiga. (te)
e) Assim que sentiu prejudicado, saiu. (se)
49. (ITA) Dada as sentenas:
1. Seria-nos mui conveniente receber tal orientao.
2. Em hiptese alguma enganaria-te.
3. Voc a pessoa que delatou-me.
Constatamos que est (esto) correta(s):
a) apenas a sentena nmero 1
b) apenas a sentena nmero 2
c) apenas a sentena nmero 3
d) todas as sentenas
e) n.d.a
50. (UF-PR) Quais so as frases que tm o pronome oblquo mal empregado?
1. Ningum falou-me jamais dessa maneira.
2. Bons ventos o levem!
3. Ele recordar-se- com certeza do vexame sofrido.
4. As pastas que perderam-se, no foram as mais importantes.
5. Confesso que tudo me pareceu confuso.
6. Me empreste o livro!
7. Por que permitir-se-iam esses abusos?
a) 1 - 4 - 6 - 7
b) 2 - 3 - 5 - 7
77

c) 1 - 2 - 3 - 6
d) 3 - 4 - 5 - 6
e) 1 - 3 - 5 - 7
51. (UF-PR) Aponte a alternativa que contm o perodo correto quanto colocao do
pronome pessoal:
a) Se encontr-lo, no lhe diga que viu-me.
b) Se o encontrar, no lhe diga que viu-me.
c) Se encontr-lo, no diga-lhe que me viu.
d) Se o encontrar, no diga-lhe que me viu.
e) Se o encontrar, no lhe diga que me viu.
52. (UC-PR) Marque a alternativa que indicar as posies a serem ocupadas pelos
pronomes entre parnteses:
I - No 1 enviar 2 o 3 tais mercadorias. (me)
II - Em 1 tratando 2 de neurticos, esta deve ser a soluo. (se)
III - J de p, 1 banhando 2, ouo a campainha. (me)
IV - No 1 tinhas falado 2 disto! (me)
V - 1 vais contar 2 o que se passou. (me)
a) 1, 1, 2, 1, 2
b) 1, 1, 1, 1, 1
c) 3, 1, 2, 2, 1
d) 1, 2, 1, 1, 2
e) 2, 1, 2, 2, 2
53. (UE LONDRINA-PR) Admirou-me a despesa por que no .......... que o
presente .......... to caro.
a) me havias dito - iria custar-te
b) havias-me dito - iria te custar
c) me havias dito - iria-te custar
d) havias me dito - te iria custar
e) havias me dito - iria-te custar
54. (MEDICINA SANTOS-SP) Assinale a alternativa que corresponde s frases com
erro de colocao pronominal:
I - Acho que no o encontr-lo-emos mais.
II - Em se concluindo o expediente, cerraram-se as portas.
III - No devemos ensinar-lhe a lio.
IV - Ela havia acenado-lhe com a mo.
V - Havia-me ela acenado com a mo.
VI - Muitos foram-se para o estrangeiro.
a) IV - I - VI
b) IV - II - VI
c) III - V - II
d) III - I V
e) todas

78

55. (CATANDUVA-SP) Assinale as frases incorretas quanto colocao dos

pronomes:
1. Quando lhe deram o prmio, por que voc no o aceitou?
2. Aqueles jornais, onde os colocaste?
3. Muitos foram-se para o estrangeiro em busca de emprego.
4. Se afastares-te do local, perd-lo-s.
5. Faa-o como te ordenaram.
Qual a alternativa correta?
a) 2 e 3 esto incorretas
b) 3 e 4 esto incorretas
c) 4 e 5 esto incorretas
d) s a 4 est incorreta
e) 3, 4 e 5 esto incorretas
56. (DIREITO DE CURITIBA-PR) Marque com um V a colocao verdadeira e com
um F a colocao falsa dos pronomes oblquos nas oraes abaixo:
( ) No lhe quero chamar agora.
( ) Dir-se-ia que todos preferem lhe ocultar os fatos.
( ) J notavam-se diferenas sensveis nas primeiras horas.
( ) Todos querem-lhe perguntar sobre a viagem.
( ) Ele tem preocupado-se bastante com as provas.
( ) Algum me havia falado do teu caso.
( ) Ningum interessou-se pelo programa.
A seqncia correta de letras, de cima para baixo, :
a) V - F - F - F - F - V - F
b) F - F - F - V - V - V - F
c) V - V - F - F - V - V - F
d) V - F - F - V - F - F - V
e) F - V - V - F - V - F V
57. (PUC-RS) Complete convenientemente as lacunas: Logo que ................, ................
cientes de que no ................ .
a) os vir - os farei - os poderemos contratar
b) os ver - f-los-ei - poderemo-los contratar
c) v-los - f-los-ei - podemos contrat-los
d) os vir - f-los-ei - podemos contrat-los
e) os ver - far-lhes-ei - poderemos contrat-los
58. (AGENTE FISCAL-PR) Distingua o item no qual a colocao dos pronomes est
exata:
a) Vender-no-la-amos por qu? Devolvida-me a carta, partirei. Eles e elas se
desculparam. Deram-nos. O que no deve dizer-me?
b) Tenho queixado-me com razo. Deram-nos. Depois de devolvido-lhe o recibo,
ficarei sossegado. O que no se deve dizer? Tens a obrigao de me pagares tudo.
c) Deus te abenoe! Ser proveitoso estudando a lio e no decorando-a. O que no
deve-se dizer? Irei quando convidar-me-o. Se se quiser, tudo ir bem.
d) Valha-me Jesus! Joo, se levante! Tenho alcanado-te nas provas. No se as
procuram. O que me preocupa, esta prova.
79

e) Pea e dar-se-lhe-. Por que vo-las venderamos? O livro, meus amigos, hei de
devolver-lho. A carta e o dinheiro no os remeterei logo. O que se no deve dizer?
59. (UDESC) Assinale com V a colocao verdadeira e com F a colocao falsa dos
pronomes oblquos tonos, nos perodos abaixo:
( ) Ele tem dado-se muito bem com esse nosso clima.
( ) Talvez a luz contnua e ofuscante tenha-me afetado a viso.
( ) Ningum retirara-se antes do encerramento do conclave.
( ) Tudo me parecia bem at que me alertaram do perigo que corria.
( ) Em se tratando de artes, preferimos sempre a divina msica.
( ) Dir-se-ia que fatos dessa natureza no mais ocorreriam.
A seqncia correta de letras, de cima para baixo, :
a) F, F, V, F, V, V
b) V, V, F, V, F, F
c) F, V, F, V, V, V
d) F, V, V, F, V, V
e) V, F, F, V, F, F
60. (ITA) O pronome pessoal oblquo tono est bem colocado em um s dos
perodos. Qual?
a) Isto me no diz respeito! respondeu-me ele, afetadamente.
b) Segundo deliberou-se na sesso, espero que todos apresentem-se na hora
conveniente.
c) Me entenda! Lhe no disse isto!
d) O conselho que do-nos os pais, levamo-los em conta mais tarde.
e) Amanh contar-te-ei por que peripcias consegui no envolver-me.
61. (TRE-MT) Segundo a norma culta, a colocao do pronome pessoal sublinhado
est incorreta em:
a) Companheiros, escutai-me!
b) No nos iludamos, o jogo est feito.
c) Dir-se-ia que os amigos tinham prazer em falar difcil.
d) Queria convid-lo a participar da festa.
e) No entreguei-lhe a carta.
62. (FGV) Leia atentamente as seguintes frases:
I - Joo deu o livro para mim ler.
II - Joo deu o livro para eu ler.
A respeito das frases anteriores assinale a afirmao correta:
a) A frase I est certa, pois a preposio exige o pronome oblquo mim.
b) A frase II est certa, pois o sujeito de ler dever ser o pronome do caso reto eu.
c) A frase I est certa, pois mim objeto direto de deu.
d) A frase II est certa, pois para exige o pronome do caso reto eu.
e) Ambas as frases esto corretas, pois a preposio para pode exigir tanto o forma
mim quanto a forma eu.

80

63. (CESGRANRIO) Assinale a opo que completa as lacunas da seguinte frase: Ao

comparar os diversos rios do mundo, defendia com azedume e paixo a
proeminncia .................. sobre cada um ................. .
a) desse, daquele
b) daquele, destes
c) deste, daqueles
d) deste, desse
e) deste, desses
64. (UEPG-PR) Assinale a alternativa em que a palavra onde funciona como pronome
relativo:
a) No sei onde eles esto.
b) "Onde ests que no respondes?"
c) A instituio onde estudo a UEPG.
d) Ele me deixou onde est a catedral.
e) Pergunto onde ele conheceu esta teoria.
65. (UEPG-PR) "Toda pessoa deve responder pelos compromissos assumidos." A
palavra destacada :
a) pronome adjetivo indefinido
b) pronome substantivo indefinido
c) pronome adjetivo demonstrativo
d) pronome substantivo demonstrativo
e) nenhuma das alternativas correta
66. (UNIRIO) Assinale o item que completa convenientemente as lacunas do trecho: A
maxila e os dentes denotavam a decrepitude do burrinho; .........., porm, estavam mais
gastos que .......... .
a) esses, aquela
b) estes, aquela
c) estes, esses
d) aqueles, esta
e) estes, esses
67. (LONDRINA-PR) Foram divididos .......... prprios os trabalhos que .......... em
equipe.
a) conosco - se devem realizar
b) com ns - devem-se realizar
c) conosco - devem realizar-se
d) com ns - se devem realizar
e) conosco - devem-se realizar
68. (CARLOS CHAGAS-PR) Se ningum .......... a verdade, e se precisei lutar
para .........., nada .......... a respeito.
a) disse-me, a encontrar, se falou
b) disse-me, encontr-la, se falou
c) me disse, a encontrar, falou-se
d) disse-me, encontr-la, falou-se
e) disse-me, a encontrar, se falou
81

69. (CARLOS CHAGAS-PR) Quanto .......... se .......... no ponto que ..........!

a) alegrar-nos-amos, atendsseis, solicitamo-vos
b) alegraramos-nos, atendsseis-nos, solicitamos-vos
c) alegrar-nos-amos, atendssei-nos, solicitamo-vos
d) nos alegraramos, atendsseis-nos, vos solicitamos
e) nos alegraramos, nos atendsseis, vos solicitamos
70. (CARLOS CHAGAS-PR) Nada .......... sem que .......... a .......... .
a) far-se-, nos disponhamos, lhe perdoar
b) se far, disponhamo-nos, perdoar-lhe
c) se far, nos disponhamos, perdoar-lhe
d) far-se-, disponhamo-nos, lhe perdoar
e) far-se-, nos disponhamos, perdoar-lhe
71. (FIUBE-MG) Assinale o item em que no aparece pronome relativo:
a) O que queres no est aqui.
b) Temos que estudar mais.
c) A estrada por que passei estreita.
d) A prova que fao no difcil.
e) A festa a que assisti foi tima.
72. (FUVEST) Conheci que (1) Madalena era boa em demasia... A culpa foi desta vida
agreste que (2) me deu uma alma agreste. Procuro recordar o que (3) dizamos. Ter
realmente piado a coruja? Ser a mesma que (4) piava h dois anos? Esqueo que (5) eles
me deixaram e que (6) esta casa est quase deserta. Nas frases acima o que aparece seis
vezes; em trs delas pronome relativo. Quais?
a) 1, 2, 4
b) 2, 4, 6
c) 3, 4 ,5
d) 2, 3, 4
e) 2, 3, 5
73. (PUC-C) Assinale a alternativa onde a palavra em destaque pronome:
a) O homem que chegou meu amigo.
b) Notei um qu de tristeza em seu rosto.
c) Importa que compareamos.
d) Ele que disse isso?
e) Vo ter que dizer a verdade.
74. (ETF-SP) Estamos certos de que V. Exa. .......... merecedor da considerao
que......... dispensam .......... funcionrios.
a) - lhe - vossos
b) - lhe - seus
c) - vos - vossos
d) sois - lhe seus
e) sois - vos - vossos
75. (TRT) Indique a opo incorreta:
a) Receba Vossa Excelncia os cumprimentos de seus subordinados.
82

b)
c)
d)
e)

Sua Excelncia, o Ministro da Justia, chegou acompanhado de outras autoridades.

Reiteramos nosso apreo a Vossa Senhoria e vossos subordinados.
Solicitamos a Sua Senhoria que encaminhasse suas sugestes por escrito.
Concordamos com Vossa Excelncia e com seus subordinados.

76. (TRT) Marcar o nico caso de mesclise obrigatria:

a) Sempre diria a verdade. (te)
b) Alguns arrependero. (se) c) Contars tudo. (me)
d) O menino no ajudar. (nos)
e)Quem resolver a ir conosco? (se)
77. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o uso da mesclise incorreto:
a) Nunca sujeitar-me-ia a tal exigncia.
b) Dir-se-ia que ela tem menos de 40 anos.
c) Convenc-lo-ei, se puder.
d) Dize-me com quem andas, dir-te-ei quem s.
e) Perdoar-te-ia mil vezes, se preciso.
78. (ESAF) O pronome pessoal est empregado incorretamente em:
a) No consegui entend-lo naquela confuso.
b) para mim fiscalizar aqueles volumes.
c) Tudo ficou esclarecido entre mim e ti.
d) Por favor, mande-o entrar e sentar-se.
e) Fizeram-no esperar demais hoje.
79. (ESAF) Assinale a frase em que o pronome oblquo tono est colocado
incorretamente:
a) O guarda chamou-nos a ateno para os pivetes.
b) Quantas lgrimas se derramaram pelo jovem casal!
c) Ningum nos convencer de que esta notcia seja verdade.
d) As pessoas afastaram-se daquele pacote suspeito.
e) O vizinho cumprimentou o casal, se retirando imediatamente.
80. (UFP-CURITIBA) Complete com os pronomes e indique a opo correta, dentre as
indicadas abaixo:
1. De repente, deu-lhe um livro para .......... ler.
2. De repente, deu um livro para .......... .
3. Nada mais h entre .......... e voc.
4. Sempre houve entendimentos entre .......... e ti.
5. Jos, espere vou .......... .
a) ele, mim, eu, eu, consigo
b) ela, eu, mim, eu, contigo
c) ela, mim, mim, mim, com voc
d) ela, mim, eu, eu, consigo
e) ela, mim, eu, mim, contigo
81. (CARLOS CHAGAS) Acredito que todos .......... dizer que no .......... .
a) lhe iro - se precipite
b) lhe iro - precipite-se
83

c) iro-lhe - se precipite
d) iro lhe - precipite-se
e) ir-lhe-o - se precipite
82. (SANTA CASA) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da
frase inicial: Vossa Excelncia ............ que eu ............ traga ............ jornal?
a) quer - lhe - vosso
b) quer - vos - seu
c) quereis - vos - vosso
d) quer - lhe seu
e) quereis - lhe - vosso
83. (FATEC) O pronome pessoal oblquo tono est bem colocado em:
a) Certos pormenores no te interessam.
b) Queremos que todos sintam-se felizes.
c) Me empresta o lpis?
d) As cartas que enviaram-nos sero respondidas brevemente.
e) No contar-te-ei a ltima novidade.
84. (SANTA CASA) Examinar as frases:
I - Aqui, despedimo-nos.
II - Nada me preocupa.
III - Aqui se arruma tudo.
IV - Contei sem magoar-te os ouvidos!
Ocorre erro na colocao dos pronomes:
a) na I e na II, apenas
b) na III e na IV, apenas
c) em todas as frases
d) na II e na IV, apenas
e) em nenhuma delas
85. (MACK) "Este inferno de amar - como eu amo! - / Quem mo ps aqui nalma ...
quem foi? / Esta chama que alenta e consome, / Que a vida - e que a vida destri - /
Como que se veio a atear, / Quando - ai quando se h-de apagar? (Almeida Garret)
No texto, os pronomes eu - quem - este, so, respectivamente:
a) indefinido - pessoal - indefinido
b) pessoal - interrogativo - demonstrativo
c) pessoal - indefinido - demonstrativo
d) interrogativo - pessoal - indefinido
e) indefinido - pessoal - interrogativo
86. (TRE-SP) Ningum .......... quela rdua tarefa, antes, .......... a outros.
a) dedicar-se- - passam-na
b) se dedicar - passam-a
c) dedicar-se- - passam-la
d) se dedicar - passam-na
e) dedicar-se- - passam-a

84

87. (TRE-SP) O auxiliar judicirio discutiu .......... mesmos a respeito de possveis

desentendimentos entre .......... e .......... .
a) conosco - eu - ti
b) com ns - mim -tu
c) com ns - mim - ti
d) conosco - eu tu
e) conosco - mim ti
88. (TRE-SP) V. Excelncia ......... fazer o que ......... for possvel, para que ..........
prestgio se mantenha.
a) deveis - vos - vosso
b) deveis - lhe - seu
c) deveis - lhe - vosso
d) deve - vos seu
e) deve - lhe seu
89. (TRE-SP) Traga os relatrios ainda hoje, para .......... com vagar.
a) eu l-los
b) mim ler-los
c) mim l-los
d) mim ler-lhes
e) eu ler-los
90. (TRE-SP) Quando V. Senhoria .......... que .......... auxilie, bastar chamar-me pelo
interfone que est sobre a .......... mesa.
a) desejardes - vos - vossa
b) desejar - o - vossa
c) desejardes - vos - sua
d) desejar - vos vossa
e) desejar - o - sua
91. (TRE-MT) A alternativa em que o emprego do pronome pessoal no obedece
norma culta brasileira :
a) Fizeram tudo para eu ir l.
b) Ningum lhe ouvia as queixas.
c) O vento traz consigo a tempestade.
d) Trouxemos um presente para si.
e) No v sem mim.
92. (TRE-MT) Segundo a norma culta, h erro (de uso ou de colocao) na substituio
do termo sublinhado por um pronome, em:
a) O ministro no teve muitos escrpulos naquela hora. / O ministro no teve-os
naquela hora.
b) Ele estava pronto para salvar a Itlia. / Ele estava pronto para salv-la.
c) Eles terminaram as provas hoje. / Eles terminaram-nas hoje.
d) Todos queriam que o professor entregasse o livro ao melhor aluno. / Todos queriam
que o professor lhe entregasse o livro.
e) Ele nunca perdoaria ao irmo aquela omisso. / Ele nunca lhe perdoaria aquela
omisso.

