Nome:

Divisão Doce Professor(a):

Dividindo por 2 e 3
Turma:
4÷2= 2 12 ÷ 3 = 4
4
8÷2=

6÷2= 3
9÷3=

36 ÷ 3 =
3
12
DIVISÃO
6 Divida os números. Em seguida, pinte a parte da
12 ÷ 2 = 15 ÷ 3 = 5 figura com base nos códigos correspondentes.
18 ÷ 2 = 9 18 ÷ 3 = 6 Vermelho 9÷3= 3 Verde 16 ÷ 2 = 8
20 ÷ 2 = 10 21 ÷ 3 = 7 Amarelo 10 ÷ 5 = 2 Roxo 15 ÷ 3 =
5
30 ÷ 2 = 15 6÷3= 2 Azul 18 ÷ 2 = 9 Rosa 21 ÷ 3 = 7

20 ÷ 2 = 10
24 ÷ 2 = 12 24 ÷ 3 = 8 Laranja 12 ÷ 3 =
4 Marrom

28 ÷ 2 = 14 27 ÷ 3 = 9
32 ÷ 2 = 16 30 ÷ 3 = 10 10 4
3 2
DIVIDA POR 6

@[Link]
36 6 6 18 6 3
7
8 9 5
42 6 7 24 6 4
 DIVIDA POR 7 DIVIDA POR 8
14 7 2 28 7 4 Divisão Dino 80 8 10 8 8 1
Dividindo por 4 e 5

35 7 5 56 7 8 16 8 2 64 8 8
4÷4= 1 15 ÷ 5 = 3
8÷4= 2 10 ÷ 5 = 2
DIVISÃO ANIMAL
16 ÷ 4 = 4 35 ÷ 5 = 7
Pratique suas habilidades de divisão usando Conte as imagens, escreva os números e
os agrupamentos de animais abaixo. 12 ÷ 4 = 3 25 ÷ 5 = 5
encontre o quociente.
40 ÷ 4 = 10 30 ÷ 5 = 6
6 2 3 20 ÷ 4 = 5 5÷5= 1 ÷ = 2
32 ÷ 4 = 8 20 ÷ 5 = 4
24 ÷ 4 = 6 50 ÷ 5 = 10 ÷ = 3
4 2 2 28 ÷ 4 = 7 40 ÷ 5 = 8
36 ÷ 4 = 9 45 ÷ 5 = 9 ÷ = 4

8 2 4
DIVIDA POR 9 ÷ = 2
18 9 2 45 9 5
9 3 3 ÷ = 6
 Nome:
Divisão Doce Professor(a):
Dividindo por 2 e 3
Turma:
4÷2= 12 ÷ 3 =

8÷2=

6÷2=
9÷3=

36 ÷ 3 =
DIVISÃO
12 ÷ 2 = 15 ÷ 3 =
Divida os números. Em seguida, pinte a parte da
figura com base nos códigos correspondentes.
18 ÷ 2 = 18 ÷ 3 =
Vermelho 9÷3= Verde 16 ÷ 2 =

20 ÷ 2 = 21 ÷ 3 = Amarelo 10 ÷ 5 = Roxo 15 ÷ 3 =

30 ÷ 2 = 6÷3= Azul 18 ÷ 2 = Rosa 21 ÷ 3 =

Laranja 12 ÷ 3 = Marrom 20 ÷ 2 =
24 ÷ 2 = 24 ÷ 3 =

28 ÷ 2 = 27 ÷ 3 =

32 ÷ 2 = 30 ÷ 3 =
10 4
3 2
DIVIDA POR 6

@[Link]
36 6 18 6
7
8 9 5
42 6 24 6
 DIVIDA POR 7 DIVIDA POR 8
14 7 28 7 Divisão Dino 80 8 8 8
Dividindo por 4 e 5

35 7 56 7 16 8 64 8
4÷4= 15 ÷ 5 =

8÷4= 10 ÷ 5 =
DIVISÃO ANIMAL
16 ÷ 4 = 35 ÷ 5 =
Pratique suas habilidades de divisão usando Conte as imagens, escreva os números e
os agrupamentos de animais abaixo. 12 ÷ 4 = 25 ÷ 5 =
encontre o quociente.
40 ÷ 4 = 30 ÷ 5 =

