1.

Agradecimentos

Em primeiro lugar, elevo a minha mais profunda gratidão a Deus Todo-Poderoso, fonte de vida,
sabedoria, força e esperança. Foi pela Sua infinita graça, misericórdia e proteção que consegui
ultrapassar todos os desafios encontrados ao longo da minha formação académica e do estágio
curricular. A Ele devo cada conquista alcançada, pois nunca me abandonou nos momentos de
dificuldade e sempre iluminou o meu caminho.

Expresso igualmente a minha sincera gratidão ao Diretor do Instituto, Edson Macovela, pela
liderança, dedicação e compromisso com a formação dos estudantes.

Agradeço, de forma muito especial, a todos os meus formadores, que durante todo o percurso
académico partilharam os seus conhecimentos, experiências e ensinamentos com dedicação,
profissionalismo e paciência.

Um agradecimento muito especial é dirigido ao meu colega Donaldo, um grande homem, amigo
e companheiro, que esteve sempre ao meu lado durante esta caminhada. Agradeço pelos valiosos
conselhos, pelo incentivo constante. O seu apoio foi determinante para fortalecer a minha
confiança e motivação durante esta etapa da minha vida.

Manifesto igualmente a minha profunda gratidão à minha irmã, pelo apoio incondicional, pelo
carinho, pela confiança e pelos inúmeros sacrifícios realizados para que eu pudesse prosseguir os
meus estudos. O seu incentivo permanente foi uma fonte de motivação para enfrentar cada
desafio com determinação e esperança.

Os meus sinceros agradecimentos estendem-se também aos meus colegas de turma e de estágio,
pela convivência harmoniosa.

Dirijo ainda uma palavra de profundo reconhecimento à Direção Provincial de Cultura e Turismo
de Inhambane, por me ter recebido como estagiário e por proporcionar um ambiente favorável à
aprendizagem.

Por fim, agradeço a todas as pessoas que, direta ou indiretamente, contribuíram para o meu
sucesso académico e para a realização deste estágio curricular. Que Deus abençoe
abundantemente cada um de vocês
2. Introdução

O estágio curricular constitui uma etapa fundamental na formação profissional, pois permite ao
formando consolidar, na prática, os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. É através desta
experiência que se estabelece uma ligação entre a teoria e a prática, contribuindo para o
desenvolvimento de competências técnicas, profissionais e comportamentais indispensáveis.

O presente relatório resulta do estágio curricular realizado na Direcção Provincial de Cultura e

Turismo de Inhambane, instituição pública responsável pela implementação das políticas
governamentais nos sectores da cultura e do turismo ao nível da província. A instituição presta
diversos serviços à sociedade, promovendo a valorização do património cultural, o
desenvolvimento da actividade turística e a gestão administrativa das suas áreas de autuação.
Durante o período de estágio, foi possível conhecer a estrutura organizacional da instituição, a
disposição do espaço físico, o funcionamento dos diferentes sectores e a forma como os
colaboradores desempenham as suas funções. As actividades foram desenvolvidas num ambiente
de cooperação, sob orientação da supervisora de estágio e com o apoio dos restantes
funcionários.
No decorrer do estágio, participei em diversas actividades administrativas relacionadas com a
área de Gestão, nomeadamente organização e conferência de documentos, apoio aos processos
administrativos, verificação e rectificação de informações e outras tarefas inerentes ao
funcionamento da Instituição.

Assim, o presente relatório tem como objectivo descrever as actividades desenvolvidas durante o
estágio curricular, apresentar as experiências vivenciadas, os conhecimentos adquiridos e a
importância desta experiência para a minha formação académica e futura actuação profissional
3. APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

A Direção Provincial de Cultura e Turismo de Inhambane é uma instituição pública que

desenvolve e coordena atividades relacionadas com os setores da Cultura e do Turismo na
Província de Inhambane, contribuindo para a promoção, valorização e desenvolvimento destes
setores.

A instituição está localizada na Cidade de Inhambane, no Bairro Balane 1, entre a Avenida da

Vigilância e a Rua do Chai e é constituído por 78 Funcionários. Esta localização é confirmada
em documentos oficiais de contratação pública da própria instituição.

No âmbito das suas atividades, a Direção Provincial desenvolve ações ligadas à promoção da
cultura e do turismo, bem como atividades administrativas necessárias para assegurar o seu
funcionamento. A instituição também participa em processos de aquisição de bens e serviços,
conforme se verifica através da sua Unidade Gestora Executora das Aquisições e Contratos
(UGEA).