85

93. (TRE-MG) Assinale a opo em que a colocao do pronome sublinhado esteja

correta, segundo o registro escrito culto:
a) Os vizinhos haviam pedido-me muita ateno ao atravessar a rua.
b) Mesmo considerando que ramos famosos, ningum veio receber-nos.
c) Faria-me um grande favor no contando as novidades a meus pais.
d) Pelo que pudemos entender, ningum vai-nos denunciar ao delegado.
e) O aluno logo interessou-se pelo assunto, assim que a argio comeou.
94. (TRE-RO) Observe as frases:
I - "poltica s se ganha com muito dinheiro."
II - "acaba logo esquecendo-se do pouco que aprendeu."
III - "que a mo no me pra mais quieta."
IV - "P-de-Meia prefere carregar-lhe a mo durante o servio todo."
A colocao do pronome oblquo tono no est de acordo com a preferncia da norma
culta da lngua:
a) somente na I d) somente na II e na IV
b) somente na II e) somente na III e na IV
c) somente na III
95. (FUVEST) "Ensinar-me-lo-ias, se o soubesses, mas no sabes-o."A frase acima
estaria de acordo com a norma gramatical, usando-se, onde esto as formas sublinhadas:
a) Ensinar-mo-ias - o soubesses - o sabes
b) Ensinarias-mo - soubesse-lo - sabe-lo
c) Ensinarias-mo - soubesses-lo - o sabes
d) Ensinar-mo-ias - soubesses-o - sabe-lo
e) Ensinarias-mo - soubesse-lo - o sabes
96. (TRE-MT) A substituio do termo sublinhado por um pronome pessoal est
correta em todas as alternativas, exceto em:
a)
b)
c)
d)
e)

O governo deu nfase s questes econmicas. O governo deu nfase a elas.

Os ministros defenderam o plano de estabilizao. Os ministros defenderam-no.
A companhia recebeu os avisos. A companhia recebeu-os.
Ele diz as frases em tom bem baixo. Ele diz-las em tom baixo.
Ele recusou a dar maiores explicaes. Ele recusou a d-las.

97. (TRE-RJ) A frase em que h erro quanto ao emprego do pronome lhe :

a) Nunca lhe diria mentira.
b) Ter-lhe-iam falado a meu respeito?
c) Louvemos-lhe, porque ele o merece.
d) De Fernando s lhe conhecia a fama.
e) Sei que no lhe agrada essa conversa.
98. (TRE-MG) Assinale a opo em que a colocao do pronome oblquo est
incorreta quanto norma culta da lngua:
a) No pude dar-lhe os cumprimentos, por estar fora da cidade.
b) Agora tem-se dado muito apoio tcnico ao pequeno empresrio.
c) Ter-lhe-amos pedido ajuda, se o vssemos antes do resultado.
86

d) Como me propiciou momentos agradveis, fui bastante paciente.

e) Quem o levar a tomar decises to importantes para o Pas?
99. (IBGE) Assinale a opo em que o pronome lhe no est convenientemente
empregado:
a) Uma auto-avaliao bem feita sempre lhe trar algum benefcio.
b) O auto-retrato parece que lhe significou crticas severas.
c) Ao motorista que se torna um selvagem, ningum lhe quer bem.
d) Numa anlise rpida, acharam-lhe inteligente e alegre.
e) Ao brasileiro, no lhe agrada a falta injustificada ao trabalho.
100. (ETF-SP) Em "O casal de ndios levou-os sua aldeia, que estava deserta, onde
ofereceu frutas aos convidados", temos:
a) dois pronomes possessivos e dois pronomes pessoais
b) um pronome pessoal, um pronome possessivo e dois pronomes relativos
c) dois pronomes pessoais e dois pronomes relativos
d) um pronome pessoal, um pronome possessivo, um pronome relativo e um pronome
interrogativo
e) dois pronomes possessivos e dois pronomes relativos
1D
11 D
21 E
31 D
41 D
51 E
61 E
71 B
81 A
91 D

2A
12 B
22 E
32 B
42 D
52 A
62 B
72 D
82 D
92 A

3D
13 D
23 D
33 B
43 A
53 A
63 C
73 A
83 A
93 B

4D
14 D
24 D
34 E
44 A
54 A
64 C
74 B
84 E
94 B

5D
15 A
25 D
35 C
45 D
55 B
65 A
75 C
85 B
95 A

6D
16 A
26 E
36 B
46 D
56 A
66 B
76 C
86 A
96 D

7B
17 A
27 E
37 E
47 E
57 D
67 D
77 A
87 C
97 C

8A
18 D
28 C
38 C
48 C
58 E
68 B
78 B
88 E
98 B

9C
19 B
29 B
39 D
49 E
59 C
69 E
79 E
89 A
99 D

10 B
20 C
30 E
40 C
50 A
60 A
70 C
80 C
90 E
100B

Exerccios Verbos
1. (IBGE) Todos se .......... espera dos resultados que .......... em breve. Preenche
corretamente as lacunas da frase acima a opo:
a) detem - viriam
b) detm - viro
c) detm - vem
d) detiveram vem
e) deteram - vm
2. (IBGE) Preencha as lacunas com as formas adequadas dos verbos entre parnteses e
assinale a seqncia correta:
Quando eles ....I.... (refazer) o relatrio, ....II.... (receber) a primeira parcela do
pagamento.
Se voc ....III.... (poder) cumprir os prazos, ....IV.... (ficar) liberado mais cedo.
I II III V
a) refazerem receberiam puder ficara
b) refazerem recebero pode ficou
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c) refizerem recebero pudesse ficaria

d) refizerem receberiam pde ficava
e) refizessem recebero podia ficar
3. (FTU) "Pensemos no avio, pensemos no caminho, pensemos no navio, mas no
esqueamos o trem." Das alteraes feitas no final da frase acima, a inaceitvel, por
apresentar a forma verbal em modo ou tempo diferente do da forma em negrito, :
a) mas no receemos o trem
b) mas no nos riamos do trem
c) mas no renunciemos ao trem
d) mas no descreiamos do trem
e) mas no nos olvidamos do trem
4. (MACK) A forma verbal correta :
a) interviu d) entretesse
b) reavenha e) manteram
c) precavesse
5. (TFT-MA) "se a queremos legtima." Das alteraes feitas na passagem ao lado, a
que tem erro de flexo verbal :
a) se virmos sua legitimidade
b) se propormos sua legitimidade
c) se reouvermos sua legitimidade
d) se mantivermos sua legitimidade
e) se requerermos sua legitimidade
6. (EPCAR) H uma forma verbal errada na alternativa:
a) queixai-vos
b) queixamos-nos
c) queixvamo-nos
d) queixveis-vos
e) queixsseis-vos
7. (CESESP-PE) Assinale a alternativa que estiver incorreta quanto flexo dos
verbos:
a) Ele teria pena de mim se aqui viesse e visse o meu estado.
b) Paulo no intervm em casos que requeiram profunda ateno.
c) O que ns propomos a ti, sinceramente, convm-te.
d) Se eles reouverem suas foras, obtero boas vitrias.
e) No se premiam os fracos que s obteram derrotas.
8. (CARLOS CHAGAS-BA) Transpondo para a voz passiva a frase: "Haveriam de
comprar, ainda, um trator maior", obtm-se a forma verbal:
a) comprariam
b) comprar-se-ia
c) teria sido comprado
d) ter-se-ia comprado
e) haveria de ser comprado
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9. (CESGRANRIO) Assinale o perodo em que aparece forma verbal incorretamente

empregada em relao norma culta da lngua:
a) Se o compadre trouxesse a rabeca, a gente do ofcio ficaria exultante.
b) Quando verem o Leonardo, ficaro surpresos com os trajes que usava.
c) Leonardo propusera que se danasse o minuete da corte.
d) Se o Leonardo quiser, a festa ter ares aristocrticos.
e) O Leonardo no interveio na deciso da escolha do padrinho do filho.
10. (CESGRANRIO) Assinale a opo que no completa corretamente as lacunas da
frase abaixo:
Quando os convidados da comadre ....... Leonardo ....... para danar o
minuete da corte.
a) chegarem - teve de cham-los
b) tivessem chegado - teve de cham-los
c) chegaram - foi cham-los
d) chegassem - haveria de cham-los
e) tiverem chegado - dever cham-los
11. (FMU) Leia a seguinte passagem na voz passiva: "O receio substitudo pelo
pavor, pelo respeito, pela emoo ..." Se passarmos para a voz ativa, teremos:
a) O pavor e o respeito substituram-se pela emoo e o receio.
b) O pavor e o receio substituem a emoo e o respeito.
c) O pavor, o respeito e a emoo so substitudos pelo receio.
d) O pavor, o respeito e a emoo substituem-se.
e) O pavor, o respeito e a emoo substituem o receio.
12. (FUVEST) ....... em ti; mas nem sempre ....... dos outros.
a) Creias - duvidas
b) Cr - duvidas
c) Creias - duvida
d) Creia duvide
e) Cr - duvides
13. (UF-UBERLNDIA) Assinale a frase que no est na voz passiva:
a) "Esperavam-se manifestaes de grupos radicais japoneses de esquerda e de
direita... ."
b) "Foram salvos pelo raciocnio rpido de um agente do servio secreto... ."
c) "Vocs se do pouca importncia nessa tarefa."
d) "Documentos inteis devem ser queimados em praa pblica."
e) "Devem-se estudar estas questes."
14. (SANTA CASA) Os mesrios .......-se de votar, mas no ....... dispensa. Se voc
os ......., pea que venham aqui imediatamente.
a) absteram - requereram - vir
b) absteram - requiseram - ver
c) abstiveram - requereram - vir
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d) abstiveram - requereram - ver

e) abstiveram - requiseram - ver
15. (PUC) Uma das alternativas abaixo est errada quando correspondncia no
emprego dos tempos verbais. Assinale qual esta alternativa:
a) Porque arrumara carona, chegou cedo cidade.
b) Se tivesse arrumado carona, chegaria cedo cidade.
c) Embora arrume carona, chegar tarde.
d) Embora tenha arrumado carona, chegou tarde.
e) Se arrumar carona, chegaria cedo cidade.
16. (SANTA CASA) Transpondo para a voz ativa a frase: "Os ingressos haviam sido
vendidos com antecedncia", obtm-se a forma verbal:
a) venderam
b) vendeu-se
c) venderam-se
d) haviam vendido
e) havia vendido
17. (SANTA CASA) Transpondo para a voz passiva a frase: "Eu estava revendo,
naquele momento, as provas tipogrficas do livro", obtm-se a forma verbal:
a) ia revendo
b) estava sendo revisto
c) seriam revistas
d) comecei a rever
e) estavam sendo revistas
18. (UNIMEP-SP) "Assim eu quereria a minha ltima crnica: que fosse pura como
este sorriso." (Fernando Sabino) Assinale a srie em que esto devidamente classificadas as
formas verbais em destaque:
a) futuro do pretrito, presente do subjuntivo
b) pretrito mais-que-perfeito, pretrito imperfeito do subjuntivo
c) pretrito mais-que-perfeito, presente do subjuntivo
d) futuro do pretrito, pretrito imperfeito do subjuntivo
e) pretrito perfeito, futuro do pretrito
19. (CESCEM) Se voc ......., e o seu amigo ......., talvez voc ....... esses bens.
a) requisesse - intervisse - reavesse
b) requeresse - intervisse - reavesse
c) requeresse - interviesse - reouvesse
d) requeresse - interviesse - reavesse
e) requisesse - interviesse - reouvesse
20. (CEE TECNOLGICA-SP) Aponte a frase correta:
a) Avanaram sobre ele, no se conteram.
b) No repilais quem de vs se aproxima.
c) Se voc no prever a ocasio, como agarr-la?
d) Requiseram inutilmente, no lhe deferiram o pedido.
e) Busquei por muito tempo, mas no reavi o que perdera.

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21. (UNB-DF) Assinale o item que contm as formas verbais corretas:

a) reouve - intervi d) reavi - intervi
b) reouve - intervim e) rehavi - intervim
c) rehouve - intervim
22. (CESGRANRIO) Assinale a frase em que h erro de conjugao verbal:
a) Os esportes entretm a quem os pratica.
b) Ele antevira o desastre.
c) S ficarei tranqilo, quando vir o resultado.
d) Eles se desavinham freqentemente.
e) Ainda hoje requero o atestado de bons antecedentes.
23. (ITA) Assinale o caso em que o verbo sublinhado estiver correto:
a) Eu me precavo deve ser substitudo por eu me precavejo.
b) Eu me precavenho contra os dias de chuva.
c) Eu reavi o que perdera h dois anos.
d) Problemas graves me reteram no escritrio.
e) Nenhuma das frases acima.
24. (UF-PB) Transpostos para a voz passiva, os verbos do texto "Que miragens v o
iluminado no fundo de sua iluminao? (...) E por que nos seduz a ilha?" (Carlos
Drummond de Andrade), assumem, respectivamente, as formas:
a) eram vistas e somos seduzidos
b) so vistas e fomos seduzidos
c) foram vistas e somos seduzidos
d) so vistas e somos seduzidos
e) foram vistas e fomos seduzidos
25. (UF SO CARLOS) Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas
das frases:
I - Se nos ....... a fazer um esforo conjunto, teremos um pas srio.
II - ....... o televisor ligado, para te informares dos ltimos acontecimentos.
III - No havia programa que ....... o povo, aps o ltimo noticirio.
a) propormos - Mantenha - entretesse
b) propusermos - Mantm - entretesse
c) propormos - Mantm - entretivesse
d) propormos - Mantm - entretesse
e) propusermos - Mantm - entretivesse
26. (UF-MA) O verbo da orao: Os pesquisadores orientaro os alunos" ter, na voz
passiva, a forma:
a) havero de orientar
b) haviam orientado
c) orientaram-se
d) tero orientado
e) sero orientados
27. (CESGRANRIO) No h devida correlao temporal das formas verbais em:
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a) Seria conveniente que o leitor ficasse sem saber quem era Miss Dollar.
b) conveniente que o leitor ficaria sem saber quem Miss Dollar.
c) Era conveniente que o leitor ficasse sem saber quem Miss Dollar.
d) Ser conveniente que o leitor fique sem saber quem era Miss Dollar.
e) Foi conveniente que o leitor ficasse sem saber quem era Miss Dollar.
28. (MACK) Que alternativa contm as palavras adequadas para o preenchimento das
lacunas?
"Ao lugar de onde eles ......., ....... diversas romarias."
a) provm, afluem
b) provm, aflue
c) provm, aflui
d) provem, afluem
e) provm, afluem
29. (BB) Se ............ que no sabes, ............ outra questo.
a) vires, faz
b) veres, faas
c) ver, faa
d) vir, faz
e) vires, faze
30. (PUC) D, na ordem em que aparecem nesta questo, as seguintes formas verbais:
advertir - no imperativo afirmativo, segunda pessoa do plural
compor - no futuro do subjuntivo, segunda pessoa do plural
rever - no perfeito do indicativo, segunda pessoa do plural
prover - no perfeito do indicativo, segunda pessoa do singular
a) adverti, componhais, revs, provistes
b) adverti, compordes, revestes, provistes
c) adverte, compondes, reveis, proviste
d) adverti, compuserdes, revistes, proveste
e) n.d.a
31. (PUC) No trecho: "Agora vire a pgina e olhe o anjo que ele possuiu, veja esta
mantilha sobre este ombro puro (...)", alterando-se o sujeito dos verbos destacados para tu
e depois ns, teramos a seguinte modificao das formas verbais:
a) vira, olhe, v / viremos, olhamos, vemos
b) vire, olhe, veja / viremos, olhemos, vejamos
c) vira, olha, vs / viramos, olhamos, vemos
d) viras, olhas, vs / viramos, olhamos, vemos
e) vira, olha, v / viremos, olhemos, vejamos
32. (FAAP) Assinale a resposta correspondente alternativa que completa corretamente
os espaos em branco: Se voc o ......., por favor .......-lhe que ....... para apressar o
processo.
a) ver - pea - intervenha
b) vir - pea - intervm
c) vir - pea - intervenha
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d) ver - pede - intervenha

