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O documento apresenta um curso de inglês dividido em lições, incluindo verbos, substantivos, adjetivos e expressões comuns. Cada lição contém explicações gramaticais, práticas e exercícios para ajudar na aprendizagem do idioma. O conteúdo abrange desde saudações até a conjugação de verbos e formação de frases.

Enviado por

Marcel Silva Garrido

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FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON ONE
to like gostar de
to speak falar
to eat comer
VERBS to drink beber
to play jogar, brincar, tocar

mother mãe volleyball voleibol

father pai basketball basquetebol
brother irmão milk leite
sister irmã juice suco
teacher professor(a) water água
NOUNS student aluno(a) cookies biscoitos
boy menino crackers bolachas
girl menina papaya mamão
dog cachorro English inglês
cat gato Portuguese português

I eu your seu, sua, seus, suas

you você, vocês with com
APPC the o, a, os, as and e
my meu, minha, meus, minhas

GREETINGS AND EXPRESSIONS

Hi oi good afternoon boa tarde

Hello olá, alô good evening boa noite (chegada)
Bye tchau good night boa noite (saída)
Bye-bye tchau What is your name? Qual é seu nome?
Goodbye adeus My name is … Meu nome é…
good morning bom dia

GRAMMAR
I am eu sou I am eu estou
I am not (I’m not) eu não sou I am not (I’m not) eu não estou
Am I…? eu sou…? Am I…? eu estou…?

1
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR II
Os verbos em inglês na sua forma original têm a estrutura inicial com “to”, por exemplo:
to speak = falar. to play = jogar

Quando fazemos a conjugação verbal, essa partícula, “to”, é removida. Por exemplo:
I speak English. = Eu falo inglês.
You eat papaya. = você come mamão.

Quando temos dois verbos juntos, o primeiro é conjugado e perde o “to”, já o segundo permanece na
forma original com o “to”, por exemplo:
I like to speak. = eu gosto de falar.
You like to play. = você gosta de brincar.

O verbo “like” tem como significado “gostar de”, portanto quando você montar a frase, não haverá
necessidade de utilizar qualquer ligação em inglês para a função “de”, por exemplo:
I like you. – eu gosto de você
You like your father. – você gosta do seu pai.

O artigo definido ‘the” é invariável e pode ser usado no singular, plural, masculino e feminino, por
exemplo:
the boy = o menino the boys = os meninos
the girl = a menina the girls = as meninas

Os pronomes “my” e “your” também são invariáveis e podem ser usados no singular, plural, masculino e
feminino, por exemplo:
my dog = meu cachorro my dogs = meus cachorros
my sister = minha irmã my sisters = minhas irmãs

your brother = seu irmão your brothers = seus irmãos

your cracker = sua bolacha your crackers = suas bolachas

Quando utilizamos os pronomes “my” e “your” precisamos excluir automaticamente o artigo “the”, por
exemplo:
o meu cachorro = my dog
a sua mãe = your mother

As palavras I, English, Portuguese (assim como todos os demais idiomas e nacionalidades) são sempre
escritas com letra maiúscula.
I speak English. = Eu falo inglês.
You speak Portuguese. = Você fala português.

2
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON ONE - PRACTICE

PRACTICE
Make up sentences with the words below:

Portuguese – I speak Portuguese with my brother.

father ___________________________________________
juice ___________________________________________
cookies ___________________________________________
good afternoon ___________________________________________
boy ___________________________________________
girl ___________________________________________
teacher ___________________________________________

• With the teacher’s help, complete the following sentences:

I am – eu sou I am – eu estou

I am ____________________ I am ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________

• Now change the sentences above into negative and interrogative (orally)

Complete the following sentences with the words from Lesson One:

1. I ........................volleyball with the girl.

2. You ................. cookies and .................. milk.
3. I like to play with the......................and with the cat.
4. Hi, I am not your.......................... .
5. Am I your.................................?
6. My brother and my sister............................ English.
7. The dog and the cat like to drink..............................
8. Good........................, I like to play..........................
9. The teacher and the student ....................... Portuguese.
10. My father and my mother eat ……………. and drink ………………

Conversation (follow the example):

Do you like dogs? Yes, I like dogs. or No, I don’t like dogs.

1. Do you like cats/dogs?

2. Do you like to eat cookies/crackers/pizza?
3. Do you like to play volleyball/basketball/football?
4. Do you like to drink juice/water/milk?
5. Do you like to speak English?
6. Do you like to speak with your sister/brother/dog?

3
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON TWO
to need precisar de
to study estudar
to buy (for) comprar (para)
VERBS to sleep dormir
to help ajudar
to read (to) ler (para)

son filho tea chá

daughter filha beer cerveja
apple maçã wine vinho
orange laranja car carro
NOUNS cheese queijo bike bicicleta
ham presunto bicycle bicicleta
butter manteiga book livro
egg ovo magazine revista
coffee café (at) home (em) casa, lar

new novo(a)
ADJECTIVES old velho(a), antigo(a)
young jovem

a um, uma (antes de consoante) for para, por (favor)

APPC an um, uma (antes de vogal) but mas

a lot muito (intensidade do verbo)

ADVERBS a lot of muito(a), muitos(as) (quantidade)

EXPRESSIONS

for breakfast no café da manhã

for lunch no almoço
for dinner no jantar

GRAMMAR
You are – você é you are – você está
You aren’t (are not) – você não é you aren’t (are not) – você não está
Are you...? – você é...? Are you...? – você está...?

4
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR II
Negative Form (Simple Present) – Regra geral

Com as seguintes pessoas I, you, we e they (e sempre que o sujeito for plural), no presente simples, para todos os verbos
exceto ser, estar e poder, a forma negativa será feita com “don’t”.

Exemplos:
I don’t like. - eu não gosto.
You don’t speak. - você não fala.
We don’t play. - nós não jogamos.
They don’t help. - eles não ajudam.
The boys don’t study. - Os meninos não estudam.
My brother and my sister don’t drink. - Meu irmão e minha irmã não bebem.

Lembrando que “am” e “are” são as exceções vistas até agora. Portanto, não se utiliza “don’t” para “ser, estar”

Positive Negative
I am – eu sou, eu estou I am not – Eu não sou, eu não estou
You are – você é, você está You aren’t – você não é, você não está

GRAMMAR III

Os artigos indefinidos “a” e “an" são utilizados da seguinte forma:

Quando a palavra seguinte, em inglês, começar com som de consoante, você usará “a”, por exemplo:
a book - um livro
a magazine - uma revista
a dog - um cachorro
a bike - uma bicicleta
Quando a palavra seguinte, em inglês, começar com som de vogal, você usará “an”, por exemplo:
an egg - um ovo
an apple - uma maçã
an orange - uma laranja

GRAMMAR IV
Adjetivos (qualidades em geral) são colocados diante das palavras às quais eles se referem, por exemplo:

a new car - um carro novo

an old bicycle - uma bicicleta velha
a young girl - uma garota jovem

Assim como, quando descrevemos o “tipo” de algo, também aplicamos a mesma regra, observe:
apple juice – suco de maçã
orange juice – suco de laranja
English teacher – professor(a) de inglês

5
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR V
Os seguintes advérbios “a lot” e “a lot of" são utilizados da seguinte forma:

A lot – Serve para intensificar o verbo da oração, por exemplo:

I study a lot. – Eu estudo muito.
I read a lot. – Eu leio muito.
You help a lot. Você ajuda muito.

Sendo que com os verbos “like” e “need”, o advérbio “a lot” virá após o complemento do verbo, por exemplo:
I like you a lot.
I need my family a lot.

A lot of – Serve para falar da quantidade de algo (refere-se a volume), por exemplo:
I read a lot of books. – Eu leio muitos livros. (quantidade de livros)
I drink a lot of wine. – Eu bebo muito vinho. (quantidade de vinho)
I buy a lot of magazines. – Eu compro muitas revistas. (quantidade de revistas)

GRAMMAR VI
O verbo “need” tem como significado “precisar de”, portanto quando você montar a frase, não haverá
necessidade de utilizar qualquer ligação em inglês para a função “de”, por exemplo:
I need you. – eu preciso de você
You need water. – você precisa de água.

Notes:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

6
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON TWO - PRACTICE

PRACTICE
Make up NEGATIVE sentences with the words below:

book ____________________________________________________
magazine ____________________________________________________
car ____________________________________________________
beer ____________________________________________________
wine ____________________________________________________
but ____________________________________________________
old ____________________________________________________
new ____________________________________________________
son ____________________________________________________
daughter ____________________________________________________
a lot ____________________________________________________

Change the following sentences from positive to negative:

I buy books. _________________________________________________________

You eat apples. _________________________________________________________
I help my son. _________________________________________________________
You drink your coffee. _________________________________________________________
I eat cheese and ham. _________________________________________________________
You need to buy a car. _________________________________________________________
The boys help the girls. _________________________________________________________
The dogs play with the cats. _________________________________________________________

*Exceptions:
I am your teacher. _________________________________________________________
I am a good player. _________________________________________________________
You are my student. _________________________________________________________
You are at home. _________________________________________________________

Conversation
Follow the example:

Do you study a lot? Yes, I study a lot. No, I don’t study a lot.

1. Do you need a new car?

2. Do you buy a lot of books?
3. Do you help your mother and your father?
4. Do you eat cheese for breakfast?
5. Do you drink wine for dinner?
6. Do you drink a lot of beer?
7. Do you read magazines at home?
8. Do you sleep a lot at home?
9. Do you like to read books?
10. Do you eat a lot of apples and oranges?
11. Do you drink water for lunch?