A instituição funciona através de diferentes áreas e setores, que desempenham funções

específicas e complementares. Durante o meu estágio curricular, tive a oportunidade de passar
pelos setores de Planificação, Unidade Gestora Executora das Aquisições (UGEA),
Contabilidade e Recursos Humanos, permitindo-me compreender melhor a organização e o
funcionamento administrativo de uma instituição pública.

O setor de Planificação está relacionado com a organização e programação das atividades

institucionais, contribuindo para a definição das ações e prioridades da instituição. A UGEA
intervém nos processos de aquisição de bens e serviços, assegurando o tratamento dos
procedimentos de contratação de acordo com as normas estabelecidas. A Contabilidade está
ligada ao tratamento e controlo da documentação e informação financeira, enquanto os Recursos
Humanos desempenham funções relacionadas com a gestão administrativa dos funcionários.

A passagem por estes setores permitiu-me perceber que o funcionamento eficiente de uma
instituição depende da articulação entre diferentes áreas. A planificação orienta as atividades, as
aquisições permitem responder às necessidades institucionais, a contabilidade assegura o
acompanhamento financeiro e os Recursos Humanos contribuem para a adequada gestão do
pessoal.

A Direção Provincial possui igualmente uma ligação importante com as atividades culturais e
turísticas da província. Inhambane apresenta um significativo potencial turístico e cultural, com
património histórico, praias, áreas de conservação e outros recursos que contribuem para a
valorização da província como destino turístico.

Assim, a realização do estágio nesta instituição permitiu-me conhecer não apenas os

procedimentos administrativos, mas também compreender a importância da gestão e da
organização para o funcionamento de uma instituição pública. A experiência contribuiu para
relacionar os conhecimentos adquiridos durante a formação em Gestão com a realidade
4. ACTIVIDADES DESENVOLVIDAS
Durante o período de estágio na Direcção Provincial de Cultura e Turismo de Inhambane, cumpri
a carga horária estabelecida pela instituição, entrando às 07h30 e saindo às 15h30, tendo a
oportunidade de acompanhar e participar em diferentes actividades de natureza administrativa. O
estágio permitiu-me relacionar os conhecimentos adquiridos durante a formação com as práticas
desenvolvidas no ambiente real de trabalho.

Ao longo do estágio, passei pelos sectores de Planificação, Aquisições/UGEA, Contabilidade e

Recursos Humanos, onde fui orientado pelos funcionários responsáveis e tive contacto com
diferentes procedimentos administrativos. As actividades desenvolvidas estiveram relacionadas
com os módulos de Relacionar-se socialmente de forma eficaz; Identificar e classificar as
organizações e as funções internas; Realizar facturação, controlar pagamentos e recebimentos e
conciliar contas correntes; e Realizar tarefas de apoio à gestão administrativa de recursos
humanos.

4.1. Sector de Planificação

No sector de Planificação, tive a oportunidade de conhecer o funcionamento do sector e

compreender a importância da planificação para a organização e execução das actividades da
instituição. Fui orientado sobre a forma como são organizadas as actividades institucionais, os
documentos utilizados e os procedimentos necessários para o acompanhamento das acções
planificadas.

Entre as actividades desenvolvidas e acompanhadas, destacam-se a organização e consulta de

documentos administrativos, acompanhamento de processos de planificação, análise de
informações relacionadas com as actividades da instituição e apoio na organização dos
documentos necessários para o funcionamento do sector.

Durante a permanência neste sector, compreendi que a planificação é fundamental para

estabelecer prioridades, organizar recursos, definir actividades e acompanhar o cumprimento dos
objectivos institucionais.

Esta experiência esteve directamente relacionada com o módulo MO ADG0130001191 –

Identificar e classificar as organizações e as funções internas, pois permitiu-me compreender
melhor a estrutura da instituição, a distribuição das responsabilidades e a função desempenhada
por cada sector dentro da organização.

Também desenvolvi competências relacionadas com o módulo MO HG013001 – Relacionar-se

socialmente de forma eficaz, através da comunicação com os funcionários, respeito pela
hierarquia, cumprimento das orientações recebidas e integração no ambiente de trabalho.

4.2. Sector de Aquisições/UGEA

No sector de Aquisições/UGEA, tive contacto com os procedimentos relacionados com a

aquisição de bens e serviços necessários ao funcionamento da instituição. Esta experiência
permitiu-me compreender que os processos de aquisição obedecem a determinadas regras e
procedimentos administrativos, desde a identificação da necessidade até ao tratamento e
organização da documentação correspondente.