6 2 20 ÷ 4 = 5÷5= ÷ =
32 ÷ 4 = 20 ÷ 5 =

24 ÷ 4 = 50 ÷ 5 = ÷ =
4 2 28 ÷ 4 = 40 ÷ 5 =

36 ÷ 4 = 45 ÷ 5 = ÷ =
8 2
DIVIDA POR 9 ÷ =
18 9 45 9
9 3 ÷ =
 Nome:
Dezenas e unidades
Professor(a):
Conte as dezenas e as unidades e, em seguida, pinte a
caixa que corresponde ao número exibido. Turma:

ADIÇÃO
33 36 31 54 55 56
Faça as seguintes adições.

+5 +2 +4 +3

7 12 14 18 21
17 18 15 63 61 62 +4 +7 +3 +9

9 13 20 23 32
+9 +3 +6 +7

53 56 54 77 75 70 3 12 15 21 28
+4 +9 +2 +6

5 9 18 20 26
24 21 25 49 48 47
@[Link]
 Adição de dedos Contar e colorir Contar e colorir
Conte os dedos, preencha os quadrados e Pinte a fruta de acordo com os números
complete as adições. fornecidos.
x x x x x x x
x x x x x 5
+ + x x
x x x x x x
1 4 5 2 5 7 x x 3
+ = + =
x x x
x x x x
x x x x x 7
+ + x
x x x x x x x
3+ 3 = 6 4 + 3 = 7 6
= 4 = 4
+ + = 5 = 6 9
2 + 4 = 6 5 + 1 = 6 = 6 = 6
8
= 4
+ + = 3
4
1 + 2 = 3 4 + 5= 9 = 4
 Nome:
Dezenas e unidades
Professor(a):
Conte as dezenas e as unidades e, em seguida, pinte a
caixa que corresponde ao número exibido. Turma:

ADIÇÃO
33 36 31 54 55 56
Faça as seguintes adições.

+5 +2 +4 +3

17 18 15 63 61 62 +4 +7 +3 +9

+9 +3 +6 +7

53 56 54 77 75 70 3

+4 +9 +2 +6

5
24 21 25 49 48 47
@[Link]
 Adição de dedos Contar e colorir Contar e colorir
Conte os dedos, preencha os quadrados e Pinte a fruta de acordo com os números
complete as adições. fornecidos.

5
+ +

+ = + = 3

+ + 7

6
+ = + =

= =

+ + = = 9
+ = + = = =
8
=
+ + =
4
+ = + = =
 VAMOS SUBTRAIR! Nome:
Professor(a):
48 41 75 Turma:
- 19 - 19 - 16
29 22 59
SOLUÇÃO DE PROBLEMAS
SUBTRAÇÃO
Complete os seguintes problemas de subtração:

8- 3 =5 7 - 0 =7 8 8

6 5

9 - 6 =3 6 - 3 =3 5
4
6
2

5- 1 =4 8- 6 =2
6 3 5

7- 4 =3 4 - 4 =0 5 8 6

Eu tinha nove balões, mas alguns 6

explodiram e só sobraram cinco.

@[Link]
Quantos explodiram? 10 - 5 = 5 rosa 5 - 2 = 3 azul
10 - 2 = 8 vermelho 6 - 4 = 2 laranja
9 - 5 = 4 balões 8 - 4 = 4 roxo
9-3=6 amarelo
 Subtração Vamos subtrair com 10! VAMOS SUBTRAIR!
Resolva a seguinte equação.
Subtraia os números. Em seguida, circule cada
diferença no quebra-cabeça que irá atravessar e 45 65 74
descer.
10 10 10 - 19 - 27 - 38
22 37 46 54 -8 -5 -2
- 12 - 15 - 33 - 34 2 5 8 26 38 36
10 22 13 20
72 85 74 63 Encontre o
- 40 - 44 - 21 - 42 10 10 10 número perdido
32 41 53 21 -9 -6 -3 Resolva as continhas abaixo.
1 4 7
29 46 92 87
- 31
10 - 0 = 10 5-4= 1
- 13 - 52 - 48
16 15 40 39
10 10 10
67 98 77 -7 -4 -1 5-3= 2 2-0= 2
- 31 - 35 - 63 3 6 9
36 63 14
7-4= 3 4-1= 3
VAMOS SUBTRAIR!
3 6 0 1 6 3 9 0 1 3