7
FOLKS ENGLISH COURSE

HOMEWORK

Translate into Portuguese:

1. The dog and the cat like to drink milk.

_________________________________________________________________________
2. My father and my mother like to speak English with the teacher.
_________________________________________________________________________
3. The teacher and the student like to play volleyball.
_________________________________________________________________________
4. The boy and the girl like to eat cookies and drink water.
_________________________________________________________________________
5. Good evening, students! Good evening, teacher!
_________________________________________________________________________
6. Am I your teacher? Yes, you are my teacher.
_________________________________________________________________________
7. Am I your father? No, you aren’t my father.
_________________________________________________________________________
8. Are you a good student? Yes, I am a good student.
_________________________________________________________________________
9. Are you the new teacher? Yes, I am the new teacher.
_________________________________________________________________________
10. I and my brother like to speak Portuguese with you.
_________________________________________________________________________

Translate into English:

1. Meu filho e minha filha precisam estudar inglês.

_________________________________________________________________________
2. O professor e o aluno precisam ler o livro.
_________________________________________________________________________
3. Meu pai e minha mãe gostam de comprar revistas.
_________________________________________________________________________
4. O cachorro e o gato gostam de dormir.
_________________________________________________________________________
5. Eu preciso comprar uma revista nova e um livro velho.
_________________________________________________________________________
6. Meu irmão e minha irmã precisam comprar um carro e uma bicicleta.
_________________________________________________________________________
7. Eu gosto de beber vinho e cerveja, mas eu não gosto de beber chá e café.
_________________________________________________________________________
8. Eu como muito queijo e presunto no café da manhã, e eu bebo muito suco no jantar.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. Você é meu filho. Eu gosto muito de você.
_________________________________________________________________________
10. Meu irmão e meu pai não gostam de ajudar minha irmã.
_________________________________________________________________________

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FOLKS ENGLISH COURSE

Eu estudo muito. ______________________________________________________________

Eu bebo muito. ______________________________________________________________
Eu como muito. ______________________________________________________________
Eu durmo muito. ______________________________________________________________
Eu leio muito. ______________________________________________________________
Eu gosto muito de você. _____________________________________________________________
Eu gosto muito do meu pai. _____________________________________________________________
Você gosta muito da sua mãe. _____________________________________________________________
Você gosta muito de cerveja. ____________________________________________________________
Você gosta muito de presunto e queijo.___________________________________________________________
Eu como muita manteiga. ____________________________________________________________
Você lê muitos livros. ______________________________________________________________
Eu compro muitas revistas. _____________________________________________________________
Você bebe muita cerveja. _____________________________________________________________
Eu como muitos ovos. _____________________________________________________________

Complete with “a” or “an”:

I need to buy ..….book.

……magazine.
……apple.
……car.
……new bike.
……old house.
……egg.
……orange.

9
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON THREE
to have ter (que)
to write (to) escrever (para)
to sell (to) vender (para)
VERBS to go (to) ir (para)
to live viver, morar
to work trabalhar

friend amigo(a) house casa

cup xícara, copo apartment apartamento
NOUNS glass(es) copo(s) (de vidro) bank banco
bottle garrafa store loja, mercado
(at, to) school (na, à) escola fish peixe(s)

blue azul yellow amarelo

ADJECTIVES white branco black preto

we nós in (the) em, no, na (dentro de)

they eles, elas on (the) em, no, na (em cima de)
APPC to (the) para, ao, à (destino) at (the) em, no, na (sem exatidão)
of de

always sempre many muitos(as) (quantidade plural)

ADVERBS never nunca
EXPRESSIONS

in the morning de manhã at night à noite

in the afternoon à tarde Nice to meet you! Prazer em conhecê-lo!
in the evening à noitinha Nice to meet you, too! Prazer em conhecê-lo, também!

GRAMMAR
We are – nós somos We are – nós estamos
We aren’t – nós não somos We aren’t – nós não estamos
Are we...? – nós somos...? Are we...? – nós estamos...?

They are – eles/elas são They are – eles/elas estão

They aren’t – eles/elas não são They aren’t – eles/elas não estão
Are they...? – eles/elas são...? Are they ...? – Eles/elas estão...?

10
FOLKS ENGLISH COURSE
GRAMMAR II
Interrogative Form (Simple Present) – Regra geral

Com as seguintes pessoas I, you, we e they (e sempre que o sujeito for plural), no presente simples, para todos os verbos
exceto ser, estar e poder, a forma interrogativa será feita com “do” diante do sujeito. Não se traduz o auxiliar “do” nesse
contexto; ele estará presente somente como indicativo de pergunta.

Exemplos
Do I have to go? – Eu tenho que ir?
Do you eat fish? - Você come peixe?
Do we need to study? – Nós precisamos estudar?
Do they work at home? – Eles trabalham em casa?
Do your friends live in Blumenau? – Seus amigos moram em Blumenau?
Do the students write a lot? – Os alunos escrevem muito?

• Mesmo quando há um pronome interrogativo como “what”, “where”, “why”, etc, ainda assim o uso do auxiliar
“do”, DIANTE DO SUJEITO, é imprescindível.

What do you study? – O que você estuda?

Where do they live? – Onde eles moram?
Why do they work at school? – Por que eles trabalham na escola?

Lembrando que “am” e “are” são exceções, ou seja, não se utiliza o auxiliar “do” quando estamos tratando do verbo “ser,
estar”.
Am I your friend? – Eu sou seu amigo?
Are you happy? – Você está feliz?
Are we at school? – Nós estamos na escola?
Are they good teachers? – Eles são bons professores?
Are the boys at the store? – Os meninos estão na loja?

GRAMMAR III
“DENTRO” “EM CIMA” SEM DEFINIR COM EXATIDÃO
in (the) – em, no, na on (the) – em, no, na at (the) – em, no, na

in the cup on the table (mesa) at home

in the glass on the sofa at school
in the bottle on the floor (chão) at the bank
in the car on the roof (telhado) at the store
in the box (caixa) on the wall (parede, muro) at Folks

Obs.: não se utiliza o artigo “the” para as seguintes situações:

NO, NA PARA (destino)

I am… at school I go… to school

at work to work
at Folks to Folks (diante de nomes próprios em geral)
in London to London
at home --- home
in my apartament to my apartment (diante de pronomes em geral)

11
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR IV
Many – muitos(as) (quantidade plural - * pode substituir “a lot of" sempre que o complemento for plural)

I have many friends. or I have a lot of friends.

I eat many apples. or I eat a lot of apples.
You drink many cups of coffee. or You drink a lot of cups of coffee.

Lembrando que “a lot of” também pode ser utilizado quando falamos de quantidade no singular

GRAMMAR V
a cup of - uma xícara de I drink a cup of coffee.
a glass of - um copo de I drink a glass of wine.
a bottle of - uma garrafa de I drink a bottle of water.

12
FOLKS ENGLISH COURSE
LESSON THREE - PRACTICE

PRACTICE
Make up INTERROGATIVE sentences with the words below:

at night _______________________________________________________
yellow _______________________________________________________
always _______________________________________________________
friend _______________________________________________________
to sell _______________________________________________________
bottle _______________________________________________________
they _______________________________________________________
many _______________________________________________________
store _______________________________________________________
fish _______________________________________________________

Change the following sentence to the Interrogative form:

You need to go to the store. _______________________________________________________

We have a black car. _______________________________________________________
They live in a white house. _______________________________________________________
You like to write books. _______________________________________________________
I drink a cup of tea in the morning. _______________________________________________________
They work at the bank in the afternoon. _______________________________________________________
Your friends have a beautiful apartment. ____________________________________________________
The dogs sleep on the sofa. _______________________________________________________

*Exceptions
I am at school in the morning. _______________________________________________________.
You are at the store in the afternoon. _______________________________________________________
They are good friends. _______________________________________________________
We are at the bank. _______________________________________________________
The boys are at home. _______________________________________________________
The girls are in London. _______________________________________________________
I am a Portuguese teacher. _______________________________________________________

Rewrite the sentences and use “many” instead of “a lot of”:

I have a lot of books. _______________________________________________________

They drink a lot of glasses of beer. _______________________________________________________
We read a lot of magazines. _______________________________________________________
You eat a lot of apples and oranges. _______________________________________________________
They have a lot of dogs and cats. _______________________________________________________
We sell a lot of houses and apartments. _______________________________________________________

Conversation
Do you go to school in the morning? Are you at school now?
Do you go home in the evening? Are you at home now?
Do you have a house or an apartment? Are you in your house now?
Do you always study English at home? Are you a good student?
Do you drink a cup of coffee for breakfast?
Where do you work? Where are you now?
Do you go to the bank in the afternoon?
Do you like to eat fish?
Do you have many friends? Are they good friends?
Do you like to speak English with your friends?
Do you write many e-mails?
Do you drink many bottles of water?

13
FOLKS ENGLISH COURSE

HOMEWORK
A – For translation into Portuguese:

1. They have to write an e-mail to the teacher.

_________________________________________________________________________
2. We have to sell the house and the apartment. We need money.
_________________________________________________________________________
3. I always drink a bottle of beer with my friends.
_________________________________________________________________________
4. We don’t have to go to school, but we have to go to the bank.
_________________________________________________________________________
5. They work at the store in the morning and in the afternoon.
_________________________________________________________________________

B – For translation into English:

1. Eu gosto de tomar uma xícara de café e comer queijo no café da manhã.

_________________________________________________________________________
2. Eu bebo um copo de vinho e como peixe no jantar.
_________________________________________________________________________
3. Eu tenho que comprar uma casa branca para meu pai e minha mãe.
_________________________________________________________________________
4. Nós sempre jogamos vôlei de manhã, mas nós nunca jogamos à tarde.
_________________________________________________________________________
5. Eles são seus professores? Não, eles são meus amigos.
_________________________________________________________________________

Eu bebo uma xícara de café._____________________________________________________

Eu bebo uma garrafa de cerveja__________________________________________________
Eu bebo um copo de água ______________________________________________________

a) Eu vou à escola. Eu estudo na escola.

_________________________________________________________________________
b) Eu vou ao banco. Eu estudo no banco.
_________________________________________________________________________
c) Eu vou ao trabalho. Eu estou no trabalho.
_________________________________________________________________________
d) Eu vou à loja. Eu trabalho na loja.
_________________________________________________________________________

Follow the example (siga o exemplo):

Affirmative: We write in the evening.

Negative: We don’t write in the evening.
Interrogative: Do we write in the evening?

1. They go to school with the teacher.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. You speak English with your mother.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14
FOLKS ENGLISH COURSE
3. We sell books and magazines.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. They live in a blue house.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. I have to write an e-mail to my friend.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Affirmative: You are a good boy.

Negative: You aren’t a good boy.
Interrogative: Are you a good boy?