Durante a permanência no sector, acompanhei a organização e consulta de processos de

aquisição, a verificação e organização de documentos, o encaminhamento dos processos e os
procedimentos administrativos utilizados no tratamento das necessidades da instituição.

A experiência neste sector permitiu-me compreender a importância da organização documental,

do cumprimento dos procedimentos administrativos, da responsabilidade profissional e da
transparência na gestão dos processos de aquisição.

A passagem pela UGEA também contribuiu para o desenvolvimento do módulo MO

ADG0130001191 – Identificar e classificar as organizações e as funções internas, uma vez
que pude compreender melhor a função de um sector dentro da estrutura administrativa e a sua
relação com os demais sectores da instituição.

Além disso, o contacto diário com os funcionários permitiu-me desenvolver competências de

comunicação, cooperação, respeito pelas normas e trabalho em equipa, relacionadas com o
módulo MO HG013001 – Relacionar-se socialmente de forma eficaz.

4.3. Sector de Contabilidade

No sector de Contabilidade, tive contacto com actividades relacionadas com a organização e

controlo da documentação financeira e contabilística da instituição. Esta experiência permitiu-me
observar a importância do registo, conferência, organização e conservação dos documentos
utilizados nos procedimentos financeiros.

Durante o período de permanência no sector, acompanhei a organização e consulta de

documentos contabilísticos, conferência de documentos, acompanhamento dos procedimentos
relacionados com pagamentos e recebimentos e organização dos processos financeiros.

Também tive a oportunidade de compreender a importância da conferência dos documentos

antes do seu devido encaminhamento, bem como a necessidade de manter os registos financeiros
organizados para facilitar o controlo e acompanhamento das operações realizadas pela
instituição.

As actividades observadas neste sector estiveram relacionadas com o módulo MO

ADG0230006191 – Realizar facturação, controlar pagamentos e recebimentos e conciliar
contas correntes, permitindo-me compreender, na prática, a importância do controlo das
operações financeiras, da documentação de suporte e da organização dos registos.

Embora algumas operações financeiras sejam realizadas por funcionários responsáveis pelo
sector, a observação desses procedimentos contribuiu para consolidar os conhecimentos
adquiridos durante a formação e compreender melhor a aplicação prática dos conteúdos
estudados em sala de aula.

4.4. Sector de Recursos Humanos

No sector de Recursos Humanos, tive contacto com actividades relacionadas com a gestão
administrativa dos funcionários e com a organização da documentação dos recursos humanos da
instituição.

Durante a permanência neste sector, acompanhei a organização e consulta de processos

individuais, organização de documentos dos funcionários, tratamento de documentação
administrativa e outros procedimentos relacionados com o apoio à gestão dos recursos humanos.

Também pude observar a importância do atendimento e relacionamento adequado entre os

funcionários, do cumprimento das normas institucionais, da confidencialidade das informações e
da correcta organização dos documentos relacionados com os trabalhadores.
A experiência neste sector esteve directamente relacionada com o módulo MO ADG013004191
– Realizar tarefas de apoio à gestão administrativa de recursos humanos, permitindo-me
compreender melhor a importância dos Recursos Humanos no funcionamento de uma
organização e as actividades administrativas que apoiam a gestão dos funcionários.

O contacto com este sector também contribuiu para o desenvolvimento da capacidade de

comunicação, postura profissional, responsabilidade, respeito pela hierarquia e relacionamento
interpessoal, competências relacionadas com o módulo MO HG013001 – Relacionar-se
socialmente de forma eficaz.

4.5. Relação entre os módulos de formação e as actividades desenvolvidas

O estágio permitiu-me verificar que os conteúdos aprendidos durante a formação estão

directamente relacionados com as actividades realizadas nas instituições. O módulo MO
HG013001 – Relacionar-se socialmente de forma eficaz, esteve presente durante todo o
período de estágio, através da comunicação com os funcionários, atendimento, trabalho em
equipa, respeito pela hierarquia, cumprimento das orientações e adopção de uma postura
profissional.

O módulo MO ADG0130001191 – Identificar e classificar as organizações e as funções,

internas foi aplicado principalmente através da observação da estrutura da Direcção Provincial,
da identificação das funções desempenhadas pelos diferentes sectores e da compreensão da
relação existente entre Planificação, Aquisições/UGEA, Contabilidade e Recursos Humanos.