8-4= 4 1-0= 1
2 0 7 4 1 0 5 3 6 3
84 51 75
8 4 0 2 1 2 3 2 7 1
- 36 - 34 - 19
7-6= 1 5-1= 4
2 2 7 7 1 0 1 5 1 4
48 17 56
 VAMOS SUBTRAIR! Nome:
Professor(a):
48 41 75 Turma:
- 19 - 19 - 16

SOLUÇÃO DE PROBLEMAS
SUBTRAÇÃO
Complete os seguintes problemas de subtração:

8- =5 7- =7 8 8

6 5

9- =3 6- =3 5
4
6
2

5- =4 8- =2 6 3 5

7- =3 4- =0 5 8 6

Eu tinha nove balões, mas alguns 6

explodiram e só sobraram cinco.

@[Link]
Quantos explodiram? 10 - 5 = rosa 5-2= azul
10 - 2 = vermelho 6-4= laranja
9-3= amarelo 8-4= roxo
 Subtração Vamos subtrair com 10! VAMOS SUBTRAIR!
Resolva a seguinte equação.
Subtraia os números. Em seguida, circule cada
diferença no quebra-cabeça que irá atravessar e 45 65 74
descer.
10 10 10 - 19 - 27 - 38
22 37 46 54 -8 -5 -2
- 12 - 15 - 33 - 34

72 85 74 63 Encontre o
- 40 - 44 - 21 - 42 10 10 10 número perdido
-9 -6 -3 Resolva as continhas abaixo.
29 46 92 87 10 - 0 = 5-4=
- 13 - 31 - 52 - 48

10 10 10
67 98 77 -7 -4 -1 5-3= 2-0=
- 31 - 35 - 63

7-4= 4-1=
VAMOS SUBTRAIR!
3 6 0 1 6 3 9 0 1 3

8-4= 1-0=
2 0 7 4 1 0 5 3 6 3
84 51 75
8 4 0 2 1 2 3 2 7 1
- 36 - 34 - 19
2 2 7 7 1 0 1 5 1 4 7-6= 5-1=
 Nome:
Professor(a):
Correspondência de multiplicação Turma:
Pinte a soma da multiplicação com sua resposta
correspondente. Use uma cor diferente para cada
soma.
MULTIPLICAÇÃO
Multiplique os números. Em seguida, pinte a
parte da figura com base nos códigos
correspondentes.
10 16 9x2
Vermelho 9X6= 54 Verde 7X8= 56
0 x 11 3x1 3x9
Amarelo 4X7= 28 Roxo 6X4= 24
18 8 27
Azul 8X8= 64 Rosa 8X9= 72
3x11 3 9x8
Laranja 5X3= 15 Marrom 3X7= 21
12x2 25 5x2
60 9x9 81
4x4 24 33 28
6x9 5x9 5x5
64
11x9 8x1 36
72 24
2x1 2 0 54
12x3 10x6 72

@[Link]
54 45 99
15

21 56
ESTOURE! Multiplicação Onde está a maçã?
Preencha as caixas com o produto correto. Pinte a maçã com a resposta certa para cada equação!
Pinte ao longo e depois para baixo, para resolver
as seguintes somas de multiplicação: 8 x 4 = 32 9 x 5 = 45
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 48 16 32 60 45 50

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Multiplicação de Primavera
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
Pinte as peças abaixo para revelar a imagem:
5 x 4 = 20 1x5=5 2x3=6 X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
rosa amarelo verde laranja azul
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 30 12 20 50 15