1. You are at home in the morning.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. We are English students.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. They are at the store in the evening.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. I am your teacher.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. They are good friends.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

15
FOLKS ENGLISH COURSE
LESSON FOUR
to want querer
to visit visitar
to dance dançar
VERBS to use usar (exceto no sentido de vestir)
to understand entender
to know (how to) saber (como), conhecer

club clube neighbor vizinho(a)

beach praia bread pão
park parque fruit fruta(s)
city cidade honey mel, querido(a)
NOUNS church igreja newspaper jornal (impresso)
cousin primo(a) letter carta, letra (do alfabeto)
aunt tia notebook caderno
uncle tio computer computador

beautiful bonito(a), lindo(a) good bom

ADJECTIVES handsome bonito (homem) bad mau, ruim

or ou our nosso(s), nossa(s)

some algum(a)(s) (positive) their deles(as), seu(s), sua(s)
APPC any algum(a)(s) (interrogative) about sobre, a respeito de
nenhum(a) (negative) aproximadamente, mais ou menos

sometimes às vezes much muito(a) (quantidade singular)

ADVERBS usually geralmente
EXPRESSIONS

How are you? Como vai você? I am very well Eu estou muito bem
I am fine Eu estou bem every day todos os dias
I am all right Eu estou bem Excuse me Com licença
I am so-so Eu estou mais ou menos
GRAMMAR
INVITATIONS

Let’s – vamos (seguido de verbo sem “to”) Ex.: Let’s drink wine for dinner.
Vamos tomar vinho no jantar.

Let’s go – vamos (seguido de local/destino) Ex.: Let’s go to the beach tomorrow.

Vamos à/para a praia amanhã.

16
FOLKS ENGLISH COURSE
GRAMMAR II
They are at the club Eles estão no clube (qualquer local do clube)
in the club no clube (dentro do clube)
at the beach na praia (cidade onde há praia)
on the beach na praia (na faixa de areia da praia)
at the park no parque (qualquer local do parque)
in the park no parque (dentro do parque)
in the city na cidade (dentro dos limites da cidade)
at church* na igreja (qualquer local da igreja)

They go to the club Eles vão para o/ao clube (destino)

to the beach para a/à praia (destino)
to the park para o/ao parque (destino)
to the city para a/à cidade (destino)
to church* para a/à igreja (destino)

*Observe que não se usa ‘the’ antes de church

GRAMMAR III

Much – muito(a) (quantidade singular - * pode substituir “a lot of" sempre que o complemento for singular)

I drink much water. or I drink a lot of water.

You buy much ham. or I buy a lot of ham.
They don’t have much money. or They don’t have a lot of money.

*Lembrando que “a lot of” pode ser utilizado quando falamos de quantidade tanto no singular quanto no plural.

GRAMMAR IV
Some – algum, alguns, alguma(s), um pouco de (frases positivas)

(+) I read some books. - Eu leio alguns livros.

(+) You drink some water. - Você bebe um pouco de água.

Any – algum, alguns, alguma(s), um pouco de (frases interrogativas)

(?) Do you have any friends? - Você tem alguns amigos?

(?) Do they buy any magazines? - Eles compram algumas revistas?

Any – Nenhum(a) (frases negativas)

(-) I don’t read any book. - Eu não leio nenhum livro.

(-) You don’t buy any magazine. - Você não compra nenhuma revista.

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FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR V
to know – saber

I know your name. - Eu sei seu nome.

I know (that) you work a lot. - Eu sei que você trabalha muito.
I know (that) they are friends. - Eu sei que eles são amigos.

* Habilidade - quando o verbo “know - saber” é seguido de outro verbo (ou seja, estamos falando de habilidade),
precisamos usar “how to” da seguinte forma.

I know how to play volleyball. - Eu sei jogar vôlei.

They know how to dance. - Eles sabem dançar.

to know – conhecer

I know your father. - Eu conheço seu pai.

They know our city. - Eles conhecem a nossa cidade.

GRAMMAR VI
about – sobre (a respeito de)

I understand about dogs. - Eu entendo sobre cachorros.

They like to read about our planet. - Eles gostam de ler sobre o nosso planeta.

about – aproximadamente, mais ou menos.

We have about ten books. - Nós temos mais ou menos dez livros.
I drink about five bottles of water every day. - Eu tomo mais ou menos cinco garrafas de água todos os dias.

18
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON FOUR - PRACTICE

PRACTICE
Make up sentences with the words below:

neighbor newspaper some beautiful about beach club let’s bad

Complete the following sentences with the teacher’s help:

Nós somos Nós estamos

We are We are

________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________

Eles são Eles estão

They are They are

________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________

Now change the sentences above from positive to negative and interrogative forms ORALLY. (*lembre-se que “ser e
estar” são exceções e, portanto os auxiliares “do” e “don’t” não podem ser utilizados)

CONVERSATION

1. Do you go to work every day?

2. Do you sometimes visit your neighbor?
3. How are you today?
4. Do you like to go to the beach? What beach?
5. Do you know many beaches?
6. Do you know how to dance? Do you dance well?
7. Do you read the newspaper every day?
8. Are you happy or sad today?
9. Do you understand about dogs?
10. Do you like to go to church?
11. Do you eat many fruits?
12. Do you have a beautiful house/apartment?
13. Do you know how to dance?
14. Do you know how to play volleyball/basketball?
15. Do you use your computer every day?
16. Do you use your cell phone a lot?
17. Do you have many cousins?
18. Do you drink much water every day?

19
FOLKS ENGLISH COURSE

HOMEWORK

A – For translation into Portuguese:

1. I want to visit my uncle and my aunt at the beach. Do you want to go with me?
_______________________________________________________________________________________
2. I like to use my notebook to write my English lessons.
_______________________________________________________________________________________
3. I live in a beautiful city. I like my city a lot.
_______________________________________________________________________________________
4. Sometimes I dance at the club with my cousin.
_______________________________________________________________________________________
5. Do you know how to read and write in English?
_______________________________________________________________________________________

B – For translation into English:

1. Como você está hoje? Estou muito bem, obrigado. E você? Eu estou mais ou menos.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Com licença, eu preciso saber sobre sua cidade. Você gosta de morar aqui (here)?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Meus vizinhos compram jornais todos os dias.
_______________________________________________________________________________________
4. Você entende o professor? Sim, eu entendo.
_______________________________________________________________________________________
5. Eu vou à igreja com minha mãe. Eu gosto de ir à igreja.
_______________________________________________________________________________________

a) Vamos estudar. _______________________________________________________________________

b) Vamos trabalhar.______________________________________________________________________
c) Vamos dormir.________________________________________________________________________
d) Vamos jogar vôlei._____________________________________________________________________
e) Vamos comer pão com mel.______________________________________________________________
f) Vamos ao clube._______________________________________________________________________
g) Vamos ao parque._____________________________________________________________________
h) Vamos ao banco.______________________________________________________________________
i) Vamos à loja._________________________________________________________________________
j) Vamos à praia.________________________________________________________________________

1. Eu tenho uma casa bonita._______________________________________________________________

2. Você tem um livro bom.________________________________________________________________
3. Nós temos um carro velho.______________________________________________________________
4. Eles têm uma bicicleta nova._____________________________________________________________
5. Eu tenho um vizinho ruim.______________________________________________________________

a) Eu uso meu carro._____________________________________________________________________

b) Você usa o seu carro.__________________________________________________________________
c) Nós usamos o nosso carro.______________________________________________________________
d) Eles usam o carro deles.________________________________________________________________

20
FOLKS ENGLISH COURSE

Follow the Example (change and translate)

Ex.: affirmative: I have some books. Eu tenho alguns livros.

negative: I don’t have any books. Eu não tenho nenhum livro.
interrogative: Do you have any books? Você tem algum livro?

1. I know some neighbors. ____________________________________________

____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________

2. I buy some fruit. ____________________________________________

____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________

3. I eat some eggs. ____________________________________________

____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________

4. I have some friends. ____________________________________________

____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________

5. I visit some students. ____________________________________________

____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________

21
FOLKS ENGLISH COURSE

REVIEW FIRST HALF – ONE TO EIGHT

Eu gosto de falar inglês.

_____________________________________________________________________
Você gosta de jogar vôlei e basquete.
_____________________________________________________________________
Eu gosto de comer pizza.
_____________________________________________________________________
Eu gosto de beber café com leite.
_____________________________________________________________________
Você fala inglês com seus amigos.
_____________________________________________________________________
Você fala com sua mãe e seu pai todos os dias.
_____________________________________________________________________
Eu como presunto e queijo no almoço.
_____________________________________________________________________
Eles comem biscoitos e bebem leite.
_____________________________________________________________________
Nós comemos maçãs e laranjas no café da manhã.
_____________________________________________________________________
Você bebe cerveja e vinho no jantar.
_____________________________________________________________________
Eu preciso estudar português.
_____________________________________________________________________
Você precisa comprar uma bicicleta.
_____________________________________________________________________
Eu durmo com meu cachorro.
_____________________________________________________________________
Eles ajudam seu tio e sua tia.
_____________________________________________________________________
Nós lemos livros e revistas.
_____________________________________________________________________
Eu gosto de ler o jornal.
_____________________________________________________________________
Você tem um carro novo.
_____________________________________________________________________
Eles têm que escrever uma carta.
_____________________________________________________________________
Nós temos que vender ovos.
_____________________________________________________________________
Eu vendo frutas.
_____________________________________________________________________
Você vai ao banco.
_____________________________________________________________________
Nós vamos ao mercado.
_____________________________________________________________________
Eles vão à escola.
_____________________________________________________________________
Eu moro com meus irmãos.
_____________________________________________________________________

22
FOLKS ENGLISH COURSE

Você trabalha em casa.