e) vir - peas - interviesse
33. (FUVEST) "Eu no sou o homem que tu procuras, mas desejava ver-te, ou,
quando menos, possuir o teu retrato." Se o pronome tu fosse substitudo por Vossa
Excelncia, em lugar das palavras destacadas no texto acima transcrito teramos,
respectivamente, as seguintes formas:
a) procurais, ver-vos, vosso
b) procura, v-la, seu
c) procura, v-lo, vosso
d) procurais, v-la, vosso
e) procurais, ver-vos, seu
34. (FAAP) Assinale a resposta correspondente alternativa que completa corretamente
os espaos em branco: No ...... . Voc no acha prefervel que ele se ....... sem que voc
o .......?
a) interfere - desdiz - obriga
b) interfira - desdisser - obrigue
c) interfira - desdissesse - obriga
d) interfere - desdiga - obriga
e) interfira - desdiga - obrigue
35. (FAAP) "Os infantes no chegariam l, ou, se chegassem, seria a duras penas ..."
As formas verbais compostas correspondentes s formas simples destacadas so,
respectivamente:
a) tinha chegado - tivessem chegado
b) no h - tinha chegado
c) teriam chegado - tm chegado
d) tero chegado - tivessem chegado
e) teriam chegado - no h
36. (CESCEM) Se ao menos ....... a confuso que aquilo ia dar! Mas no pensou, no se
......., e ....... na briga que no era sua.
a) prevesse - continha - interveio
b) previsse - conteve - interveio
c) prevesse - continha - interviu
d) previsse - conteve - interviu
e) prevesse - conteve - interveio
37. (FUVEST) Ele ....... a seca e ....... a casa de mantimentos.
a) preveu - proveu
b) provera - provira
c) previra previera
d) preveu provera
e) previu - proveu
38. (FMU) Que alternativa possui as formas verbais adequadas para o preenchimento
das lacunas da orao abaixo: Sempre que h vagas, ....... candidatos que ....... de todos os
lugares do Brasil.
a) afluem - provm
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b) aflue - provm
c) afluem - provm
d) aflui - provem
e) afluem - provem
39. (UNESP) "Explicou que aprendera aquilo de ouvido." Transpondo para a voz
passiva, o verbo assume a seguinte forma:
a) tinha sido aprendido
b) era aprendido
c) fora aprendido
d) tinha aprendido
e) aprenderia
40. (FGV) Assinale o item em que h erro quanto flexo verbal:
a) Quando eu vir o resultado, ficarei tranqilo.
b) Aceito o lugar para o qual me proporem.
c) Quando estudar o problema, ficar sabendo a verdade.
d) Sairs assim que te convier.
e) O fato est patente a quem se detiver a observ-lo.
41. (CARLOS CHAGAS) Para ns, tanto ....... vocs ....... ficar aqui como ....... a
fronteira.
a) faria - quisessem - transporem
b) faz - quererem - transpossem
c) faz - quererem - transporem
d) faria - queressem - transpusessem
e) faria - quiserem - transporem
42. (FUVEST) Em "Queria que me ajudasses", o trecho destacado pode ser substitudo
por:
a) a sua ajuda
b) a vossa ajuda
c) a ajuda de voc
d) a ajuda deles
e) a tua ajuda
43. (PUC) Assinale a alternativa que traga indicativo de ao do sujeito:
a) Passavam cestas para a feira do Largo do Arouche.
b) Carrocinhas de padeiro derrapavam nos paraleleppedos.
c) A Ada levantou-se ...
d) Garoava na madrugada roxa.
e) Padre Nosso, que estais no cu ...
44. (BB) Flexo verbal incorreta:
a) Se vir o tal colega, falar-lhe-ei.
b) Se eu pr o verbo no plural, erro de novo.
c) Se eu vier cedo, aguardo-o.
d) Se a duplicata estiver certa, paguem-na.
e) Se eu for tarde, esperem-me.
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45. (DASP) Assinale a nica alternativa em que h erro de flexo verbal:

a) Quando eu o vir, acertarei as contas.
b) Se ele propor um aumento de verba, direi que no teremos recursos.
c) O governo interveio na regio.
d) Os funcionrios vm aqui hoje.
e) Na tentativa de solucionar o problema, eles se desavieram.
46. (DASP) Assinale a nica alternativa que contm erro na passagem da forma verbal,
do imperativo afirmativo para o imperativo negativo:
a) parti vs - no partais vs
b) amai vs - no ameis vs
c) sede vs - no sejais vs
d) ide vs - no vais vs
e) perdei vs - no percais vs
47. (BNH) Assinale a forma correta do verbo vir no presente do indicativo:
a) Chefe, viemos mostrar a todos este trabalho.
b) Vim comunicar ao amigo minha deciso.
c) Vimos, atravs desta, comunicar-lhe o ocorrido.
d) Viesse ele, ora, tudo estaria bem.
e) Vindo Paulo, no h mais nada.
48. (CESGRANRIO) Assinale a forma errada do verbo pontear:
a) ponteias
b) ponteiamos
c) pontearei
d) ponteiam
e) ponteie
49. (ITA) Examinando as afirmaes de que a terceira pessoa do singular do presente
do Indicativo de: Progredir progrede / Ansiar ansia / Remediar remedia / Transgredir
Transgride
Verifica-se que:
a) apenas uma est correta
b) apenas duas esto corretas
c) todas esto corretas
d) trs esto corretas
e) nenhuma est correta
50. (ITA) Vi, mas no ............; o policial viu, e tambm no ............, dois agentes
secretos viram, e no ............ Se todos ns ............ , talvez .......... tantas mortes.
a) intervir - interviu - tivssemos intervido - teramos evitado
b) me precavi - se precaveio - se precaveram - nos precavssemos - no teria havido
c) me contive - se conteve - contiveram - houvssemos contido - tivssemos impedido
d) me precavi - se precaveu - precaviram - precavssemo-nos no houvesse
e) intervim - interveio - intervieram - tivssemos intervindo - houvssemos evitado
51. (EEAER) Para completar corretamente as frases:
.......... (pr - imperativo afirmativo) mais ateno no que voc faz.
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.......... (pr - imperativo afirmativo) mais ateno no que tu fazes.

.......... (pr - imperativo afirmativo) mais ateno no que vs fazeis.
.......... (requerer - primeira pessoa do singular do presente do indicativo) licena.
a) ponha, pe, ponde, requeiro
b) ponhas, pe, ponde, requeiro
c) ponde, ponde, punhas, requero
d) ponhe, ponde, punhas, requero
e) n.d.a
52. (EEAER) Completar: "Pedrinho ............ seus pertences, embora o delegado lhe
pedisse que ............ a ao do assalto."
a) reaveu, recomposse
b) reouve, recomposse
c) reouve, recompusesse
d) reaveu, recompusesse
e) n.d.a
53. (ECPAR) Marque o item que est em desacordo com a gramtica:
a) Se fores l, pe a carta no correio.
b) No intervenhais no que no vos diz respeito.
c) S prudente: no fale da vida alheia.
d) Faze o que te pedem e no reclames.
e) Mede tuas palavras e no te desanimes.
54. (UFF) Das frases que seguem, uma traz errado o emprego da forma verbal.
Assinale-a:
a) Cumpre teus deveres e ters a conscincia tranqila.
b) Suporta-se com pacincia a clica do prximo.
c) Nada do que se possui com gosto se perde sem desconsolao.
d) No voltes atrs, pois fraqueza desistir-se da empresa comeada.
e) Dizia Rui Barbosa: "Fazei o que vos manda a conscincia, e no fazei o que vos
convm aos apetites."
55. (UC-PR) Transforme pelo modelo: Procurei o livro / Procura-o tambm.
1. Pus o carro na garagem / .........., tambm
2. Trouxe o livro / .........., tambm
3. Medi as conseqncias / .........., tambm
4. Ouvi suas queixas / .........., tambm
5. Mandei um presente ao nosso filho / .........., tambm
A alternativa correta :
a) Pe-no, Traze-o, Mede-as, Ouve-as, Mande-o
b) Pe-lo, Traze-o, Mede-as, Ouve-as, Mande-o
c) Ponha-o, Traga-o, Mea-s, Oua-s, Mande-o
d) Pe-no, Traze-o, Mede-as, Ouve-as, Manda-o
e) Ponha-o, Traga-o, Mea-s, Oua-as, Manda-o
56. (UC-PR) Faa conforme o modelo: Peo-te que me perdoes / Perdoa-me
1. Peo-te que acudas a menina / .......... a menina
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2. Peo-te que frijas o ovo / ........... o ovo

3. Peo-te que meas o quarto / ........... o quarto
4. Peo-te que leias meu artigo / .......... meu artigo
5. Peo-te que provejas o cargo / .......... o cargo
Assinale a alternativa correta:
a) Acuda, Frija, Mea, Leia, Provede
b) Acode, Frege, Mede, L, Prov
c) Acuda, Frija, Mede, L, Proveja
d) Acode, Frija, Mede, L, Provede
e) Acuda, Frege, Medi, L, Prov
57. (FAE-PR) Soldado! ......................... a cabea, ..................... teu fuzil, ............... o
que l vs. Mas no te ......................!
a) Levanta, ergue, destrua, firas
b) Levante, ergue, destrua, fira
c) Levanta, ergue, destri, firas
d) Levantai, erguei, destru, firais
e) Levanteis, ergueis, destruais, firais
58. (FCHS TOLEDO-PR) Assinale a frase correta:
a) Busque e achars, pea e recebers.
b) Busque e achar, pea e receber.
c) Busca e achars, pede e receber.
d) Busque e achar, pea e recebers.
e) Busca e achareis, pede e recebers.
59. (DIREITO DE CURITIBA) Indique a seqncia abaixo que preenche corretamente
as lacunas das oraes abaixo:
1. .......... o que te mandou o diretor.
2. .......... festa assim que voc estiver pronta.
3. .......... alguma coisa em sua prpria defesa.
4. .......... alguma coisa, em tua prpria vantagem.
5. .......... . Todos ns vos pedimos.
a) Faa, Venha, Dize, Diga, Partai
b) Faze, Vem, Diga, Dize, Parti
c) Faze, Vinde, Dize, Diga, Parti
d) Faa, Vem, Diga, Dizei, Parta
e) Faze, Venha, Diga, Dize, Parti
60. (EPCAR) Em apenas uma das frases a forma verbal est incorreta. Assinale-a:
a) Desejo que me ouais com ateno.
b) Se eles se precavessem, no sofreriam o acidente.
c) Se intervissem, o conflito cessaria.
d) No odieis vosso irmo.
e) Tr-lo-ei assim que me pedires.
61. (UNIMEP-SP) "No fales! No bebas! No fujas!" Passando tudo para a forma
afirmativa, teremos:
a) Fala! Bebe! Foge!
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b) Fala! Bebe! Fuja!

c) Fala! Beba! Fuja!
d) Fale! Beba! Fuja!
e) Fale! Bebe! Foge!
62. (FESP) Assinale a alternativa em que todas as formas estejam na segunda pessoa
do plural do imperativo afirmativo:
a) ouvi, vinde, ide, traze
b) ouvi, vinde, ide, trazei
c) ouvi, venhas, ide, trazei
d) oua, vinde, v, tragais
e) oua, venhas, vs, tragais
63. (CARLOS CHAGAS-PR) Mesmo que voc lhe ............ um acordo amigvel, ele
no .......... .
a) proponha - aceitar
b) propor - aceitava
c) proporia - aceitaria
d) propor aceitar
e) props - aceitava
64. (CARLOS CHAGAS-PR) Se voc ............ chegado a tempo ............ visto o
que ...................... .
a) tem - tenha - acontece
b) tiver - ter - acontecesse
c) teria - tinha - acontea
d) tivesse - teria aconteceu
e) tinha - tem - acontecia
65. (FUVEST) "Se ele ............ (ver) o nosso trabalho ............ (fazer) um elogio."
Assinale a alternativa em que as formas dos verbos ver e fazer preenchem corretamente as
lacunas da frase acima:
a) ver - far
b) visse - far
c) ver - fazer
d) vir far
e) vir - faria
66. (MED-SANTOS) Assinale a letra correspondente frase inteiramente correta para
tratamento "o senhor": "Quando ............ nos debates, ............ ser moderado nas ............
expresses e ............ bem nas suas idias."
a) intervier, procure, suas, coloque
b) intervier, procure, suas, coloca
c) intervir, procura, tuas, coloques
d) intervieres, procure, suas, coloque
e) intervier, procures, suas, coloque
67. (MED-SANTOS) Assinale a alternativa em que o imperativo est empregado
corretamente:
a) No ide l, eu vo-lo probo.
b) No vades l, eu to probo.
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c) No vades l, eu vo-lo probo.

d) No ides l, eu vos probo.
e) No vade l, eu vo-lo probo.
68. (FEB) Complete com ei ou i: Copiar - ele cop...a / Odiar - ele od...a / Ansiar: ele
ans...a
a) ei - ei - ei
b) i - i - i
c) ei - ei - i
d) i - ei ei
e) nenhuma das anteriores
69. (CARLOS CHAGAS) No ............ diante de nenhum sacrifcio que voc de
mim ............ .
a) recuei - exija
b) recuo - exigisse
c) recuo - exija
d) recuara exigiu
e) recuei - exigir
70. (CARLOS CHAGAS) Para que voc ............ isso, precisa ser ambicioso;
quem ............ sem que ............, certamente ambicioso.
a) deseja - deseja - estima
b) deseje - deseja - estime
c) deseje - deseja - estima
d) deseja - deseje estime
e) deseje - deseje - estima
71. (MED-ABC) Assinale a construo correta:
a) Tu viestes de Santos ontem.
b) Ns vimos de Santos ontem. ontem.
c) Ns viemos de Santos ontem.
d) Vs vieste de Santos ontem.
e) Vs vindes de Santos
72. (FURG-RS) A alternativa em que todas as formas correspondem ao exemplo:
Pagar - paga, :
Verbos: manter - ir - ser - pr - rir
a) mantm - v - s - pe - ria
b) mantns - v - seja - pes - ri
c) mantenha - vai - seja - ponha - ris
d) mantm - vai - s - ponha - ris
e) mantm - vai - s - pe - ri
73. (UE-BA) Os alunos que .................... reviso de provas ...................... com a rigidez
da correo.
a) pleiteiam - indiguinam-se
b) pleiteam - indignam-se
99

c) pleiteiam - indignam-se
d) pleiteam - indiguinam-se
e) pleiteam - indignam-se
74. (AMAM) H uma frase com incorreo de flexo verbal. Assinale-a:
a) preciso que nos penteamos bem para a cerimnia.
b) Convm que vades ver vosso pai doente.
c) Ele freou o carro bem perto da criana que corria.
d) Desavieram-se os dois amigos, ante a vitria do Corinthians.
e) Todas as frases acima esto incorretas.
75. (ESAN-SP) Assinale a alternativa em que h um verbo defectivo:
a) Demoliram vrios prdios naquele local.
b) Eles se correspondem freqentemente.
c) Estampava no rosto um sorriso, um sorriso de criana.
d) Compramos muitas mercadorias remarcadas.
e) Coube ao juiz julgar o ru.
76. (OBJETIVO) Dos verbos seguintes, assinale o nico que no apresenta duplo
particpio:
a) abrir
b) imprimir
c) eleger
d) morrer
e) enxugar
77. (UFSCAR-SP) Assinale a opo que preencha as lacunas corretamente:
I - Ficareis maravilhados, se ..................... o resultado. (ver)
II - Sereis perdoados, se .................. o que tirastes. (repor)
III - No d ateno a quem lhe .................. negcios ilcitos. (propor)
IV - Ns lhe daremos o recado assim que o ................ . (ver)
a) virdes, repuserdes, propuser, virmos
b) vires, repordes, propor, vermos
c) veres, repuserdes, propuserdes, virmos
d) vs, repordes, propordes, vermos
e) ver, repuseres, propor, vemos
78. (FUEL-PR) Pode ser que eu ............ levar as provas, se voc ............ tudo para que
eu ............ onde esto.
a) consiga, far, descobriria
b) consiga, fizer, descubra
c) consigo, fizer, descobrir
d) consigo, fizer, descubro
e) consigo, far, descobrirei
79. (FUEL-PR) Ele ............... com muita prudncia, na esperana de que se ..................
o tempo perdido.
a) interviu, reavesse
b) interveio, reavesse
100

c) interviu, rehouvesse
d) interveio, reouvesse
e) interviu, rehavesse
80. (FUEL-PR) Transpondo para a voz ativa a frase "Os livros seriam postos em um
lqido desinfetante", obtm-se a forma verbal:
a) vo pr
b) amos pr
c) pem-se
d) vo ser postos
e) poriam
81. (FUVEST) Assinale a alternativa em que uma forma verbal foi empregada
incorretamente:
a) O superior interveio na discusso, evitando a briga.
b) Se a testemunha depor favoravelmente, o ru ser absolvido.
c) Quando eu reouver o dinheiro, pagarei a dvida.
d) Quando voc vir Campinas, ficar extasiado.
e) Ele trar o filho, se vier a So Paulo.
82. (FUVEST) Assinale a frase que no est na voz passiva:
a) O atleta foi estrondosamente aclamado.
b) Que exerccio to fcil de resolver!
c) Fizeram-se apenas os reparos mais urgentes.
d) Escolheu-se, infelizmente, o homem errado.
e) Entreolharam-se agressivamente os dois competidores.
83. (CARLOS CHAGAS-BA) No te ............ com essas mentiras que ............ da
ignorncia.
a) aborreces, provem
b) aborrea, provm
c) aborreas, provm
d) aborrea, provem
e) aborreas, provm
84. (CARLOS CHAGAS-BA) Transpondo para a voz passiva a orao "Os colegas o
estimavam por suas boas qualidades", obtm-se a forma verbal:
a) eram estimadas
b) tinham estimado
c) fora estimado
d) era estimado
e) foram estimadas
85. (CARLOS CHAGAS-BA) Transpondo para a voz passiva a frase: "A assemblia
aplaudiu com vigor as palavras do candidato", obtm-se a forma verbal:
a) foi aplaudido d) estava aplaudindo
b) aplaudiu-se e) tinha aplaudido
c) foram aplaudidas