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5x3 1 x 15 3x5 15 x 1 5x3 1 x 15 3x5
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
1 x 15 1 x 30 1 x 30 2 x 15 5x6 30 x 1 5x3
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 x 4 = 12 4 x 4 = 16 2x1= 2
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 5x3 3 x 10 10 x 3 5 x 10 3 x 10 6x5 3x5

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 x 1 15 x 2 2 x 25 3x4 10 x 5 30 x 1 5x3

7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
5x3 2 x 15 3 x 10 25 x 2 1 x 30 6x5 3x5

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 x 15 3 x 10 30 x 1 10 x 3 5x6 15 x 2 1 x 15
4x2= 8 3 x 5 = 15 5 x 2 = 10
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
5x3 3x5 3x5 4x5 3x5 1 x 15 15 x 1
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PRÁTICA DE MULTIPLICAÇÃO 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 15 x 1 1 x 15 10 x 2 5x4 20 x 1 15 x 1 3x5

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5x3 5x3 15 x 1 10 x 2 15 x 1 5x3 3x5

1 7 4 7 0 6
x2 x3 x1 x4 x4 x2 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1 x 15 5x3 3x5 2 x 10 5x3 15 x 1 1 x 15
2 21 4 28 0 12
 Nome:
Professor(a):
Correspondência de multiplicação Turma:
Pinte a soma da multiplicação com sua resposta
correspondente. Use uma cor diferente para cada
soma.
MULTIPLICAÇÃO
Multiplique os números. Em seguida, pinte a
parte da figura com base nos códigos
correspondentes.
10 16 9x2
Vermelho 9X6= Verde 7X8=
0 x 11 3x1 3x9
Amarelo 4X7= Roxo 6X4=
18 8 27
3x11 3 9x8 Azul 8X8= Rosa 8X9=

Laranja 5X3= Marrom 3X7=

12x2 25 5x2
60 9x9 81
4x4 24 33 28
6x9 5x9 5x5
64
11x9 8x1 36
72 24
2x1 2 0 54
12x3 10x6 72

@[Link]
54 45 99
15

21 56
ESTOURE! Multiplicação Onde está a maçã?
Preencha as caixas com o produto correto. Pinte a maçã com a resposta certa para cada equação!
Pinte ao longo e depois para baixo, para resolver
as seguintes somas de multiplicação: 8 x 4 = 9x5 =
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2 48 16 32 60 45 50

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3
Multiplicação de Primavera
Pinte as peças abaixo para revelar a imagem:
5x4= 1x5= 2x3= X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
rosa amarelo verde laranja azul
4 30 12 20 50 15

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5x3 1x15 3x5 15x1 5x3 1x15 3x5
5
1x15 1x30 1x15 2x15 3x5 30x1 5x3

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3x4= 4x4= 2x1= 5x3 3x5 10x3 5x10 3x10 15x1 3x5
6
15x1 15x2 2x25 3x4 10x5 30x1 5x3
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

7 5x3 1x15 3x10 25x2 1x30 1x15 3x5

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1x15 3x10 1x15 10x3 15x1 15x2 1x15

8 5x3 3x5 3x5 4x5 3x5 1x15 15x1

4x2= 3x5= 5x2=
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15x1 1x15 10x2 5x4 20 x 1 15x1 3x5

PRÁTICA DE MULTIPLICAÇÃO 9
5x3 5x3 15x1 10x2 15x1 5x3 3x5

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1x15 5x3 3x5 2x10 5x3 15x1 1x15
1 7 4 7 0 6
10
x2 x3 x1 x4 x4 x2
 Nome:
Cálculo passo a passo
Professor(a):
Encontre as caixas vazias no quebra-cabeça
calculando. Turma:
Começa
8
+6 -7
ADIÇÃOAdicione e colora.
r
8 9
15
-2
+5
-4
+5 13 +7 12
22