_____________________________________________________________________
Nós trabalhamos de manhã.
_____________________________________________________________________
Eles querem uma maçã.
_____________________________________________________________________
Eu quero comer uma laranja.
_____________________________________________________________________
Você quer visitar sua prima.
_____________________________________________________________________
Eu danço com minha tia.
_____________________________________________________________________
Eles querem dançar com você.
_____________________________________________________________________
Você usa o seu carro todos os dias.
_____________________________________________________________________
Nós entendemos português.
_____________________________________________________________________
Eu conheço você.
_____________________________________________________________________
Eu conheço sua mãe.
_____________________________________________________________________
Você sabe o meu nome.
_____________________________________________________________________
Eu sei usar o computador.
_____________________________________________________________________
Eles sabem jogar voleibol.
_____________________________________________________________________
Nós sabemos dançar.
_____________________________________________________________________
Eu sei falar inglês.
_____________________________________________________________________
Como vai você? Eu estou muito bem, e você?
_____________________________________________________________________
Como vão seus irmãos? Eles estão bem, também.
_____________________________________________________________________
Como estão seus vizinhos? Eles estão mais ou menos.
_____________________________________________________________________
Eu quero comer alguns biscoitos.
_____________________________________________________________________
Você sempre compra alguns jornais.
_____________________________________________________________________
Às vezes nós bebemos um pouco de vinho.
_____________________________________________________________________
Eles não precisam de nenhum caderno.
_____________________________________________________________________
Eu não conheço nenhum professor.
_____________________________________________________________________
Você tem algum amigo?
_____________________________________________________________________
Eles escrevem algum e-mail?
_____________________________________________________________________

23
FOLKS ENGLISH COURSE

Nós lemos algum livro?

_____________________________________________________________________
Vamos falar inglês.
_____________________________________________________________________
Vamos ajudar os meninos.
_____________________________________________________________________
Vamos à praia com nossos amigos.
_____________________________________________________________________
Vamos ao banco com meu carro.
_____________________________________________________________________
Nós visitamos nossas tias.
_____________________________________________________________________
Eles bebem o suco deles.
_____________________________________________________________________
Eles comem as frutas deles.
_____________________________________________________________________
Eu durmo muito.
_____________________________________________________________________
Eu leio muito.
_____________________________________________________________________
Eles gostam muito de você.
_____________________________________________________________________
Eu como muito queijo.
_____________________________________________________________________
Nós bebemos muita água.
_____________________________________________________________________
Eu vendo muitas casas.
_____________________________________________________________________
Eu tenho muitos amigos.
_____________________________________________________________________

Eu vou ... para o (ao) banco. _____________________________________

para o (ao) clube. _____________________________________
para o (ao) cinema. _____________________________________
para a (à) praia. _____________________________________
para a (à) loja. _____________________________________
para a (à) escola. _____________________________________
para a (à) igreja. _____________________________________

Eu compro revistas... para minha filha. _____________________________________

Eu não compro mamão... para minha mãe. __________________________________
Eu trabalho ... para meu tio. ______________________________________________
Eles estudam... para o teste (test). _________________________________________

24
FOLKS ENGLISH COURSE

Eu como pão.
____________________________________________________________________
Eu não como mel.
____________________________________________________________________
Eu como frutas?
____________________________________________________________________
Eu bebo chá.
____________________________________________________________________
Eu não bebo suco.
____________________________________________________________________
Eu bebo vinho?
____________________________________________________________________

Você dorme muito.

____________________________________________________________________
Você não dorme de manhã.
____________________________________________________________________
Você dorme em casa?
____________________________________________________________________
Você sabe ler.
____________________________________________________________________
Você não sabe escrever.
____________________________________________________________________
Você sabe jogar?
____________________________________________________________________

Eles conhecem minha cidade.

____________________________________________________________________
Eles não conhecem minha igreja.
____________________________________________________________________
Eles conhecem o parque?
____________________________________________________________________
Elas usam o livro.
____________________________________________________________________
Elas não usam o caderno.
____________________________________________________________________
Elas usam o carro?
____________________________________________________________________

Eu sou um professor.
____________________________________________________________________
Eu não sou seu vizinho.
____________________________________________________________________
Eu sou seu amigo?
____________________________________________________________________

25
FOLKS ENGLISH COURSE

Eu estou no banco.
____________________________________________________________________
Eu não estou com você.
____________________________________________________________________
Eu estou no Brasil?
____________________________________________________________________

Você é meu primo.

____________________________________________________________________
Você não é meu tio.
____________________________________________________________________
Você é um bom menino?
____________________________________________________________________
Você está na escola.
____________________________________________________________________
Você não está em casa.
____________________________________________________________________
Você está feliz?
____________________________________________________________________

Elas são bonitas.

____________________________________________________________________
Elas não são velhas.
____________________________________________________________________
Elas são irmãs?
____________________________________________________________________
Eles estão no clube.
____________________________________________________________________
Eles não estão na praia.
____________________________________________________________________
Eles estão na loja?
____________________________________________________________________

Nós somos bons professores.

____________________________________________________________________
Nós não somos seus alunos.
____________________________________________________________________
Nós somos felizes?
____________________________________________________________________
Nós estamos na Folks.
____________________________________________________________________
Nós não estamos na igreja.
____________________________________________________________________
Nós estamos no nosso apartamento?
____________________________________________________________________

Eles bebem chá no café manhã.

____________________________________________________________________
Nós não comemos pão com manteigas no café da manhã.
____________________________________________________________________
Você bebe cerveja no café da manhã?
____________________________________________________________________

26
FOLKS ENGLISH COURSE

Eu bebo um copo de suco no almoço.

____________________________________________________________________
Eles não querem uma garrafa de vinho no almoço.
____________________________________________________________________
Vocês querem uma xícara de café no almoço?
____________________________________________________________________

Nós queremos peixe no jantar.

____________________________________________________________________
Elas não comem pizza no jantar.
____________________________________________________________________
Você bebe água ou suco no jantar?
____________________________________________________________________

27
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON FIVE
to prefer preferir
to come (from, to) vir (de, para)
to cook cozinhar
VERBS to wash lavar
to close fechar
to give (to) dar (para)

party festa beans feijão

downtown (no, ao) centro da cidade dishes louça(s), pratos
(on the) farm (na) fazenda clothes roupas
janela dinheiro
NOUNS
window money
door porta (the) guitar violão, guitarra
chicken frango, galinha (the) piano piano
rice arroz (the) drums bateria (instrumento
musical)

small pequeno tall alto (pessoa)

ADJECTIVES big grande short baixo (pessoa), curto

what o que, qual, que because porque (justificativa)

APPC why por que (questionamento) because of por causa de
where onde, aonde from de (procedência, origem)

alone sozinho(a)(s) very muito (intensidade de um adj/adv)

ADVERBS together junto(s) only só, somente, apenas
EXPRESSIONS

how much quanto(a) (singular) welcome (to) bem-vindo (à, a, ao), por nada, de nada
how many quantos(as) (plural) you’re welcome por nada, de nada
thanks (for) obrigado(a) (por) please por favor
thank you (for) obrigado(a) (por) sorry desculpe, sinto muito
GRAMMAR
Can – poder

I can play. I can’t (cannot) play. Can I play?

Eu posso jogar. Eu não posso jogar. Eu posso jogar?

There to be – haver (existir)

There is – há (singular) There isn’t – não há Is there? – há?

There are – há (plural) There aren’t – não há Are there? – há?

28
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR II
O verbo “can” é chamado de verbo modal em inglês. Ele não segue as regras dos demais verbos. É uma exceção.
Observe:

Não se utiliza “to” entre CAN e o próximo verbo, por exemplo:

You can dance. – Você pode dançar.

We can go. – Nós podemos ir.
They can speak. – Eles podem falar.

Não são utilizados auxiliares de pergunta ou negação (do, don’t), porque o próprio CAN faz a negação e a pergunta da
seguinte forma:

You can’t dance. – Você não pode dançar. You cannot dance. - Você não pode dançar.
We can’t go. – Nós não podemos ir. We cannot go. - Nós não podemos ir.
They can’t speak. – Eles não podem falar. They cannot speak. – Eles não podem falar.

Can you dance? – Você pode dançar?

Can we go? – Nós podemos ir?
Can they speak? – Eles podem falar?

GRAMMAR III
There to be = haver, existir

Assim como em português, para falarmos da existência de algo, devemos usar o verbo “haver”, da seguinte forma:

Se o complemento estiver no singular:

There is There is a car in the garage. – Há um carro na garagem.
There isn’t There isn’t a car in the garage. – Não há um carro na garagem.
Is there? Is there a car in the garage? – Há um carro na garagem?

Se o complemento estiver no plural:

There are There are chickens on the farm. – Há galinhas na fazenda.
There aren’t There aren’t chickens on the farm. – Não há galinhas na fazenda.
Are there? Are there chickens on the farm? – Há galinhas na fazenda?

Quando há uma lista, devemos observar o primeiro item. Se este estiver no singular, aplicamos “there is”.

There is a book, a magazine and a notebook on the table.

Há um livro, uma revista e um caderno na mesa.

GRAMMAR IV
Very – muito (intensidade de um adjetivo ou advérbio)

very small very big very old

very young very beautiful very tall
very short very good very bad
very handsome

Ex.: She is a very beautiful girl. - Ela é uma menina muito bonita.

29
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR V
DETAILS

• Antes de instrumentos musicais com referência a tocar, utilizamos o artigo ‘the’, por exemplo:

I play the piano. - Eu toco piano.

You play the guitar. - Você toca violão/guitarra.

• A palavra ‘downtown’ não é precedida por preposições (to, in, on, at), exceto no sentido de procedência
(from), por exemplo:
I live downtown. - eu moro no centro.
You work downtown. - você trabalha no centro.
They go downtown. - Eles vão ao centro.
I come from downtown. - Eu venho do centro. *Procedência

• Quando agradecemos por algo, podemos utilizar ambos ‘thanks’ ou ‘thank you’ da mesma forma. A
preposição (ligação) será ‘for’ ou ‘for the’. E para respondermos ao agradecimento, podemos usar
‘welcome’ ou ‘you’re welcome’, por exemplo:

Thank you for the money. Welcome/ you’re welcome.

Thanks for the money. Welcome/ you’re welcome.
Obrigado(a) pelo dinheiro. Por nada.

Thank you for your help. Welcome/ you’re welcome.

Thanks for your help. Welcome/ you’re welcome.
Obrigado(a) por sua ajuda. Por nada.