101

86. (CESGRANRIO) A frase negativa que corresponde a "Pe nela todo o incndio das
auroras" :
a) No pe nela todo o incndio das auroras.
b) No ponhas nela todo o incndio das auroras.
c) No pem nela todo o incndio das auroras.
d) No ponha nela todo o incndio das auroras.
e) No pondes nela todo o incndio das auroras.
87. (FCMSC-SP) Mesmo que a direo o .................. para o lugar e ele ..................
nomeado, duvido que ...................... a exercer o cargo.
a) indicar, for, chega d) indique, seja, chegue
b) indicaria, seja, chega e) indicar, ser, chegue
c) indique, for, chega
88. (UNESP) Aponte a alternativa em que o verbo reaver est correto:
a) necessrio que voc reavenha aquele dinheiro.
b) necessrio que voc reaveja aquele dinheiro.
c) necessrio que voc reaja aquele dinheiro.
d) necessrio que voc reava aquele dinheiro.
e) n.d.a
89. (UM-SP) Qual o valor do futuro do pretrito na frase seguinte: "Quando chegamos
ao colgio em 1916, a cidade teria apenas um cinqenta mil habitantes"?
a) fato futuro, anterior a outro fato futuro
b) fato futuro, relacionado com o passado
c) suposio, relativamente a um momento futuro
d) suposio, relativamente a um momento passado
e) configurao de um fato j passado
90. (UM-SP) Assinale a alternativa em que o emprego do infinitivo est incorreto:
a) Todos acreditam sermos os causadores da desordem.
b) Cometeres tamanha injustia, tu no o farias.
c) Amar viver.
d) No podeis fazerdes a prova com tanta pressa.
e) No estacionar na pista.
91. (CESESP-PE) Assinalar o nico item em que o emprego do infinitivo est errado:
a) Deixei-os sair, mas procurei orient-los bem.
b) De hoje a trs meses podes voltar aqui.
c) Disse ser falsas aquelas assinaturas.
d) Depois de alguns instantes, eles parecia estarem mais conformados.
e) Viam-se brilhar as primeiras estrelas.

102

92. (ETF-SP) Se ele ............ o requerimento, posso mostrar-lhe a prova quando ............
.
a) troxer - querer d) trouxer - querer
b) trouxer - quiser e) trazer - quiser
c) trazer - querer
93. (ETF-SP) Se vocs no ............ os mais exaltados, creio que eles se ............
seriamente.
a) contessem - desaveriam d) contivessem - desaveriam
b) contessem - desaviriam e) contivessem - desaviriam
c) contessem - desaviam
94. (BB) Enquanto uns trabalhavam, outros .......... televiso.
a) se entretiam na d) entretinham com a
b) entretiam na e) se entretinham com a
c) entretinham na
95. (TRT) Observe:
I - Eu venho pensando em exercer atividades no campo da fiscalizao.
II - Vi quando voc apreendeu a mercadoria.
III - No v dizer que no foi orientado no tocante s formas tributrias.
Os verbos sublinhados acima tm, no plural, as seguintes formas:
a) vimos, vimos, ide d) vimos, vimos, vo
b) viemos, vimos, vades e) vimos, viemos, vo
c) viemos, vimos, ides
96. (TRT) Assinale a alternativa incorreta quanto forma verbal:
a) Ele reouve os objetos apreendidos pelo fiscal.
b) Se advierem dificuldades, confia em Deus.
c) Se voc o vir, diga-lhe que o advogado reteve os documentos.
d) Eu no intervi na contenda porque no pude.
e) Por no se cumprirem as clusulas propostas, as partes desavieram-se e requereram
resciso do contrato.
97. (TRT) Indique a incorreta:
a) Esto isentados das sanes legais os citados no artigo 6.
b) Esto suspensas as decises relativas ao pargrafo 3 do artigo 2.
c) Fica revogado o ato que havia extinguido a obrigatoriedade de apresentao dos
documentos mencionados.
d) Os pareceres que forem incursos na Resoluo anterior so de responsabilidade do
Governo Federal.
e) Todas esto incorretas.
98. (BANESPA) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do
perodo ao lado: "Se voc os .......... , no ............ no que lhe ........... ".
103

a) ver - creia - disser d) vir - creia - disserem

b) ver - creias - dizerem e) vir - creias - disserem
c) ver - cr - disserem
99. (BANESPA) "O farol guiava os navegantes". Transpondo esta frase para a voz
passiva, o verbo apresentar a forma:
a) guiava-se d) guiavam
b) iam guiando e) foram guiados
c) eram guiados
100. (BANESPA) Assinale a alternativa em que incorreto flexionar o infinitivo:
a) Importa entendermos a situao.
b) Devemos provarmos o que dizemos.
c) Para chegardes igreja, ainda tereis de caminhar muito.
d) tempo de saberes de teus direitos.
e) Vi os escravos se curvarem perante seu amo.
101. (ESAF) Assinale a alternativa que apresenta um verbo incorretamente flexionado:
a) O enxoval conviria s noivas dos bairros mais pobres.
b) No despeas os carregadores antes do desembarque.
c) Os policiais interviram nos protestos dos grevistas.
d) A noiva precaveu-se contra os prejuzos da mudana.
e) Eu expeo, primeiramente, as malas dos estudantes.
102. (ESAF) Assinale o trecho que no contm erro na voz passiva:
a) Lamentamos que o pouco tempo disponvel venha a prejudicar o processo que foi
iniciado de forma to incorreta.
b) No quarto, j tinham sido espalhados vrios colches pelo cho, para acomodar os
parentes que vinham de longe.
c) distncia, viam-se pequenos pontos de luz, a denunciar a presena de casas por
ali.
d) Assim que comeou a cursar medicina, sentiu-se atrado para a rea de neurologia.
e) A lembrana de sua convivncia conosco ia sendo afastada medida que os
afazeres iam nos absorvendo.
103. (ESAF) Os verbos das oraes "ao prestar-nos as informaes que lhe
solicitamos" so, respectivamente:
a) transitivo direto e indireto, transitivo indireto
b) transitivo indireto, transitivo direto e indireto
c) ambos transitivos indiretos
d) ambos transitivos diretos
e) ambos transitivos diretos e indiretos

104

104. (ADM POSTAL CORREIOS) "No sabemos qual ser nossa reao
quando .......... a chegada do adversrio."
a) vemos d) virmos
b) vimos e) vermos
c) veremos
105. (PUC) Assinale a forma verbal errada na relao abaixo:
a) verbo vir - pres. do ind. 1a p.p. : vimos
b) verbo vir - particpio: vindo
c) verbo ver - imperativo afirmativo, 2 a p.p. : vede
d) verbo aprazer - pret. perf. do ind., 3 a p. sing. : aprouve
e) verbo intervir - pret. perf. do ind., 3 a p.p. : interviram
106. (PUC) Trazendo-os o gerndio do verbo traz-los. Nas formas abaixo, do
imperativo, assinale a nica incorreta:
a) traze-os tu d) trazei-los vs
b) traga-os voc e) tragam-nos vocs
c) tragamo-los ns
107. (PUC) "Com o ltimo trompejo do berrante, engarrafam no curral da estrada-deferro o rebanho" (Guimares Rosa). A forma verbal engarrafam se encontra no tempo:
a) presente do subjuntivo d) presente do indicativo
b) imperfeito do indicativo e) imperativo afirmativo
c) pretrito perfeito do indicativo
108. (GAMA FILHO) H, na conjugao dos seguintes verbos, um tempo errado.
Assinale-o:
a)
b)
c)
d)
e)

crer - pret. perf. Ind.: cri, creste, creu, cremos, crestes, creram.
entupir - pres. subj.: entupa, entupas, entupa, entupamos, entupais, entupam.
polir - pres. Ind.: pulo, pules, pule, polimos, polis, pulem.
reter - mais-que-perf. Ind.: retera, reteras, retera, retramos, retreis, reteram.
saudar - imperativo afirmativo: sada, sade, saudemos, saudai, sadem.

109. (FARIAS BRITO) "Um prlogo a um livro de versos cousa que se no l, e

quase sempre com razo." (Slvio Romero) O verbo "l":
a)
b)
c)
d)
e)

est na voz passiva e seu sujeito "que"

est na voz ativa, seu sujeito "cousa" e seu objeto direto "versos"
est na voz reflexiva, e o sujeito "versos" pratica e recebe a ao, ao mesmo tempo
sugere reciprocidade de ao, pois h troca de aes entre os "versos" e quem os l
funciona acidentalmente como verbo de ligao, com predicativo oculto

110. (FARIAS BRITO) "Ontem noite / Eu procurei / Ver se aprendia / Como que se
fazia / Uma balada / Antes dir / Pro meu hotel" (Oswald de Andrade: "Balada da
Esplanada") H uma locuo verbal nesse texto. Essa locuo :
105

a) "procurei Ver" d) " que se fazia"

b) "Ver se aprendia" e) "Antes de ir"
c) "aprendia como "
111. (CARLOS CHAGAS) Conforme o mdico nos .........., seu organismo agora
j .......... o clcio.
a) prevenira - retem d) previnira - retem
b) previnira - retm e) prevenira - retm
c) provenira - retm
112. (CARLOS CHAGAS) Sem que ningum tivesse .........., o prprio menino
..........-se contra os falsos amigos.
a) intervindo - precaviu d) intervido - precaveio
b) intervindo - precaveio e) intervindo - precaveu
c) intervido - precaveu
113. (CARLOS CHAGAS) Caso .......... realmente interessado, ele no .......... de faltar.
a) estiver - haja d) estivesse - havia
b) esteja - houve e) estiver - houve
c) estivesse - houvesse
114. (CARLOS CHAGAS) Se algum dia a .......... chegar arrependida, .......... o teu dio
num forte abrao de perdo.
a) veres - esquea d) vires - esquea
b) vires - esquecei e) vires - esquece
c) veres - esquece
115. (CARLOS CHAGAS) Quem .......... o Pedro, ou, pelo menos, .......... falar com ele,
..........-o em meu nome.
a) ver - poder - advirta d) ver - puder - adverta
b) vir - puder - adverta e) vir - poder - adverta
c) vir - puder - advirta
116. (CARLOS CHAGAS) Se voc ........... no prximo domingo e .......... de
tempo .......... assistir final do campeonato.
a) vir - dispor - v d) vier - dispuser - v
b) vir - dispuser - vai e) vier - dispor - vai
c) vier - dispor - v
117. (CARLOS CHAGAS) Ele .......... que lhe .......... muitas dificuldades, mas
enfim .......... a verba para a pesquisa.
a) receara - opusessem - obtera
b) receara - opusessem - obtivera
106

c) receiara - opossem - obtivera

d) receiara - oposessem - obtera
e) receara - opossem - obtera
118. (FUNDAO LUSADA) Assinale a alternativa que se encaixe no perodo
seguinte: "Se voc .......... e o seu irmo .........., quem sabe voc .......... o dinheiro."
a) requeresse - interviesse - reouvesse
b) requisesse - intervisse - reavesse
c) requeresse - intervisse - reavesse
d) requeresse - interviesse - reavesse
e) requisesse - interviesse - reouvesse
119. (PUC) Indique a frase onde houver uma forma verbal incorreta:
a) Os vegetais clorofilados sintetizam seu prprio alimento.
b) Se ela vir de carro, chame-me.
c) Lembramos-lhes que o eucalipto uma excelente planta para o reflorestamento.
d) H rumores de que pode haver novo racionamento de gasolina.
e) n.d.a
120. (MACK) Assinale a alternativa em que no h erro na forma verbal:
a) Minha me hesitou; tu no hesitastes.
b) Esta pgina vale por meses; quero que valha para sempre.
c) Tu tiveste dezessete anos; vs tivesteis sempre a mesma idade.
d) A anlise das minhas emoes que entrava no meu plano; vs no entravais.
e) Achavam-se lindo e diziam-no; achaveis-me lindo e dizieis-mo.
121. (FUVEST) Assinale a alternativa gramaticalmente correta:
a) No chores, cala, suporta a tua dor.
b) No chore, cala, suporta a tua dor.
c) No chora, cale, suporte a sua dor.
d) No chores, cales, suportes a sua dor.
e) No chores, cale, suporte a tua dor.
122. (FUVEST) Aponte a alternativa em que a segunda forma est incorreta como
plural da primeira:
a) tu ris - vs rides d) ele vem - eles vem
b) ele l - eles lem e) eu ceio - ns ceamos
c) ele tem - eles tm
123. (FUVEST) Assinale a frase em que est correta a correlao verbal:
a) Se voc no interferisse, ele faria o trabalho sozinho.
b) Se voc no interferir, ele fazia o trabalho sozinho.
c) Se voc no interferir, ele faria o trabalho sozinho.
d) Se voc no interfere, ele faria o trabalho sozinho.
e) Se voc no interferisse, ele faz o trabalho sozinho.
107

124. (FUVEST) Assinale a frase em que aparece o pretrito-mais-que-perfeito do verbo

ser:
a) No seria o caso de voc se acusar?
b) Quando cheguei, ele j se fora, muito zangado.
c) Se no fosses ele, tudo estaria perdido.
d) Bem depois se soube que no fora ele o culpado.
e) Embora no tenha sido divulgado, soube-se do caso.
125. (EEAER) Leia com ateno:
I. Pr, eu ponho, mas e se na hora eu no pr?
II. Valer eu valho, mas e se na hora eu no valer?
III. Poder eu posso, mas e se na hora eu no poder?
IV. Caber eu caibo, mas e se na hora eu no couber?
Quanto aos verbos, esto corretos os perodos:
a) I e IV d) I, II e IV
b) II e IV e) I, II e III
c) III e IV
126. (FATEC) Assinale a alternativa em que a forma verbal grifada do perodo II no
substitui corretamente a do perodo I:
a) I - Economistas afirmaram que j foi descoberto o remdio para a inflao no
Brasil.
II - Economistas afirmaram j ter sido descoberto o remdio para a inflao no Brasil.
b) I - No souberam ou no me quiseram dizer para onde voc tinha ido.
II - No souberam ou no me quiseram dizer para onde voc fora.
c) I - Eram passados j muitos anos, desde o acidente.
II - Haviam passado j muitos anos, desde o acidente.
d) I - Honrars a teu pai e a tua me.
II - Honra a teu pai e a tua me.
e) I - Ao chegar sua casa, o seu amigo j ter partido.
II - Ao chegar sua casa, o seu amigo j partir.
127. (TFC) A forma passiva correspondente ao enunciado "Vi, no claro azul do cu, um
papagaio de papel, alto e largo", :
a) O garoto viu, no claro azul do cu, um papagaio de papel, alto e largo.
b) Um papagaio de papel, alto e largo, estava sendo visto pelo menino, no claro azul do
cu.
c) No claro azul do cu, era visto um papagaio de papel, alto e largo, por mim.
d) Alto e largo, um papagaio de papel foi visto por mim no claro azul do cu.
e) Foi visto pelo menino, no claro azul do cu, um papagaio de papel.
(TFC) Nas questes 128 a 130, assinale a opo cujo perodo apresente erro na
sintaxe ou morfologia das formas verbais:
128.