13 6 10
15

18 25 28 14
13
20 27 29 17
12
+3 20
-4 21 20 22

21 -7 18
15 25

27 16
15
21
+6 17
14 20
10
12

+5
14 10
22 12
26
-2
21
15 18
17
19
13
18
15 18
12

+5 24
24 -4

@[Link]
+7 28 +9
+3
-6 21
27 33
+4 35 -5 +7
40
39
vermelho amarelo verde roxo
O fazendeiro Alex tem dois 6 + 6 = 12 10 + 3 = 13 17 + 4 = 21 6 + 4 = 10
coelhos. O fazendeiro Joe tem
10 + 5 = 15 11 + 6 = 17 12 + 10 = 22 15 + 15 = 30
um coelho. Quantos coelhos eles
têm no total? 7 + 7 = 14 13 + 7 = 20 9+9= 18 25 + 4 = 29
2 1 3
+ = 15 + 10 = 25 18 + 9 = 27 22 + 4 = 26 15 + 13 = 28
 Adição ADIÇÃO Cor por adição
Use a chave na parte inferior da página para colorir a
Adicione os números. Em seguida, pinte cada Resolva e escreva a soma. imagem.
soma no quebra-cabeça abaixo. 6+2

15 + 34 17 + 12 27 + 30
+2 +3 2+5
49 29 57 3+2
12 14 17 20
72 + 26 45 + 13 35 + 53
15 17 12 15 4+5
98 58 88 7+1
7+2 6+1
11 13 16 19
74 + 21 22 + 33 77 + 63
55
16 18 15 18
95 140
20 17
6+4
5+5 5+4
29 + 13 46 + 45 91 + 56 18 14 3+4

42 91 147
3+3

3+6
54 + 24 23 + 43 27 + 88 5+1

78 66 115 +4 +5 10 9
14 18 13 18 8 7
9 8 0 5 5 1 8 8 4 9
16 20 11 16 6 5

5 2 9 1 4 0 7 8 5 4 12 16 14 19 A agricultora Kate tem quatro

6 6 1 1 5 9 5 0 5 7
11 15 15 20 galinhas no galinheiro. Um dia, seu
tio lhe dá mais duas galinhas.
13 17 12 17 Quantas galinhas existem agora?
4 2 5 5 8 1 4 7 9 1 4 + 2 =
6
 Nome:
Cálculo passo a passo
Professor(a):
Encontre as caixas vazias no quebra-cabeça
calculando. Turma:
Começa
+6 -7
ADIÇÃOAdicione e colora.
r
8
-2
+5
-4
22
+5 +7 12
15
10
25 28 14
13 29
27 17
12
+3 20
-4 21 20 22
-7 18
15 25
15
21
+6 17
14 20
10
12

+5
14 10
22 12
26
-2 15 18
17
13
18
15 18
12

+5
-4

@[Link]
+7 +9
+3
-6

-5 +7
+4
39
vermelho amarelo verde roxo
O fazendeiro Alex tem dois 6+6= 10 + 3 = 17 + 4 = 6+4=
coelhos. O fazendeiro Joe tem
10 + 5 = 11 + 6 = 12 + 10 = 15 + 15 =
um coelho. Quantos coelhos eles
têm no total? 7+7= 13 + 7 = 9+9= 25 + 4 =
+ = 15 + 10 = 18 + 9 = 22 + 4 = 15 + 13 =
 Adição ADIÇÃO Cor por adição
Use a chave na parte inferior da página para colorir a
Adicione os números. Em seguida, pinte cada Resolva e escreva a soma. imagem.
soma no quebra-cabeça abaixo. 6+2

15 + 34 17 + 12 27 + 30
+2 +3 2+5

3+2
12 14 17
72 + 26 45 + 13 35 + 53
15 12 4+5
7+1
7+2 6+1
11 16
74 + 21 22 + 33 77 + 63
16 15

6+4
5+5 5+4
29 + 13 46 + 45 91 + 56 18 14 3+4

3+3

3+6
54 + 24 23 + 43 27 + 88 5+1

+4 +5 10 9
14 13 8 7
9 8 0 5 5 1 8 8 4 9
16 11 6 5

5 2 9 1 4 0 7 8 5 4 12 14
A agricultora Kate tem quatro
11 15 galinhas no galinheiro. Um dia, seu
6 6 1 1 5 9 5 0 5 7
tio lhe dá mais duas galinhas.
13 12 Quantas galinhas existem agora?
4 2 5 5 8 1 4 7 9 1 + =