• Quando falamos sobre quantidade/volume, usamos ‘how much’ quando o complemento é singular e ‘how
many’ quando o complemento é plural, por exemplo:

How much water do you drink? - Quanta água você toma/bebe?

How many letters do you write? - Quantas cartas você escreve?

• ‘welcome’, no sentido de ‘bem-vindo’, leva a preposição (ligação) ‘to’ quando há o complemento do local,
por exemplo:
Welcome to Folks. - Bem-vindo à Folks.
Welcome to my house. - Bem-vindo à minha casa.
Welcome to the party. - Bem-vindo à festa.

• Como vimos anteriormente, o uso dos pronomes interrogativos ‘what’, ‘where’ e ‘why’ não dispensa a
aplicação do auxiliar de pergunta (‘do’), ou mesmo a regra de inversão para os verbos ‘ser, estar’ e ‘poder’,
por exemplo.;

What do you know about me? - O que você sabe sobre mim?
Where do you study? - Onde você estuda?
Why do you work at the store? - Por que você trabalha na loja?

Why are you sad? - Por que você está triste?

What can I buy with this money? - O que eu posso comprar com este dinheiro?

30
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON FIVE - PRACTICE

PRACTICE
Make up sentences with the words below using CAN:

party downtown clothes to give much please how many together door

COMPLETE WITH how much OR how many and translate ORALLY:

1. …………………. cars do you have?

2. …………………. books do you need?
3. …………………. letters do you write?
4. ………………….. water do you drink?
5. ………………….. honey do you eat?
6. ………………….. money do you want?
7. ………………….. cousins do you have?

COMPLETE WITH there is OR there are and translate ORALLY:

1. …………………….. a book on the table.

2. …………………….. clothes on the sofa.
3. …………………….. chickens on the farm.
4. …………………….. some students at school.
5. …………………….. rice for lunch today.
6. …………………….. a piano and a guitar at the store.
7. …………………….. cups and glasses in the box.
8. …………………….. money in my wallet (carteira).

*Now change the sentences above from positive to negative and interrogative.

Complete with the correct preposition and then translate ORALLY:

1. I give water …………. my dog.

2. My uncle and my aunt go ……………. the park.
3. Thank you ……………… the presents.
4. Welcome ……………… my life.
5. They come …………….. downtown in the evening. (procedência)
6. I always write …………….. my cousin.
7. Can you buy juice …………… me?
8. I never read books …………… my son.
9. I can’t sell my bike ………… you, sorry!
10. They want to live ……………. farm.
11. My friends drink beer ………….. party.
12. My sister and I speak English ………… home.

31
FOLKS ENGLISH COURSE

Follow the example:

handsome/boys - They are VERY handsome boys.

beautiful/girls - They are VERY beautiful girls.

small/bikes - ______________________________________________________
big/houses - ______________________________________________________
old/magazines - ______________________________________________________
young/students - ______________________________________________________
tall/players - ______________________________________________________
short/kids - ______________________________________________________
good/teachers - ______________________________________________________
bad/neighbors - ______________________________________________________

CONVERSATION:

1. How much water do you drink every day?

2. How many friends do you have?
3. How many cousins do you have?
4. How many uncles and aunts do you have?
5. What do you prefer: many friends or much money?
6. Do you sometimes go downtown?
7. Do you work downtown?
8. Do you live downtown?
9. Do you study downtown?
10. Where are you from?
11. Do you spend (gastar) much money?
12. Do you eat rice and beans for lunch every day?
13. Do you go to many parties?
14. Can you play the guitar or the piano or the drums?
15. Can you dance well?
16. How many students are there in your class?

32
FOLKS ENGLISH COURSE

HOMEWORK
A – For translation into Portuguese:

1. They live on the farm and they never come downtown. They like to live on the farm.

____________________________________________________________________________________
2. I only know how to play the piano. I don’t know how to play the guitar.

____________________________________________________________________________________
3. My mother and my sister like to cook rice and beans for lunch and chicken for dinner.

____________________________________________________________________________________
4. Please, wash the dishes and the clothes for me.

____________________________________________________________________________________
5. Do you live with your brother and sister? No, I live alone.

____________________________________________________________________________________

B – For translation into English:

1. Meus vizinhos têm uma casa muito grande. Mas eu tenho uma casa muito pequena porque eu moro sozinho.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. Por que você dá dinheiro para seus amigos? Porque eu gosto muito dos meus amigos.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. O menino e a menina preferem estudar juntos. Eles são muito bons amigos.
____________________________________________________________________________________
4. Quanto dinheiro você tem? Eu não tenho muito dinheiro porque eu não trabalho.
____________________________________________________________________________________
5. Por favor, feche as portas e as janelas. Desculpe, mas eu não posso agora (now).
____________________________________________________________________________________

a) Bem-vindo a Blumenau.______________________________________________________________
b) Bem-vindo ao Brasil.________________________________________________________________
c) Bem-vindo à fazenda.________________________________________________________________
d) Bem-vindo a minha festa._____________________________________________________________
e) Obrigado pelo dinheiro. De nada._______________________________________________________
f) Obrigado pela ajuda. De nada._________________________________________________________
g) Obrigado pelas roupas. De nada._______________________________________________________

h) Quanto vinho você bebe?_____________________________________________________________

i) Quanta manteiga você come?__________________________________________________________
j) Quanto dinheiro você tem?____________________________________________________________
k) Quanto arroz e feijão você quer comprar?________________________________________________
l) Quantas roupas você quer ter?_________________________________________________________
m) Quantos ovos você come?____________________________________________________________
n) Quantos livros você lê?______________________________________________________________
o) Quantas revistas você vende?__________________________________________________________

33
FOLKS ENGLISH COURSE

p) Você pode ler? Sim, eu posso._________________________________________________________

q) Eles podem vir? Não, eles não podem.___________________________________________________
r) Nós podemos tocar violão? Não, não podemos.____________________________________________
s) Você pode me ajudar? Sim, eu posso.___________________________________________________
t) Desculpe, mas eu não posso falar inglês._________________________________________________

1. Por que você trabalha? Eu trabalho porque eu gosto.

____________________________________________________________________________________
2. Por que você mora aqui (here)? Eu moro aqui porque eu quero.
____________________________________________________________________________________
3. Por que você estuda inglês? Eu estudo inglês porque eu preciso.
____________________________________________________________________________________
4. O que você gosta de comer no café da manhã?
____________________________________________________________________________________
5. O que eles querem vender para você?
____________________________________________________________________________________
6. O que eles dão para os amigos deles?
____________________________________________________________________________________

7. Eu não sei o que eles querem.

____________________________________________________________________________________
8. Eu não sei o que você estuda.
____________________________________________________________________________________
9. Eu não sei o que nós precisamos.
____________________________________________________________________________________

COMPLETE WITH very, much or many:

1. My friends are ……………. beautiful.

2. I have a ………….. big farm.
3. The students need to buy ………….. books.
4. My sons don’t drink …………. coffee, but they eat ……….. apples.
5. They have a …………… old car, but they like it.
6. I don’t have ………….. money, but I have…………. friends.

34
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON SIX
to travel (from, to) viajar (de, para)
to stay (in, on, at) ficar, permanecer (em)
to see ver, enxergar
VERBS to drive (from, to) dirigir (de, para)
to put pôr, colocar
to think (about) pensar (em/sobre), achar

child criança, filho(a) sugar açúcar

children crianças, filhos sweetener adoçante
kid(s) crianças, filhos paper papel, jornal
baby bebê, neném desk escrivaninha, carteira (mesa)
NOUNS parents pais table mesa
family família chair cadeira
boss chefe, patrão week semana
chef chefe (de cozinha) year ano

now agora tonight hoje à noite, esta noite

ADVERBS today hoje tomorrow amanhã

he ele her seu(s), sua(s), dela

she ela this este, esta, isto
APPC his seu(s), sua(s), dele that esse, essa, isso, aquele, aquela,
aquilo, que (ligação)

EXPRESSIONS

to have breakfast tomar café da manhã by bus de ônibus

to have lunch almoçar by bike / by bicycle de bicicleta
to have dinner jantar by motorcycle de moto
by car de carro on foot a pé

GRAMMAR
Third Person Singular (see the rules on the next page)

Susan drives her car. Peter uses his computer.

Susan doesn’t drive her car. Peter doesn’t use his computer.
Does Susan drive her car? Does Peter use his computer?

35
FOLKS ENGLISH COURSE

THIRD PERSON SINGULAR (Terceira pessoa do singular)

Para frases AFIRMATIVAS no presente simples, quando o sujeito (quem pratica a ação) for “HE”, “SHE” ou “IT” (e
equivalentes) o verbo, como regra geral, será acrescido de “S”, exceto ‘ser, estar e poder’.

Ex.: He plays the piano. - Ele toca piano.

My father plays the piano. - Meu pai toca piano.

She dances at the club. - Ela dança no clube.

My sister dances at the club. - Minha irmã dança no clube.

It eats cookies. - Ele/Ela come biscoitos.

The cat eats cookies. - O gato come biscoitos.

Obs.: “it” significa ‘ele’ ou ‘ela’ (singular) quando não estamos falando de uma pessoa ou quando a frase não tem
sujeito. Trabalharemos de forma mais detalhada mais adiante no módulo.

Pratique ORALMENTE os seguintes verbos na terceira pessoa do singular seguindo o modelo e em casa preencha a
atividade de forma escrita:

He to like He likes to study English.

to speak ______________________________________________
to eat ______________________________________________
to drink ______________________________________________

She to need ______________________________________________

to buy ______________________________________________
to sleep ______________________________________________
to help ______________________________________________

My brother to write ______________________________________________

to sell ______________________________________________
to live ______________________________________________
to read ______________________________________________

My mother to want ______________________________________________

to visit ______________________________________________
to dance ______________________________________________
to play ______________________________________________

Para frases NEGATIVAS no presente simples, quando o sujeito (quem pratica a ação) for “HE”, “SHE” ou “IT” (e
equivalentes) utiliza-se o auxiliar ‘DOESN’T’ e o verbo volta a sua forma original, sem “S”. Aplica-se esta regra para
todos os verbos exceto ‘ser, estar e poder’.

Ex.: He doesn’t play the piano. - Ele não toca piano.