108

a) Se no prevessem os estoques do governo com a necessria antecedncia,

dificuldades maiores adviriam na entressafra.
b) Se eles interporem um novo recurso contra a deciso do diretor, possvel que seja
aceita a argumentao que apresentaram.
c) Exige-se que as amostras no difiram significativamente do padro oficial e que se
expea o respectivo laudo de fiscalizao.
d) Por no se preverem as conseqncias do novo decreto, deixaram de ser tomadas
medidas que contivessem o aumento de custos.
e) O governo no interveio nem pretende intervir no mercado, embora as informaes
se contradissessem.
129.
a) Haviam, entre os meses de outubro e dezembro, ocorrido pancadas de chuva to
violentas que as estradas estavam em pssimas condies.
b) Se houver desistncias, as vagas podero ser preenchidas por candidatos sem
habilitao legal.
c) Embora muitas dificuldades houvessem surgido, os trabalhos foram concludos em
tempo hbil.
d) Todas as opinies que houvesse entre os participantes do encontro seriam debatidas
democraticamente.
e) Ningum sabe se vo haver ou no novas inscries para o concurso anunciado h
duas semanas.
130.
a) necessrio que se intermedeiem os conflitos tnicos para que a paz seja
preservada.
b) Segundo pressupuseram especialistas, novas bactrias, de extrardinria resistncia,
esto surgindo nos hospitais.
c) Ao no se aterem aos liames previstos para a pesquisa, corriam o risco de falsear os
resultados.
d) Sem que se trasgridam os modelos convencionais, os prejuzos jamais podero ser
reavidos.
e) Se no sobrevirem novos problemas, sero satisfeitas todas as exigncias do
contrato assinado.
131. (FUVEST) Em "Se aceitas a comparao distinguirs...", se a forma aceitas for
substituda por aceitasses, a forma distinguirs dever ser alterada para:
a) vais distinguir d) distinguirias
b) distinguindo e) ters distinguido
c) distingues
132. (FUVEST) "Quanto a mim, se vos disser que li o bilhete trs ou quatro vezes,
naquele dia, acreditai-o, que verdade; se vos disser mais que o reli no dia seguinte, antes
e depois do almoo, podeis cr-lo, a realidade pura. Mas se vos disser a comoo que
tive, duvidai um pouco da assero, e no a aceitei sem provas." Mudando o tratamento
para a terceira pessoa do plural, as expresses sublinhadas passam a ser:
a) lhes disser; acreditem-no; podem cr-lo; duvidem; no a aceitem.
b) lhes disserem; acreditem-lo; podem cr-lo; duvidam; no a aceitem.
109

c) lhe disser; acreditam-no; podem crer-lhe; duvidam; no a aceitam.

d) lhe disserem; acreditem-no; possam cr-lo; duvidassem; no a aceites.
e) lhes disser, acreditem-o; podem cr-lo; duvidem; no lhe aceitem.
133. (FUVEST) "... e antes nunca houvesse aberto o bico..."; "Assim da tua vanglria
h muitos que se ufanam." Nestas passagens, o verbo haver , respectivamente:
a) auxiliar e auxiliar d) principal e auxiliar
b) auxiliar e impessoal e) principal e impessoal
c) impessoal e impessoal
134. (FUVEST) A transformao passiva da frase: "A religio te inspirou esse
anncio", apresentar o seguinte resultado:
a) Tu te inspiraste na religio para esse anncio.
b) Esse anncio inspirou-se na tua religio.
c) Tu foste inspirado pela religio nesse anncio.
d) Esse anncio te foi inspirado pela religio.
e) Tua religio foi inspirada nesse anncio.
135. (FUVEST) "Ficam desde j excludos os sonhadores, os que amem o mistrio e
procurem justamente esta ocasio de comprar um bilhete na loteria da vida." Se a primeira
frase fosse volitiva, e o segundo e terceiro verbos grifados conotassem ao no plano da
realidade, teramos, respectivamente, as seguintes formas verbais:
a) fiquem, amassem, procurassem
b) ficavam, tenham amado, tenham procurado
c) ficariam, amariam, procurariam
d) fiquem, amam, procuram
e) ficariam, tivessem amado, tivessem procurado
136. (FUVEST) Passando-se o verbo do trecho: "aquilo que o auditrio j sabe" para o
futuro composto do subjuntivo, obtm-se a forma verbal:
a) ter sabido d) tenha sabido
b) ter sabido e) souber
c) tiver sabido
137. (FMU) Na voz passiva, escreve-se "Deu-me as lies sem uma s das intragveis
ternuras", da seguinte forma:
a) As lies me so dadas...
b) As lies me eram dadas...
c) As lies me foram dadas...
d) A mim deu-me ele as lies
e) A mim as lies deu-as ele
138. (TRE-SP) Ele .......... que a sensatez dos convidados .......... a euforia geral e ..........
as dvidas.

110

a) supusera - freasse - desfizesse

b) supora - freasse - desfizesse
c) supusera - freiasse - desfazesse
d) supora - freiasse - desfizesse
e) supora - freiasse - desfazesse
139. (TRE-SP) Tendo .......... na operao, os funcionrios se .......... a servios
essenciais e executaram as tarefas que lhes .......... .
a) intervido - ativeram - caberam
b) intervido - ateram - couberam
c) intervindo - ateram - caberam
d) intervindo - ativeram - couberam
e) intervido - ativeram - couberam
140. (TRE-SP) Transpondo para a voz passiva a frase "O auxiliar judicirio estava
organizando os arquivos", obtm-se a forma verbal:
a) foram sendo organizados
b) estavam sendo organizados
c) foram organizados
d) tinham sido organizados
e) eram organizados
141. (TRE-SP) Transpondo para a voz ativa a frase "Os pretendentes ao cargo teriam
sido cadastrados pelo coordenador", obtm-se a forma:
a) cadastraria
b) ter cadastrado
c) seriam cadastrados
d) teria cadastrado
e) tinha cadastrado
142. (TRE-SP) No se .......... e .......... bem cada palavra que .......... .
a) precipite - pesa - pronunciares
b) precipite - pese - pronunciar
c) precipita - pesa - pronunciar
d) precipita - peses - pronunciares
e) precipite - peses - pronunciar
143. (TRE-SP) Assim que .......... encaminhados ao arquivo e .......... colhido todos os
dados, provvel que j .......... prontos para iniciar o trabalho.
a) sermos - termos - estejamos
b) formos - tivermos - estejamos
c) formos - tivermos - estejemos
d) formos - termos - estejamos
e) sermos - tivermos - estejemos
144. (TRE-MT)
111

I - Os leitores de jornal no ......... os artigos mais longos.

II - Se eles ............... a programao, j ser timo.
III - Quando ele .........., receba-o com delicadeza.
As formas que preenchem, corretamente, as lacunas das frases acima so:
a) leem - obtiverem - vir d) lem - obterem - ver
b) lem - obtiverem - vier e) lm - obtiverem - vir
c) leem - obterem - vier
145. (TRE-MT) S est correta a forma verbal grifada na frase:
a) Embora ele esteje indicado, o Senado ainda no o aprovou.
b) Ele passeiava diariamente no parque.
c) Quando eles trouxerem a permisso, podero entrar.
d) Se mantermos as posies, o inimigo no avanar.
e) Os deputados se entretiam com esses discursos.
146. (TRE-MT) O nico verbo sublinhado cuja conjugao regular est na
alternativa:
a) "............ pois s se contradisse".
b) "............ tambm no teve escrpulos".
c) "Os heris de janeiro so os viles de dezembro."
d) "E Ricupero tambm acaba como smbolo de perdo .......".
e) "........ o Brasil ia dar vexame na Copa".
147. (UF CAXIAS-RS) No se .................... dias melhores, os problemas de ordem
econmica ..................... preocupando muitas pessoas: ...................... que as dificuldades
no so problemas para poucos.
a) entrevm - vem - conclue-se
b) entrevem - vem - conclui-se
c) entrevm - vm - conclui-se
d) entrevem - vm - conclui-se
e) entrevem - vm - conclue-se
(TRE-MG) Nas questes de 148 a 150, tendo em vista a flexo das formas verbais
sublinhadas, assinale:
a) se estiver correto apenas o item I
b) se estiver correto apenas o item II
c) se estiver correto apenas o item III
d) se estiverem corretos os itens I e II
e) se estiverem corretos os itens II e III
148.
I - A partir de hoje, os funcionrios que virmos fora do ambiente de trabalho sero
demitidos.
II - A fim de que ele reavenha o tempo perdido, necessrio que os amigos o ajudem.
III - Os pacientes se entreteram a olhar a paisagem e no viram a noite chegar.
149.
112

I - Para que ns requeiramos a recompensa, ser preciso que vocs nos ajudem.
II - O livro s foi impresso aps a autorizao de todos os diretores da grfica.
III - Se ele no entrever nossas dificuldades, o recurso no o acompanhar.
150.
I - O bbado que descompor nossos amigos ser convidado a retirar-se.
II - Alguns alunos haviam trazido a notcia de que no haver recesso na prxima
semana.
III - bem provvel que agora eles nomeiem a pessoa certa para o cargo.
151. (TRE-RJ) "E quando os mrmons se viram frente ao problema de povoar um
deserto, no hesitaram em sancionar a poligamia." Das sentenas abaixo, construdas com
verbos derivados de ver, aquela cuja lacuna se completa corretamente com a forma entre
parnteses :
a) Os mrmons ....... as dificuldades a serem enfrentadas. (anteveram)
b) Quando os mrmons ....... as dificuldades a enfrentar, agem corajosamente.
(entrevm)
c) Os mrmons j se tinham ...... dos recursos necessrios para seguir para o deserto.
(provisto)
d) Se os mrmons ....... as dificuldades que enfrentariam, talvez tivessem desistido.
(prevessem)
e) Sempre que os mrmons ....... a histria da colonizao do deserto, sentir-se-o
honrados. (revirem)
152. (TRE-RO) Assinale a nica opo em que o verbo no se encontra na voz passiva:
a) Far-se-o registros e ttulos eleitorais.
b) O cabo eleitoral e o candidato elogiaram-se durante a votao.
c) Apuraram-se rapidamente os votos daquela regio.
d) Em outras pocas j se fizeram experincias semelhantes.
e) Ouvia-se do lado de fora o sussurro dos eleitores.

153. (TRE-RO) Observe a frase: Se tu ....... que os eleitores chegam para votar, ....... a
porta e .......... -os entrar.
a) veres / abre / deixa d) vires / abre / deixa
b) veres / abra / deixe e) virdes / abri / deixai
c) vires / abra / deixa
154. (FUVEST) Considerando a necessidade de correlao entre tempos e modos
verbais, assinale a alternativa em que ela foge s normas da lngua escrita padro:
a) A redao de um documento exige que a pessoa conhea uma fraseologia complexa
e arcaizante.
b) Para alguns professores, o ensino da lngua portuguesa ser sempre melhor, se
houver o domnio das regras de sintaxe.

113

c) O ensino de Portugus tornou-se mais dinmico depois que textos de autores

modernos foram introduzidos no currculo.
d) O ensino de Portugus j sofrera profundas modificaes, quando se organizou um
Simpsio Nacional para discutir o assunto.
e) No fora a coero exercida pelos defensores do purismo lingstico, todos teremos
liberdade de expresso.
155. (FUVEST) "A ferida foi reconhecida grave. " A transposio acima para a voz
ativa est corretamente indicada em:
a) Reconheceu-se a ferida como grave.
b) Reconheceu-se uma grave ferida.
c) Reconheceram a gravidade da ferida.
d) Reconheceu-se que era um ferida grave.
e) Reconheceram como grave a ferida.
156. (TRE-RJ) Alguns tempos do modo indicativo podem ser utilizados com valor
imperativo. Est neste caso o verbo sublinhado na seguinte alternativa:
a) No matars, diz a Bibla.
b) Faa logo esse servio!
c) Saiam logo depois do sinal.
d) Prestem ateno ao que foi dito.
e) No desam correndo a escada.
157. (TRE-RJ) A alternativa que no apresenta perfeita concordncia quanto
converso da voz ativa para passiva :
a) Viram-me. / Fui visto.
b) Vamos fazer a lio. / A lio vai ser feita por ns.
c) Abri o caderno. / O caderno tem sido aberto por mim.
d) Devemos preparar tudo. / Tudo deve ser preparado por ns.
e) Meu amigo fazia os trabalhos. / Os trabalhos eram feitos por meu amigo.
158. (TRE-RJ) A alternativa correta quanto conjugao do verbo sublinhado :
a) A chegada do projeto detive os polticos.
b) Os polticos desaviram-se por causa das emendas.
c) A comisso de juristas antevira as sugestes animadoras.
d) A emenda contm margem de fraudes de difcil apurao.
e) O ministro solicitou que o Congresso proposse na deciso.
159. (TRE-RJ) Est correta a forma verbal grifada na seguinte frase:
a) S poderemos opinar sobre o filme, se o vermos.
b) Os guardas intervieram na luta entre os assistentes.
c) Os policiais mantiam os ladres sob a mira dos revlveres.
d) Ns passeivamos diariamente pelas principais praas da cidade.
e) Embora ele seje considerado inteligente raramente faz boas provas.
160. (TRE-RJ) A frase que apresenta erro quanto conjugao do verbo :
114

a) A Justia Eleitoral comps com cidados as mesas de votao.

b) A Justia Eleitoral comporia com cidados as mesas de votao.
c) A Justia Eleitoral compusera com cidados as mesas de votao.
d) A Justia se far quando a Justia Eleitoral compor com cidados as mesas de
votao.
e) A Justia se far quando a Justia Eleitoral compuser com cidados as mesas de
votao.
(TRE-MG) Tendo em vista a flexo dos verbos sublinhados, responda s questes
161 e 162, assinalando para cada questo:
a) se os itens I, II e III estiverem incorretos
b) se apenas os itens I e III estiverem incorretos
c) se apenas os itens II e III estiverem incorretos
d) se apenas o item I estiver incorreto
e) se apenas o item II estiver incorreto
161.
I - Para que no agridamos as pessoas mais prximas, a empresa contratou um
psiclogo.
II - O exerccio que eu refazer em casa ser cobrado, mais tarde, em outra avaliao.
III - Talvez a professora anseie por uma medida que no implique sua demisso.
162.
I - Apesar das informaes, acredito que ele possue as qualidades necessrias para
ocupar o cargo.
II - S requeiro um emprego melhor, casa haja apoio total de meus familiares.
III - possvel que estejem preocupados com o resultado das eleies passadas.
163. (IBGE) Assinale a opo que apresenta erro na forma verbal:
a) Os brasileiros mantm opinies divergentes a respeito destes assuntos.
b) Nem todos crem nos resultados de certas pesquisas.
c) Pessoas treinadas intervm positivamente para dar esclarecimentos.
d) Os recenseadores revem as respostas dos questionrios.
e) Muitos entrevistadores provem de lugares distantes do pas.
164. (CEETEPS) A eletricidade era empregada para acender lmpadas. Redigiu-se, de
outra forma, a frase acima. Assinale a alternativa em que se verifica uma perfeita
correspondncia entre as duas formas de redao:
a) Empregou-se a eletricidade para acender lmpadas.
b) A eletricidade poderia ser empregada para acender lmpadas.
c) Empregava-se a eletricidade para acender lmpadas.
d) Para acender lmpadas, emprega-se a eletricidade.
e) A eletricidade ser empregada para acender lmpadas.
165. (CEETEPS) "Ouviam-se os apitos." Substituindo-se o sujeito "apitos" pelo
correspondente singular "apito", obtm-se:
a) Ouviam o apito. d) Ouviram o apito.
115

b) Ouvia o apito. e) Ouvia-se o apito.

c) Ouvi o apito.
166. (CEETEPS) "O controle de vrias formas de energia deu ao homem um enorme
poder..." No trecho acima, o verbo "dar" pode causar a impresso de que o homem um
ser passivo. Na realidade, porm, sabe-se que o homem procura ser agente. Que alternativa
mostra mais claramente o carter ativo do homem?
a)
b)
c)
d)
e)

O controle de vrias formas de energia concedeu ao homem um enorme poder.

Ao homem foi dado poder pelo controle de vrias formas de energia.
O homem conquistou um enorme poder com o controle de vrias formas de energia.
Deu-se ao homem um enorme poder de controlar vrias formas de energia.
O homem herdou o controle de vrias formas de energia.