O módulo MO ADG0230006191 – Realizar facturação, controlar pagamentos e

recebimentos e conciliar contas correntes, esteve relacionado principalmente com a
experiência adquirida no sector de Contabilidade, onde pude acompanhar procedimentos de
organização, conferência e controlo da documentação financeira.

Por sua vez, o módulo MO ADG013004191 – Realizar tarefas de apoio à gestão

administrativa de recursos humanos, foi aplicado durante a passagem pelo sector de Recursos
Humanos, através do contacto com processos e documentos administrativos relacionados com os
funcionários.

4.6. Instrumentos, procedimentos e orientação durante o estágio

Para a realização e acompanhamento das actividades foram utilizados diferentes documentos e
instrumentos administrativos, de acordo com as necessidades de cada sector. Tive contacto com
processos administrativos, documentos de planificação, processos de aquisição, documentos
contabilísticos e documentação relacionada com os recursos humanos.

As actividades foram realizadas sob orientação dos funcionários dos sectores, que explicavam os
procedimentos e esclareciam as dúvidas sempre que necessário. O acompanhamento permitiu-me
compreender a importância da organização dos documentos, do cumprimento das normas, da
responsabilidade no tratamento das informações e da observância da hierarquia institucional.

4 .7. Conhecimentos, valores e competências adquiridos

Para além dos conhecimentos técnicos, o estágio contribuiu para o desenvolvimento de

competências pessoais e profissionais. Aprendi a importância da pontualidade, assiduidade,
responsabilidade, disciplina, respeito pelos colegas e superiores hierárquicos, comunicação
adequada e trabalho em equipa.

O estágio também permitiu-me perceber que o desempenho profissional não depende apenas dos
conhecimentos técnicos, mas igualmente da capacidade de trabalhar com outras pessoas, cumprir
procedimentos, proteger informações institucionais, manter uma postura ética e assumir
responsabilidade pelas tarefas atribuídas.

A experiência foi importante para complementar a formação académica, pois permitiu observar a
realidade do ambiente de trabalho e compreender aspectos administrativos que nem sempre
podem ser plenamente verificados na sala de aula.

3.8. Carga horária e aproveitamento do estágio

Durante o estágio, o horário de entrada era às 07h30 e o horário de saída às 15h30,

correspondendo a uma permanência diária de 8 horas na instituição. A distribuição pelos
diferentes sectores permitiu conhecer diferentes áreas de funcionamento da Direcção Provincial
de Cultura e Turismo de Inhambane e compreender a interdependência existente entre os
sectores administrativos.

De forma geral, o estágio constituiu uma oportunidade de aplicar conhecimentos adquiridos

durante a formação, desenvolver novas competências e conhecer, de forma prática, o
funcionamento de uma instituição pública. A passagem pelos diferentes sectores contribuiu para
uma visão mais ampla da gestão administrativa e para a preparação para futuras actividades
profissionais.

Módulos.
 MO HG013001 – relacionar-se socialmente de forma eficaz
 MO ADG013001191 – identificar e classifica as organizações e as funções internas
 MO ADG023006191 – realizar facturação, controlar pagamentos e recebimentos e
conciliar contas correntes
 MO ADG013004191 – realizar tarefas de apoio a gestão administrativa de recurso
humanos
5. CONCLUSÃO

Concluído o estágio curricular, posso afirmar que esta experiência representou uma das etapas
mais importantes da minha formação profissional. O contacto directo com a realidade
institucional permitiu-me compreender melhor o funcionamento da Direção Provincial de
Cultura e Turismo de Inhambane, bem como a importância dos Departamentos de Planificação,
Orçamento Geral do Estado, Recursos Humanos e Contabilidade para o alcance dos objectivos
da instituição.

Ao longo do estágio adquiri conhecimentos práticos, desenvolvi competências profissionais e

fortaleci valores como responsabilidade, disciplina, ética, respeito, compromisso e espírito de
equipa. A participação nas diferentes actividades permitiu-me aplicar os conhecimentos obtidos
durante a formação e perceber a importância da organização, da transparência e da boa gestão
dos recursos públicos.

Esta experiência reforçou a minha preparação para enfrentar os desafios da vida profissional,
tornando-me mais confiante, mais responsável e mais consciente do papel que um técnico de
Contabilidade desempenha na Administração Pública.

Por fim, considero que os objectivos do estágio foram plenamente alcançados, pois consegui
relacionar a teoria com a prática, adquirir experiência profissional, desenvolver novas
competências e ampliar a minha visão sobre o funcionamento das instituições do Estado.