My father doesn’t play the piano. - Meu pai não toca piano.

She doesn’t dance at the club. - Ela não dança no clube.

My sister doesn’t dance at the club. - Minha irmã não dança no clube.

It doesn’t eat cookies. - Ele/Ela não come biscoitos.

The cat doesn’t eat cookies. - O gato não come biscoitos.
36
FOLKS ENGLISH COURSE

Pratique ORALMENTE os seguintes verbos na terceira pessoa do singular seguindo o modelo e em casa preencha a
atividade de forma escrita:

NEGATIVE

He to work He doesn’t work at the store in the morning.

to use ______________________________________________
to understand ______________________________________________
to know ______________________________________________

She to come ______________________________________________

to cook ______________________________________________
to close ______________________________________________
to give ______________________________________________

Para frases INTERROGATIVAS no presente simples, quando o sujeito (quem pratica a ação) for “HE”, “SHE” ou “IT”
(e equivalentes) utiliza-se o auxiliar ‘DOES’ DIANTE DO SUJEITO e o verbo volta a sua forma original, sem “S”. Aplica-
se esta regra para todos os verbos exceto ‘ser, estar e poder’.

Ex.: Does he play the piano? - Ele toca piano?

Does your father play the piano? - Seu pai toca piano?

Does she dance at the club? - Ela dança no clube?

Does your sister dance at the club? - Sua irmã dança no clube?

Does it eat cookies? - Ele/Ela come biscoitos?

Does the cat eat cookies? - O gato come biscoitos?

Obs.: a posição correta do auxiliar é diante do sujeito e não necessariamente no início da oração, observe:

What does the girl study? - O que a menina estuda?

Why does the neighbor work alone? - Por que o vizinho trabalha sozinho?
How many books and magazines does your friend read? - Quantos livros e revistas seu amigo lê?

Pratique ORALMENTE os seguintes verbos na terceira pessoa do singular seguindo o modelo e em casa preencha a
atividade de forma escrita:

He to know Does he know that city?

to help ______________________________________________
to use ______________________________________________
to play ______________________________________________

She to speak ______________________________________________

to visit ______________________________________________
to sell ______________________________________________
to sleep ______________________________________________

37
FOLKS ENGLISH COURSE

Spelling rules

Dependendo da terminação dos verbos, a flexão de terceira pessoa acontece da seguinte forma:

1) Verbos terminados em Y quando este é precedido de consoante, troca-se o Y por IES, observe:

to study She studies a lot every day.

2) Para verbos terminados em ‘S, SS, CH, SH, X, Z e O’, acrescenta-se ES, observe:

to wash He washes the car in the morning.

to go My father goes to the bank in the afternoon.

3) O verbo “have” tem sua flexão de terceira pessoa da seguinte forma:

to have She has a beautiful house.

The neighbor has a black dog.

Obs.: Para todos os demais verbos que não estejam inclusos em uma das 3 regras acima, você deverá apenas
acrescentar “S” conforme visto anteriormente.

GRAMMAR II
TO THINK – Pensar

to think about – a preposição obrigatória para think é about, observe:

I think about my Family.

You think about your friends.

to think about + ING – quando think about é seguido de verbo, este verbo deverá obrigatoriamente levar ING,
observe:

I think about BUYING a new bike.

They think about LIVING together.

TO THINK – achar (pensar)

To think (that) – achar que

• quando think tem como significado “achar”, a ligação será feita com ‘that’ no sentido de ‘que’, observe:

I think that you are intelligent.

She thinks that we are friends.

38
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR III
SEU/SUA em inglês dependerá sempre da “relação” com o sujeito da frase:

You ➔ your seu(s), sua(s) – teu, tua

He ➔ his seu(s), sua(s) – dele
She ➔ her seu(s), sua(s) – dela
They ➔ their seu(s), sua(s) – deles, delas

You wash your car. - Você lava seu carro. (teu)

He washes his car. - Ele lava seu carro. (dele)
She washes her car - Ela lava seu carro. (dela)
They wash their car. - Eles lavam seu carro. (deles)

You read your magazine. Você lê sua revista. (tua)

He reads his magazine. Ele lê sua revista. (dele)
She reads her magazine. Ela lê sua revista. (dela)
They read their magazine. Eles leem sua revista. (deles)

39
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON SIX - PRACTICE

PRACTICE
Make up sentences with the words below using the Third Person Singular:

boss _____________________________________________________________
parents _____________________________________________________________
tonight _____________________________________________________________
to see _____________________________________________________________
paper _____________________________________________________________
sweetener _____________________________________________________________
by car _____________________________________________________________
children _____________________________________________________________
week _____________________________________________________________
table _____________________________________________________________

DRILL
Change the following sentences from positive to negative and interrogative:

The boy works at the store.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
She drives her car to go to school.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
He washes the dishes for his mother.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
The neighbor has breakfast every day.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
His uncle likes to play football.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
His aunt lives in a beautiful house.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Follow the example:

THINK ABOUT + VERB (ING)

he / to travel He thinks about traveling to London.

She/ to dance ________________________________________________________________

We / to live ________________________________________________________________
I / to go ________________________________________________________________
They / to buy ________________________________________________________________
You / to work ________________________________________________________________

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FOLKS ENGLISH COURSE
TO THINK THAT

Susan / John / to work Susan thinks that John works a lot.

I / you / to play ___________________________________________________________

We / they / to study ___________________________________________________________
They / she / to dance ___________________________________________________________
Peter / Robert / to have ___________________________________________________________
Tom / Wilson / to speak ___________________________________________________________

Complete the following sentences using the correct Possessive Adjective (your, his, her, their):

He plays the guitar with …………….. friends.

They understand ………………… teachers very well.
She sees ………………..parents every night.
Do you know ………………… neighbor?
Bob uses …………………. computer in the evening.
Jack drives ……………………. car to go to work.
Catherine plays with …………………… children at home.
Bob and Catherine love ………………………family.
You have to study ………………… lesson for tomorrow.

CONVERSATION:

1- Do you have a brother?

a) Does your brother speak English?
b) Does he work in Blumenau?
c) Does he like to play any sports?
d) What does he like to play?
2- Do you have a sister?
a) Does your sister study English?
b) Does she live with you?
c) Does she like to dance?
d) Where does she study?

3- Do you have a pet (animal de estimação)? What pet?

a) Does your pet sleep inside the house?
b) Does it like to play with you?
c) What does it like to eat?
d) What does it like to drink?

4- Does your mother cook well? What does she know how to cook?
5- Does your father drive well? Does he drive fast or slowly?
6- Does your neighbor sometimes come to visit you?
7- Does your best friend work or study with you?
8- Does your uncle sometimes give you money?
9- Does your aunt sometimes help you?
10- Does your brother sometimes wash your car?
11- Does your sister write messages to you?
12- Does your boyfriend/girlfriend like to go to the movies?
13- Does your husband/wife like to travel? Where does he/she like to travel to?
14- Does your boss speak good English?
15- Does your boss understand you?

41
FOLKS ENGLISH COURSE

HOMEWORK
A – For translation into Portuguese:

1. I want to have lunch downtown tomorrow. Do you want to go with me?

____________________________________________________________________________________________
2. Tonight, I go to the club on foot because my car is broken (estragado).
____________________________________________________________________________________________
3. Do you prefer to go to the park by bus or by motorcycle? I prefer to go by bike.
____________________________________________________________________________________________
4. I have breakfast with my family, but I always have dinner alone.
____________________________________________________________________________________________
5. I speak Portuguese and now I want to know how to speak English too.
____________________________________________________________________________________________

B – Translate into English:

1. Você pensa em viajar para a praia? Não, eu prefiro ficar em casa.

______________________________________________________________________________________________
2. Meu chefe não gosta de dirigir, mas eu acho que ele dirige muito bem.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3. Ele gosta muito da sua (dele) família. Ela gosta muito dos seus (dela) pais.
______________________________________________________________________________________________
4. Ele almoça com seu (dele) chefe todos os dias.
______________________________________________________________________________________________
5. Ela vê seus (dela) filhos somente à noite porque ela trabalha de manhã e de tarde.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

1 – Eu tomo café da manhã sozinho._____________________________________________________________

2 – Você janta todos os dias. ___________________________________________________________________
3 – Ele almoça com seus (dele) pais. ____________________________________________________________
4 – Você toma café da manhã em casa? __________________________________________________________
5 – Ela almoça no trabalho? ___________________________________________________________________
6 – O chefe janta com sua (dele) família? _________________________________________________________

a) Ela acha que eu trabalho sozinho.

______________________________________________________________________________________
b) Ele acha que nós somos amigos.
______________________________________________________________________________________
c) Eu acho que você é uma menina bonita.
______________________________________________________________________________________
d) Eles acham que nós estudamos juntos.
______________________________________________________________________________________
e) Você acha que ele tem muito dinheiro?
______________________________________________________________________________________
f) Você acha que nós podemos viajar hoje?
______________________________________________________________________________________

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FOLKS ENGLISH COURSE
7 – Ele bebe seu café. ________________________________________________________________
8 – Ela come seus biscoitos. ___________________________________________________________
9 – Meu filho lava sua bicicleta. ________________________________________________________
10 – Minha amiga estuda sua lição. _____________________________________________________

11 – Ele bebe leite. __________________________________________________________________

12 – Ele come frango. ________________________________________________________________
13 – Ele não dirige. __________________________________________________________________
14 – Ele não fala inglês. ______________________________________________________________
15 – Ele vai para a fazenda? ___________________________________________________________
16 – Ele pensa em você? ______________________________________________________________

17 – Ela fica na escola. _______________________________________________________________

18 – Ela sabe jogar. _________________________________________________________________
19 – Ela não vê muito bem. ___________________________________________________________
20 – Ela não viaja sozinha. ____________________________________________________________
21 – Ela dança no clube? _____________________________________________________________
22 – Ela escreve e-mails? _____________________________________________________________

43
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON SEVEN
to talk (to) falar, conversar (com)
to start (+ing) começar (a)
to finish (+ing) terminar (de)
VERBS to wait (for) esperar (por)
to do fazer
to learn (how to) aprender (a)

boyfriend namorado red vermelho

girlfriend namorada green verde
relatives parentes shirt camisa
pen caneta t-shirt camiseta
NOUNS pencil lápis dress vestido
eraser borracha, apagador office escritório
lesson lição shop loja, oficina
name nome (on the) weekend (no) fim de semana

here aqui yet ainda

ADVERBS there lá, ali, aí also também
still ainda too também, demais

more (than) mais (do que)

ADJECTIVES less (than) menos (do que)

these estes, estas when quando

APPC those aqueles, aquelas how como

EXPRESSIONS

once uma vez a day por dia

twice duas vezes a week por semana
three times três vezes a month por mês
four times quatro vezes a year por ano

GRAMMAR
he is – ele é, ele está he isn’t – ele não é, ele não está is he? – ele é?; ele está?
she is – ela é, ela está she isn’t – ela não é, ela não está is she? – ela é?; ela está?
it is – é, está it isn’t – não é, não está is it? – é?; está?