167. (FATEC) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: ..........,

entre analistas polticos que, se o governo .......... essa poltica salarial e se o empresariado
no ......... as perdas salariais, .......... srios problemas estruturais a serem resolvidos e,
quando os sindicatos .......... estar instalado o caos total.
a) Comentam-se; manter; repor; havero; intervierem
b) Comenta-se; mantiver; repuser; havero; intervirem
c) Comenta-se; mantesse; repuser; havero; intervierem
d) Comenta-se; mantiver; repuser; haver; intervierem
e) Comentam-se; manter; repor; haver; intervirem
168. (FCL-BRAGANA) Transpondo para a voz ativa a frase "As testemunhas
seriam ouvidas pelo corregedor", obtm-se a forma verbal:
a) iro ser ouvidas d) deviam ser ouvidas
b) estaria ouvindo e) vai ouvir
c) ouviria
169. (UF-MG) Em todas as alternativas, a lacuna pode ser preenchida pelo verbo
indicado entre parnteses, no subjuntivo, exceto em:
a) Olhou para o co, enquanto esperava que lhe .......... a porta. (abrir)
b) Por que foi que aquela criatura no .......... com franqueza? (proceder)
c) preciso que uma pessoa se .......... para encurtar a despesa. (trancar)
d) Deixa de luxo, minha filha, ser o que Deus .......... . (querer)
e) Se isso me ......... possvel, procuraria a roupa. (ser)
170. (UE PONTA GROSSA-PR) Nesse fragmento potico: "Cantando espalharei por
toda parte / Se a tanto me ajudar o engenho e arte", encontram-se, respectivamente, formas
verbais nominais:
a) participial e infinitiva d) infinitiva e gerundial
b) gerundial e infinitiva e) gerundial e participial
c) infinitiva e participial
171. (MACK)
116

I - Embora o jogo estivesse montono, a torcida se exaltou muito;

II - O torcedor gritou tanto que ficara rouco;
III - preciso que se evita gritar muito. Com relao ao uso dos tempos verbais:
a) somente a I est adequada
b) I, II e III esto adequadas
c) somente a II est adequada
d) somente a I e III esto adequadas
e) I, II e III esto inadequadas
172. (UC-PR) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
1. O intruso j tinha sido .......... . 2. No sabia se j haviam .......... a casa.
3. Mais de uma vez lhe haviam .......... a vida. 4. A capela ainda no havia
sido .......... .
a) expulsado, coberto, salvo, benzida
b) expulso, cobrido, salvo, benzida
c) expulsado, cobrido, salvado, benta
d) expulso, coberto, salvado, benta
e) expulsado, cobrido, salvo, benzida
173. (MACK) Assinale a alternativa que completa corretamente a seguinte frase:
"Quando .......... mais aperfeioado, o computador certamente .......... um eficiente meio de
controle de toda a vida social."
a) estivesse - ser d) estivesse - era
b) estiver - seria e) estiver - ser
c) esteja - era
174. (TTN) Na resposta de um mdico a seu paciente, h erro do emprego verbal.
Assinale-o: - Doutor, eu preciso tomar o remdio?
a) Convm que voc o tome.
b) Se voc tomar o remdio, sarar mais rapidamente.
c) preciso que voc tome o remdio.
d) Tome o remdio por mais uma semana.
e) bom que voc toma o remdio.
175. (TTN) Marque a frase em que o verbo est empregado no futuro do pretrito
(Frases extradas da Folha de SP, 05/10/89):
a) "O exrcito dos EUA em horas poria Noriega para fora do Panam".
b) "Em Santa Catarina, as concessionrias de transportes coletivos tiveram seus
contratos prorrogados sem a necessidade de novas licitaes".
c) "Um dos 84 deputados estaduais vai estar ausente da assinatura da Constituio
Paulista".
d) "A campanha de Brizola vai entrar em crise daqui a alguns dias".
e) "A visita de Gorbatchev poder causar manifestaes polticas".
176. (TTN) Assinale a alternativa que apresenta incorreo verbal:
a) Observa-se que muitos boatos provm de algumas pessoas insensatas.
117

b)
c)
d)
e)

Se voc quiser reaver os objetos roubados, tome as providncias com urgncia.

Prevendo novos aumentos de preos, muitos consumidores proveram suas casas.
O Ministro da Fazenda previu as despesas com o funcionalismo pblico, em 1989.
No jogo de domingo, quando o juiz interviu numa cobrana de falta, foi inbil.

177. (TTN) Assinale a sentena que contm erro na forma verbal:

a) "Examinai todas as coisas e retende o que for melhor". (Extrado de um marcador
de pginas)
b) Detenhamo-nos nos aspectos centrais do pensamento marxista para que saibamos
extrair dele o que melhor se aproveita para os dias atuais.
c) Para que elaboremos propostas inovadoras, preciso que ponhamos nossa
criatividade a servio da gerao de idias inusitadas.
d) Mas no caiamos na tentao de julgar todos os dirigentes polticos como se fossem
uns aproveitadores, que usam os cargos apenas para se locupletarem.
e) Se almejardes o saber, vades aos livros e conviveis com os sbios.
178. (AFTN) Indique o perodo correto:
a) Se voc reaver seus cruzados retidos, empreste-me algum dinheiro.
b) Se tu reaveres teus cruzados retidos, poders me emprestar uma parte?
c) Caso voc reaveja seus cruzados retidos, pode emprestar-me uns cem mil?
d) Se eu reavesse meus cruzados retidos, emprestar-te-ia uma parte.
e) Todos neste pas reaveremos os cruzados bloqueados, nos prazos estipulados pela
lei.
179. (UF-MG) Em todas as frases, os verbos esto na voz ativa, exceto em:
a) Ele, que sempre vivera rfo de afeies legtimas e duradouras, como ento seria
feliz!...
b) O quinho de ternura que a ela pretendia, estava intacto no corao do filho.
c) Os dois quadros tinham sido ambos bordados por Mariana e Ana Rosa, me e filha.
d) E dizia as inmeras viagens que tinha feito at ali; contava episdios a respeito do
boqueiro.
e) Sobre a banca de Madalena estava o envelope de que ele tinha falado
180. (PUC-RJ) "Se eu soubesse ... no tinha aceitado! Indique a opo em que o verbo
est flexionado no mesmo tempo, modo e voz de tinha aceitado:
a) "Desse lado do sobrado apoiava-se a uma escarpa da colina. (...)"
b) "Se no fosse isso teria eu vindo?"
c) "(...) como uma riqueza que Deus d para ser prodigalizada".
d) "(...) nunca a palavra amor fora proferida em referncia a ns".
e) "(...) e assumira para comigo o despotismo da mulher amada com paixo".
1B
2C
3E
4C
5B
6B
7E
8E

38 C
39 C
40 B
41 C
42 E
43 C
44 B
45 B

75 A
76 A
77 A
78 B
79 D
80 E
81 B
82 E

112 E
113 D
114 E
115 C
116 D
117 B
118 A
119 B

149 D
150 E
151 E
152 B
153 D
154 E
155 E
156 A
118

9B
10 A
11 E
12 E
13 C
14 C
15 E
16 D
17 E
18 D
19 C
20 B
21 B
22 E
23 E
24 D
25 E
26 E
27 B
28 E
29 E
30 D
31 E
32 C
33 B
34 E
35 E
36 B
37 E

46 D
47 C
48 B
49 A
50 E
51 A
52 C
53 C
54 E
55 D
56 B
57 C
58 B
59 E
60 C
61 A
62 B
63 A
64 D
65 D
66 A
67 D
68 D
69 C
70 B
71 C
72 E
73 C
74 E

83 C
84 D
85 C
86 B
87 D
88 E
89 D
90 D
91 C
92 B
93 E
94 E
95 D
96 D
97 A
98 D
99 C
100 B
101 C
102 D
103 E
104 D
105 E
106 D
107 D
108 D
109 A
110 A
111 E

120 B
121 A
122 D
123 A
124 D
125 B
126 E
127 D
128 B
129 E
130 E
131 D
132 A
133 B
134 D
135 D
136 C
137 C
138 A
139 D
140 B
141 D
142 B
143 B
144 B
145 C
146 D
147 D
148 A

157 C
158 C
159 B
160 D
161 E
162 B
163 E
164 C
165 E
166 C
167 D
168 C
169 B
170 B
171 A
172 D
173 E
174 E
175 A
176 E
177 E
178 E
179 D
180 E

Exerccios Flexes Nominais

1. (CESGRANRIO) Assinale o par de vocbulos que formam o plural como rfo e
mata-burro, respectivamente:
a) cristo / guarda-roupa
b) questo / abaixo-assinado
c) alemo / beija-flor
d) tabelio / sexta-feira
e) cidado / salrio-famlia
2. (U-UBERLNDIA) Relativamente concordncia dos adjetivos compostos
indicativos de cor, uma, dentre as seguintes, est errada. Qual?
a) saia amarelo-ouro
b) papel amarelo-ouro
c) caixa vermelho-sangue
d) caixa vermelha-sangue
e) caixas vermelho-sangue
3. (ITA) Indique a frase correta:
119

a) Mariazinha e Rita so duas leva-e-trazes.

b) Os filhos de Clotilde so dois espalhas-brasas.
c) O ladro forou a porta com dois ps-de-cabra.
d) Godofredo almoou duas couves-flor.
e) Alfredo e Radagsio so dois gentilhomens.
4. (BB) Flexo incorreta:
a) os cidados
b) os acares
c) os cnsules
d) os traxes
e) os fsseis
5. (BB) Mesma pronncia de "bolos":
a) tijolos
b) caroos
c) olhos
d) fornos
e) rostos
6. (BB) No varia no plural:
a) tique-taque
b) guarda-comida
c) beija-flor
d) pra-lama
e) cola-tudo
7. (EPCAR) Est mal flexionado o adjetivo na alternativa:
a) Tecidos verde-olivas
b) Festas cvico-religiosas
c) Guardas noturnos luso-brasileiros
d) Ternos azul-marinho
e) Vrios porta-estandartes
8. (UF-UBERLNDIA) Na sentena "H frases que contm mais beleza do que
verdade", temos grau:
a) comparativo de superioridade
b) superlativo absoluto sinttico
c) comparativo de igualdade
d) superlativo relativo
e) superlativo por meio de acrscimo de sufixo
9. (MACK) Assinale a alternativa em que a flexo do substantivo composto est errada:
a) os ps-de-chumbo
b) os corre-corre
c) as pblicas-formas
d) os cavalos-vapor
e) os vaivns
10. (UM-SP) Aponte a alternativa em que haja erro quanto flexo do nome composto:
120

a) vice-presidentes, amores-perfeitos, os bota-fora

b) tico-ticos, salrios-famlia, obras-primas
c) reco-recos, sextas-feiras, sempre-vivas
d) pseudo-esferas, chefes-de-seo, pes-de-l
e) pisca-piscas, cartes-postais, mulas-sem-cabeas
11. (UF-PR)
I - O cnjuge se aproximou.
II - O servente veio atender-nos.
III - O gerente chegou cedo.
No est claro se homem ou mulher:
a) no primeiro perodo
b) no segundo perodo
c) no terceiro perodo
d) no primeiro e no segundo perodos
e) no segundo e no terceiro perodos
12. (UM-SP) Em qual das alternativas colocaramos o artigo definido feminino para
todos os substantivos?
a) ssia - doente - lana-perfume
b) d - telefonema - diabetes
c) cl - eclipse - pijama
d) cal - elipse - dinamite
e) champanha - criana - estudante
13. (CFET-PR) Assinale a alternativa que contm o superlativo dos seguintes adjetivos:
nobre, pobre, doce, amvel, sagrado:
a) nobrrimo, pauprrimo, docssimo, amabilssimo, sagradssimo
b) nobilssimo, pauprrimo, dulcssimo, amabilssimo, sacratssimo
c) nobilssimo, pobrssimo, docssimo, amavelssimo, sagradssimo
d) nobrrimo, pauprrimo, docrrimo, amabilssimo, sagradssimo
e) nobilssimo, pobrssimo, docssimo, amavelssimo, sagradssimo
14. (MACK) Os plurais de vice-rei, porta-estandarte, navio-escola e baixo-relevo so:
a) vice-reis, porta-estandartes, navios-escola, baixos-relevo
b) vice-reis, portas-estandartes, navios-escola, baixos-relevo
c) vices-reis, porta-estandartes, navios-escola, baixo-relevos
d) vice-reis, porta-estandartes, navio-escolas, baixos-relevos
e) vice-reis, porta-estandartes, navios-escola, baixos-relevos
15. (ITA) Especifique o que estiver totalmente correto (quanto ao grau):
a.
"crussimo" o grau superlativo de "cruel" e de "cru".
b.
Muitas vezes o diminutivo tem valor depreciativo: mezinha, papelucho,
rapazelho, casulo, camisola.
c.
Deixaram de ter valor de grau aumentativo ou diminutivo: porto, cordel,
cafezinho, mocinho, pequenininho.
d.
Em linguagem precisa so aceitveis as expresses mais paralelo que, mais
oval, redondssimo.
e.
Em todas as alternativa h erros.

121

16. (PUC) Adjetivo no grau superlativo relativo ocorre em:

a.
Acrescento que nada mais bonito existe do que um barco a vela.
b.
E havia tambm as casas dos pobres do outro lado, construes muito
admirveis no ar.
c.
O milagre da pobreza sempre o mais novo e o mais clido de todos os
milagres.
d.
O maior barco a vela seguia o caminho invisvel do vento.
e.
O domingo se aquietara, quando passou zunindo um automvel vermelho.
17. (FMU) Os plurais lcoois, caracteres e anes, respectivamente de lcool, carter e
ano so:
a) todos corretos
b) todos incorretos
c) corretos os dois ltimos
d) incorretos os dois ltimos
e) correto o primeiro e o ltimo
18. (UF-PR) As frases devero ter suas lacunas preenchidas conforme o modelo: A lua
no constante - inconstante. Assim:
Apresentou uma redao sem mcula: uma redao .......
Um argumento sem defesa: um argumento .......
Aquela casa no habitada: .......
Meu amigo no tem habilidade: .......
O rapaz no foi escrupuloso: foi .......
a) imaculada, indefensvel, inabitvel, inabilitado, desescrupuloso
b) imaculvel, indefensvel, inabitvel, inabilitado, desescrupuloso
c) imaculada, indefensvel, inabitada, inbil, desescrupuloso
d) imaculvel, indefensvel, inabitvel, inbil, inescrupuloso
e) imaculada, indefensvel, inabitada, inbil, inescrupuloso
19. (FMU) Nas oraes: "Este livro melhor do que aquele"; "Este livro mais lido
que aquele", h os graus comparativos:
a) de superioridade, respectivamente sinttico e analtico
b) de superioridade, ambos analticos
c) de superioridade, ambos sintticos
d) relativos
e) superlativos
20. (CESGRANRIO) Assinale a opo em que ambos os termos no admitem flexo de
gnero:
a) inglesa plida
b) jovem leitor
c) alguns mestres
d) semelhante criatura
e) moa ideal
21. (OBJETIVO) Uma das palavras apresenta erro de flexo, indique a alternativa:
a) porta-bandeiras, mapas-mndi
b) salvos-condutos, papis-moeda
c) salrios-famlia, vice-diretores
122

d) guarda-civis, afro-brasileiros
e) mos-de-obra, obras-primas
22. (OBJETIVO) O plural de "qualquer capito-mor portugus" :
a) quaisquer capites-mores portugueses
b) quaisquer capitos-mores portugueses
c) quaisquer capito-mores portugueses
d) qualquer capitos-mores portugueses
e) quaisquer capites-mor portugueses
23. (UBERLNDIA) Dentre os plurais de nomes compostos aqui relacionados, h um
que est errado. Qual?
a) escolas-modelo
b) quebra-nozes
c) chefes-de-sesses
d) guardas-noturnos
e) redatores-chefes
24. (ETF-SP) Assinalar a forma correta do plural de "O cristo v, no cesto, apenas um
peixinho e um pozinho":
a) Os cristos vem nos cestos apenas uns peixinhos e uns pezinhos.
b) Os cristes vm nos cestos apenas uns peixinhos e uns pezinhos.
c) Os cristos vm nos cestos apenas uns peixinhos e uns pozinhos.
d) Os cristos vem nos cestos apenas uns peixinhos e uns pozinhos.
e) Os cristes vem nos cestos apenas uns peixinhos e uns pozinhos.
25. (UFF) Assinale a nica srie de duplas singular-plural em que existe uma forma
incorreta:
a) cidado - cidades
b) cnsul - cnsules
c) projetil - projetis
d) corrimo corrimes
e) olho-de-sogra - olhos-de-sogra
26. (CARLOS CHAGAS) Assinale a alternativa em que as formas do plural de todos
os substantivos se apresentam de maneira correta:
a) alto-falantes, coraozinhos, afazeres, vveres
b) espadas, frutas-po, p-de-moleques, peixe-bois
c) vaivns, animaizinhos, beija-flores, guas-de-colnia
d) animalzinhos, vaivns, salrios-famlia, pastelzinhos
e) guardas-chuvas, guarda-costas, guardas-civis, couves-flores
27. (TRE-RJ) Segue a mesma regra de formao do plural de cidado o seguinte
substantivo:
a) boto
b) vulco
c) cristos
d) tabelio
e) escrivo

123

28. (TRE-MG) O elemento mrfico sublinhado no desinncia de gnero, que marca

o feminino, em:
a) tristonha
b) mestra
c) telefonema
d) perdedoras
e) loba
29. (SO JUDAS) O plural de blusa verde-limo, cala azul pavo e bluso vermelhocereja :
a) blusas verde-limes, calas azul-paves, bluses vermelho-cerejas
b) blusas verde-limes, calas azul-paves, bluses vermelhos-cerejas
c) blusas verde-limo, calas azul-pavo, bluses vermelho-cereja
d) blusas verde-limo, calas azuis-pavo, bluses vermelhas-cereja
e) blusas verde-limo, calas azuis-pavo, bluses vermelho-cereja
30. (UM-SP) Aponte a frase que no contenha um substantivo empregado no grau
diminutivo:
a.
Coleciono corpsculos significativos por princpios bvios da minha natureza.
b.
Faa questinculas somente se forem suficientes para a formao de idias
essenciais.
c.
Os silvcolas optaram pelo uso da linguagem fundamental em gestos e
expresses.
d.
O chuvisco contnuo de gracejos sentimentais perturba-me a mente cansada.
e.
Esses versculos podero complicar sua relao com os visitantes de m
poltica.
31. (UM-SP) Em qual das alternativas todas as palavras pertencem ao gnero
masculino?
a) dinamite, agiota, trema, cal
b) dilema, perdiz, tribo, axioma
c) eclipse, telefonema, d, aroma
d) estratagema, blis, omoplata, gengibre
e) sistema, guaran, rs, antema
32. (UM-SP) Os femininos de monge, duque, papa e profeta so:
a) monja, duqueza, papisa, profetisa
b) freira, duqueza, papiza, profetisa
c) freira, duquesa, papisa, profetisa
d) monja, duquesa, papiza, profetiza
e) monja, duquesa, papisa, profetisa
33. (UM-SP) Assinale o perodo que no contm um substantivo sobrecomum:
a.
Ele foi a testemunha ocular do crime naquela polmica reunio.
b.
Aquela jovem ainda conserva a ingenuidade meiga e dcil da criana.
c.
A intrprete morreu mantendo-se como um dolo indestrutvel na memria de
seus admiradores.
d.
As famlias desestruturam-se quando os cnjuges agem sem conscincia.
e.
O pianista executou com melancolia e suavidade a sinfonia preferida pela
platia.
124