44
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR II
to learn (how to) – aprender (a)

* Habilidade - quando o verbo “learn - aprender” é seguido de outro verbo (ou seja, estamos falando de habilidade),
precisamos usar “how to” da seguinte forma:

I learn how to speak English at Folks.

Eu aprendo a falar inglês na Folks.

She learns how to drive with her father.

Ela aprende a dirigir com seu pai.

Se após o verbo “learn” , houver qualquer outro tipo de complemento, o ‘how to’ não será usado. Exemplo:

She learns English at school.

Ela aprende inglês na escola.

They learn many things with their parents.

Eles aprendem muitas coisas com seus pais.

GRAMMAR III
to start – começar
to finish – terminar

Ambos os verbos start e finish exigem que qualquer verbo que vier imediatamente após seja flexionado e leve ING,
como nos exemplos abaixo. Observe também que, devido a esta regra específica, não se utiliza ‘to’ entre os verbos
start ou finish e o próximo verbo.

She starts working here tomorrow.

Ela começa a trabalhar aqui amanhã.

He finishes doing the lesson at night.

Ele termina de fazer a lição à noite.

GRAMMAR IV
to wait (for) - esperar

Em inglês, o verbo wait será sempre seguido de for quando houver complemento. Exemplo:

She waits for me at school.

Ela espera por mim na escola. /Ela me espera na escola.

They always wait for the bus here.

Eles sempre esperam pelo ônibus aqui./ Eles sempre esperam o ônibus aqui.

45
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR V
to do – fazer

Examples:

I do the lesson.
You do your work.
She does what she likes.

Você utiliza o verbo ‘to do = fazer’ no sentido geral/amplo de uso, como nos exemplos acima. Quando fazer tiver
sentido semelhante a produzir, elaborar, criar ou preparar utilizaremos to make. To make será visto mais adiante.

GRAMMAR VI

O verbo “to be = ser, estar” na terceira pessoa do singular assume a forma “is” e será utilizado quando o sujeito for um
dos pronomes ‘he, she ou it’ ou equivalentes. Exemplos:

He is my friend. He is at school.
She is my neighbor. She is at home.
It is a beautiful dog. It is a beautiful day today.
That boy is my student. That girl is alone now.

A forma negativa é ‘is not’ ou mais frequentemente usado na linguagem falada “isn’t”. Ou seja, o verbo ser/estar não
segue a regra dos demais verbos e, portanto os auxiliares de negação (Don’t/Doesn’t) não são aplicados. Confira:

He isn’t my friend. He isn’t at school.

She isn’t my neighbor. She isn’t at home.
It isn’t a beautiful dog. It isn’t a beautiful day today.
That boy isn’t my student. That girl isn’t alone now.

Para a forma interrogativa, assim como já visto anteriormente, basta colocar o próprio verbo ser/estar na frente do sujeito,
ou seja, ele não segue a regra dos demais verbos e, portanto os auxiliares de pergunta (Do/Does) não são aplicados.
Confira:

Is he your friend? Is he at school?

Is she your neighbor? Is she at home?
Is it a beautiful dog? Is it a beautiful day today?
Is that boy your student? Is that girl alone now?

Observe abaixo que a posição correta do verbo ‘is’ é diante do sujeito e não necessariamente no início da oração:

Why is she still at home?

Por que ela ainda está em casa?

46
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR VII
still – ainda (meio de frase)
yet – ainda (fim de frase negativa)

Examples:

She is still at school.

Are they still together?
They still don’t need our help.

She doesn’t know how to dance yet.

We don’t have any questions yet.
They can’t do it yet.

GRAMMAR VIII
also – também (meio de frase)
too – também (fim de frases positivas ou interrogativas)

Examples:

We also learn how to speak Spanish. We learn how to speak Spanish too.
They also like to go to the beach. They like to go to the beach too.

Do they also have a motorcycle? Do they have a motorcycle too?

GRAMMAR IX

too - demais

too no sentido de demais será sempre utilizado diante de um adjetivo ou advérbio. Conforme exemplos abaixo:

too hot - It is too hot today.

too small - This car is too small for our family.
too big - Those dogs are too big.
too late - Too late! The class is over.
too old - That bike is too old. I don’t want it.
too young - She is too young to travel alone.

47
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON SEVEN - PRACTICE

PRACTICE
Make up sentences with the words below using the Third Person Singular:

office _______________________________________________________________
shop _______________________________________________________________
this _______________________________________________________________
weekend _______________________________________________________________
here _______________________________________________________________
there _______________________________________________________________
green _______________________________________________________________
when _______________________________________________________________
more _______________________________________________________________
once _______________________________________________________________
twice _______________________________________________________________

Follow the example:

She drives a new car too.

She also drives a new car.

They go downtown every week too.

We have dinner at home too.
We learn English at Folks too.
They go to the beach by bus too.
They wash their clothes too.

She is a beautiful girl. Is she a beautiful girl?

She isn’t a beautiful girl.

He is a good neighbor. _______________________________________________________

_______________________________________________________

My teacher is at school now. _______________________________________________________

_______________________________________________________

She is a good English student. _______________________________________________________

_______________________________________________________

He is on the farm today. _______________________________________________________

_______________________________________________________

The baby is here now. _______________________________________________________

_______________________________________________________

48
FOLKS ENGLISH COURSE

Change the following sentences from singular to plural:

This is a very good magazine. _______________________________________________________

That is a very old table. _______________________________________________________
This is a very big house. _______________________________________________________
That is a very small chair. _______________________________________________________
That is a very beautiful shirt. _______________________________________________________
This is a very young student. _______________________________________________________
That is a very handsome boy. _______________________________________________________

CONVERSATION:

1. When do you go to church? Once a week or once a month?

2. When do you do your English homework?
3. Do you study English once or twice a week?
4. When do you see your relatives?
5. Do you talk to your girlfriend/boyfriend every day?
6. What does your boyfriend/girlfriend like to do on the weekend?
7. What do you like to do on the weekend?
8. What color does your boyfriend/girlfriend like?
9. Does your boyfriend/girlfriend have any red shirt/t-shirt?
10. Do you go to the club/park more than twice a month?
11. Do you stay in the office all day long?
12. Do you think your father cooks well?
13. Do you think you have a beautiful name?
14. Do you think you are always a good student?
15. Do you think there are good shops in your city?
16. Are there beautiful parks in your city?
17. Is your family always together on weekends?
18. What color is your house?
19. Is there a pen and a pencil in your schoolbag now?
20. Do you need to wait for the bus to come here?

49
FOLKS ENGLISH COURSE

HOMEWORK
A – For translation into Portuguese:

1. I have to do my English homework now because I have class tomorrow morning.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Hi, Mary! This is my boyfriend David. Hi, David! Nice to meet you!
________________________________________________________________________________
3. How many pens and pencils do you have? Only one pen and one pencil. But I have many erasers.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Do you know that shop near (perto) the bank? Yes, my girlfriend works there.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Please, don’t wait for me. I still have to finish doing my homework.
________________________________________________________________________________

B – For translation into English:

1. Você vai à praia uma ou duas vezes por mês? Bem, eu vou à praia somente uma vez por mês.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Quando você vê seus parentes? Eu vejo meus parentes no fim de semana.
________________________________________________________________________________
3. Eu tenho uma festa amanhã. Eu quero comprar uma camisa azul para mim e um vestido verde para minha
namorada.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Por favor, coloque este copo lá. E também coloque aquela revista na minha escrivaninha.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Desculpe, mas eu não sei seu nome. Você não pode ficar aqui.
________________________________________________________________________________

a) Eu penso em ir para São Paulo. ___________________________________________________

b) Ela pensa em comprar uma casa. __________________________________________________
c) Eles pensam em almoçar no escritório. _____________________________________________
d) Ele pensa em vender seu carro. ___________________________________________________
e) Nós pensamos em viajar sozinhos. ________________________________________________

1) Eu vou ao clube uma vez por semana. ______________________________________________

2) Ela vai ao banco duas vezes por semana. ____________________________________________
3) Eles vão à praia três vezes por mês. ________________________________________________
4) Ele toma café duas vezes por dia. _________________________________________________
5) Nós comemos pizza uma vez por mês. _____________________________________________
6) Ele vai à Nova Iorque quatro vezes por ano. _________________________________________

50
FOLKS ENGLISH COURSE

a. Ele é meu amigo.____________________________________________________________________

b. Ele não é meu professor.______________________________________________________________
c. Ele está sozinho.____________________________________________________________________
d. Ele não está em casa._________________________________________________________________
e. Ele é seu primo?____________________________________________________________________
f. Ele está na praia?____________________________________________________________________

g. Ela é bonita.________________________________________________________________________
h. Ela não é minha vizinha.______________________________________________________________
i. Ela está no banco.___________________________________________________________________
j. Ela não está no trabalho.______________________________________________________________
k. Ela é sua filha?______________________________________________________________________
l. Ela está feliz?_______________________________________________________________________

m. O menino é um bom aluno.____________________________________________________________

n. Meu pai está no clube.________________________________________________________________
o. A menina é minha amiga._____________________________________________________________
p. Minha mãe está sozinha agora. ________________________________________________________

a) Eu começo a estudar amanhã. ____________________________________________________

b) Ela começa a trabalhar hoje à noite. _______________________________________________
c) Nós começamos a jogar no fim de semana. _________________________________________
d) Eles começam a escrever de tarde. _________________________________________________
e) Eu termino de ler à noite. _______________________________________________________
f) Eu termino de escrever a lição de manhã. ___________________________________________
g) Ela termina de cozinhar ao meio-dia (at noon). _______________________________________
h) Eles terminam de fazer a lição sozinhos. _____________________________________________