34. (UM-SP) Assinale a alternativa correta quanto ao gnero das palavras:

a) A lana-perfume foi proibida no carnaval.
b) Os observadores terrestres esperavam atentos a eclipse da Lua.
c) A gengibre uma erva de grande utilidade medicinal.
d) A dinamite um explosivo base de nitroglicerina.
e) n.d.a.
35. (UM-SP) Indique o perodo que no contm um substantivo no grau diminutivo:
a.
Todas as molculas foram conservadas com as propriedades particulares,
independentemente da atuao do cientista.
b.
O ar senhoril daquele homnculo transformou-o no centro das atenes na
tumultuada assemblia.
c.
Atravs da vitrine da loja, a pequena observava curiosamente os objetos
decorativos expostos venda, por preo bem baratinho.
d.
De momento a momento, surgiam curiosas sombras e vultos apressados na
silenciosa viela.
e.
Enquanto distraa as crianas, a professora tocava flautim, improvisando
cantigas alegres e suaves.
36. (UM-SP) Numa das seguintes frases, h uma flexo de plural errada:
a) Os escrives sero beneficiados por esta lei.
b) O nmero mais importante o dos anezinhos.
c) Faltam os hifens nesta relao de palavras.
d) Fulano e Beltrano so dois grandes carteres.
e) Os rpteis so animais ovparos.
37. (FESP) Nesta relao de palavras: cnjuge, criana, cobra e cliente, temos:
a) dois substantivos sobrecomuns, dois epicenos e um comum de dois
b) dois substantivos sobrecomuns, um epiceno e um comum de dois
c) um substantivo sobrecomum, dois epicenos e um comum de dois
d) dois substantivos comum de dois e dois sobrecomuns
e) trs substantivos comum de dois e um epiceno
38. (FMU) O plural dos substantivos de couve-flor, po-de-l e amor-perfeito :
a) couves-flores, pes-de-l, amores-perfeitos
b) couves-flor, po-de-ls, amores-perfeitos
c) couves-flores, po-de-ls, amores-perfeitos
d) couves-flores, pes-de-ls, amor-perfeitos
e) couves-flores, po-de-ls, amor-perfeitos
39. (FUVEST) Assinale a alternativa em que est correta a forma do plural:
a) jnior jniors
b) gavio gavies
c) fuzil fusveis
d) mal maus
e) atlas atlas

125

40. (UEPG-PR) Palavras que, originalmente diminutivos ou aumentativos, perderam

essa acepo e se constituem hoje em formas normais, independentes do termo derivante:
a) pratinho, papelzinho, livreco, barcaa
b) tampinha, cigarrilha, estantezinha, elefanto
c) carto, flautim, lingeta, cavalete
d) chapelo, bocarra, vidrinho, martelinho
e) palhacinho, narigo, beiorra, boquinha
41. (CESGRANRIO) Assinale a opo em que todos os adjetivos no se flexionam em
gnero:
a) delgado, mbil e forte
b) oval, preto e simples
c) feroz, exterior e enorme
d) brilhante, agradvel e esbelto
e) imvel, curto e superior
42. (TTN) H erro de flexo no item:
a) "A pessoa humana vivncia das condies espao-temporais." (L.M. de Almeida)
b) A famlia Caymmi encontra paralelo com dois cls do cinema mundial.
c) Hbeis artesos utilizam tcnicas sofisticadssimas no trabalho com metais.
d) Nos revs da vida precisa-se de coragem para manter a vontade de ser feliz.
e) Ainda hoje alguns cnones da Igreja so discutidos por muitos fiis.
43. (UEPG-PR) A frase em que o adjetivo est no grau superlativo relativo de
superioridade :
a) Estes operrios so capacssimos.
b) O quarto estava escuro como a noite!
c) No sou menos digno que meus pais.
d) Aquela mulher podre de rica!
e) Voc foi o amigo mais sincero que eu tive.
44. (UNIRIO) Assinale o item em que houve erro na flexo do nome composto:
a) As touceiras verde-amarelas enfeitavam a campina.
b) Os guarda-roupas so de boa qualidade.
c) Na fazenda, havia muitos tatus-bola.
d) No jogo de contra-ataques, vence a melhor equipe fsica.
e) Os livros iberos-americanos so de fcil importao.
45. (FEI-SP) Assinale a alternativa errada quanto ao superlativo erudito:
a) amargo - amarssimo / cruel - crudelssimo
b) pobre - pauprrimo / livre - librrimo
c) negro - negrssimo / doce - dulcssimo
d) sagrado - sacratssimo / feroz - ferocssimo
e) magro - macrrimo / nobre - nobilssimo
46. (CESGRANRIO) Assinale a opo em que um dos termos no admite flexo de
gnero e nmero:
a) qualquer estudioso
b) cidado inadvertido
126

c) menos desenvolvido
d) nenhum pesquisador
e) cientista alienado
47. (FATEC) Indique a alternativa em que no atribuda a idia de superlativo ao
adjetivo:
a) uma idia agradabilssima.
b) Era um rapaz alto, alto, alto.
c) Sa de l hipersatisfeito.
d) Almocei tremendamente bem.
e) uma moa assustadoramente alta.
48. (TRE-SP) As crianas colhiam .......... e .......... no jardim.
a) amor-perfeitos - sempres-vivas
b) amor-perfeitos - sempre-vivas
c) amores-perfeitos - sempre-vivas
d) amores-perfeitos - sempres-vivas
e) amor-perfeitos - sempres-viva
49. (TRE-SP) Os .......... requereram aumento dos .......... .
a) escrivos - salrios-famlia
b) escrives - salrios-famlias
c) escrives - salrio-famlias
d) escrives - salrios-famlia
e) escrivos - salrios-famlias
50. (TRE-SP) Ser que esses .......... precisam ter as firmas reconhecidas por ..........?
a) abaixo-assinados - tabelies
b) abaixos-assinados - tabelies
c) abaixos-assinado - tabelies
d) abaixos-assinados - tabelies
e) abaixo-assinados - tabelios
51. (TRE-SP) Sua carreira foi sempre muito desigual e cheia de .......... .
a) vaisvns
b) vaisvm
c) vaivns
d) vais-e-vens
e) vai-vens
52. (TRE-RJ) A alternativa em que o substantivo e o adjetivo composto formam o
plural, respectivamente, como "alm-mar" e "anglo-saxo" , :
a) furta-cor / verde-oliva
b) alto-falante / surdo-mudo
c) cola-tudo / sino-sovitico
d) guarda-civil / azul-marinho
e) abaixo-assinado / vermelho-claro
53. (FALM-PR) Identifique o substantivo que s se usa no plural:
a) lpis
b) pires
127

c) tnis
e) idos

d) nibus

54. (TRE-MT) O termo que faz o plural como cidado :

a) limo
b) rgo
c) guardio
d) espertalho
e) balo
55. "... o tupi-guarani, lngua originalssima, aglutinante, verdade, mas a que o
polissintetismo d muitas feies de riqueza...". Originalssima adjetivo no grau:
a) absoluto analtico
b) absoluto sinttico
c) relativo de superioridade
d) comparativo de superioridade
e) comparativo de igualdade
1 A 15 E 29 C 43 E
2 D 16 C 30 C 44 E
3 C 17 A 31 C 45 C
4 D 18 E 32 E 46 C
5E
19 A 33 E 47 D
6E
20 D 34 D 48 C
7 A 21 D 35 C 49 D
8 A 22 A 36 D 50 A
9 B 23 C 37 B 51 C
10 E 24 A 38 A 52 E
11 A 25 A 39 E 53 E
12 D 26 C 40 C 54 E
13 B 27 C 41 C 55 B
14 E 28 C 42 D
AVALIAO B1
Esta avaliao corresponde a 50% da nota do segundo mdulo.
Algumas questes podem solicitar respostas subjetivas e opinies particulares.
Nome: ___________________________________________________________
1. Nas palmas de tuas mos
leio a linha da minha vida.
Linhas cruzadas, sinuosas,
Interferindo o meu destino.
Cora Coralina
a) Identifique todos os pronomes no texto. ____________________________
b) Identifique um pronome no enunciado da questo a. __________________
c) Os pronomes do texto so substantivos ou adjetivos. Explique. ____________________
_________________________________________________________________________
128

d) Reescreva os versos, considerando que mos e destino so coisas possudas pela 3

pessoa.
_________________________________________________________________________
__
2. Assinale as opes corretas quanto colocao pronominal:
a) ( ) Deus o livre de um tropeo na prova.
b) ( ) Como achou-o ontem?
c) ( ) Todos me disseram o mesmo.
d) ( ) No quis o rapaz aqui, mandei-o embora.
e) ( ) Nada perturba-o nas provas.
3. -Joo vem!
E h de estar triste ou alegre...
Substituindo-se Joo por Eles, obtm-se:
(a) Eles vem! E ho de estarem tristes ou alegres.
(b) Eles vem! E ho de estar triste ou alegre.
(c) Eles vm! E ho de estar triste ou alegre.
(d) Eles vm! E ho de estar tristes ou alegres.
(e) Eles vem! E ho de estar tristes ou alegres.
4- Assinale a alternativa que contenha apenas pronomes adjetivos:
a) (
b) (
c) (
d) (

) Meu filho, minha vida.

) Todos so iguais a ele.
) Ningum compareceu.
) O que voc tem de bom, ele tem de ruim.

5. A expresso destacada foi corretamente substituda pelo pronome pessoal, exceto em:
a) ( ) Voc conhece o aluno? Voc o conhece?
b) ( ) J pagaram ao empregado? J o pagaram?
c) ( ) Deixaram as chaves no carro. Deixaram-nas no carro.
d) ( ) Pusemos o cachorro no quintal. Pusemo-lo no quintal.
6. Assinale a alternativa em que o lhe est empregado como possessivo.
a) ( ) ... anunciou-lhe: Filho amanh vais comigo.
b) ( ) O peixe caiu-lhe na rede.
c) ( ) Ao traidor, no lhe perdoaremos.
d) ( ) Comuniquei-lhe o fato.
e) ( ) Sim, algum lhe props emprego.
7. Substitua os termos destacados por o,a,os, as, lhe, lhes.
a) Resolvi procurar Alfredo e entregar a
_______________________

Alfredo

as

encomendas.

129

b) ( ) Leve sua contribuio aos amigos. ____________________

c) ( ) Mostre seus resultados ao professor. _____________________
d) ( ) Entreguei a carta ao diretor. _______________
e) ( ) Meus pais convidaram meus amigos para um churrasco. __________________

8. Leia o texto Verbos de amor para responder s questes abaixo:

Verbos de amor
E se eu te telefonar
Se mandar te buscar
Der o brao a torcer
Sei que irias ganhar
E eu no iria perder
Da outra vez eu sofri
Te magoei, me feri
Foi difcil aprender
Que, quando chega a paixo
Justamente a razo
a primeira a ceder
Mas as palavras vazias

Rolaram na mesa, pesaram o ar

Eu no sabia pedir
Tu no sabias perdoar
Mulher nascida pra amar
Tenho que obedecer
Ao que o destino quis
E satisfeita dizer
Que sofrer de amor
S me deixa feliz.
Joo Donato&Joel Silva

a) No verso E se eu te telefonar, em que tempo e modo est a forma verbal destacada?

______
b) No verso da questo anterior quem pratica a ao? ______________
c) Caracteriza a 1 pessoa do discurso: homem ou mulher? quem sofre ou provoca
sofrimento? _______________________________________d) Passe para o plural os versos Eu no sabia pedir / Tu no sabias perdoar.
______________
e) Voc concorda com a idia de que, quando chega a paixo, a razo vai embora? ____________
f) D a funo morfolgica dos termos destacados no texto. ________________________
9. A propsito do texto Cio da Terra, responda:
Cio da Terra
(Milton Nascimento e Chico Buarque)
130

Debulhar o trigo
Recolher cada bago do trigo
Forjar no trigo o milagre do po
E se fartar de po
Decepar a cana
Recolher a garapa da cana
Roubar da cana a doura do mel
Se lambuzar de mel
Afagar a terra
Conhecer os desejos da terra
Cio da terra, a propcia estao
E fecundar o cho

a) Qual o radical, o tema e a conjugao dos verbos debulhar e recolher?

_________________
b) Coloque os verbos da 1 estrofe na 2 pessoa do imperativo afirmativo.
__________________
c) Reescreva a primeira estrofe, colocando o verbo dos trs primeiros versos na 1 pessoa
do singular do pretrito imperfeito do subjuntivo. E o verbo do 4 verso, em que tempo
deve ser colocado? _______________-

[Link] o texto abaixo e responda s perguntas:

Brasil
No me convidaram pra essa festa pobre
Que os homens armaram pra me convencer
A pagar sem ver toda essa droga
Que j vem malhada antes de eu nascer
No me ofereceram nenhum cigarro
Fiquei na porta estacionando os carros
No me elegeram chefe de nada
O meu carto de crdito uma navalha
Brasil, mostra a tua cara
Quero ver quem paga pra gente ficar assim
Brasil, qual o teu negcio
O nome do teu scio
Confia em mim
No me elegeram a garota do Fantstico
No me subornaram, ser que meu fim
Ver TV a cores na taba de um ndio
Programada pra s dizer sim
Grande ptria desimportante
131

Em nenhum instante eu vou te trair

George Israel, Nilo Romero e Cazuza,
a)No
me
convidaram...Justifique
______________________
b) No me subornaram.
______________________

Passe

a
essa

colocao

do

frase

para

pronome
forma

me.

afirmativa.

[Link] os espaos vazios com o adjetivo nos parnteses, colocando-o na forma

exigida no contexto:
a) Havia no jardim umas plantinhas ______________________ (verde-escuro).
b) Ningum gostou das fantasias __________________ da escola de samba. (amareloouro)
c) Ele j participou de muitas reunies ______________ .( scio-cultural)
12.O adjetivo est empregado com funo de advrbio em:
a) ( ) Acesa a luz, viu claro os gestos furtivos do animal.
b) ( ) A lamparina tornou claros os degraus da escada.
c) ( ) Reservou para o cu um azul bem claro.
d) ( ) Subitamente, um claro ofuscou-lhe a vista.
e) ( ) No gostava das coisas muito claras.
13. Na frase, Passaram dois homens a discutir, um a gesticular e o outro com a cara
vermelha, o termo a est empregado, respectivamente, como:
a) ( ) artigo, preposio, preposio
b) ( ) pronome, preposio, artigo.
c) ( ) preposio, preposio, artigo.
d) ( ) preposio,pronome, preposio
e) ( ) preposio, artigo, preposio
14. As relaes expressas pelas preposies esto corretas na seqncia:
I- Sa com ela.
II- Ficaram sem dinheiro.
III- Esconderam o lpis de Maria.
IV- Ele prefere viajar de navio.
V- Estudou para passar.
a) (
b) (
c) (
d) (
e) (

) companhia, falta, posse, meio, fim.

) falta, companhia, posse, meio, fim.
) companhia, falta, posse,fim, meio.
) companhia,posse,falta, meio, fim.
) companhia, falta, meio, posse, fim.

15. Na frase: Trabalhou-se com prazer, a palavra se :

132

a) (
b) (
c) (
d) (
e) (

) partcula de realce.
) partcula expletiva.
) pronome reflexivo.
) ndice de indeterminao do sujeito.
) partcula apassivadora.