51
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON EIGHT
to take (to) levar (para), pegar
to bring (from, to, for) trazer (de, para)
to clean limpar
VERBS to run (from, to) correr (de, para)
to forget (about) esquecer(-se) (de)
to remember lembrar(-se) de

man/ men homem, homens bathroom banheiro

woman mulher toilet banheiro
women mulheres restroom banheiro
lady senhora, dama living room sala de estar
gentleman cavalheiro meat carne
NOUNS gentlemen cavalheiros steak bife
bed cama salad salada
bedroom quarto food comida
kitchen cozinha meeting reunião
bath banho thing coisa

early cedo, adiantado already já

ADVERBS late tarde, atrasado so tão, então

everything tudo anything algo, alguma coisa, nada

APPC something algo, alguma coisa nothing nada

EXPRESSIONS
I think so eu acho que sim
I don’t think so eu acho que não
a little um pouco
NUMBERS
one – um Eleven – onze Twenty-one – vinte e um Forty – quarenta
Two – dois Twelve – doze Twenty-two – vinte e dois Fifty – cinquenta
Three – três Thirteen – treze Twenty-three – vinte e três Sixty – sessenta
Four – quatro Fourteen – quatorze Twenty-four – vinte e quatro Seventy – setenta
Five – cinco Fifteen – quinze ... Eighty – oitenta
Six – seis Sixteen – dezesseis Thirty – trinta Ninety – noventa
Seven – sete Seventeen – dezessete Thirty-one – trinta e um One hundred – cem
Eight – oito Eighteen – dezoito Thirty-two – trinta e dois
Nine – nove Nineteen – dezenove Thirty-three – trinta e três
Ten – dez Twenty – vinte ...

THE ALPHABET
a (ei), b (bi), c (ci), d (di), e (i), f (éf), g (dgi), h (eitch), i (ai), j (djei), k (kei), l (él), m (em), n (en), o (ou),
p (pi), q (kiu), r (ar), s (és), t (ti), u (iu), v (vi), w (dâbliu), x (éks), y (uai), z (zi)

52
FOLKS ENGLISH COURSE

GRAMMAR
Something – algo, alguma coisa

Something é usado para frases positivas ou em perguntas quando pedimos ou ofertamos algo. Exemplo:

I have something to do tonight. – Eu tenho algo para fazer hoje à noite.

She wants to buy something for her mother. – Ela quer comprar algo para sua mãe.

Do you want something to eat? – Você quer algo para comer?

Can I drink something now? – Posso tomar alguma coisa agora?

Anything – algo, alguma coisa

Anything é usado em frases interrogativas em geral, exceto nos casos citados acima (pedido e oferecimento).
Exemplo:

Do you have anything to do tonight? – Você tem algo para fazer hoje à noite?
Does she want to buy anything for her mother? – Ela quer comprar algo para a sua mãe?

Anything – nada

Anything é usado no sentido de nada em frases negativas quando há um auxiliar de negação presente na frase.
exemplo:

I don’t have anything to do tonight. – Eu não tenho nada para fazer hoje à noite.
She doesn’t want to buy anything for her mother. – Ela não quer comprar nada para a sua mãe.

* a palavra never torna a frase negativa e, portanto, exige o uso de anything. Por exemplo:
She never buys anything for her mother. – Ela nunca compra nada para a sua mãe.

Nothing – nada

Nothing é usado quando o sentido da frase é negativo, porém não há auxiliares de negação presentes na frase, ou
seja, o verbo estará na forma positiva em inglês, observe:

I have nothing to do tonight. – Eu não tenho nada para fazer hoje à noite.
She buys nothing for her mother. – Ela não compra nada para a sua mãe.

GRAMMAR II
to forget (something/somebody) – esquecer-se de (algo/alguém)

I always forget my umbrella. – Eu sempre esqueço o meu guarda-chuva.

Hey, don’t forget me! (no sentido de “não saia sem mim”) – Ei, não se esqueça de mim!

Porém, você não pode usar forget se você mencionar o local onde você deixou algo. Nesse caso, em inglês, você
deverá usar o verbo leave – deixar. Exemplo: I always leave my umbrella at home.

53
FOLKS ENGLISH COURSE
to forget (to do something)

Bye, don’t forget to write! – Tchau, não se esqueça de escrever!

She sometimes forgets to do her homework. – Ela às vezes se esquece de fazer sua tarefa.

to forget about – esquecer-se de (pessoas, eventos, compromissos, etc.)

Please don’t forget about our meeting tomorrow. – Por favor, não se esqueça da nossa reunião amanhã.
Can you please forget about work for five minutes? – Você pode, por favor, esquecer seu trabalho por cinco minutos?

to forget (that)

Don’t forget that I love you. – Não esqueça que eu amo você.
Mother sometimes forgets that I am not a child anymore. – A mãe às vezes esquece que eu não sou mais uma criança.

GRAMMAR III
RULES – PLURAL OF NOUNS (plural dos substantivos)

1) General rule: + “s”

dog – dogs
cat – cats
boy – boys

2) words ending in – s, ss, ch, sh, x, o, z - + “es”

bus – buses
boss – bosses
church – churches
dish – dishes
box – boxes
potato – potatoes

3) words ending in “y” preceded by consonant: change the “y” to “ies”

baby – babies
lady – ladies

4) words ending in “f” or “fe”: change them to “ves”

life – lives
knife – knives
wolf – wolves

5) irregular plural (além dos exemplos vistos até agora, há inúmeros outros casos que serão estudados mais
adiante).

man – men
woman – women
child – children
person – people
gentleman – gentlemen

54
FOLKS ENGLISH COURSE

LESSON EIGHT - PRACTICE

PRACTICE
Make up sentences with the words below using the Third Person Singular:

how ______________________________________________________________________
where ______________________________________________________________________
so ______________________________________________________________________
early ______________________________________________________________________
everything ______________________________________________________________________
gentleman ______________________________________________________________________
to take ______________________________________________________________________
a little ______________________________________________________________________
already ______________________________________________________________________
restroom ______________________________________________________________________

DRILL
I have something to study tonight.
Do you have anything to study tonight?
I don’t have anything to study tonight.
I have nothing to study tonight.

They want to eat something for lunch.

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
We need to do something for the children.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
She likes to do something on weekends.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
You need to bring something for the party.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
He wants to give something to his girlfriend
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Write the plural form of the following words:

beach ……………… wife ……………… teacher ………………

story ……………… dress ……………… party ………………
life ……………… apple ……………… boss ………………
child ……………… leaf ……………… dish ………………
man ……………… family ……………… person ………………
daughter ……………… glass ……………… bicycle ………………
city ………………

55
FOLKS ENGLISH COURSE

ABC – The Alphabet

Spell the following words. Follow the example:

MOTHER NEED
/em/; /ou/; /ti/; /eitch/; /i/; /ar/ /en/; /double “i”/; /di/

FATHER
_____ _____ _____ _____ _____ _____

BROTHER
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

BEAUTIFUL
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

MAGAZINE
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

NOTEBOOK
_____ _____ _____ _____ _____ __________ _____

NEIGHBOR
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

WINDOW
_____ _____ _____ _____ _____ _____

TOMORROW
_____ _____ _____ _____ __________ _____ _____

INTELLIGENT
_____ _____ _____ _____ __________ _____ _____ _____ _____ _____

JUICE
_____ _____ _____ _____ _____

ORANGE
_____ _____ _____ _____ _____ _____

UNDERSTAND
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

BASKETBALL
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ __________

PORTUGUESE
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

AFTERNOON
_____ _____ _____ _____ _____ _____ __________ _____

56
FOLKS ENGLISH COURSE

HOMEWORK
A – For translation into Portuguese:

1. Take everything you need, but don’t forget to bring it back (de volta).
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. I have a meeting this afternoon. I can’t forget about it.
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Do you remember where that lady lives? Yes, she lives downtown near (perto) my house.
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. I still have to clean the kitchen and the bathroom. Can you help me to do this, please?
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Please, go to the market and bring some meat. Oh, also bring some salad, ok?
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Please, wait a little! I still have many things to do here.
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Does he understand everything about cars? No, I don’t think so.
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

B – For translation into English:

1. Você conhece aquela jovem senhora? Sim, ela é minha professora de português.
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Senhoras e senhores, por favor, lembrem-se de fazer suas tarefas. Boa noite e tenham uma boa semana!
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Leve suas coisas para seu quarto e coloque tudo sobre sua cama, por favor.
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Eu venho para o escritório cedo pela manhã todos os dias. E eu vou para casa tarde da noite.
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Como você vai à escola? Às vezes eu vou de carro e às vezes eu vou de ônibus. Por quê?
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Você acha que ele gosta de correr na praia? Sim, eu acho que sim.
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Eu preciso comprar algo (alguma coisa) para comer. Eu não tenho comida em casa.
___________________________________________________________________________________________
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57
FOLKS ENGLISH COURSE
Follow the example:

I need to do something. Eu preciso fazer algo/alguma coisa.

I don’t need to do anything. Eu não preciso fazer nada.
Do you need to do anything? Você precisa fazer algo/alguma coisa?

I have to take something to school.

I don’t have anything to do today.

I have nothing to do today.

She doesn’t understand anything about this.

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He doesn’t know anything about that.
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We don’t like anything in this house.
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They don’t remember anything about you.
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I don’t do anything on the weekend.
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Answer the following questions:

1. Do you have anything to do tomorrow?

2. Do you like your friends a little or a lot?
3. How do you come to English class?
4. Do you sometimes forget important things?
5. Where do you live?
6. When you are at home, do you stay in the living room, in the bedroom or in the kitchen?
7. Do you sometimes sleep in the living room?
8. Can you remember everything (that) you learn?
9. Do you like to run on the beach or at the park?
10. Are you sometimes late for class?