16. Na frase: Os doze anos, ai de mim, nunca mais que chegavam, a palavra destacada :
a) ( ) preposio.
b) ( ) partcula expletiva.
c) ( ) conjuno final.
d) ( ) pronome indefinido.
e) ( ) advrbio de intensidade.
17. Relacione a 2 coluna de acordo com a 1 coluna.
1) amargo

( ) doclimo

2) semelhante

( ) simlimo

3) doce

( ) amarssimo

4) dcil

( ) dulcssimo

5) frgil

( ) fraglimo

18. Marque a alternativa que possui apenas substantivos femininos:

a) ( ) formicida, conde, poeta.
b) ( ) cal, nfase, guaran.
c) ( ) matin, apndice, imperador.
d) ( ) baro, omoplata, caneta.
e) ( ) derme, gnese, alface.
19. Assinale a alternativa que o plural metafnico est incorreto:
a) ( )fogo (), fogos ()
b) ( )olho (), olhos ()
c) ( )jogo (), jogos ()
d) ( ) esforo (), esforos ()
133

e) ( )bolo (), bolos ()

20. INSTRUO: Leia o poema de Oswald de Andrade e responda a questo de nmero
20 (itens I, e II):
Senhor feudal
Se Pedro Segundo
Vier aqui
Com histria
Eu boto ele na cadeia.
I -De acordo com a norma padro, o ltimo verso assumiria
a seguinte forma:
a) ( ) Eu boto-lhe na cadeia.
b) ( ) Boto-no na cadeia.
c )( ) Eu o boto na cadeia.
d) ( ) Eu lhe boto na cadeia.
e) ( ) Lhe boto na cadeia.
II-A correlao entre os tempos verbais est correta em:
a)( ) Se Pedro Segundo viesse aqui com histria eu botaria ele na cadeia.
b)( ) Se Pedro Segundo vem aqui com histria eu botava ele na cadeia.
c)( ) Se Pedro Segundo viesse aqui com histria eu boto ele na cadeia.
d)( ) Se Pedro Segundo vinha aqui com histria eu botara ele na cadeia.
e)( ) Se Pedro Segundo vier aqui com histria eu terei botado ele na cadeia.
AVALIAO B2
Esta avaliao corresponde a 50% da nota do segundo mdulo.
Nome: ___________________________________________________________
INSTRUO: As questes 1 e 2 esto relacionadas ao seguinte anncio de jornal:
LOJA DE CALADOS FEMININO
Vende-se 3 lojas bem montadas tradicionais, nos melhores Pontos da Cidade. tima
Oportunidade!
F: (__) xxx-xxxxxx
(O Estado de [Link], 15.08.2002)
1. De acordo com as normas gramaticais, particularmente no que se refere s regras de
concordncia, o ttulo deste anncio deveria ser:
a)( ) LOJAS DE CALADOS FEMININO, porque, na seqncia, o texto fala em 3
lojas.
b)( ) LOJAS DE CALADOS FEMININOS, porque, na seqncia, o texto fala em 3
lojas.
c)( ) LOJA DE CALADOS FEMININOS, porque o ttulo no especifica as outras duas
lojas bem montadas de calados, implicitamente, masculinos.
d)( ) LOJA FEMININA DE CALADOS, porque o ttulo no se relaciona com o restante
do anncio.
e)( ) LOJA DE CALADOS FEMININO, tal como aparece no anncio, porque o vocbulo
FEMININO apenas especifica o tipo de calado comercializado pelas lojas venda.
134

2. No corpo do anncio, a expresso Vende-se 3 lojas bem montadas.

a)( ) apresenta problema de concordncia verbal. Deveria ocorrer na forma Vendem-se
porque se ndice de indeterminao do sujeito, e lojas o sujeito paciente.
b)( ) no apresenta problema de concordncia verbal porque se ndice de indeterminao
do sujeito, e lojas o objeto direto.
c)( ) apresenta problema de concordncia verbal. Deveria ocorrer na forma Vendem-se
porque se partcula apassivadora, e lojas o sujeito paciente.
d)( ) no apresenta problema de concordncia verbal, porque se partcula apassivadora, e
lojas o sujeito paciente.
e)( ) apresenta problema de concordncia verbal. Deveria ocorrer na forma Vendem-se
porque se pronome reflexivo com funo sinttica de objeto indireto, e lojas o objeto
direto.
[Link] fragmento de Morte e Vida Severina, de Joo Cabral de Melo Neto
.. Minha pobreza tal
que grande coisa no trago:
trago este canrio da terra
que canta corrido e de estalo.
. Minha pobreza tal
que minha oferta no rica:
trago daquela bolacha [Link]
que s em Paudalho se fabrica..
os pronomes demonstrativos destacados indicam respectivamente:
a.( ) Proximidade do destinatrio; distncia do emissor
b.( ) Distncia do destinatrio; proximidade do destinatrio
c.( ) Proximidade do emissor; sinnimo de conhecido
d.( ) Distncia do destinatrio; sinnimo de conhecido
e.( ) Proximidade do emissor e do destinatrio; distncia do emissor e do destinatrio
4. Marque a opo em que s h substantivos abstratos.
a) ( ) terra, botas, couro.
b) ( ) casa, sapatos, papai.
c) ( ) castelo, colina, aldeia.
d) ( ) glria, confiana, pressa.
e) ( ) homem, empregado, conde.
5. Assinale a opo em que as formas verbais completam adequadamente as lacunas da
frase:
Quando tu __________ o que ns _________________, esperamos que tu
_____________
comprar.
a) ( ) vs, trazermos, queiras.
b) ( ) vires, trouxemos, queres.
c) ( ) veres, trouxermos, queira.
d) ( ) vires, trouxemos, queiras.
e) ( ) veres, trouxermos, queres.

135

6. Assinale a opo em que a forma verbal sublinhada pertence ao verbo IR e no ao verbo

SER.
a) ( ) O conde fora pouco claro.
b) ( ) O conde foi alegre ao jardim.
c) ( ) Ele no fora ainda condecorado.
d) ( ) S ele fora feliz no amor e no jogo.
e) ( ) Foi uma de suas tarefas mais difceis.
7. Marque a opo em que o vocbulo o pronome pessoal.
a) ( ) Eu no o interrogaria sobre ps
b) ( ) fez o que lhe tinha sido mandado
c) ( ) apesar de calar o mesmo nmero
d) ( ) O pai dele quase morreu de desgosto
e) ( ) Uma vez o empregado trouxe botas novas
8. Marque a opo em que o termo sublinhado um pronome substantivo.
a) ( ) outros andam descalos?
b) ( ) sente a maciez deste couro
c) ( ) mutilar aquela obra de arte?
d) ( ) um homem vinha nossa casa
e) ( ) Diferente do filho do alfaiate e outros contestadores
9. Marque a opo que preenche corretamente a orao: Esses _________________ devem
ser de
alguns ____________________ raros.
a) ( ) courinhos animalsinhos
b) ( ) courinhos animaizinhos
c) ( ) courozinhos animaisinhos
d) ( ) courozinhos animalsinhos
e) ( ) courinhos animalzinhos
10. Identifique a alternativa que, segundo a gramtica normativa, contm uma orao na
voz passiva:
a) ( ) Nossa espcie se originou nas savanas da frica;
b) ( ) No sabemos se o ramo homindeo dos primatas j existia mais de 6 milhes de
anos atrs;
c) ( ) Dispe-se hoje de precioso acervo de objetos criados pelos primeiros humanos;
d) ( ) Se o crebro fosse uma caixa vazia, no seria possvel adquirir a linguagem em to
pouco tempo;
e) ( ) esmiam-se fsseis e demais vestgios materiais humanos em busca da origem da
linguagem articulada.
11. Preencha os espaos em branco com os verbos indicados no modo imperativo e
identifique a alternativa que apresenta a seqncia CORRETA, segundo a gramtica
normativa:_______________ (dedicar-se), pesquisador, reconstituio da evoluo
humana. _______________ (conhecer) a tua prpria espcie! _______________ (garantir)
a divulgao dos teus conhecimentos. No _______________ (permitir) que a humanidade
desconhea a maravilhosa complexidade que a caracteriza.
a) ( ) dedique-se, conhea, garanta, permite;
136

b) (
c) (
d) (
e) (

) dedica-te, conhea, garante, permites;

) dedique-se, conhea, garante, permite;
) dedica-te, conhece, garante, permitas;
) dedique-se, conhea, garanta, permita.

[Link] a alternativa em que o emprego do pronome, segundo a lngua padro, est

INCORRETO:
a ( ) Encantar-nos-a conhecer um stio arqueolgico com vestgios to antigos;
b)( ) O prprio chefe da expedio pediu para mim elaborar o relatrio o mais rpido
possvel;
c) ( ) Flores secretria? Sim, o chefe deu-lhas.
d) ( ) Entre mim e ti no pode haver parceria profissional, depois do que ocorreu;
e) ( ) Vossa Excelncia, j ensaiou o discurso para o seu pronunciamento?
[Link] a alternativa em que, de acordo com a lngua padro, o primeiro elemento
preenche adequadamente o espao em branco:
a) ( ) O veculo apresentou pane eltrica em uma estrada deserta e precisei ir
___________ em busca de auxlio (a p/a ps);
b)( ) A empresa __________ a lei ao sonegar impostos (infligiu/infringiu);
c) ( ) Podero renovar o crdito, neste estabelecimento comercial, apenas os clientes que
esto __________ com os compromissos assumidos junto a esta empresa (em dias/em dia);
d) ( ) Enfrentamos __________ problemas at concluirmos o trabalho com xito (Ns/N)
e) ( ) O presidente da empresa, consoante j afirmara o assessor de imprensa da mesma,
__________ a inteno de dar exemplo de responsabilidade social: anunciou a parte dos
lucros destinada a doao (retificou/ratificou).
14.O verbo ver, quando flexionado no futuro do subjuntivo, assume, de acordo com a
gramtica normativa, as seguintes formas:
a) ( ) ver, veres, ver, vermos, verdes, verem;
b) ( ) vir, vires, vir, virmos, virdes, virem;
c) ( ) verei, vers, ver, veremos, vereis, vero;
d) ( ) visse, visses, visse, vssemos, vsseis, vissem;
e) ( ) viria, virias, viria, viramos, vireis, viriam.
[Link]-se na norma padro da lngua portuguesa, complete os espaos em branco
com um pronome relativo, precedido ou no de preposio, e assinale a alternativa que
encerra a seqncia CORRETA:A redao __________ trabalham os jornalistas sofre
continuamente ameaas de atentado __________, entretanto, ningum mais acredita, dado
que, por ora, o nico incidente __________ se pode falar est relacionado cmera de
vigilncia localizada na recepo, __________ gravaes esto comprometidas por
motivos tcnicos.
a) (
b) (
c) (
d) (
e) (

) onde, em que, que, cuja as;

) onde, nas quais, do qual, cuja as;
) em que, nas quais, de que, as quais;
) em que, nas quais, de que, cujas;
) onde, em que, que, as quais.

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Que o brasileiro miscigenado algo que se v. Mas e quanto? Em que proporo?

Ainda no Imprio, a mistura de etnias costumava horrorizar os europeus que
desembarcavam aqui. Na poca, influenciados pelas teorias raciais, eles viam na
miscigenao uma ameaa de degenerao de todas as raas que viviam no pas. Hoje, os
bilogos j descartaram o prprio conceito de raa. Os pesquisadores sabem que h tantas
variaes genticas em um grupo com traos fsicos em comum que a noo de raa
perdeu o sentido o rastreamento da herana gentica feito por meio de anlise do DNA
.
(Revista Superinteressante, no. 217, set/2005)
16-So da mesma classe gramatical:
a)( ) algo (linha 1) / prprio (linha 4)
b)( ) tantas (linha 5) / que (linha 5)
c ( )todas (linha 4) / que (linha 5)
d)( ) quanto (linha 1) / aqui (linha 2)
e)( ) Ainda (linha 1) / que (linha 2)
[Link] a alternativa que apresenta apenas vocbulos corretamente grafados, de acordo
com a norma ortogrfica vigente na lngua padro:
a) ( ) convalescncia, fragrar, pretenso, verossemelhana, vigir;
b) ( ) convalescncia, flagrar, preteno, verossemelhana, viger;
c) ( ) convalescena, flagrar, pretenso, verossimilhana, viger;
d) ( ) convalescncia, fragrar, preteno, verossimilhana, vigir;
e) ( ) convalescena, fragrar, pretenso, verossimilhana, viger.
[Link] a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A arma ........ se feriu desapareceu.
Estas so as pessoas ............. lhe falei.
A foto .......... me referi esta.
Encontrei um amigo de infncia ........... nome no me lembrava.
Passamos por uma fazenda .......... se criam bfalos.
a) (
b) (
c) (
d) (
e) (

) que, de que, que, cujo, que;

) com que, que, a que, cujo qual, onde;
) com que, das quais, a que, de cujo, onde;
) com a qual, de que, que, do qual, onde;
) que, cujas, do cujo, na cuja, as quais.

FUNO
Me deixaram sozinho no meio do circo
Ou era apenas um ptio uma janela uma rua uma esquina
Pequenino mundo sem rumo
At que descobri que todos os meus gestos
Pendiam cada um das estrelas por longos fios invisveis
E havia sbitas e lindas aparies como aquela das longas tranas
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E todas imitavam to bem a vida

Que por um momento se chegava a esquecer a sua cruel inocncia de bonecas
E eu dizia depois coisas to lindas
E tristes
Que no sabia como tinham ido parar na minha boca
E o mais triste no era que aquilo fosse apenas um jogo cambiante de reflexos
Porque afinal um belo pio danante
Ou zunindo imvel
Vive uma vida mais intensa do que a mo ignorada que o arremessou
E eu dano tu danas ns danamos
Sempre dentro de um crculo implacvel de luz
Sem saber quem nos olha atenta ou distraidamente do escuro...
(QUINTANA, Mrio. Antologia potica. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1966.)
19. Alguns vocbulos do texto acima aparecem seguidos de uma anlise gramatical. Esta
anlise est incorreta na seguinte alternativa:
a)( ) havia (v. 6) est na terceira pessoa do singular, por se tratar de verbo impessoal
b)( ) Que (v.8) conjuno consecutiva, por introduzir o efeito do fato expresso no
verso 7
c)( ) fosse (v. 12) forma do pretrito imperfeito do subjuntivo, por exprimir hiptese
d)( ) atenta (v. 18) est no feminino, por constituir um exemplo de silepse de gnero
e)( ) Todas as anteriores esto incorretas.
Leia o texto abaixo e responda questo 20:
CIDADE DE DEUS
Barracos de caixas de tomate, madeiras de lei, carnaba, pinho-de-riga, caibros
cobertos, em geral, por telhas de zinco ou folhas de compensados. Fogueiras servindo de
fogo para fazer o mocot, a feijoada, o cozido, o vatap, mas, na maioria das vezes, para
fazer aquele arroz de terceira grudado, angu duro ou muito ralo, aqueles carurus catados no
mato, mal lavados, ou simplesmente nada. Apenas olhares carcomidos pela fome, em
frente aos barracos, num desespero absoluto e que por ser absoluto calado. Sem fogueira
para esquentar ou iluminar como o sol, que se estendia por caminhos muitas vezes sem
sentido algum para os que no soltavam pipas, no brincavam de pique-pega e no se
escondiam num pique-esconde. Os abismos tm vrias faces e encantam, atraem para o seu
seio como as histrias em quadrinhos que chegavam ao morro compradas nas feiras da
Maia Lacerda e do Rio Comprido, baratas como a tripa de porco que sobrava na casa do
compadre maneiro que nem sempre era compadre de batismo. Era apenas o adjetivo, usado
como substantivo, sinnimo de uma boa amizade, de um relacionamento que era tecido por
favores, emprstimos impagveis e considerao at na hora da morte.
So as pessoas nesse desespero absoluto que a polcia procura, espanca com seus
cassetetes possveis e sua razo impossvel, fazendo com que elas, com seus olhares
carcomidos pela fome, achem plausveis os feitos e os passos de Pequeno e de sua
quadrilha pelos becos que, por terem s uma entrada, se tornam becos sem sadas, e achem,
tambm, corriqueira essa viso de meia cara na quina do ltimo barraco de cada beco de
crianas negras ou filhas de nordestinos, de peito sem proteo, p no cho, shorts
rasgados e olhar j cabreiro at para o prprio amigo, que, por sua vez, se tornava inimigo
na disputa de um pedao de sebo de boi achado no lixo e que aumentaria o volume da
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sopa, de um sanduche quase perfeito nas imediaes de uma lanchonete, de uma pipa
voada, ou de um ganso dado numa partida de bola de gude.
L ia Pequeno, senhor de seu desejo, tratando bem a quem o tratava bem, tratando mal
a quem o tratava mal e tratar mal era dar tiros de oito na cabea para estuporar os miolos.
Os exterminadores pararam na tendinha do Z Gordo para tomar uma Antarctica bem
gelada, porque esta era a cerveja de malandro beber. Pequeno aproveitou para perguntar
pelos amigos que fizera no morro, pelas tias que faziam um mocot saboroso nos sbados
tarde, pelos compositores da escola.
- Qual, Z Gordo, se eu te der um dinheiro, tua mulher faz um mocot a pra gente?
- Ento, meu cumpdi!
Pequeno deu a quantia determinada pela esposa de Z Gordo, em seguida retornaram
patrulha que faziam.
(LINS, Paulo. Cidade de Deus. So Paulo: Companhia das Letras, 1997.)
20. Algumas preposies podem expressar sentidos variados e introduzir termos com
funes sintticas diversas. No exemplo Pequeno deu a quantia determinada pela esposa
de Z Gordo, a preposio por tem caractersticas semnticas e sintticas idnticas s da
seguinte alternativa:
a)( ) caibros cobertos, em geral, por telhas de zinco
b)( ) num desespero absoluto e que por ser absoluto calado.
c)( ) que se estendia por caminhos muitas vezes sem sentido algum
d)( ) becos que, por terem s uma entrada, se tornam becos sem sadas,
d)( ) nenhuma das anteriores.

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